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初二學生作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初二學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二學生作文1
也不知哪位名人說過這樣一句話：“人生就是選擇。”從小到大，我們無時無刻不面臨選擇。而今后漫漫人生之中更有無數的選擇在等待著我們。
看《花季如歌》，我感到無比觸動，觸動于主人公們的選擇。高桐的父親撞傷了蘭蘭的母親，使她變成了植物人。蘭蘭放棄學業照顧她。高桐親眼看見了事情的經過，勸父親自首，父親拒絕了他。于是高桐開始幫助蘭蘭母女。最后，父親感動于他的真誠投案自首。并不太復雜的故事卻有著許許多多的選擇。蘭蘭是選擇讀書還是選擇照顧母親？她選擇了后者。她愛學校，但她又放不下母親。為了愛，為了親情，她放棄了學習，放棄了前途。我喜歡蘭蘭，因為她的善良，因為她的寬容。選擇復仇還是寬恕幫助過她的高桐，放過他的父親？她依然選擇了后者。她選擇了愛。高桐是選擇舉報父親還是將這件事永遠埋在心里？他猶豫了，不知所措了。任何人都有過猶豫，因為生活總會給人一些艱難的`選擇。最終，高桐還是決定選擇講出事實真相。他還是選擇了不讓良心受折磨。他的父親也在選擇，選擇投案還是逃避。他選了后者，但最終他又舍去了這個答案而去自首。他的選擇最終還是正確了。
選擇，選擇，一個又一個選擇。我們的生活也如話劇中所演有無數個選擇。也許不那么復雜，但也讓我們猶豫。考試前是復習還是偷懶？題目不會做是繼續思考還是去看別人的答案？低頭看見一張廢紙是撿起還是走開？這樣的選擇很多人都經歷過吧？你選擇了哪一個答案？你的選擇正確嗎？也許選擇了正確，也許選擇了錯誤，但那都是昨天的。今天，又會有許多選擇迎接你。選擇文明，選擇正義，選擇愛，選擇心中的正確。
初二學生作文2
莎士比亞曾說過：“書藉是全世界的營養品。”是啊，書是多少神圣的東西！是書，陪我陪我成長。
6歲
媽媽給我一本連環畫版的《西游記》，我讀得如癡如醉。一會兒為悟空的英勇正直而感動，一會兒又為唐僧的糊涂迂腐與八戒的挑撥離間而氣憤，就是這冊薄薄的書，打開了我讀書的道路。
7歲
我上一年級了，開始看一些文字比較多的書。記憶中，我印象最深的那本書叫《一年級的小豆豆》，當時我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口氣讀完了這本書，仍意猶未盡。
10歲
媽媽總說：“你的作文跟派流水帳似的。”我心里很難過，為了寫好作文，我捧起了《三國演義》和《水滸傳》。這兩本書的確精彩，書中的人物形象都被刻畫得入木三分。我試著去學習作者的寫作方法，作文果然有了些許的提高，還破天荒地被表揚了。于是，我明白了：在寫人記事的文章中，刻畫人物形象是非常重要的。
現在
我對書的渴望越來越大，在姐姐的鼓勵下，我看了《四世同堂》。書中丁約翰和冠曉荷的.所作所為讓我非常氣憤，無恥的賣國賊！我的心里涌起了陣陣的不平。漸漸的，我開始接觸名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….
