優秀的同學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優秀的同學作文，歡迎閱讀與收藏。
優秀的同學作文1
同學情是一道愛的數學題，需要我們每個人用心演算才能得出1+1>2的美好結果。
——題記
加關懷
深夜。宿舍。舍友生病。一陣陣呻吟聲把宿舍里其他五個女生都吵醒了，打開手電筒就看到小麗那張慘白慘白的臉，豆粒大的汗珠順著她的額頭不斷往下滴，不用說，小麗的胃病又犯了。一時間，舍友們動了起來，緊張有序地動了起來，找藥的找藥，打急救電話的打急救電話，找樓媽的找樓媽……當小麗打著吊針安靜地躺在病床上的時候，這幾個妞兒全都在病床邊做著甜甜的夢。這時，小麗的嘴角掛著彎彎的弧度，幸福的漣漪在他心中一圈兒一圈兒慢慢展開。
減嫉妒
下午。校禮堂。頒獎典禮。又是這熟悉的進行曲，可在小麗的`眼中早已是物是人非事事休，今年的三好學生不是她而是她的好友小雨。或許因為小麗一直穩坐第一把交椅，一時易主，些許有些不適應，于是嫉妒的陰影便悄悄在心底慢慢擴大。這時小雨走了過來，天真無邪的笑臉溫暖了小麗的心，也驅散了那團嫉妒的陰云。小雨拉著小麗的手，說：“小麗，下次我們一起努力，別灰心哦！”這時，小麗心中有一種莫名的難過，為自己，為自己的嫉妒。在同學情的運算中小麗減去了嫉妒，加上了欣賞與祝福，收獲了親密無間的同學情。
加寬容
上午。教室。同桌打翻了水杯。“啊”隨著小麗的一聲尖叫，同桌小志才發現自己犯大錯了。小志不小心打翻了水杯，那水就肆無忌憚地潑在小麗的數學卷子上，潑在小麗的衣服上。小志漲紅了臉，不知該怎么辦才好，也許一場暴風驟雨即將到來，盡管小志不是故意的。小麗也氣得滿臉通紅，可當小麗看到同桌驚慌不安的狼狽樣兒的時候，心中的那股莫名的怒火也就漸漸熄滅了，心想，誰沒粗心大意的時候呢？隨即就抿著嘴偷偷笑了。小志丈二和尚摸不著腦門，不知所措地站在那里。誰知，小麗微笑著說道：“小志，看來你要請我吃‘阿爾卑斯’了。”小志怔了怔，隨即就明白了過來，拿著抹布邊擦邊感激地說：“OK!”
加減還在進行中
同學借你的橡皮，減自私。好友幫你打飯，加感恩。同桌上課睡覺，加提醒。舍友睡覺打呼嚕，減暴躁。
同學之情就是由這許許多多的加減法構成的，和諧的同學關系需要你加上關愛減去嫉妒。只要你用一顆尊重、理解、包容的心去演算，相信你就會收獲一份至真至純的同學情。
優秀的同學作文2
她，專注認真，她，自信開朗；她，成績優異；她，樂于助人。這個優秀的“她”就是我的新同學“老姚”。
老姚有著一雙炯炯有神的“玻璃眼”，總是閃爍著智慧的光芒。平時笑起來，眼中充滿溫情，兩條眉毛瞬間成了一對小月牙兒，纖細的身材，整潔的衣著，無不留下了“優秀”的印跡。
語文課上，老姚同學總是用炯炯有神的眼睛，注視著席老師，緊追老師的上課節奏，生怕漏掉任何一個知識點，也害怕錯過任何一個提升自己能力的.機會。所以，席老師提出的每一個問題，她總能第一個舉手回答，且總是表達流暢，貼近要害，層次鮮明。數學課上，每次遇到難題，大家都還沒思路的時候，她也總是高高的舉起她那驕傲自信的手，踴躍、準確作答，并能條理清晰地解析給我們聽。英語課上，她總能用標準流利的口語與老師交流。對話結束后，老師總是豎起大拇指夸贊她。政、史、地、生學科的背誦任務，也總能早早過關。你看，她是不是我們班上最優秀的同學呢？
