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    中考滿分作文

    時間:2023-01-11 08:15:28 中考作文 我要投稿
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    【精選】中考滿分作文集合6篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中考滿分作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】中考滿分作文集合6篇

    中考滿分作文 篇1

      光,照在鏡子上,鏡子把它聚積折射在我身上。我,在這光束織成的小天地中來回穿梭,編織一個個彷徨不定的青春之夢。

      ——題記

      一個沒有月亮的暗夜,我走在燈影下,忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來。好想長大,走過這無聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡,一個平凡的身影出現眼前,痘滿面,身材走樣,哎,活脫脫一個丑小鴨!

      驀然似乎聽到一個來自遙遠地方的聲音在呼喚,我貿貿然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了,流星,呀,流星!我想許個美麗的愿望,可是許愿的時間已經在詫異中悄然逝去,流星劃破無邊的夜空,消失在天的`盡頭。我不覺落淚了,怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了,碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗,是否我的生命也應該如此璀璨一回?這樣的燦爛,我曾經有過嗎?

      我被自己囚禁在自卑的牢籠里了,找不到走出來的方向。心痛得麻木,茫然,痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……

      不知過了多久,曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣,走到鏡前,舒展雙臂,長長地伸個懶腰。仍舊平凡無比的我,忽然間,展開一個奇異的笑容,鏡中的我似乎陡然亮麗了起來,像一只振翅欲飛的蝴蝶,充滿了生長的激情與活力。我的眼前忽然浮現出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……

      一切盡在不言中,我張開手掌,把金色的陽光小心翼翼地捧著,兩手彎曲,折合成心形,對著鏡子、對著自己!

    中考滿分作文 篇2

      無論是樹木從嫩苗兒長成參天大樹,還是小孩從呀呀學語長大成人,都同樣伴隨著一首歌。

      這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮的歌,當然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨,無奈酸楚的一段曲調......這是一首什么樣的歌啊?

      雖然每個人都擁有這首歌,但我們每個人都不會唱出一樣的曲調,一樣的音色、一樣有感情......。

      這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮的歌,當然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨,無奈酸楚的一段曲調......這是一首什么樣的歌啊?

      雖然每個人都擁有這首歌,但我們每個人都不會唱出一樣的曲調,一樣的音色、一樣有感情......。

      我每天都伴隨著這首歌上學,每天都在歌聲中生活,但真心領悟這首歌的豐富內涵是去年寒假里的一天。那天我做數學作業,一打開數學《寒假作業》,似乎都在咧嘴笑我:“來試試,看你是不是兩眼望青天,雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們,可我......唉。一見就頭痛!這時,我的老師叫我休息,先聽一首歌。“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么......啊,我聽著聽著,頓時覺得渾身熱血沸騰”。這歌好聽,叫什么名字?我張著嘴望著老師,老師一笑:“叫《水手》,創作者是一個殘疾人!”他把殘疾人三個字說的很重。我的`心為之一震,一個殘疾人居然也能拿出這樣優秀的作品,我呢?學習要有頑強的意志,不能被困難所嚇倒......老師我明白了!沒有等到老師說完,我易動的心驅使我打斷老師的話迅速回到坐位上望著那冥思苦想起來。在老師的指導下,那一個個數學“碉堡”被我一個個攻克,我高興的手舞足蹈起來。

      從此,我明白了什么叫頑強,什么叫快樂,什么叫奮斗.......

      當時間,一分一秒地過去。當日歷,一頁一頁地翻過。我們,正一天一天的成長。時光,劃出一道道淺痕。歲月,繪出一幅幅圖畫。我們,譜出一首首歌謠。小時侯,總是無憂無慮的玩耍,歡樂的歌,宛如一眼清泉,滋潤著我們的心田。長大了,面對一次次人生的考試,哀傷的歌,又如同一杯苦茶,浸泡著我們的靈魂。在小學的最后一個學期中,我們班,似乎絲毫沒有緊張感。該笑的笑,該玩的玩,該鬧的鬧。只是,對于畢業這個話題,除了老師的強調之外,同學之間,都未曾提起過。或許在表面上,是笑容蕩漾,但心里,更多的,是不舍,與痛楚。畢業典禮那天,我們每個人,都面帶笑容。是微笑著道別,微笑著轉身,微笑著離去。可是,微笑過后,更多的,是傷感。

      頑強與成功并存,奮斗與快樂相伴,我們在奮斗中成長,我們在快樂中拼博!我感覺應該把我們每個人都擁有的成長之歌叫做《成長進行曲》!

