我與紅領巾的優秀作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我與紅領巾的優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與紅領巾的優秀作文1
少先隊已經建隊60周年了！從兒童團到少先隊是個偉大的發展，少先隊也有標志，是紅領巾。紅領巾是國旗的一角，是偉大的一角，還是新中國成立的輝煌、燦爛的一頁。
上幼兒園時，我看到大哥哥大姐姐胸前帶著鮮艷的紅領巾時，我非常羨慕，非常渴望有一天，我也能帶上鮮艷的紅領巾。記得一年級時，我光榮的被選入少先隊員，當大哥哥給我戴上紅領巾時，我無比激動。當看著紅領巾在我胸前高高飄揚，我無比自豪。心里在想:我終于是一位少先隊員了！就這事，我興奮了好長一段時間。
但是，有一件事讓我記憶猶新。在一個陽光明媚的上午，老師帶領我們去上體育課，老師讓我們玩游戲，游戲規則是：兩個人一組，并排站好，把一個人的左腳和另一個人右腳用繩綁牢，“一二一”，一起向前走，哪一組先走到終點哪一組就贏。我找不到繩子，急得團團轉。于是我拿下了胸前的紅領巾，把它當繩子，綁在了大腿上，就出發了。游戲玩好了，我把皺巴巴的紅領巾塞進了褲袋里，正想離開。老師叫住了我，我嚇了一跳，不知道老師叫我干嘛，來到老師旁。她嚴厲的問我：“剛才你用什么當繩子！”我臉紅紅的，吞吞吐吐的說：“用……用……紅……領……巾。”老師嚴肅對我說：“紅領巾象征著國旗的一角，是戰士們的`鮮血染紅的，要像國旗那樣尊重！你是一位少先隊員，應該加倍愛護紅領巾！下次不能這樣了！”聽了老師的批評，我后悔莫及。
從那件事以后，我很愛護紅領巾。記的有一次，我不小心把墨水沾到紅領巾上去了，我急得馬上拿去沖洗，可是洗也洗不干凈，最后還有痕跡在上面，我非常心痛，急的眼睛里閃出了淚花。媽媽安慰了我，并想辦法用彩漂給紅領巾漂了一下，這才把上面的墨汁痕跡洗干凈了。當我看到一條鮮艷的紅領巾展現在我眼前時，我小心翼翼的折好掛在了胸前。
紅領巾啊紅領巾！你永遠在我心中高高飄揚！
我與紅領巾的優秀作文2
春天，我獨自徘徊在校園的故事的小路上。春天的校園綠草如茵，花團錦簇。教室里傳來陣陣瑯瑯書聲；校園各處都染上了春的氣息。春風輕輕地撫摸著我的臉盤，花兒開心地對我點頭，小樹高興地對我招手，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為春天歌唱。忽然，我眼前一亮，一條鮮明而艷麗的紅領巾靜靜地躺在花園的小路上，我心里由生敬意，踱步走過去，撿起它。
紅領巾，是五星紅旗的一角；紅領巾，是用革命烈士們的鮮血染成的；紅領巾，代表著我們中國人民堅強不屈的意志。它帶給我們勇往直前的動力，讓我們不斷向前。
在抗日戰爭的時候，有多少孩子不能上學，不能坐在寬敞明亮的教室里，不能學習文化知識。只有那些富家子弟，才能上學。那個時候的貧苦孩子，坐在家中，干著勞苦的農活。不懂得什么叫知識，只能聽爸爸媽媽講述著外面那個槍林彈雨并充滿著殘惡和恐怖的世界。腦海里常常浮現出日本帝國主義殘忍殺害中國人民的'畫面。
在艱苦的抗日戰爭里，我們犧牲了革命烈士，消歲，而妹妹卻才有9歲。眼看遠處的暴風雨就要來了，羊兒卻向四處跑去。小姐妹為了保護群眾的羊兒，迎著暴風雨跑去。天終于放藍了，羊兒一只不少的回了家，兩個小姐妹卻再也不見了。
他們也是紅領巾的一角，是他們的貢獻給我們帶來了現在這美好時刻，他們的精神是那么難能可貴，難道不值得我們學習嗎？
現在，當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，看到那些抗日戰爭時偉大的故事，想想過去，再看看現在，中國變了，中國真的變了，變得更加繁榮富強了！
紅領巾，你時時刻刻鼓勵著我；紅領巾，你是我們的榜樣；紅領巾，你給予我前進的動力。你是大家的驕傲，是國家的自豪。紅領巾，你帶領我們永遠向前進！
每當我看到鮮艷的紅領巾，飄揚在胸前時，我就情不自禁地想起我與紅領巾的故事。
我與紅領巾的優秀作文3
