小學生作文：競選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生作文：競選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文：競選1
今天一早，我到了學校，坐到座位上的那一刻，我忽然想起了今天是競選班委-小學生寫事作文的日子。
下課我都會想象競選班委-小學生寫事作文時的情景。好多節課過去后，終于到了最后一節課。我只聽見老師說了一句“開始競選班委-小學生寫事作文!”我就開始有點小緊張了，我的腦子里就在想，跟我競爭的對手很多!現在是在競選班長，離競選文藝委員還有5個職位。每個職位最多有5個人，每個人只有5分鐘的上臺演講，按這樣算的.話我還有25分鐘思考!如果真的說不好，那就隨便說兩句，我相信，只要自己有這個膽子上去，就是成功的第一步了，自己有信心，那就一定會被選上的，我就這樣鼓勵著自己!終于，老師說輪到我了，我站了起來，鼓起勇氣飛快地走上臺。我說：“親……愛的……同學們，大家上午好，我是505中隊的方哲瀚，今天我要競選的職位是文藝委員，請把你們寶貴的一票投給我吧!”
回到坐位后，我就一直低著頭不敢看黑板，生怕自己輸!結果終于出來了，我發現自己居然是分最高的一個，心里瞬間美滋滋的!
作為一名文藝委員，我會積極帶頭，和其他班干部一起編排活動，宣傳活動目的，想辦法讓班級的活動能夠成功舉辦!
小學生作文：競選2
星期五的上午，鄧老師莊重地走進教室，笑著向大家宣布：“今天競選班干部�！编嚴蠋熢捯魟偮�，教室里就像炸開了鍋，競選者都開始拉選票，教室里一下子亂成一團。鄧老師清了清嗓子，說：“大家安靜一下，首先競選班長！競選者是謝誰、唐亦英、王琪雨�！贝蠹摇班А钡匾宦曌昧�。我一聽鄧老師叫我的名字，心就“咚咚”直跳，十分緊張，心想：“同學們肯定會認為，剛來的小屁孩，湊什么熱鬧”？
競選開始了，鄧老師讓同學們選誰就站到誰后面，老師說到這兒，我的心都快要跳出來了。 “哎！說心里話，盡管我是新來的，但當班干部，我是做夢都想，可是我跟別人鬧過別扭，甚至罵過別人，大伙兒不可能選我。”當我想到這兒，心里就像十五只吊桶在打水七上八下。突然，感覺背后有很多人在擁擠，回頭一看，“哇！”排了一條長隊！可是我對大家并不好呀！一定是大部分同學的寬容和認可我才得了這么多選票，最終的`結果出來了，謝誰20票，我16票，王琪雨9票，我當上了副班長！
“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有豐碩的收獲，我一定要注意生活中的點點滴滴，平常團結同學、樂于助人，嚴于律己、寬以待人，發奮學習、鍥而不舍，才能成為大家的領跑者！
小學生作文：競選3
我相信在每個人的心中都有一個愿望，我要用實際行動去實現這個愿望。
就在昨天我競選了宣傳委員這個職位，它不僅是一份工作，一份榮譽，更是一份擔當。在競選前，我的心情是激動的，是緊張的，又是雀躍的，讓我的心跳像過山車一樣上去了又下來，臉也紅撲撲的。
在競選的過程時，已經有好幾個同學上去發言過了，而我遲遲不肯上去，最后同學和老師說：“沒關系的，不要緊張，加油�！边@種鼓勵的話，讓我猛的從坐位上站起來，快速的走上了講臺�！斑@次我想競選宣傳委員這個職位，與大家共同進步，努力。想為班級貢獻自己的一份力量，請大家把手中的一票投給我吧!”發言過后，我整個人輕松多了，好像一塊大石頭落了地，這時才發覺自己的'手心里全是汗。
后面的投票階段，我全程不敢多看一眼，生怕自己沒選上。最后我以14：9的票數，競選成功。我開心的都要從位置上蹦起來了。之后，我會更加嚴格要求自己，盡心盡力為班級服務，做好老師的好助手，同學的好榜樣，不辜負大家對我的信任。以后的活動，我也會積極參加，給班級增添一色光彩，為班爭光。
