【必備】計劃方案模板錦集八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的計劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
為切實解決當前全鎮(zhèn)人口和計劃生育工作中存在的各種問題，為20xx年人口和計劃生育工作奠定良好基礎(chǔ)，根據(jù)上級安排及工作要求，經(jīng)黨政集體研究決定，從20xx年10月20日至20xx年1月20日為全鎮(zhèn)冬季計劃生育集中服務活動時間，為確保集中服務活動取得成效，特制定本實施方案：
一、組織領(lǐng)導
經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府集體研究決定，成立冬季計劃生育集中服務活動領(lǐng)導小組:
組長:
副組長:
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由負責辦公室日常工作。
二、目標任務
1、切實抓好查環(huán)查孕和孕情跟蹤管理登記工作。本次集中服務活動應參加查環(huán)查孕的對象是：已婚育齡婦女中無措施對象、使用藥具對象和40歲以下的上環(huán)對象每季度監(jiān)測一次；40歲以上的上環(huán)對象和男扎的對象每年監(jiān)測兩次；持證待孕對象每年監(jiān)測不少于兩次；女扎對象每年健康檢查一次。查環(huán)查孕工作重點是只生育了一個子女的已婚育齡婦女，未落實絕育措施的已婚育齡婦女和持有生育證的已婚育齡婦女。各村要對本次應參加查環(huán)查孕的已婚育齡婦女認真進行摸底造冊，對已參加查環(huán)查孕的對象要全部進行登記，并錄入智能客戶端。確保常住人口孕檢到位率達到100%，流動人口確保孕檢到位率95%以上，藥具發(fā)放率、隨訪率達98%以上。
2、切實落實長效節(jié)育措施和補救措施。對違法懷孕的必須終止妊娠(個別大月份不能引產(chǎn)的要落實相應的處罰措施)，務必做到該上環(huán)的100%上環(huán)，該結(jié)扎的100%結(jié)扎，該用藥具的100%用藥具。本次全鎮(zhèn)集中活動任務要完成結(jié)扎85例，上環(huán)117例，引產(chǎn)19例，流產(chǎn)20例。
3、加強基層基礎(chǔ)工作。各村要認真清理好20xx年10月1日以來的人口出生，特別是流動人口返鄉(xiāng)帶回的新生兒要一個不漏的清理上報，確保出生人口統(tǒng)計準確率達到98%以上，全面完善好“三位一體”陣地建設(shè)，保管好村級計劃生育檔冊、資料。
4、抓好流動人口計劃生育管理服務。對流出的已婚育齡婦女要及時督促辦理《流動人口婚育證明》，簽訂計劃生育管理服務合同。按月完善流動人口村級報告單，確保流動人口全員信息錄入率、反饋率、回復率達到100%。
5、切實抓好計生政策的宣傳工作。要確保宣傳品100%發(fā)放到戶，婦檢通知單100%發(fā)放到位，各村在各個院落有1條以上的固定宣傳標語，張貼2條以上宣傳標語，戶戶有宣傳資料。
6、嚴把節(jié)育技術(shù)質(zhì)量關(guān)，杜絕意外手術(shù)事故及差錯發(fā)生，確保受術(shù)者的安全和健康。
7、切實加強社會撫養(yǎng)費征收。各村必須對近三年以來的違法生育對象進行一次全面清查，做到按程序、按標準征收，確保社會撫養(yǎng)費征收到位率達到75%以上，并及時錄入社會撫養(yǎng)費征繳系統(tǒng)。
三、工作措施
1、積極營造宣傳聲勢。要調(diào)動一切宣傳工具，運用各種宣傳方式廣泛宣傳中央《決定》和《省人口與計劃生育條例》，在全鎮(zhèn)上下形成強大的宣傳攻勢為集中服務活動開路，大力宣傳黨和國家確定必須堅持的計劃生育“三個不變”和“四個到位”，各村要將宣傳標語張貼好，要將宣傳資料發(fā)到育齡群眾手中，真正做到家喻戶曉，人人皆知，確保營造良好的計劃生育工作氛圍。
2、全面扎實開展清理清查。各村要組織精干力量進行組不漏戶、戶不漏人、人不漏項的拉網(wǎng)式清查，實現(xiàn)“六清”，即：已婚育齡婦女底數(shù)清，流動人口底數(shù)清，出生人口底數(shù)清，孕情環(huán)情情況清，避孕節(jié)育狀況清，違法生育處理處罰情況清。并做到邊清理、邊建檔、邊整改、邊完善，徹底摸清全鎮(zhèn)人口計生工作底數(shù)，夯實基層基礎(chǔ)。特別是要認真核查女性初婚，著力解決女性初婚漏報問題。真正做到“對新婚、生育、節(jié)育和社會撫養(yǎng)費征收對象心中有數(shù)，對重點管理的對象心中有數(shù)”。
