實習的日記
時間過得真快，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的實習的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習的日記1
星期一天氣：晴
今天是我實習的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因為很早以前就盼著這么一天。公司八點上班，我七點半就到了。我所實習的公司在蜈支洲島。我任職于人事部。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進了公司二樓的辦公室。跟部門經理和各位同事簡單的介紹了一下自己的基本情況。下午，一個人靜靜地坐著看看經理給我的相關資料。
第一天上班，感覺蠻輕松的，所做的事情就是熟悉一些工作章程，人員的一些職責，整理一些人員資料，大致上熟悉工作。
星期二天氣：晴
剛走出學校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學校里都沒有學過。發現有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內心產生了很大的壓力。“我是否能夠勝任這里的工作，會不會因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這里有和藹的領導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在最初的一個周里通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰。相信自己，我能行的！
星期三天氣：晴
我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來的時間便開始為正式投入工作進行了大量的準備，通過上網查資料、看書、向同事請教等等多種途徑在一個周的時間內我補充了大量實際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發現自己要準備的東西還遠遠不夠。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為我今后在工作及業務上能力的提高起到促進的作用，增強我今后的`競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
天氣：晴
從剛參加工作時的激動和盲目到現在能夠主動合理的安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另外一所更大的大學。人生就是這個樣子，一個人的一生好比是一個求學的過程，從一個學校走向另外一個學校，我們只有努力的學習、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業證書，去微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！
天氣：晴
說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有師傅在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。假如在工作的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。通過這次實習，在人事管理方面我感覺自己有了一定的收獲。
天氣：小雨
下雨了，今天是星期六。算起來已經是實習期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。
這一段時間，常常有同學或朋友問起蜈支洲島的面貌，我只好回答說：很漂亮。因為每次從辦公室走出時，都能看見大海。
人事部實習周記七
天氣：晴轉多云
休假，今天終于不用早早六點起床，同樣不用六七點急忙忙趕回家里，可以輕輕松松的休息兩天。
天氣：陰間多云
公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務，把每個人都推向所能承受的極限，以此來爭取高效率和高利潤。實習期間我對這一點感受很深刻。每個人都很忙碌，壓力巨大，沒有人有時間教你什么。他們在安排給你任務時已經預先假定：你到蜈支洲島來干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應該天生就明白一切做法和規則。
天氣：晴
時間總是在不經意間流逝，感覺自己做了不少，但是還有很多也沒做……
工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學到不少東西，呵呵！
天氣：晴
在上班時間總感覺自己的時間利用率不夠，特別是在晚上，都不知道干什么所以對自己的要求還應再緊些……
實習的日記2
【一】
我來公司實習。雖然對實習工作充滿期待，但從未參加工作的我十分擔心會影響別人的工作，給別人添麻煩。剛到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍，這是我第一次工作，工作氛圍很好，在這種環境下，我就開始了我的實習生活。 第一次走進公司，與經理進行簡單的面談后，并沒有給我留下太多的任務，先讓我熟悉一下環境，熟悉一下公司的狀況，包括規模，、部門、人員分工等。然后讓我做一個宣傳冊，正好測試下我的能力，當我做完后給經理看時，經理表示點頭滿意，又給我提出幾點建議，讓我倍受鼓舞，信心倍增不少。
【二】
因為公司在發展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多。可是，我一點也不害怕，因為我是抱著學習的態度來的，工作多一點沒關系，會很充實的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會了我很多事情，工作中應該注意的事情，作為一名設計師應有的技能，還有軟件的操作，設計思維，等等。廣告就是產品，要把產品推銷出去，我開始對業務有了新的認識，隨著工作的深入，我基本能接觸到公司的每個部門的每個人，這其中從創意到推廣的環節都在我面前和諧有序的進行著，就像人體的經脈一樣，雖盤根錯節，但個行其道，為大腦服務。
【三】
在實習中，我把精力主要集中于與廣告有關的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應用。因為在學校，老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷并不能作為評價一個人的唯一標準，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對 photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探，給了我很大的鍛煉。軟件的`熟練運用，會是我將來工作的重心，能夠在實習中鍛煉自己這方面的技能，我覺得十分幸運。這段時間的經驗也會使我受益終生，這段時期彌足珍貴，我會好好珍惜的。
【四】
今天很開心，應為經理夸我了，說我工作很認真，我非常的開心。原來認真做一件事并獲得別人的認同是一件這么高興的事情。通過幾天的相處我和同事還有經理都蠻熟的了，還會時不時開開玩笑，大家都很好相處的。工作中人際關系的處理意義本身就比工作更有意思，每天都能融洽的生活在這個集體里其實挺幸福的。我的經理很和藹，但工作時候很嚴肅，我怕自己做錯事會被罵....今天沒什么好說的了，好好努力，新的一天就要開始了...
