我與圖書館作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我與圖書館作文，希望對大家有所幫助。
我與圖書館作文 篇1
每個人都有一個樂園，這個樂園可能是外婆家的菜園子，可能是校園的足球場，可能是奶奶的大花園。而我的樂園，就是我們小區里的那個圖書館。
在我的小區里，有一個大大的圖書館，專供小區里的人們看書的。有的時候，小區里的人們會覺得無聊沒趣，這時候，他們就可以去小區的圖書館里看書。而我卻和他們不一樣，只要是我有空，我都會去小區的圖書館里看書。因為我覺得看書能讓我增長許多的知識，懂得許多的道理。
就比如說有一次：周末的一天早上，我剛剛吃完早餐后正要奔向小區的圖書館。可是，這時候我的媽媽卻要讓我把家務活做完才能去圖書館看書。這時候，我也無奈，只得幫助媽媽干完家務活后再去圖書館看書了。于是，我非常快速的干著家務活，不過幾分鐘就把家務活做完了。結果，當媽媽檢查我做的家務活的.質量時，檢查出了許多問題。如：盤子沒有洗干凈，地板也沒有拖干凈，桌子也沒有擦干凈等等。這時候，我只得重新做家務活了。后來我用了很長的時間才把家務活都做完了。于是我以迅雷不及掩耳之勢立刻奔向了小區圖書館，到圖書館后，我卻發現我腳上穿的是拖鞋。原來，我還沒有換鞋子就跑出來了。
在圖書館里，我經常翻看一些作文書，因為我寫的作文并不好。在看作文書的同時，我也會記筆記，把書中優美的句子和段落全部記下來。
這就是我的樂園，是不是很有趣呀。那你也來說說你的樂園是哪里吧！
我與圖書館作文 篇2
我叫陳科陽，今年7歲，是南京市鼓樓一中心小學一（1）班的學生。我的最大的興趣愛好之一是讀書。非常幸運，我生活在南京這座美麗的城市，在這里有我最喜歡的圖書館。而且，就在我長大的這短短的幾年，南京的圖書館就發生了特別大的`變化，越變越大，越變越好……南京圖書館新館建成的時候，爸爸帶我去參觀，那時候我還很小呢，只記得那里的一樓有一個專門給學生準備的少兒圖書館，里面有很多很多的書。我很想借自己喜歡的書回家看，可是這里要10歲的小學生才能辦借閱證。不過爸爸媽媽有辦法，他們請姐姐去借了好多有很多圖片的書給我看，我非常高興！我特別喜歡那些和科學有關的書！我上幼兒園的時候，長江路上的金陵圖書館專門開辦了一個明德英文少兒圖書館，里面收藏了很多原版少兒英文書籍，很適合我們看。這里有布做的書，有立體書，有會發聲的書，還有超級大的書！有一次我借了一本書，和《揚子晚報》鋪開來一樣大！在這里，我最喜歡的書是《魔法樹屋》，一套有四十幾本，故事很精彩，還能學到許多知識。不過現在金陵圖書館搬到奧體中心那里去了，一開始我有點不高興，覺得離我們家太遠了。不過爸爸帶我坐地鐵去了以后，我又高興起來了，因為新圖書館太漂亮啦，象一塊巨大的綠寶石！少兒館比原來更大更漂亮了，又增加了許多中文書，還有寬敞明亮的看書的地方。我第一次到這里，就呆了大半天，肚子餓了才離開圖書館，還借了8本書回家。
看來，以后我要經常坐地鐵來圖書館啦！我喜歡南京的圖書館，我愛越來越美的南京城！
我與圖書館作文 篇3
我去過不少圖書館，近的如學校圖書館，稍遠一些就是余姚圖書館了，而我最喜歡的卻是我身邊的“圖書館”，這個伴隨我成長的“圖書館”。
記得我剛上幼兒園那會，咿咿呀呀的連普通話也說不清楚的時候，在我身邊的有聲“圖書館”里，就能聽到《白雪公主和七個小矮人》、《灰姑娘》和《三只小豬》等童話故事。那生動的語言，形象的動作，讓我至今記憶猶新。
再大些，“圖書館”里的書也更豐富了，什么《水滸傳》，《三國演義》，《西游記》……真是應有盡有。
當我上小學的時候，“圖書館”的.儲存量就更大了。每當我學習上遇到困難時，“圖書館”總會助我一臂之力。這拼音怎么讀來著？求助他。呀，這道題我又不會做了，還得請教“圖書館”。但是這個“圖書館”也有資料不足的時候。記得有一次，我遇到一道奧數題，我很困惑，于是去找“圖書館”幫忙，結果“圖書館”里也沒找到答案，這下把我急得夠嗆。不料，我身邊的這個“圖書館”有自動更新功能，第二天一早，我就得到了最簡單的解題方法。
我身邊的“圖書館”不但在學習上幫助我答疑解惑，在生活小常識上也幫了我不少忙。我不僅知道了怎樣把衣服上的污漬清洗掉，怎樣把荷包蛋煎得不老不嫩等等。他還有天氣預報功的溫馨提示功能呢！比如下雨天會提醒我帶傘；天冷了會提醒我添加衣服；外出旅游時，這個“圖書館”還具備導游的解說功能。厲害吧。
小伙伴們，你們羨慕嗎？“圖書館”天天在我身邊。想知道我身邊的“圖書館”在哪嗎？哈哈，告訴你們吧，我身邊的“圖書館”就是那個上知天文、下知地理的超級老爸！哈哈哈哈……
我與圖書館作文 篇4
在開心圖書館里，我正站在一排書架旁，看見我胸前掛著的牌子了嗎？對啦，我是這兒的圖書管理員。
這是一座用玻璃與鋼材蓋成的圖書館，共有三百二十四層樓，書的數量達上億冊，而且新書層出不窮。我在第一百二十層的三號廳工作。這里有文學、歷史、地理、雜志、烹飪等五花八門的書。現在不像以前，需要到出版社訂購印好的書，只需申請版權，就可以在圖書館用特制打印機打印想要的新書，這樣更加方便快捷。如果有讀者想看的書沒有時，我會在一小時之內幫他打印好。
閑暇之余，我也會讀幾本書。很多書已經不光是文字，還配有氣味、音樂或立體圖形。翻開烹飪書，一股誘人的肉香味撲面而來；翻開童話《天鵝湖》時，那優美動聽的`曲子就會縈繞著我；翻開卡通書時，那一個個立體的可愛玩偶展現在我的面前……
借閱人一次最多只能借五本書，把借閱卡和書的二維碼對準一旁的小機器讀取端，各掃一次，就借閱成功了。
雖然在電子時代，一枚小小的芯片，就可以裝下一個圖書館的所有書，但人們依然享受與紙質書相伴的時光。
清晨，一些健身的老人會在這坐上一會兒，選一本懷舊的老書，喝上一杯清茶。午后，一群大學生三三兩兩坐在這兒，手捧一本雜志，專注地讀著，陽光傾灑在他們身上，十分愜意。傍晚，工作了一天的成年人坐下，看了會書，喝一杯咖啡，驅散了一天的勞累。
今天是20xx年大年夜的前一天，我已經在開心圖書館工作五年了，這是我的年終工作報告。不多說了，拜拜，我要回家過年啦！
我與圖書館作文 篇5
與圖書館相遇，是一種巧合；與圖書館相知，是一種緣分。圖書館用它博大的胸懷，接納來自四面八方的讀者，讓我們暢游其中，感受“書海”的快樂。
還記得，那個春暖花開的季節，爸爸、媽媽帶我去科技館玩。當我從神奇的科技世界走出來后，發現時間尚早。我忽然發現旁邊有座氣勢雄偉的建筑，“圖書館”三個大字，在陽光的照耀下金光閃閃。我懷著好奇的心情和爸爸、媽媽一起走了進去。哇！里面好寬敞、好干凈啊！圖書分類擺放，有少兒借閱室、電子閱覽室、文學圖書借閱室……圖書館的設計真華麗、時尚、現代啊！
