優秀學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優秀學生作文，歡迎閱讀與收藏。
優秀學生作文1
在我國許多的地方，傳統節日元宵節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。
今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閑廣場傳統節日元宵節別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的傳統節日元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為傳統節日元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的`建筑物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著節日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！
啊！這個熱熱鬧鬧別具一格的傳統節日元宵節真美好，它仿佛寄托了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔！
今天是正月十五傳統節日元宵節。傳統節日元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完傳統節日元宵節，春節就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團團圓圓，圓圓滿滿！”
可是我們家里沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“傳統節日元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看著我。媽媽說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字啊！”
我得到了這個最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的啊！
優秀學生作文2
有人說我們和我們的親人原本是天上的云，彼此互不相識，等到天冷了云變成了雪花從天而降，落到地上，凝固成冰，化成了水，便就再也不分開了。盡管聽起來很可笑，但我相信，是有這么一條隱形的鎖鏈的，是她將我們與我們的親人緊緊地相連，像水一樣難舍難分。
我第一次強烈而深刻地感受到這鎖鏈的存在是在幼兒園入園的第一天。高高地噘著小嘴，被老媽連哄帶騙帶到了幼兒園，一個美麗的有很多玩具的但對我來說卻如惡夢的地方。她找到班主任并說了幾句話后便將我緊緊抓著她的小手放入了一個中年女人的手中。接著她囑咐了幾句如“要乖要聽話”之類的話，就離開了，全然不顧我的感受。她走了，仿佛也將美好與光明從我的世界帶走了，我如同深陷泥潭，正在一點點下陷，生命的活力也一絲絲游散了。我唯一的念頭就是：逃離！死也要逃出去！我不顧一切地沖上前去，像拉住老媽的手，可那個中年婦女卻死死的從后面拽住我，我拉住欄桿，將全身的重量壓上去，并想順著樓梯下去。可我沒有得逞，我畢竟只是個小孩子，任我怎么掙脫都無濟于事，她還是像拎小雞一樣輕而易舉的將我扯了回來。我聲嘶力竭，一遍又一遍地喊：“老媽！我要回家！”喊到再也喊不出聲，哭到頭暈目眩。老媽走了，望著她的背影消失到大門口，我第一次感到有什么東西斷了，我聽到清脆的“咔咔”聲。是一種維系我一切美好情感的鎖鏈斷了，我的世界陷入無邊的黑暗。幼稚的我還以為是與老媽永遠的訣別了。現在想來可笑，但我更堅信它的存在。
上了初中，我又一次領悟到了她的威力。第一次離開父母，第一次背上行囊去擠人滿為患的公交車，第一次獨立收拾內務。那一晚，我徹夜未眠。望著光禿禿的墻壁，耳畔響著空調的嗡嗡聲，這一切是那樣的陌生！我固執地認為是它們阻隔了我與家人，是它們在撕扯著我們之間的鎖鏈，否則我的心為什么這么痛，思念之情怎么像毒蛇一樣纏繞著我使我窒息？
五月的一天，我們學校組織去清華園參觀。身處北京郊區的表姐執意要帶著奶奶、姑姑和我兩歲的小外甥來看我。我一再說不用了，因為他們并未去過清華，而我自己更是糊涂，弄不清自己的方位。他們一行開著車在清華園里轉了個遍，沿途問了很多人才找到，足足用了一個小時。站在路邊，看著他們從車上下來，我內心涌出一股溫暖和寬慰，仿佛一根線被用力一扯，止不住的'暖流如洪水般傾瀉。我相信是親情的鎖鏈將我們從遙遠的地方拉在一起，拉到清華園璀璨的星空下。表姐和大姑不住地往我手里塞小零食和水果，嘴里還不停地問我冷不冷，非要把衣服脫下來讓我穿。我感到親人在身邊的溫暖，陌生的北京霎時充滿了濃濃的人情味，仿佛置身我的家中，凜冽的寒風吹來也如三月的春風拂面。
簡愛在遙遠的地方能聽到羅切斯特的呼喚，是愛情的鎖鏈把他們相連；皮斯阿司甘替朋友受死而朋友又及時趕回，是友情的鎖鏈把他們相連。親情的鎖鏈固然看不見，但我相信，她卻實實在在地存在著，融入你的血液，涌入你的心間，無論我們相隔多遠。當我們很近時，或許感覺不到她的存在，當我們相處異地時，便能感到撕扯一般的痛，有這種痛的我們便是幸福的。這種痛便是一條隱形的鎖鏈。