【五】
我的工作不僅僅和本專業有關，還參與了很多其他的實踐活動。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設計大師的作品，學習他們的經驗，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業生來這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應能力，著實是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會舞臺的那一刻，也會像他一樣，充滿自信的面對各種挑戰。在工作時，我可以學的不多，但是一定要精，雖然將來會做什么我不知道，但我還是要認真學習。認真是一種良好的學習習慣，我要認真的學習認真的生活，因為我不想以后后悔。
【六】
工作十分順利地進行，我的實習也走進了尾聲。今天，主管并沒有教給我專業方面的技巧，而是教會了我許多其他的做人道理，擁有本領，并不僅僅是走入社會的關鍵，還有許多需要領悟的東西，開始實踐，動手去做，遇到挫折，發現問題，解決困難，獲得成功，等等，這都是人生的路上所必須經歷的事情，經驗可以口傳心授，但是真正領悟經驗的卻只能通過實踐，實踐出真諦，才能獲得成功。
【七】
結束了一周的實習生活，我的心中充滿了各種的滋味，對各位同事，對單位，對實習生活，對師傅，充滿了戀戀不舍，這次實習給了我太多的體會，感受，這段時光所收獲的，也會伴隨我未來的生活，我相信將來走上工作崗位的我，一定會充滿自信，活力，勇氣的邁向成功。最后，誠摯的衷心的感謝公司領導和同事對我無私的教導和幫助，是他們使我脫離了幼稚、浮躁和不切實際的心態，心智上更加成熟堅定。使我牢固的樹立了強烈的事業心，高度的責任感和團隊精神。
實習的日記3
實習日記一
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。
由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
俗話說，多個朋友多條路，我相信真心待人，坦誠相見，我會獲得令人羨慕的友誼。
實習日記二
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。事業單位很難做出成績，平日中喝酒聚餐搞關系是經常事。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。1個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很多很多。
實習日記三
在這幾天里，我終于有了一些比較具體的工作，雖然與實際核算匯總的關系不是很大，但是無論分派給我什么樣的工作都要認真對待、認真完成。
我負責的工作主要是打印、復印和裝訂報表。將三個分處的報表一一裝訂好，折成規定的大小，然后再粘好封面。工作雖然簡單，卻也是絲毫馬虎不得，因為各個分處的報表是總報表的匯總依據，不能有任何的差錯。
做好自己的事情，希望對整個核算工作有一點點自己的貢獻。
實習日記四
上午今天要將所有的原始憑證整理歸檔。我們協助這里的叔叔阿姨們整理資料。
所有要歸檔的資料都要做的合乎大小規格，不僅要做的好用更要做的美觀。
下午麗姐說要出去要賬，我就可以不用跟著去了，挺高興的，可以偷懶一天。回到家里也沒什么事可干，就拿起了我桌上的那本很老《施工企業會計》來看，因為我畢業以后不知道會到什么單位性質工作，因此我每次閑著沒事的時候都拿出書來看。希望對以后的工作會有些幫助。
實習日記五
每天都還是做些帳，我現在已經不會出現錯誤了，當把一些事情都掌握了就覺得沒有意思了、無聊了，但是干活的速度也快了許多，于是就在辦公室里閑下來時和麗姐聊聊天。麗姐這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。
財務報表已做完并上交后，師傅們開始有空指導和回答我的問題。他們帶我們熟系了用財務軟件進行會計記帳核算的全過程，的確是受益匪淺。
實習日記六
今天是實習的倒數第二天，沒想到就快要結束了。
我知道實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的'第一步。
老師說實習最好一個月，而我只實習了20天，因為馬上要過年了，但真想到要離開還是會舍不得的。
實習日記七
今天是我在中藝公司財務部實習的最后一天，在這將近半個月的時間里，我們雖然沒能完全參與到真正的會計年終結算工作中，但是，也讓我親身感受到了一個企業日常工作的氣氛，了解到理論與實踐的差別，同時也得到了對本專業更深刻的認識。
通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際想結合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進行了會計算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優勢和不足。
同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。
實習的日記4
20xx年2月23日禮拜三
今天對我來說是不平凡的一天，因為是我已經開始工作了。這也算是離開校園生活，踏入社會的一個新的起點吧。盡管楊總說早上來接我，但我還是自己堅持坐公交過去。雖然交通不是很方便，要轉3次公交。來到倉庫，我收拾了下自己的行李，然后楊總陪我在倉庫里轉了轉，并向我介紹了公司的一些情況，以及未來的發展規劃。
宏海物流有限責任公司的發展正處于起步階段，公司的各項規章制度和基礎的一些配套設施還不是很完善，員工的住宿條件等都有待改善。宏海的發展眼光很獨特，公司目前的業務主要是給格力、京東方、聯合利華、美的等知名的大型企業做庫存管理，我所在的實習庫區，就是格力的外庫。格力外庫坐落于格力工業園旁，外庫的主要業務是對工廠生產的產品的入庫和出庫作業。雖然這邊的條件比較艱苦，但我愿意挑戰自我，從最基礎的工作做起，腳踏實地完成每項工作！
20xx年2月24日禮拜四
第一天正式上班，心里難免有些激動，因為我已經這是踏入工作崗位了，同時也有些緊張，擔心自己的工作做不好。我告訴自己，沒有誰在剛剛參加工作的時候，是一帆風順的。工作中沒有犯錯誤，說明你很優秀；工作中犯了錯也不用害怕，在哪跌倒就要從哪爬起來，現在犯的錯誤是為了避免以后工作中出現同樣類似的狀況，這些都將是我們以后工作中寶貴的財富。早上起來，洗漱完我就開始打掃倉庫的辦公室。吃完早餐，楊總就給我介紹公司的一些具體情況，比如公司的規模，發展遠景，企業文化等等。宏海物流（GrandseaLogistics)創建于20xx年，同年并成立了國際貨代公司。通過努力，公司已發展成以干線運輸、城際配送、倉儲裝卸、鐵路行包、航空運輸、國際貨代及物流方案策劃為一體的綜合性現代化物流企業。未來的宏海，將以客戶需求為中心，完善基礎管理；以技術專業化、服務差異化、平臺規模化、經營精細化、共同為實現國內物流現代化、專業化并躋身于國內行列，實現宏海人“以心傳遞，物通天下”的承諾。企業宗旨：以客戶為中心，服務于客戶、滿足于客戶；業精神：團隊合作、努力拼搏、積極創新、追求卓越；企業目標：創世界級物流品牌。雖然公司才剛剛起步，但公司對未來的定位很清晰，未來藍圖的規劃很美好。只要在這樣的公司里好好干，每個人都有機會去施展自己的拳腳的舞臺！
20xx年2月25日禮拜五
從今天開始我就正式在宏海物流公司的格力外庫實習，格力外庫坐落在高新區格力工業園旁，格力外庫就是作為格力的獨立倉庫。倉庫的日常管理和出入庫作業都由宏海物流公司負責，倉庫的產品全部是格力的空調。今天沒有出入庫作業，我的主要工作內容就是盡快熟悉倉庫的產品型號。
