【熱】責(zé)任話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的責(zé)任話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任話題作文1
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開(kāi)了一場(chǎng)拯救友誼,完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng)。與其說(shuō)是運(yùn)動(dòng),倒不如說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng),與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書(shū)里,正義與邪惡的斗爭(zhēng)已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責(zé)任在書(shū)中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時(shí)間埋沒(méi)的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場(chǎng)驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中,書(shū)中的情景若隱若現(xiàn)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在品嘗著生活的滋味,擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷?duì)父母的責(zé)任,我們呱呱落地;因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任,我們?nèi)找箍嘧x。
所謂責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和群眾,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的`遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見(jiàn),責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是潛力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒(méi)有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無(wú)從談起。
責(zé)任心與人生觀、價(jià)值觀、道德、理想、群眾主義、愛(ài)國(guó)主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂(lè),那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,反之,則對(duì)人對(duì)事漠然置之。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。能夠想像,一個(gè)孩子對(duì)父母沒(méi)有感情,不可能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任,一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民沒(méi)有情感的人,當(dāng)外族入侵,祖國(guó)受難之時(shí),他不可能挺身而出,舍生忘死,為國(guó)獻(xiàn)身。
責(zé)任心靠意志來(lái)維持。盡責(zé)盡心并非聽(tīng)他說(shuō)得如何動(dòng)聽(tīng),主要反映在行動(dòng)之中,不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。
責(zé)任心的強(qiáng)弱透過(guò)行為來(lái)體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,應(yīng)征入伍,都是責(zé)任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
責(zé)任話題作文2
責(zé)任,像一道無(wú)形的枷鎖,有人,會(huì)因沉重而痛苦,崩潰,也有人,卻借它來(lái)磨煉自己,使自己日趨完美。
世間萬(wàn)物,每一樣,都有屬于它的責(zé)任。草的責(zé)任,是給世界抹上一份綠色;花的責(zé)任,是讓世界因自己而美麗……可以說(shuō),大千世界的一花一草,一沙一石,即使再微小,都有能為人類(lèi),為世界奉獻(xiàn)的責(zé)任。這是宿命,是天注定。
首先,從最平凡的人說(shuō)起——清潔工。雖然,他們沒(méi)有被任何人記住面孔,記住名字,但他們同樣有屬于自己的責(zé)任。他們是城市的清潔者,是垃圾的搬運(yùn)工。他們不畏艱辛,不怕寒冬酷暑,蚊蟲(chóng)蠅蚋。臟亂的廁所,他們打掃過(guò),臭氣熏天的垃圾桶,他們翻看過(guò),可他們沒(méi)有怨言,始終堅(jiān)守在自己的崗位上,承擔(dān)著屬于自己的責(zé)任。而且,他們?nèi)蝿谌卧梗牡厣屏肌S袝r(shí),人們會(huì)見(jiàn)他們翻垃圾桶,而露出厭惡的神色,可他們卻置之不理,大有幾分“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的氣勢(shì)。這樣的人,難道不值得我們欽佩嗎?
其次,對(duì)于那些被追捧的明星演員,他們的責(zé)任,也是格外重大。那些演員的每一場(chǎng)演出,都要費(fèi)盡多少汗水啊!臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。他們?cè)谂_(tái)上把最好的自己展現(xiàn)給大家,一個(gè)不然,就會(huì)遭到無(wú)數(shù)的吐槽,差評(píng),就會(huì)毀掉自己的職業(yè)生涯,壓力大,責(zé)任重,表現(xiàn)好,他們難道不該受到我們的敬重嗎?
最后,該說(shuō)說(shuō)我自己了。我,也有一份沉甸甸的擔(dān)子。我——一名語(yǔ)文課代表,必須要帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。得語(yǔ)文者得天下,誰(shuí)不想做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的'人呢?語(yǔ)文,能提高我們的文化修養(yǎng),豐富我們的課外知識(shí)。所以,每當(dāng)別人出去玩時(shí),我就在家里“啃書(shū)”,當(dāng)別人上網(wǎng)打游戲時(shí),我在家里“煮書(shū)”,這是我的責(zé)任,一份獨(dú)一無(wú)二,與眾不同的責(zé)任!我循序漸進(jìn),循序漸進(jìn),再循序漸進(jìn),把它完成得盡善盡美,我愿為之奉獻(xiàn),樂(lè)為之供奉,這是我的責(zé)任!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)就是學(xué)海,責(zé)任是我的一艘獨(dú)一無(wú)二,與眾不同的小船,讓我乘著這艘與眾不同的小船,在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前!
責(zé)任,使我與眾不同,我因責(zé)任而與眾不同!
責(zé)任話題作文3
我是班里的勞動(dòng)委員,我之所以能當(dāng)選,就是因?yàn)榘嗬餂](méi)有第二個(gè)候選人。這個(gè)班干的任務(wù)就是每天不辭辛勞地打掃班級(jí)衛(wèi)生。俗話說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”,可是我卻漸漸地被同學(xué)疏遠(yuǎn)——
下課時(shí),我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干凈,兩邊不干凈,三遍還不干凈,只好整天下課都在屋里擦黑板。值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。
為什么我要天天擦黑板?