我迫不及待地來到少兒借閱室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。每一個喜歡閱讀的人，可以找一個位子坐下來，靜心看自己喜歡的書。我挑選了幾本喜歡的書來讀，讀著讀著，我仿佛與作者同交流，共思考；與主人公同呼吸，共命運。直到圖書館要閉館了的`聲音傳來，我和爸爸、媽媽戀戀不舍地離開了圖書館。
后來，圖書館成了我經常光顧的地方。曾經無數個休閑時刻，我會穿梭在每一個借閱大廳之間，駐足在每一排書架之前。有時，是為一本慕名的書而來，有時，是挑選帶給自己驚喜的書而來。遨游于圖書館一本本好看的書中，品味著一本本淡淡墨香的書籍，感受著知識帶來的沖擊，我明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的深刻內涵。
感謝你，圖書館！給我提供精神養料，時刻相伴；見證我日益豐富的頭腦，不悲不喜；提醒我前進的方向，不離不棄。圖書館，像一片寧靜之海一樣，與它的美麗邂逅，是一段奇妙而令人難忘的旅程。
我與圖書館作文 篇6
我的樂園是知識的源泉——長沙市圖書館。長沙市圖書館坐落在瀏陽河和湘江交匯處的新河三角洲上。圖書館的外觀說圓不圓，說方不方，還刻有許多古樸、奇怪的文字，充滿歷史的厚重感和文化的.沉淀感。
圖書館內部真是壯觀，一共有五層樓，其中一層就是我的樂園。那里圖書隨處可見，觸手可及，人們坐在人性化的專用桌椅上，用自己喜歡的姿勢看著書，悠閑極了。
我總是喜歡在沒人的角落里看書，每打開一本書，一股濃郁的油墨清香撲鼻而來，好似一絲梨花杏雨，讓人心曠神怡。有時一個故事，咋看開頭感覺無聊寡味，但只要你靜下心來，用心去讀一讀，你就會發現一個鳥語花香、奇趣盈然的世界。
在這個奇妙的世界里，我仿佛身臨其境，聆聽孔子的教誨，與劉備煮酒論英雄，和嫦娥望月私語；跟唐僧師徒四人斬妖除魔，修成正果；和黛玉她們寫詩作樂，流連忘返；和李白對飲成三人，笑看瀑布“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；與陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”；和蘇軾橫看成嶺側成鋒，遠近高低各不同；和杜甫評點歷史長河，暢談古今；與姜太公釣魚，愿者上鉤；與女媧一起平息民間混亂，鏟除豺狼虎豹，用七彩石補天空……
徜徉在知識世界的海洋里，我快樂，我成長，我忘記了所有的煩惱。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我陶醉，我沉醉，我愛這個圖書館！
我與圖書館作文 篇7
書本和我們一樣，都有一個溫馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書中的樂趣，能讓人品味出生活中的哲學！
走進它們的家——走進圖書館！
圖書館，到處都散發著書香，到處流露著知識。
想成為科學家嗎？那就一定要多看些科普書，讓文字帶你遨游知識的海洋。
想長生不老嗎？那么一定要多讀些童話，讓書中的童心使你返老返童。
其實，書并不偉大，只是因為下意識，要使圖書館散發光彩，所以，它們發掘了自己的價值。
如果說書是人類進步的階梯，那么圖書館就是階梯頂端的成功，榮獲知識就是成功，只是，不僅僅要擁有知識，還要使知識有可用之處，學以致用，才不枉你十年苦讀。
圖書館，那樣的神圣，那樣的圣潔，有一種不可侵犯的威嚴。
圖書館，有無數的知識吸引著我，我無法阻擋對知識的渴望，最令我難忘的嘛，當然是那殘疾人閱覽室里，每天發生的'點點滴滴。
耳聾的人遇到不懂得問題，智能屏幕上的講解員會用手語為他們講解；盲人看不見字，智能發聲機便會把相應的內容“讀”出來，使盲人加以了解；手有殘疾的人，會有智能機為他們翻書、摘錄和抄筆記；或是行動不便的人，智能機械手就能從感應器里接收信息，主動從茫茫書海中找到需要的一本。這樣，坐著不動也能輕松找到。
這一幕幕，河無表現出人與書的和諧？何不使人感動？
我心中的圖書館，一定會面向世界，面向未來！
我與圖書館作文 篇8
我的書本是在是太多了，要好似不把它們給記錄下來的話，我都不知道我有什么書在我的書柜里面了。所以，我必須把它們給記錄下來！
我先到四海文具買了一些便利貼，然后我就在電腦做了一個表格，因為我想用電腦把我的圖書給記錄下來。
首先，我拿出二樓文學升級，這些都是一些作文書和一些兒童文學的精選集。我先拿出我的便利貼，在上面寫上我的英文名：kully，我把一整頁的便利貼都寫上了我的英文名，因為這樣以后同學借書的時候就不怕弄丟了。接著，我就數了數文學書籍的.數量，一共有52本。數好了后，我就在52張便利貼上寫上文學的“文”，這樣就知道是文學類的書籍。然后我一本本地貼上便利貼，一邊貼便利貼一邊把書籍的名稱輸入電腦。這樣在電腦里面也可以輕而易舉地看到我的書籍了。
接著，我搬出了我的雜志。我的雜志有很多類型的，有文摘，有英文雜志，有漫畫等等……接著也是編號，把所有雜志編好號，輸入電腦以后，我就拿了幾個紙質的文件夾，雜志放進里面，然后在文件夾上的橫線上寫了第幾本雜志到第幾本雜志。
然后我要開始進攻我書柜里面的霸王——世界名著。要把世界名著們請出書柜來，可真不簡單！因為啊，它們即笨重又好久不出來散步啦，看來它們是想把我給累死了。它們實在太胖了，總是站不穩，弄得我不是扶這本就是扶那本，恨不得有多幾雙手來援助援助。
我的圖書館的書可真不少，一個星期還弄不完。加油啊！圖書管理員這個職位已經在不遠的前方啦！
我與圖書館作文 篇9
我的樂園既不是爺爺奶奶的小菜園，也不是學校的操場，更不是熱鬧的游樂場，而是一座書香四溢的圖書館。
在圖書館里，同學們你看你的書，我做我的筆記，互不干擾。大家都遵守規則，不大聲喧嘩，大家都在書的海洋里遨游，我愛看書，所以更是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。
圖書館里的書架井然有序的排列著，一架又一架，滿架的藏書更是琳瑯滿目，數不勝數，有故事類的，有繪本類的，有教育類的，有名著類的……
進了圖書館的大門，我便可以自由自在地讀著我喜愛的書本，與書中的主人公交朋友，與他一起走進他們的世界，也許是與他們度過美好時光，也許是與他們共闖難關，也許是他們共抗邪惡……總之，在書的世界里，我能見所不能見，聞所不能聞，感所不能感。打開一本書，剛開始可能如霧里看花，仿佛有一團迷霧籠罩在書本上，但若靜下心來反復細細品讀，就會茅塞頓開，恍然大悟。
在《三國演義》這本書中，我認識了諸葛亮，與他一起經歷了一場驚心動魄的草船借箭，我還結識了憂國憂民的劉備，俠肝義膽的關羽和藝高膽大的張飛。一本書可大可小，可厚可薄，但讀每本書都要有耐心，這樣才能發現其中的道理與意義。
在圖書館里，我不僅讀到了妙趣橫生的小故事，而是且也結識了一幫與我一樣的小書迷，我們可以一起探討書中的`奧秘，也可以分享彼此在書中的見聞，更可以展開一場“書辯”，總之，讀書帶給我的快樂是任何東西都無法比擬的。