20xx年2月26日禮拜六
這兩天都沒什么業務，楊總讓我學習下公司的入庫作業的一些流程，明天再學習出庫流程。入庫的主要流程如下：
一、格力公司貨車司機把貨載到公司，倉管員清點數量和檢查外包裝，并與入庫單上的數量核對無誤后，由叉車工卸貨并入庫。
二、倉管員填寫簽收單：實收數量（大寫），叉板數量，倉管員簽名并填寫日期和蓋章。注意的是120w型號沒有叉板。值得注意的是，當發現產品包裝或數量與格力公司的.單據數量不符合時，要在與格力公司溝通后，進行修改后再入庫簽收。
三、入貨位遵循的原則：（1）先進先出。按照入庫的日期，同樣型號的產品，先入庫的就優先出庫。（2）進出庫頻率較高的型號，擺放在靠近出庫口的位置。
四、建貨卡：填寫貨卡的主要信息包括，貨位號，入庫單號，入庫量，結存，收貨簽名。
入庫時的單據一共有三聯。第一聯公司留存；第二聯留存返單，月末與格力公司結算的依據；第三聯司機留存。
這就是入庫時的整個作業過程，看似簡單的工作，可馬虎不得，空調每臺都是上千元，數量上的錯誤都會為公司帶來很大的損失。
實習的日記5
11月25日 星期五 晴
又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我感恩節快樂。其實一直以來，是我應該感謝他們，給我那么多的關心、信任和感動，讓我總能樂觀的生活著。而現在，有著溫暖陽光的清晨，我用微笑迎接新的一天！
來到北京飯店，沒等多久，Guedi先生和Isse先生就來到大廳找我了。這讓我的心情很是愜意。之前馬處總在提醒我們：一方面要照顧非洲朋友的習慣，同時也不能耽誤集體活動的計劃，因此每次集合都要掌握好提前量。他們的守時對我而言真是莫大的支持。把兩位先生送上車，笑著對他們道別。離去機場的出發時間還有一個小時，我可以稍稍休息一下。
飯店大堂里，醒目的圣誕樹正被身穿可愛小禮服的姐姐們盛裝打扮著，樹下堆滿精致的禮物，我已在空氣里嗅出節日的味道。
還沒來得及靜靜欣賞或遐想，楊洲老師的電話打了過來，他讓我等王凡老師安排今天的接機任務。王老師在這次教育部國際處的團隊中年齡最大，資歷也最深，在外事接待活動中，他事事嚴謹，待人接物得體又不失風度；而在我們面前，他和藹得就像自己的爺爺，讓人沒法不親近。一番細致的交待之后，10點，我們從飯店出發了。
到達首都機場VIP休息室的時候，剛好遇到剛果駐華使館的人員來接他們的部長，負責接待的女生熱情地用英語跟他們打招呼，可那兩位卻完全是一副聽不明白的樣子，這下可急壞了那個女孩，她一遍又一遍地介紹著自己，可得到的只有無奈的sorry。我走過去，用流利的法語詢問他們是否需要幫助，兩位先生儼然像見到了親人，連連點頭，并告訴我他們的來意。很快，安排妥當，王老師夸我做得很棒。
12點15分，吉布提教育部長乘坐的飛機準點到達。很快，部長先生走下飛機，同行的還有國家財政及預算司司長。部長Absieh先生一直保持著相當gentleman的微笑，但跟他說話時我還是會有些緊張；相比之下，年輕的司長先生就完全讓人沒有距離感，他還讓我直接稱呼他的名字——Almis。簡單的寒暄之后，我們馬上返回北京飯店。
安排他們入住。第二次做這件事情，已經相當熟練。部長先生說他很累，需要休息，于是我禮貌地離開。出來時心里有些忐忑：說實話，這位部長的法語完全不像昨天兩位先生講得那么標準，而是地地道道的“阿拉伯法語”，大舌音不斷，我乍一聽還真是難以適應。慢慢習慣吧……
下樓以后突然想起還沒跟他們交待午飯的問題，于是趕緊打電話。部長先生好像確實很累了，接電話的語氣顯得有些不耐煩，這樣一來我就更加緊張，根本沒法聽懂他在說些什么。部長先生不住地解釋，可他那充滿大舌音的法語讓我的語音知識瞬間全部歸零；幾分鐘以后，他終于不再多說，最后一句我聽懂了：謝謝，我要睡覺，不吃飯了。
這個電話打得我著實郁悶，午飯也完全沒有胃口了，算是實習的第一個小挫折吧。
晚上的安排是前門飯店的`京劇表演和宴會。5點，我硬著頭皮又給部長先生的打了個電話，問他是否要去參加。還好，這次很快解決了問題，他還在睡覺，不去了。我在一層的sunshine café自助餐廳給他留下餐券，跟大家出發了。
又和Guedi先生與Isse先生在一起，我一天緊張的神經終于可以稍微放松一些。
晚宴很豐盛，龍蝦、魚翅、烤鴨……讓我們大飽口福。Isse先生坐在我左邊，我的右邊是盧旺達代表團的一位隨從。這位新朋友對我相當熱情，他講英語，還好，我的英語口語完全可以應付。我們的交談非常快樂，他還送我一個新的英語名字——Sidi，說是一本書里一個可愛的小女孩的名字。我很喜歡。Isse先生顯然也心情很好，他的幽默讓我忘掉了白天的小小郁悶，盡情享受這愉快的夜晚。
飯后的京劇表演，我的期待不亞于這些外國朋友。說起來慚愧，從小到大我一直對這國粹藝術沒什么興趣，今天還是第一次認真欣賞。專業水平的演出，完全扭轉了我以前幼稚的想法，讓我由衷贊嘆；看到非洲客人們驚嘆的表情，我更是無比驕傲。
演出結束已是晚上十點多。漫長的一天啊……
實習的日記6
星期三 天氣晴
大四開學前兩個月是我們的實習期。實習地是團委推薦的，實習的第一天，一大早就隨同學一起來到武漢數字媒體公司，雖然這只是實習，還沒有正式上班，心里還是有些擔心。
才來有點陌生感，我對自己實習第一天的要求是熟悉上班的路。實習的第一周應該算是適應期，主要了解一些公司的背景、工作內容和發展方向等。
我做的是渲染組，指導老師布置了任務，給安排了位置，便從此刻起，開始了我的實習生涯。
好久沒有這么長時間對著電腦，越做越困，脖子疼，腰疼，眼睛干…這才來第一天啊！一天的生活，就已經體驗到了上學的好處了。
晚上坐車回寢室，放下包，換上拖鞋，躺床上，實習的第一天結束了。初次體驗了下班回家的感覺，這才發現：原來寢室是天堂。
星期四 天氣晴
今天繼續渲染昨天老師給的一盤水果，發現很多物體附加不了材質，弄了幾個小時，還是決定請教老師，結果說要重新展UV。
這情況以前遇到過，但至今沒摸著怎么回事？！雖然去培訓班專門學了半年的MAYA軟件，已經有兩個多月沒摸它，做起來確實有點陌生。
難怪老師經常和我們說應該每天都要做MAYA，至少做半小時，否則會很快遺忘。就像畫畫一樣，時間長了沒握筆，真是很生。
學校離公司坐公交半小時左右的路程，早上坐715路，晚上586路，
8點半上班，每天6點半起床，擠站半小時公交，車里人多，不通風，很堵車，感覺自己一直在車里做受約束的離心運動，我及其怕熱。
都說在武漢坐公交，有個立足之地算不錯；有站的位置且有扶手，還有足夠的.空間把自己支撐的穩穩的，那算是幸運；有座位坐那是最令人羨慕的。
但想想至少我們不用像其他一些同學離實習地遠，必須要在外租房子，每天可以回學校，省下住房費，每天來回還可以同學一起，還算挺慶幸。
星期五 天氣晴
今天沒去上班，開學第一天，院里要集體開會，點名，所以我們不得不請假。現在我發現“不想上課”與“不想上班”雖然只差一個字，但是想實現他們的步驟和后果卻大不相同。
不想上班實現步驟是要在前一天拿假條，指導老師簽字，項目部部長簽字，然后才可以上交。后果是沒有當天的補貼費。不想上課的實現步驟是直接逃掉，后果是有那么一點點心理不平衡，如果在能找點借口，那就理所當然了。下午在寢室結束了一直沒畫完的宋慧喬。
星期一 天氣晴
新的一周又開始，花了一上午的時間下載和畫水果貼圖。用過了很多臺機器這才發現還是自己的電腦最好用。公司機子做渲染實在卡，運行極其慢。一天就完成了香蕉，橘子，櫻桃三種水果貼圖。這效率真是……
星期二 天氣晴
今晚加班，一整天公司安排我們做文件評論，我做的是模型場景評論，既簡單又糾結的活兒，模型都是MAX的，而我們學的都是MAYA，不會MAX，不會裝MAX軟件，連軟件如何打開都是個問題，所以很愁，指導老師們也都很忙。
公司的資源實在太多，這種活，除掉我們做，還是我們，別無選擇的事。