書，陪我成長。書，必將也是我以后生活中的良師益友。我感謝書，是它讓我的生活充滿美麗！
初二學生作文3
做人仿佛不再固執的認為善良可以制服一切。不再固執的把什么都想的那么善良，漸漸的跟著時間變化著，變的什么都無所謂，變的冷淡。對自己，對任何人……是不是每個人經歷過社會的洗禮之后都會變的麻木?變的沒有自我，他們的心在想什么?金錢?權利?還是平平淡淡，為什么要權利和金錢還口口聲聲的說：“我只希望幸福些，平淡些。”為什么要平淡過后還要你爭我奪?呵呵，如果你認清虛偽是什么，就不會再有疑問。
看清了一些事情，那么你自己也會和他們同化，這是當今生存的首要條件。要是時刻刻的警告自己，當你覺得這個人可能和你和的來她也許是我一輩子的朋友的時候，那么不要過早的下結論，因為當你知道有一天她會冷冷的對待你甚至出賣你的時候，你就會為曾經的`一切感到后悔和傷心，所以當一個人對你好，對你體貼入微的時候，你感動得覺得自己很幸福快樂的時候那離開快樂迎接冷漠和傷心的日子應該也是不遠了，當然除非你能受得了一切的痛，屢屢受傷而樂此不疲，那也無話可說。
不知道改怎么對待別人，是真誠還是虛偽?這個社會沒人敢說實話，同樣沒人對你說什么實話，便產生了不在相信任何人的想法，把事情看淡些，把人想遠些，接近你的人和事情都當做是個夢，惡夢也好美夢也罷。最重要的是讓自己快點醒過來……
初二學生作文4
在我第一次吃蛋卷時，鬧出了一個天大的笑話。
爸爸買了一些蛋卷，但是在回家的路上，開車顛碎了，變成一塊一塊的。回到家，爸爸洗了手之后，變大都大口的吃起那黃黃的，帶著香味，又碎又脆的蛋卷，我也過來了，看爸爸吃的那么香，也學著爸爸的樣子吃了起來。爸爸忽然對我開玩笑地說：“寶寶，你知道嗎？耳朵里有一種臟東西，叫做耳屎，小孩子吃了就會說不出話。”我邊吃邊說：“那我以后注意點不就是了。”爸爸突然莊重地對我說：“那你知道你吃的是什么嗎？”“好吃的唄”爸爸又問：“那你知道是什么好吃的嗎？是我說的耳屎！”說完，有詭秘的一笑，讓人百思不得其解。我聽了，心里像十五個吊桶打水——七上八下。于是我飛快地跑回房間。
oh，我的天！這種事怎么落到我這個五歲的孩子身上！要知道，我還沒上學呢！如果說不出話來，就不能和老師談心，和同學說說笑笑，他們還會嘲笑我……我越想越害怕。就在這時，一只大蚊子飛過來，我靜靜地躺在床上，心想：那一定是老天爺派來的“蚊子使者”來拿走我的發音器。媽媽從廚房里走出來，看我好像生病了，便問我怎么了？我用力咳嗽幾聲，清清嗓子，用還能說出話來的時候，把事情的.來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。 媽媽聽了，哈哈大笑，并告訴我那是蛋卷，是用雞蛋做的，是在車里顛碎的。這時，我懸著的一顆心才落下來。
這可真是一件讓我永遠難忘的事 。
初二學生作文5
“同學們，下周就要跑步測試了，女生--800米，男生--1000米，再次通知一下各位，做好心里準備。”伍老師的聲音就像花季少女般甜美，可宣讀的內容卻似死神的審判，時間頓時停住，空氣中充滿了詭異，隨即便是靈魂的顫抖，一片哀鳴。
普通的周假感覺就像從天堂來到了地獄。終于，末日來臨了。周假來校后，上課第一天的第四節課，操場西邊的一群男女發出可怕的噓噓聲。“現在我來分配一下男女計分的人。”吳老師的聲音又一次響起。
片刻之后比賽開始了，一聲哨響，全體的男生就像一把離弦的箭沖向前方，結果尚未知曉。
我目前暫居第二位，前面的是黃國棟，按著諸多資料的方法，我緊跟著黃國棟身后，以減少空氣對我的`阻力。
“一圈，還有三圈！”老師的聲音在我跨過起點線的那刻想起，望著前面的黃國棟，我心中想起一個聲音：“我必須要堅持，小學七圈半都堅持過了，何懼這五圈？我，必須要堅持！”
