七年級(jí)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文1
盼望著，盼望著，暑假來(lái)了，我終于可以實(shí)現(xiàn)愿望，隨姑姑去賞荷花了。
夏天是充滿朝氣的。灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，雷電驟雨是他暴躁的脾氣，而滿塘的荷花是他獨(dú)特的美。
某天早晨，我和姑姑很早就出門(mén)，準(zhǔn)備去公園觀賞荷花。不料，剛到半路，就遇到了夏天的壞脾氣。幾聲雷聲，幾道閃電過(guò)后，“嘩嘩嘩”豆大的雨點(diǎn)就像一張密密麻麻的大網(wǎng)，鋪天蓋地的從天空傾瀉下來(lái)。我眼巴巴地看著姑姑，一臉失望。姑姑好像看穿了我的心思，安慰道：“別急，一會(huì)兒雨就會(huì)停，雨后荷花更好看呢！”我好期待，心里默念：“雨啊，快點(diǎn)停了吧！”
果然，很快就雨過(guò)天晴了，我和姑姑連蹦帶跳地跑去公園。��！好香啊！尋著香味，我們來(lái)到荷塘邊。那一池荷花，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，更加的鮮妍明媚，婀娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也！這讓我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”真感嘆自然的畫(huà)意，詩(shī)人的才情啊，竟結(jié)合的那么天衣無(wú)縫！
風(fēng)姑娘輕輕地吹動(dòng)著，風(fēng)中帶來(lái)的泥土的氣息和荷花散發(fā)出的香味，融為一體，合成了一種獨(dú)特的味道。閉了眼，深深地嗅一嗅，哦，好沁人心脾啊！正所謂：“風(fēng)蒲獵獵小池塘，過(guò)雨荷花滿院香”�。�
遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼轉(zhuǎn)起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在荷葉上的雨珠，還不停地往下滴，滴落在池塘里，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異樣的.響聲。站在荷塘邊，看人來(lái)人往，賞雨后荷花，多么愜意！這仿佛就是人間仙境��！此情此景，我不由得想起威廉·詹姆斯說(shuō)過(guò)的一句話：“人性深處的稟質(zhì)是被人賞識(shí)的渴望！”能被人欣賞，是一件多么偉大而又幸福的事��！我好想像荷花一樣，做一個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人��！
因了那一場(chǎng)暴雨，因了這一塘荷花，我要歌唱夏天，歌唱她的熱情，歌唱她的高潔！
七年級(jí)作文2
有人喜歡春天早晨的微風(fēng)，有人喜歡秋季的落葉，有人喜歡那冬季的暖陽(yáng)……而我，更喜愛(ài)那夏夜的星空。
夏天的夜晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在庭院里，聽(tīng)著溪邊的青蛙在呱呱的開(kāi)著演唱會(huì)，聞著那沁人心脾的.花香，再抬頭望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。以天為幕，以星作子。天空就像是一個(gè)巨大的棋盤(pán)，一顆顆星星就好像那棋盤(pán)上的一顆顆棋子。天上的星星又好似顆顆明珠，那月色下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)光亮是什么呢？哦！是螢火蟲(chóng)，他們也許是月亮下的蛋吧，也許是星星流的汗吧。她們?cè)谠孪嘛w舞旋轉(zhuǎn)，聚合離散，像講述著美好而動(dòng)人的故事“牛郎織女”‘“嫦娥奔月”……我看著這滿天星斗，險(xiǎn)入了無(wú)盡的遐想當(dāng)中。
天空中是不是有一位畫(huà)家呢？要不然天上的星空怎么會(huì)有如此多美麗的“圖畫(huà)”�？矗鞘恰氨睒O熊”，那是“天馬”，這是“仙女”還有許許多多數(shù)不清的‘’圖畫(huà)‘’，多美啊！忽然，天空中出現(xiàn)一顆異常明亮的星星，它像離弦的箭一樣奔向西邊，在天幕中劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，轉(zhuǎn)眼間就消失了。哇！是流星。它肯定是一顆很調(diào)皮的搗蛋鬼，平時(shí)在天上待著覺(jué)得太乏味，想來(lái)我們美麗的地球看看吧。