下午我們被要求留下加班，白天的資源已經找好，可是系統臨時出了問題。我們從5點半等到8點。
最后是系統問題最終未被解決！
星期三 天氣晴
今天請假沒上班，到院里開實習證明，去消選修課，這學期選了兩門選修，前個月實習期不能去上課，所以必須要開實習證明給任課老師。下午MAYA教程與練習
星期四 天氣晴
發現我這個真的是和公交車杠上了。我不喜歡搶座位，總覺得在車上，如果總是想著搶座位那精神必定很是集中，整個人必定是耳聽六路，眼觀八方，弄得人精疲力竭。
這得說在車上搶著座的，要是沒搶著座位，在和別人惹一肚子閑氣，得！整天的好心情都攪和了。所以，我不太熱衷于搶座。
在公交車上差不多每天都上演著因為人擠人而發生的不愉快的事。我有過單腳站過半小時的經歷，比站軍姿強多了，為什么是單腳，我的位置是后門梯臺邊緣拐上，而另只腳沒地閣，只好懸空了。但我還是覺得自己算慶幸，武漢的交通真是要好好管理了，一個城市的交通環境，真的是可以反映一個城市人的性格。很多女的下車，人下了，包被夾住，然后跟著車狂跑，或者裙子被踩，或者是為了搶座擠翻了剛買的熱干面等，接著后面必定是司機的大罵聲。
實習的日記7
今天是上班的第二天，早上七點就起床了，又提前10分鐘到達辦公室，發現有些同事已經到了，一一問候了早上好。
簽過到取出自己的電腦之后等待分配新一天的任務，等來的是繼續完成昨天審閱報告的審核并寫一寫復核意見。要自己寫復核意見對我來說是比較正式的一個任務，所以對待的比昨天認真很多，對照著70號文件一條一條復核，寫上自己意見的時候也盡可能地考慮用詞的專業和規范，遇到的問題自己仔細思考后附在我寫的意見后面，希望員工姐姐能解答并看到我的思考。吃午飯之前我就把這些做好了，寫出的意見有十多條，對面的小姑娘一直驚呼我寫得很多她怎么也找不出來，其實我只是按照70號文件里面的規定一條一條對比找出來的而已。
中午吃飯發現了一條新的街道，有很多餐館，但總是讓我想起那天去史各莊看到的一個個不看的小店，也沒有了什么食欲。最后走進一家清真餐館，要了一份炒飯，就餐環境不佳也沒吃下多少。同行的還多了一個今天來的實習生，中華女子學院大四的，她的到來又讓我不禁聯想到自己，是有多遜才會淪落到找不到實習來和這些人共事，雖然我知道這種按學校分等次的思想是不對的，可總是心有不甘。之后問到她為什么大四了這時候還沒找工作，得知家里已經給她在廣州某銀行安排好了，突然覺得又一次看到了社會的現實，對，就是這么現實。
下午員工姐姐對我們做的東西給了一點反饋，都是針對她們在用excel核算的時候存在的問題，而這些問題我都因為認真看了她的示范而沒有犯，我提出的一些問題她都沒有說，不知道是不是她沒有注意到亦或是這些不在我們的.工作范圍內因此被忽視了，因此我得到的有效的反饋非常少。唯一有用的大概是在她過來收我的紙質報告時隨口說的一句對于審閱報告要求沒有那么嚴格，我接著問審閱和審計的區別，員工姐姐說對風險的控制程度不一樣，于是啟發了我去深入了解這個知識點，記錄如下。
審計業務和審閱業務的區別主要是：
(1)目標不同。財務報表審計的目標是：注冊會計師通過執行審計工作，對財務報表的下列方面發表審計意見：財務報表是否按照適用的會計準則和相關會計制度的規定編制;財務報表是否在所有重大方面公允反映被審計單位的財務狀況、經營成果和現金流量。財務報表審閱的目標是：注冊會計師在實施審閱程序的基礎上，說明是否注意到某些事項，使其相信財務報表沒有按照適用的會計準則和相關會計制度的規定編制，未能在所有重大方面公允反映被審閱單位的財務狀況、經營成果和現金流量。
(2)業務性質不同。財務報表審計屬于合理保證的鑒證業務;財務報表審閱屬于有限保證的鑒證業務。
(3)執業標準不同。財務報表審計是根據《中國注冊會計師審計準則》的規定進行審計;財務報表審閱是根據《中國注冊會計師審閱準則第2101號——財務報表審閱》的規定進行審閱。
(4)所使用的程序和方法不同。財務報表審計程序的實施范圍較廣，程度較深，種類較多，包括檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問、函證、重新計算、重新執行、分析程序等。財務報表審閱以詢問和分析程序為主，只有當有理由相信所審閱的財務報表可能存在重大錯報時才需要追加其他程序。
(5)注冊會計師提供的保證程度不同。財務報表審計以積極方式提供合理保證;財務報表審閱以消極方式提供有限保證。
(6)結論的類型不同。財務報表審計的意見類型有無保留意見、保留意見、否定意見、無法表示意見4種，其中無保留意見和保留意見可以加強調事項段;財務報表審閱類似于審計意見的類型，包括無保留、保留、否定、無法提供任何保證4種。
之后下午就閑下來完全沒事做了，我瀏覽了一下網站，機緣巧合找到了一個非常好的學英語的網站，希望規律充實的生活自此而始。
實習的日記8
轉眼間三年的時間過去了，在這三年的時間里，我們掌握了關于會計的許多知識，有會計學原理，中級財務會計，高級財務會計，還有成本會計，管理會計等會計的核心課程，這也花了我們不少的汗水。可是紙上的知識畢竟是有限的，當我們基本上學完會計的全部課程后，學校給我們一個把我們的知識與實踐聯系在一起的機會，從XX年7月3日至7月18日，我在學校的安排下到了武漢市東湖新經濟開發區國稅分局實習。
武漢市地方稅務局東湖新技術開發區分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系武漢市地方稅務局直屬分局。全局擔負著東湖新技術開發區50平方公里范圍內的3600余戶內資企業、外資企業、高新技術企業、軟件企業的營業稅、地方企業所得稅、個人所得稅、土地增值稅、城鎮土地使用稅、城市維護建設稅、房產稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、教育費附加、堤防費、平抑副食品價格基金、地方教育發展費、文化事業建設費、社會保險規費以及外資企業城市房地產稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。
分局信息化建設成效顯著，普及計算機聯網辦公，推行電子申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務企業，方便納稅人。
和我一起到國稅分局實習的還有其余的十八位同學，當我們初到國稅分局那天，老師把我們安排到若干個不同的科，有征管科，稽查科，服務大廳等，還有關山稅務所，光谷稅務所，我的實習所在場所是六樓的服務大廳，和我在一起還有兩位同學。
由于在服務大廳里，我們都有直接跟納稅人接觸的機會，我們在服務大廳里首先做的事情就是給一般納稅人保稅，稅種為增值稅。現在的報稅工作比較簡單，都是通過電腦完成的，主要的工作步驟是：將納稅人的資料卡插進電腦里進行數據采集，在電腦上就會顯示出這個月月初增值稅納稅人期初的增值稅專用和普通發票本月領購的數目，這個月發出了多少以及月末剩余多少，還有本月的銷售額，應繳納增值稅是多少，再對照納稅人的申請表，申請表一般有三份，都是一樣的，我們的主要工作是看電腦上顯示的資料與申請表上的資料是否一致。若一致的話就點擊報稅，然后查看已報稅企業查詢，最后給三張申請表都蓋上章，自己留一份，其余兩份退還給納稅人。這樣就完成了報稅工作。操作比較簡單，但是一定要細心，最后一定要進行查詢，看是否報稅成功，報稅的時間大概是月初前五天，五天內要將報稅的工作完成。
報稅工作完成后我們就在旁邊觀察老師們的工作，例如體納稅人開票，認證等工作，并且仔細的記住每一個操作的步驟，幫助老師完成一些簡單的工作。我們在服務大廳里師生之間的互動良好，我們有許多不明白的地方就會詢問老師，他們也樂意耐心的給我們講解，例如整個納稅人進行納稅的流程，一些優惠的政策等。后來，我們的科長給了我們一個任務，就是把小規模納稅人的財務報表有關的數據輸入電腦保存。這項工作其實很簡單，但是工作量比較大，我們估計大概有八九百分財務報表要輸入，這份工作也鍛煉了我們的毅力，因為這時，我們必須長時間的'對著電腦和報表，世界一場，會感到很枯燥，所以應當要有毅力，有時時間長了感覺很累就要適當的休息一下。
