八年級優秀作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的八年級優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級優秀作文1
在不知不覺中，春姑娘悄悄地向我們走來，天氣漸漸的暖和起來，散發出泥土的清香。小燕子從南方飛回來了，小溪解凍了，不時傳來“丁冬、丁冬”的聲音，好像在感謝春姑娘的到來。
春光照耀下的大地呈現出一派生機勃勃的景象。只見迎春花在枝葉后面東躲西藏，花壇中正飛著無數只花蝴蝶，有紅的、紫的、黃的`、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風吹過，它們隨風而動，遠看還真像一只只花蝴蝶。
果園里，桃樹、杏樹、梨樹……你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。它們爭齊斗艷的開著，仿佛在攀比著誰更美麗。
農民伯伯們看著滿樹的水果花，興高采烈的笑了。
小河邊的垂柳也異常高興，笑的都彎了腰，它把小河當作梳妝的鏡子，打扮的光彩照人，鳥兒們也都來到小河邊，對著小垂柳吱吱地叫，好像在說：“小柳樹，你真美!”
春天真美呀!我愛春天!
八年級優秀作文2
我不是偉人，無法感受偉人指點江山的成功，我不是居里夫人，無法品味她獻身科學的成功；我也不是周杰倫，無法體會他傲立于歌壇的成功。我只是一名的中學生，用青春激揚的文字盡可能地去爭取成功；我只是一名普通的中學生，在屬于我的家園里自由翱翔。
我想，這就是我，渴望成功的我。
從小在家里，我就被父母寵壞了，但是我不甘心，我要靠實際行動來表現我并不是一無是處的。
我嘛，最喜歡打羽毛球了，喜歡那潔白無暇的`羽毛，喜歡那打羽毛球時與別人共同分享的快樂。就像那天，我和爸爸去打羽毛球，可是爸爸卻故意讓我，我很生氣：“好好打就好好打，不要讓，要真的到了比賽的時候，誰還會讓你呀！”爸爸只好繼續打下去，這下老爸不讓我了，他舉起拍子用力一打球，我沒接到，我輸了。我對老爸下戰書：“我以后一定要打敗你！”老爸欣然接受了。
每一個小孩都喜歡玩，我也不例外，我喜歡找許多人一起玩。我想，只有在玩的時候，我才能感到無比的輕松與快樂，我經常與同學們玩一些大型的游戲，每一次都玩得不亦樂乎。
怎么樣，認識我了嗎，我就是我，獨一無二的我。
八年級優秀作文3
今天本來要和把爸爸一起回去的，可是爸爸說要我自己在這呆一個星期。我害怕，應為我從小到大從來沒有離開過爸爸媽媽，雖然不是一個人，我是和親戚住一塊，可是這線我都很少聯系
晚上，我一個人在姐姐的房間里睡覺。外面下著雷雨，一個雷聲把我驚醒，我從小就很怕雷聲，我一個人走到我叔叔房間想和叔叔睡一塊，可是我想到叔叔明天還要上班把他吵醒不好，就又走回房間，我一個人抱著被子把耳朵捂起來坐在床頭，縮著身子。等待著下一個雷聲，一個閃電把屋子照亮，看到這我想起了鬼片，一般鬼都是在閃電時出現的想到這里我又不由得緊了緊身子。
到了半夜，終于不打雷了，我也慢慢的睡著了
有一次，我和叔叔姐姐到KTV唱歌我聽到了一首《不怕，不怕了》這讓我想起了自己的的.經歷。是的都會害怕，害怕只是一種感覺，如果你戰勝了這種感覺就不會覺害怕了。所以，我要戰勝恐懼！！
八年級優秀作文4
你是我的一本書，閱讀你，就像閱讀人生的精華；學習你，好似學習生活的真諦。
——題記
當我們還是一個懵懂的孩子，每每仰望星空，反復心中的疑惑，什么時候才能長大？就如流星一般劃過童年，便擁有無憂無慮的自由，豈不更好么？終于，當我們合上《童年》，翻開《青春》，才開始漸漸明白成長并不僅僅意味著自由，而是酸甜苦辣皆有。
讀酸
我們面對面，呼吸著彼此的呼吸，六年的時光濃縮成剪影，在我腦海中閃過。曾經發誓永遠在一起的我們，也只能在臨近畢業時默默流淚。教室里靜悄悄的，只有時鐘走過的`聲息。
你緩緩地說：“以后，常聯系……”又哽咽了，我轉身走出教室，倚在走廊的墻壁上眺望窗外，紅紅的眼圈映著斜斜的夕陽，長發在風中飄蕩。校園逐漸安靜，一種離別的傷感涌上我的心頭，化為一幅永遠的畫面，定格在我心中。
從書中，我讀到了酸，更讀懂了用時間去見證，用忘卻去撫平。
讀甜
遠遠地，看到同桌跑向我：“哇，你好厲害啊，得金獎了呢！”
我淡然一笑。此刻，所有的努力和汗水都化作心底的泉涌，那是一種欣喜，一種自豪，一種甜的滋味。