3、狠抓婦檢服務和節(jié)育措施落實。各村要采取切實有效的措施，進一步加強孕前管理和服務。對應該服務的要全部服務到人，特別是要對20xx年秋季集中服務活動漏檢的對象和流出的對象，進行重點服務。要不斷強化婦檢手段，提高早孕發(fā)現(xiàn)率和檢出率，在服務所建立在孕人員的訪視檔案，定期隨訪服務。孕檢工作分工到村、責任到婦檢員，嚴把檢查關(guān)、簽字關(guān)，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，確保無漏查、假查、錯查、虛查等現(xiàn)象發(fā)生。對所有應查環(huán)查孕人員，均由駐村干部配合村干部下發(fā)“查環(huán)查孕通知單”，實行村干部“包檢”責任制。對發(fā)現(xiàn)的.違法懷孕對象堅決按政策落實補救措施。加大節(jié)育措施落實力度，對應該落實措施的育齡夫婦，做好耐心細致的工作，對生育一個孩子的建議上環(huán)，生育兩個孩子的建議落實絕育措施，對使用藥具避孕人員要確保藥具發(fā)放及時到位，并開展好術(shù)后、藥后隨訪服務；對生育戶特別是新增雙女戶要搞好產(chǎn)后隨訪，及時指導落實長效節(jié)育措施。對所有應落實措施人員，均由駐村干部和村干部集中下發(fā)“限期落實節(jié)育措施通知書”，實行村干部包保責任制，分工到人，責任到人，考核到人。
4、堅持依法行政。重點抓好社會撫養(yǎng)費征收和查處“兩非”行為。對社會撫養(yǎng)費征收不到位的，在確保征收主體合法的前提下，進一步規(guī)范征收程序，實行一人一檔，嚴把征收標準。要運用法律武器，靈活運用現(xiàn)行政策，多措并舉，切實提高征收到位率。對于有條件而拒不繳納的人員，要及時提請市人民法院進行強制執(zhí)行，達到處理一個，教育一片的目的，以維護法律的嚴肅性。對于“兩非”查處，要納入經(jīng)常性工作范疇，各村要注意發(fā)現(xiàn)線索，舉報有獎，嚴厲打擊“兩非”行為。
5、加強流動人口管理。各村要按要求摸清流動人口底子，及時掌握流動人口動態(tài)，按月清查流動人口，按月填報流動人口村級報告單，計生辦要根據(jù)村里上報的數(shù)據(jù)，及時錄入全員人口信息和全國流動人口信息交換平臺。要按時回復、提交流動人口信息，及時獲取流動人口相關(guān)信息，及時與流入地計生部門聯(lián)系，主動協(xié)肋現(xiàn)居地計生部門落實各項節(jié)育措施。每個已婚育齡婦女外出前要做到“五個一”，即簽訂一份合同、辦好一個證明、搞好一次孕檢、落實一項節(jié)育措施、留下一個聯(lián)系方式。
6、全面完善各種數(shù)據(jù)資料。各村要在開展集中服務活動的同時，從村專干手冊、信息報告單、村務公開欄入手，把各種數(shù)據(jù)資料核準確。特別是要認真對照全員人口信息數(shù)據(jù)、派出所上戶信息、衛(wèi)生院接生信息和手術(shù)信息、民政新婚信息。全面排查女性初婚漏統(tǒng)，出生漏報、錯報等信息，不斷完善檔案資料和全員人口基礎(chǔ)信息，提高信息準確率。
四、獎懲辦法
1、加大督查考核，嚴格責任追究。在集中服務活動期間將組織督查考核，對全鎮(zhèn)28個村活動完成情況進行排隊，排倒數(shù)第一、第二且沒有按要求完成任務的村進行黃牌警告，對村支部書記、主任由黨政主要領(lǐng)導進行戒免談話。
2、在20xx年度經(jīng)常性工作督查考核中，對有下例情況之一的村實行預否決：1、期內(nèi)長效節(jié)育措施落實率達不到70%；2、虛報節(jié)育手術(shù)的（1000人以下達3例及以上，1000人以上達4例及以上）；3、期內(nèi)應落實長效節(jié)育措施而落實率為0或期內(nèi)30歲以內(nèi)生育二孩及以上已婚育齡婦女女扎為零的；4、期內(nèi)嚴重漏瞞報人口出生的（1000人以下達3個及以上，1000人以上達4個及以上）；5、期內(nèi)政策外生育率超過30%的。
3、在規(guī)定時間內(nèi)完成女扎，獎該村工作經(jīng)費100元/例，在規(guī)定時間內(nèi)完成引產(chǎn)，獎該村工作經(jīng)費200元/例，超過分配任務的部分另再加獎100元/例；“四術(shù)”任務未按時完成的，取消該村全體固定補貼村干部20xx年度評先評優(yōu)資格和獎勵工資。