帶我的老師是肖老師，我剛來的時候他也是剛剛從荊州調過來沒多久，所以有一些操作他也不是很清楚，但他的工齡有14年之久，經驗很豐富。記得剛來第一天是報稅，他非常仔細的告訴我每一個步驟，每一個步驟還告訴我原因。我在國稅局的第二個工作就是學習如何輸入增值稅一般納稅人的一些相關信息，包括資產負責表，損益表，增值稅納稅報表一和表二。其實任務很簡單，但是也有值得注意的地方例如輸入應收賬款時，若你直接在應收賬款這一行輸入，系統是不會接受你的信息，必需在應收賬款凈額那里輸入，中間還有一個壞帳準備。有例如你手里拿的輸入表和電腦上顯示的財務報表格式不一致時你必須運用所學的會計知識把借貸雙方搞平衡。
實習的日記9
上周，我們專業進行了為期一周的認識實習。進入這個專業已經一學期了， 可對這個專業并不十分了解，現在終于有機會可以對這個專業有個較全面的認識 ，我感到十分的開心。 認識實習時土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環節，其對本土學生建立 正確的專業思想，樹立正確的專業知識學習態度有極其重要的影響作用。 實習分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。
通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內容：
１．初步了解砌體結構的 一般特點，墻體厚度，抗震等級等。
２．了解預制板的吊裝工藝和現澆版的施工 方法。
３．了解框架結構與砌體結構建筑的區別。
４．廠房或其他類型框架建筑 作充分了解和認識。
５．了解框架結構填充墻與結構墻體在材料、作用、施工上 的區別。
６．了解板的配筋方法、施工要領。
７．了解橋梁交通中的作用、及其 與道路線型的主從關系。
８．了解橋址選擇依據，及其與河流走向的關系的內容 和要求。
９．了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
１０．了解橋梁 、板橋、斜拉橋、懸索橋、拱橋等的結構構造特點。
下面就由我來記錄一下本次認識實習的主要內容和經過。
星期一
上午，老師給我們做了實習動員，著重給我們講了實習中安全的重要性，強調安全第一，要處處注意安全。接著讓我們端正實習態度，強調這是集體活動，每個人到要參加，不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實習的意義，讓我知道了這次實習的重要性，通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西，開闊我的視野，使我對這個專業有更加深刻地認識和了解。
下午，我們分別參觀了本校區和寶山校區的建筑工地。主校區的實驗室由于搬遷，所規模比較小，一部分是對建筑材料應力和變力的實驗，另一部分是混凝土養護實驗室，里面24小時保持高溫高濕，我們沒有進去，蛋殼開除其設備很先進，精度很高。王營校區的建工實驗室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的。接著我們去了另一棟建筑，里面上下兩層全都是實驗室，我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試，其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺100噸和50噸的。看著這些龐然大物，我們興奮不已，同時也感到自己將來責任重大。接著我們來到二樓，二樓主要是水力測量實驗室，里面有許多精密的.實驗設備，老師說將來我們學專業課時將回來這里做實驗。雖然天空下著小雨，但我們還是因為見到了這么多實驗設備而感到高興。
星期二
今天一大早，我們去參觀了市材料園。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板，按不用的規格疊放在那里。每塊板中間都有三個圓孔，不同規格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個突出的小圓環。老師給我們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時開口被封了，是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產卵，另外還可以在安裝時為防止沙漿進入孔中。然后我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產生一個收縮力。這個力就叫預應力，它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板，GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網格，低堿水泥，珍珠巖和外加發泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。
實習的日記10
資料員的實習日記1
今天是實習的第一天，這次實習預示著我們即將要步入社會。一大早我們就早早到了，有幾個負責人在等著我們，他們說以后就叫他們師傅把，剛剛進了施工工地，師傅就要我戴安全帽和穿上工作服。并且說：“在這里，你一定要記住‘安全第一’”，我點點頭，保證以后服從指揮。跟著，他說了很多工地上的安全條例，我都一一的記在心里。
今天的任務主要就是熟悉環境，我們跟隨著師傅參觀了整個建筑工地，還有一些相關部門。
資料員的實習日記2
昨天已經對工地有所了解，所以今天的主要任務就是看看施工圖紙，了解整座建筑物的構造及施工過程。大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當活躍。我重點看了有關于配筋的幾張圖，看到了關于配筋的幾種形式;比如，縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式，尤其是構造鋼筋的幾種特殊形式：分布筋，與主梁垂直的負彎矩鋼筋，與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋，以及板角負彎矩鋼筋。
師傅還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的.強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實現等。”
資料員的實習日記3
從今天開始我就要開始在這里的正式體驗了，沒有人再帶著我們參觀，以后的日子就靠自己了，雖然沒有具體分配給我工作，但我還是要努力的學習。
資料員的實習日記4
還是沒有什么事情可做，一直在不停的晃蕩著，看著工人們工作，看看圖紙資料員的實習日記15篇資料員的實習日記15篇。
資料員的實習日記5
時間真快，不知不覺到了這個星期實習的最后一天。在其他組同學眼中，我們的實習是輕松的。但是凡事都如此，你想苦總是能學到更多東西的，可惜我比較懶，呵呵~~~~
今天下午，我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動，那梁是懸空，且是弧狀的，是正門前的遮陽之地。具體做什么，我也不清楚。當時想問，但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定，這是違規操作!