流星的出現(xiàn)帶給了我們美好的期許。在流星劃過(guò)天際的一瞬間我默默許下一個(gè)愿望，暗暗期盼我的愿望可以成真。許多星星都變成了一個(gè)個(gè)小精靈，飛到我的身邊，我們一起吹著愜意的晚風(fēng)，一起來(lái)到這美麗的夜空當(dāng)中，他們有的三五成群的在做游戲；有的兩三個(gè)在竊竊私語(yǔ)；有的靜靜藏在星群中，默默凝視著你。而我就靜靜地陪著他們，和他們一起聽(tīng)月亮姐姐講嫦娥奔月的故事�？�，他們一個(gè)個(gè)豎著耳朵，眨著一雙雙機(jī)靈的小眼睛，多認(rèn)真啊，多么惹人喜愛(ài)啊……
困意在美麗而又神秘的星空下不知不覺(jué)的包圍了我，我這才回到了屋里，伴著璀璨的星光進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
七年級(jí)作文3
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的`責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾�，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè)，哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢？哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危 一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè)。
七年級(jí)作文4
去年臘月的一個(gè)傍晚，外面漫天飛雪，我坐在桌前做作業(yè)，小時(shí)候得過(guò)腦炎的姐姐坐在我旁邊，一會(huì)兒直起嗓子唱歌，一會(huì)兒拿起手電筒晃我眼睛，一會(huì)兒又把錄音機(jī)開(kāi)得刺耳的響。
“真煩”，我含著眼淚氣沖沖地說(shuō)，媽媽正在洗碗，忙走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)姐姐說(shuō)：“讓弟弟安靜地做作業(yè)�！笨墒墙憬隳穆�(tīng)得進(jìn)去，根本安靜不下來(lái)。
我氣極了，沖著媽媽發(fā)火，媽媽瞪了瞪眼對(duì)我說(shuō)：“小坤，媽媽和你姐姐去姑媽家，你在家做作業(yè)，看好門(mén)，好嗎？”媽媽和姐姐剛邁出門(mén)檻，又回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你在家好好做作業(yè)，冷了，就穿上大衣�！蔽疫B聲說(shuō)：“知道了，知道了�！奔依锓浅５陌察o，我馬上做了很多作業(yè)，本子已經(jīng)寫(xiě)完了，我就帶上錢(qián)鎖了門(mén)，向雜貨店走去。
外面的雪還下著，我小心翼翼地挪動(dòng)腳步，向雜貨店走去，忽然看見(jiàn)在一家出門(mén)在外鎖著門(mén)的人家屋檐下站著兩個(gè)人，她們一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒搓搓手，不停地晃動(dòng)著，從衣著和身影看，真像我媽媽和姐姐，在走進(jìn)一看，果真是她們，我的心猛地一愣！
啊！我明白了！媽媽為了不讓姐姐妨礙我學(xué)習(xí)，騙我說(shuō)她們到姑媽家去了，其實(shí)她們根本……
淚水模糊了我的雙眼，我又看見(jiàn)媽媽把外衣脫下來(lái)披在身上，我忍不住叫著：“媽媽……”飛快地跑過(guò)去，撲在媽媽的懷里，內(nèi)疚的淚水從臉頰上滾下來(lái)，又滴到了媽媽冰冷的`手上。
媽媽搓搓臉說(shuō)：“現(xiàn)在去姑媽家，正是吃晚飯的時(shí)候，所以……”
“媽媽，你別說(shuō)了�！蔽液鵁釡I，趕忙拖著媽媽朝家走，媽媽卻回頭去，拉咿呀，說(shuō)話的姐姐，想著媽媽視兒如子母子情，想著媽媽望子成龍的母子愛(ài)，我不由得熱淚盈眶。
七年級(jí)作文5
今天放學(xué)回家，剛走進(jìn)家門(mén)，便發(fā)覺(jué)似乎少了些什么，啊，那沁人心脾的槐香呢？昨天不是還那么芳香襲人嗎？我急急地抬頭尋找，噢，那樹(shù)上不仍是白花花的一片嗎？一陣風(fēng)輕輕掠過(guò)，許多片小巧的白色花瓣悠悠地飄落。呀，那是多么可愛(ài)的槐花，它們?cè)趺蠢玻鼈兟淞�？我心中猛然間像失落了什么。站在槐花雨里，愣愣地注視著地上薄薄一層微黃的花瓣，我心中多了一份濃濃的.思念之情。