圖書館是我成長路上的良師益友，也是我的樂園，我愿在它的知識的熏陶下茁壯成長。
我與圖書館作文 篇10
媽媽常說“讀萬卷書”能使我開闊眼界，增長知識，所以我早早地在讀書過程中與圖書館結緣。
我的第一個“圖書館”，是媽媽在家里給我準備的一個小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽，在這個圖書館里，我知道了白雪公主和七個小矮人的故事，聽到了貝貝熊的成長趣事，認識了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。
我的第二個“圖書館”，是我的學校---太原市實驗小學的圖書室。圖書室里有很多書，歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨游在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，唯才是用的.曹操，善于識人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閱證。一進門，我就看見一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學類、故事類、文學類等等，它們如同士兵一樣，分門別類地站在各自的崗位上，期待著與讀者結緣。圖書館的書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個“圖書館”啦。
我在成長，“圖書館”也在變化，從家到學校，再到社會，濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我成長過程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會變的越來越充實，我的成長之路也會越來越順利。
請你也來講講你自己與圖書館的故事吧！
我與圖書館作文 篇11
每個人都有自己的樂園，而我的樂園就是圖書館，圖書館是一個學習的天地。
圖書館里有各種各樣有趣的書。圖書館中間有幾張桌子和十幾把椅子。每個書架上都有一個標志，上面寫著我讀的書的等級。每當周六我總要去圖書館呆一天，自己先慢慢找見喜歡看的書，安靜地坐在椅子上看著書，有的小朋友們看書不怎么安靜一會爬在地上一會把書頂在頭上，還有的小朋友一邊看書一邊跟著書中的內容大聲朗讀，雖然有吵鬧聲但是我還是專心地看著我喜歡的曹文軒美繪版的書籍比如《風爭王子》、《矮腳雞》、《拯救漁文》等等的書籍這些書都會給我帶來不一樣的心情，讓我學到了好多的名言名句。
當我把書擺放回原來的地方，準備要離開的時候。圖書館阿姨叫住我說：“小朋友咋們圖書館要舉行一個小小讀書能手的活動，可以免費參加邀請家長一起來。”聽到這個消息我急忙跑回家告訴了媽媽，媽媽同意了。我開心極啦！
比賽那天圖書館有很多的小朋友和家長，我坐在小椅子上認真的聆聽著每位小朋友的演講都非常棒，輪到我啦，媽媽鼓勵我說：“可以的，加油！”可我一上臺便緊張起來，看著大家期待的目光，我努力的'講完了一個有趣的故事，聽著臺下熱烈的掌聲，緊張的心情一下放松了很多，演講結束了，開始領獎啦，我心里忐忑不安可讓我想不到的是我得了二等獎，我開心的拿著獎狀回家了。
這就是我的樂園，你們喜歡這里嗎？
我與圖書館作文 篇12
榆中縣第九中學七年級六班 鄭金蓉 輔導老師：李權 老師常對我說：“天下最好的事情，就是讀書。因為讀書不但能增長自己的知識，而且能讀懂很多道理。”
于是，我第一次走進了圖書館，我對圖書館很陌生，不太感興趣。走進肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。我便像被勾了魂似的吸引過去。我逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的“魔掌”，僅僅幾個月的時間，我便愛上了讀書。于是，我有了一個愿望：一定要把這里的.書全部看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館里。圖書館里的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事情置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地遨游在書的無邊海洋之中，欣賞著所帶給我的無窮魅力。
我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不竭。學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍;寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館里找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平；復習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習類的書，多做練習。圖書館里還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺！
書成了我學習生活的良師益友，書讓我與圖書館結下了不解之緣。 如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方。
我與圖書館作文 篇13
圖書館是一個知識的殿堂。圖書館使我的知識面開始拓寬，讓我知道了這個絢麗多彩的世界。圖書館讓我懂得了許多做人的道理，讓我學會了堅強和勇敢。
記得第一次去圖書館的情形：那是一個春暖花開的季節，爸爸媽媽帶我去圖書館看書，我迫不及待地跑進了圖書室，寬敞明亮的屋子里擺放著整齊的桌椅。我往里面望了望，里面的書架上擺滿了五顏六色的書籍，有科技書、故事書、歷史書、作文書應有盡有，看得我眼花繚亂。我在擺滿書的架子中間穿梭，終于找到了我最喜歡的書，我興高采烈地拿起那本書津津有味地讀了起來，讀著讀著我仿佛身臨其境，與主人公一同交流，一同玩耍。每個喜歡閱讀的人都可以找一個位子坐下來靜心看自己喜歡的書，沒有人去打擾。圖書館里的讀者很多，但是這里特別安靜，靜得連根針掉在地上都聽得見。
從那以后我與圖書館結下了不解之緣。圖書館成了我經常光顧的地方，這里是一個四處都飄滿了書香的地方，我們可以在書中遨游，品味著一本本散發著淡淡的`墨香的書籍。在閱讀中我慢慢明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。
