一次有意義的活動作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的一次有意義的活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
時光的慢慢地流淌著,流過春秋,消失在遠方。可有一次活動,卻總不經意間涌上心頭,永遠忘不了。
五年級時,老師布置了一項任務,幾位同學組成一小組,做一項調查,并整理收集到的資料與調查結果,再完成一份研究報告。老師剛說完,教室里頓時炸開了鍋,同學開始三五成群展開討論,我約了幾位伙伴在星期六開展,地點在我家,安排好后,萬事俱備,只欠東風!
星期六,同學陸續來到我家,人齊了,我們就四月的冰河?開動了。我們分工合作。我把工成分兩部分進行,第一步是收集資料,并到下面人民廣場調查。我們一開始就為探究主題爭得面紅耳赤,同學小黃說要簡單一點,小王說要別出心裁,我們誰也不讓誰,只有用抓鬮決定。最后得出一個答案:探究“水與健康”。我幫忙制作調查表,然后一起到樓下調查。廣場上陽光明媚,也不泛一絲絲涼風,小草向我們彬彬有禮地鞠躬,花兒笑開了臉。我們以前誰也沒做過這樣的活動,所以都不敢開口向游客訪問。而身為隊長的我,只能當前鋒,我眉頭緊鎖,向第一位游客開口調查,我聲音很低,想老鼠一樣。這位游客熱心接受了,才使我懸浮在心中的大石落了下來。有了第一次的成功,同學們也開始敢調查了,膽子也大了。我們手握筆,另一只手捧著記錄本,對游客訪問了一個有一個的問題。兩個小時下來,我們順利調查了30多位游客,大家拿著我們勝利的果實,不禁擊掌歡呼。
調查過后,小黃與小明同學上網查資料,我與小王繪制調查研究表,小馬與小成整理調查結果。大家團結一心,互幫互助,不一會兒就完成任務了。
活動結束了,可我的心還是激動的。我親眼目睹了團結的力量,我也明白老師開展這項活動的意義,它不僅能增進同學之間的友誼,還能磨練我的意志,增強我的膽量。這次活動,我收益匪淺。
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