從我開(kāi)始記事時(shí)起，每到槐香飄逸之際，奶奶便佝僂著背，吃力地舉起長(zhǎng)把鐮刀去摘槐花。奶奶仰著臉，笑著，她笑得多么開(kāi)心呀！額頭的汗珠也仿佛帶著一縷喜悅的光彩，從奶奶額頭慢慢滑落。奶奶要費(fèi)好大勁，才能弄滿一竹籃槐花。看著那白花花的槐花，奶奶更是樂(lè)得合不攏嘴。奶奶把它們洗干凈，摻上面，放在鍋里蒸。那時(shí)，奶奶總是笑著對(duì)我說(shuō)：“穎子，知道不？槐花可好吃了！”我不信，說(shuō)：“樹(shù)上結(jié)的，只有羊才吃。”奶奶沒(méi)有與我爭(zhēng)辯什么，只是看著那滿樹(shù)滿枝的槐花，給我講起了槐花救活窮人命的故事。她總是講得很動(dòng)情，可我卻不以為然，以為那只是書(shū)上才有的故事。而奶奶在每年槐花盛開(kāi)時(shí)，都是那么忙碌，那么開(kāi)心，又都是那么嘮叨。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)稚嫩的小女孩了，可奶奶卻同飄零的槐花一同去了。就是在奶奶離去的那個(gè)春天，我突然發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了槐花。每到槐花飄香的四月，我就想起奶奶看槐花時(shí)的神情、摘槐花時(shí)那慈愛(ài)的笑臉，想起奶奶講槐花故事時(shí)那專注的神態(tài)。我懂得了奶奶為何如此鐘情于這平凡的槐花了。
每當(dāng)我把盛開(kāi)的帶著蜜甜的槐花送進(jìn)嘴里時(shí)，心中總要升起一股難以抑制的酸楚。思念的淚滴伴著蜜甜的槐花，含在了我的口里，含著一種最難忘的情感……
七年級(jí)作文6
很久以前，有一片非常美麗的森林，里面住著一只狡猾的狐貍，一只可愛(ài)的刺猬和一只活潑機(jī)靈的猴子，刺猬和猴子一直是好朋友，日子過(guò)得非常美滿。狐貍則是一個(gè)自以為是、狂妄自大的東西。
在另一片森林里，還住著一只兇狠、殘酷的惡狼。一次大火使這片森林化為灰燼，這只惡狼搬到猴子、狐貍和刺猬的小森林里來(lái)了，專吃這里的動(dòng)物，經(jīng)常在猴子、狐貍和刺猬的家附近出沒(méi)，企圖吃掉它們?nèi)齻�(gè)，可幾次都沒(méi)有成功。猴子和刺猬為了更安全，準(zhǔn)備重新建一個(gè)更結(jié)實(shí)的'房子，避免惡狼來(lái)襲。
一天傍晚，狼剛吃飽了，趴在地上睡著了。乘著這個(gè)時(shí)候，猴子和刺猬開(kāi)工了，它們想建一個(gè)共同的家園，用堅(jiān)硬的石頭壘了一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的大房子，在房子周圍，還扎了又高又耐用的籬笆。它們花了一夜的工夫終于蓋好了這套堡壘般的房子，狼闖不進(jìn)去，猴子和刺猬再也不怕惡狼了。
而那只自高自大的狐貍，卻隨便蓋了一個(gè)小茅屋，還沾沾自喜地對(duì)猴子和刺猬說(shuō)：“我那么聰明，狼怎么斗得過(guò)我呀。有了天才的頭腦，有沒(méi)有結(jié)實(shí)的房子其實(shí)都一樣，有這個(gè)小茅屋就萬(wàn)無(wú)一失了”。狐貍瞇著眼笑了一會(huì)又說(shuō)：“狼過(guò)一陣子，吃不到我們，就餓跑了，還怕什么呀�！焙镒雍痛题⒉焕硭�，回到它們家去了。
中午，惡狼又出來(lái)捕食了。惡狼先竄到猴子和刺猬的家門(mén)口，可它們的房子結(jié)實(shí)的很，怎么進(jìn)得去呢？正在狼餓得發(fā)慌時(shí)，看見(jiàn)了狐貍的小茅屋，嚎叫著就撲了進(jìn)去，一下就把狐貍咬死吃掉了。
不久后，狼因?yàn)樵僖沧ゲ坏绞澄�，悻悻地離開(kāi)了這片森林。森林回復(fù)了往日的寧?kù)o，猴子和刺猬依然過(guò)著幸福美滿的日子。
七年級(jí)作文7
在別人眼里，我是一個(gè)缺乏母愛(ài)的孩子，但我卻覺(jué)得很幸福，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)大男人所有的愛(ài)，是他用他的全部將我培育成人，那個(gè)大男人就是我的父親，我一輩子都回報(bào)不了的人。
因?yàn)槭菃斡H，老爸就是我的媽媽。小時(shí)候，老爸每天為我洗衣做飯，遇到下雨下雪天，還會(huì)親自送我去上學(xué)，生怕我有什么閃失。記得那年冬天，雪下得特別的大，腳踩下去就會(huì)陷下去，而我伏在老爸的背上，覺(jué)得特別的踏實(shí)而又溫暖。