4、對在、兩級在督查中發(fā)現(xiàn)村級工作不到位的，影響全鎮(zhèn)20xx年度人口計生工作的，按荊發(fā)[20xx]2號文件執(zhí)行。
計劃方案 篇2
在書法興趣活動小組開展以來，有些學生在寫字方面有著明顯的興趣，并且進步很快。有的愛模仿老師的板書，且模仿得像模像樣的。這些在寫字方面有著特殊愛好、拔尖和特別擅長的學生。下面我就如何培養(yǎng)書法特長生做出如下計劃。
一、讓學生學會欣賞。著眼一些優(yōu)秀書法作品（這些作品有的出于學生之手、有的`是老師創(chuàng)作的、有的是從報刊裁剪的）。每次活動安排一段書法欣賞課，讓學生知道書法作品美在何處，體會書法藝術(shù)美，從而激發(fā)學生學習書法的興趣，提高了學生的書法鑒賞能力。發(fā)揮學生的積極主動性，并讓學生對同伴們書寫的作品進行互相點評、討論，指出優(yōu)點，提出不足，讓學生在評價中提高。
二、讓學生學會臨帖。 古往今來的書法家們無一不是從臨帖入手，進而創(chuàng)作，成為大家。因此，在教會學生基本書寫知識的基礎(chǔ)上，就應學生開始臨帖。因為書法特長生已具備一定的書寫技能，所以在教材的挑選上，采用古代的優(yōu)秀碑帖（諸如《靈飛經(jīng)》、《黃庭經(jīng)》）作為范本讓學生臨寫。 學科教學中十分重要，同樣在書法學習中也要教會學生思考。在平時書法教學中，要注重學生在學習書法時的思維訓練，讓學生積極思考，開動腦筋，自行解決寫字過程中出現(xiàn)的問題，時時給自己提問三、讓學生學習創(chuàng)作。當學生臨一本帖達到一定的水平之后，開始讓學生創(chuàng)作。對小學生而言，集字法不失為一個好的創(chuàng)作方法。首先讓學生了解書寫內(nèi)容，繼而讓其從字帖中去找使書法特長生個體的道德情操、藝術(shù)修養(yǎng)、非智力因素得到一定的發(fā)展。
四、時間安排利用每周三和每周四下午第四節(jié)課課外活動對特長生進行專門培訓。
計劃方案 篇3
一、指導思想：
本學期的教研工作要圍繞著學校課題，扎扎實實地開展學校組織的語文教研活動，按計劃認真完成，并創(chuàng)新性地組織各種語文教研、教改活動，使得語文教研活動成為真正提高業(yè)務素質(zhì)的有效渠道，使新課程在教學活動中得到落實，努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路。
二、工作目標：
1、加強學習，提審理論學習，通過有針對性的學習，提高教師的理論水平。
2、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精煉”給學生更多自主發(fā)展的空間。
3、以課堂教學為中心進行教學改革，在教研室的領(lǐng)導下，做好校本教研，提高教學實效。
4、扎實有效地開展寫字教學。
5、狠抓作文教學，全面提高學生語文素養(yǎng)。
6、注重學生的'課外積累與運用，開展讀書系列活動。
7、加強語文課題的研究工作。
三、具體措施：年級教研是校本教研的核心，為了充分發(fā)揮年級組相對獨立的教育團體功能，本學期，我們四年級語文教研組將圍繞學校教研工作計劃，加強教研的力度，扎實有效的開展教研活動。
（一）、認真學習教育理論。
本學期教研組將繼續(xù)學習教育行政和教育科研部門下發(fā)的有關(guān)書籍文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實驗的順利進行。采用“開放式”、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等教學手段，提高語文教學水平。
（二）、加強教育教學研究，提高教師的業(yè)務水平。
1、堅持示范課、學校公開課的真正落實，要求本教研組的教師認真聽課評課，并及時寫出聽課心得、優(yōu)秀案例、教學反思，堅持從組內(nèi)做起，踏踏實實地提高語文教學水平。教師的公開課要認真組織，定好時間、課題，本教研組教師要調(diào)好課，屆時全部參加聽課，并作好評課。
2、進行教科研討。我組將利用課余的時間，輪流進行語文專題講座，對教育雜志上的一些熱門文章進行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學中，結(jié)合教學工作展開研究，注意發(fā)揮教研組的集體力量，真正對課堂教學中存在的問題進行及時地探討和交流，分析問題、解決問題，并從中總結(jié)經(jīng)驗，以利于以后的課堂教學。
