【精品】中考滿分作文錦集10篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
今年暑假，我跟隨爸爸的教師旅行團到廣西桂林玩。在那里玩得非常開心，我從來沒有這樣高興過。
那是八月份，我們一行來到這個稱作“桂林山水甲天下”的美麗城市。那里的奇山異水，讓我們賞心悅目。山，怪石嶙峋，危峰兀立；水，清澈見底，平緩流過。而讓我記憶最深刻的是游漓江的那一幕幕……
那天早上吃過早點，我們就驅車從桂林來到陽朔。一下車，就有很多賣水槍的生意人圍過來，我們早就聽說漓江最好玩的就是打水戰，我、馬一玲、王子晨、康小涵等小孩及部分老師買了水槍。
接著我們又坐了一段電瓶車來到漓江岸邊。五六個人坐一個竹排（帶電動機），共使用了六個竹排。我們坐的那個竹排還沒發動，謝萍老師她們那個竹排就遭到四周船工的圍攻，于是她們奮起還擊。由于船工的火力太猛，幾個回合下來，謝萍老師她們就頂不住了，只好撐起事先準備好的雨傘防御。我們由于離她們有段距離，鞭長莫及，只好干著急。幸好不久她們沖出了重圍，我們一起向上游開去。
沿江我們看到前面的竹排之間酣戰不休，個個淋得落湯雞似的，全都濕透了。正在幸災樂禍時，突然一股水流從后面襲來。回頭看時，發現是兩個跟我們差不多大的男孩和女孩正嬉皮笑臉地向我們肆無忌憚地開槍。惹惱怒了的我們立刻以牙還牙，你一槍我一槍劈頭蓋臉地向他們開槍過去。幾十個回合不分高低，馬一玲的爸爸見狀立馬加入我們的`戰線。戰爭的天平一下子傾向了我們，那兩個人只有招架之工沒有還手之力。見到來犯之敵受到了懲罰，我們就鳴金收兵。
大約過了1小時，我們來到了一個叫九馬畫山的懸崖前。懸崖上有九個白色的圖景，導游說是九匹馬。她說，相傳這上面的馬本是天宮神馬，因為“弼馬溫”看管不嚴，便偷下凡間，在渡江飲水時，被一畫工看見，畫工想描繪下來，結果馬兒受驚誤入石壁而永留人間。我們差一點被迷人的神話陶醉了。
為了等后面的竹排，我們先到的就在九馬畫山對面的沙灘上休息。爸爸他們下水去游泳，我們幾個小孩也不閑著，各自拿水槍干起來了。先是乘劉艷老師不備，群起攻擊，使得她落荒而逃，一邊逃還一邊說：你們真調皮。后來我們就來了軍閥混戰，戰得昏天黑地，一直到各自精疲力竭才桂免戰牌。
后面的竹排到齊了，我們跟他們又休息了片刻。接著我們就往回走了。就在掉頭往下游走時，一只搭乘外國游客的竹排從身邊超速。馬一玲和王子晨朝他們大聲說“hello,howdoyoudo”。外國游客很友好，揮著手說“你好，你好”。那不太標準的普通話，讓我們捧腹大笑。
由于他們手里有水槍，我們毫不客氣地開槍過去。戰了幾個回合，他們就乖乖投降，連連說“no…no…no…”。我們優待俘虜，停戰目送他們遠去。
太陽漸漸西沉，我們也回到了下榻的酒店，但心情一直不能平靜下來，那一天是我最最開心的日子，我從來沒有這樣高興過。
中考滿分作文 篇2
父親，這個名字好熟悉啊!父愛，更讓人難以忘懷.而一個失去父愛的我，對爸爸這個詞的理解，是那么的陌生，看到別的孩子在爸爸身邊撒嬌時，我是多么地羨慕啊!見到剛滿周歲的嬰兒甜甜地叫著："爸爸，爸爸……"時，我的心不禁顫抖起來，嘴里含糊著："爸爸，你為什么這么絕情 我和媽媽恨死你了!"