優秀學生作文3
每一個第一次，都給我留下深刻的印象。第一次學吉他，讓我感受到了音樂的吸引力；第一次參加運動會，讓我體會到了失敗的困惑；第一次干家務，讓我體驗到了父母的辛苦......但在無數個第一次里，讓我最難忘的，還是第一次參加軍訓。
三年級時，我參加了第一次運動會，由于沒有毅力，吃不了苦，在運動場上沒有取得好成績。媽媽決定要鍛煉我的毅力，于是在放暑假時，讓我參加了“我是一個兵”軍事歷奇夏令營。
一個晴朗的早晨，爸爸媽媽一起把我送到了xx旅行社的門口，一輛大巴車已經停在門口。輔導員詳細地向我們講述了規則：十天的封閉式訓練，不能和家人通電話，要像真正的軍人一樣遵守紀律聽指揮。我嘴上說絕對不會想家人，但心里還是有點依依不舍。
上了大巴車，我的眼睛始終沒有離開過爸爸媽媽，我看見媽媽踮著腳尖不停地往車上張望，爸爸慈愛地向我揮著手，我看見有的家長還哭了起來，我的心一下子揪緊了。大巴車啟動了，一棵棵大樹往后退著，爸爸媽媽的身影漸漸消失在我的視線。我振作精神，雖然有十天見不到家人，但還有這么多朋友陪在身邊，也不會寂寞和孤獨的。
經過近三個小時的奔波，我們終于來到了鄭州軍事學院。這所學校宏偉壯觀，門口的幾根大柱子更增添了幾分莊嚴和肅穆。走進校園，寬大的操場，高高的樓房，一排排綠樹像士兵一樣排列整齊，一陣陣微風吹來，給人神清氣爽的感覺
我們領了軍服，見到了四位教官，并開始了第一項訓練：在操場上站軍姿。一開始我以為就是直直地站著，不用多大力氣，但站了不到十分鐘，我就汗流浹背了。站了半個多小時，腿已經完全不聽使喚。沒想到，第一項練習就把我累成這樣，以后還要加強練習呢！
接下來的八天時間，我們完成了一項項看似不可能完成的任務：每天早上六點起床，15分鐘整理內務，聽到哨聲40秒之內樓下集合完畢；紙杯上站人、穿越雷區、珠行萬里、盲人擺陣、野外拉練、羅馬炮架。這些任務全都是集體項目，每個任務看似簡單，但是如果沒有隊友們的幫助是不可能完成的'。
這次的軍事厲奇活動讓我再一次體會到了什么是團隊的凝聚力，什么是集體榮譽感。教官的訓話仍在我的耳邊回蕩：人字的結構就是相互支撐，每一個人，不論你是多么堅強，都離不開別人的關懷和幫助。沒有人天生就應該是眾人矚目的焦點，沒有人天生就應該是大家的中心，你只有以關懷來贏得他人的關懷，以尊重來獲取別人的尊重。十天的軍旅生活，讓我體會了堅持的快樂和豐收的喜悅，我從一個普通的小兵直升到了團長，這是對我辛苦付出最好的鼓勵。
人生的每一個第一次就像春天的第一場雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落葉，冬天的第一場雪，那樣的珍貴，那樣的難忘。每一個第一次，都在我的生命里留下了永不磨滅的痕跡，匯成了永不湮滅的樂章。而第一次軍事歷奇，卻是我人生中最恢弘的一曲。
優秀學生作文4
終于盼到了奶奶的電話，電話那頭傳來了熟悉的山東口音：“文文，我回來了，帶了好多特產，你快來嘗嘗！”我高興地一口答應了。
門開了，奶奶的臉色有些疲倦，可能是回到家鄉的忙碌，或是趕路休息得不好。她笑著招呼我進屋，我第一眼看到的便是滿桌大大的紅棗和青棗，個個瑪瑙翡翠一般。廚房里冒著熱氣，還飄來一股棗的香味。奶奶為我盛了一碗紅棗羹，拉我在桌邊坐下，她舀出一小勺，對著勺子吹了吹，遞到了我的嘴里。“香！好香！”我享受著這來自遠方的美食，心里愜意極了。奶奶在一旁呵呵地笑：“這是家鄉的味道。”
奶奶說的家鄉，對我說來則是故鄉。我沒有去過，它在遙遠的魯南棗莊。
爺爺奶奶是年輕時離家來上海的。他們回去的不多，爸爸回去的更少，而我根本就沒去過。
但在奶奶的臂彎里，在奶奶膝蓋前，在奶奶牽著我的小手上學的路上，我就聽說那是個美麗的地方——
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子看慣了船上的白帆……”滔滔的古運河就從那里流過，浩淼的微山湖就在它的身邊。那里有水有山，漫山遍野的棗樹、石榴樹、柿子樹。夏天，“簌簌衣襟落棗花”，“五月榴花照眼明”；秋天，果樹掛滿了寶石般的紅棗，還有火紅的石榴，金黃的柿子，把鄉間田園變成了果園。奶奶說，山上有的是野棗，酸酸的甜甜的，味道比栽種的好，還能入藥。奶奶夸家鄉的石榴個大皮薄，當年還是貢品呢。還說，石榴要連籽一塊吃，能助消化。
讀初中的時候，我在電視上、書本里更多地了解了故鄉：那是鐵道游擊隊殺敵的戰場，那里盛產優質煤炭，那里有萬畝石榴園，那里的人不吃米飯而愛吃煎餅……
奶奶看著我，有聲有色地說起了這些天回家鄉見聞。我再一次聽到了兒時就向往的石榴園，聽到了奶奶在老家做煎餅的'故事。她情不自禁地打開了行囊，幾只個大皮薄的石榴映入我的眼簾。箱包底下還有兩包，一包煎餅，一包粉條。小時候我常吃到這些，有時是老家來人捎來的，有時是奶奶自己做的，吃的時候總覺得有股特殊的味道在。不知是面放了什么特別的佐料，還是我的心中原本就有一份異樣的感情。
突然，奶奶若有所思，放下了手中的碗碟。看著奶奶的眼睛，我也同時想起了他。“文文，你的班主任他不是棗莊的嗎，他也回過老家了吧？”奶奶似乎心中已有了答案，但眼神中仍充滿了期待。