中午時(shí),我需要?jiǎng)倓偝酝觑埦腿叱也荒茴欀约海荒茴欀妫荒茴欀颐媲澳怯肋h(yuǎn)掃不完的垃圾。我自己哪能干得過(guò)來(lái)呢?我想問(wèn):值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。如果我出去找他們,他們就會(huì)說(shuō):“算了吧,你就與垃圾為友吧。你根本沒(méi)什么朋友。”的確,我的“工作”是我本來(lái)就不多的朋友不想與我做朋友,所以我只能手握著掃帚,在垃圾桶前,一個(gè)人凝望著窗口發(fā)愣。這時(shí)教室里靜得出奇,我仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)空氣的聲音。
你可知道我在想什么?
我想到了同學(xué)的諷刺,又想到了那些永遠(yuǎn)掃不完的垃圾,然而,我又想到了另一些東西……
我想,每個(gè)班干都有自己的責(zé)任,比如班長(zhǎng)協(xié)助老師管理班級(jí),學(xué)習(xí)委員來(lái)幫助同學(xué)提高整體成績(jī),文娛委員來(lái)負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng),而誰(shuí)去管那些垃圾?誰(shuí)來(lái)讓這個(gè)班級(jí)整潔而明亮?誰(shuí)帶領(lǐng)大家來(lái)勞動(dòng)?是勞動(dòng)委員。我深知當(dāng)勞動(dòng)委員的難度,但是憑著一顆為班服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的'誠(chéng)心,我難道不應(yīng)該去做嗎? 別人都說(shuō)“當(dāng)勞動(dòng)委員有什么好,既辛苦又勞累,還得不到同學(xué)的支持,反而有時(shí)候還會(huì)招來(lái)部分同學(xué)的辱罵,還是別當(dāng)為好。”但是,我又對(duì)自己說(shuō),難道你忘了嗎?你在競(jìng)選演講時(shí)說(shuō)到的:“我一定會(huì)做到:1.督促同學(xué)保持教室整潔,不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2.組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動(dòng),負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。3.負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具,并固定放置適當(dāng)?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?.以身作則,努力勞動(dòng)。”了嗎?如果有人問(wèn),你為什么要拼命地干活?我的回答是:“因?yàn)檫@是我的職責(zé)!”我的職責(zé)就是讓我們的班級(jí)如同天空中的白云般剔透,無(wú)暇!
責(zé)任話題作文4
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。
學(xué)習(xí),我認(rèn)為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂(lè),也讓我感到肩上的責(zé)任重大。
小時(shí)候的我,不怎么愛(ài)學(xué)習(xí),除了英語(yǔ)和美術(shù)之外,其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué),心里就忐忑不安,心里想著:肯定沒(méi)什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),每次考試都考得一塌糊涂。
有一次,數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯(cuò)題的時(shí)候,我卻在臺(tái)下開(kāi)小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開(kāi)小差,并沒(méi)有立刻叫我站起來(lái)批評(píng)我,而是繼續(xù)講解錯(cuò)題。下課了,數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停,心里想著:完了,肯定要被老師狠狠批一頓了。
于是,我咬緊牙關(guān),小心翼翼地推開(kāi)門(mén),走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊,吱吱唔唔地說(shuō):“老……老師,我……我知道我錯(cuò)了,我以后上課再也不開(kāi)小差了!”我羞愧地低下頭,準(zhǔn)備接受?chē)?yán)厲批評(píng)。然而,老師突然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,嘉雯,只要你上課不開(kāi)小差,認(rèn)真聽(tīng)課,你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)提高的。你要知道,學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職,也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真對(duì)待它,并努力去學(xué)習(xí),有朝一日會(huì)成長(zhǎng)的!”老師的話深深地打動(dòng)了我。對(duì)啊,為什么要開(kāi)小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。
于是,我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng),努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心,對(duì)自己的.學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會(huì)立刻把我不懂的問(wèn)題問(wèn)老師,如果還不懂,數(shù)學(xué)老師都會(huì)一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我突然發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我很重視,對(duì)我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì)給予表?yè)P(yáng),我也會(huì)把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來(lái)臨,我瘋狂地做大量習(xí)題。最終,期末考試我考了95分!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!
此后,我深深感受到責(zé)任之美,只要我盡了責(zé)任,它就會(huì)給我?guī)?lái)一份喜悅和充實(shí)的感覺(jué)。它關(guān)系著一個(gè)人的一生,它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。
責(zé)任話題作文5
如果你是一朵鮮花,就要給人們帶來(lái)一份溫馨;如果你是一絲清風(fēng),就要給人們帶來(lái)一陣涼爽;如果你是一棵大樹(shù),就要給人們帶來(lái)一片綠蔭;如果你是一縷陽(yáng)光,就要給人們帶來(lái)一絲溫暖……這就是作為萬(wàn)物的責(zé)任。
————題記
5月29日,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍奪走了吳斌的生命:一塊數(shù)斤重的鐵片突然從天而降,擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入他的腹部,導(dǎo)致整個(gè)肝臟破裂。當(dāng)鐵片像炮彈橫空飛來(lái),砸碎車(chē)窗前擋風(fēng)玻璃,擊穿吳斌腹部,他本能地捂了一下肚子,然后緊緊握著方向盤(pán),強(qiáng)忍劇痛,換擋、剎車(chē)、將車(chē)緩緩?fù):茫鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈,然后站起來(lái),面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)“給我打110、120、”“你們不要亂走”。這句話竟成了吳斌最后的遺言……
吳斌,一名普普通通的汽車(chē)司機(jī),但他用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客安全。我含著淚看完這段視頻,看著他重傷后的一系列動(dòng)作,忍不住為他鼓掌,心中不免肅然起敬。我沉思,是什么支撐他在最后的時(shí)刻把車(chē)停穩(wěn)?又是什么支撐他身受重傷后叮囑乘客小心?是責(zé)任,如果沒(méi)有心懷乘客的責(zé)任,又怎么可能不顧自己生命安危,強(qiáng)忍巨痛作出一系列動(dòng)作,把車(chē)子停得那么穩(wěn)呢?我心中默默祈禱:愿吳斌叔叔一路走好,在天堂過(guò)得快樂(lè)!
