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    描寫的小學生作文300字

    時間:2023-01-29 17:57:47 小學生作文 我要投稿
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    【必備】描寫的小學生作文300字匯總六篇

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的描寫的小學生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】描寫的小學生作文300字匯總六篇

    描寫的小學生作文300字 篇1

      經過一段時間的精心護理和觀察,我發現在小橘和彩寶寶玩時,黑美人便會去湊熱鬧。要不就從中間游過去,要不就頂撞它們,破壞它們的游戲。而當白美人、小橘和彩寶寶一起玩時,黑美人便不過去了,呆在家中看守門戶,遠遠地看著它們,看起來有些孤獨可憐的樣子。有時黑美人也會跟它們一起玩,不過十分少見。它們游動時也非常有趣,黑美人和小橘因為身體細長,肚子扁小的'緣故,所以游起來輕松自如,就像兩位游泳高手在悠閑自得地游弋。而彩寶寶和白美人因為要拖著肥大的肚子,所以游起來比較緩慢,猶如兩位文人在漫步抒情。

      最有趣的是當聽到周圍有響動時,它們就會顯出驚慌失措的樣子,任尾巴拼命地搖擺,也游不了多遠,似乎在原地打轉,讓人忍俊不禁。白美人最調皮了,偶爾也會看到它把頭探出水面,吐泡泡,發出“噗,噗”的響聲。正是因為它們的頑皮可愛,才為我家帶來了無限快樂與生機。在我學習累時,便去逗逗它們,給它們喂食。

    描寫的小學生作文300字 篇2

      我有個非常愛我的好爸爸。每天接我放學,陪我一起玩玩具、下棋、去公園,生活學習中都給我無微不至的關心和照顧。

      有一次,那是大雨傾盆的一天,媽媽把我送到學校,開始上課的時候,我發現筆盒沒有帶。我找遍了整個書包也沒有一支筆,只好借同學的筆用。當我正要借的時候,爸爸突然出現在教室門口,冒著大雨來給我送筆盒。我突然想到,昨天晚上寫完作業把筆盒放在了茶幾上,忘記拿了。一定是老爸看見了,擔心我沒有筆用,所以才冒著大雨把筆盒送過來。看著爸爸穿著雨衣離去的.背影,我心里非常的感謝。

      還有一次,我在教室值日,老爸接我來早了,當時我真的很餓,就笑著對爸爸說:“我餓了”;爸爸就出去了,后來值日做完了,爸爸手里領著一個漢堡和一杯橙汁走來了。我特別開心,這是我吃的最美味的漢堡了。

      爸爸總是想盡一切辦法給我提供幫助,給我驚喜,你說我的爸爸算的上是個好爸爸吧!就像爸爸愛我一樣,我也非常愛爸爸。

    描寫的小學生作文300字 篇3

      每個人都有屬于自己的家,這個家也許是溫暖的,也許是幸福的,也許也是悲涼的……

      但是在我的心里,我的家事幸福美滿的。

      這個家或許經受過無數挫折,或許曾經倒下過,但我們還是依然站起來了。我的家是在一個大城市里的一棟別墅里,雖然生活很寬裕,過的都是衣來伸手,飯來張口的日子,但在這種日子里,我能深刻的感受到“家”這個字的真正含義。

      我覺的,我的家就像是一只手,五個手指代表著家里的每一個人。大家都知道,五根手指頭跟跟有用,一根都不能少。所以我的家也手指一樣,大家團團結結、和和睦睦。有福同享有難同當。我們的`家就是這么一個原則,一直都是這樣。所以,我們曾被憑得過“團結家庭”的稱號,同時,也正是這個稱號,促使我們這個家變得越來越好。

      我想,只要我們這個家庭能像現在這樣一直到最后,我們的就家一定會成為世界上最好的,最幸福的家庭。

      我的家,……我愛你!I love my family!

    描寫的小學生作文300字 篇4

      我喜歡姹紫嫣紅的春天,我喜歡五顏六色的夏天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡五谷豐登的秋天。

      秋天是快樂的,當秋風掠過樹梢,一絲寒意吹拂在臉上讓人感覺很美妙;當小鳥在枝頭唱著動聽的歌,你會被歌聲吸引,當小朋友走在放學的路上,三五成群,他們是開心的。

      秋天是迷人的。那金燦燦的玉米像整齊排列的士兵,在微笑著像我們點頭。一望無際的稻田在地里開心的玩耍,臉上洋溢著幸福的表情。農民伯伯在田里辛勤的收割莊稼,可是他們的臉上卻呈現出豐收的喜悅。

      秋天是熱鬧的。早晨,在朝陽的陪伴下,我們走在上學的路上;校園里,一片欣欣向榮的'景象。孩子們在操場上你追我趕,有的在打乒乓球,有的在跳繩,有的在跳皮筋。

      秋天是金色的。當一排排金色的麥浪在田野里隨風舞動,滿眼沒有綠色的蹤跡,人們仿佛徜徉在金色的搖籃里。落葉從樹上飄落下來,美麗極了。

    描寫的小學生作文300字 篇5

      大家都知道,春節有吃餃子的習俗。今天,我們“全家總動員包餃子”。

      包之前,我們先要分工。經過一番商量之后,我們分成了三小組:外公、外婆是煮餃子小組;老弟和小姨是搟餃子皮小組;我、大舅和老媽是包餃子小組。分工明確之后,老弟突然發現大哥竟然在房間里玩手機!哎,只能讓他等吃了。

      包餃子行動開始了。隨著一張張皮子的完成,我們包餃子組也開始大顯身手。第一張皮子被大舅搶了過去,只見他把皮子推開在手心上,用筷子夾了一大團餡放在皮子上,再把皮子一對折,兩邊一合,一個餃子就包好了,可是,剛剛包好就得到了大家的“抗議”。“怎么這么丑啊!”“這還是餃子嗎?”我一看,那叫一個“丑”啊!聽著我們的“抗議”,大舅也開始為自己辯護“我看別人都是這么包的,挺好的呀!”哎,我無語了,你確定別人包出來是這樣的嗎?正在搟皮子的小姨也包了起來。包完后,我們一看。哇!這簡直是大師包得啊!只見餃子呈月牙形,是“花邊餃子”。……在我們的歡聲笑語中,餃子包好了!

      我們吃著形態各異的'餃子,覺得自己動手包的餃子是世界上最好吃的。

    描寫的小學生作文300字 篇6

      星期天下午,我做完了作業,就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。 七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說不出名字的,常常引來各種小昆蟲,我撥開一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來,用一根小棍子撥它,原來是一只死蜻蜓,干干的,看來死了一段時間了。突然,我發現一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動不動的,它就急匆匆爬走了。 不一會兒,那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當它們找到后便歡快地忙起來,有的`咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動了起來,慢慢地向墻角移動。一會兒,又有一些螞蟻趕來幫忙,蜻蜓移動的速度快了起來,它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續往里移動著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見,它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當啊! 團結力量大,螞蟻真是太有趣了!

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