感謝你，圖書館，是你，為我打開了一扇神奇的大門，走進這扇大門，我了解了歷史，了解了社會，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯，一步一步實現我人生的夢想！
我與圖書館作文 篇14
樂園，顧名思義是給予我們快樂的地方，每個人的樂園都是不同的，有的人的樂園是一個小花園，有的人的樂園是一條小河，有的人的樂園是一個房間。學習和玩耍對于我來說是最快樂的，當然，能同時做這兩件事的地方就只有圖書館了，所以圖書館就是我的樂園。
走進圖書館的大門，會看到一排排的書柜，書本整齊地擺放在里面，右邊會有幾張小桌子和幾把小椅子，是讓來圖書館的客人休息看書的地方，左邊會有一個飲水機和一個借書區。跨進圖書館的第一步我就聞到了濃濃的書香，繼續往前走進入了書的世界，各種各樣的書逐漸映入眼簾，讓人眼花繚亂。這里的書分為好幾個區域，我最喜歡的區域有故事區、漫畫區、科普區等。這里的書非常非常多，似乎把全世界的書都裝進了這家圖書館里似的。
每次來到圖書館，我都會非常認真的看書，有時，我還會沉醉在書里的故事中，出也出不來，只有讓媽媽把我從中拉出來才行。為什么呢？因為書太好看太有意思了，讓我不由自主的沉醉在書中。
在圖書館中，我還交到了許多好朋友，當我無聊時，漫畫書會給我樂趣，當我傷心時，心理學書會給我安慰；當我遇到問題時，科普書會給我答案。不僅這些書會幫助我，還有許多書能教育我呢。
如果圖書館是湛藍的'天空，那么我就是在天空中飛翔的鳥兒；如果圖書館是寬闊的海洋，那么我就是在海洋里悠閑自在的魚兒；如果圖書館是廣闊的土地，那么我就是土地上鮮艷的花朵。總之來說，圖書館是我獲得知識、獲得快樂的好地方。
我喜歡圖書館，圖書館是知識的海洋，圖書館是我的樂園。
我與圖書館作文 篇15
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊！讀書給我帶來了很多快樂！
每個周末一有空，我就會去圖書館看書。一到圖書館，看著那滿架的書，我心里不由一陣欣喜。于是，我開始尋找自己愛看的.書籍，從書架這邊翻到那邊，可怎么都沒找到。猛一回頭，哈，原來《貓和老鼠》在另一個書架上呢。于是，我立刻拿起書本，如饑似渴地看了起來，就像饑餓的人撲在面包上。
我時而站著，把書本捧在手上；時而坐下，蜷起雙腿，把書本放在腿上。我津津有味地看著貓和老鼠的故事：書中的貓一直追著老鼠不放，老鼠鉆進了樹洞，貓一心想著抓到老鼠，也從樹洞里鉆了過去，不料卻被卡在了里面。我邊看邊笑，我笑貓的笨，笑老鼠的聰明……雖然最后貓沒有捉住老鼠，但它在追逐的過程中獲得了樂趣。這讓我想到，生活中，我們每做一件事情應該更多地去享受、關注過程，從過程中總結經驗、改善做法，從而成為人生大贏家！
就這樣，我邊看邊思考，不知過了多久，抬頭看向窗外時，才發現原來時間已經很晚了。我合上書本，慢慢地離開座位，將它擺回原處。收拾好自己的情緒，依依不舍地向門外走去。
圖書館伴我度過了空余時間，讓我獲得了知識，豐富了自己。我會繼續保持去圖書館看書的好習慣，從中受益，快樂成長！
我與圖書館作文 篇16
每個人都有自己喜歡的地方，有商場、書店、小賣部等等。但是我要告訴你們一個好地方，那就是江都的圖書館。
每次去圖書館，那里都會有條狗迎接我，它叫旺老大，這是它的主人給它取的`，旺老大原來是一條被人遺棄的狗。然后被這里的阿姨給收養的，從旺老大來到這里以后，它不吵不鬧非常乖。
我每次到樓上看書，都非常開心，因為這里有許許多多的書，讓人眼花繚亂。我隨便找了一本課外書，坐了下來，邊津津有味地看了起來。一到這里看書，我就不想離開這個全是圖書的地方。我看過這里的許多書，比如《名人傳》、《紅樓夢》、《笨狼的故事》等等，這些書都非常好玩。我一看書，就會著迷，因為這些書真是太有意思了，看書時總會自動屏蔽人們的說話聲和翻書聲。
每次在離開的時候，旺老大都會叫幾聲，好像在說：“再見，常來看書哦！”我每次都用手摸摸它的頭，然后告別。
在圖書館里看書非常開心，也可以學更多的知識，在圖書館好像在知識的海洋翱翔。
我喜歡圖書館，我喜歡這里的樣子和氣味。
我與圖書館作文 篇17
我是一個小書蟲，家里有許多書，數也數不清。可是，我想看的書還多著呢!于是，我又到了我經常去的地方——圖書館。
我混進了人群中，仔細地尋找著《森林報》。它在哪兒呢?“1、2、3……對了！是左邊第六個！”我小聲地說。我打開了書，慢慢地品味著：“兔子待在樹上整三天時間……”，有趣的內容讓我完全忘了時間。
書中的一個個小動物仿佛真的在跳躍、奔跑著。我看得如癡如醉。過了一會兒，我發現我身旁的.人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的地方。
不料，我被書店的店員發現了，她平靜地對我說：“小妹妹，你在干什么呀？”我慢慢地對她說：“我……我在，看……看書。”她又溫柔地說道：“沒事，讓你看書。看，那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地說：“謝謝了！”
我繼續讀起了《森林報》，再次被書吸引，再次忘記了時間。讀了差不多有三個小時的時間，我讀完了最后一頁，合上了書。這時我看了一下掛鐘，已經快七點了。我走出了書店后，腦子里又回味起了書上的內容。
我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛與溫情中長大的。
我與圖書館作文 篇18
圖書館，是匯聚豐富知識的殿堂；圖書館，是典藏歷史的地方；圖書館，是我心目中最喜悅的天堂。
為什么我會那么喜歡圖書館呢？因為圖書館是知識的殿堂，理面有琳瑯滿目、精采絕倫的書籍，可已讓我慢慢的'咀嚼，慢慢的品嘗書的香味。每當我到圖書館“探險”時，就好高興、好興奮，笑逐顏開，就好像發現金山銀山一樣的驚喜！
一來到圖書館，我的心也有一種莫名的寧靜，因為打掃得窗明幾凈、井然有序的圖書館，看起來總使人覺得好舒服喔！而且還有笑容可掬的志工阿姨為我們熱心的服務。能有這樣的一座圖書館，真是我們文化小學每一個小學生最大的福氣。
記得我第一次到圖書館，帶著一顆充滿喜悅的心和一雙因興奮而不停顫抖的雙手，從書架上抽出一本我在小學生涯中，第一本閱讀的書時，那情景歷歷在目。過去美麗的城堡和現代的科技大樓，在這里爭奪風采；神秘的古文明和多元的現代文化，也在此任意的由我穿梭。啊！圖書館是如此的壯觀、神奇、美好！
圖書館真是個好地方！希望所有小朋友都能跟我一樣，盡情的享受它，這樣我們這些小小腦袋瓜，就能從一個沒有知識滋潤的荒地，變成一塊肥美的沃土，結出許多甜美的知識果實，變成一座知識浩瀚無窮的小型圖書館。
我與圖書館作文 篇19
如果說書是人類知識的海洋，那圖書館就是書的海洋，那里有無窮無盡的知識等待著我們去學習。前兩天，我和爸爸一起去圖書館看書的經歷讓我印象深刻。