課間，我們都在嬉戲玩耍時，老姚總是靜坐在位置上。或看書，或做我們沒有做過的練習題，或溫習我們課上剛剛學習的內容，或預習下節課老師要講的新章節……有時打斷她的學習，去向她請教疑難問題，她也不生氣，總是耐心的一遍又一遍地講解著，知道請教的同學聽懂、弄會為止。有一次，我有一道題不懂，課間主動向老姚請教。她當時正在背記生物知識要點，為下節課上生物課做準備老姚。她看見我，便停下背記內容，主動拿過我的書，邊讀題邊幫我審題，審完題后，一步一步幫我分析題意，列出做題思路，直到我說：“噢！，我懂了。”老姚才停下來，并提醒我規范的做題格式。可這，也并不影響她在接下來的生物課上，通關創完老師設置的課前檢測題。這無敵的老姚，常常讓我佩服、驚嘆不已啊！
上星期六下午，做完假期作業，我和老姚約好要去圖書館看書。雨，任然淅淅瀝瀝的下個不停，雨滴滴落在樹葉上，發出沙沙聲，好聽極了。路邊的小草，經過秋雨的浸潤更蒼翠了，一切都那么愜意、美好！突然，老姚撇下我向馬路中間跑去。隨著她的身影，我抬眼望去，只見路中央有一位頭發花白的老奶奶，站在車流中慌亂無措。原來，老奶奶見車輛過多，不知怎樣穿過川流不息的馬路了？只見，老姚一把收起雨傘，指揮過往車輛讓行。我也趕忙追到路中央去，一人指揮車輛，一人摻扶老奶奶，在我們的幫助下，老奶奶順利的過了馬路。送別老奶奶后，我不禁對她又多了幾分敬意……
出類拔萃，樂于助人，德才兼備，集這么多優秀的品質于一身的老姚同學，你怎能說她不優秀呢？
優秀的同學作文3
時值五月，序屬麗春。正當春草萌動之時，雛鳥待翔之日。臨潁州學府學姐兄長業成之際，執此拙筆， 作文以記之。意在抒與學姐長兄惜別之情，又欲以之自律，誡之后來之人，奮發向上，正我校之風，揚中華之博學！
潁州學府，雖無滕王高閣之地，亦無京師學堂歷史之久。然臨于鐘靈毓秀之所，道學淵源之鄉，以“厚德，博學，自勝，勤行”之訓勉于眾生，通古博今之才，層出不窮，名揚中外，學術自然之風未落于他人之下。
憶往昔崢嶸歲月稠，絲線縫韶華。恰同學少年，適值風華正茂，齊聚潁州學府。知此非煙柳繁華之地，溫柔富貴之鄉，故眾生皆胸懷躊躇之志，抱定宗旨，意在習大學之道，學功成之理。棄昔日蜩與學鳩之心，抱今朝鵬飛萬里之念。誦古今真經，讀中外法理。有術業專攻者，不辭辛苦，終日苦讀，以求養學著術，自成一派。亦有四書五經皆修，天文地理皆通者，廢寢忘食，飽精神之腹，以求閱萬卷書，行未來于萬里。再有者，借以潁州學府清凈，自然之風，修身養性，避俗世繁華浮躁之氣，以求自然恬淡。言而總之，皆為造就猛虎之雙翼，游魚永生之水，待大風之日，摶扶搖而上九萬里，遂寒窗十年凌云之志。學姐兄長學習態度之認真，學習方法之新穎，亦著實值得后來之人學習，繼承，發揚，創新。
養學，意在樹人。大學，尊師重學，自不必細說，初入學之時既已養成。同學共處一堂，友愛互助，學術疑難，相互切磋，道義相勵。同室好友，夜深之時，大聲暢談，各抒己見。書生義氣，揮弛方遒，指點江山，激揚文字，何等暢快淋漓！昔日似水流年，似離弦之箭，又若白駒過隙，轉瞬即逝。往日歡聲笑語，歷歷在目，猶待多年之后，細細品味。
業已即成，如待飛雛鷹，出水蛟龍。自當有高翔之意，亦必有起飛之懸巖峭壁。彼時，海闊憑魚跳，天高任鳥飛。當有于萬馬中，羽毛扇搖指千軍陣之魄力。不學無術者另當別論。然當今之日，大學者甚多，業成者誓必多如牛毛，值此之時，尋出路定若汪洋大海之中撈取一針，難之又難！今后之使命，飄忽不定，思未來之路該往何方？望未來途上艱難之多，同學朋友者分散于四海之之外，同行者少之又少。將來之日，還需以一人之力，于茫茫人海之中尋一席之地。由此看來，未來必將任重而道遠。
然在校之時，能愛惜分陰，孜孜求學，蕓蕓攻苦。時以校訓為勉，以奮發有為者為樣，身懷堅忍不拔之志，他日必能乘風破浪，斬荊破棘，一展宏圖！
若能如此，他日功成歸來講學于眾人,必將意氣風發,得眾人之捧,揚我校學風!
愿諸君皆能有所成!