      成長,是一首歌。一首我們自己,譜寫的歌。歌詞,是那多彩的故事。旋律,是那多樣的心情。

    中考滿分作文 篇3

      夜已經很深了,只有路燈靜靜地散發出柔柔的黃光。一位年輕的女老師挎著包疾步走著,不時地抬腕看看表,似乎有什么急事。

      原來這位年輕的女老師是一中教數學的李老師,今天晚上是約定好給王丹同學免費補課的日子。王丹這孩子似乎永遠挨不著上帝眷顧的邊兒,生下來便沒了媽媽,唯一的親人爸爸又體弱多病。性格很內向,平時不怎么說話,也很少和其他同學交流。由于基礎差,王丹的成績一直不理想,這讓作為班主任的李老師很是著急,于是約定每周五晚上去她家補習功課。

      抬頭看見家里的燈還亮著,李老師不由松了一口氣,又想起了臨別時王丹怯怯的小臉,眼前不由浮現第一次去王丹家的情景。那天下課后,王丹帶著李老師七拐八彎地走了很久才到了家。那估計是年代已經很久遠的老房子了,墻上長滿了斑駁的青苔,門上用一根生銹的鐵絲拴著門扣。推門進去,門吱呀一聲開了,王丹的爸爸才從工地回來,連忙給李老師讓座。家里的東西很少,狹小的屋子里除了床板、鍋碗等簡單地生活必需品以外實在找不出其它的什么東西,唯一的電器就是屋子中間那盞昏黃的電燈。王丹局促地請李老師在床邊坐,自己拿了一個已經摩擦得發亮的木板擱在床邊,另一頭用七八個磚頭支好,就成了一個簡單的書桌了。李老師的心不由得一陣酸楚。

      王丹的手凍得通紅,十個手指像小胡蘿卜一樣,布滿了大大小小的凍瘡。李老師把自己的手套給王丹戴上,然后才仔細檢查王丹的課堂筆記本,這是李老師送給王丹的,粉紅色的本子,她當時拿著高興了好久。本子上面密密麻麻寫滿了公式,邊緣也寫滿了上課筆記的'備注。李老師很耐心地給王丹解答每一個問題,仔細地給她查漏補缺。整個小屋里面有了很久都沒有的溫暖,師生的笑聲在小小的屋里回蕩。

      今天又是星期五,一下課李老師就急急忙忙地趕往王丹的家。王丹今天沒來上課,也不知道是出了什么事情。這大半個學期,李老師的輔導已經讓王丹有了很大的改變,不但成績有了很大的提高,也愿意和其他同學玩兒了,好像上次班上的胖墩過生日的時候王丹還送了他一張賀卡。照理說王丹的情況已經不錯了,千萬不要再出什么事情了。

      到了王丹家,李老師松了一口氣。原來王丹感冒了,鼻頭紅紅的,不斷地咳嗽著。仔細問了,才知道爸爸的工地最近趕進度,王丹看爸爸太辛苦,就在家洗了衣服。因為家里的煤餅已經不多了,王丹就用冷水洗了衣服。李老師又是心疼,又是責怪,急忙帶王丹去醫院。掛號,繳費,拿藥,打吊針,李老師跑上跑下,等王丹掛上了水,才坐在病床邊休息一下。兩個小時過去了,王丹在藥物的作用下已經睡著了。窗外一片漆黑,天黑已經很久了。瓶里的藥水所剩無幾,再過一會兒王丹就可以回去了,這個孩子總是讓自己很心疼,小小年紀那么懂事,那么……李老師的思緒萬轉,正在這時,電話響了。怕吵醒了王丹,輕手輕腳走到走廊上才接聽了電話,原來是女兒玲玲。

      玲玲:媽媽,我是玲玲!

      李老師:是玲玲呀!(李老師忽然想到了什么……)

      玲玲:媽媽,你知道現在是幾點了嗎?今天是玲玲的生日,媽媽你在哪兒啊?

      李老師:乖女兒,對不起,媽媽忘了。生日快樂,寶貝。丹丹姐姐病了,媽媽在醫院呢。媽媽一會兒就回去了啊。乖……

      玲玲:媽媽,你答應過要和我一起過生日的,你還說要幫我吹蠟燭的。

      你是不是只要姐姐不要玲玲了呀?