出生在一個幸福家庭里的我，本來有一個溫馨的家。爸爸出生貧農，過去曾生活簡樸，行為端正。當時，我媽媽是個富裕家庭的"千金"，聞知鄉下有這么一個勤懇的小伙子，就嫁給了他，并執意不要娘家一分錢.他倆起早貪黑地干活，終于開了個小小的紡織廠。后來，由于經營有方，廠越辦紅火，漸漸由小廠變成了一家小有名氣的大廠，爸爸當上了廠長。村里村外的人直呼："喂，廠長!哎，老板!"左鄰右舍的婦女們對我媽這個"功不可沒"的老板娘更是羨慕得不得了，說我媽真是好福氣。可是好景不長，媽媽發現爸爸晚上經常不回家，一種不祥的預感促使著媽媽摸黑尋找爸爸.果然，有一天晚上，媽媽在一家歌舞廳問口，發現爸爸摟著個妖艷的女子，還不時往她的臉上亂吻.尋找多時的媽媽再也控制不住自己的情緒了，大吼道："你到底還有沒有這個家了 看你成什么樣兒 平時廠長的威風到哪兒去了 "爸爸瞥了媽媽一眼，吐出一口酒氣："管你屁事，臭婆娘，瞧我現在’飄飄欲仙的感覺’多好啊!哈哈……" "就是，就是"，妖艷也湊合道.媽媽簡直快氣瘋了，撲向妖艷…… "啪!"爸爸一巴掌打在媽媽的臉上，而后進了車門，揚長而去，而媽媽只能癱在地上，傻傻地望著遠去車子的影子，哭泣著……
往后的幾日，更是"硝煙彌漫"，整個家庭都充滿了火藥的氣息，"美伊戰爭"又開始了，爸爸摔花瓶，媽媽扔電飯鍋……我躲在床下問著自己："我還是不是以前的’小皇帝’了 "
無奈，他們倆吵到不可收拾的地步了，只好進法院.經過激烈的爭論，法院終于把我判給了媽媽，讓爸爸支付一筆撫養費.分手時，媽媽頭發蓬亂，臉色蒼白，往日紅潤的臉蛋已不復存在，而爸爸卻牽著妖艷又一次揚長而去.情感的閘門又一次拉起，不顧周圍的人群，我們母子倆緊緊地抱在一起，淚如雨下，但一想起爸爸那么絕情，媽媽心一橫，牙一咬，說："小海，你長大了千萬別學你爸的'樣，要做堂堂正正的人，我就算拼了命，也要把你撫養成人."多么有力的話，我那顆剛才還被爸爸的利刀割破的心漸漸地愈合了。雖說如此，但爸爸給我們母子倆帶來的創傷，是一輩子也無法彌補的.
這發自內心的痛，這無法補救的痛，永遠刻骨銘心.爸爸，你在何方?爸爸，我恨你!
點評：
這是一個并不新奇的故事，故事的主人公經歷了家庭之變，無情的爸爸拋棄了故事的主人公和其母親，幸虧母親的堅強給了孩子安慰與勇氣。全文突出了痛之感。只是，敘事手法單一，細節描寫有待提高。
中考滿分作文 篇3
對于一個在蘇北出生的孩子來說，水鄉是新鮮的。去年假期恰逢中秋節，第一次被舅舅接到水鄉來過節，我就驚詫于這里的美了，真是“小橋流水人家！” 最奇異的莫過于中秋之夜了。
真是應了那句“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”。皎潔的月光，如流水般傾瀉在院落里，流進門檻，流進窗框，流進我小小的`心中。時不時飄來一陣沁人心脾的桂香，將我整個身體籠罩，院子里那棵桂花樹，在風中搖曳著，仿佛在對我微笑問好。
我走出去，立在庭中，感受到月白風清，好不愜意！踏一步，仿佛濺起一池月光，將桂樹鍍上一層銀色外衣。
一池月光，一樹桂花交成了一首靜謐溫情的歌謠。
一橋輕雨一傘開
在這待了不到半天，便認識了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹上、在田里，都有我們的身影。
第二天，一個小伙伴請我到她家里去玩，我很爽快地答應了。玩得很盡興，眨眼間天色漸晚，我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。
我心里別提多鬧騰了，偏偏又下起綿綿的細雨，我抱怨天公不作美，但也顧不得那么多了，冒著雨就往家跑。
一路泥濘，一路奔跑，我累得氣喘吁吁，身上的衣服也濕了一大半。
終于看到舅舅家門口的小橋了，上面似乎有個人影。近些，再近些，那人影也越發熟悉起來，是外婆！中考滿分作文關于愛
她也看到了我，眼里流露出既生氣又歡喜的神色，對我道：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來？”
“我怕??我怕你等急了??”我凍得哆嗦、累得直喘。
“我有傘，你看你，身上濕成這樣，感冒了怎么辦??”