上幼兒園時，我常見到小區里的哥哥姐姐身上穿著白色的襯衫，胸前系著紅色的“領帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領巾，并告訴我，紅領巾是國旗的一角，它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學，只要我表現優秀，我也一定會有一條漂亮的紅領巾的。
時間像小河飛快的流淌，轉眼間，我已經是一名一年級的小學生了。我很疑惑，我上學從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業也認真完成，為什么學校還不給我發紅領巾呢？在我的期盼中，好消息終于傳來了，我成了天明路小學第一批少先隊員，當紅領巾飄在我胸前的那一刻，我就暗暗下決心，我要成為一名優秀的少先隊員，否則，我怎么能對得起這鮮艷的紅領巾呢？
光陰似箭，我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊，老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員，參加他們的入隊儀式，幫助他們系上人生的第一條紅領巾。這是一個多么光榮的.任務呀！當老師宣布名單時，我的心“咚咚”直跳。我想我一定會是其中的一員，但結果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流著眼淚回到了家里。我把心里的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題，比如動作慢，上課有時會開小差……原來，我離優秀還有很大的距離。看著鮮艷的紅領巾，我默默發誓，我一定改正自己的缺點，變成一名真正優秀的少先隊員。
日月如梭，又過了兩年，我已經四年級了。兩年來，我明顯變得成熟了，動作加快了，學習變好了，原來的不足之處也一一改正了，又到了為新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了，當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時，我心里想了很多很多……
鮮艷的紅領巾一直引領我成長！
我與紅領巾的優秀作文4
有一種飄揚在我心中永不褪色的顏色，那是紅領巾的顏色！有一種想起就激動不已的光榮，那是戴上紅領巾時的光榮！有一種藏在心中不會變的真情，那是對紅領巾的真摯感情！記得在我上幼兒園的時候，每當看見那些小學部的大哥哥，大姐姐胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，我就特別羨慕。心想：上小學真好，可以掛紅領巾！在一天天的期盼中我上了小學。
從背著書包第一天上學開始，我就暗暗下定決心，一定要好好學習，爭取早日讓紅領巾飄揚在自己的胸前。開學后沒過多久，班主任陳老師就宣布了我們班第一批可以掛紅領巾學生的名單，我也是其中之一，那天我特別興奮，期待著掛紅領巾的日子早點到來。在我日思夜想中終于等到了那個光榮而又難忘的日子。那天早上晴空萬里，天氣特別好。早讀課結束后，我們在教室門口排好隊，班主任陳老師就帶著我們去學校的會議中心，一路上我激動的心跳都有點加速了。在會議中心隆重的大隊活動典禮上，在全校師生面前，小翁老師請一些大姐姐把鮮紅的紅領巾掛到了我的胸前，從此我就成為了一名光榮的少先隊員！我們還在隊旗下宣了誓，在宣誓的時候，我很響亮地說出了宣言：“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。”
當時，我很高興、很自豪，很興奮、很激動，因為我是一名少先隊員了，我是共產主義的接班人了，我感覺自己非常光榮。我希望自己以后也能象這些大哥哥、大姐姐一樣，可以為一年級的小朋友戴上這光榮而又神圣的紅領巾。晚上放學回到家，我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起分享戴上紅領巾的喜悅，媽媽還特意幫我拍了幾張照片，她說一定要為我和我的紅領巾留個紀念。那些照片上的`我真的笑得特別開心！從那天開始，紅領巾就成了我最好的朋友。