到了圖書館，似乎感受到知識已經迎面而來，在身邊纏繞。讀書的人很多，小到三四歲，正牙牙學語；大到六七十歲，依舊孜孜以求；當然最多的還是學生在讀書學習，大家都沉浸在書的海洋里，雖然人很多，但圖書館很是安靜。
書，類型繁多，有的是幽默的漫畫，有的是好笑的喜劇，有的是壯烈的'英雄傳記。當你看到歷史，仿佛已穿越回了大秦，看到了秦王統一天下的情景；一代女皇武則天，統治國家的風采；勾踐臥薪嘗膽，收復國土的決心。看到科技，似乎我已去到一百年以后，看到了人人都穿著飛行鞋駕駛著飛船。
其中，令我印象最深的是中華成語故事，程門立雪讓我懂得了尊重，聞雞起舞讓我懂得了刻苦，得意忘形讓我懂得了謙虛。
書是人類進步的階梯，書讓我懂得許多道理，我們只有多讀書，掌握知識，才能成為祖國的棟梁之才。
我與圖書館作文 篇20
南通圖書館是我經常出入的一個地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時候，媽媽就帶著我去圖書館看書、借書，當時的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現在的圖書館外貌雖然沒有太多變化，但里面已經有現代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。
圖書館內的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個星期就來一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的，偶爾調進幾個年輕的，也是由有經驗的人帶著，管理員態度和藹可親，真是“一方水土養育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內有一個大的電子鐘，紅色的數字似乎在提醒人們，要珍惜時間，不要浪費可貴的.光陰。
我每個星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺就像在接受洗禮，但大多數時間，我只能借了就走，不過既然來了，就不虛此行了。
我與圖書館的因緣，真是讓人說不出道不來。
我與圖書館作文 篇21
在學校圖書館里，我能借閱許多書籍，在書籍中我可以吸取知識。書籍是人類進步的階梯，我愛書籍，亦愛圖書館……
當每天中午吃完午飯，就會有一群活潑開朗的小學生們向人見人愛的二樓圖書館走去。走進圖書館，橙黃的書架擺放在四周，上面貼著醒目的標語，顯得充滿活力。雪白色的`墻壁令人感覺清新、優雅，使人心情舒暢。書架上各式各樣的書籍整齊有序地排列在書架上，像一排排士兵正在等待著學生們的檢閱。在雪白的墻壁上別出心裁地掛著幾幅攝影作品、油畫，使圖書館文學氣氛越發濃厚！
現在我還記得，我第一次借閱的是鄭淵潔的童話書，天真的我拿到書時的欣喜、借閱時的興奮，仿佛猶在眼前，那是我莊重地拿著借書卡和書籍走到電腦前，成功借閱。回家后，對“精神食糧”——書籍如饑似渴的我二話不說，就貪婪地閱讀起來。我被書中豐富的內容深深的吸引了，從此對書更加喜愛，對圖書館更加癡迷。此后，每日飯后，總能見到我和同學們去圖書館的身影，從書中我得到了豐富的知識。無論別人談論任何課外知識時，我都能顯擺上幾句，看到別人崇拜的眼神，我不由得心生幾分得意！
圖書館豐富了我的人生，增加了我的知識開闊了我的視野。圖書館，一個讓我癡迷的地方……
我與圖書館作文 篇22
魚兒的樂園是奔流不息的江河，鳥兒的樂園是蔚藍的天空，馬的樂園是遼闊的大草原，而我的樂園是放著各種各樣圖書的圖書館。
一走進圖書館，看見各種各樣的圖書，那里有幾張桌子，供人們坐下來看書，每個書柜上面都標明著書的類別。
書里什么都有，讀萬卷書，行萬里路。如果你想知道花兒怎么種?就來圖書館吧;如果你想知道蝴蝶長什么樣子?就來圖書館吧;如果你想知道手工花怎么做?還可以來圖書館……
每個星期六，媽媽都帶我去圖書館看書。圖書館有很多書，有有趣的漫畫、有幽默的小說，有經典的四大名著。我最愛看的就是多種多樣的兒童文學了。我一去，就飛奔向兒童文學，拿起一本就看了起來。里面的.內容多種多樣，太好看了都忘了時間，一看就是好長時間。
書里的內容豐富多彩，從《格林童話》中，看到了奇特的想象力。在《米小圈上學記》中想到了小學快樂的生活，從《十萬個為什么》這本書中，看到了人們對世界奧秘的探究。
圖書館是我的樂園，是我生活的樂園，是我學習的樂園，更是我成長的樂園。
我與圖書館作文 篇23
從上幼兒園到現在，我去過很多圖書館，其中我最喜歡去的就是我們學校里的圖書館，在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是可以看好多家里沒有的書籍，去的'次數多了，竟漸漸的喜歡起讀書來了
每次踏進圖書館，捧著一本本散發著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，我小心的翻動著書中的每一頁，恨不能把它們一氣呵成，更恨不能把整個圖書館搬到自己家里去。
這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》，《親愛的笨笨豬》，《三毛流浪記》，《木偶奇遇記》，《窗邊的小豆豆》，《九色鹿》，《愛的教育》……這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，我還學到了許多書本上沒有的知識。其中《木偶奇遇記》告訴我們應該做一個誠實的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人………
我喜歡去圖書館，是因為我更喜歡讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”此言不遜，希望同學們有時間多去圖書館看看書，因為讀書對我們有很大的益處。
我與圖書館作文 篇24
以前我只去過書店，還沒去過圖書館。今天，天氣晴朗，陽光明媚，在爸爸的陪同下，我興高采烈的來到了期盼已久的圖書館。
盼星星，盼月亮，我終于盼到了焦作圖書館。我加快腳步走進圖書館的大門，迎面映入眼簾的是一個大牌子，也就是圖書館的方向圖，上面清楚的標著圖書館里各處的方向：兒童閱覽室、成人閱覽室、專門為老人和殘疾人準備的閱覽室等。
我迫不及待的向兒童閱覽室跑去，只見許多小朋友正端正的坐在凳子上，手里拿著自己喜歡的書津津有味的看著。你瞧，他們的表情，看到高興的地方，臉上露出甜甜的`笑容，看到傷心的地方，就會皺起眉頭，咬牙切齒。他們看的實在是太投入了！我也找了一本我最喜歡的書《鐵道游擊隊》坐在凳子上如醉如癡的看了起來圖書館里的每一個人都好像時間不夠用似的，認真的看自己的書，沒有一個人說話，安靜得簡直一根針掉在地上都聽得見。