從小媽媽就對(duì)我說(shuō):我們每個(gè)人的肩上就扛著責(zé)任,我們要敢于承擔(dān)責(zé)任。那時(shí)的我很懵懂,不知責(zé)任是什么。今天,吳斌叔叔的故事,讓我明白了責(zé)任是一種氣魄,是一種付出,更是一種品質(zhì)。作為一個(gè)學(xué)生,我的責(zé)任是什么?是學(xué)習(xí),其實(shí)學(xué)習(xí)便是為將來(lái)打基礎(chǔ),周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!”所以說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任之一,現(xiàn)在,我要把眼前的'學(xué)習(xí)任務(wù)完成,考上理想的初中,給自己創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;責(zé)任之二我們還應(yīng)該孝敬父母,孝敬是美德,是傳統(tǒng),人活在這世界上,都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。古人云“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
我們的責(zé)任會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變化,而加重,責(zé)任的存在,是上天留給世人的考驗(yàn),有的人經(jīng)不起這場(chǎng)考驗(yàn),平庸了,消極了,最后消逝;而有人則選擇承受,承受的人雖會(huì)消逝,但精神會(huì)不朽,激勵(lì)一代又一代的人,承受責(zé)任者為勇者。
責(zé)任無(wú)處不在,我們要勇于承擔(dān),敢于奉獻(xiàn)!
責(zé)任話題作文6
我們?yōu)樽鎳?guó)供職,也不克都采用統(tǒng)一方式,每個(gè)人應(yīng)該按照資稟,各盡所能。 ——歌德
責(zé)任,便是一種義務(wù),必要每個(gè)人內(nèi)心對(duì)本身的嚴(yán)格要求。
責(zé)任,便是一種精力,必要每個(gè)人深深的把它裝在本身心中。
對(duì)于這樣一種抽象的概念,每個(gè)人只能驚嘆。而很少有人能真正領(lǐng)悟它的真諦……
一個(gè)有責(zé)任的人,不光僅是嘴上的說(shuō),腦子里的想,還必要你真逼真切的行動(dòng)。對(duì)于那些本身曾經(jīng)喜歡目前卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物,對(duì)于十字路口上沒(méi)有車(chē)輛而紅燈卻亮著的時(shí)候,你是否感到了一種責(zé)任?你是將寵物拋棄,讓他無(wú)家可歸?照樣把他留下來(lái),用心的呵護(hù)?你是橫穿亮著紅燈的馬路,仍是停下來(lái),遵守交通規(guī)則?
許多人都會(huì)選擇前者,我知道。因?yàn)槲矣龅竭^(guò)這樣的情形——
朋友列入了一次有關(guān)文明美德的演講,她有這方面的先天,這是人人都知道的,其后得了一等獎(jiǎng),各人也不以為奇——這是預(yù)料之內(nèi)的。而又誰(shuí)能想獲得,這位為文明美德而演講的慷慨激昂的她,在生活上,仍會(huì)會(huì)亂扔果皮紙屑,她臟話滿(mǎn)口,具有一切不文明的默示……這是舉行這次演講的初志嗎?誰(shuí)也不會(huì)想到,得了第一名的只是一個(gè)口是心非者!
這是一種沒(méi)有責(zé)任心的示意,對(duì)于她,我太息了,因?yàn)槲铱吹搅酥袊?guó)的將來(lái)……
從小,在冊(cè)本上,報(bào)紙上,電影上,以及在父親的口中,我都已經(jīng)早早的懂得了西洋的紳士,淑女——他們很會(huì)謙讓?zhuān)吹郊t燈亮了的時(shí)候就算沒(méi)有差人也會(huì)自覺(jué)的'泊車(chē),他們毫不會(huì)隨地吐痰,亂扔垃圾。——這便是責(zé)任的表示,是一種值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的美好的精力!
易卜生說(shuō):社會(huì)宛如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
丘吉爾說(shuō):人類(lèi)的一切努力的目的在于得到幸福。——?dú)W文崇高、巨大的價(jià)值即是責(zé)任。
對(duì)于一個(gè)人的衡量,除了他的才能,他的文明美德,他內(nèi)在的本質(zhì),還包含他是否有責(zé)任心,而要有責(zé)任心,就要從日常中的的小事做起,處處嚴(yán)格本身,讓責(zé)任之泉滋潤(rùn)心靈,讓責(zé)任之花處處長(zhǎng)開(kāi),讓責(zé)任之心永生長(zhǎng)存!
責(zé)任是什么?責(zé)任的示意是什么?對(duì)于責(zé)任,你做到了哪些?