小學生作文：競選4
今天是星期五對有的人來說沒什么稀奇，但對我來說可是非比尋常。因為今天下午第三節課我們要競選班干部。以前的我膽很小，多虧了老師給我一次機會，讓我當上了班干部，懂得了關心別人快樂自己的道理。
這次班干部競選對我來說意義重大。因為這不僅是個鍛煉自己的好機會，我還希望在這最后一年里，給大家留下一個勤勞的好象。好不容易盼到了下午，第二節課結束后，我把演講稿一字不落地背給好友聽，請她幫我修改，直到我把完美的演講稿背得滾瓜爛熟。時間很快地過去了10分鐘，第三節課的鈴聲打響了。
劉老師緩緩地走了進來講了投票的規則之后，第一位同學上去演講了，可是半途中卻出了點小事故。樓上的班級把水桶打翻了，水滲過地板縫滴下來。這時，同學們不慌不忙，有的拿來水桶，有的拿來抹布，并把講臺上方流下來的水都接進了水桶里，這點受到了劉老師的表揚使接下去的演講進入了更加歡樂的氣氛。
簡單地搞好了防護措施后，演講又開始了。突然，老師叫了我的'名字我忐忑不安地走上講臺，望著臺下的那么多眼睛，我心里不禁浮起了疙瘩。這時，我想到了同學們以前教我的一個辦法：目視前方想著這里只有我一個人。這確實是一個好辦法，但我的聲音還是顫顫巍巍的。接下來是投票了，剛一下臺，我就看見了好幾雙手，老師點了一下共32票。還好，我心中的一塊石頭終于落地了。演講結束了，在這珍貴的最后一年里我一定要做—個稱職的班干部，老師和同學留下一個好印象
小學生作文：競選5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我懷著激動的心情站在這里競選區三好生。
首先回顧在河西金陵中學小學部半年來的學習歷程，我深深地感謝老師和同學們給予我的幫助和支持。 在你們的幫助下，我很快適應了這里的學習環境，不僅在學習上取得了優異的成績，還參加了許多學校舉行的活動。在“童心唱祖國”的比賽中我擔任我們班的.指揮，取得第一名的好成績，在數學海洋大沖浪活動中，我們四人小組取得二等獎的好成績。在講故事大賽中，我和大隊輔導員于老師主持比賽，那激烈比賽的場景至今還記憶猶新。
我活潑開朗，自信樂觀。除了認真學習外，我還有許多業余愛好，比如唱歌、跳舞﹑演奏小提琴﹑手工﹑主持等。
我和同學們關系融洽，我們一起學習，一起游戲，一起聊天，每一刻都充滿了快樂。因為我和每一個人都相處得很好，同學們給我起了一個外號叫“ 倪百家 ”。
我遵守紀律，尊敬師長，積極向上，是一個讓老師放心的好學生!
親愛的老師、同學們，此時此刻，我非常希望競選成功，也非�？释玫侥鷤兊闹С郑椅乙睬逍训卣J識到：成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。謝謝
小學生作文：競選6
星期五下午，我們二三班競選了班干部，我事先的計劃是競選班長和紀律委員，可是真的到競選的時候，我太緊張了，對自己也沒有信心了，所以我只競選了紀律委員。
我想對我的老師和同學說的是，我會好好的'學習，帶領大家遵守學校的紀律，做老師的好幫手。
我的發言稿是：“大家好，我叫張興宇，這次競選我競選的是紀律委員，因為我想讓我們班的紀律越來越好，讓我們班每周都得紀律紅旗。謝謝大家，希望大家投我一票！”
我們班的同學把自己的發言稿都讀了一遍之后，我們何老師說:“還有沒有同學準備了發言稿？沒有勇氣站上這個講臺？現在我把這個勇氣給你！我再數三個數，我就讓別人投票了�！比缓蠛卫蠋煍档�2的時候，一位同學站上講臺又讀了發言稿。接著又有幾位同學上臺讀了自己的發言稿。
等同學們都發言結束后，何老師宣布開始投票，我投的是劉繼釗、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之后，我們的競選結束了。老師說星期一宣布結果。雖然我不知道結果如何，但我一定會繼續努力的!