路上，乏力的感覺不斷的來襲。“難道我就此放棄？不行，我一定要堅持到最后！我，必須要堅持！”兩圈，三圈，離成功只有一圈半時，心里驚呼：“不好！毛譽燃也快要趕上來了。”在一個彎道里，正當我將要趕上黃國棟時，意外發生了，毛譽燃猛的加速，一不小心絆倒我的腿，導致我一個踉蹌差點摔倒，直接打破了我的呼吸平衡，我想把嘴巴閉上，可卻始終閉不了，我只好張著嘴跑步，眼看著黃國棟越跑越遠了。“真是不甘心呀！”可我也不能服輸，我拼著最后的力氣跑向終點，跑完了全部。“呵呵，我還是第二！”
只要努力，堅持，不是第一，也是美麗！
初二學生作文6
是蒲公英漂泊的蹤影，是風信子流浪的歌聲。春天，你不約而來。
我還沉浸在冬天白色的憂傷里，沒有發現拂過發絲的風越來越暖，越來越柔，越來越輕。風，又一次，慢跑過我的眼前。我忽然意識到，春之圓舞曲已經開始了前奏。眼睛里的乏意被風收集了去，漸漸充滿了光華。
我看到一幅畫：月爬上抽出新芽的柳梢，牧童把嫩綠的柳葉含在嘴里，溢出嶄新而清幽的音調，吹出心中的歡欣，風拂起層層鱗波。這時候，春天在月光中飄舞，幻化出無數憧憬與希望，籠罩整個夢境。
春天在翩翩起舞，跟隨著風的韻律。一個冬季的郁悶，一份回憶的沉重，被清風拽出了心房。沉睡著的心靈被春天喚醒，要去追求新的世界，追求光輝的明天。
輕松曉暢的花香溢出來了，動聽悅耳的'鳴叫飛起來了，灰藍蒙霧的天空亮起來了：所有的一切都歡暢起來了。
壓抑的心靈受不了這般的誘惑，也跟著歡快起來了。歲月沒有終點，而生命卻有極限，別為了上個冬季后悔，也別為了下個冬季迷惘。往年的依稀歲月已經不可改變，應該多一些安靜，去幻想神奇。在春天里徜徉，感受遺失的美好。別用一生的時間，去重蹈不可推翻的謊言。思想，應該像鳥兒一樣飛翔，掙脫束縛，盡情歡暢！
春天擁有金色的陽光。讓心隨著蒲公英去漂泊，跟著風信子去歌唱。
初二學生作文7
封野聽了，內心猛地一震。可他還是強忍著說到：“你這小賊，休得胡說，我和妹妹可是從小一起長大的，我怎么可能去害我自己的親生妹妹呢？”
“哥哥，你想妹妹了嗎？你現在怎么這么想見妹妹了？當年你在妹妹的婚禮里可是恨不得我死啊？”
“你到底是誰？”封野聽到這句話，臉色變得慘白“你不要裝神弄鬼了，我妹妹早死了，你不用用我妹妹來嚇我，你有種就出來，東躲西藏算什么好漢？”
“哥哥，怎么了？害怕了？你當初殺我的時候可連眼睛也沒眨一下啊！”說著，在封野的面前突然出現一道模糊的.身影。待看清面孔后，封野頓時顫抖起來。“不，不……不可能，怎么可能，你不是我妹妹，我妹妹已經死了，不可能的……”
“怎么不可能？哥哥，托你的福，妹妹我在崖底得到了邪毒魔的傳承，后來我足足找了三年，終于在這里找到你了，沒想到我不在的這幾年你倒是過得挺滋潤的啊！”封野聽到后大驚失色，“你得了邪毒魔的傳承！啊！你就是那桑德斯的頭領！？”
“哈哈，是的，沒錯。你這個魔頭，今天我就取你狗命。”
“原來如此，呵呵！妹妹啊，幾年沒見你都當上桑德斯的頭領了，可是你以為只憑你就可以報仇了嗎？”
“如果你沒中毒的話，單憑我肯定不夠。可惜你中了散氣劑，全身真氣正在流失。現在你的真氣快沒了，連個武者都打不過了，我會怕你嗎？去死吧！”說著一腳踹上去了，將封野踹倒在地。
封野倒在地上大口吐著鮮血，可是他不但沒有恐懼，還詭異的笑了起來。“妹妹，你以為單憑一個小小的散氣劑就可以讓我的真氣潰散嗎？呵呵，妹妹你太天真了！”
初二學生作文8
暮春，傍晚，夕影斜斜。
你推開房門，走了進來。沉默，在這個夕暉漸沉的黃昏里沉淀。我握緊手中的筆，“唰唰”不停，在紙上不停運算。內心的哀傷與落魄，早已做好準備去迎接一場未知的語言風暴。
可你什么也沒說，又一聲不響地出去了。輕輕的“吱呀”一聲，房門被關上，只剩下一堆教科書和我無言相對。
