師恩難忘話題作文(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的師恩難忘話題作文，歡迎大家分享。
師恩難忘話題作文1
老師，您像一支蠟燭，點燃了自己卻照亮了他人；老師，您像石階，讓學生們一步步向上攀登在我腦海里，讓我印象最深的就是我們班的班主任楊老師。楊老師是一位男老師，他長著一頭黑白交錯的頭發，一雙炯炯有神的眼睛下有著一個高挺的大鼻子和一張總是微笑著的嘴。
楊老師是一位誨人不倦，和藹可親的.好老師。記得又一次上作文課，楊老師上完了，其他同學都開始寫起來了，可是我卻沒有一點思路。楊老師從同學身邊走過，邊走邊說：“喲，你的字寫得真漂亮、這句話寫得真好�！碑斃蠋熥叩轿业纳磉厱r，楊老師驚奇的問：“咦，這位同學，你怎么還不寫呢？”“我寫不來”，我說。此時，楊老師和我說：“今天我們寫的題目是《一位有趣的人》，你首先要想好你要寫誰？他有趣在哪里？他為什么有趣？這是你提前要想好的，你先把大綱列一下，讓我看清楚你要寫什么�！蔽野汛缶V列了后交給老師看，老師一看便知我大概要寫什么了。在老師的悉心指導下，我奮筆疾書，馬上寫了起來，30分鐘后，我終于完成了，我一看，啊我還從來沒有寫過這么長的作文呢。我真的是既興奮又驚訝！
楊老師，我愛你！是你讓我的作文水平有了提高，是你時時刻刻提醒我，無論做什么事都不要輕言放棄！
師恩難忘話題作文2
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。是老師將我們與知識之門相連，是我們人生成長道路上不可或的指明燈。
今天是九月十日教師節，是屬于老師的節日。是老師們一肩挑起鑄造靈魂的偉大工程；也是老師默默傳授著五千年的文明，更是你們孜孜傳承著民族的希望和國家的未來。老師這個職業只是眾多職業之海中的一根銀針，但也是獨一無二的那一根。老師的手中，掌握著人類下一代的興亡與命運。一堂課，老師要熬幾個晝夜來準備，努力將知識點盡數傳授給我們，可最后的講授只有40分鐘，“臺上一分鐘，臺下十年功”用在老師們身上最為合適。一個小小的講臺，裝載著老師十年心血；一根短短的粉筆，傾訴著老師的`諄諄教誨；一疊厚厚的課本，寫滿了老師的辛勤付出。人們眼中的教師，光彩奪目、悠祥幸福；艱苦付出的結果是“桃李滿天下”。我們十六班的進步，都離不開各科老師的辛苦付出：李老師的嚴格、毛老師的溫柔、徐老師的幽默、韋老師的親切老師們以他們獨有的特點，手持粉筆傳道授業解惑，才使我們收獲一次次的優異成績，感恩有你們！
十年樹木，百年樹人；一日為師，終身難忘！
師恩難忘話題作文3
打開小窗，窗外，萬籟俱寂;夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答的走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對慈祥的眼睛，不經勾起了我對王老師的思念……
王老師是一位好老師，有口皆碑。她有一張和藹的的臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統婦女樸實高雅的.一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的衣著、入時的化妝，但她滿腹經綸、一腔熱血，就著實令同學們敬佩不已了。
王老師熱愛小孩，所以非常關心我們，她總是親熱的稱呼我們小孩，對我們54個小寶貝，可以如數家珍，大至個性喜好，小至，家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的子女，因此，我們之間沒有所謂的代溝。
王老師從臺灣來，上起課來，總會說一些家鄉發生的真實感人的小故事，寓教于樂，所以，每次上社會課的時候，教師就像個溫暖的大家庭，使我們如沐浴春風。
輕風系不住流云，流云帶走了歲月，轉眼，一年就過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長存我心，如春輝般的師恩，也令我永生難忘。
師恩難忘話題作文4
在我一到三年級期間，換了四個語文老師，但我的數學老師一直沒變，她叫袁會，是我的第二個“母親”。
她的個子不高，濃濃的眉毛，一頭中長發總是扎著馬尾辮，大大的眼睛，鼻子讓人看起來威風凜凜。上課前她總是讓幼小的我們趴下休息三分鐘，再開始上課。她的課堂總是很活躍，全班同學都搶著舉手，而她那慈祥的臉上總是常掛微笑。