我用手摸著老爸的耳朵笑道：“老爸，天為什么要下雪啊？”老爸想了想，調(diào)皮的說(shuō)到：“因?yàn)樘焐系纳裣芍牢壹倚」怨韵矚g雪花啊！”我傻乎乎的說(shuō)：“真的嗎？”“那當(dāng)然�！蔽遗吭诶习直成虾呛堑�.笑了，老爸也咧開(kāi)了嘴。
這樣的小甜蜜，還有很多，但父親也有嚴(yán)厲的時(shí)候，記得那次我在學(xué)校和同學(xué)打架，被告知了家長(zhǎng)。回到家，老爸立馬讓我站在門(mén)外，讓我說(shuō)說(shuō)什么事情值得你去動(dòng)手，沒(méi)有教養(yǎng)的樣子。我忍住了哭泣，講明了原因，是同學(xué)說(shuō)我是孤兒，沒(méi)有媽媽要的野孩子，我才先動(dòng)手的。老爸聽(tīng)完我的話，將我擁入了懷中，許久才放開(kāi)。他依舊用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)道：“就算人家說(shuō)得再難聽(tīng)，你是一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，要學(xué)會(huì)冷靜。有些時(shí)候，不要太在意他人的言辭，活出你自己的精彩就好�！崩习值恼Z(yǔ)氣是在訓(xùn)人，但是我在老爸的眼里看到了淚花，但是那淚花始終沒(méi)有落下來(lái)。老爸說(shuō)：“人要有志！”
至今，我都記得老爸跟我說(shuō)過(guò)的話，我要活出自己的精彩，讓別人不好意思來(lái)說(shuō)我短處，有志氣的活下去。
老爸，因?yàn)槟阄椰F(xiàn)在活得很精彩，謝謝你，讓我的生命越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，我相信，未來(lái)我們的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ桨l(fā)精彩。
七年級(jí)作文8
軍訓(xùn)，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)既嚴(yán)肅又充滿好奇。在這個(gè)夏天，我們開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)生活，開(kāi)啟了一段磨煉心智的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)是苦澀的。日復(fù)一日訓(xùn)練的都是一個(gè)同樣的動(dòng)作，對(duì)于我們這些心智還尚未成熟的初一新生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)就像茶水一樣苦澀無(wú)味。我們對(duì)軍訓(xùn)的熱情已經(jīng)消耗殆盡了，剩下的只是一份懶散。
正是因?yàn)檫@份懶散，我做什么都顯得漫不經(jīng)心，當(dāng)教官在講話時(shí)，我的思緒搖搖顫顫，早已跟隨天上飛過(guò)的飛機(jī)飛回家里去了�？墒俏萋┢赀B夜雨，連長(zhǎng)破天荒地要來(lái)檢查我們的單兵動(dòng)作，我們卻做得亂七八糟，總是那個(gè)人才蹲下去，這個(gè)人就已經(jīng)起來(lái)了。連長(zhǎng)大發(fā)雷霆，罰我們冒雨連蹲姿。天灰蒙蒙的，還下著小雨，寒風(fēng)把只穿著單薄軍裝的我們吹得瑟瑟發(fā)抖。冰冷的雨水夾雜著我們的`汗水淌過(guò)我的面頰，而我的雙腿，早已麻木到?jīng)]有知覺(jué)。我艱難的抬起頭發(fā)現(xiàn)教官正背對(duì)著我，一個(gè)念頭在我心中閃過(guò)――趁教官看不到我，換一換腿吧！就一下，不礙事的！我悄悄的放下了腿，而就在這一剎那，教官卻偏偏轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，當(dāng)她的眼光掃到我時(shí)，她的眼里閃過(guò)一絲驚訝和失望，我好像被看穿了一樣，羞愧得無(wú)地自容，我悄悄用余光瞟了一眼教官，她的眼中卻滿是鼓勵(lì)，我像得到了上帝寬恕的猶太教徒一樣，又重新抬起了雙腿。那一刻，我感覺(jué)我是真的蛻變了！不再懦弱，不再膽怯，不再去逃避了！