我聽著外婆的責怪，心中洋溢起一股說不出的暖意。中考滿分作文關于愛
一座橋，一把傘，一場雨，交織成一首溫馨貼心的歌謠。
一次相逢一份暖
時光的流逝，總有那么悄無聲息，這溫暖的畫面，時常像電影一樣，在腦中放映�！对娊洝酚性疲骸拔粑彝�，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏�！蔽覅s道：非雨非雪，唯有贊歌；靜謐月色，溫馨話語，一次相逢一份暖。
【鄭老師點評】這份給閱卷老師的見面禮會讓老師一見鐘情。
首先創意無限。形式新穎，運用小標題式，小標題都是后人形容婉約派詞人柳永的名句，與標題恰到好處地融為一體，整齊劃一，增強了文章的整體布局。
其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨畫，把比較抽象的文章寫得唯美典雅。
再次描寫細膩，無論是人物描寫還是景物描寫都注重細節，由景及人，情景交融，在景致中又融入親情，不單調不流俗。
最后語言優美，善于引用，文采飛揚，自成一體。
中考滿分作文 篇4
以“偶像”為話題，自擬題目，自選立意，除詩歌外文體不限，最少600字。
動力來自心中的偶像
當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。
當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的'源泉與動力。
顧城曾經說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦铮恳晃慌枷瘢冀o我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地就醫，可他心里放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。
偶像，它是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標;當你失落時，讀到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地。即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海;即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹!
偶像，我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
中考滿分作文 篇5
我想，岳飛的《滿江紅》為我帶來的，不僅僅是份獎狀
——題記
“……
壯志饑餐胡虜肉，
笑談渴飲匈奴血。
待從頭收拾舊山河，
朝！天！闕！”
我記得我用力喊完最后一句時評委老師微微凝起的雙眉，一副嚴肅的面容，讓我有點手足失措，然后，他們爆發了一陣雷鳴般的掌聲。
我的好友告訴我，我在臺上喊得他雞皮疙瘩都起來了，但是，就是這種刺人的感覺才能證明我的《滿江紅》給他帶來一定的心靈沖擊。
這是我第二次朗誦《滿江紅》。第一次朗誦，我甚至被我的輔導老師說“太娘了，沒有一點氣勢�！蔽一丶以较朐缴鷼�，自個覺得，《滿江紅》不也就那么回事嗎？表達了岳飛的精忠報國的愛國精神和對賊人的不甘心罷了。我激昂的聲音怎么就沒有點氣勢呢？
隔了一陣子，我沉下心又拿出岳飛的《滿江紅》一遍又一遍的讀著。
仿佛品到岳飛的苦楚，他作為一名勇敢的戰士，就死于賊人的“莫須有”，他在南昭寺用淚寫下了“天日昭昭”
仿佛品到岳飛的不甘心。十年功廢于一旦，懦弱的宋朝停止抗金，岳飛一日內收到“十二金牌”召回。
仿佛品到岳飛真正的精忠報國，他壯志難酬，悲痛激昂的心情。
一讀再一遍，每個字每一句話都讓我被真正的震懾到，仿佛鋁一般的黑煙籠在心上，揮之不去。讀，讓我震撼，我甚至不自禁翻出扔在旮旯的`毛筆，用力在紙上寫下第一筆。墨跡被暈開，我仍不顧字丑，執著著想寫完最后一字。當我手顫顫寫下“臣子恨何時更”，眼前似乎出現岳飛淚對鄉親，出示十二金牌，絕塵而去的身影，卻飽含對人民的不舍、不甘心。
我執著想體味真正的《滿江紅》，幾十遍的朗讀，書寫，讓我真正品味岳飛那種“朝天闕”的悲切。
一字一字，似是岳飛的血肉和淚留下的，岳飛不僅留下了千古傳誦的《滿江紅》，其精神志向更是垂青史而久不衰竭，或許這才是真正的品。所以，我能在兩年后的朗誦比賽上，用沉淀了兩年的氣勢再現浩氣如虹的《滿江紅》，即使相比岳飛，我還差一大截。
淺讀岳飛不如意，意會心中言不明。
苦誦墨摹兩截品，品得岳飛報國心。
中考滿分作文 篇6