在我上三年級的時候總是喜歡調皮搗蛋，上學偷偷帶卡片，上課不聽講，這讓老師頭痛，但我在經過那件事之后變了。
那是個星期五的下午，我帶了很多卡片，和別的.班的孩子玩的不亦樂乎。突然我被我們學校的小紅帽抓住了，他們還把我帶到了袁老師面前。開始我還無所謂：老師那么和藹，我怕什么！但弄清是因為我“不遵守校紀”時，她平日慈祥的雙眼立刻變的犀利無比，狠狠的把我批評了一番，使我認識到自己的錯誤。從那以后為了挽回我在老師心目中的形象，我上課積極回答問題，課后認真復習知識。功夫不負有心人，我在那個學期末拿到了“三好學生”。
我現在已經到了五年級，袁老師雖然不教我們了，但那和藹的笑容還常浮現在我眼前，讓我難以忘懷。我會更加努力的學習，不辜負她對我的期望！
師恩難忘話題作文5
我，是個小氣的人。不管是誰只要是說我的缺點或壞話，我總會鉻記在心，下一次她找我玩，我總是愛理不理，和她自己賭氣。
快畢業了，我還沒有擺脫這個壞問題。最后，在第二節課上，老師突然叫我到辦公室，這時，我的心怦怦直跳。袁老師說：“聽說你經常因為別人說你的缺點或壞話而恨他？”“是的'。我羞愧地說。這意味著你是一個吝嗇的人，一個吝嗇的人不會容忍別人，不會容忍別人不會學會寬宏大量，學會不寬宏大量是很自私的，很自私的人不會有親密的朋友，對嗎？”“是的�！澳銓ξ艺f的話很了解，不是這個原因。
下課鈴響了，老師讓我回去，回來的路上，我仔細想了想，是的！自私的人沒有親密的朋友在課堂上，我只是轉移，有很多朋友，但現在，我不知道為什么，他們漸漸疏遠我，我不想玩了，現在我終于明白了，原來……
通過這件事，我下定決心，要改掉我們這個壞毛病，同樣，袁老師也教導我，快樂教育要與學習別人可以一起進行分享的！
難忘師恩，難忘老師對我的關心和愛，袁老師，我永遠不會忘記你，是你教會了我，哺育了我，你對我的感情，我永遠不會忘記！
師恩難忘話題作文6
打開記憶的閘門，往事像浪花般涌入我的腦海。
記得哪天早晨，我昏昏沉沉的來到學校，肚子里翻江倒海，像是有無數只螞蟻在作戰。講臺上張老師繪聲繪色的講著課文，我突然感覺胃里的東西一直向上涌，難受極了。細心的張老師發現后，急忙叫兩個同學去拿毛巾和水。說時遲那時快，我還是吐了一地。幾個同學趕忙起來清理教室地上的嘔吐物。老師讓我漱口，又給我擦嘴，把我送到她的辦公室，給我倒來一杯熱水，讓我趁熱喝，暖暖胃，老師說我可能是著涼了。安頓好我，老師有匆匆忙忙的返回教室給同學們上課去了。端著老師給的那杯熱水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。這哪是普通的熱水啊，這就是張老師對學生無私的愛啊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，只見老師邁著急切的'步伐，焦急的問我有沒有再吐？肚子還難受嗎？我告訴老師：“您那杯大愛的熱水，勝過無數靈丹妙藥，我的肚子已經不難受了�！崩蠋熼L長的嘆了口氣，說：“我懸著的心終于放下了，看到你們一個個搗蛋鬼活蹦亂跳我比什么都開心！”
通過這件事，我明白在老師心里，所有的學生就是自己的孩子，每個學生都牽動著老師的心。我們每個人都要明白老師的良苦用心和孜孜不倦教育、教誨我們的恩情。
師恩難忘話題作文7
20xx年10月2日，我出生了，無知的我迷茫地面對著這個世界，讓我惶恐不安。這時，一雙溫暖的手把我帶到了一個美麗、奇妙的世界，這，就是我的媽媽。
每個母親都希望兒女長大后能有出息，我的媽媽也不例外。她改了我的出生日期，使我不到兩歲便上了幼兒園，這一決定當然也讓她費了不少心血。
還記得剛上幼兒園時，媽媽怕我跟不上，于是不顧一天的勞累，每天晚上都會在睡覺前教我背唐詩、認字。
寧靜的夜晚，我躺在床上望著窗外滿天的繁星，小小的腦袋里充滿了好奇，而媽媽則坐在床沿邊，一邊用一只手輕輕地撫摸著我的`額頭，一邊教我背唐詩，“床前明月光”“床前明月光”“疑是地上霜”“疑是地上霜”就這樣一句又一句，在無數個滿天繁星的夜晚，輕輕地，像溫柔的春風，像清涼的溪流，像四溢的花香，像飄飛的柳絮，裊裊地鉆入我的心中
幾年過去了，雖然年齡小，可我的成績卻從未差過，這當然離不開母親從小對我的潛移默化。
熟悉的歌聲在我的耳畔回響，“用功讀書怎么會從我的嘴巴說出？不想你輸所以要你用功讀書長大后我開始明白，為什么我跑的比別人快飛得比別人高”
謝謝，媽媽。
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