每年都會可類的事故，導致有人失去丈夫，失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的資料員的。
資料員的實習日記6
第二星期就開始了，周末兩天真的過得太快了。可能是單調的生活中，時間總是飛逝吧。我們參觀今天的工地，發現與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍!各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識到大型的裝修開工了。直在中，看見施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那里。
墻面上，工人們在抹白顏料。有的墻面上，工人們在往上面瓷面。我們向工人資詢了一些問題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當時我很好奇，問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的，瓷面依著拉直的線而進行。這是技術活，經驗很重要的。
在今天的實習中，我們從監理那里得知，這些工作要持續兩個星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。
我們還看了課本，對照施工技術中講述的內容，DD這叫做理論聯系實際資料員的實習日記15篇實習報告。
資料員的實習日記7
前幾天沒有寫，因為這幾天都是在工地看工人施工。但是感覺進度挺快的，每天都能有新發現
鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進行著，我們沒發現什么進度，但是在監理眼中，這些工作是心中有數的。對于這方面，我們和工程師眼光不同，我們只看到了表面，而工程師更關注的是內在。在二樓，我發現原先裝配好的要框全被拆掉了，監理說，那是為提高耐火等級。他們把原先預訂的要門框換成了梓門框，這種材料是經化學浸泡而后成的。具有強度和耐火雙重效果。
實習的日記11
北京西點營銷策略顧問有限公司是一個委托調研公司，其他客戶需要什么樣的市場調查都可以委托這個公司幫助調 。業務是全國性的，各個城市來回的跑，濟南也是其中之一。這次的業務是工商銀行的一份詳細的市場調查，問卷的問題多，詳細，不同于一般的市場問卷。時間要求是一個星期，合同日期是8月13 號到8 月20 號。
第一天(8月13號)
我先是接受了問卷的培訓，有一個和我一起的是山東師范大學畢業的學長，做過很多兼職，當過中介，經驗都比我豐富，我也只能作為初學者和他一起。在他們面前我才真正覺得自己是一個學生，向他們學習的東西太多。我認真的聽著培訓的內容，不懂得地方就問，最后還是感覺很好的，收獲也挺多，學會了如做好一份問卷。負責人說的很對，教人做問卷是一回事，自己做又是另一回事。培訓完我就出去做問卷，我也體會到了第一份問卷的難度。我按照他們說的在有工商銀行的街道上，看著銀行進進出出的人們，可以確信他們一定是工商銀行的客戶。因為我們問卷的對象一定得是工商銀行的客戶，家庭收入必須在起止線5000以上，家人沒有在銀行工作的。要求是比較嚴格的，所以不能隨便在大街上拉個人就可以做的，困難也就增加了很多。我看著從銀行里出來的人，過了十幾分鐘沒有鼓起勇氣去問，最后終于鼓起勇氣問了一個人：“您好，我們正在進行一份市場調查，關于銀行服務滿意度的調查問卷，主要針對工商銀行的客戶。能耽誤您幾分鐘的時間嗎?”一句話感覺就是在卡卡絆絆中結束的，客戶的反映是我很忙沒時間。被人拒絕的感覺就是自信心受打擊，最大的原因還是自己臉皮太薄，放不開。后來連續問了幾個都沒有成功，不是沒有辦過工商銀行的業務就是不配合我們的工作，我再也沒有做下去的心情了，就坐車回到了學校。同學也勸我說第一天都這樣，萬事開頭難。這樣的話我也知道，可真正體會到開頭難那是真正的難，我也問了幾個同學她們做不做，她們也認為這種問卷不好做，找到客戶的概率很小，我也有退出的想法。下午我還是去了公司，經理和我說了很多，說我能適合這份工作，很有親和力，很會交際，巧合的是我碰了一個我們學校畢業的學長也教會了我很多做好問卷的經驗，哪里客戶多。經過了這么多我又出去跑客戶，鼓足了勇氣半個小時就做了兩份，很自信的回去公司，也得到了領導的表揚，確切的說我的工作是從第二天開始的。第一天算是一個突破。
第二天(8月14日)
我穿了一件比較正式的衣服，一個小裙，看起來還有點像職業裝的。看著鏡子中的自己，笑一笑，對自己說加油，我的一天就這樣開始了。我找好了幾條有工商銀行的街道，我的目標不再是街上的行人，而是開店的個體私營客戶，企業的職工經理之類的，這也提高了我問卷的成功率。因為問卷比較長不適合行人。我到了文化東路的吉祥商街，我也放開自己不再關注被拒絕，臉皮也厚了些了。那里的人態度都很好，三個小時就做成功了5份，也算是對自己工作的肯定，自信心也大增。中午休息了三個小時，四點左右又開始了，到五點多有成功了兩份.，接著回到了公司交上審核。領導也夸我做的多，我心里的興奮是從沒有過的，自己的工作得到肯定，那份驚喜是無法言語的。
第三天(8月15日)
我還是穿這那件令人自信的衣服，另外佩戴了一個笑臉，微笑著自信滿滿的`上了路。我來到燕子山路，領導鼓勵我做中級科長以上的問卷，這才能真正的得到鍛練。我就鼓勵自己進了水利局，找局長，很有禮貌的問他可遺憾的他沒有辦過工商銀行的業務。不過還是很有收獲的，起碼我敢開口說話。后來我又去了幾家店，成功了4份。其中一個美容院的職員說我看起來很成熟的，不像個大二的學生，對業務也很熟練，我也很有禮貌的回應，笑著面對別人對自己的肯定。中午太熱就回去休息了，畢竟身體還是最重要的。下午四點多出去感覺太累，問了幾家做了一份就回了公司。還是得到了領導的肯定。說第二天的七份質量很高沒有問題。還是做的挺好的，第三天也這樣結束了。
實習的日記12
今天是去幼兒園見習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。
今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準備開聯歡會，來迎接一年一度的圣誕節，這次聯歡會是由我們兩個實習生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術，真的是讓我大開眼界。
緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學們都就著這一個月來的收獲每個人都談了自己的感受，當然我的心情也非常的激動。
一個多月的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經過姜老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發覺小孩子們獨立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實卻和我所想的'大不相同，小朋友們不但會獨立的盥洗，還會主動的幫助別人。有一次吃完午飯，老師開始組織小朋友們吃香蕉，孫煦程沒等老師說，就主動去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進了垃圾桶，這個舉動深深地感染了我，可以說這種做法對于我們成人都很難做到，不滿三歲的小朋友卻做到了。