3、加大“語文大量讀寫”的開展力度，要想讓學生形成讀好書、好讀書的習慣，本教研組的教師首先要做到多讀書，及時閱讀學校的書籍，做好讀書摘記。同時，各個教師要做好學生讀書引路人的角色，給學生提供讀書目錄，為學生的讀書進行必要的指導，真正實現(xiàn)大語文的教學觀念。
�。ㄈ﹪@常規(guī)工作，加強教學過程管理，提高教學效率。
1、備課：每個教師做到課前教案的設(shè)計、課后的教后反思，最后的整理完善。每篇課文都要有教案修改和反思。
2、上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求真、求新、求活，倡導自主、合作，探究的學習方式，淡化繁瑣的講解方式，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，教師要樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
計劃方案 篇4
一、工作思路
遵循教育教學規(guī)律，充分發(fā)揮小語學科教學研究、指導和服務的功能，努力推進基礎(chǔ)教育課程改革。以小語課程建設(shè)為中心，把握小語教師專業(yè)發(fā)展（小語教育價值和課程執(zhí)行能力）這一關(guān)鍵，逐步建立和完善學科教研體制，提升教研品質(zhì)，形成較為先進的教研文化。
二、主要工作
1．加強業(yè)務學習。繼續(xù)認真研讀學科課程標準，組織教師針對新課程標準各階段課程目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入、細致的專題性研討。重視“小語學科教學建議”在規(guī)范教學行為，規(guī)范校本教研方面的重要作用。
2．深入開展教研組讀書活動。各校語文組應認真制訂切實可行的讀書計劃，組織教師深入學習一、兩本教育教學論著，認真通讀一、兩種語文教學研究刊物。積極倡導師生共同讀書，振興閱讀，營造書香校園。
3．“以點促面”推進課程改革。以學科教研基地為依托，發(fā)揮學科中心組的骨干作用，協(xié)調(diào)和發(fā)揮市級“名教師工作室”、“直屬教研聯(lián)盟”、“戚區(qū)小語名教師工作室”、“新北區(qū)學校名教師工作室”的引領(lǐng)作用。鼓勵、指導、整合、推廣體現(xiàn)各區(qū)域特色的、主題式的'、系列化的研訓方式，發(fā)揮其示范性和輻射性。充分發(fā)掘典型，小學教學設(shè)計網(wǎng)共享教育智慧，體現(xiàn)動態(tài)建設(shè)的理念，倡導先進教研文化的形成。
4．針對重點和難點進行項目研究。（1）小語會新一輪課題“加強小學語文課堂教學有效性的研究，提升學生的語文素養(yǎng)”。（2）“主題閱讀教學”方案研究并初步實施。（3）推進由市教研室領(lǐng)銜的“預設(shè)與生成的關(guān)系研究”國家級課題，選準研究的切入點，努力探索實現(xiàn)師生主體性張揚的途徑，領(lǐng)悟師生課堂生活的真實愿景。（4）“主題式綜合性語文基礎(chǔ)知識”的評價研究。
5．提高課堂教學能力。（1）重視課堂教學的研究和改革，特別是小語第一、第二課時“整體化設(shè)計”、“常態(tài)化課堂”的研究。（2）引導教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，如：以學段為界的閱讀教學研討、同課異構(gòu)等，以期形成具有本地特色的小語課堂教學新模式。（3）以視頻案例為重要的研究手段，促進多樣的、有效的課堂教學模式研究。重點加強精品課建設(shè)和小語素材資源建設(shè)。（4）進一步重視寫字教學，加強口語交際教學、作文教學的研究。
6．加強學會的活動與管理。在活動中發(fā)現(xiàn)先進，培植典型，以點帶面，拓展教育專業(yè)生活的樂趣，加快青年教師的專業(yè)發(fā)展。小學教學設(shè)計網(wǎng)
7．各項常規(guī)工作。如：試卷編制、常規(guī)調(diào)研、研究課開設(shè)等，公正、公平、公開、有序地展開。
三、日程安排
八月份
1、各年級期初教研活動
2、各區(qū)申報市級教學研討活動
3、各區(qū)、縣交流教研工作計劃
4．協(xié)調(diào)各轄市區(qū)精品課的拍攝以及校本教研中的使用的研究
九月份
1、小語教研基地開放展示活動
2、低年級閱讀教學研討活動
十月份
1、常州市代表江蘇省參加全國閱讀教學大賽
2、市小語青年教師基本功大賽暨閱讀教學評優(yōu)（辦法另定）
十一月份
1、中年級閱讀教學研討活動
2、教研組“振興閱讀”現(xiàn)場會
十二月份
1、小語年會
一月份
1、學期期末考試
計劃方案 篇5