一轉(zhuǎn)眼，七天的軍訓(xùn)生活就在不知不覺(jué)中結(jié)束了，回顧這七天，我收獲了太多太多。從一開(kāi)始對(duì)軍訓(xùn)的恐懼再到后來(lái)的戀戀不舍；從一開(kāi)始的輕言放棄再到后來(lái)的永不言敗，軍訓(xùn)見(jiàn)證了我的蛻變！
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”軍訓(xùn)只是我們?nèi)松幸淮涡⌒〉奶魬?zhàn)，我們要帶著這次軍訓(xùn)給我們的感悟，勇敢的去迎接生命中的每一次狂風(fēng)暴雨，去擁抱屬于我們的絢麗彩虹！
七年級(jí)作文9
父親喜歡種花，母親喜歡賞花，所以兒時(shí)總能看見(jiàn)父親細(xì)心呵護(hù)著一盆盆花花草草，而母親則在一旁微笑著看父親種花時(shí)而為父親拭去臉上的汗珠。長(zhǎng)大了，這其樂(lè)融融的情景卻難得一見(jiàn)了：父親浸身商海，母親忙于醫(yī)務(wù)，沒(méi)了時(shí)間，沒(méi)了興致。始終沒(méi)變的是我的好奇，父母沉醉于花兒的快樂(lè)，我一直不明所以，直到我學(xué)著種第一株蘭花。
剛到我手中的花苗，在我看來(lái)不過(guò)是一堆亂草，很難把它與高潔、清雅的謙謙君子聯(lián)想到一起�？晌疫�是照著父親的指導(dǎo)去做，三時(shí)施肥，四時(shí)澆水，不敢怠慢。很乏味，這是我的第一感覺(jué)。
其后的半個(gè)月父親出差在外。我仍是每日照顧那株蘭花，我不甘心就因?yàn)槌跏嫉姆ξ抖艞墶Ｔ谝粋�(gè)不經(jīng)意的`早晨，受著機(jī)械化栽培的“香祖”終于長(zhǎng)苞了，我好驚喜，還有———驚奇！細(xì)細(xì)一看，蘭花的花瓣和花萼竟然連為一體！待父親回來(lái)，它已開(kāi)花，幽香襲人，“天下第一香”名副其實(shí)。父親大驚我有如此精進(jìn)。當(dāng)我得知其并非“聯(lián)體嬰兒”，乃“身有異相”，更是喜出望外。而更令我欣慰的是，蘭草叢中，兩朵蘭花“心心”相印，盡顯友誼之情。
有生便有滅，萬(wàn)物都難以逃脫如此輪回，重要的是曾經(jīng)燦爛�；ㄩ_(kāi)花謝本是常事，但這在我畢竟是第一次，不免有些黯然。忽然父親語(yǔ)出驚人：“揀些粗壯的根，用來(lái)煲湯能祛痰止咳�！薄鋾r(shí)正值小寒。
生有所屬，死有所值———好啊。我知道我已經(jīng)體會(huì)到了父母沉浸于花兒的歡樂(lè)心情。
世間事物變化難測(cè)，永遠(yuǎn)不會(huì)停留在某個(gè)境地，如這花兒般反復(fù)無(wú)常。與其費(fèi)盡周折去琢磨那飄忽無(wú)定的變幻規(guī)律，不如接受變化，為事物找到恰當(dāng)?shù)臍w宿，反倒樂(lè)在其中。不是嗎？
七年級(jí)作文10
今天下午一回到家就去了奶奶家里玩，我在奶奶家屋后盡情地游玩，不知不覺(jué)地來(lái)到了池塘邊的柳樹(shù)下。
突然，我見(jiàn)一只小東西躺在地上，我走過(guò)去一看，是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我想它不在大樹(shù)上高歌，而躺在在上干什么？仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的腿出現(xiàn)了一些血跡,這只可憐的`小鳥(niǎo)不停地在地上顫抖，那雙小小的眼睛看著我，仿佛告訴我不要去碰它。我想把它帶回去養(yǎng)傷，總比在這兒白白死去好？正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，想到前幾星期爸爸總用農(nóng)藥殺蟲(chóng)，我應(yīng)該好好護(hù)小鳥(niǎo)，它是捕捉害蟲(chóng)的好能手。想到這兒，我連忙從袋子里拿出手帕把小鳥(niǎo)包扎好帶回奶奶家。
回到奶奶家，我找了一個(gè)木盒，把小鳥(niǎo)放進(jìn)去。還把它受傷的地方涂上藥.過(guò)了一天半時(shí)間，小鳥(niǎo)已經(jīng)能在小木盒里“撲騰，撲騰”的飛幾下了，時(shí)而還發(fā)出悅耳的聲音，為家里添了幾份生機(jī)。因此大家都很喜歡它。
中午，我?guī)е▲B(niǎo)在它受傷的地方去玩，它興奮地活蹦亂跳�？墒�，我再把它帶回家里，以為就可以去上學(xué)了，交給媽媽養(yǎng)，可沒(méi)想到的是，小鳥(niǎo)回到家，沒(méi)精打彩，給東西它吃，它卻不吃不喝，也不叫了。我想這是為什么呢？哦，可能是我不應(yīng)該把它關(guān)在籠子里，這里不是它的家，大自然才是它的家。可是我很喜歡它，不愿意把它放走，很不愿意。正當(dāng)我猶豫不絕時(shí)，我腦里閃過(guò)“喜歡一樣?xùn)|西是尊重它的選擇，并不是把它留在自己身邊就表示喜歡它”。