殘陽最后一抹余暉從窗戶里照進來，像是一張分數單的剪影。殘破不堪。“哎。”我嘆口氣，繼續筆下的.書寫。
以為你遲早會給我一場苦口婆心的講說或是一場轟然怒氣的暴雨，但當你再次進來時，手中只是多了一個杯子。
看著低落的我，說：“喝點水。”
我懦懦地接過，溫熱一觸及手心，便迅速蔓延開來。你突然就輕輕笑了起來，像一條萌芽的枝條被風吹得作響。
“一次不要緊，也許看不出什么，但多次就直接反應了情況。”你眉眼放松，朝我打氣一般，拍拍我的肩膀。又似乎想到了什么，邊笑邊說：“想我小時候，哪來考得好不好，一旦考得不好，就是分數一差，家長便是一頓打……但現在不一樣了，形勢所逼，你只有努力。”
“大家都在向上爬，你不能后退。好說歹說，也要拼拼吧？”你朝我寬慰一笑，調侃似的叨叨了一會兒，拍拍我的腦袋：“加油吧！”
窗外夜色深藍，燈火像浮在深海里反光的泡沫，朝我微笑。
深吸一口氣，潮濕又溫暖的氣息充斥著我的口腔，你的笑容，就像一盞橙色的燈，散發著暖色調的光芒。就像一個熱水瓶，外冷內熱，你確實如此。
那抹笑，屬于你的一顆慈父之心。
初二學生作文9
“踏，踏……”每當樓梯響起這種緩慢、沉穩的腳步聲時，我便知道他來了。
他今年大約六十來歲，白發已是花白。很多和他歲數相當的，大多身體已是羸弱無力，就像一具骨頭被一層皮包住的人偶，仿佛一棵老樹。但他依舊是強健有力，除了體型微胖，身體依舊硬朗。
兒時，我在老家上幼兒園，當時沒什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他讓我原本單調的童年變得豐富多彩。到了后來，當我逐漸長大，家鄉的學校已滿足不了我對知識的.渴望，我迫不得已離開了他，搬到了城里跟隨父母上學。
本來準備周末回家看望他，可是因為學習任務繁重，所以只能推遲到節假日再去。隨著時間在一分一秒的過去，我也逐漸長大，他也從我的記憶里變得越來越模糊。
直到一次周末，爸媽都不在家，我呢，只會下泡面，所以他們讓他來給我做飯。聽到了這個消息的我頓時一驚，腦海中的他呈現在我的眼前，與門前的這位胖胖的老頭完全相吻合。
他就是我的爺爺，伴隨著我成長的爺爺，看著我成長但自己卻衰老的那個一直隱藏在我心里的爺爺。
過了會兒，飯做好了，雖說時間短，但是在我看來依舊很豐盛。
雖然因為某種原因，讓我與爺爺的距離變遠了，相處的機會少了，但是我知道他卻一直在我的心里，從未走遠。
初二學生作文10
許多動物，都有豐富的情感。在我的記憶中，就有這樣類似的小故事，我就來分享幾個吧！
這是我第一個知道的動物故事：
一個昆蟲室里面養著許多昆蟲，其中有一對蝎子。它們被養在器皿里。有一天，母蝎子不知道怎么的就死了。試驗員將母蝎子拿出去做成了標本。從此以后，公蝎子竟開始絕食了，并且整天無精打采的。它終于在兩個星期之后，將自己的毒刺刺入了自己的軟骨，自殺了。據研究，公蝎子絕食是因為剛開始太胖，自己的毒刺夠不到軟骨。原來，它絕食的目的是為了瘦下來后，方便自盡！
這是多么感人哪！可是，這并不是令我最感動的，最令我感動的`，是關于蜥蜴的事：
一所房子要拆遷了，這棟房子的主人，在一面已經拆了一半墻中，發現了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個釘子是自己的為了掛結婚照片，于20年前親手釘到墻上的，沒想到卻將一只生命釘中。可是最令人吃驚的是，這只蜥蜴慢慢動了起來。它，還活著！
主人很驚奇，他仔細的坐在旁邊細細觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經過幾天的觀察，主人發現了其中的奧秘。原來，這只蜥蜴的同伴一斷的從四處找食物喂它，而且一喂就是20年。