剛來到趙中，學校就按安排我做高一17班的實習班主任。這對我來說既是個非常好的鍛煉機會，又是一個非常大的挑戰(zhàn)。為了能很好的完成這項任務，我初步制定出我的實習班主任班級工作方案，具體如下：
一、指導思想：
對于高一17班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；關(guān)注。
教育原則的第一條就是“尊重和信任”。“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作計劃中要尊重學生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的`一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作計劃的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標：
對于高一17班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們學習計劃。
三、具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器�。ò嘀魅喂ぷ饔媱� ）所以我打算月月出一期黑板報并開出專欄，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
3、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“互幫互助周”，“開拓
胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
�。ǘ⿲W習方面 ：
在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！
我相信，只要我足夠努力，足夠用心，我一定能完成好這項任務，相信自己，一切皆有可能！
計劃方案 篇6
我校英語組本學期共有8名教師，6女2男，其中調(diào)入兩名年輕女教師，為我組增添了新鮮血液。根據(jù)學校教育教學工作計劃并結(jié)合我組的實際情況和學生的英語學習狀況，我們將認真做好教學教研工作。制定如下教研組活動計劃：
一、 指導思想
本學期我們英語組仍以素質(zhì)教育和學生的發(fā)展為根本宗旨，以英語課程改革為工作中心，切實提高我校英語教學的整體水平。
二、具體工作
1、加強理論學習，強化自身素質(zhì)
作為學生的教育者、領(lǐng)路人的教師，我們自己要準確把握新課標的理
念、目標和內(nèi)容，運用教育學和心理學理論，研究英語教學的規(guī)律，苦練
內(nèi)功，提高素質(zhì)，多學習，理解相關(guān)文件，鉆研教學大綱，分析教材的結(jié)
構(gòu)內(nèi)容，吃透教材，從教材的整體出發(fā)，把新的教育思想融入教育教學中。
3、抓好教學常規(guī)的.實施
1）教學常規(guī)管理工作不放松。一方面要深入學習研究大綱吃透教材、
學校計劃和教務處工作計劃。使每位教師了解初中教學內(nèi)容、教學方法、任務等要求。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。要求每位教師了解所教階段的全部知識、重點、難點及處理措施。
�。玻┮獔猿置恐芤淮蔚母髂昙壗M集體備課。各個備課組選出中心發(fā)言人，定時間，定內(nèi)容，定重點、難點，定解決方法，大家各抒已見，獻計獻策，以解決教學中的難點。并做到同一年級，同一進度，同一重、難點。杜絕無教案上課，杜絕準備不充分，倉促上陣。
3）本學期進一步深入搞好公開課活動。要求各位教師深入課堂聽課、評課。本學期安排這些老師上公開課：周旭，吳麗娟。
4）新形勢的需求要求教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學資源，拓展學生學習英語的渠道，改進學生學習方式，提高學習效果。各位教師針對自己的情況，采用不同的方式，提高自己的課件制作水平和利用現(xiàn)代教育手段的能力。
5）要跟著時代的步伐，不斷學習，提高教學基本功，認真學習畫簡筆畫，編寫練習、試卷，制作課件，提高自己駕馭教材的能力。
6）多開展學生喜聞樂見、學生能積極參與的英語課外活動。
以上是一個初步計劃，在實踐中，按計劃執(zhí)行，對不妥之處及時調(diào)整以保證教研活動順利進行，達到預期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使全校英語教學質(zhì)量有更進一步的提高。