優秀的同學作文4
“開—學—了—！”終于告別了漫長而乏味的暑假，可由于分了班，我只有告別了舊友，帶著他們對我的祝福，加入了一個新的班集體。面對這一張張陌生的面孔，我的心情可以說是又尷尬又無聊；又激動有不安；又想和他們打成一片，又有一點靦腆總之用一千個一萬個甚至一億個形容詞也難以言傳我的心情！
就在開學第一天的下午第三節課，發生了一起課堂風波，想知道這是怎么會是嗎？就請洗耳恭聽吧！上課鈴像往常一樣拉響，同學們也向往常一樣安然地走進教室，然后迅速坐好，安安靜靜地等待老師的到來。就在這時教室里出現了一位神秘的不速之客，它那跟我小指頭一般的個子渺小得不值一提，黃黑相間的緊緊的裹在它毛茸茸的身上可愛極了！他十分勤勞，說起它的勤勞，我還不由自主的想到了羅隱的一首詩呢！—不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？它究竟是誰呢？他就是眾所周知的勤勞的.小蜜蜂！
“嗡嗡嗡嗡嗡。”這吵人的噪音引起了跳跳豆、紫羅蘭、大鼻子等人的強烈的不滿，他們便從本子上撕下一些碎片，使勁兒地捏成團，用一只眼的余光精確的瞄準“討厭”的蜜蜂，一只手高高的舉起全力以赴的向蜜蜂丟去。但他們必定不是專業射擊手，一射：“糟糕，射歪了！”只見他們左看看，右瞧瞧，下瞧瞧，他們在干嘛呢？原來他們在找紙條，“飛”到哪里去了。而另一面，正當我還在聚精會神的遐思時忽然從遠方（不知道是什么地方）“飛”來一些紙團，“嗖”的一聲：“咚。咚咚。”先后砸在我的頭上，雖然沒有砸疼，但讓我受寵若驚。然后我疑惑地向四周環顧，在定眼一看：哼！原來是跳跳豆他們干的“好事”。跳跳豆他們好像知道了什么，想向我解釋，但時間已經來不急了，我已經抓起碎片，猛的向他們砸去，“哈！擊中目標！”他們也惱羞成怒，不甘示弱地拿起碎片向我砸來，可人算不如天算，跳跳豆他們的運氣也太霉了，這一丟居然把剛走進教室門的老師砸了一個正著。不知什么原因老師的心情本來就不好，他們再這么一砸，猶如火上澆油，老師怒氣沖沖地說：“誰扔的！”“誰—扔的！”跳跳豆他們見此狀況，膽怯地緩慢地站起來，說：“老。"師字還未脫口就被我搶了過來，說：“老師是我不小心扔的，對不起！”跳跳豆他們似乎被我的這種行為感動了，向老師坦白了一切。
最后真相大白了，跳跳豆、紫羅蘭、大鼻子他們跟我說了一聲謝謝！經過這次事情后我們都更加了解信任彼此，從此我們幾個就成了死黨！
優秀的同學作文5
“走過，路過，千萬不要錯過……”女士們，先生們，本期拍賣會正式開始啦！此期拍賣會的寶貝就是那一幫堪稱“狐朋好友”的同學們，這幾“個”寶貝可是中的，既美觀又實用，款式新穎，造型獨特，屬于目前市場上風馳電掣、獨一無二的“絕世珍寶”！作為本期拍賣會的“主辦單位”，我也不多扯那么多閑話了，先來介紹一下活動的“鎮會之寶”們——
首先，靚麗登場的是“”寶貝——潘響。作為本班的“一班之長”，可謂是驚天地，泣鬼神啊！那一頭烏黑亮麗的短發（額，雖然頭發有點少），頭上的劉海被她梳成了小辮子，蠻可愛的。眼睛總愛眨巴眨巴的，似乎對任何事物都充滿了好奇。鼻梁上高高地架著一副黑色鏡框的眼鏡，真有文藝范兒！即便她穿著同樣是校服，卻顯得雅致又大方。最精致的是那張嘴，幾乎裝滿了“全世界”的東西。只要她一張口，就會滔滔不絕、沒完沒了，都能出口成章，跟厲害的是不會說錯半個字（注：特別是經常口水四濺）她的.講述總能語驚四座！觀眾們注意了，她特別適合買來幫您與別人進行激烈的“口水戰”，起拍價：一百萬！
聽到“班草”，你一定認為是個“型男”吧！No，No，No！她就是本班紀律委員——李馨雨！別看她名字嬌滴滴的，實際上，她可是俗稱的“假小子”！她的“河東獅吼”可是赫赫有名的！每當班里亂成一鍋粥時，她那猛虎般的吼叫與猛虎般的眼睛突然就出現在大家的視線中。“安靜！”頓時班里鴉雀無聲，就連一根針落地的聲音都聽得見。不僅在這方面有才，其它的學習方面那也是班里數一數二的。所以總能得到老師的“大力贊助”。在場的如果有班主任老師，那您可留心了，這么好的寶貝“買”回去，你的班肯定年年“優秀班集體”！起拍價：一百萬！
最后登場的是本期第一位，也是最后一位男生代表——陳宇龍同學！他思想錯綜復雜。大家都不喜歡這類人，而且他特愛上課插嘴，老師也為此感到很苦惱，于是他便成了“上街老鼠”——人人喊打！注意了，各位朋友，雖然他體積是那樣肥大，可他是“空心的”，就地取材，做工簡單，節省耗材，減少浪費，鋪張節約，創造美好新未來（啊哦，說過頭了）。他可是既丑陋又實惠。當您在怒火中燒時，可以用來當“出氣筒”，不拍傷，不怕死，耐久性長。起拍價（一個驚心動魄的數字將出現在下面）：一百……元！
聽完了對寶貝們的介紹，是不是心動了，有點措施不及了是不是！各位觀眾，本期“同學拍賣會”正式啟動嘍！
“走過，路過，千萬不要錯過……”
優秀的同學作文6