我喜歡圖書館，喜歡圖書館里的氣氛，它可以讓你靜下心來看書，喜歡圖書館的規定，只要你有時間，就可以不花錢看到各式各樣的書，如果你沒時間呆在圖書館，還可以辦個借書證，借來書看，這樣你就可以花很少的錢，看到很多的書。
圖書館，我們這些愛看書的人真是太喜歡你了。
我與圖書館作文 篇25
自從上幼兒園開始，我就開始讀書。去過的書館是不計其數，但是我最喜歡的還是我們這兒的圖書館。在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是家里的書籍沒有圖書館的書籍多。每一個星期都要去，就這樣我漸漸的喜歡上看書。
一踏進書館，捧著一本本散發著濃濃的書香氣，我都愛不釋手。小心的翻著每一頁生怕給弄爛了。我看著這么多的書，都想一氣呵成全部都給讀完。有時候我都忘記回家吃飯，有時候也忘記了睡覺，更有的時候甚至連回家都忘了。在圖書館呆上一天。
在圖書館里，我最喜歡的書籍有許許多多。比如：“《假如給我三天光明》、《窗邊的`小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《小故事大道理》、《木偶奇遇記》、《愛的教育》……在這些書中《假如給我三天光明》讓我明白了做人要堅強，要有很強的意志力，一定要堅持不懈。就像書中的女主角海倫·凱特他即使失明了，耳朵聾了都要堅持著他的夢想。《木偶奇遇記》讓我明白了做人不要撒謊，要做一個誠實守信的的人。讓我明白了許許多多的道理。
我喜歡讀書，更喜歡去圖書館。圖書館就是我的“好閨蜜”我希望他陪伴到我永遠永遠……
我與圖書館作文 篇26
那里有數不清的書，一本本好書讓我如獲至寶，興奮不已，我盡情遨游在書的海洋中。那里就是圖書館。
在圖書館里我從《木偶奇遇記》里知道我們應該做一個誠實的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人；從《十萬個為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題；從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
我開始是對處在圖書館里的書感興趣，不久，我就喜歡上了這個充滿光彩的神秘之地。說它神秘，因為圖書館里的書對我來說實在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會變得極其渺小。自然，圖書館在我的視野之下會變得無比神秘莫測，而我的.好奇心便隨之襲來：諾大的一個圖書館，究竟有多少本書呢？自己解決不了這個問題，就信心十足地作了一個“宏大”的決定，我一定要把這里的書都看完！
在圖書館里我如饑似渴的讀書、學習，我的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我留連忘返，一本好書使我讀的如醉如癡，我讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。
我與圖書館作文 篇27
圖書館，是我最喜歡去的地方。
在清靜溫馨的圖書館里，我們可以回顧古老的歷史，也可以憧憬美好的未來；可以探索世界的奧秘，還可以得到學習的技巧和秘訣。
每次踏進圖書館，手捧一本散發著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手。
這天，我又踏進了圖書館。
一進門，寬敞干凈的大廳便令我心曠神怡。只見墻上貼著幾個醒目的大字，是高爾基的名言——“書籍是人類進步的階梯。”好像時刻提醒人們要多讀書。進入圖書館后往左拐，“閱覽室”映入我的眼簾，我欣喜若狂，因為這里是我的“小天地”。走進閱覽室，只見里面靜悄悄的，許多同學在聚精會神的'看書，讓人不忍心打擾。我悄悄地走到書架旁，只見上面擺滿了密密麻麻的書——故事書、科幻書、神話書、作文書……使我不知所措。
這里的老板哦再熟悉不過了。每次有人借書時，他總會上下打量一下顧客，那是因為他怕碰到無賴將書拿走就再也不回來了，想記住他長什么樣子。在我厭惡那些無賴人的同時，也深深的喜歡著這個小小的圖書館。
我喜歡圖書館，喜歡那里蘊藏著的知識，更喜歡那淡淡的書的芳香。
我與圖書館作文 篇28
我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個隔音玻璃罩著，透著清新的綠意。
你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識別器上做登記，然后你就可以穿過玻璃進入圖書館。
進入到玻璃墻內你會清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞著的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這里你會感覺到森林的'味道，這里有蝴蝶在飛，有風兒在吹。
這里的書也有分類：第一層漫畫，第二層小說，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫療。當然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會有西餐廳和咖啡廳。
這里也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書簽放到書簽箱里就行了，還書也很簡單，只要把書簽箱中的一個書簽插進書中放回去就行了。
當你坐在了這里的椅子上，椅子就會開始放音樂讓你有歡樂的心情閱讀。你也可以在上面邊喝著香濃的咖啡邊看著窗外美麗的城市，想著書里的情景，別有一番暖意。
有時候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一蕩秋千，與朋友談一談話，玩一玩游戲都可以。
假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！
我與圖書館作文 篇29
如果有人問我：“你的樂園在哪里？”我一定會毫不猶豫地回答：“圖書館”。
隨著一扇大門的打開，首先映入眼簾的是最前面的籃球場，它方方正正，十分寬闊，有時候能看見許多人在上面打籃球，他們你爭我搶，龍爭虎斗，場面十分激烈。然后繞過籃球場，登上圖書館正門的臺階，第一眼就看到高爾基的一句名言：“書是人類進步的階梯”。這幾個字讓我明白了書的重要性，最后登上左邊的樓梯，就正式進入了圖書館，里面十分安靜，似乎掉一根針的聲音都能聽見。
書籍是迷霧中的一盞明燈，當我迷失在濃霧中時，我翻開了書，這盞明燈，便把前方的路照得清清楚楚，書籍是快樂的源泉，當我心情不好時，我翻開了書，書中有趣好玩的'情節總會讓我哈哈大笑。悲傷就像受驚的小鳥一樣，消失的無影無蹤，書籍還是我們的良師益友，陪伴著我們茁壯成長，讓我們學會許多人生道理。