下午，我提著木盒，來(lái)到池塘邊柳樹(shù)下，舉起籠子打開(kāi)蓋，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)就迫不急待地飛出了籠子。站在樹(shù)枝上看著我，連叫幾聲，好像在向我表示感謝，然后就飛走了。
是��！鳥(niǎo)畢竟是不熟悉人的生活，在大自然里，它可以不受限制盡情愉快地生活。
七年級(jí)作文11
過(guò)年最大的樂(lè)趣是去外婆那兒。
每逢到大年三十的前兩天便是“趕集”的日子，那里的人日復(fù)一日年復(fù)一年都是這樣。走在街上，大家你擠我我擠你，叫賣聲此起彼伏`連綿不斷，為這熱鬧的街市又增添一道“風(fēng)景線”。街邊的小吃更是令我這個(gè)十足的吃貨應(yīng)接不暇。一不小心，我撞到了一位大漢，大漢笑嘻嘻地問(wèn)到：“你沒(méi)事吧？”我即羞愧又吃驚地走開(kāi)了。我撞到的是人，更是滿滿的年味兒……
到了大年三十的前一天，便要將昨日買好的`“心意”整理好，為過(guò)年做準(zhǔn)備。
大年三十到來(lái)了。大人們?cè)缭绲仄鹆舜玻瑤献约旱男囊馊ゼ腊莘鹱�。接著開(kāi)始放鞭炮，把一年中的不愉快全部“炸”掉。當(dāng)然家門(mén)要全天開(kāi)放，為的是迎接財(cái)神。晚上，吃過(guò)年夜飯。大人們各自聊今年的收獲，孩子們則早早跑出去放鞭炮……許久，十二點(diǎn)整到了。寂靜的夜空瞬間亮了起來(lái)，頓時(shí)成了“花�！�，璀璨奪目�！班瞏嗖”，伴隨一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條艷麗的尾巴，在天空劃下一道道“裂縫”。煙花則五彩繽紛`爭(zhēng)奇斗艷，把夜空裝點(diǎn)成了千姿百態(tài)的大花園！有的像菊花，萬(wàn)紫千紅；有的像仙女散花，一簇簇沖上天空，又慢慢地散落下來(lái)；有的像流星，猛地竄上天空，轉(zhuǎn)瞬間又消失在夜空中……鞭炮也不甘示弱，“啪`啪`啪”的響聲在天空中回蕩。煙花`鞭炮雙管齊下，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中舞蹈。這邊聲音弱了，那邊的聲音又起來(lái)。此起彼伏的鞭炮聲是年味兒最好的烘托。
大年三十過(guò)后，家家戶戶走親拜訪，使年味縈繞在身旁……
外婆那兒的年味千姿百態(tài)。它像趕集熱鬧的街市，像煙花爆竹那硝煙的味道，像……
七年級(jí)作文12
伴隨著楊樹(shù)葉的“沙沙”聲，記憶的閥門(mén)被一一拉開(kāi)。
你們還記得嗎？初入小學(xué)的我們，帶著對(duì)未來(lái)若隱若現(xiàn)的希望，背上了書(shū)包，踏上了書(shū)寫(xiě)人生的旅途。
清晨，小楊樹(shù)在鳥(niǎo)兒的呼喚聲中醒來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉的間隙撒下了一條條綢緞，鋪在了地上，鋪進(jìn)了我的心中。
下過(guò)了一場(chǎng)大雨，楊樹(shù)上如同掛了滿枝的碧玉，閃光的翡翠。我們一起來(lái)到了楊樹(shù)下，圍成了一圈，緊緊地拉著彼此稚嫩的小手，當(dāng)時(shí)的我們，眼睛如同一汪清澈的泉水，一縷陽(yáng)光照射在這清澈的泉水上。在這大楊樹(shù)下，我們的心被緊緊地連在了一起。
正午時(shí)分，校園里有十多棵高大的楊樹(shù)，它們舒展開(kāi)茂盛的枝葉，粗壯的枝干好像為我們撐起綠絨絨的大傘。我們手拉著手跑到這里，透亮的嬉戲聲擊碎了正午的寂靜，輕風(fēng)微微拂過(guò)，楊樹(shù)葉“沙沙”作響，“我們來(lái)做自我介紹吧！玩了這么久，還不知道你們叫什么呢？”這聲音偶入耳中，便入心里，濯洗著世俗的塵埃�！昂醚�，好呀，我先我先！”大家爭(zhēng)先恐后，仿佛想讓全世界都認(rèn)識(shí)自己。楊樹(shù)的年輪慢慢增加，他們的樹(shù)干日益粗壯，我們從天真的懵懂小孩變身為充滿青春活力的花季少女。
這中間少不了誤會(huì)和摩擦，或許我們會(huì)因?yàn)楸舜说难哉Z(yǔ)不當(dāng)產(chǎn)生隔閡，或許會(huì)因?yàn)闊o(wú)意間冷落對(duì)方而產(chǎn)生摩擦，但是，它們?cè)谀ズ现覀�，也不�?huì)到“友誼的小船說(shuō)翻就翻”的地步吧！現(xiàn)在我們之間也能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的.打擊，只因我們是朋友。