小學生作文：競選7
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和大家一起競選班長，希望同學們支持我。
這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。
我競選班長的目的是處理班級各種事情，搞好我們班同學之間的關系。班長是一個班級的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好我們班的榮譽。對于那些不學習的同學，我會進行及時的勸告或幫助他們解決問題。
如果我能當上班長，我會平等對待每個人，向老師反映同學們的意見。我保證在任何時候“想同學們之所想，急同學們之所急”如果我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂作小動作的同學。當同學之間發生矛盾時，我會大公無私的`解決問題，絕不冤枉一個好人，也絕不放過一個壞人。
“火車跑得快，全靠車頭帶！”如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，任勞任怨地為大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用。
同學們，請將您那神圣的一票投給我吧，雖然現在的我不是很優秀，但將來的我一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生作文：競選8
同學們：
你們好!
今天，我走上講臺是要競尋班級之首”——班長，小學生競選班長作文。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學都是我們的兄弟和姐妹。在我們的`班上，沒有等級之分。
我從未擔任過班長，缺少經驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官潮混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風。如果我當上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。
我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛的征求全體同學的意見在此基礎上制定出班委工作的整體規劃，然后嚴格按計劃行事。
我會是一個民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學們對我有問題，隨時可以提出。
同學們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團結、快樂的班。
謝謝大家!!
小學生作文：競選9
敬愛的老師，親愛的同學們：
我叫龔詩雅，今天我懷著一顆激動而又高興的心來競選班長，班長競選發言稿作文400字。
我有好多優勢，例如：成績好、寫字好、考試好、體育好�？傊�，我有很多優勢。
現在，我認為在我么班上有很多壞習慣，例如：班級紀律混亂，老師不在就吵，作業難的題目就導致學習不好的同學不寫或抄別的同學作業，上課講話、吃東西，缺乏集體感…所以我要管理這些壞習慣。
假如我當上了班長，我會團結其他班干部，同心協力，維護班級榮譽，展開豐富多彩的活動，作文400字《班長競選發言稿作文400字》。我會動員、組織成績好的同學，來幫助我們成績暫時落后的同學，讓成績暫時落后的同學更快、更好的'提高學習成績，因為學習是我們小學生的主要任務！
所以，我會盡自己所有的力量，和大家一起努力，把班級管理好。反正，我絕對不會讓班上亂成一團糟的。
如果我落選了，那說明我的能力還不夠，我絕不會氣餒，我會更加努力認真、勤奮的學習，將自己的缺點改掉，爭取進步，下次在競選。