我還在圖書館里遇到了一些“好朋友”呢！有時我會跟著大偵探福爾摩斯一起破案；有時我會和劉備、諸葛亮一起討論作戰方案；有時我還會和白雪公主唱歌，與小矮人共舞總之，書的世界是十分奇妙的。
看！這就是我的樂園，我喜歡我的樂園！
我與圖書館作文 篇30
每個人都有自己的樂園，有的是花園，有的是公園，有的是游樂園，而我的樂園是圖書館。
大家肯定很好奇，為什么是圖書館呢？因為那里非常安靜，別人的呼吸聲都可以聽得見，而且圖書館里面的書架上各式各樣的'書應有盡有。在那里，我經常會找一些歷史、神話故事或作文之類的書來看。
到了那里，我就好像到了一個知識的海洋。我總喜歡待在圖書館的一個角落里，悠閑地坐下來。每打開一本書，一股油墨氣息就會撲面而來，仿佛一縷柳風、一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時讀一本書，剛翻幾頁看不出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你靜心讀下去，慢慢掀開它，眼前便是一個鳥語花香、山清水秀的畫面。好奇妙的世界！
每次看書，如果我沒看完，我就會把那本書借回家繼續看。
因為經常去看書，讓我認識了許多朋友。我和曹操、劉備一起煮酒論英雄討論天下大勢，知道了《四面楚歌》的故事。劉邦把項羽圍在垓下，而夜里四周包圍的軍隊唱的都是楚地民歌，可見戰事形勢并不樂觀，最后項羽帶八百騎兵突圍，落得個烏江自刎的下場，結局還是悲涼的。
圖書館是我成長路上的良師益友，也是我快樂成長的樂園。
我與圖書館作文 篇31
我的樂園是哪里呢？大家來猜一猜吧！黃金之別屋，精神之海洋。學習之交流，此處最珍貴。對呀！它就是圖書館！
在我幼時，離家不遠處有家圖書館，這個圖書館整體宏偉大氣，古風蔚然。中軸對稱造型烘托出其穩重而嚴謹的風范。圖書館里面有很多個大大的書架，書架上整齊的放著各種各樣的書籍，可以讓我在知識的海洋里遨游。圖書館的外面，是一排枝葉茂密的大樹，據說能降低大馬路上的雜音。
我在圖書館里看過許多有趣的書集，比如《綠山墻的安妮》、《紅樓夢》等等。讓我印象最深刻的書是劉易斯、卡羅爾的.《愛麗絲漫游仙境》，這本書的主角是一個叫愛麗絲的小姑娘，她在夢境中遇到了殘暴的紅心皇后，會咧著嘴笑的柴郡貓，愛說笑的公爵夫人這些經歷讓這個小姑娘的性格從最初的遇事驚慌失措變成后來的沉著穩重。讀完這個故事讓我收益良多。并且每一次讀都有不同的感受，所以我經常在圖書館找這本書來閱讀。在無聊的時候走進圖書館翻看一本時間會過的非常快；在困惑的時候走進圖書館很快會找到答案；在想要充實自己的時候走進圖書館就會得到升華。
圖書館智慧的海洋，是我的樂園。
我與圖書館作文 篇32
我從小到大的樂園就在圖書館內，每當聽到爸爸要把我們帶到圖書館時，我都不禁歡呼雀躍起來。每當去圖書館時，我都會帶上一個摘抄的小本子，遇到好詞好句時，我便將它們抄在那個小本子上。
圖書館內很安靜，沒有人說話，那很利于我的閱讀環境。
我在圖書館內度過了無數個春夏秋冬，圖書館陪我度過了整個童年。我會跟著小雨來去打日本鬼子；我會跟著愛麗絲去兔子洞中旅行；我會跟著劉備去闖蕩天下；我會跟著神筆馬良去除暴安良；我還會跟著荊軻去刺殺秦王，一邊唱著‘風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。’一邊坐在船上向秦國駛去……在這里，我學到了許多可貴的知識，正是這些可貴的知識，讓我的寫作有了一步又一步的提升。
我的知識在小說書中也有了體現，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾恰似鋼鐵般的`精神，讓我懂得了如何堅持，在《童年》之中，主人公在這個十分復雜而又困難的家庭中，經過了許許多多的事，養成了善良和堅持的良好品質，使我在生活之中也懂得了許多道理，在《紅樓夢》之中，讓我看到了一個家族從興到衰的歷史過程……就是他們陪伴我走過每一個春夏秋冬！
從小到大只有它陪我度過了童年。我愛我的小說，我愛我的作文，我愛我的圖書館。
我與圖書館作文 篇33
每個人都有一個屬于自己的樂園，如果有人問我的樂園是什么，我一定會大聲說：“學校的圖書館。”
我們學校的圖書管理室里有數不清的書，有中國的、英國的、美國的、意大利的等等。每次一來到圖書館，我就會陶醉其中。
大家都非常喜歡看書，每次一下課我會第一個沖出教室，飛奔跑去圖書館。因為去晚了，書就會被同學們借光，并且借不到自己喜歡的圖書。
每次一到圖書館，大家都開始挑自己喜歡的書。這里常常會被人群淹沒，真可謂人山人海！而且經常會發生兩個人搶一本書看的.事情。雖然我總是第一個到達，但是在這么多的圖書當中，找到自己喜歡的書那是一件很不容易的事情。有的書很受歡迎，常常被我們借走，看完一遍還想再看第二遍，但是借書的日期總是很快就到了。時間過得飛快，一本書還沒怎么看夠，就到了歸還的時間了。毛爺爺有句話說得特別好：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。
在書的樂園里，我學到了許多新知識，增長了許多見識。我們是新時代的少年，我們要努力學習，多看書，看好書，長大做一個對國家和社會有用的人。
我與圖書館作文 篇34
每個休假日，就是星期6的下午，我會抽出時間到就近的圖書館去看書。我會邀上我的好朋友一起去圖書館。書是人類進步的階梯，所以我喜歡看書。
星期6的下午，我和我的朋友往常地來到了圖書館，圖書館的墻上有幾個靜字，圖書館靜得連根針掉在地上都聽得見。書也是人類的`好朋友，我只聽見翻書的聲音，還能聞到一點淡淡的“書香”，我們還可以微微地聽到人們在討論書中的畫龍點睛之處。
圖書館更是知識的海洋！我發現書店和圖書館的不一樣的地方，書店里感覺總是有很多的聲音蕩來蕩去，但在圖書館里卻有一種沉淀的安靜，多了一種讀書的趣味和氣氛，這是在書店中找不到的。
只要去圖書館，都會在書的海洋遨游，每次都會身臨其境，只要靜下來，就會和書中的主角融為一體，仿佛主角就是我。圖書館，一個凈化心靈的地方。一個與書唯友的快樂“圣地”
在鼓樓區圖書館里看書，有著一種說不出來的高興。只要是休假日，我都會抽出一點時間到那讀書。我最喜歡讀的書是小說類的，從中懂得了許多，收獲了許多，文中的人讓我身臨其境，那種感覺一顆都不能把書放下。
藏在圖書館的我，讀著有趣的書，懂得了珍惜時間和許多知識。
我與圖書館作文 篇35
我們家附近的圖書館是我經常去光顧的地方，因為那兒是我的樂園。
這個圖書館很大，白色的外墻，棕色的書架；非常安靜，連一根針掉地上都能聽得見；還很干凈，看不出一絲灰塵，空氣中彌漫著一股書香。
在這里，書給我帶來不少樂趣，請聽我慢慢地跟你講。