“我想一定的。”我點頭稱是，心中涌起一股親切之情。也許世間真有緣分。高中零志愿跨區錄取，我來到了人生地不熟的學校，而遇到竟是同一家鄉的老師。報到那天，他見面就喊：“劉文艷，你老家是棗莊的，啊，我們是老鄉呢！”日子一天天過去了，親切之情卻越來越濃。老師總是溫和地笑著，關心、詢問我的學習情況，那感覺就像我的家人、我的爸爸。在我惆悵無奈之時，那一通溫馨的電話使我感動了好久。即使沒去過家鄉，但那份家鄉的情感和溫暖已深深地留在了我的心底。
奶奶見我不作聲了，便笑著逗我：“記著，叫你班主任常回‘家’看看，老家變化可大了！奧，把奶奶帶的煎餅拿去讓他嘗嘗！”
我們都笑了，家鄉的味道濃郁而又香甜，彌漫了整個屋子，久久不散……
優秀學生作文5
書是好朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍天，像花兒定然開放，像微風輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了——快樂的滋味。
我第一次接觸數只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常常看著書上的圖畫發呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的`焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴。
從那時起書連續不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規律，四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的習慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著班級老師，躺在小床上看書，班級老師也經常批評我，說我不聽話，還不給我發小紅花。
我生氣極了，班級老師越不讓我帶我越帶，“讀書有什么不好？”我仍像往常一樣，躺在床上看書，班級老師說我也不停，那時我就是這么倔強，班級老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，班級老師看出了我的與眾不同，班級老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問班級老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。
小時候的我聰明，上進，努力，好學，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學了，我的學習成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學習委員。現在我是一名五年級的學生了，書對我的功用更是不言而喻。
現在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是好朋友，但好朋友卻不是書，好朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。
書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。
我要高呼：“我愛讀書！”
優秀學生作文6
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的`總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
優秀學生作文7
聽人說，寬容是我們中華民族的優良品質，可是我總是不明白什么是寬容，也不相信人們真就那么豁達，直到后來發生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次，語文老師給我們講了一個故事：那年，她讀初一，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過道上追逐著，一不小心，撞在窗戶上，窗戶重重地關上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當書記的爸爸走后門才買到的，何等的珍貴啊。她嚇死了，她覺得自己闖禍了，因為她家可買不起，也買不到這樣的襯衫來賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來洗，可那該死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話也沒說，還一直勸她，安慰她。說：“沒關系的.，沒關系的，大不了把它染黑了，還能穿。”后來那件衣服果真染了，可就沒那么好看了。老師講得很動情，說她至今都忘不了這件事。看得出她很感激那位男生。