責(zé)任話題作文7
兒子幼年喪母,父親孤身一人含辛茹苦把他帶大,家中清貧,自不必說(shuō)。
不想災(zāi)難再次降臨,兒子在18歲那年患上了白血病,高昂的醫(yī)藥費(fèi)讓本來(lái)就很貧困的他們雪上加霜。血每天都要換,而每袋血就需要大幾百元錢(qián),這讓父親心急如焚卻又無(wú)可奈何。能借的錢(qián)已全借了,人到患難的時(shí)候方知原本很親密的親戚和朋友到此時(shí)才顯的如此陌生。
人竟然也有冷血的。
醫(yī)生說(shuō)這樣換血也不能從根本上解決問(wèn)題,只有找到合適的骨髓或送到國(guó)外去化療才可以保住他的性命。然而這樣的骨髓猶如鳳毛麟角很難得到。
父親的也不合適。
那么,就只有最后一個(gè)辦法了。
父親問(wèn)醫(yī)生,去國(guó)外化療需要多少錢(qián)?
醫(yī)生說(shuō),最少也要50萬(wàn)。
父親一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)暈倒。
兒子自知死期將至,便趁著父親回家的時(shí)候把醫(yī)生叫了進(jìn)來(lái)。
他說(shuō),我本不該生活在這個(gè)世上,這是命中注定的,然而父親卻任勞任怨十幾年如一日辛苦地把我?guī)Т螅铍m清貧,可和這樣的父親生活了18年,我也感到滿(mǎn)足了,我只有一事,望您可憐成全。
醫(yī)生說(shuō),你說(shuō)吧,我會(huì)盡力幫你的。
他說(shuō),作人子女本該盡到贍養(yǎng)父母的義務(wù),而我,卻再也無(wú)法照顧贍養(yǎng)自己的父親了。父親為我辛苦了十幾年,家里早已一貧如洗,而現(xiàn)在又為我借了許多的錢(qián),我心里愧疚啊!此情此恩,我永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答。我的生命也該終結(jié)了,我只希望我死后可以把我身上能用的器官全部都賣(mài)了,得到的錢(qián)希望可以讓父親的日子好過(guò)一些,這樣,我的心里也可以好受一點(diǎn),我死而無(wú)憾……
醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在兒子坦然受死的時(shí)候,醫(yī)生告訴他,他的父親已把他去國(guó)外化療的.錢(qián)湊齊了。
兒子非常震驚,怪不得這幾天不見(jiàn)父親呢,可是這么多的錢(qián)怎么可能……
醫(yī)生心情沉重地說(shuō),你的父親是在銀行里貸的款。
兒子淚流滿(mǎn)面。
兒子臨走之前,父親沒(méi)有來(lái)送他。父親似乎為了還債而忙的無(wú)暇顧及。
時(shí)光荏苒。
一年后,兒子化療歸來(lái),頭發(fā)也稀稀疏疏長(zhǎng)了出來(lái)。兒子興奮的跑向家,父親在鄰居的攙扶下站在村口迎接病愈的兒子。兒子一下子奔到了父親的面前,激動(dòng)的地抱著父親大哭起來(lái)。
令人震驚的事情一瞬間發(fā)生了。
父親的雙目竟失明了!
原來(lái)那50萬(wàn)竟不是父親從銀行貸來(lái)的,而是父親用自己雙目的眼角膜賣(mài)來(lái)的。
剎時(shí),兒子淚如泉涌……
責(zé)任話題作文8
人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)我們教師為園丁呢?因?yàn)槲覀冊(cè)诓⑷鲋R(shí)的種子時(shí),還用愛(ài)心精心澆灌。愛(ài)是一種跨越國(guó)界、超越時(shí)空的美好感情,因?yàn)橛辛藧?ài),人類(lèi)才得以生生不息,人類(lèi)的文化才得以傳播和發(fā)展。因此,付出愛(ài),就成為每位教師的責(zé)任。
放眼世界,無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代,還是物欲橫流的歲月,有多少教師無(wú)怨無(wú)悔,用青春和生命捍衛(wèi)了教師這一職業(yè)的圣潔!昔有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草走”的陶行知,今有一頭栽在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái)的戴修亭。盡管他們平平凡凡,卻樹(shù)起了萬(wàn)世師表、無(wú)邊師魂,擎起了事業(yè)燈塔。和他們相比,我感到,我們的生活其實(shí)并不清貧。
于是我以加倍的努力,投人了我所執(zhí)著的事業(yè),我深知“要散布陽(yáng)光到別人心里,自己心里先得有陽(yáng)光”。我把對(duì)事業(yè)的愛(ài)具體為對(duì)學(xué)生的.關(guān)心和熱愛(ài)。1995年春,張學(xué)會(huì)的母親去世了,巨大的打擊,使一個(gè)原本優(yōu)秀的學(xué)生很快垮了下去。我看在眼里,疼在心里。我把他叫到辦公室,對(duì)他說(shuō):“孩子,如果允許,今天讓我叫你一聲孩子,”他哭了,我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我接著說(shuō):“人當(dāng)然都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)豢赡苡肋h(yuǎn)依賴(lài)媽媽?zhuān)寢尩暮⒆痈锰痤^來(lái)。我想,如果你媽媽活著,絕不希望看見(jiàn)你今天這個(gè)樣子。回家洗個(gè)澡,理理發(fā),再把衣服洗干凈,明天,我想看到一個(gè)干干凈凈、精精神神的你。”第二天,他果然按我說(shuō)的做了。以后我在生活上關(guān)心他,學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他。小到一個(gè)紐扣,大到學(xué)習(xí)上的得失,都進(jìn)人了我的工作范圍,我在他頭上撐起了一把愛(ài)的傘。升學(xué)時(shí),他終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考人聊城二中重點(diǎn)班。但我的工作并沒(méi)就此結(jié)束,我?guī)椭阉艿苻D(zhuǎn)到聊城二中上學(xué)。以便弟兄倆可以互相照顧。他爸爸建立新家后,妻子帶來(lái)了一雙正讀初中的兒女,我又把他們安排在我校就讀。他家人感激地稱(chēng)我為“恩人”。
豈止一個(gè)張學(xué)會(huì),哪個(gè)學(xué)生不牽著我的心?下雨了,給路遠(yuǎn)的學(xué)生送去雨傘;天冷了,把溫暖的棉衣披在學(xué)生瑟縮的肩頭;仲秋節(jié)給住校學(xué)生送去月餅、水果和飲料;開(kāi)學(xué)時(shí),替困難的學(xué)生把學(xué)雜費(fèi)交上……許多學(xué)生在