這是多么令人驚奇又多么感動的事！這只蜥蜴被釘住后，可以說已經決定了它的悲慘命運——必死無疑。可是，那些同伴卻義無反顧地照顧了它二十年。真偉大！換做是人類，多少人可以做到？
像這樣的故事還有很多很多。從以上兩個故事，可以看出動物也有豐富的情感。我們也要學習它們這些精神和品質。
初二學生作文11
我們不會說看西方文學，崇尚自由，讀經濟著作有多深刻。但我們卻會以我們的方式，為自己的人生鋪就一條輝煌的道路。我們生活中的每一天，奮斗中的每一天，拼搏中的每一天，就像安妮寶貝寫的小說，在無限甜蜜中滲透一滴淚珠。
青春期的我們是美好的`代名詞，我們那飄浮不定的心情雖然復雜，但快樂總是主線。青春期的我們容易滿足，在體育課間，躺在草地上曬曬太陽，就會說：“生活真是愜意！”
我們喜歡看80后作家的小說。喜歡把自己的心情寫到QQ空間的主頁上，喜歡把情緒寫在臉上，甚至喜歡把憤怒發泄到他人身上。我們有時偷懶的想法也很簡單：希望不用很努力就可以考第一，希望老師不那么嚴厲，希望考題可以再簡單一些。
即使不稱意，我們在大喊幾聲“郁悶”之后，又會是一張燦爛的笑臉，去迎接嶄新的生活。即使想要模仿成熟的人，在筆記本上寫下幾句傷感頹廢的話語，那也只是一時興致突發。我們終究還是快樂幸福的男生女生。
我說：因為擁有青春，我快樂。
青春期的我，看見公園里的老太婆們坐成一排一排的，便扭頭拍拍死黨的肩膀對她說：“她們在照集體照？坐得這樣整齊！真是無語。”我也曾做夢在電視機屏幕那么大的電腦上打游戲，那鍵盤還會發光。我還和死黨約定以后要把哈根達斯吃到吐！
呵，這就是青春！放肆的快樂的充滿汗水的青春。
因為擁有，所以快樂。
所以不要再羨慕別人，不要再嘆息自己，珍惜現在擁有的，快樂得把它揮霍干凈。
初二學生作文12
人們總是認為珍惜自己身邊的一切，放棄是對自己莫大的恥辱。但是人們在珍惜這一切時，有時也要學會放棄。舍棄一支殘臂，可以保全整個生命；舍棄暫時的安逸，可以獲得一生的幸福；舍棄一己之私，可以獲得天下的'大公；舍棄蠅頭小利，可以贏得千秋大義。
懂得放棄，也是一種智慧的象征，懂得放棄也許會獲得意想不到的收獲。陶淵明不為五斗米折腰，果斷放棄官場生活，毅然地歸隱田園，于是“采菊東籬下，悠然見南山。”成為田園派詩歌的開山鼻祖。岳飛少年棄家從軍，拋棄身家性命，置個人榮辱于不顧，創立了“撼山易，撼岳家軍難。”的抗金軍隊才得以名垂千古。魯迅先生深為愚昧的國民而痛心，毅然地放棄學醫，拿起筆，為喚醒國民精神，投身到反封建的戰斗行列中來，成為中華人民所敬仰的前輩。錢學森能夠放棄國外的優厚待遇，沖破重重阻礙，回到了祖國的懷抱，忘我地研究，贏得了“導彈之父”的稱號。
人只有懂得珍惜，學會放棄，才會覺得一切事物都是那么美好。巴黎盧浮宮的典藏中，鼎鼎有名的大理石雕像——維納斯，是一尊雙手殘缺的女神像，也正是因為這一殘缺，又使它成為完美之作。曾有多少后人為它設計出各種各樣復雜的雙臂方案，但都給人有畫蛇添足之感。所以我們珍惜這種殘缺的美麗，放棄了生活中的完美主義。
初二學生作文13
今天是一年一度祖國媽媽的生日——國慶節，在這個特殊的日子里，所有的學校都不上學，所以爸爸媽媽要領我和妹妹去動物園玩，我和妹妹聽了高興得直跳。
可是到了動物園一看，才知道事情沒我們想的那么容易——找停車位，因為今天是國慶節，所以來玩的人很多，一輛輛汽車一直排到馬路上，猶如一條巨大的'長龍，我們好不容易找到了停車位，這時時間已經過了半個小時了。
好不容易解決了一項大難題，一下車，又有一項大難題映入眼簾——排隊買票，各個售票口都排滿了人，組成了一條條巨龍，從高處往下看，到處都是人頭，到處都是黑漆漆的一片，像一塊黑色的地毯，我們跟時間足足斗爭了一個小時，終于買到了門票，這時我在心里感嘆到，終于可以進入動物園了，真不容易啊。