老師說這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場危機。男生的寬容，讓她一輩子都那么感激他，這就是寬容帶來的神奇。
當時聽了我還不以為然，總覺得老師是在編故事來說教我們的。
一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車上，我看見一位雙手拎著大包小包物品的小伙子，雖是初春，他卻滿頭大汗。車在轉彎的時候，一個趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點被他撞倒了。我想那位阿姨一定會罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說道：“沒關系！”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說道：“這就是寬容啊！”
還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩，一位年紀比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說：“對不起，對不起。”眼睛里充滿了歉意和害怕。也許他是擔心我會欺負他吧。但是我搖了搖頭，微笑著說道：“沒關系，你又不是故意的。”他松了一口氣，說：“哥哥，你真好！”又回給我一個如暖陽般的微笑。頓時我感到十分快樂。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來。他們說道：“你也學會了寬容別人別人了。”“是嗎？這就是寬容嗎？”我摸著頭，沒想到，在不經意間我也學會了寬容，寬容還真的這么神奇，讓我如此快樂。細想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。
恍然間，我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關心，寬容是公車上阿姨的諒解；寬容是我對那個小男孩的原諒。原來，“寬容”就在我的身邊，在每一個甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。
優秀學生作文8
走到鏡子面前，我突然會想到一個人：大大的眼睛、長長的鼻子、小小的耳朵......他身高160cm，性格開朗，偶爾還會有張飛脾氣。發生在他身上的事還真不少，我來講講吧。
他很喜歡寫作，上了小學后，他成了“作文狂”，他一年級幾乎天天寫日記，從他幼稚的心靈里不知能挖出多少想象力和靈感來，從那時起就開始閱讀和積累。“厚積就能薄發”，好家伙，他攢了五年，終于，從短短的幾十字寫到現在的幾千字，我對他刮目相看。現在他經常寫“三國”，還自稱雷神，出了一套《雷神品三國》。他不是單調的寫讀后感，而是把三國的故事都變了身，讓諸葛亮網上借東風，幫周瑜學炒股等等。他的靈感很快，時不時就結合古今寫一篇精彩的想象文章震驚一下大家。他的作文故事吸引了大量的人來看，真是“古今融合，故事更豐富。”他被一位老師評為“點子小精靈、靈感小超人”。的確這樣，今年他在全國十一屆創新作文大賽中仔細思考，把點子充分發揮出來，從生活和閱讀中找到靈感、發現靈感、挖掘靈感，再用它那無比靈活的腦子認真構思、打草稿，以生動有趣的`作文成功晉級全國總決賽，全國只有200人晉級總決賽，200人啊！他不但自己寫文章，還經常教給那些寫作困難的孩子寫作，讓那些寫作困難的孩子不害怕作文；有時還和許多人聯合起來寫一個作文接龍；時不時寫一篇出彩的文章被編輯看中，刊登雜志，還贏得了稿費。因此，許多同學都很佩服他。
別看他寫作厲害，他還很會調皮搗蛋呢！
他是調皮、玩心不退的。盡管開學了，但他還沒收心，一到周末，就回到家，屁股一坐，就玩起了《魔獸》。他的家長很急，見他不學習害怕他跟不上課，但他還振振有詞，并且更加瘋狂地玩電腦，讓他的家長無言以對。
至于他調皮嘛，無法比喻。有一次，他和朋友去公園玩，看見一個人在釣魚，桶里已經有十幾條大小不一的魚了，別人都對釣魚人嘖嘖稱贊，他卻靈機一動，趁那人不注意，把魚全放了。那些圍觀的人見狀，立刻拉下臉來，知道沒好戲看了，也不想多管閑事，于是批評了他幾句，就都走了。那釣魚人一看沒人了，感覺形勢不大對，再扭頭看看，發現桶里就幾滴水了，再看看他，心里立馬就明白是怎么一回事了，頓時怒目圓睜，嘴里仿佛吐出三味真火，眼珠已紅如火色。他才知道犯下“滔天大罪”，頓時帶著朋友逃之夭夭。那可憐的釣魚人啊！只好垂頭喪氣地繼續釣魚。唉，這熊孩子，不知道那釣魚人釣這些魚用了2小時，可他還不認錯，跑了一段竟轉回頭來對著那釣魚人哈哈大笑，感覺十分開心，我也沒辦法，只好隨便他啦，真拿這熊孩子沒辦法！
他是誰呢？就是我！我的故事還真不少，先說這些，以后再跟你們聊。對了，新學期開始了，在新學期里，我要有計劃性地學習，揚長避短，爭取做一個好少年！
優秀學生作文9
雨，纏綿。風，呼呼地刮著我的臉。步行，回家，吃飯，洗漱，睡覺。和著嗒嗒的雨聲，靜靜入眠。
當年的金陵城中，那人斜臥在榻上。滿眼的相思，一臉的憔悴，分不清是悔，還是恨？