每天上學紅領巾都會陪著我。我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和爸爸、媽媽對我的期望，我要以最好的成績回報他們。我相信自己和紅領巾一定會是一對最親密的好朋友，直到永遠永遠……！
我與紅領巾的優秀作文5
每位同學的校衣領上，都會帶著一條鮮艷的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。
大家現在可以看到，現在的我是班里的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校里的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？
一年級的時候，我是一個經常欠交作業，見到老師不打招呼的學生，老師經常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們全體同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之后，經過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾后我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母。可父母一臉嚴肅的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業，學習成績好和負責任的.同學。而你不是，老師經常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶里打轉，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以后一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我。”爸爸媽媽欣慰地笑了，點了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”
從那以后，我開始奮發圖強，按時交作業，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！
紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。
我與紅領巾的優秀作文6
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就過五年級了。平時酸甜苦辣的往事已經被時間蒸發了，我也不能挽回它，只能把其中存在自己的記憶中，也讓時間記憶把它刪除掉。唯有紅領巾這個伙伴，與它發生過的事，記憶會把它存檔，并命令此記憶刪除無效。記得，我與它曾發生過一件事，現在刻骨銘心，記憶深長。
記得我剛上一年級的時候，我不由自主地看著大哥哥，大姐姐們胸前飄揚著鮮艷奪目的.紅領巾，羨慕極了。心里想著：要是我也能戴上紅領巾，那該有多好啊！后來老師告訴我們：“只要認真學習，愛自己，愛他人，愛班級，愛校愛國就有資格配戴上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。老師期待著”
過了一段時間，我們班級里要推選一部分同學先加入少先隊。我的心里充滿著期待，希望我能被選中。經過老師和同學的推選，我的希望落空了。放學了，媽媽過來接我，看見了我，我傷心地哭了。老師和媽媽安慰我說：“這次選不中沒關系，還有下次機會啊，你要繼續繼續朝著目標努力，爭取下次加入少先隊。”我抹去眼角的淚水，自信點點頭。
從此以后，我認真學習，上課發言積極，班級里的事也搶著干，愛幫助同學。我急切地盼望著下一輪能加入中國先分隊。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。經過老師和同學的推選后，我光榮地戴上了紅領巾，高興得跳了起來。
這一天我一直銘記在心中。紅領巾在我胸前飄揚，它時刻提醒我，要好好學習，不辜負老師和父母對我的期望；它鼓勵我，要做一個心中有目標，積極進取的好孩子。