      媽媽:我的好女兒,媽媽不是不要你,可是姐姐更需要媽媽呀!我一會兒就回去,寶貝等著媽媽啊,媽媽回來給你唱生日歌。

      玲玲:好的,玲玲和爸爸等媽媽回來。

      電話的那頭女兒稚嫩的聲音軟軟的,走廊那頭的自來水管好像沒有關上,滴滴答答的。寧靜的夜里,那滴滴答答的東西似在向人們講述著什么,又似在向人們暗示著什么。師愛就像那潤物無聲的細雨,是老師對學生真摯的愛,這種愛只愿奉獻,不求回報,甚至超過對自己子女的愛,李老師的故事只是萬千師愛故事中的一個。這種師愛有著“墨染講臺吟不盡”的堅持,更有“為伊消得人憔悴”的執著,就像詩人泰戈爾說的那樣“天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過!”師愛就是這樣,蘊藏在平常的點點滴滴中,于細微之處見真情。

      有了師愛,老師和學生亦師亦友;有了師愛,學生們在學習生活中有了堅實的依靠;也是有了師愛,便有了無數美麗的鄉村教師,他們將自己的一生奉獻在那神圣的崗位上,為之付出生命亦無怨無悔,

      師愛就像是雪上之痕,不一定要有多么偉大的行為,關鍵的是那一顆設身處地為學生著想的心。是他們不懂得愛惜身體嗎?為了學生得不上進而大動肝火。是他們不懂得安逸享受嗎?他們因為半夜找不到學生而心焦如焚,在深夜的街頭痛哭失聲。是他們不懂得品茗舒適,他們為開導學生而絞盡腦汁。是他們不懂得珍惜自嗎?為了學生的不理解而心酸流淚。他們便是老師,此刻的你是否明白了他們心里的話語,感受到了他們的師愛之心。他們的一切行動便是對師愛的最好詮釋:“四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋”,這便是師愛。

      倘若師愛積淀,一本書的沉默,雖無言,字里行間;

      倘若師愛沁透,一盞茶的靜謐,雖無語,漫溢語香;

      倘若師愛綻放,一枝梅的優雅,雖無詩,半個盛唐。

    中考滿分作文 篇4

      微風輕拂,楊柳依依。

      我看見了西子浣紗時的絕美容顏,昭君驚鴻一瞥時抖落的凄涼;聽見貂蟬拜月時虔誠的心聲……水邊的女子,始終不變的是那種,出淤泥而不染,濯清漣而不妖的清秀品性,感嘆她們的靈動,我更加注意到了你:黛玉。

      黛,比綠更深更純的顏色,是姹紫嫣紅中的一抹亮麗的風景。

      玉,晶瑩剔透,美麗無暇。在石堆里更是奪目,一眼便能瞧出。

      黛玉,一個如此有詩意的名字賦予你,你沒有辜負這個美麗的名字。一身的才氣,恬美素雅,著實像玉一般純真無暇。像一股清泉流入寧國府,把水的靈動演繹到了極致,無與倫比。

      “花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”你觸景傷情,提籃挽鋤,收起一方落紅,吟著《葬花吟》默默灑淚池旁。大觀園省親,一首“香溶金谷酒,花媚玉堂人。”奪得桂冠,但,這樣一朵“世外仙姝”、“閬苑仙葩”卻如她的判詞所述終究是“枉凝眉”罷了。

      詩社比賽,一首“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。”,一聯“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。”清新俊逸,雅致脫俗,宣紙上的幾筆墨汁,豈能將你的靈動演繹出來!李紈最終卻將桂冠戴在了寶釵頭上,那吟著“珍重芳姿晝掩門”的大家閨秀,她特有的娉婷,端莊的`淑女風范,贏得他人的垂青,封建社會的青睞,而你,只對這些報以淡淡一笑….

      你傷,傷那凋殘的落花;你悲,悲那紅塵一去不復返;你喜,喜那清冷月光下的一抹孤鴻影為你帶來的詩意;你笑,笑那活潑的魚兒;你愛,愛那銀裝素裹的萬里江山,不難看出,你“質本潔來還潔去”的輕柔婉約下掩藏著一顆豪邁的心!你,有時也恨,恨那似傻如狂的賈寶玉......