悔，悔何事。是悔自己當年接下這皇位，還是悔自己在繁華中未操勞國事，甘為城虜？恨，恨誰人。是恨趙匡胤帶領著軍隊把自己拉下這九五至尊的位子，還是恨自己竟無能反抗，默默入宋。
望著你那衣帶漸寬的背影，我不禁失聲道，：“問君能有幾多愁。”竟消瘦成這般模樣。“恰似一江春水向東流。”你用自己蒼白無力的手，提筆寫下了這詞句，為我作出了一個回答。于是乎，我在你滿心的悔恨之中，又望見了你剪不斷，理還亂的愁緒。我想，我定是心疼你的，不然此刻，我怎會如此的難受，說不清的悲傷。
歲月催人老。現在的你，才剛過四十而已，卻已華發橫生。蠟黃枯瘦的面龐，又怎能同當年金陵城中，那個意氣風發，堪比檀郎的少年相提并論。
我想當年你若是沒有接下這皇位，會是位閑散的詞客，還是會被上位者毒殺。似乎都已無關緊要，重要的'是你接下來會怎樣。命雖天定，但我們亦可扭轉命運。要是當初你能夠把對詩詞的半分喜愛，投入到政事中去，便也不會腳下三千里土地橫失了。
嗒嗒的雨聲像離人的眼淚般落下，讓人不禁心碎。“窗外雨闌珊。”我黯自嘆息著，這離別前的最后一場夜雨，嘆息著，不知何時才再能與你剪燭西窗話平生。
“羅衾不耐五更寒。”你輕輕地吐出了這句話。與我不同，嗒嗒的雨聲并不能使你入眠。你走下塌去，拾起屏風后的單衣，披在肩上。醒著，是一種痛苦，意識清明的你又怎能不想起自己的國仇家恨來，叫人又悔又恨。睡著，又被自己夢見的痛苦所折磨至醒，叫人難奈何。
既做不到相忘于江湖，又不能手刃仇敵，可仇敵又何嘗容得下你。仿佛知曉自己的結果般，及時行樂，才是你最應該也是最后能做的事。
當年鵲橋夜，圓月低垂，美人妙吟。你慵散的拿起手中的杯盞，飲盡那杯濁酒。你不曾告訴我，哪怕是在夢里，我也不知你是否已經知曉那其實是杯毒酒。或許，你知，又或許你不知。這回，你再也給不了我答案了。
我瞧見你頹然垂下的手，和眉眼間至死都抹不去的深愁，好像，你走時還笑了一下，淡淡的。從此，便得解脫。宴罷已成空，還如一夢中。
夢醒，窗外還在下雨，而且下得愈發大了。可我隱約記得中途是小了許多的，怎可又如此的大了？憶起那人，忽然心痛，想必老天也為你悲哀吧！可正因你是讓人悲哀的，才成就你“千古詞帝”一名。
你雖只與我說過幾句話，可我卻明白你言語間所有的心意，就好像是懂得身體內的另一個自己。我想，世上終無后悔藥，窮路哪有折回時。不愿，也不想后悔，更不會當一個悲哀如斯之人，不讓上天為我流悲哀的眼淚。而此時，窗外正大雨滂沱，聽者淚落，這一落，是要將畢生所有的眼淚都流盡。而每一滴淚，都凝結成足以震撼心靈的詞。
優秀學生作文10
天空中不可能永遠都是太陽，也有夜；生活中不可能永遠都是快樂，也有傷；旅途中不可能永遠都是順暢，也有痛。當黑夜接替了白天，當傷痕吞噬了快樂，當痛苦擠開了順暢，記著，升起心中的太陽，將“亮”撒在前方。
——題記
該怎樣面對這個繽紛的世界？雖然有時總覺得它被蒙上了一層薄薄的紗，透過紗，一切都是模糊的，朦朧的，迷離的。所以，有些人只看到了黑色，只看到了黯淡，只看到了失落，一反常態，閉口不語。天天將自己封在自己的世界里，躲進自以為堅硬的殼里，我認為這不應是我們應有的生活態度。
老師曾教過我們寫作文需要“欲揚先抑”的手法。人生如作文，我們要用語言來裝飾，用辭藻來點綴，用感情來充實。“欲揚先抑”這是特色，當黑夜籠罩了大地，這是命中之“抑”，當快樂演變成傷痕，這也是命中之“抑”。當痛惜將順暢擠對出局，這還是命中之“抑”。如果面對這人生之“抑”，我們也依舊沉默，放棄，壓抑，不語，那生命無非就是一個深淵，越走越黑，越走越深。不是我們不行，而是我們的心理暗示，壓抑住了本可以上揚微笑的“抑”。“抑”，它怕什么？它怕“揚”，它怕你會努力，它怕你會堅持，它怕你會堅持你的堅持！它更怕你點燃了前進的火把，升起了心中的太陽。
居里夫人我們并不陌生，她不富裕，人生跌宕起伏，坎坎坷坷。但她從未放棄，從未放棄向上，從未放棄努力，從未放棄堅持。上天總是公平的，野百合也有春天，居里夫人心中的太陽贈予了她——鐳。
《漁家傲》的作者范仲淹的的生命旅途也是崎嶇不平，家境貧寒的。他從未放棄過對“學”的渴望。“畫餅充饑”他扛了過來。是心中的太陽給了他以無窮的力量，是它讓范仲淹變的堅強不怕受傷。因為有溫度在身旁，你的笑，你的淚都化成了天邊最美的太陽。
更值得深思的應該是那位美國解放黑人奴隸的總統林肯吧。他領導了美國南北戰爭，結果以北方的勝利而告終。因為他卓越的.領導能力阻止了美國的分裂，維護了國家統一，為發展資本主義國家掃清了障礙。在學習他光輝的事跡之前。林肯的一生可謂是不平凡的。他一生嘗試了很多次才登上了總統的寶座。林肯在成功與失敗間反反復復一波三折地演奏著他的人生進行曲。上帝不會虧待任何一個勤勤懇懇努力堅持的人。最終林肯成為了人們心中的勵志偶像，其根本原因就是他的心中有一顆永遠照亮前程的太陽。
不管是居里夫人、范仲淹還是林肯，他們都未曾向失敗屈服，未曾向挫折點頭，未曾向不平哈腰，未曾向坎坷要挾。他們從頭到尾，自始至終都依舊堅持著自己最初的那份信念，無論是黑夜還是白天，都一直升起心中的太陽照在心靈空隙間，暖暖的，便就有了不懈的動力，滿懷斗志的信心！
生活中的太陽依舊循規蹈矩的東升西落，堅守著自己的崗位。白天去了，黑夜來了，晝夜交替。太陽去休息了，但那并非絕望，升起心中的太陽，他更亮。