我與紅領巾的優秀作文7
記得三年級下學期的一個上午。
放學后，天氣炎熱，我渴得嗓子像要冒煙一樣。路過校門口小賣部時，我發現有冰水賣。心想，要是能喝上一瓶冰水，那該多舒服啊！但是，口袋里沒有錢。這時，我想起曾經見過有小同學賒東西吃。于是，決定賒一杯冰水喝。我想：如果爸爸問起來，就說是昨天留下來的。因為每天中午，爸爸都會給我5角錢。我走到小賣部前，對賣東西的阿姨說：“阿姨，你能不能先給我一杯冰水，我下午再來給錢？”阿姨爽快地說：“可以。”就遞了一杯冰水給我。我抬著冰水大口大口地吸，好爽啊！來到樓下時，冰水喝完了，我隨手把塑料杯丟進了花壇里。這時身后傳來一個既熟悉又嚴厲的.聲音：“馬柏涵，你怎么亂丟垃圾？”我一聽，就知道是姨媽。連忙撿起塑料杯，轉身面對姨媽。姨媽接著說：“快，把杯子扔進垃圾桶里去。如果人人都像你一樣亂丟垃圾，小區里還不成垃圾堆？以后不準亂扔垃圾啦！”我點點頭，向垃圾桶走去。心想：這事不妙，爸爸肯定要問我錢從哪兒來？管他的，到時就說是昨天留下來的。果然，才進家門，爸爸的聲音就提高了八度：“不對，你買冰水的錢從哪兒來？我早上不是沒有給你錢嗎？”我剛要用想好的謊話回答姨媽，一低頭看見了紅領巾。紅領巾好像用嚴厲的目光盯著我說：“你是一個不誠實的孩子，你不配戴我。”于是，我鼓起勇氣向爸爸說了實話。爸爸聽完后很生氣。他對我說：“小孩子要學好，賒東西吃，是一種不好的行為，以后不準再賒。下午趕快把錢還給人家。”聽了爸爸的話，我在心里默默地說：“紅領巾，謝謝你！”
幾年來，在“紅領巾”的引導下，在老師的精心培育下，我各方面的進步都很大。一至四年級的數學期末考試多次得了好成績。漸漸地，我自滿起來，學習也馬虎起來，這一馬虎可讓我栽了“大跟頭”。
我與紅領巾的優秀作文8
每當我在電視上、紙上、書上看到日本人想侵略中國人土地；每當我看到日本人殺中國無辜的老百姓的鏡頭，我就感到十分憤怒；但是最后，我們終于打敗了敵人卻犧牲了為我們中國而努力的偉人，我堅信：正義永遠能戰勝邪惡。
紅領巾是怎么來的呢？我想紅領巾之所以是紅色的，是因為用偉人的鮮血染紅的，這是為了紀念他們，紀念他們為正義犧牲。
紅領巾為什么是三角的呢？我想我們中國的國旗是正方形的，那么紅領巾是三角形的，就代表是國旗的一角，我是中國人民的一員。
每當我帶上鮮血染紅的紅領巾，每當我享受這般美好的.日子，心里就感到很慚愧，那些偉人為了世界和平，不惜一切代價和敵人拼命。現在，世界已經和平了，我們過著舒服的日子，不能忘記，我們的偉人，是他們趕走了敵人，送來了和平，沒有這些偉人就沒有我們今天美好的生活。所以我們應該好好學習，為祖國爭光，讓敵人知道我們中國人也不是好欺負。
每當我看見那粗暴的敵人，虐待婦女兒童等這些畫面就感到萬分憤怒，為什么我不早一點出生，那我就可以為這些無辜的人民抱恨血仇了。
現在世界已經和平了，但是想起戰爭時期的往事，心中就像有一把鋒利無比的刀在往里面刺，那種感覺是很痛苦的。現在，我們每天過著神仙般的日子，就不能忘記戰爭時期的往事，我們應該保衛祖國，讓祖國不受任何的破壞，我們應該好好學習，把祖國建設得更加完美，更加“豪華”。
我以紅領巾為榮。昨天，我看見有人亂扔紙屑，我把它悄悄撿起，這種微不足道的事情是我所能做到的，我以紅領巾為榮。今天，我準備把攢了好久的零花錢去書店買我最喜歡的書，在路上我看見愛心捐款活動，我想了很久，最后還是舍棄了心愛的書，把手伸向捐款箱，我以紅領巾為榮。
紅領巾就像我的老師，一直在鼓勵，教導著我，使我不走上歧途，我能帶上紅領巾，是我的榮幸，那么我就必須努力去做一個好學生。我愛我的祖國，我愛一直領導著我的紅領巾。
我與紅領巾的優秀作文9
光陰似箭、日月如梭，不知不覺中，我已經是小學五年級的學生了。
在這五年里，紅領巾一直陪伴著我，成了我忠實的伙伴。每當我在學習上遇到困難時，紅領巾總是會默默地引導我、支持我，給我力量與自信······
向往
在我小的時候，我經常看到許多大哥哥大姐姐帶著一條鮮艷的紅領巾跑來跑去，威風極了，使我羨慕不已，因此我總是在遠處默默地望著紅領巾癡癡地傻笑。終于，我忍不住了，從鄰居姐姐那里借了一條鮮紅的紅領巾，“綁”在脖子上，總算是過了一把癮，滿足了我的欲望。