責(zé)任話題作文9
一個(gè)人可以沒(méi)有閉月羞花,沉魚(yú)落雁的容貌,可以沒(méi)有舌戰(zhàn)群雄,威震四方的雍容睿智。但一個(gè)人不能沒(méi)有向前追求的勇氣與毅力,還有那份沉甸甸的責(zé)任感。為了我們的泱泱中華,我們應(yīng)懷青年之責(zé)任,復(fù)中華之使命。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)處。”民國(guó)時(shí)期,冠蓋群芳,風(fēng)華絕頂?shù)膮伪坛亲鳛橐唤榕樱瑩?dān)任起復(fù)興女子教育的'責(zé)任,為我們國(guó)家作出不凡的貢獻(xiàn)。她沖破家庭封建思想的束縛,拒絕受家人的支配,而是發(fā)奮學(xué)習(xí),博覽群書(shū),成為了一名女知識(shí)分子。受到了他人的賞識(shí),她擔(dān)任了女子教育學(xué)校的校長(zhǎng),是開(kāi)創(chuàng)近代教育史上女子執(zhí)掌校政先例的民國(guó)奇才女,并成為了女權(quán)運(yùn)動(dòng)的首倡者之一,時(shí)人贊她曰:”絳帷獨(dú)擁人爭(zhēng)羨,到處咸推呂碧城。”可見(jiàn),擁有了這份沉甸甸的責(zé)任,使呂碧城的人生得以改寫(xiě),因此我們應(yīng)懷有青年之責(zé)任,努力向前追求并超越自己。
魯迅說(shuō):”愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”僅擁有一份責(zé)任感,卻無(wú)從施展抱負(fù)是于自己,于社會(huì)毫無(wú)用處的。陶淵明那份”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在讓我欣賞,但我更喜歡李白不被失敗打倒的”天生我材必有用”的自信,在人生困窘之時(shí),也能不懈的追求自己的理想抱負(fù),揮筆寫(xiě)下”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)激勵(lì)自己,并在官場(chǎng)里努力尋求自己的一席之地。反觀當(dāng)今社會(huì),我們也不缺乏這樣的實(shí)干精英,華為的崛起并非偶然,這是華為公司一代又一代的精英們以振興中國(guó)科技力量的責(zé)任與使命,忍受著其他國(guó)家的威脅與壓力,用知識(shí)與行動(dòng)架起了中國(guó)新科技的橋梁,讓中國(guó)擁有了讓國(guó)人自信的”中國(guó)名片”。其中,華為”芯片女王”何庭波,締造了華為手機(jī)的心臟,造就了強(qiáng)大的”中國(guó)芯“。華為這份”黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的勇氣與責(zé)任擔(dān)當(dāng)用其實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了好榜樣。
作為新青年的我們,理應(yīng)擁有不凡的行動(dòng)力量與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在學(xué)業(yè)中,潛心深造,勇于攻克難題;在生活中,自立自強(qiáng),不過(guò)于依賴(lài)他人。以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出屬于我們和祖國(guó)未來(lái)的美好風(fēng)光!
懷青年之責(zé)任,復(fù)中華之使命,讓我們?cè)谌松缆飞习l(fā)光發(fā)熱,不忘初心,砥礪前行!
責(zé)任話題作文10
“天下興亡,我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任話題作文。”
——題記
每個(gè)人從降臨這世界開(kāi)始,肩上就扛著大大小小的責(zé)任。這么多的責(zé)任可如何是好?其實(shí),我們只需要記住一條原則:把自己做明白!
是的,把自己做明白,這話說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可又有幾人能夠做到?“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心,可不知道為什么,它似乎起了變化……
這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹,可見(jiàn)一斑。一節(jié)課結(jié)束后,值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒(méi)有擦,那這黑板就會(huì)一直臟到下一節(jié)課開(kāi)始。只有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候,才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。
其實(shí),“臟”的又何止是黑板!且不說(shuō)值日生為何沒(méi)有盡到自己的'責(zé)任,我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué),難道他們身上就沒(méi)有責(zé)任么?也許正是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。
何為“匹夫有責(zé)”?即人人都有責(zé)任。同樣的一件事,我不做,其他人也會(huì)做,本來(lái)就是大家的責(zé)任嘛!正是這種錯(cuò)誤的思想使一代代人陷入迷途……
因此,依我之見(jiàn),這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的責(zé)任”。北海牧羊的蘇武,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐,棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自己的責(zé)任,才名垂千古。“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。”杜甫和范仲淹同樣心系天下,詩(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范,就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶约鹤钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中,真正把自己做得明白!
