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    小學生音樂的作文

    時間:2022-06-27 14:35:58 小學生作文 我要投稿

    【精選】小學生音樂的作文4篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學生音樂的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】小學生音樂的作文4篇

    小學生音樂的作文 篇1

      大自然的音樂,變化無窮,千姿百態。

      雨嘩,嘩,嘩下著。雨就似一張魔幻的白紙。那傾盆大雨就劈頭蓋臉地下來了,天地之間扯起了千道萬道水簾,真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。地面上流水滾滾,濁流連同垃圾一起向低處涌去。再聽那雨聲,就似千萬只雄獅在怒吼,千萬支響箭從空中射下。

      風嗚,嗚,嗚刮著。風如白紙上七色的彩虹。烏云從草原的盡頭翻滾著涌來,似乎天地交間的那條黑帶里面隱藏著一頂巨大的帳篷,他被風抽出來鋪蓋著遮住了天空遮住了星光。忽然,一陣可怕的.嘯聲,從遠遠的曠野上響過來,陰云更低沉了。

      雷電嚓,嚓,嚓劃過。雷電像彩虹下的仙境。晚上,雷電交作,狂風夾著雨水傾盆而下,一道道的電光像銀蛇般在黑云中竄著。電姐姐閃著一道道白光,像揮舞著一把雪白的利劍;雷公公發出隆隆的響聲,像在高空擊鼓。就在這時,雷電像一條矯健的金龍,把烏云撕得四分五裂,又像一柄刀,把烏云劃得七零八落

      大自然的音樂說也說不完,寫也寫不完,就靠著你來探索、發現。

    小學生音樂的作文 篇2

      我很喜歡音樂,音樂能在緊張的學習中給我一絲放松,我也能在那悠揚的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。

      我的快樂來自于旋律。那行云流水般的音符給人以美好的寂靜,而那高昂的音調則讓人充滿了活力。《命運》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺,讓人不由自主地往下接著聽,《歌劇》的旋律極具有俏皮性,而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調。俄羅斯獨具特色的`手風琴伴奏又是曲中的一大亮點。

      我的快樂來自于想像。《寂靜之聲》中柔和平靜的音調讓人想起小橋流水般的生活,和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音。《神秘園》中不乏悲傷的音調,卻帶有著某種蘊含,可以讓人迷途知返,也可讓游子思念家鄉。《山鷹飛去》是秘魯的民歌,這是為了贊揚在戰爭中英勇獻身的戰士們而作的,歡快活潑的調子能讓我聯想到他們的勝利歸來。

      我的快樂來自于品味。我會去細細地琢磨,認真地傾聽,而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏,在評判一首曲子喜不喜歡之前,我只會聽一遍主旋律,接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果,技術含量有著絕對的聯系。有了這品味,我就能選擇更好的曲子來聽了。

      我喜歡音樂,因為我從音樂中的到了很多快樂,讓我得到了放松。

    小學生音樂的作文 篇3

      房間的小床頭柜里,擺著一個精致、漂亮的小音樂盒。

      音樂盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物,直到今天,它已經陪伴了我差不多兩年了。

      音樂盒的外型是一個手工精細的三角形鋼琴,是用紫水晶做的,看起來特別的炫目。我問爸爸媽媽為什么要選紫色的呢?爸爸說,因為紫色表示紫氣東來,吉祥,爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛的禮物”呀!

      音樂盒不用電,它的下面有一個旋鈕,只要你按照它上面畫的指示擰上它幾圈,它就會發出悅耳的音樂。我很奇怪,小伙伴們的音樂盒都要用電池,為什么我的不用呢?的打開音樂盒的外殼一看,原來它的里面布滿了許多小齒輪,可這些小齒輪為什么就可以讓音樂盒發出聲音呢?我還是不明白,我去問爸爸,爸爸說:等你上到初中,學到物理時你就會明白其中的道理了。多盼望能快點長大,快點讀上初中呀!

      音樂盒雖小,但它的作用可大了:當我生氣時,聽聽它的'音樂,我的氣就消了;當我學習累了時,聽聽它的音樂,我緊張的心情就放松下了;當我睡覺時,聽聽它的音樂,我就慢慢進入了夢鄉……

      我愛我的音樂盒,我愛我的生日禮物。

    小學生音樂的作文 篇4

      我愛音樂,從小就與音樂結下了不解之緣。聽媽媽說,剛幾個月的我很愛哭鬧,媽媽常給我放音樂磁帶,只要優美的旋律一響,我便會乖巧地側耳傾聽,一會兒就破涕為笑了;聽爸爸說,我兩歲時就會擺弄錄音機,中午,大人們休息,可我不想睡,插進一盤最愛聽的帶子,一個人搖頭晃腦聽起來,那個快樂的樣子就別提了。四歲的時候,媽媽給我報了電子琴班,一到星期五就催著媽媽帶我去上課。回到家,我練了一遍又一遍,一點兒也不覺得累,只覺得無比快樂。每天早上唱著《洋娃娃和小熊跳舞》、《閃爍的小星星》,媽媽送我上幼兒園;晚上“風兒吹,鳥兒鳴……”的《搖籃曲》,伴我進人甜蜜的'夢鄉。“太陽天空照,花兒對我笑……”的《上學歌》把我引進小學的大門;在“我們是共產主義接班人”《隊歌》的樂聲中,我又加人了少先隊。

      上小學有了音樂課,我對音樂的愛加探了,更是常常陶醉在優美動聽的歌聲,樸。每星期一升國旗奏國歌,莊嚴肅穆的氣氛使我牢記自己是中國人,要為祖國四化建設發奮學習;唱起校歌,我又感覺自己像一棵小樹苗,在陽光雨露滋潤下茁壯成長;做廣播操,聽著那輕松活潑、富有彈性與節奏的音樂,讓我覺得是每根筋骨在表演跳舞。課堂上,“我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷……””我在馬路邊撿到一分錢……”教我懂得要熱愛祖國,做拾金不昧的好孩子。中午回家,一邊品嘗著可口的飯菜,一邊欣賞《音樂臺》播出的音樂,腳下還點著節拍,真有點飄飄欲仙了;晚上寫完作業,播幾首兒童歌曲,什么《賣報歌》啦,《種太陽》啦,《讓我們蕩起雙槳》啦,更是百聽不厭。那次我得了結膜炎,醫生讓休息,少看書,少用眼,獨自在家真悶死了。爸爸給我放了兒盤音樂,貝多芬的交響樂,莫扎特的鋼琴曲,張學友的歌,寂寞、孤獨立刻遠離我去。

      是一音樂伴隨我長大,給我的童年帶來無限樂趣。擁抱著音樂我有了無限的空間,音樂永遠是我可以傾吐衷腸的知心朋友!

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