挫折、失敗，傷痛仍人之常事。升起心中的太陽給自己暖暖身子，去去寒，療療傷，充充電。繼而，別忘了，前進中請昂起你的頭，升起心中的太陽，邁開大步向前走！
教師評語：當黑夜籠罩了大地時，讓我們向居里夫人、范仲淹和解放黑人奴隸的總統林肯學習吧！升起心中的太陽，昂起我們的頭，邁開大步向前走！
優秀學生作文11
現在，一個詞語很流行，那就是“低碳”，你一定也知道。只是到底什么是真正的“低碳”呢？我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環保。而生活中怎樣做才算“低碳”呢？帶著疑問，我上網查資料，決定給自己訂立“低碳”生活計劃，養成“低碳”生活習慣。沒想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠。
我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，所以充完電就應該將充電器立刻取下。由此我想到了電腦，在我們的學習生活中，越來越離不開電腦了。電腦打字、電腦設計，網上購物、網上查資料，隨時隨地我們都依賴于電腦幫忙。可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因為電腦得用電啊，發電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網查完資料，離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸說系統待機同樣耗費電能，不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想著關機、我要節電”，貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關機了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈！同時，通過搜索我還知道了有一個“全球熄燈一小時”的活動，原來，很多很多人都已經行動起來了，我更不能在落后啦。
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷啊。村子周圍還有好幾條小溪，離村子不遠就是一個飲用水水庫。我的印象中，根本就沒有“缺水”這個概念。那天我在電視里看到新聞報道我國西部地區總是鬧旱災，長年無雨，地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊去井里打水是常有的事。這下我知道水的`珍貴了，媽媽告訴我“水已是稀缺資源，節約用水才是低碳生活”。我和媽媽共同制定了“節水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環使用。
節約每一滴水、每一度電，我們身邊能做的還有很多：少用紙巾，重拾手絹兒，保護森林；每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關燈、開關、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下各人的電，換自己的健康；少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、一次性筷子等等一次性用品……
在學校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當教室里空無一人的時候，我們要伸伸手，關掉教室里的電燈、風扇；在水龍頭邊，當我們看見細水長流的時候，我們要彎彎腰，把水龍頭關緊；在食堂里，當你看見今天的菜不和你胃口的時候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，做到不挑食、不浪費糧食的好習慣……
從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環保小衛士，其實很簡單。請記住，隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
優秀學生作文12
小區里一到下午晚飯時分，就會傳來“豆腐腦，豆腐腦，”的叫賣聲。
賣豆腐腦的是個年輕的，戴著近視眼鏡貌似書生的青年男人。或許因為是，人看上去干凈利索，他做的豆腐腦比較好賣。有時競會有好幾人圍在他的三輪車前，去晚了就沒了！
說句實話，我真的不喜歡，他做的豆腐腦的味道，為什么呢？調料味太重，蓋過了豆腐腦自然的豆香味，我每次都是去買他做的豆腐。
我對豆腐有一種特殊的感情，小時候在農場時，母親在農場的豆腐房上班，有時放學后跑到豆腐房去玩，阿姨們每次都會把那，剛壓好的冒著熱氣飄著豆香味，白嫩嫩的豆腐，提前讓我品償！