我有一位我最要好的同學——陳雨，大概是因為我敬佩她吧！她長著烏黑的頭發，額頭下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下面有一個櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，我們班在數學考試，（全部人說的話，都很小聲）有一位同學的筆，寫著寫著沒水了，他問我說：“親愛滴同學，你能借一支水筆給我嗎？”我怕他耽誤我的考試時間，所以我就沒有回答他，也沒借給他。
那位同學又對陳雨說：“親愛滴同學，我能借你一支水筆嗎？”這時，陳雨似乎想起了一些什么，就從筆盒掏出一支筆來，就對那位借筆的同學說：“同學，這是我今天去潮流星剛買的新筆，借給你吧！”那個同學說：“謝謝你肯借給我水筆，但我什么時候才能還給你呢？”陳雨說：“什么時候都可以還！”
第二天，那個借筆的同學把水筆還給了陳雨，借筆的同學還說了聲：“謝謝！”陳雨說：“不用謝，朋友有難我因該幫助才對，不用謝啦！”中午，老師發試卷了，陳雨才考了91分，如果我借那一支水筆給那個同學的話，說不定陳雨就會考的更加好了，我真后悔，哎！
還記得有一次，我和陳雨正在操場上跑步，后來，有很多人圍在一個地方看，陳雨就覺得非常奇怪，就上前去看了一看，沒想到的是，一個高年級的學生，正在欺負一個低年級的小學生，陳雨沒有猶豫，就上前去說那個高年級的學生，鄒著眉頭的說：“你這個人牛高馬大，干嘛去欺負一個低年級而又弱小的學生？”那個高年級的說：“想不著打就快滾一邊兒去，省得我出力，哼！”
一開始我以為陳雨會走的，可是，我沒想到她一口就頂下去，說：“嘿喲，你把升旗儀式的時候領導在舞臺上講的話全當成耳邊風啊，啊？學會了哈！走，跟我去領導室。”（陳雨的力氣很大）之后，陳雨就把那個高年級的和那個低年級的拉去領導室，“報告”陳雨親切的對領導說：“領導，今天這個高年級的'把您升旗的時候在舞臺上講的話全當成耳邊風，他打了這個低年級的。”領導問低年級的，說：“是不是啊！”低年級的就說：“是！”那個高年級的就對低年級的說：“對不起！”又對領導說：“領導，我沒有遵守校規，請您懲罰我吧！”領導說：“這次就放過你，下次不許這樣了啊！噢不，絕對沒有下次！”
那個高年級的就說：“好的，謝謝領導，謝謝！”
這就是我要好的朋友，我因該向他學習，學習他的助人為樂的精神，學習他的……精神！
優秀的同學作文7
自從當了課代表之后感覺壓力越來越大了。
同學們，你們知道嗎？其實我是第一次當科代表，膽子比較小，以前上小學的時候老師也說我膽子小，本來想安排個管班的職務給我，因為內向膽子小，就沒有去，以前在六一兒童節的時候，要選主持人，大家都去報名競選，就我沒有去，他們幾番拉我一起我都屢次拒絕了，我知道我這么內向的性格一定會發揮不好落選的，上初中了，我想改變一下我自己，這么內向的性格可不好，于是在初中最后一年，也就是現在，當了個課代表。
其實我以前認為當班干部不是很累，當課代表的話，也不過只是收收作業改改作業布置作業嘛，也不過如此，到現在我才發現我錯了，有些事真是不經歷不知道，就好比紅葡萄是酸的還是甜的'只有親口嘗了才知道，而不是光看它紅潤的外表就斷定它是甜的。
同學們你們知道嗎？讓課代表累的不是老師，不是作業也不是學習，而是你們。知道為什么嗎？因為課代表一布置作業你們就抱怨，你們會把脾氣發到他們身上，但你們能告訴我他們做錯的是什么嗎？是給你們布置了作業嗎？你們有沒有想想自己，你們想想有多少作業是在晚上布置的，你們再想想又有多少作業是你們自己堆到晚上來做的，有的人抱怨晚上老師講課太久，寢室熄燈太早，那你們知道每天晚上都是如此為什么還要把作業堆到晚上來寫？為什么還要把這些怪罪在課代表身上？你們有沒有在作業寫不完的時候想想自己的錯？
希望大家能理解一下，作業是肯定要布置的，你們能不能不要每當那些科代表一布置作業，你們就砸書摔本子的，沖他們發脾氣，他們知道作業很多，但這也是不得已的呀，不布置作業行嗎？初三生活不累行嗎？想要考高中不付出行嗎？你們也知道這是不行的，抱怨也是沒用的，你們也不要認為班長班干部還有課代表們很輕松，他們比你們還累，比如班長，他每天要管理班級里的事務，做不好還要被老師罵，他和你們一樣作業多，但你們聽到他抱怨過嗎？各科科代表也累呀，課代表課代表，意思就是他們是你們的代表，他們想方設法的想獲得你們還有老師的肯定和青睞，他們還要給你們布置作業，他們和你們也一樣累，你們總認為他們布置的作業多，難道他們布置的作業他們都不寫了嗎？到頭來還要承受你們的數落和脾氣，他們大可不用布置作業，滿足你們，讓你們開心，他們也不用遭受你們的數落，但是現實嗎？到頭來沒能考上高中，你們照樣會哭上喪著臉怪他們當初沒給你們布置作業至于沒能得到很好的練習導致考試沒考好。