從書中，我讀到了甜，更讀懂了腳踏實地去追求，永遠保持謙遜。
八年級優秀作文5
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒，不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流象征，不知會損落向方，尋找你的理想之杰并將它點亮，讓不滅的.燈火伴你一生前進。
其實生命就是一次漫長的旅行，有停靠站點時的休息，而更多的還是前行。
在以前，我喜歡在旅途中采摘路邊那些星星點點的小花，或者是在小塘里滾一身料泥，然后回家等豐挨罵……總之我太貪玩了，總是受到很多事情的影響，或者遇到荊棘的叢生攔住去路的時候，我干脆坐著等待，嚶——哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清前面的困難，但紿終我都不知道我的生命開始是一場光標的旅行，而沒有目標的旅行能走得遠呢？
直到某一天我才發現，許多人跟在我后面，他們已習慣不說話的陪伴，這種默默，我發現得太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但坑洼的路還是有很多，自從上了初中后，到學校的路程又漫長了好多，晚上夜間在回家的路上，對我膽小的我來說，這段路有點怕人。
不管遇到任何困難，我們都要勇敢地前行，爭取闖出一番事業。
八年級優秀作文6
說到禮大家都能脫口而出，但是禮卻不能輕易做到。禮的范疇很廣，例如：吃飯時帶一雙筷子就叫有禮、購物時帶一個袋子，不用一次性袋子就是有禮。
現在讓我們來說一說什么叫做禮。我國自古以來就是禮儀之邦，可是隨著人類科技的發展，我們的禮儀文化已經逐漸衰落：老人摔倒在地，年輕人沒人扶，不敢扶，怕老人訛詐。老年人訛詐別人。這就是一個例子。類似這樣的事件還時有發生，可是為什么這樣的事情還時有發生呢？這就要檢討我們自己的思想和行為了。一個人如果沒有禮，這個人的禮節禮貌也都隨之消失了。
禮儀對我們的日常生活極為重要，我們要時時刻刻的保持自己文明有禮。我們在日常生活要做到以下幾點：1、在公共場所注意自己的言行舉止2、看見別人遇到難題要樂于助人3、注意自己的.著裝。只要做到以下幾點基本上就可以算是有禮的了。
我國的禮儀文化源遠流長，我們作為中華兒女就要以文明的禮儀來招待他人。孔子說：“有朋自遠方來不亦樂乎？”我們也要學子孔子對待他人的文明禮儀。
八年級優秀作文7
飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響；飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風吹過陽臺，留下細細的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風。細雨……都在這個秀麗春季悄悄來臨。
春天的風，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進心里，像一段柔柔的.小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的情緒，像一幅動人的畫卷滑過眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
八年級優秀作文8
我們學校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來都很有趣。
不必說菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著紫臉的茄子，頂著小花的`黃瓜，也不必說忙著搬家的螞蟻，啃著菜葉的蝸牛，一拱一拱前進的毛毛蟲，高大楊樹上鳴叫的蟬，單是四周圍墻上的壁畫，就能帶給人無限的樂趣。
其中有一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛，長著很長的犄角，腹部有一個高科技擠奶器，可以自動殺菌，制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動說：“請投入一元硬幣。”喝完奶后，它會自動說：“謝謝，歡迎下次再來。”還有一幅壁畫也很好玩，畫的是水果自動分揀機。一個高大的機器人把各種水果從樹上摘下來，進行分類；另一個機器人給水果殺菌，腐爛的水果會自動扔掉；第三個機器人把水果制成果脯、果干，放在卡車里，運往四面八方。壁畫被一些粗壯的藤纏繞著，有的地方已經裂開了，顯得異常老舊，真希望學校能把它修復一下！