我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是李老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。
我自己總結身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責任心。作為一名優秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的;再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩;更重要的一點，要具備足夠的責任感，把班級的小朋友當成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時的清洗，好好的呵護每一個幼兒。
在見習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。學校要求每個人最少要上一節公開課，我講的是一個故事《小蝸牛找家》，由于準備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發現了問題，當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發展。
實習的日記13
會計專業實習日記一則
今天我的主要任務是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關的事情，所以今天李姐拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經濟業務，明確經濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會計賬簿的設置可以使會計核算和會計監督全面、系統、連續地進行，還可以通過設置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎，是連接會計憑證和會計報表的中間環節，在會計核算中具有重要意義。首先我了解了這類企業應設置的會計科目如下。
（1）資產類包括：現金，銀行存款，其他貨幣資金，短期投資，商品銷售收入，應收票據，其他業務收入，應收賬款，營業外收入，壞賬準備（貸），投資收益，預付賬款，其他應收款，商品采購，庫存商品，受托代銷商品，商品進銷差價（貸，）商品削價準備（貸），加工商品，分期收款發出商品，包裝物，低值易耗品，待攤費用，長期投資，固定資產，累計折舊（貸），固定資產清理，在建工程，遞延資產（長期待攤費用），待處理財產損益。
（2）負債類：短期借款，應付票據，應付賬款，預收賬款，代銷商品款，其他應付款，應付工資，應付福利費，應交稅金，其他應交款，預提費用，應付利潤，長期借款。
（3）所有者權益類：實收資本，資本公積，盈余公積，本年利潤，利潤分配。
（4）損益類：商品銷售收入，其他業務收入，營業外收入，投資收益，商品銷售成本，商品銷售稅金及附加，經營費用，管理費用，財務費用，其他業務支出，營業外支出，所得稅。
會計專業實習日記二則
在翻看會計賬簿的過程中，我發現帳簿中如果出現書寫錯誤，就會有紅現在錯誤的數字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數字，并且還發現在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學過，可是已經記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據各自的具體情況而定。
會計專業實習日記三則
會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的'重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
今天本來是實習的第一天，對于這個實習從剛剛放假到現在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學校里也進行過一些會計的帳務處理，但是只是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業直接參與，與現實多少還是有些差距的。
由于由于今天是正月十六，人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中，領導也還沒有回來，雖然工人在干活，但是由于是過年各種款項的收付和帳務結算都還沒有辦法進行，公司的財務部門的業務算是還沒有正常開始。因此實習的第一天實際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里，上個學期我報了會計從業資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發揮不好的情況發生，算算時間，還有不到二十天的時間，因此我把空閑時間都安排在看考試參考書上了，盡管和實習沒有太大聯系，但我還是希望多看看書，讓自己學得更扎實，才能更好的使理論與實踐相結合。
會計專業實習日記四則
對于實習的地點，多少有些興奮，就是****公司第一工程公司****公司，從小就在這個單位的院子里長大，看著它一點一點地隨著時間而發生的改變，而且我父親還在這里工作了二十幾多年，因此我對于它的情況再熟悉不過了。****公司靠近鐵路貨站，可能是因為地理位置的優越型，涉及的業務幾乎都是把從外地運進來的火車車皮進行裝卸，再運輸到客戶所需的地點。業務很簡單，會計業務流程不像工程局所投標的項目上的復雜。總的來說，****公司就以此為主營業務并經營至今。
實習的日記14
剛剛放工給學生配了把鑰匙，話說六一班現在只有一條后門鑰匙，早來的學生要在門口等很不方便，于是我決定去給她們配一把，配鑰匙那個師傅都認得我了，因為昨天我剛去配了辦公室的鑰匙，求人不如求己，實習生的我寧愿少給老師添一些麻煩。
早讀時候我沖學生發了第一次脾氣，李主任不在，英語老師不在，他們就開始懶散起來，8點鐘本該早讀，8點又過6分了，他們還沒有安靜下來，隨意走動交作業的，講話的，我站在講臺上他們當我沒到一樣，課代表起頭讓他們讀，零零散散懶懶洋洋的，初始我還是好聲好氣叫他們安靜下來早讀，真的是不識好歹，依然是讀得有氣沒力的，讀了好一段時間，大家都叫累了，課代表也只好讓他們休息一下，趁著這段時間我給他們一個下馬威，狠狠地訓了他們一頓，給他們說清楚了私底下我們可以是朋友，但是規則面前我必須是嚴格執行，任何人犯錯都沒有情面可講。他們似乎被我這個大姐姐嚇到了，當他們再讀得時候聲音的確是大了，正如李主任所說的:"這班學生還是比較聽老師話的。”可能他們并沒完全把我當成是老師，所以并不懼怕。