我們應(yīng)該知道:如果班級(jí)不團(tuán)結(jié),那就是我們的責(zé)任,盡自己的力量讓班級(jí)凝聚成一個(gè)整體才是把自己做得明白;如果家鄉(xiāng)不發(fā)展,那就是我們的責(zé)任,盡自己的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn),才是把自己做得明白;如果國(guó)家落后,那也是我們的責(zé)任,盡自己的力量讓國(guó)家屹立于強(qiáng)國(guó)之林,才是把自己做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在,依然是我們的責(zé)任,世界就是一個(gè)大家庭,連自己的家事都處理不好,怎能是把自己做得明白呢?
“天下興亡,我的責(zé)任”,任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!
責(zé)任話題作文11
南美洲的一只蝴蝶輕輕揮動(dòng)翅膀,也許會(huì)在大西洋引起颶風(fēng);同樣的,一個(gè)小小的行動(dòng),也會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
“千里之堤,毀于蟻穴。”一個(gè)不起眼的小行動(dòng)有可能造成難以估量的影響。體操公主桑蘭,在一次比賽中因有人在場(chǎng)地走動(dòng)而分神,摔成殘疾,終生與輪椅為伴。如果沒(méi)有那個(gè)人的走動(dòng),慘劇也許不會(huì)發(fā)生。《紅樓夢(mèng)》中那場(chǎng)轟轟烈烈的抄檢大觀園的行動(dòng),攆走了入畫(huà),羞死了司棋,使大觀園人心惶惶,不也是“始于青萍之末”嗎?一個(gè)傻丫頭誤拾的繡春囊竟害死了兩條人命。一個(gè)不經(jīng)意的小行動(dòng),正如長(zhǎng)堤上的蟻穴,看似不起眼,在關(guān)鍵的時(shí)候這便是致命傷。
不合時(shí)宜的行動(dòng)會(huì)造成惡劣的.影響,而有益的行動(dòng)即使微小,堅(jiān)持下去也會(huì)收獲很多。細(xì)節(jié)決定成敗,真正有所成就的人都是注重細(xì)節(jié)的人;一個(gè)個(gè)完美的小行動(dòng)成就了他們最終的完美。
達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事眾人皆知。畫(huà)雞蛋是什么高難度的事情嗎?不,那只是個(gè)小行動(dòng)而已。但是,如果沒(méi)有他堅(jiān)持不懈地練習(xí)所打下的繪畫(huà)功底,又怎么會(huì)有《蒙娜麗莎》那樣的名畫(huà)傳世呢?中國(guó)有句話叫“千里之臺(tái),起于累土”,用在達(dá)芬奇身上恰好合適。畫(huà)雞蛋這個(gè)小行動(dòng)就像一把把松軟的泥土,在日復(fù)一日的積累中變成了高臺(tái),把達(dá)芬奇托到了歷史的高處,無(wú)人可以超越。
美國(guó)唯一一位連任四屆的總統(tǒng)——羅斯福,不但自幼癱瘓,而且有口吃。為了練習(xí)演講,他在嘴里放了幾塊尖利的石頭——僅僅這樣一個(gè)小行動(dòng)而已——等到石頭被磨得圓潤(rùn)光滑的時(shí)候,他的演講已經(jīng)征服了整個(gè)世界,他也被尊稱(chēng)為“蝴蝶總統(tǒng)”。的確,通過(guò)那個(gè)小行動(dòng),他完成了破繭成蝶的過(guò)程,由平凡變得不平凡,用偉大的人格魅力填補(bǔ)了先天的肢體不健全,挑起了關(guān)乎美國(guó)興衰的責(zé)任。羅斯福總統(tǒng)尚且如此,更何況我們這樣肢體健全的人呢?如果我們也能腳踏實(shí)地,從小行動(dòng)做起,總有一天也會(huì)破繭成蝶,真正能夠承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任,活得更加精彩。
注重每一個(gè)細(xì)節(jié),注重堅(jiān)持,一個(gè)小小的行動(dòng),我們也可以收獲許多。
責(zé)任話題作文12
嗨!我是一滴水,來(lái)自四面八方的河流中。哦,對(duì)了,我有許多份工作,這些工作成了我不可缺少的責(zé)任。
現(xiàn)在的我在一條河流里,那里面住著我的很多朋友,在那我們可以盡情的唱歌跳舞。
剛剛風(fēng)伯伯向我吹來(lái)一陣風(fēng),原來(lái)是風(fēng)伯伯要帶我去旅行了!我閉著眼睛,緊緊跟在他的后面,不一會(huì)兒,我碰到了小草妹妹,她用輕柔的聲音給我打招呼。我知道小草妹妹因?yàn)橛辛宋业拇嬖诙用利悾瑒?dòng)人,我一蹦一跳地進(jìn)入了小草的懷里。
瞧,我正和小伙伴玩得開(kāi)心呢!天上的云阿姨對(duì)著我大聲地喊道:“小不點(diǎn),快上來(lái)吧!人類(lèi)需要你,趕緊上來(lái)和你的姐妹一起下場(chǎng)雨,把干枯的土地沖洗一下,澆清那枯萎的花草,讓它們茁壯成長(zhǎng)。這都是你的責(zé)任。”聽(tīng)了云阿姨的話,我的心里有一種說(shuō)不出的驕傲與自豪。因?yàn)檫@是我的責(zé)任,我的責(zé)任是多么的高尚啊。為了人類(lèi)的繁榮富強(qiáng)我愿意犧牲自己。說(shuō)著,我便如劍般飛速地前往天空,跟隨我的同伴一起降落人間,為人們及時(shí)灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續(xù)動(dòng)物植物的生命,換來(lái)一個(gè)永久的生命命州。我會(huì)用甘甜的水來(lái)灌溉良田;讓水果樹(shù)結(jié)出甜甜的果實(shí),讓蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出紅彤彤的蘋(píng)果,讓梨樹(shù)結(jié)出金燦燦的小娃娃來(lái)。
我是一滴水,我一定管好我的兄弟姐妹,讓他們乖乖的待在家里,在大海里倘佯,在江河里跳舞,在小河里散步,在小溪里嬉戲,不再讓人類(lèi)害怕我們,而是用贊賞的.語(yǔ)言夸獎(jiǎng),我要用自已的能源,送給發(fā)電廠,發(fā)出干凈環(huán)保電力能源。那樣,機(jī)器轉(zhuǎn)的更快了,小孩讀書(shū)更認(rèn)真了,大人們工作更加努力了,老人們?cè)跓艄庀驴措娨暩娱_(kāi)心了。