計劃方案 篇7
朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個人文化素養(yǎng)的高低。為了進一步推進我校教師的'語言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強教師基本功訓練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學，加強朗讀訓練與指導，全面提高師生的普通話水平，特開展本次詩歌朗誦比賽活動。
一、參賽對象本次活動面向全體教師。
二、比賽時間及地點
比賽時間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學后4：50—5：30。
比賽地點：多媒體教室
三、比賽內(nèi)容及要求
1、誦讀形式：參賽人員獨立誦讀，脫稿。誦讀時配樂。
3、誦讀時間：一般控制在3—5分鐘。
4、朗誦要求：語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、感染力強、儀表得體大方。
四、比賽辦法
比賽采取現(xiàn)場誦讀，評委現(xiàn)場打分的辦法進行。
五、評委組成及打分辦法
評委會組成人員一般不少于5人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽教師最終得分。
六、領(lǐng)導小組
組長：王軍霞
副組長：楊志娟
組員：楊紅麗、馬蕾、李愛風
七、獎勵辦法根據(jù)評委打分評出一、二、等獎若干名，并給予獎勵。
計劃方案 篇8
近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，教育局認真落實《學校對口協(xié)作計劃》（以下學校含幼兒園），狠抓對口協(xié)作工作，各協(xié)作學校雙方按照《計劃》要求制定了具體的協(xié)作方案，積極開展工作，取得了較顯著的成效。隨著我區(qū)小學教育資源的優(yōu)化整合，一些學校已被撤并整合，為了繼續(xù)做好此項工作，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展，經(jīng)教育局研究決定，對協(xié)作學校進行重新調(diào)整安排，倡導各校自主聯(lián)校協(xié)作。
三、協(xié)作時間
本輪學校對口協(xié)作時間為三年（年3月至年3月）。
四、對口協(xié)作內(nèi)容
（一）管理協(xié)作
協(xié)作學校要緊密聯(lián)系雙方學校實際，加強管理理念、管理方法等方面的協(xié)作與交流。要建立長期、穩(wěn)定的管理協(xié)作制度。在管理協(xié)作中，規(guī)模較大、質(zhì)量較好學校的一把手要帶領(lǐng)班子成員深入對口學校，幫助對方學校樹立先進的辦學理念，提高管理水平；進一步完善管理制度，修訂中長期發(fā)展規(guī)劃；規(guī)范辦學行為，加強和改進學校管理（教育教學常規(guī)管理、教師隊伍管理、教研管理等），特別要在學校品牌、特色建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面加大管理幫扶的力度。規(guī)模較小學校的班子成員要積極查找學校在管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，以謙虛的`態(tài)度，主動尋求對口學校的幫扶。
（二）師資協(xié)作
協(xié)作學校要建立持久、有效的師資協(xié)作與交流。規(guī)模較大、教育質(zhì)量較好的學校每年定期選派學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師到對口學校做示范課、研討課，實施有效的教學引領(lǐng)。規(guī)模較小學校要主動、有計劃地分批選派教師到對口學校聽課學習。師資協(xié)作倡導落實一對一對口幫扶制度，即雙方教師結(jié)成幫扶對子，每學期由協(xié)作學校雙方協(xié)商確定，開展不同形式的有關(guān)教學方面的幫扶。
（三）教育教學及教科研協(xié)作
協(xié)作學校要樹立通過教科研交流與協(xié)作，提升學校整體教育教學水平的意識。要加大教育教學及教科研工作的協(xié)作和交流力度。要善于發(fā)現(xiàn)教育教學、教科研工作環(huán)節(jié)中存在的問題，并通過開展有效的校本教研等方面的協(xié)作，予以改善。特別是要加強高效課堂和校本課程的研究和交流，每學期必須共同組織相應的教育教學研討活動。