同學們，課代表們能承受起你們的抱怨，他們也沒有怨言，照樣承受著，希望大家也能承受起你們應當承受起的作業，好嗎？
優秀的同學作文8
微黑的尖下巴，水汪汪的大眼睛，臘腸似的嘴唇，頭發像停機平臺一樣向前伸出。就是這些元素，組成了我的朋友，一個搞笑的友人——“跨欄”的外貌。
“跨欄”大名王明，小名“翻滾”，為毛會有這么奇葩的外號呢?原因是一次體育課，他以王明(奧運會冠軍)的名義在操場撒丫子奔跑，沒留神摔了一跤，連續幾個360度大翻滾，結果——51個人的大牙當場笑掉，56只鴿子摔向地面，所以這外號便油然而生了，連三體文明都知道此事。他這個新名“翻滾”，也進化為“滾哥”，真是名符其實呀。他有點輕微的'強迫癥，如果地上有一張紙片，他一定會把它撿起來，然后親手扔進垃圾桶。
他還是一個“飛毛腿”，但他跑步是三天打魚，兩天曬網，故而造成了時速忽快忽慢的狀況。那一次50米測試，他跑了7.5秒，但第二天就變成了9.5秒。這是什么鬼?第一次動若脫兔，第二次慢如蝸牛，這……面對此情此景，我只能無言以對。
課堂上，他可是萬變不離其宗——搞笑本色。“老牛”(班主任，也是英語老師，被“雅”稱為“老牛”，其原名為劉揚)讓我們讀英語短文，王明被分到了一個女性角色，老師要求同學們要注重“語音語調”，同學們便讓他讀得帶點娘味，結果“變聲器”控制失靈，他讀得像妖精一樣。最后“老牛”讓全班齊讀的時候，哎喲，我的媽!男生的聲音全變成女妖精了，以至于“跨欄”寫的一句“名言”迅速走紅：“我們班一共有25個女生”。由此可見，他的搞笑本領可謂是日新月異，變化多端……
王明也是一個言語犀利之人。他姐姐結婚，他去禮品店買禮物，看到了一個情侶八音盒，問了問價格，他當場“暈”了，120元。這是打劫嗎?怎么要這么貴!!!于是，他的嘴皮子開始耍起來：“老板，這120元，太貴了，不如給我便宜點唄?”他扮出一副可憐兮兮的模樣。老板言道：“好吧，給你110元。”一看只少了10元錢，此人甚不開心，又道：“這可是結婚禮物，110是報警電話，太不吉利了，要不77元?”老板連忙擺手：“不行，進價都70，呸!”“嘿嘿，說漏嘴了吧，就77元唄，你也賺了7元了，大不了我把你這比較偏僻的店介紹給我同學，讓他們也來購物。”老板終于肯77元賣給他。一來二去花了10分鐘，真可謂唇槍舌戰啊!
這就是王明，一個伶牙俐齒、兩腳生風的人，和他在一起學習，別提多有趣啦。
優秀的同學作文9
都說齊天大圣有七十二變，而我們班的班長郭XX，既不是孫悟空，也不是什么妖魔，卻也有七十二變的本領。大家說，他可真是只多變貓。
上課調皮搗蛋的同學都說：“郭XX真是只厲害貓！”
有時候上作業輔導課，老師有事兒沒來，就讓同學們自己溫習功課。一些調皮的同學就想大鬧天宮了，有說話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭XX，那些同學的計劃就會泡湯。如果這樣，郭XX會走上講臺進行一番演講：“別再吵了，下座位的同學請回到座位上去。你們也不想一想，現在是鬧的時候嗎？老師上完課已經夠辛苦的了，你們不去認真復習功課，而在這里搗亂，老師知道了，會多傷心呀！誰不想玩兒？我也想玩兒呀，要玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調皮的同學被感染了，不再鬧了，靜下心來認真地寫起了作業。你說，郭XX管這些調皮鬼還挺有招兒吧！
可一下課他就變了樣兒。“大姐，給點兒嘛，就一根兒。”這句話，可是郭XX經常說的。你猜他想干什么？——向女生們要麻辣土豆條兒吃。看，一個班干部上課管人時還風度翩翩，一下課就成了這個樣兒！下面還有呢——女同學看郭XX可憐巴巴的，就勉強同意了，可剛把麻辣上豆條的袋子撐開，郭XX就飛一般地把手插進袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到安全的地方，興高采烈地去吃那些搶來的`土豆條兒。見郭XX這么饞，大家送他一個外號——饞貓。
一到上課，郭XX便變成了一只聰明貓。記得有一次上社會課，老師問我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首都，同學們都想不出來，可郭XX卻高高地舉起了手。老師讓他回答，他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉，意大利的首都是羅馬，阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，還說明了這些國家所在的洲。老師對他稱贊不已，同學們更是佩服得五體投地。課后，同學們問郭XX怎么知道這么多地理知識，郭XX卻調皮地說：“我有孫悟空翻筋斗的本領，那天我一下子翻上了天，在云端觀察了那些國家，然后就把它們的首都和位置記在腦子里了！”瞧，郭XX這只調皮的地理貓！