那時雖生活在油田，但我們居住在遠離城鎮的農場，生活水平與現在不可同日而語，也不可天天想吃什么就做什么，雞鴨魚肉也不可天天有，四季中的蔬菜水果，也不似現在，如此混亂了時令季節。唯有這豆腐一年四季都可以上桌。記得那時母親和那，一起做豆腐的幾個阿姨，剛把賣豆腐的小推車，推到農場的`居民區中的十字路口，根本就不用叫賣，一會兒就搶光了！常有去晚了的沒買上的人們，發出牢騷，把碗或盆往那一扔，說到錢放盆里了，明天給我留著！
農場的豆腐房不知什原因解散后，母親調到糧站去賣糧，由于農場中無人再做豆腐。豆腐又那么的便宜和暢銷，為了貼補家用，母親就在自己家中做豆腐賣，晚上將黃豆泡在大盆中，第二天天不亮三四點鐘，母親就早早起來，先用電磨將黃豆磨成漿，等到大半鍋的水燒開，就將豆漿全部倒入水中，再次煮沸，用長勺輕輕的攪拌，此時父親己在小火房的旁邊，支好豆腐包，支開形成一個大漏兜包，母親將熬好的豆漿一瓢一瓢的倒入其中，來回的搖晃，豆腐包過濾后的純豆漿水，再次倒鍋中，加熱后拿來舀子點上鹵水，俗話說：“一物降一物，鹵水點豆腐”。母親總是用舀子一點一點地加鹵水，既認真又顯得專業。慢慢地豆漿結成，帶有花邊的塊狀，像白色的棉絮，像云團，像雪花，那便是豆腐花。也叫豆腐腦，慢慢地水越來越清，豆腐花也就越聚越多，這時面帶笑容的母親總會，盛出一碗豆腐花，留給我們早起后食用，我便會倒上點醬油，大開胃口！那種味道簡直美極了！
父親這時已將壓豆腐的木框擺好，將包豆腐的紗布擺好后，豆腐花一舀子一舀子的倒入其中。舀完好將紗布的四個角系好，蓋上木板，上面再壓上一塊很重的預制石塊，需要很長的一段時間，豆腐才可壓制成形。清晨人們才起床不久，母親便推著做好的豆腐，來到農場的菜市場中，根本不用叫賣沒有多久就會分光，因為很多人頭天晚上就把買豆腐的錢和盆送到了家中，提前定好了！
賣完豆腐母親還不會耽誤，去糧站上班！如今母親已年近七旬，身體大如從前，怕也是年輕時太過勞累造成的！
我時常懷念那時剛出鍋的，冒著熱氣的帶著豆香的白嫩嫩的，豆腐花的味道！因為那有母親的味道……！
優秀學生作文13
今天是國慶節，天氣陰沉沉的，天上飄著一片一片的烏云，好像要下雨了。我們決定按計劃去香港迪士尼玩。
9：30出門到深圳灣關口檢查，我們等了很久很久，終于輪到我們了，我們順利過關了。
到迪士尼樂園的時候已經11:00了，但是，我驚奇的發現迪士尼樂園的停車就只有幾部車，我高興得想：“玩娛樂設施不用排隊了。”
迪士尼樂園分成五大塊，第1塊地是美國小鎮大街，第2塊地是明日世界，第3塊地是幻想世界，第4塊地是探險世界，第5塊地是黑色世界。
首先，我們先在美國小鎮大街做小火車，我們坐上小火車我爸爸用相機幫我和我媽媽照了幾張相片。火車就開了。再開的過程中我們看到了長勁鹿、大象、斑馬、猩猩、骷髏等野生動物。
然后，我們就去了幻想世界去玩米奇幻想曲，這個米奇幻想曲非常好玩，唐老鴨智慧遠去的時候，樂器后不聽他的 還 發火了，唐老鴨遇到了很多麻煩，唐老鴨使勁的逃跑時弄翻了水桶，水桶翻的時候我們身上都撒滿了水，它從阿拉丁的魔毯上摔下來的時候，有風在吹我們呢，因為是四維劇場。
我們又去了明日世界玩了驚心動魄太空山、太空飛碟、UFO地帶，驚心動魄太空山就只有我和我爸去了，因為我媽害怕，我們進去了以后在那排隊，然后再黑暗中穿梭，上六層樓高的山，然后門沖下去有急轉彎。玩完了以后我感覺真的魂都要沒了一樣。太空飛碟就是我和我媽媽爸爸坐在一個飛碟上，我使勁的控制飛碟高度。這個一點都不驚險。UFO地帶就是我和我爸爸一個飛碟，我媽媽一個飛碟，我和我爸用強大怪獸的中心點，我的分數是92000，我爸爸的分數是310000，我媽媽的分數是93000。非常好玩。
接下來我們就去食飯，吃完飯我們就去坐木筏去泰山的樹屋，泰山的樹屋的頂端有一只假獵豹，它的叫聲跟真的豹子一樣，還有一個猩猩抱著一個小孩兒。還有泰山和他的`太太在書房里。
我們又去了黑色世界里的黑色馬戲班，那里面黑黑的那里先是有一個人來嚇唬我們然后又有三只大蜘蛛，有一只貓那么大。然后是，好幾排沒有頭的人在看戲，臺上有四個沒有頭的人在跳舞還向我們招手呢！啊！嚇死人那！
后面我們又去了探險世界坐輪船，看獅子王慶典，坐在船上我們先看到了大象，那大象真想我們招手呢！我們還看到了河馬，河馬要攻擊我們的船。我們船上的人還吹滅了火石里的火。獅子王慶典，獅子王辛巴被推認了國王，他有一個朋友是一個母獅子。有一個壞獅子想抓住辛巴，讓自己當國王。最后辛巴把壞獅子打敗了，和那只母獅子深深的相愛了！
看完了獅子王，我們就去買了點兒吃的坐在那里休息了一會兒，又跟米老鼠米奇和米老鼠米妮照了一張相片，又和鴨子唐老鴨和鴨子黛西照了一張相片就回家了。
真是一個快樂的國慶節！我永遠也不會忘記20xx年的國慶節！
優秀學生作文14
這是一篇可以以任何名字為題的文章，因它已沒有規定的形狀名為執念，是因著凌晨的寂寥，我強迫自己更新了日志。徘徊不定地在熒光屏前躊躇許久，最終還是敲下來鍵盤
我知道，若沒有文字的支撐，我已是孤單，且更無所適從。
我是沒有見過這種花，這是安在她的博客中所傳的照片。
她說：白色的花有說不出的超然世外，又帶著質樸之心。
進入了高三時段，整個生活都附加了“沉重”這樣的名詞。心里不斷地有一種進入了黑色隧道的錯覺，徒手一抓，也只是空洞。已經沒有任何東西可以救助。我們已踏上啟程，并無回頭之路。
學習資料厚的讓人想要逃離，再也沒有間段式的詞語，像“高一，高二”等，諸如此類的文字所有的封皮都有著概括性極強的幾個字“高考，總，復習。”