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辦學條件較好的學校應盡可能的給予對口學校財力和物力上的支持，提供教育教學設(shè)施援助，改善其辦學條件。
四、對口協(xié)作具體要求
�。ㄒ唬⿲f(xié)作學校雙方共同的要求
1．協(xié)作學校雙方學校要高度重視，明確責任，積極開展工作。第一、第二批協(xié)作學校，要盡快協(xié)商、制定具體的對口協(xié)作方案（方案于年4月底報送局協(xié)作領(lǐng)導小組審批后實施），有計劃、有重點、有步驟地開展工作，切實將實施過程落到實處。
2．協(xié)作學校雙方每學期召開的對口協(xié)作會議不少于1次；雙方一把手參與的關(guān)于學校發(fā)展、品牌特色學校建設(shè)及校園文化建設(shè)的扶持、交流不少于1次；共同舉辦高效課堂的研究,進行有效教研、學校文化建設(shè)、減輕學生負擔等教育教學研討活動2次以上；共同開展的讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等主題教育活動或團隊活動等交流活動1次以上。
3．協(xié)作學校雙方各學科（語、數(shù)為主）教師確定“一對一或一對二”幫扶關(guān)系，保證結(jié)成對子3對以上，指導教師每學期對幫扶對象聽評課2節(jié)次以上、指導課題研究2次以上。
�。ǘ⿲σ�(guī)模較大學校的要求
1．要切實履行協(xié)作的責任，實施與對口學校的管理幫扶、師資幫扶、教育教學及教科研幫扶以及硬件援助，要切實通過有效幫扶，促進對口學校教育管理水平與教育教學質(zhì)量的提升。在實施幫扶的同時也要保持自身良好發(fā)展。
2．每學期組織由對方管理人員列席的學校工作例會2次以上；組織骨干教師到對口學校進行集體備課、課題指導、教學示范和專題講座各2次以上。
（三）對規(guī)模較小學校的要求
1．要以積極、主動的態(tài)度開展對口協(xié)作工作，要借助對口幫扶，全面提升管理能力，切實提高教育教學質(zhì)量。協(xié)作三年期間，教育教學質(zhì)量要不斷提升，要有較快較好發(fā)展。
2．每學期組織中層及團、隊、檔案等崗位管理人員到協(xié)作學校進行學習不少于1次；安排1名管理人員到協(xié)作學校進行至少一周時間的掛職鍛煉，學習管理經(jīng)驗，學期結(jié)束前由協(xié)作學校對掛職人員的工作表現(xiàn)進行評價。
3．教師（以幫扶對象為主）每學期到協(xié)作學校聽課2節(jié)次以上；在指導教師指導下進行公開教學1次以上；要主動參與協(xié)作學校課題研究工作，撰寫教育教學論文或案例1篇以上。
�。ㄋ模⿲ο嚓P(guān)部門的要求
1．局協(xié)作領(lǐng)導小組負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導、檢查、評估各對口學校的協(xié)作工作。
2．教育科、督導室、教研室要定期深入到協(xié)作學校進行調(diào)研，幫助協(xié)作學校找準品牌、特色學校建設(shè)、教育教學常規(guī)管理、教師隊伍管理、教科研工作、課堂教學等方面存在的問題，指導學校修改協(xié)作實施方案，為雙方學校開展好對口協(xié)作工作提出建設(shè)性意見與建議，幫助、指導學校開展好對口協(xié)作工作。
五、表彰獎勵
1．教育局要將學校對口協(xié)作工作納入教育質(zhì)量綜合評估和行政目標考核之中，加大考核權(quán)重，并進行捆綁式考核。協(xié)作雙方要共同發(fā)展和進步，若一方工作滯后或無進步另一方當年不予評獎；教育局每年進行過程性抽查和年終考核，在三年協(xié)作期結(jié)束前進行終結(jié)性評價，對協(xié)作成效顯著的學校雙方及協(xié)作期間有突出表現(xiàn)的個人進行重獎。
2．教育局對學校自主創(chuàng)新的各種對口協(xié)作方式，自主協(xié)作成效顯著的學校也將在認定后予以獎勵。
其他未指定對口協(xié)作的學校要自主與兄弟學校相互交流協(xié)作，形成協(xié)作共同體，全區(qū)各學校要積極開展聯(lián)校教研，互助互學，以研促教，整體提高教育質(zhì)量和辦學水平。
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