眼前那片綠蔭，在風中飄搖，在雨后挺立，不知經過了多少年，大家只知道，太陽烘烤著大地時，是那片綠蔭給人清涼;當傾盆大雨從天而降時，是那片綠蔭為人們遮風擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻。
然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學教師，有一年，貧困的小山村來了一位年輕的女教師，她不是不優秀，也不是家境不好才來這兒的，她是自愿的。她的到來，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學校是兩間風雨搖拽的土坯房，從來沒有誰樂意到這里來，她卻把這里當成了自己的家，把學生當作了自己的孩子。風雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導學生;操場上，她與學生共歡樂。誰也看不出她只是一個二十歲上下的剛畢業的大學生。她常常為了孩子們的`成長而費心，為他們的學習而操勞。無數個晚上，她在燈下寫教案、批改批業，向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來。
在校園的東側，她親自帶領孩子們栽下一棵棵樹苗，她說她看著這些小樹茁壯成長，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長大，她卻因為操勞過度患了重病。但她不顧學生勸說，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻給了事業，把生命獻給了大地。
現在，這里已建起了規范的小學，那些樹苗已經長大，而且越來越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠地長眠地下了。
此時此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…
中考滿分作文 篇7
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。
我的家鄉位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了�？刹皇�，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的'霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
點評
用“精美”來形容是比較合適的：一是結構精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨特魅力，最后用“真讓人思念”作結，顯得精干利落。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。
中考滿分作文 篇8
從《讀者》上讀過這樣一個故事：在紐約的小鎮上，約翰夫婦家門口有一棵菩提樹，這是紐約少見的一種樹，大概也正因如此，樹旁邊特別支撐了一個堅固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹避過了風雨的襲擊，它一直長得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風景。
這年夏天，正是菩提樹枝繁葉茂的季節。
不知怎的，它卻突然枯死了。
每一個路過的人，都為它的`凋零而倍感惋惜。
這棵樹從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來沒有向風雨低過頭，為什么幾十年過來了，今年卻一下子就死了呢?
約翰夫婦撫摸著菩提樹那依然細膩而光滑的樹皮，突然發現樹皮上竟被人割了一圈裂口。
“是誰害死了菩提樹呢?”約翰沿著刀痕轉向另一側，發現竟然是那根綁在支架上的鐵絲。
想必是菩提樹幼小時，自己為了保護它而拴上的，豈料隨著樹的成長，鐵絲漸漸地嵌入了樹皮，直到此刻發現時，卻已經遲了。
讀完故事，我感慨萬分。
對孩子的呵護，如果超過有限的尺度——也許便成了溺愛
正如那成長中的菩提樹，溺愛便是那一圈圈保護著它的鐵絲，在保護我們的同時，也正傷害著我們。
俗話說，“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨便成功�！辈屎绻倘幻利�，但不在風雨之后，她是無法顯示出它的美麗的。
一位哲學家說：如果一個人生下來沒有經受過任何挫折，那么他的一生是不完整的。