“郭XX，你討厭不討厭？”這句話是女生們經常對郭XX說的。每當放學，他就愛擋在幾個想回家的女生面前，不讓她們通過，嘴里還說著：“一夫當關，萬夫莫開！”女生們氣急了，就聯合起來把郭XX“揍”一頓。可他被教訓過了，還是笑嘻嘻的，真讓人覺得有點兒不對勁兒。吃到苦頭了吧，壞貓！
郭XX是只多變貓。有時會變成學識淵博的歷史貓、地理貓；有時會變成讓人頭疼的饞貓、壞貓；有時會變成一只馬馬虎虎的粗心貓……像他這樣活潑可愛的多變貓，誰見了能不留下深刻的印象？
優秀的同學作文10
在我身邊，有許許多多的同學，可讓我印象最深的，就是要數我們班的班長----耿禮謙了。
她長著高高的個兒，大約在1米3左右，苗條的身材讓人看了都會羨慕不已。她總喜歡剪成一頭烏黑亮麗的齊耳短發，腦門前還留著一撮劉海，顯得挺文靜的。一對柳葉似的淡眉毛，一動腦筋時就會向上翹起。一雙大眼睛炯炯有神，當她在管紀律時，那雙炯炯有神的大眼睛總能掃視到全班的每個角落，嚴肅得讓我們連動都不敢動。她高高的鼻梁骨顯得很有自己的.個性，紅潤的嘴唇一年四季都像抹過口紅一般，她高興時就兩個字“愛笑”，笑起來呀嘴角邊就露出兩個小窩。
她平時最喜歡穿著一件藍中帶白的上衣，一條灰里透白的格子形鉛筆褲和一雙黑色的筒靴。
別看她和我們玩起來時瘋瘋癲癲的，可在上課那嚴肅的表情會使你覺得判若兩人。耿禮謙最喜歡的就是畫畫了，她三筆兩畫就能畫出一只調皮搗蛋的史弟仔（迪士尼的人物），一口氣就能畫出一座雄偉的城堡……難道你看了不會為她豎起大拇指嗎？
耿禮謙還是一個樂于助人的好同學。
記得有一次，下午第1節課時，我們全班同學都鬧：“渴荒”，連說話都是沙啞的，班長耿禮謙心急如焚。突然，她跑到自己的座位上，拿出水瓶。我心想：哼，她倒好，還有半瓶水，我們呢，一滴水都沒有。可出乎預料的是，耿禮謙并沒有把那半瓶水喝掉，而是一點點的倒給每一位同學，只倒到第五位同學時，水就沒有了，耿禮謙急得直跺腳，這時，副班長走到耿禮謙跟前，竊竊私語了一番，耿禮謙聽了，好像猛然醒悟了似的，她快步走到我跟前，向我借手機，我把手機遞給了她，并迷惑不解的問:“班長，你用手機干嘛？”耿禮謙一邊接過手機一邊神秘地說：“一會兒你就知道了。”我聽了，只好聳了聳肩。只見她拿著手機，用左手捂住左耳說：“喂，請問是送水大伯嗎，哦，我們班的水沒有了，請您幫我們送一桶水來，我們是實驗小學三（7）班的同學。恩，好，大伯再見。”不一會兒，一位扛著水桶的大伯走了進來，用沙啞的聲音問道：“請問你們是三（7）班的同學嗎？”同學們都不約而同的回答說：“是!”當大伯把水安放好后，耿禮謙又笑著給了大伯一張水票，并有禮貌的說：“謝謝，辛苦您了。”大伯拿過水票，向耿禮謙點了點頭。我猜想：大伯這會兒一定在夸耿禮謙班長很懂事哩！大伯走后，同學們蜂擁而上都去搶著接水，一瞬間，教室亂著一團，只見耿禮謙并沒有搶著第一個去接水，而是退到了一旁維持起了秩序。在耿禮謙班長的引導下，同學們終于排好隊，一人 一人的去接水。看到這一切后，我什么都明白了。
看，這就是我們班那個十全十美的好班長----耿禮謙。有時間你一定要來我們班看看她的真面目哦。
優秀的同學作文11
我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關系很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。
張杰——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：張杰是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時張杰說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊——哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽了使勁地點了點頭。
李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，張杰最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、張杰和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜fffffff罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標本。