我真誠是希望大家把票投給我，選我當班長，讓我為大家服務，更好的把班級管理好！謝謝大家！
小學生作文：競選10
跟去年一樣，今年，我依舊站在講臺上，來競選班長和學習委員。我不知道我去年競選不上，今年為什么還有勇氣上來。我記得以前在上低年級時也夢想著當班委，當時，我覺得當班委好，因為當了班委，在朋友面前很有面子；去年，競選班委，我本想能當個班級督導員就很滿足了。可是當我回到家時，爸爸媽媽卻認為我太沒志氣了，如果要競選，至少要當個班長或學習委員。要相信自己能行！
今年，我依舊來競選，我這次不是為了面子，也不是為了不辜負父母對我的期望，而是為我自己。現在已經六年級了，就快要小學畢業了，可是每當我想起這幾年的'小學生活，總覺得輕松過頭了。我不強迫自己學習太緊張，也沒有班委的頭銜，所以生活總是吃飯、睡覺、上學、寫作業、玩。千篇一律，生活真的好空虛。我不知道我還剩下幾次上講臺競選班委的機會：是很多？還是再也沒有了？我不知道上了中學，還會不會像這樣輕輕松松地站在講臺上參加競選，也許那時我已沒資格了�？墒�，今天的這個時候，我上來了，我來參加小學時光的最后一次班委競選。我不知道我會不會像去年一樣落選，但是我就是認為我一定能行，因為上次的落選使我知道自己不如別人，這一年來，我一直在努力，我不相信我會永遠不如別人！
小學生作文：競選11
今天下午，我們班要競選班長了。同學們都非常期待等會兒的競選演講。昨天晚上，自從周老師通知了這個消息后，我就努力地去寫競選稿。寫完后，媽媽給我認真地修改了一下，我就工工整整地抄到了作文本上。寫好了以后，我就開始背競選稿了。
直到中午，我才能流利地背出來，我還在家里試著說了一遍。
終于到了激動人心的時候了！首先走上講臺的是徐達同學，只見他一點兒也不緊張，輕輕松松地把話說完了，但我覺得也沒有什么特別的。讓我印象最深的是管釔涵同學，只見他聲情并茂，講得生動極了，我們都聽午全神貫注，還送給了他一陣熱烈的掌聲。
輪到我了，我非常地緊張，心“砰、砰、砰”地直跳。今天剛背好的競選詞突然在我的'腦袋里一片空白。過了好一會兒，我才緩過來，開始我的副班長競選演說了。雖然我的情緒緩過來了，但說得沒有家里練得好，還出現了一點小結巴。但讓我感動的是：在我的演講結束時，同學們給予了我熱烈的掌聲。
不知不覺，時間就過去了，我們的競選演講也結束了。
小學生作文：競選12
星期一，老師給我布置了一個重要的作業：星期五去參加大隊委員的校級競選。我左思右想，最后終于下定決心去練練我的膽量，參加競選。
那天晚上，在爸爸的幫助下，我們先在網上尋找課件的模板，媽媽幫忙找出需要的照片，而我負責寫競選稿，真是全家總動員啊！
星期五終于到了，中午十一點四十分，我懷著忐忑又興奮的心情，打開了階梯教室的門，只見里面的同學個個都有條不紊地練習著。我也情不自禁地練習起競選稿來。不一會兒，競選就開始了。我安靜地坐在臺下仔細地聽著，感受到那些競爭對手都十分強大，我的心里不由地緊張起來。
輪到我上場了，我先是深深地向觀眾們鞠了一躬，然后開始我的競選演講。我鏗鏘有力地演講著，望著臺下認真聆聽的評委，我講得越發激情昂揚了。慢慢地，我順利地進入了演講的后半部分，我向評委老師表達著自己的努力方向：付出不亞于任何人的努力；謙虛戒驕；積善行，思利他。最高潮的'部分終于到了，我大聲地說：我一定會發揚優點，克服困難，用心為同學服務，真誠做老師的得力助手，用創新開展工作，用汗水護衛母校的整潔、有序，做一個稱職的學校大隊委員！老師們用肯定的眼神回復我——你真是一個無比認真的學生�。‘斘曳畔略捦驳哪且凰查g，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我的心里感覺美滋滋的！
無論這一次有沒有競選成功，我都會以一顆平常心來對待。如果沒成功，就說明我還有很多不足需要改正；如果成功了，我也需要努力做得更好。