初中的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，我們或許會(huì)分道揚(yáng)鑣，但是我們的心永遠(yuǎn)穿上了解不開(kāi)的繩子。
這六年來(lái)，我們有歡笑，有淚水，有甜蜜，也有苦澀。還記得畢業(yè)那天，烏黑的瞳仁中蓄滿了不舍的淚水，我們緊緊地拉著彼此的手，不愿品味孤獨(dú)。
我只希望這段時(shí)光變成了電影，定格成永恒，定格成我們記憶的芳華。希望有一天，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，都會(huì)微笑著對(duì)彼此說(shuō)：“我的童年，感謝有你。”
七年級(jí)作文13
老師是春雨，滋潤(rùn)著我們心田，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
——題記
翻開(kāi)一張照片，我的眼淚如同雨絲一樣滴下，濕潤(rùn)了照片，落在了桌子上，我的眼紅了，想起那三位在小學(xué)時(shí)給我生命的畫(huà)卷打好基礎(chǔ)底色的三位恩師，他們讓我的記憶猶新，至今難忘。
我的語(yǔ)文老師段丁莉老師，她的教學(xué)方法是，有教無(wú)類，她對(duì)我們十分嚴(yán)格，高要求，高標(biāo)準(zhǔn)，她的教學(xué)方法，我用幾個(gè)字來(lái)說(shuō)：自學(xué)、自記、自背、自譯、歸還課堂，她讓我們自己學(xué)習(xí)，在課堂前讓我們備好課，在上課時(shí)讓我們來(lái)講課，我們自己備課，有一次，為了備好課，一備便是三四天，便利貼貼的書(shū)上到處都是。我的`語(yǔ)文老師就是這樣讓學(xué)生成為課堂上的主角。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱能：它將久久地、久久地印在我的心里，讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
我的數(shù)學(xué)老師呂曉芳老師，她的教學(xué)方法是：獨(dú)立自主、小組探究、標(biāo)新立異、有錯(cuò)誤立馬改正，她上課的時(shí)候有時(shí)故意把正確的題寫(xiě)錯(cuò)，問(wèn)我們對(duì)了沒(méi)有，如果我們說(shuō)這道題對(duì)了，她便會(huì)說(shuō)：同學(xué)們，老師做題不會(huì)百分之一百正確的，要有明亮的眼晴注意觀察，懂了沒(méi)有，同學(xué)們。我們說(shuō)：懂了，有一次，我們覺(jué)得應(yīng)該這樣做，老師覺(jué)得應(yīng)該那樣做，就這樣，這一道問(wèn)題，我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，最終我們把這道題做出來(lái)了。
老師，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人，你的語(yǔ)言便是我心中的彩虹，經(jīng)歷了風(fēng)雨后的彩虹。
我的英語(yǔ)老師李青云老師，她的教學(xué)方法是把快樂(lè)帶入課堂，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，我們每節(jié)課都在快樂(lè)中學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)。
說(shuō)到這里，還挺懷念小學(xué)時(shí)光，想念三位恩師。但是，人總是要長(zhǎng)大的，我要把想念化為動(dòng)力，把老師的名言警句裝在心中，奔向社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
七年級(jí)作文14
小雨朦朦朧朧，打開(kāi)窗，悵望灰天，灰色籠罩著我的心扉。那次，那天，那時(shí)的我，痛苦不堪，心里十分內(nèi)疚。
夜幕降臨，回家的路上小雨朦朧，燈光籠罩水滴，水滴額外清晰。滴滴雨水，像石頭一般砸在我的身上，使我喘不過(guò)氣。卷子再次被我拿了出來(lái)，卷面上的紅叉叉猶如萬(wàn)把鮮紅的利劍插入我的心扉，臉色發(fā)青。沒(méi)辦法，卷子要簽字�；丶覝�(zhǔn)得挨批評(píng)。