正式認識
一年又一年，我終于上小學了。入隊儀式上，高年級的大姐姐和大哥哥雙手捧著紅領巾十分莊重的走到我們面前，為我們帶上了一條鮮紅的紅領巾。那一刻，我感覺自己長大了，不再是一個乳臭未干的小屁孩了，紅領巾在胸前自豪地飄蕩著。
困難面前
當了小學生以后，自然不像以前那么輕松自在了，有做不完的作業、學不完的知識。每當遇到難題時，紅領巾總是不斷地鼓勵我，幫助我度過重重考驗。每當看到別人有困難時，紅領巾總會支持我獻出自己微薄的力量去幫助他人；每當我看到有人在欺負紅領巾、把紅領巾當作游戲道具時，我也會挺身而出，盡力阻止他們傷害紅領巾。
期望與告誡
如今，我的'功課越來越多，越來越難，但紅領巾仍一如既往地鼓勵我勇往直前。每一次失敗，紅領巾總是會在一旁苦口婆心地安慰我，語重心長地教導我，和我一起尋找錯誤的原因；每一次小小的成功，紅領巾就會不斷地提醒我、告誡我，千萬不要驕傲，要不斷地磨練自己；當我傷心時，紅領巾會逗我笑，讓我開心起來······
我相信，我和紅領巾的友誼一定能使我的學習不斷上升，不辜負老師和同學的期望。
我與紅領巾的優秀作文10
它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標志——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。
前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞著它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發現紅領巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上！一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的`一瞬間，“呼——”一陣風又吹過，我看見紅領巾很不情愿地跟著風走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了！我拿著它心里很不是滋味。
“讓我來給你洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾干凈了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領巾終于恢復了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。
紅領巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那么鮮艷！
我與紅領巾的優秀作文11
我跟隨著打工的父母，拉扯著年幼的弟妹，從家鄉貴州貧瘠落后的鄉村來到繁華的東海之濱上虞。貧窮、孤獨、言語不通、學業跟不上，繁重的家務活等等壓得我都喘不過氣來。幸運的是我從家鄉帶來了紅領巾，那是我離開家鄉的母校時，老師和同學送給我的。忘不了分手時老師說的話：“你要去那么遠的地方，帶上它，就好像我們就在你身邊。”這條從家鄉帶來的紅領巾就成了我最好的伙伴。孤獨時我向它傾述，遇到困難時它給我鼓勵。是它讓我終于從最困難的時光中走了出來。
忘不了那一天，外面已是一片漆黑，低矮的出租屋里還是異常冷清。媽媽上班很晚了還不回來，但是弟弟又吵著要吃飯，無論我怎么哄他都不聽，我實在沒辦法。所以只好自己動手為弟弟做菜，我怕自己做的不好吃，但是看著自己脖子上帶著紅領巾，我好像看到家鄉的伙伴們看著我說：“你長大了，應該為父母分擔一些了。”是呀，媽媽每天早出晚歸的是能讓我們過上更好的日子，我要學會幫她做些家務，減輕她的負擔。有了紅領巾的鼓勵，我最終學會了做菜，看著弟弟吃得津津有味，我心里高興極了。以后，每天我都幫媽媽做菜。
晚上當我一個人做作業到深夜時，家里的`父母因為每天要早起去工作也睡了。這靜靜的深夜讓我覺得心里害怕，我聽到了自己急劇的心跳聲。我甚至想放下筆不做作業了。但是我的紅領巾就像一個在暗暗保護我和支持我的朋友。它好像在說你不用害怕我會保護你的，又像是說你只要不想其它事情，全心全意地做作業就不會害怕了。就這夜我堅持著寫完了作業。