面對這些故事，我想說：“爸爸媽媽們，放手吧，還孩子們自由，讓我們一起與風雨同行吧，那才是超凡絕塵的真愛�！�
中考滿分作文 篇9
我不由得停住了腳步。
我仰起頭，看著那一樹的新芽，不由得驚嘆起來。其他的樹早已抽過新芽，每一片葉子，都是那般墨綠了。而這一棵樹，就像綠色海洋中的一片帆，它那片綠是那樣耀眼。每一個枝頭，都抽出新芽，它們或淺黃、或淺綠、或粉色，就像一個個小指頭，一個個天真的小孩子，那么可愛。那微微帶著粉色的小葉子，就像一個調皮的孩子在向你吐舌頭，跟你耍賴。（這兩句比喻甚佳�。┰陉柟獾恼丈湎�，它們猶如一塊塊翡翠，那般溫潤晶瑩。陽光穿過它們，仿佛還可以看到它們那細小的脈絡，它們的人生正要開始呀。我深深地沉醉在這一片淺綠色的光輝中了。
還記得上一次，校道上的一棵樹不知道得了什么怪病，竟然落光了葉子，只剩下光禿禿的枝干，就像一個枯瘦如柴的老人，奄奄一息。終于它還是抵擋不住臺風的怒吼，經不起大自然的.考驗，倒在了校道上。因為它阻礙了大家的通行，工人們只好來把它連根挖走了。而站在我眼前的這棵樹，之前也是像那棵怪樹一樣，還沒到寒季，它就已經落光了葉子。正當我們以為它也要面臨悲慘的命運時，它卻給了我們希望。
一片葉子輕輕地滑過我的臉龐，落在了地上。我撿起了它，小心翼翼地把它捧在手心里。它是那么可愛，仿佛要對我說些什么，但是又說不出來。我心里也有太多話想向它傾訴呀。一陣微風吹來，帶來那清新的氣息，化作一股暖流，融進我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來時，身上的重擔仿佛都卸了下來，頓感清爽。
也許大自然曾想拋棄那棵樹，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風雨它也要頂過去。我用手摸著它粗糙的樹皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹，也要經過生活的考驗。堅強的人歷經風雨，迎來光明的生活；懦弱的人被風雨擊倒，過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣，始終挺立。
在那淺綠色的光輝中，我不覺加快了腳步。
中考滿分作文 篇10
一句話里的感動
打開朱紅色大門，記憶如編排好一般如此清晰，雙眼開始氤氳開來……
陰雨霏霏，窗外天地之間拉起一道珠簾。
啪啪……雨腳如麻，打在窗欞之上。一道道筆痕在演算紙上劃過，那道函數難題還是沒有一點頭緒。我眉頭緊皺，心亂如麻。
吱——門開了。不用回頭看就知道是媽媽過來了。“來，喝杯熱牛奶吧，緩緩神……”“知道了，放那里吧……”我不耐煩地答道。
“不然那樣——”媽媽剩下的半句話被我粗魯地打斷，那剩下的半個音節尷尬地停留在半空中，空氣中劃過若有若無的嘆氣聲。
“啪……啪……”雨下得更大了，剛剛僅有的一點頭緒也無影無蹤。還是找一下以前的筆記本吧，我開始扒抽屜。突然，那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我忍不住一頁頁翻開，看著那些泛黃的剪影映入眼簾。忽而有一張格外引人注目——一位年輕女子著一襲白色長裙，莞爾一笑，游走于蝶舞翩躚之中。她的右手牽著一位笑容明媚的青澀孩童。那就是我。
猛然間，那些溫馨的記憶重現：媽媽牽著我的手去學校，去公園，去各地旅游。忽然，感覺我的手掌還有溫存，心中卻悵然若失。
我輕輕地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在綻放，絲絲甜韻蕩滌了心中的`塵埃與陰霾。我起身，走到媽媽的房間，擰開冰冷的門把手，看到的卻是媽媽呆滯的眼神，歲月的小徑爬滿了她的眼角。這，還是那個明媚如花的女子嗎?
“媽，我們出去走走，散散心。”我輕輕地說。此時，我才明白媽媽剩下的半句話的含義，只因為我是她的兒子，依舊是那個明媚笑容的青澀孩童。媽媽臉色一怔，隨即嫣然一笑，笑靨如花，一如多年之前的那個女子。
“兒子，弦不要繃得太緊，散散心，也許，思路就豁然開朗了……”驀然，我眼前出現了這樣一幅畫面：我們手牽手，肩并肩，笑臉映著笑臉，跳過一個個小水洼，牽衣頓足，遠處是一簇簇晶亮的葉子在風的吹拂下聚攏在一起。“兒子，媽媽當然希望你學習優秀，但媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”
心中頓時感動不已。
“兒子，媽媽更希望看到一個陽光帥氣的孩子!”在這個望子成龍、希望自己孩子學習第一的浮躁年代，媽媽，你的這句話，如同一縷溫暖的陽光，照亮我的心底。
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