八年級優秀作文9
關心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，關心他人就是給世界增加了一種撫慰，關心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆
關愛，讓世界更美麗。
"關愛他人，是我們應盡的責任。”這句話人人都會說。可是真正做到的人又有多少呢？我幻想著：如果世間人人都會在別人困難的時候，積極的獻出自己的一片愛心的`話，那這世界將是多么的美好，多么的芳香，多么的美麗啊！！
哦！世界就想一張巨大的繩網，而我們的愛心就象在抖動著個巨大的繩網一樣，我們影響著他人，他人也在影響著世界。環環相扣，彼此相連。我們生活在這個大的群體中，我們喜歡別人關心的感覺，當然更喜歡被關心的感覺。朋友身體不適，給他遞上一杯熱茶，關切的問候幾句；隔壁奶奶正在吃力的被著東西時，真誠的幫上一把；同學學習有困難，仔細的給他講解。
關心他人就是使自己的生活增添了一份色彩，關心他人就是給世界增加了一種撫慰，關心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。
你的行動就象一個回聲，你送出什么就會送回什么；你播種什么就收獲什么；你給予什么就得到什么。
哦！讓我們大家一起成為自己愉快，也能讓別人快樂的人吧！剎那間回想時，生命是如此的美麗。
八年級優秀作文10
我和你，心連心，同住地球村……這是一首多么美妙的歌曲呀，它讓我們感到了世間多少的真情。
我和你同住在這個地球上，萬物生靈都離不開你，大江南北都有你的存在，如果大江南北有你的存在那么萬物生靈都不會存在，如果萬物生靈不存在了地球就不會如此美麗。
一次偶然的機遇讓我們相見，你那悅耳的歌喉深深的吸引了我，我感謝上天，因為是它讓我聽到了你那悅耳的.歌喉。
你讓我忘記了所有煩惱的事情，讓我全心全意的投入到了你那優美的歌聲當中。
你把你的所有都用你那優美的歌聲告訴了我，我把我的事告訴了你。
你用你的歌聲唱出了你的喜悅與悲傷，你讓我體會到了你的感覺。
有時我人悄悄的直到你的身旁，你會問我“今天開心嗎？”有時你會告訴我“人的一生不可能只活開心，快樂，也要活傷心，悲痛，可是你如果遇到傷心和悲痛時你努力往好處想，那你就會快樂。”
你是那么的善良，你的心可以容納所有的事，只有你的存在才會有我的生存，你的生存讓我感到了快樂和一種自由的感覺。
我真心向你說聲“謝謝你。”
八年級優秀作文11
一個人在家整理書柜，常常會突然間在書頁中發現一段遺忘已久的故事，隔著悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風景。
在書柜里發現了小學一年級的課本，那時我一定熱衷于繪畫，書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像，有鉛筆的，圓珠筆的，多是側面女像，年幼的我尚未領悟溫婉的動人，畫像個個都是長脖平胸，直眉瞪眼地看著前方，令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀啊！另一漲泛黃的紙上寫著詩，字跡凌亂的詩句顯得分外張揚，當時我一定非常自信吧！有一本日記上了鎖，鎖已生銹，輕輕一扭就開了，幾片半透明的'花瓣也便隨著飄落了，花瓣上的字有淡淡的印記，是小學畢業是幾個好友的祝福，每一片都是一個關于年少的回憶，在書柜里沉睡成為標本……
在回憶中享受自己的富有，有青澀的憂傷，有說不出的淡淡的美麗，與其說過去的事是回憶不如說是標本吧，是永恒藏在內心深處一縷抹不掉的單純。
八年級優秀作文12