現(xiàn)在我又來(lái)到了生活區(qū),開(kāi)始了我的另一種生活。人們洗刷都會(huì)用到我。我的身體在家家戶(hù)戶(hù)的水管里流動(dòng)著。還偶爾學(xué)學(xué)小朋友坐著滑滑梯玩一玩呢;今天我要完成最后一項(xiàng)任務(wù)了,不過(guò)也是最重要的一項(xiàng)。有一個(gè)小朋友生病了,我和姐妹們煮沸之后,要為他服用藥材。我已經(jīng)進(jìn)入了杯子,這時(shí),我嘴邊浮起一些微笑,幸福地閉上了眼睛。
懂得了責(zé)任,才會(huì)自立;一個(gè)人自立了,才會(huì)自強(qiáng)、自尊。一個(gè)有責(zé)任心的人在別人心中如同一座高高的山,不可逾越,不可挪移。我終于懂得了責(zé)任,一種無(wú)聲的諾言。
責(zé)任話題作文13
不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇:“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇;“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇;“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是李白的選擇;“承擔(dān)責(zé)任”會(huì)是我終于身不變的準(zhǔn)則。
暖暖的太陽(yáng)每天都會(huì)在地平線上露出笑臉,每一個(gè)你會(huì)有以之對(duì)應(yīng)的責(zé)任降臨在你身上。
責(zé)任是春天的新芽。古代漫長(zhǎng),浩瀚如史詩(shī)般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮,沒(méi)有書(shū)去閱歷,就常常借鄰居或藏書(shū)人的書(shū),親手抄完后才能去看。宋答應(yīng)歸還書(shū)的期限沒(méi)有一次食言,不管是寒冬臘月,不管借書(shū)的路程有多遠(yuǎn),不管還書(shū)的路程有多遠(yuǎn),不管……他總是準(zhǔn)時(shí)地把書(shū)歸還,因此別人都愿意借書(shū)給他,他也因此能博覽群書(shū),他也因此能做官人。就是因?yàn)樗纬袚?dān)了自己的責(zé)任,才會(huì)有他日后的成就,責(zé)任有大有小,有輕有重,但都是春天的新芽,只要你去承擔(dān)她,秋天就會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
責(zé)任是嚴(yán)冬的考驗(yàn)。有幾個(gè)人一起去旅游,在半路時(shí),答應(yīng)搭了一個(gè)順路人,因?yàn)榭茨莻(gè)人不順眼,因?yàn)檐?chē)?yán)镆延刑嗳耍驗(yàn)樗麄儫o(wú)責(zé)任心,本來(lái)商量好搭十公里車(chē)的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會(huì)喪失責(zé)任心,難道是責(zé)任太重?其實(shí)責(zé)任就像是無(wú)形的嚴(yán)冬的考驗(yàn),布滿(mǎn)了、陷阱,因此有的人會(huì)喪失自我,不敢面對(duì),逃避責(zé)任。為什么不能像鴕鳥(niǎo)那樣相信時(shí)間是唯一的解藥,只要你有恒心,責(zé)任的考驗(yàn)會(huì)像自動(dòng)解開(kāi)的手銬,隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責(zé)任,承擔(dān)了她,你就會(huì)很快開(kāi)啟成功之門(mén)。
是什么,來(lái)得悄聲無(wú)息,走得不留痕跡,卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng);是什么,走得不留痕跡,卻留下了彩放綠色的`青春活力;是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,留下了成功的橙色;是什么,悄悄地來(lái)了,又輕輕地走了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想,全面的招生平臺(tái),是誠(chéng)信,是堅(jiān)持,是恒心,還是…,都不是,是責(zé)任。
全世界的人都知道,承擔(dān)責(zé)任是一種煩惱,承擔(dān)責(zé)任就像是上不了岸的潮,只能徘徊。但全世界的人也知道,承擔(dān)責(zé)任之后,成功會(huì)發(fā),幸福會(huì)畫(huà)上心型的記號(hào),你的人生將會(huì)是全部是幸福寫(xiě)照。
責(zé)任話題作文14
作業(yè)寫(xiě)的飛速,自然也就會(huì)累的早了,停筆伏級(jí),向蔚藍(lán)的天空凝望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就好像面前的空氣在浮動(dòng),是一團(tuán)極其小的煙云再飄動(dòng),再藍(lán)天下極不分明。我看它忽上忽下,東倒西歪,儼然咦醉漢爭(zhēng)先這蹣跚而來(lái)。它越過(guò)了窗前的鐵欄。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一朵蒲公英種子正被風(fēng)召喚到這兒來(lái)。只見(jiàn)它能領(lǐng)悟我是意思一般朝我這翩躚起舞,最后盤(pán)旋而下,落到我的臺(tái)燈的傴僂的背上,安穩(wěn)得就像立刻熟睡了一般。
我輕輕地像吹起它,讓他繼續(xù)盡情歡舞。但它卻只是擺動(dòng)幾下纖維般白凈的衫裙,卻絲毫沒(méi)有驚動(dòng)它的睡意。我小心翼翼地摘下它,捧在手里。細(xì)得感覺(jué)不到的和風(fēng)拂過(guò)它的肩頭,使它癢得再我手里打滾,翻弄輕柔的身軀。我本想讓它繼續(xù)再這兒玩耍,但我突然記起來(lái)這兒沒(méi)有突然,沒(méi)有充足的陽(yáng)光;只有潔白的四壁,各種家具,電器。這些對(duì)于帷幕人類(lèi)固然很重要,但對(duì)于蒲公英,沒(méi)有土壤陽(yáng)光的.敵方就等于他們的地獄。