小學生作文：競選13
很久以前，獅子一直坐著“森林之王”的寶座。有一天，活潑機靈的猴子提出要競選森林之王的建議。
活蹦亂跳的'小兔子，白天睡覺的貓頭鷹，笨重的鴨子，慢悠悠的烏龜，高大的大象……都來競選森林之王。
猴子請翠鳥、麻雀、烏鴉來當評委。
首先，翠鳥清了清嗓子，高聲喊道：“第一局，比誰跑得快�！�
裁判猴子拿起槍：“預備，跑！”“砰”的一聲槍響后，兔子像箭似的沖了出去，而后面的動物也不甘示弱，跑到了終點，兔子拿到了第一，可是一點汗都沒出，其他的動物卻累得滿頭大汗。
“第一局，兔子勝�！焙镒硬门姓f。
接著，麻雀撲撲翅膀說：“第二局，比誰馱的東西重�！�
說時遲那時快，大象早已馱著2噸重的杠鈴屁顛屁顛地跑了，大象到終點時，其他動物馱的東西輕了許多，還累得氣喘吁吁。
“第二局，大象勝�！焙镒硬门姓f。
烏鴉說：“我們不能這樣比，每個人都有自己的長處和短處，這樣比下去，是分不出勝負的，要比他們管理森林的實力呀！”
“對，烏鴉說得對�！贝蠹腋胶驼f。
“第三局，比打掃衛生�！睘貘f說。
孔雀翹起美麗的羽毛，掃來掃去，不一會兒，就把森林打掃得干干凈凈了。她還宣布了森林衛生管理條例。
“孔雀是森林之王。”裁判猴子宣布道。
勤勞的孔雀當上了森林之王，這個森林一定會很干凈吧！其他動物都氣餒地回去了。
小學生作文：競選14
老師們，同學們，你們好，我叫崔炳輝，今年10歲了，在四(1)班，班主任是薄志萍老師。
同學們，你們可能享受用過榮華富貴的生活，但我可以明確的告訴你們，我們家的生活是清苦的，是貧窮的。
我，一個家人心目中的好小孩，從來不和其他的人比吃比穿，從來不向媽媽提出生活上太高的`要求，而是默默地努力學習著，從課代表升為中隊委，從中隊委升為中隊長……就這樣，我從一年級到四年級都是班長的小小班干部，老師的“小助手”
回想起這幾年的學校生活，我覺得自己是一個熱愛學校，尊重老師，團結同學，能夠主動幫助別人，與同學們和睦相處，各方面嚴格要求自己，學習一絲不茍，能夠起帶頭作用，品格優良，熱愛勞動的小學生。當然，我還有許多缺點和不足之處，在今后的學習生活中，我一定會努力的將這些壞毛病改掉，成為一名十全十美的小學生，成為大家的榜樣，成為大家的模范！
在教師的教導與鼓勵之下，我光榮地成為了一名大隊委的候選人，這是老師與同學對我的信任，我一定不會辜負大家對我的期望。今后我一定會更加刻苦學習，更好的工作。請大家看我的表現吧。
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謝謝大家！
小學生作文：競選15
各位老師，各位同學：
大家好!
我想要勝任的崗位是：英語課代表。我想要擔任這個崗位是因為我喜歡英語，而英語也是我最拿手的一項科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。
之所以我這么有信心，是因為我在英語這方面得過許多的成就。第一次的獎狀是三年級的時候的英語競賽，得了三等獎。"希望杯"全國英語比賽，初賽和復賽都已經通過，而到決賽我就因為一個失誤，失去了全國決賽的機會，不過在決賽的時候是去溫州比賽，也獲得了一個三等獎，感覺也不錯了。
除了我獲得過這些獎，我還有一定的經驗呢!我之前一直在當小組長，已經有許多幫助老師和管理同學們的經驗了。
如果我真的能夠成功勝任英語課代表的話，我一定會好好當的，我上課之前會讓同學們安靜的'進行課文領讀，幫老師搬作業本，提錄音機這是一定要的。
如果我能擔任此位，我一定能讓全班同學的英語成績提高，如果同學們有不會念的單詞的話都可以來找我。
同學們，讓我來當英語課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學英語!
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