現在我完全適應了這里的學習和生活，上學期我還因為大考中優異的成績被評為學習積極分子。每天紅領巾陪伴著我上學放學，我的心中充滿了幸福。
我愛紅領巾！我愛家鄉的紅領巾！
我與紅領巾的優秀作文12
在我八歲那年，我光榮地成為了一名少先隊員，戴上了我向往已久的紅領巾。聽老師說："紅領巾是五星紅旗的一角，是由許多革命先烈的鮮血染成的。"當時我似懂非懂地點點頭。
到底怎么樣才算是真正的.少先隊員呢？別急，先聽聽我的事例吧！
一次，我在學校里看到一個同學吃完水果凍，把殼隨手就扔在地上。我連忙跑過去，告訴他這樣的行為不對，并請他把果殼撿起來扔到旁邊的垃圾桶路去。那位同學不僅不聽勸告，還一手把我推開說："走遠點，誰要你管！"說完便不屑一顧地走開了。
我十分生氣，想："我好心提醒你，而你卻充耳不聞，真是的！"我也賭氣般地向教室走去，走到一半，我卻來了一個"緊急剎車"想到"我是一名少先隊員，見到垃圾就應該撿起來呀！我跑回剛才的地方，把果殼撿了起來扔進了垃圾桶。
還有一次，我剛準備走進校門，卻發現早晨出門前忘戴了紅領巾，怎么呢？"趁人多時沖進去？還是......"不行，我是一名少先隊員，決不能這樣！于是我便在校門口新買了一條紅領巾，整整齊齊地佩戴好，大大方方地走進校門。
以上這些事例，雖然都是小事，但我覺得做為一名真正的少先隊員，起碼應該能做到隨時隨處自覺遵守隊規，不能因善小而不為，因惡小而為之！如果我們人人都能做到這樣以隊規嚴于律己，那么人人就都是一名合格，真正的少先隊員！
我們所戴的紅領巾告訴我們今天幸福的生活來之不易，而做為一名光榮的少先隊員，現在我們一定要努力學習，為將來報效祖國做準備。
我與紅領巾的優秀作文13
大人們都說我是一個堅強的孩子，很少看到我流淚。可是自從我上了小學后，已經哭過兩次了，而且都是跟紅領巾有關。
記得那是一年級第一學期的事情了……
一次班隊課上，老師給我們講了紅領巾的來歷，并且告訴我們，每個班只有8個同學能夠第一批入隊，而這些小朋友需要經過同學們投票、老師推薦等多層考驗后才能成為首批少先隊員。
哇，看來那8個小朋友得“過五關斬六將”呢！
我有點興奮，但更多的是不安：我會不會是那那光榮的八分之一呢？
過了幾天，老師宣布的名單里沒有我的名字，我很失落，像打了霜的茄子一樣，蔫蔫的。
回家后，火眼金睛的媽媽一下子就看穿了我的心思。她把我拉到她的身邊,問:“今天是不是不開心啊？”
我點點頭，眼淚已經在眼圈打轉了。
“因為沒有第一批入隊而難過嗎？”
這時，我那些不爭氣的眼淚奪眶而出。
媽媽摟了摟我，柔聲道：“你難過，是因為你很想成為少先隊員，這說明你有上進心，這一點媽媽很欣賞。”
接著媽媽又問：“你覺得自己為什[來源]么沒有第一批入隊呢？”
“可能是我上課回答問題不夠積極。”我低下了頭。
媽媽說：“你知道了自己的不足之處，這下我們有了前進的方向了，媽媽相信經過努力，你一定會戴上鮮艷的`紅領巾的！”
聽了媽媽的話，我下定了決心，每天都認真聽課，在各方面都取得了進步。兩個月后，我和其他小朋友一起作為第二批入隊人員站到了學校大禮堂的前臺上。高年級的哥哥姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾，當周圍的掌聲響起來的時候，我的眼淚又跑出來湊熱鬧了。
我真的成為少先隊員了？
我真的成為少先隊員了！——光榮的少先隊員！
這就是我滴落在紅領巾上的淚水，你們覺得這是什么樣的淚水呢？
我與紅領巾的優秀作文14
紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈們用鮮血染紅的，它象征著少先隊員的優秀品質。在我戴上它的一刻起，我就與它有個約定：拾金不昧、寬容待人。
還記得剛進小學，剛升到一年級時，我是多么興奮、開心。其實在幼兒園時我就很羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐們。總想著，有一天我也能戴上紅領巾該有多好。終于，那天，我帶上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。在那時，我默默的和紅領巾立下了約定……