每翻開一本書，就相當于打開了一個全新的世界。你可以跟著一群探險家去看神秘的`樹林；可以跟一位老人去海上瞧瞧；可以和天文學家一起察看奇妙的星空；還可以化身成一只可愛的萌寵，去體驗精彩紛呈的生活……
記得有一次，我去圖書館看一本書，當我翻開這本書時，我便把自己想象成主人公，跟著隊伍一起去看變幻莫測的雨林。看著看著，我仿佛真的來到了樹木茂盛，危機四伏的雨林，不時捏緊拳頭，不時咬緊牙關，不時又感覺很刺激……我在那兒一坐就是幾個小時，不到腿腳發麻，圖書館關門，我絕不回家。每次回到家，都會回味無窮。
圖書館里各種各樣的書不僅為我插上了想象的翅膀，還讓我收獲了許多道理。《龜兔賽跑》，告訴我不能驕傲；《畫蛇添足》，告訴我不能多此一舉；《匡衡勤學》，啟示我要勤奮刻苦……
圖書館，藏著無窮無盡的奧秘和快樂，它就是我的樂園。
我與圖書館作文 篇36
“一本好書能拯救人的靈魂，。”這是我國著名文學家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學習壓力有多大，都會放松下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個神圣而美麗的'地方－－－－圖書館。
我心中的圖書館是簡單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡，嗅著這略帶甜味的空氣，讀著書中優美的詞句，這是多么美好的一件事啊！
既然是圖書館，書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業類種類繁多，因有盡有。
這么多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著著急，每一面墻都可以查詢資料，只
要輸入書的名稱，墻上就會顯示出這本書所在的區域，什么類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。
書找到了，可書架太高，夠不到怎么辦？不用擔心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。
這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現實。
我與圖書館作文 篇37
今天是2050年6月的一天，我走進了這家經常去的圖書館……
進了大廳，左邊是一個大大的滾動屏幕，及時更新和搜索圖書館里的書單。右邊有一個長長的“傳輸帶”，旁邊有一個聲控裝置，我走過去，對它說了一聲《上下五千年》，一分鐘不到，這本書就從“傳輸帶”的另一端滑了出來。
大廳的'各處放了各種奇怪的椅子，可以端坐、攤靠、趴著……只要你想，都可以找到自己舒適的坐椅。今天也一樣，我拿著喜歡的書，找了個攤靠在地的椅子，放松地坐在那慢慢賞閱。
書本上還附帶了一個耳機，眼睛不好的，還可以帶上它聽書。周圍很安靜，原來是天花板上裝了消音處理器，任何聲音都傳不到這里，這可以讓我一下子就沉浸在書的世界里。
過來一會兒，耳機里傳來報警聲，顯示看書的時間過長，提醒我休息。走到休息區，機器人小美，給我端來一杯經常喝的拿鐵，我一邊品茗，一邊聽著音樂，躺在按摩椅上，享受著它輕柔的按摩。肚子餓的話，還可以叫來小美，點上美味的餐食飽腹。
到了下午，這本書還沒看完，我拿著它準備回家。出口處的大門散發出一道藍光，開始人臉掃描，“叮”的一聲，顯示借書成功。
這樣放松又方便的圖書館，是我每周最喜歡來的地方。
我與圖書館作文 篇38
小時候，媽媽為了培養我讀書的興趣和習慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神秘的圖書管里。
我們在圖書館里辦了張借閱卡。辦完卡后，媽媽就領我到了少兒圖書借閱室。媽媽給我選了一本書，書名我已經記不起來了。看完書中的內容后，我忍不住要和媽媽說話，這時只見媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對我說：“圖書館里不能大聲喧嘩哦，會影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，借閱室里沒有一點聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海里。
后來，去圖書館的次數多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級的`時候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過雨，地面還很潮濕。我抱著一疊書走進圖書館。剛進借閱室門口，不知什么原因，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，手里的書散落一地。周圍的人都抬起頭看著我，我的臉頓時通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的跑了。
上了四年級以后，我的空余時間越來越少了，去圖書館的次數也就很少了。每次路過圖書館的時候，我的內心便有一種懷念的感覺。
我與圖書館作文 篇39
我愛我們的學校，更愛學校的圖書館。
我的學校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵，兩棟聳立的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。可是我最喜歡校園里的一處——圖書館。
走進圖書館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅，讓你在無盡的`知識中，取得更大的成功。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名書，還是富有哲理的古詩，在我們的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的來源。
我從“發奮識別天下字，立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發所以我們要積極看書。但要看好書，必須要有好的環境，在我們的學校很適合閱讀，特別是圖書館那一塊，在看書時，有溫暖的陽光照耀著我們，要是到了晚上，還有明亮的燈光，為我們照亮。
通過閱讀我明白了書籍是人類最好的營養品，我覺得圖書館就是儲存這些營養品的寶庫。今后我還要不斷地到這個寶庫里去獲得更多的營養讓自己成長得更好。
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