可是我立即又開(kāi)始嘲笑自己的幼稚,竟然擔(dān)心起小小的蒲公英。我首先應(yīng)該會(huì)全神貫注于作業(yè),學(xué)習(xí)上。蒲公英只是我此刻休閑的玩物,只作怡情調(diào)節(jié)情緒罷了……我雖然這樣為自己辯護(hù),但我內(nèi)心深處總感到一種不安,并且非常激烈——我明知道蒲公英再這里是沒(méi)有生存的可能,但我卻任自己的興強(qiáng)留下它。如果蒲公英會(huì)呻吟,會(huì)掙扎的話,那么他肯定會(huì)其反抗的。可是他不能。
一切裁決都在我。我可以讓他有機(jī)會(huì)存活,也同樣有把握讓它就在這寸草不生的地方漸漸枯黃衰敗,而至于一點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)使這弱小的生命蕩然無(wú)存。
最終,我的良知戰(zhàn)勝了一切。我不能允許我所知道的弱點(diǎn),敗處恣意妄為,讓他們打敗我,使我沉淪,一蹶不振;所以我同樣不能允許蒲公英因?yàn)槲业臒o(wú)知而不能繼續(xù)生存。我雙手捧著這蒲公英,慢慢舉高,朝著無(wú)限的藍(lán)天,無(wú)限的大地,將它吹起。這時(shí)它好像又立刻蘇醒了。它不能明白自己剛才再死亡邊緣,只覺(jué)得暫時(shí)休息的驛站,現(xiàn)在它又要插上它理想的翅膀,向著未來(lái)的天空進(jìn)發(fā)。
這是身邊的cyndi的歌慢慢安撫我的激動(dòng),“玩玩月光下,蒲公英在游蕩,像煙花閃著藍(lán)色的光芒。趁著夜晚找尋幸福方向……”。
責(zé)任話題作文15
做為男人就應(yīng)挑起家庭生活的重任這是男人的責(zé)任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任,這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽?zhuān)缓蟠┥蠇寢屜锤蓛舻囊路瑳](méi)錢(qián)了開(kāi)口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺(jué)得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了,父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問(wèn)自己我對(duì)這個(gè)家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著父母的身體,我卻一無(wú)所知,有時(shí)還用自己所謂的長(zhǎng)大去創(chuàng)傷他們的心。我開(kāi)始思考我就應(yīng)為自己的家,為父母做點(diǎn)什么呢,我就應(yīng)努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過(guò)這個(gè)家庭生活的擔(dān)子,這是自己一個(gè)男人務(wù)必承擔(dān)的責(zé)任。
總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,對(duì)父母的嘮叨置之不理,甚至有時(shí)頂撞他們說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事我自己來(lái)決定,不用你們管。”但直到有一天我明白了兩個(gè)字“責(zé)任”,我明白自己以前的任性,以前以為離開(kāi)父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長(zhǎng)大的標(biāo)志,而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長(zhǎng)大是你明白自己對(duì)你的家庭、對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么。
我們處在社會(huì)中,我們就有對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過(guò)去的不同尋常的冬天感動(dòng)過(guò)吧!突如其來(lái)的暴風(fēng)雪讓我國(guó)南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中,但我們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中沒(méi)看到哀嚎,感覺(jué)到的卻是南方傳來(lái)的一股股暖流。我們的主席,我們的總理都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi),我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施,我們的`電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路……。當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時(shí),他們說(shuō):“這是我們的責(zé)任”,多么簡(jiǎn)單的回答,但卻是那么的有力———責(zé)任。在感動(dòng)的同時(shí),我明白我此刻雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣,但我就應(yīng)做的就是努力學(xué)習(xí),為建設(shè)我們的完美祖國(guó)出力,這就是我的責(zé)任,我對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。
責(zé)任使我長(zhǎng)大,我的家庭,我所處的社會(huì),需要我有這份責(zé)任心,帶著這份責(zé)任心我就應(yīng)努力的奮斗。
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