有一次，我在馬路上走著。突然，眼前浮現一張顯眼的百元大鈔。奇怪，那么顯眼怎么會每人撿？我撿起這張百元大鈔，向兩旁望望，確認沒人后，就猶豫著要交給警察叔叔還是自己“獨吞”了。很快，我腦子里的想法很快分成了兩派，一派是正義派，正義派代表的`小人讓我把這張百元大鈔交給警察叔叔；還有一派是邪惡派，邪惡派代表的小人讓我“獨吞”了這張百元大鈔。兩方激烈地爭吵：“拾金不昧是少先隊員的優秀品質，你如果“獨吞”了這張百元大鈔，那你就枉為一個少先隊員！”“機不可失，時不再來，這樣好的機會，你白白放過了不是太可惜了嗎？”……正在我猶豫不決時，低頭一看紅領巾，仿佛散發著耀眼的光芒，告訴我要遵守約定。因為我與紅領巾的約定，是我最終選擇吧錢交給警察叔叔，拾金不昧。
當我與同學激烈爭吵時，我又仿佛看見紅領巾用雙手大大的畫了一個叉，并再次提醒我要遵守約定。這時，我會說一句贊美之詞或抱以平和的心態給同學一個愉快的微笑。漸漸地，我的朋友多了起來，再也沒有和同學爭吵了。
與紅領巾的約定已經激勵了我五年，它教我拾金不昧，學會寬容待人。雖然再過一年就升初中了，但這個約定會伴隨我走過初中、高中、大學……
我與紅領巾的優秀作文15
紅領巾，是每個少先隊員擁有的，它象征著：助人為樂、扶危濟困。它是革命戰士用鮮血染成的。
在剛上小學的時候，也就是一年級，曾經聽老師說過，在班級里選出十名同學，作為第一批少先隊員，戴上紅領巾。每個同學聽了這樣的話，也包括我。上課都認認真真，做得端端正正，積極舉手發言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩游戲。這樣的行為，就是希望自己能當這十名少先隊員中的一名。
終于，到了第一批少先隊員戴紅領巾的那天了，老師報著同學的名字，我希望，其中有我的名字。但是，報完了十名，始終沒有我的名字。我心里有多么難受，我看見那些同學紅領巾在胸前飄揚，我是多么羨慕。還好，少先隊員還有第二批。
又到了少先隊員第二批戴紅領巾了，老師仍然報著一個個同學的.名字。糟了，名額快要滿了，正當我失望絕頂的時候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時，我的心情從烏云滿天一下子轉到晴空萬里。
這次紅領巾是在大隊部戴的，大姐姐給我戴上了鮮艷的紅領巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮，我心里充滿了無比的自豪。從此，我也是少先隊員了。
我學會了當少先隊員的原則：愛護紅領巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學校、尊敬老師、尊敬長輩、關愛同學、助人為樂、學會戴紅領巾……我當了少先隊員后，我是多么愛惜紅領巾。每周幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當它皺巴巴了我都會幫它燙燙……
有一天，我在公園里散步，有一位老奶奶走過來，問：“小朋友，你知不知道中心小區怎么走？”我說：“老奶奶，你走出公園往東走，看著右邊，會出現中心小區這四個大字。”老奶奶聽了說：“謝謝你，小朋友，你可真是個助人為樂的好孩子。”聽了這句話，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現在胸前沒有戴著鮮艷的紅領巾，但是我感覺到紅領巾正在我的胸前飄揚。
如今，我小學快要畢業了，但是紅領巾還是伴隨著我。
【我與紅領巾的優秀作文】相關文章：
我與紅領巾的優秀作文11-10
我和紅領巾優秀作文07-01
我與紅領巾的故事優秀作文03-02
我與紅領巾的故事優秀作文02-14
我與紅領巾的優秀作文15篇11-10
我與紅領巾的優秀作文(15篇)11-10
我與紅領巾的故事優秀作文4篇02-14
我與紅領巾的優秀作文合集15篇11-10
我與紅領巾有個約定優秀作文07-15
我與紅領巾作文12-01