回了家，我放下書(shū)包，還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，母親的手便伸了出來(lái)，淡淡道：“拿出來(lái)，讓我看看�！蔽要q豫了一下，拿了出來(lái)。說(shuō)道：“給……”母親接過(guò)卷子，眼睛瞄了過(guò)去，：“嗯？”母親的.眉毛從160度彎曲到90度。我感到溫度在急劇下降。，四周感到寒冷的氣息。我不由得打哆嗦。母親頓了頓，閉上了眼。過(guò)了一會(huì)：“這次考試，你犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你看看……”母親回頭看我往后退了幾步，吼到：“過(guò)來(lái)！”我不自覺(jué)得又退了幾步。頓了頓，一步一步慢慢的走了過(guò)去。母親抓住我的肩膀，把我拉到她面前，一手指著卷子，說(shuō)道：“你看你錯(cuò)的多不應(yīng)該，這里單位明明不要寫(xiě)，你非要加上去干嘛，多扣了兩分。還有這里怎么可能用乘法，應(yīng)該用除法……”不知過(guò)了多久，母親的聲音漸漸小了，嘴巴也停了下來(lái)�！比缓髧@了口氣道：“好了你先去更正試卷，我去做飯�！背酝觑埡竽赣H看了看我的試卷�！班�，不錯(cuò)都更正對(duì)了，以后再也不能犯這種錯(cuò)誤了”母親說(shuō)，“嗯”我應(yīng)聲道�！昂昧耍プ鲎鳂I(yè)吧�！焙芸熳鳂I(yè)做完了，完了作業(yè)后后我很快邊去睡覺(jué)了。
夜色深沉，我卻怎么也睡不著，那時(shí)我一直想著母親對(duì)我說(shuō)的話。一會(huì)兒嘆了口氣“我真的好不應(yīng)該”我內(nèi)疚的說(shuō)著，很快便睡著了。第二天，枕頭雖是濕潤(rùn)，天氣卻是明媚。一切又回復(fù)狀……
七年級(jí)作文15
我們擦肩而過(guò)，留給彼此一個(gè)慘淡得如同陌路般的招呼。我沒(méi)有停，繼續(xù)走著，不敢回頭看那熟悉的身影，不知道那還是不是她———一起數(shù)過(guò)星星的她。
我們?cè)?jīng)是默契的伙伴，愛(ài)寫(xiě)，愛(ài)畫(huà)，愛(ài)看圣斗士。每當(dāng)我高談闊論時(shí)，她總是揚(yáng)起一臉興致，靜靜地聽(tīng)。
記得那是一個(gè)屬于她的傍晚，我拉她出來(lái)，興奮地宣布要送她一份特別的生日禮物———教她學(xué)認(rèn)獵戶座———我所認(rèn)識(shí)的唯一的星座。
當(dāng)時(shí)我的眼中只有那7顆閃閃的星，上竄下跳地從各個(gè)角度指點(diǎn)，急著體會(huì)做“老師”的成就感。而她看到的則是滿天繁星，加上我的“誤導(dǎo)”，早已暈頭轉(zhuǎn)向。可她卻很快樂(lè)的樣子，兩眼閃閃地叫著：“我看到了！肯定是的，獵戶座！連在一起的三顆星！”
就這樣，我倆在初冬的寒風(fēng)里吹了兩個(gè)小時(shí)，直到夜幕完全降臨，兩家的家長(zhǎng)喚著我們的小名才踏上歸途，幽幽星光下，我聽(tīng)到她輕輕地說(shuō)：“爸爸，我看到了獵戶座，七顆閃亮的星！”……
今后的日子伴著自然而然的分別逐漸少了她的音訊，再見(jiàn)面時(shí)我們又是同校的同學(xué)了，驚見(jiàn)彼此的一剎，興奮與欣喜在內(nèi)心翻滾，臉上卻仍是木然。我想，不要緊，一定是時(shí)間沖淡了那份熱忱，一切會(huì)好的。
可是，不久，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在一起的時(shí)候，不再有那份默契，很明顯地感到一種緊張、敷衍。她，我，都是如此。沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有誤解，但兩個(gè)人卻很難再靠近對(duì)方。一切就這樣結(jié)束了。
一切就這樣過(guò)去了嗎？我甚至還不清楚究竟發(fā)生了什么。是她變了，我變了？還是，歲月無(wú)聲地給我們涂抹了什么？
書(shū)上說(shuō)：友情在時(shí)間帶來(lái)的'現(xiàn)實(shí)與虛偽面前常常是軟弱的。可我真的不愿相信。我希望再回到那個(gè)一起數(shù)星星的傍晚！
今年的那個(gè)日子，我寄出了一張紙，上面用熒光筆畫(huà)了七顆閃亮的星，寫(xiě)著“永遠(yuǎn)的獵戶座”。
她會(huì)收到嗎？也許。
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