總，復習。
高中三年，歸結到底，無非如此。而其中內容又是廣大地讓人吐血。
人們總是窮其一生地為著生活而忙碌，學習為掙錢，掙錢為了生活，生活為了更好的生活。更好的生活為了自己，而自己又是處于不斷忙碌，甚至感到窒息的狀態。
如此循環往復，人總是不知疲倦的生物。在自己的世界里，從頭追到尾。追尋的不過是自己的欲望，與錯覺。
院子里早已顯得寂寥，人分批地搬了家，兩棟樓空了下來，晚上顯得死氣沉沉。
終是要搬家了，這棟房子已是住了許久。夏天暴雨之時，站在單元門口，看著電閃雷鳴，豆大的雨珠砸在地上有著頓重之聲。冬日房子后面的空地，下雪后會鋪上一層潔白的雪，平展地猶如彈好的棉花。圣潔的白色，讓人心生歡愉。
也算是快要告別，這個看著我從出生至此時的院子。而我知道，當一個東西已喪失對它的情感，它便很快會脫離你的世界。這個院子已從小時候玩耍的天地，淪落成此時放學時連逗留的力氣都沒有的空洞界限時，它也便要淡然地退出了。
一切都在宣示的告別，我們成了旅人，終于明白了路途的無期。
這無期又是要用怎樣的單位去衡量的終點。誰也無法預測明年的現在會是如何的狀況。所期待的解脫，究竟是否為更大的束縛？我們是不知道的，因著我們的不知道，才會如此勇敢地走進黑暗。
無知給了我們偌大的勇氣。
我們依舊是獨自行路的.旅人，無論風景如何，終是走在生活的路途之中。安說，我們永遠不會知道自己手里的時間還有多少。生命只是一場幻覺。你知道。
每個人出生之時，都知自己會死亡，卻還是選擇了活下去，即使艱難，即使痛苦。人總是有太多的欲望，也因著這些欲望，才使得自己對明天有了無數的幻想。日復一日，大抵都是同樣。只是我們不愿承認這蒼白的事實。
而欲望總是存在，人也總是痛苦。也因這欲望，我們艱難地活下來。對這萬物與世界，不愿放棄。
我們的欲望，
向彩虹借了色彩
貸給云深霧迷的人生
——泰戈爾
欲望是與生俱來的本質，無須掙脫，它會一直存在。并會指引光明與黑暗。
以圣經作為結尾吧，因為我的話語已盡，多說也只是重復。
光本是佳美的，眼見日光也是可悅的。人活多年，就當快樂多年；然而也當想到黑暗的日子，因為這日子必多，所要來的都是虛空。
優秀學生作文15
夜，在昏黃的的燈下起舞；筆，沙沙地奏起展望未來的華美樂章。那間月夜下的小平房，輕輕地被回憶推開了窗……
久違的溫暖
是多么熟悉的身影，被燈光拉得很長很。她似乎很喜歡這樣，與夜共舞，用筆尖勾勒出一幅幅美麗的藍圖！
昨日我去看望她。滿頭銀發！讓我的心一顫，時間如此匆忙……轉念一想，仍禁不住感嘆！歷史的滄桑總也抹不掉一些永恒的影像。亦如她滿臉的慈祥，依舊美麗如昔。挽起她的手的訴說起幼時的荒唐。她笑了，跟孩子一般。
她是一位小學高年級的教師，普普通通的女教師。她似乎有一種與生俱來的無形的親和力。我們都很愛她。而我，從她的身上看到的不單單是老師的慈愛，更多的是媽媽的影子。也許是我留守家中的孤獨感，被她的愛一點一點地驅趕，所以我深深地感動并迷戀上那次違的溫暖，迷戀上那溫暖的背，溫暖的話。
老師，您用心讓顆干涸的種子發了芽，開了花。
遲到的夢想
匆匆而來，匆匆而去，僅是一年的時光，卻讓我銘記給你當課代表的日子。請允許我用“你”來稱呼。因為這樣我會覺得離你很近，而且當時的你更像一個只比我們大一點的孩子。銘記你不是因為你帥氣的臉龐，而是那張你大一軍訓的拍攝的整潔威武的照片。那張開啟我大學之夢的照片，足以讓我把你崇拜！當然，你可以笑我是個長不大的孩子，但其實在遇到你之前，我是個沒有夢想的丑小鴨，是你激發了我的夢想，在我心里已把你當作開啟夢想的帆船！感謝你讓我體會到有夢的開心，那是些快樂的日子讓我久久難忘。僅僅是幻想一下，也能夠讓我陶醉得無法自拔！
你說“有夢的地方，就有方向”我曾為此心潮澎湃；你說：“錯就是錯，哪有那么多的借口？”我低頭沉默！至此不想再為自己犯錯做口舌之辯，更愿用行動去向你也向他人證明改錯是件了不起的事情！
高考前夕，與你的不期而遇是個意外的驚喜！多年未見，你依然如此帥氣，充滿自信與活力！你說：“要好好考，不要怕，盡力了就是最好的。”我笑了，因為你還記著那個我。你沒變的樣子與聲音，讓我仿佛回到了以前。僅管我依然喊著“老師”，而那個稱呼為好多年前一張叫夢想的照片詩化了。
分別的時候，我竟意外地看不開了。不知是不是對以前的`眷念，還是對夢想的重新渴望？你留下了你的號碼，說有事記得找你。我記著，一直都記著的……
老師，你讓丑小鴨有了變天鵝的夢。
記憶似潮水般侵襲了我的每一根神經，學習之路盡管坎坎坷坷，但總是會有陪你一起度過！遇上你們是蒼賜給我的幸運，愛上你們也在情理之中。你們給予我除知識以外的東西：溫暖與夢想。讓我在人生的海洋中打到自己的方向，讓我有勇氣張開夢想的風帆，揮動努力的船槳，駛向幸福的彼岸！
你們是我心中的老師，以前是，現在是，以后也是。
【優秀學生作文】相關文章：
優秀學生作文【薦】01-01
【推薦】優秀學生作文01-01
【薦】優秀學生作文12-08
優秀學生作文【精】12-08
【精】優秀學生作文12-08
優秀學生作文【推薦】12-08
優秀學生作文【熱門】12-19
【熱門】優秀學生作文12-19
優秀學生作文【熱】12-19