李成虎是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經是同桌。說起他愛做手工，簡直到了癡迷的'程度，因為無論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙在那做起了手工，而且他離老師的講臺很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說：“不對，我問問同學和老師。”他問了一圈人，他們的答案和我一樣。我問道：“誰的對了？”他說：“我的，你的錯了。”他就是不改，真是個倔強家伙！……
這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學習、一起生活、一起成長。
優秀的同學作文12
如果有人問我：“生活中最不能缺少什么？”我會毫不猶豫地回答：“友誼，伙伴間的真誠友誼！”在我讀二年級時，班上轉來了一位河南籍女生，她有一個好聽的名字——劉倩倩。人如其名，她長得亭亭玉立，而且心地善良，樂意與人交往。沒多久，我就和她成了形影不離的好朋友。
那是一個晴朗的中午，我們在戶外開心地玩著，唱啊，跳呀，蹦啊，多痛快呀！哪知，稍不留神，我腳下一滑，重重地摔了一跤，褲子上破了個大窟窿。我只覺得一陣鉆心般的疼痛，不幸得很，腿肚子上被什么東西劃了個口子，血——慢慢地流了出來，那不爭氣的眼淚如同決了堤的黃河一樣“嘩嘩”流淌。劉倩倩見狀，先是一愣，一瞬間又醒悟過來，毫不猶豫地拿起自己心愛的手絹，幫我扎住傷口，然后一步一搖地扶著我去衛生室。一路上，我嚶嚶地啜泣，而她卻像個大師姐似的安慰我，說這點小傷算不了什么，只要看過醫生就會好的。一邊還悄悄地用“河南普通話”給我講述女紅軍戰士不怕流血犧牲的故事，叫我為女同胞們爭口氣。我想：要是再哭鼻子，那可沒面子了。在衛生室，醫生說我的傷口需要縫兩針，我早已怕得滿頭大汗，但始終咬著牙，沒掉一滴眼淚，“狠狠”地為姐妹們“爭了光，添了彩”。而且，從那以后，我變得堅強了，無論什么困難，都壓不垮我！
劉倩倩什么都好，可有個缺點——握筆姿勢不對。于是，我決心幫她糾正這個“問題”。每天放學后，我都認真地教她執筆方法。雖然她有時對自己沒有信心，但我鼓勵她，支持她，安慰她，她立馬就信心十足了。
有一回，學校組織同學們開展硬筆書法興趣小組活動，好多同學都報名參加了，可劉倩倩總是擔心自己的'基礎不好——遲遲不肯報名。我勸說她：“世上無難事，只怕有心人！”她有些動心了。我趁熱打鐵：“‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’你有什么難處盡管說，我一定幫你，誰讓咱們是好姐妹呢！”她終于點了點頭。從那以后，我不僅練好自己的那份“功課”，還一次次手把手地教她練基本功。功夫不負有心人，一個學期后，劉倩倩不僅糾正了“問題姿勢”，而且硬筆字進步神速，還多次得到書法老師的表揚呢。
從此，我跟劉倩倩更加要好了。雖然我倆不住在同一村，可是每個節假日，彼此不見一面都會覺得非常失落，于是，每次不是她來我家“做客”，就是我去找她“回訪”，簡直比親姐妹還親。
優秀的同學作文13
災區的同學們：
你們好。
當建筑工人正在奧運場館繁忙地揮汗如雨時，當奧運火炬正在火熱傳遞中，雖是烈日炎炎卻澆不息人們內心的激動。對全中國來說，這一切真的太美好了。但是，僅在那一瞬間，死神在毫無警示的情況下，兇狠地按響了通往人間的門鈴。
2008年5月12日，巨大的中國停頓了。我永遠也忘不了那一天，四川面臨了這百年不遇的大地震。8.0級的地震奪走了多少親人的生命。我在電視上看見你們被救援人員從廢墟中搶救出來，有年幼的孩子茫然無助地哭喊著、有的同學甚至被壓斷了腿腳；有一個小學生，當救援人員發現他時，他的手中還緊握著鉛筆，可他卻永遠地離開了心愛的書本；還有一位同學，他才12歲，在墻倒塌下來的那一瞬間，他推開了站在身邊的小女孩，小女孩活了下來，可他卻永遠地離開了人間……那一幕幕驚天慘劇，時時刻刻沖擊著我們脆弱的心。
為表達我們的一分愛心，學校組織了捐款活動。我們鄭重地將自己的一片心意投進捐款箱。一方有難，八方支援，全國都行動起來了，全世界都行動起來了。他們雖來自五湖四海，交流不便，但心意相通使我們走得更近。我們班級捐款的數額雖然不多，但每一塊錢，每一角錢都代表著我們的祝福與希望。我們將鼓勵寄托于你們，將祝福散播于四川。希望你們堅強，祝福你們健康，要知道，你們并不孤單，全中國都是你們的親人，全世界都是你們的家園。
災區的同學們，你們一定要堅強，不要向自然災害低頭，要充滿信心地去迎接新的一天。同學們！你們要挺住，地震不是跨不過去的'鴻溝，我堅信，只要我們手牽手，心連心，就可以飛越過鴻溝。2008年，原本是個令人期待的年份，但是，2月肆虐的風雪，凍傷了祖國大地；3月西藏的騷亂，燒傷了美麗的圣地；4月火炬的傳遞受阻，刺痛了人民熱愛和平的心；5月的火車事故，撞碎了多少家庭的夢；加上突如其來的手足口病，又憑添了父母多少哀傷。但是，華夏兒女沒有向困難地頭，相反，我們更加挺直了脊梁，更緊密地團結在一起，勇敢地面向未來。