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來到了田間。你瞧：一片片的油菜竟相綻開了黃澄澄的花。在春風的吹拂下，涌起了層層金黃的波濤，散發出沁人心脾的'清香。它們仰起可愛的笑臉，天真得仰望著蔚藍的天空。挺立在路旁不起眼的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風中輕輕擺動。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發，翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它舞呀舞呀，好像在炫耀春天對它的撫愛。一棵棵小草從睡夢中醒來，他們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
春天的到來讓小朋友們按耐不住了，小朋友們毫無顧及的跑到游樂場里去玩，游樂場上、公園里又有了歡聲笑語，春天里的公園又有了風箏的痕跡，給蔚藍的天空帶來了幾絲生氣，到處到是笑聲。這笑聲讓藍天姐姐聽見了，她笑的咧開了嘴，讓祖國媽媽聽見了，她慈祥的笑了。
因為春姑娘的到來，小朋友們脫去了厚厚的棉襖，穿上了色彩鮮艷的春裝，大家再也不說冷了，各個臉上都紅撲撲的，像一個個小蘋果。
八年級優秀作文13
新世紀，新時代，90后的我們要以全新的面貌面向未來！
張揚個性，是將自己身上的閃光點無一遺漏的展現在大家面前，在收獲他人贊美的同時，也收獲了自信心。張揚個性，以自己的心去追逐陽光，可以使自己更好地融入快節奏的社會生活。張揚個性，打造屬于自己的個性主場，唱響屬于自己的青春主調。張揚個性，以飽滿的活力去做自己，用自己獨特的個性打造自己的專屬舞臺，用自己的獨特的方式去演繹與眾不同的自己！張揚個性，青春的.陽光需要我去擁抱，而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內斂，”應該在陽光下自由的舞蹈，并放聲呼喊“我的個性我做主！”個性是我的主場，放開了做自己，才是個性的自己，完美的自己！
但是，張揚個性并不是以自我為中心，并不是整日奇裝異服，而是也應該適當的收斂一些。但更多的是以開放的眼光，自己獨特的視角看世界。張揚個性，收獲青春的活力，做獨一無二的自己！
八年級優秀作文14
人生在世時，不禁會問一句：“我們生活的目的是什么？”許多回答都那么模糊，那么淺析，而你在思考這個問題的時候，是否會在腦海中浮現出這樣一個詞：責任
“責任”又是什么？是不是會聽爸爸媽媽的話？是不是會自己養活自己？是不是會教育好下一代？我們無從得知，盡管責任這個字眼那么熟悉，甚至有點兒令人震撼。
從小學的升華到初中，我漸漸的`，倏忽間，好像有那么一點明白了：我在上課時，總是那么認真的，細心地聽老師講解課程，同學們休息時，我也會把自己該完成的任務完成，平常我也會把自己不懂的問題向老師請教，這就是對自己負責。
每次放學回到家中，我也多會做做家務，弟弟有事不懂的題目我會耐心的給他講解，因為，我要對家庭，家人負責。長大以后我還要對自己的孩子，家人負責，對工作，對社會負責。
我有點迷茫，有點懵懂，我不知道我現在的說法是不是責任，或許這一些的一些都要等我們長大后才會知曉吧，而我也并不著急著去追求答案，因為我相信那些會迷惑我們的問題
就需要我們在成長的蛻變中去解答吧。
或許，這也是一種所謂的“責任”吧。
八年級優秀作文15
身為學生，最關注的當然是成績，我是個俗人，我難逃此命。
小時候，我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。
就比如吧，小學語文課上老師找了一個女生回答問題，那女生回答的還不錯，老師挺高興的，一高興就表揚了她，來了句：大家要多向她學習啊，人家作業本上已經有七八個五角星了。
這時我就會用不輕不響的聲音說，我有十七個，但我會繼續努力。
初中的'我就絕對不會干這種事。
有同學說我練筆多少分，立馬就會有人跳出來說這有什么的，我是多少多少分呢，然后她就在周圍人贊嘆的聲音中得意地沾沾自喜。
我想了想我的分數不動聲色地笑笑。
我懂什么事人外有人。
我們班有個奧數全球第三，那為什么不是第一第二，因為她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權了。
看，她正在幫老師做考卷，作為下節課的閱卷答案。
她絕對不知道有人在寫她。
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