進入動物園后，我們先去了企鵝館，那一只只穿著黑褂子的小企鵝，就像一位位小紳士，可愛極了，然后又去了大象館，看！那只大象搖著大大的耳朵，在和其他的大象打架，結果他贏了，于是它昂著頭，神氣的向別處走去，好像在說：“看我多厲害。”接著我們又去了百鳥園，鱷魚館，河馬館。出了河馬館，已經到中午了。
于是我們找了一個空石桌，吃媽媽早上做的便當，吃完便當，爸爸媽媽坐那兒休息，我和妹妹在附近玩耍，這是，我看見一從花叢里有一群蝴蝶，那一只只穿著花衣服的蝴蝶，像一只只美麗的小精靈。下午爸爸媽媽又領和我和妹妹劃了一下午的船，當我們玩夠上岸以后，太陽已經偏西了，爸爸說：“我們回家吧。”我和妹妹不情愿地答應了。
今天玩的真開心啊！真想把時間永遠留今天。
初二學生作文14
鏡子里有個女孩，瘦瘦的身子，水靈靈的眼睛，還梳著一個馬尾辮。
她小時候十分膽小。記得有一次，爸爸媽媽有事要出門，臨走時，還不停地囑咐：“孩子，陌生人敲門，可千萬別開呀！你一個人在家可不要害怕哦！”“她說：知道了，我不怕，你們放心走吧。”嘴上說不怕，可當爸爸媽媽走后，他心里真的`很害怕。要知道現在是晚上，家家戶戶幾乎都熄燈睡覺了，平時看恐怖片看多了，忍不住想起鬼。這是，“噔噔噔。”一陣腳步聲進入了耳朵。她以為鬼真的來了，嚇的手腳發抖，連大氣都不敢出。過了一會兒，見沒動靜，他輕手輕腳地走到門前，從門縫里一看，誒，原來是樓上的哥哥王燦，真是虛驚一場！
因為她膽小還鬧出了不少笑話：有一天她一個人在家，突然聽見了敲門聲。她覺得很奇怪：現在沒到下班時間，大人怎么會提前下班呢？她從門縫里一看，啊！原來是個討飯的乞丐，長相非常可怕。她嚇得魂飛魄散，馬上跑回自己的臥室，把門關好。
過了一會，又有人敲門，她想：外面的那個人又會是誰呢？不會是。她不放心，就輕手輕腳地走到門前。這時，外面的人好像在說些什么，她向“貓眼”一看，原來是樓上的好朋友孫軍找她借書，她把門一開，孫軍說：“我以為你不在家呢！”她正要說明原因，爸爸媽媽回來了，她把原因一五一十地說了出來，孫軍、爸爸、媽媽都笑得前俯后仰。
這個膽小如鼠的女孩是誰呢？你們猜出來了嗎？她就是我？徐佳儀。
初二學生作文15
炎熱的夏天在一首交響曲中度過，讓我們聽聽這首交響曲吧。
清晨，一場小雨過后，路上的行人變多了，自行車“叮叮……”的按鈴聲和汽車的'“叭叭……”的喇叭聲交雜在一起。小孩們在雨后，控制不住自己的腳。聚集在一起，玩起了捉迷藏。“一，二，三，四....一百。我要找了！”“嘿!又躲這。”
炎熱的中午，知了趴在大樹上，滿是無憂無慮。高聲歌唱，幾十只知了的大合唱，把夏天點綴的更生動形象。
晚上，繁星綴空，較為寧靜。人們紛紛走出家門，乘涼，聊天……他們有的拿把蒲葵扇，扇動著，。“嗡嗡……”“啪!”拍死一只蚊子。這些人有時高談闊論，有時竊竊私語。他們盡情地休憩，盡情地說笑，好不自在！池塘里的青蛙，時而獨自高歌，時而齊聲合唱；東低西高，前應后和。
突然，一道藍白色的閃電透過窗戶映在白墻上。我連忙捂住耳朵，“轟！轟！”一陣巨響。像在天邊開動則一列滿載貨物的列車聲；又像建設工地各種機車發出的轟鳴聲。不一會兒，“咔！”一個炸雷響徹頭頂。
緊接著，就是一場大雨。聽，“啪，啪，啪！”雨珠打落在了窗戶上。猛烈的撞擊，像是要把玻璃打碎！路上，偶爾會聽見自行車，汽車，電瓶車發出“嗞嗞”的聲音。這是輪胎與積水的演唱。“呼呼....”風在使勁兒刮著。如此的狠命像個嗜血魔頭在盡情破壞。有時會聽見人們埋怨著：“真背！什么天氣！”即使帶了傘，人們也難逃成落湯雞的下場。
夏的語言豐富多彩。仔細聆聽，好好感悟。讓我們與大自然好好地溝通一下。
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