實用的小學生上網作文3篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生上網作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生上網作文 篇1
今天我上了一節非常有趣的網絡課。
這樣的網絡課堂老師提的`每個問題我都可以回答。問題在手機屏幕上出現了以后我想一下就可以通過語音把自己的答案發給老師了。發完自己的語音，我就可以等待老師公布正確答案了。
網絡課上我可以聽到很多很多同學的語音回答。同學是我認識的，在聚會的時候見過，還有很多同學是我沒見過的，不認識的。
網絡課的同學來自全國各地。大家說話的時候都會帶點各個地方的口音，聽起來非常有趣。
上網絡課的感覺真好呀！
小學生上網作文 篇2
由于新型冠狀病毒的影響，我們遲遲不能開學。為了不影響學習，我們停課不停學。老師通知我們要上網課。
正月十九下午是第一節網上試聽課。到了下午，我早早打開網課的.網址。我端端正正地坐在電腦旁，特別激動和興奮。可是，網課卻令我十分失望，視頻上只出現了n縷頭發，有人說了幾句話就完了。
我告訴媽媽，于是媽媽趕緊去班級群里問怎么回事?很多家長都說：“只出現了一縷頭發，有人說了幾句話就沒了。”一會又有人說：“開始了�！庇谑俏亿s緊去聽。但是網課卡，一會講課老師不能動，也不能說話;一會講課老師能動，又能說話了。來來回回，聽的，得我心里煩躁，我都不想聽了。
我心想： 哎!這是怎么回事，一會有，一會沒有，一會聽見，一會聽不見。老是卡，如果老這樣，網課能順利講下去嗎?最令我苦惱的是講課老師還是別校老師，并不是我們的老師，我能聽明白嗎?我懷著復雜的心情總算聽完了第一天的網課，但愿第二天一切都好起來。
第二天比昨天效果好多了，我心里也比昨天開心了。
讓我們共同去努力，堅持。武漢加油，中國加油!好讓我們重新回到課堂正常學習。
小學生上網作文 篇3
我上小學一年級的時候，我經�？匆姲职衷诩依锷暇W，在網上看電視、看新聞、查資料、玩游戲。我多么羨慕��！
放暑假了，有一天，我看見爸爸在家里上網，我悄悄地對爸爸說：“你教我上網好嗎？”。爸爸搖搖頭說：“小屁孩，上什么網？長大再上網。”“我怎么不能上網呢？”我對爸爸說，“我學會了上網可以查閱學習資料、開闊自己的眼界。”爸爸覺得我說的很有道理，就同意了。
爸爸首先教我怎么開機、關機，又教我怎么打開寬帶連接、打開瀏覽器，如何打字。我按照爸爸說的方法，一步一步的去做，我終于學會上網了。
上網給了我一個生活的小天地，在這個小天地里我有了自己的QQ,也學會了交朋友、查資料，在我們班的博客圈里寫日志，和同學們一起交流學習和生活的感受，記載自己的成長歷程……
網絡讓我認識了一個嶄新的.世界，開闊了自己的視野，得到了無窮的樂趣。
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