四川的同學們！我們在此為你們祈禱、為你們祝福。我們時刻陪伴著你們。在你們困難時伸出援助之手，給你們溫暖，不要氣餒，不要灰心喪氣，一定要振作精神，要抬起頭來，要微笑地看著那依然散發燦爛光輝的太陽勇敢前進。
祝你們
身體健康，事事順利
優秀的同學作文14
我們班有一個同學，他叫李振。他在我們班的名聲不太好，原因就是因為他特別好動，總喜歡上課不聽講，還和別人講話。為此，老師和家長也無數次勸導過他，可是他依舊我行我素。其實，我也不怎么喜歡他，甚至是討厭他。因為他和我的位置特別靠近，他總是會上課時煩我，還動不動摸我幾下，打擾我上課認真聽講。有好幾次，我都想要報告老師。可是我心里還是忍住了，想著放過他一次吧。
一次數學課，他再次在老師講課時打擾我。我實在是忍不下了，我便大聲地喊到：“李振，你可不可以不要打擾我？”老師聽見了，親自點名要李振站起來聽課。看著李振滿臉通紅，其實我心里也不是滋味。但是當時自己也是到達生氣的極點，不然也不會做出這種極端的事。從那以后，他再也沒有在上課打擾過我，我也沒怎么理他。他也不敢在上課時打擾別人，只是自己一個人默默聽著講。
就這樣，保持了有一周吧。一次體育課，全班同學都下去玩了，我也去了。當我上來喝口水時，我看見了李振偷偷摸摸地在我書包里做著什么。我當時直接沖進了教室，伸出手指向李振，說道：“李振，你在我書包里干什么？我剛才什么都看見了。”
李振立馬露出了慌張的表情：“那，那個，我沒干什么。”我火冒三丈，立馬拉著李振的手，準備將他帶到老師辦公室，交由老師處理。
李振立即松開他的手，說道：“我不是偷你東西。”
我生氣地說：“那你在干嘛？”我打開我書包，里面沒有少任何東西，只是多了一張紙條。紙條上寫了三個字：對不起。我立馬為自己剛剛的行為感到羞愧，原來李振是在向我道歉，可是我卻沒有任何證據就懷疑他，我真是太沖動了。
“要說對不起的是我。那次數學課是我不該大聲喊的'，這次也是我的不對，我不該懷疑你的。”我低下頭，誠懇地向李振道歉。
李振又說：“你沒有錯，是我不該打擾你上課，你可以原諒我嗎？”
“我原諒你，那你原諒我嗎？”我當然是原諒了李振。
“嗯。”李振說道。
就這樣，我和李振經過了這節體育課，兩人之間的隔閡全部清除完畢，現在他也知道了認真學習，不會再調皮搗蛋了。而我，現在上課也沒有任何人會打擾我了，其實他們都還在怕我那大聲一喊。
李振是我在這個班上的同學，現在也是朋友了。李振說，要不是我，他現在還是那個頑皮貪玩的李振，他還有感謝我呢。從這件事中，我懂得了一個道理：不能拿歧視的眼光看待他人，不能隨意指責、誣陷他人。
優秀的同學作文15
今天中午，我們班里每個人都笑得前仰后合的，為什么呢？原來啊，同學們在中午休息的時候搞了個“春節聯歡晚會”，說是重播的，題目就那么好笑，接下來還不好笑嗎？
第一個節目是同學們最熟悉的什么“警察”什么的，反正是個小品，由張凌當警察，女同學是女人，男同學是男人。張凌說了：“規章制度上墻，一絲不茍站崗；電棍緊握手中，人人夸我……”女同學立刻接上去：“流氓！”然后，這個節目就演了下去……第一個節目就太好笑了！還有呢！
第二個節目是“糧票的故事”。爺爺由12歲以上的男孩演，小孩由11歲的男同學演，12歲的男孩演爸爸。開始了，“爺爺們”說：“孩子！過來過來！爺爺給你講個糧票的故事！”“孩子們”說：“爸爸，爺爺給我講的故事我都聽厭了！”“不行，你得惹爺爺高興！”……反正演出很成功，大家都笑了。
還有“母雞母雞得啦得啦”的節目，那個老太太特好笑，還老盤腿做。她的兒子的經理要來……同學的一個個猴子似的動作，把人人都笑得前仰后合。還有呢！還有“唱歌”的，開始了：“買四個蘿卜切了切了剁了！拌點小蔥煮了煮了蒸了！倒點胡椒吃了吃了咽了！”唱得很快，很好笑。表演結束了，同學們憑自己的本能編了歌：“哈哈呀！喜洋洋！哈哈呀！喜洋洋喲喜洋洋！大家都是喜洋洋，哈哈呀！今年喜洋洋呀，每人都喜洋洋！人人都長一歲喲！小孩高興老人愁！別愁！咱們來喜洋洋！別愁！咱們來喜洋洋喲喜洋洋！噢——喜洋洋呀個喜洋洋！”然后每個同學都學起了鞭炮聲：呼——砰！……
下面是音樂會。凌漲拿了一把掃帚，一根小棍，說是拉二胡，還模仿二胡的聲音。大家都來勁了，開始自己喜歡的'組合。我坐在講臺上，裝作彈鋼琴。陳勇勇抱著他的“吉他”（掃帚），唱起來。何璐奏起了琵琶，有人彈起了古箏……這聲音都是我們用嘴巴學的。還有人唱歌，有人跳舞。男同學沒有彈奏樂曲，就武術組合。他們每人手里拿著夾書的棒子，跳起來，左三下，右三下……別人都彈奏完畢，開始鞠躬了，我又來“噔”的一聲有力的和弦，便一起鞠躬了。
同學們的春節聯歡晚會比大人的要好多了！
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