早上又聽了李主任的課，這是一堂練習課，還隨堂聽寫，課后我幫老師改了聽寫，發現這些小孩的錯字真的是五花八門，李主任說：“可能他們不太適應我報聽寫只報一次，以后慢慢就會好的。”是啊,以前老師報聽寫都是報幾次的，現在孩子們每次上李主任的課精神都要高度集中，沒有mic、沒有ppt，而且時不時隔壁班會全班齊讀，影響到孩子的聽課，但副校長說要求一種低音教學，對孩子們好，可能我上初中以來一直都聽慣了老師用mic講課，現在突然沒有，我才發現我的聽力并沒有孩子們的好，坐在后排聽課都感到有點吃力。
對了，我還主動批改了孩子們的作文，發現了一些好苗子，原來和李主任不謀而合，我把寫得好的同學都做好記錄，李主任上課的時候也按照我所評價的去表揚學生，還讓寫得好的同學上臺分享他的作文，下面的同學在聽完后積極舉手發表自己的看法，回想起以前的作文評價課我都是很興奮很期待的，因為我的作文常常被老師表揚，虛榮心驅使我下次更加努力。
我今天又跑下去跟李老師交流了，她興致勃勃地給我介紹了那個她帶了六年的班級，拿著畢業照給我看，她很自豪，她說班里的女孩子高高瘦瘦的'，長得又漂亮，男生又很好動，喜歡一些小發明，整個班都是人才，活躍在校園的每一個角落，司儀的、護旗手的、禮儀隊的、陽光少年啦……我嘗試做一個傾聽者的角色，聽著老師在講述她的故事，她給我看了一些家里人的照片，也大概給我講了一下她的家庭成員，我深深地感受到女兒是她的驕傲。還有一些她去參加比賽的 、和同事旅游的照片，那有趣的冰山，那山峽大壩、那瀘定橋……仿佛在給我講課一樣。謝謝她把我當成女兒一樣的對待，真的很親切。
下午我跟五年級的陳老師學習了一下校務通的用法，她也把賬號給我，教我上學校的資源網，羅湖區的信息網，學校的ftp，講得可清楚了，一下子知道了很多學校的商業秘密，感覺挺興奮的。放學我第一次召集學生去圖書館上作文培優，這次我針對深圳讀書月活動給他們擬了個話題，讓他們當堂完成作文，看看他們的真功夫，說真的，面對這樣一班小孩，我絲毫都不緊張，反而很從容地給他們介紹這次的比賽和我的參賽經歷，別的班的學生都坐得很端正，唯獨我們班那些小鬼就是不怕我，表現出比較隨意的樣子，我沒有多說他們，按規定的時間讓他們完成作文，最后顯而易見的是別的班的同學都交上作文，而我們班的同學卻在苦思冥想湊字數中，究其原因，就是他們開頭在互相討論，最后導致集中不了注意力，這點我下節課就會跟他們說。時間有限，保安5點10分就上來清場，說學校不給學生留校太久。
作文我帶回家改了，目前改了兩篇，還不錯，果然是尖子，好了，不說了，洗個澡繼續工作
實習的日記15
那是20xx年的8月份，天氣很熱，我第一次來到幼兒園報到。推開會議室門的時候，我一眼就看見了一個皮膚不是很白，但有著一頭烏黑長發的人，她朝我楸了一眼，當時我心里就想：這個人還真是蠻拽的，連瞧都沒多瞧我一眼，氣死我了。可讓我沒想到的是由她來帶教我。我當時腦子里就只有兩個字：完了。她愿意教我這個非師范類畢業的小女生嗎?當時總感覺她不是很喜歡我，總感覺她這個人不太容易讓人親近。然而，有那么一件事否定了我的看法……
剛開始工作，園里的領導就要來聽我的課。雖然我平時唧唧呱呱，但聽到這個消息頓時讓我傻了眼，我該怎么辦?于是，我想到了沈老師，但心里又不踏實，萬一她敷衍我，我豈不是很尷尬。但那時是人生地不熟啊，只能硬著頭皮找她了。那是一個星期五的上午，我戰戰兢兢找到了她，說：“沈老師，我下星期一就要上公開課了，你能幫幫我嗎?”“小紅啊，我正想找你商量你的公開課呢!怎么樣，這幾天你適應這里了嗎?”雖然只有兩句簡單的話，但當時聽后我的心里倍覺溫暖。原來沈老師還是把我放在心上的，是我想太多了。
當天，我們倆就商量出了課的內容。為此，雙休日的時候沈老師還特意讓我到她家去討論上課的形式。她甚至還不厭其煩得讓我一字一句記下來做參考。她并沒有因為我是一個非師范類畢業的新教師而咄咄逼人，相反她會主動征求我的`意見和建議。上課那天由于沈老師臨時有事，她沒能來聽我上課。但是過后，她對我說了一句話，讓我感動萬分，她說：“小紅，真是對不起沒能來聽你的課，作為你的師傅，我真慚愧。”現在回憶起那時，我已記不清當時說了些什么，唯一記著的就是當時感覺有一股暖流從心底流出……從那時起我就認定：沈老師是我一輩子的師傅!
在沈老師的帶教下，我的計劃目標、教案的制定，半日活動中教育觀念、教師行為的體現等各方面都有了很大的進步。從一開始，沈老師就教我如何制定計劃，計劃中要有學習的重點和相應的措施。在班級活動的開展中，沈老師教我如何結合新綱要的精神和年齡目標,學習有關課程書籍,從孩子的年齡特點和現階段本班實際水平出發，有針對、有系統地制定。然后，逐步放手讓我獨立嘗試，做到每次活動后分析，總結。在實踐操作中，為了扎扎實實地打好基本功，沈老師還決定每月觀摩我
活動中的一個環節，幫助我觀察分析孩子，注意環節中教師的行為、提問、師生互動、保育細節等，對我的工作予以表揚肯定。同時指出不足之處，激勵我博取眾長，觀摩其他教師的環節活動，做好記錄和分析，結合自己談談體會。慢慢的，我能熟悉一個一個的環節了。這樣，由制定計劃化為實踐操作，再總結出自己的體會，提高實際工作能力和評價自我的能力。同時，我也從中學習和發現，尋找自己的不足，努力完善自己。另外，沈老師還注重互相看課、說課、評課。每次教學活動后都有效果評價，分析活動的成功和失敗，使我實實在在地學到一些東西，也使我不斷反思，積累教學經驗。
經過這兩年的相處，我和沈老師不僅成了工作中的好伙伴，我們更是生活中的好朋友。有空時我們一起逛逛街，聊聊家常。遇見煩心事時彼此可以當當參謀。總之，我們的關系很融洽。有時我還是會回想起第一次見到她時的樣子，但感覺卻完全不一樣了，她是一個那么容易相處的人，真的……
沈老師還讓我明白了這樣一個事實：教師工作是辛苦的，我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。那么，是什么構成了無數教師兢兢業業、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當人梯呢?我想那一定是教師對教育事業的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業的精神讓她們義無反顧地投身于教育事業，于細微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。
通過被帶教，我的自信心和實際工作能力有了提高，促使我加快學習的步伐，鞭策激勵自己在教學上不斷創新。總之，這一切都要感謝帶教沈老師的悉心培養，耐心教導，但我還是個初出茅廬的青年，還存在著許多不足之處，相信我會在以后的工作中找出問題，解決問題。
這就是我的被帶教故事，其中包含了師傅許多的愛。感謝您，師傅!衷心的謝謝您!
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