      沁芳閘的水,恰如你的一生,那樣清澈,那樣柔緩。你一生都在報答前世灌溉之恩,用你一生那秋流到冬盡,春流到夏的淚來報答。

      幼時的一句戲言,如今卻已成真,仙姝的香魂早已隨風逝去,神瑛也已出家為僧,只留下晶瑩的雪花獨守空閨,可悲!可嘆。

      你,走了,你的一顰一笑,一舉一動,都留給大觀園一個清高的背影,給賈寶玉一段塵世間的回憶。

    中考滿分作文 篇5

      少年的詩

      ——謹以此獻給歌唱著的我們

      弋游的彩蝶之羽

      凝止于少年的額角

      吮啜著那躍動流溢的新鮮

      遐思的風中

      飄下已閃爍過的時光

      橙色的灰燼里

      有比少年的歌

      更稚嫩的呢喃

      那還是在銀綠色的森林里

      皮皮內拉的唱詩帶著清清的芳草香

      瑩光的海水攜卷著濕潤海風

      公主的眸子如墜在紫羅蘭上的`露珠

      蔓草的湖畔藍桉樹的濃蔭里

      所羅門的九千九百九十九個王妃吵得他不得安寧

      灰蒙蒙,綠油油的童話時光呵

      被蝴蝶的鱗羽拂散

      澄明的時光露滴依舊漫漫淼淼

      一滴一滴飄灑在

      少年的晨曦與夜闌

      思考著依戀著期冀著

      堅信著孤傲著尋覓著

      仁者欣然幽懷

      勇著慨然曠宏

      少年靜思不語

      追尋屬于自己的哲思世界

      屬于我的理想我的道路

      在金紅的朝陽黛藍的暮靄中

      學會慢慢長大

      少年時代

      年華旖旎

      ————小作文結束

      生.愛.死

      生是太可愛的一種東西,一切愛與美好因它而存在。而死,會為她做非常完美的結語。

      生

      晨光清澈的像泉水,安靜地流淌,也不時玎玎嗒嗒越過云翳,樹尖。陽光的輻射在紫藤色的天空擴大著,流暢而凹凸有致的輕云,掠過那一片蔚藍的天心。空氣像浸過新鮮萃取的薄荷精油,映出草葉的清涼碧透。或許還要加兩顆藍莓或是三四粒紫桑椹的汁漿,帶點濃濃淡淡的銀藍亮紫,是草木深處被熔金初陽點染的林霧。黑鶴草尖上的露珠,映著錯落的紋理,放大了葉子跳動的脈搏。羊齒蕨,向日葵和矢車菊,黑胡桃,油茶樹和紅橡樹,在晨曦中蘇醒,浸潤著湖畔濕潤的滓泥。蝴蝶的鱗羽閃爍著茶晶般的色澤,高高低低,旋舞似風翻彩葉。

      現在,在湖畔的樹林子里,撿一塊平坦的青石,躺下,像果殼里榛睡鼠,屏氣凝神。讓茸茸的草拂過面頰,聆聽各種草本灌木喬木你的周圍輕輕的呼吸,蝴蝶振翅無聲。一切色彩與聲響,像露水一樣滲到心里,像蝴蝶的觸須卷起柔和的弧度又自在的舒開,清新又細膩,安靜又熱情。這就是生的感覺。生機勃勃,欣欣向榮。

    中考滿分作文 篇6

      我們背著行囊,一路向前,面對別人的質疑和嘲笑,只是淡然一笑,沒有什么能阻止我們前進的腳步,因為前方陌上花開,安然美好!

      我敬佩英國的大生物學家達爾文,《物種起源》的出版,使達爾文獨自面臨著30位皇家學會會員和40位醫學博士的聯名反對,正如赫胥黎所說:若干年間,批評指責的北風刮起它最大的曲解和嘲諷的暴風,甚至把握說成一個邪惡的人。然而,達爾文,并未因嘲諷和質疑而放棄,依然堅持著自己的觀點,守護了科學大路上的真理。

      堅持自我,令達爾文走向了成功,也給世界科學史上留下了一筆寶貴的財富。

      我喜愛中國的大文學家莫言,不是因為他頭頂上諾貝爾獎的光環,而是他堅持自我,不為別人嘲笑所影響的勇氣。家境貧寒,受人欺負,膽小懦弱。從小到大,不缺的便是別人的嘲笑、諷刺和質疑。然而他心中有文學夢,并不因為這些而放棄自己的努力。

      堅持自我,令莫言獲得了諾貝爾獎,也給世人留下了啟迪頗深的文學之作。

      人生前行的路上,我們遇到的不僅僅是陷阱,是挫折,是苦難,而且還有旁人時不時的嘲笑和質疑,這就需要我們的內心足夠強大,堅持自己的'心之所想、心之所向,并為之不懈努力和奮斗。

      我就是我,是顏色不一樣的煙火,困難無所畏,嘲笑不足懼。堅持自我,讓我們綻放出最耀眼的光芒!

      當周杰倫拿著他的成名作“雙截棍”橫掃流行樂壇時,卻鮮有人知道他曾經的窘迫以及新作面臨的鋪天蓋地的嘲笑。當馬云和他的阿里巴巴在商場馳騁時,卻鮮有人知道他曾經的困頓和事業面臨的重重質疑。

      夢在遠方,凝結成了傷。夢想在遠方,路旁的嘲笑也令我們心痛神傷,但我們卻始終不能放棄自己的堅持和努力!

      有人說:風雨過后,便是彩虹。而我想說,嘲笑過后,便是成功。

      于是,我們背負夢想,一路向前。面對嘲笑,不爭不傷,淡然處之。我們的內心足夠堅定,懷著沙子般藐小而偉大的堅守自我的品格,才能靜靜觀賞到陌上那緩緩開放的花朵!

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