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    關愛小學生作文

    時間:2022-05-27 19:16:26 小學生作文 我要投稿

    精選關愛小學生作文匯總10篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關愛小學生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選關愛小學生作文匯總10篇

    關愛小學生作文 篇1

      啊!只要人人都獻出一份愛,世界將變成每好的人間。”每當我聽見有人唱這首歌時,我就會想起那天發生的一件事。

      “真熱”我一邊走在去奶奶家的路上,一邊用手甩著汗水。走到東大路路口時,我看見有一輛自行車搖搖擺擺,突然那輛自行車和車上的人一同倒下了。

      “有人摔倒了,是不是得什么病呀!”過路的人都圍了上去,我也沒有心思去奶奶家了,扒開人群一看是一位老大爺,他一手無力的搭在自行車上另一只手垂了下來。一位路邊的老奶奶拿來了自家的'椅子,又帶來了一杯涼茶,大家把老大爺扶到椅子上,可老大爺眼睛還是閉著,臉色由通紅轉向蒼白。“可能是得了高血壓”一個中年人說道。這句話被旁邊的小伙子聽道了,他靈機一動向人群喊道“你們那有沒有醫生啊!”這時一個青年人自告奮勇的走的出來說“我是衛生站的工作人員讓我試試吧!”于是他走到老大爺身邊看起病來。

      驕陽似火,悶熱的天氣叫人窒息,人們還是在那一分一秒的等待著。過了20多分鐘,醫生如釋重負的說:“他沒事,一會兒就醒。”這時人們才不約而同的嘆了口氣。

      老大爺醒來后,他的兒子把他接走了。我走在大街上,不知為什么現在不像剛才那樣悶熱,而是感到陣陣舒心的涼爽。

    關愛小學生作文 篇2

      在我記憶的長河中,有許事情已經淡忘了。但是,有一件事卻深深地印在我心上。每當想起那件事,她淡淡的微笑便浮現在我腦海中......

      那是一個陽光明媚的`星期六,我像往常一樣,走路到斯美劍橋上課。在學校門口,有一條大馬路,這里來往的車川流不息,又沒有紅綠燈,讓要過馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線上,等車過去,可車輛一輛接著一輛。等了好久,好不容易沒車來了,我走到中線,一輛又一輛的汽車在我眼前駛過。

      我站在公路的中線上,進退兩難,使我無法動彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽光烘烤著我,我開吃不耐煩了,一看到一點空隙,就準備沖過去,因為離上課時間越來越近,快來不及了,所以我喪失理智準備沖過去。這是,一輛大貨車向我開來。突然,一雙有力的手把我拉了回來。我驚訝地回過頭來,原來是一位中年婦女,兩鬢夾著幾絲白發,額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對我說,別拿么急,看你剛才多危險啊。’我羞愧地點點頭。過了一會,等馬路上每車了,阿姨拍拍我的肩膀,示意我過去。我安全過馬路后,回過頭來,跟阿姨說了聲謝謝,阿姨微笑地點點頭,就轉身走了。

      其實,我們生活中有許多這樣的人和事,在我們身邊不經意地流露著人與人之間的關愛。

    關愛小學生作文 篇3

      關愛,是母親一個小小的舉動,是父親一句輕輕的問候,是同學一聲真誠的鼓勵……人的一生,離不開關愛,正是有了關愛,生活才會精彩。──題記

      夜的溫暖

      深夜漸漸到來,各家各戶都該熄燈休息了。我也如此。

      也不知睡了多久,一陣風過,拍打著窗門,我醒了。就在這時,我的房間出現了一道亮光——門開了,媽媽躡手躡腳地進來。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇:媽媽進來干什么?好奇心驅使我瞇著眼睛偷看。在這細小的縫中,我看到母親的'無微不至。她慢慢將我踢到床角的被子緩緩拉起,輕輕地蓋在我的身上,但又生怕被子會再滑下去,就將靠近我肩膀的兩個被子角分別塞入我的脖子與床面的空隙中。然后又將我臉上散亂的頭發撥到枕頭上,才輕手輕腳地走出我房間,當她關門時,還回頭看了看“熟睡”的我后才關上門。

      聲聲問候

      “啊秋!”不知什么原因,大熱天的早晨,我一連打了幾個寒顫。

      “怎么了?要不要緊?”身后馬上傳來了爸爸的問候。“感冒了?要不要吃些感冒藥?”聽著爸爸關切的語氣,好像很要緊,實際上沒什么事。我剛想要告訴他沒事兒,他卻早已跑到柜子那把藥拿來了:“要馬上吃藥嗎?” ……

      真誠的鼓勵

      上課時,我總不敢舉手。一次課上,老師提出一個問題問我們,我一聽喜了:這題我會答。欣喜若狂的我便想舉手,可心里好像有只野兔子猛地亂蹦亂撞起來,一陣緊張,就把剛抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的異常,拍了拍我的肩膀,輕聲說:“不要怕,你行的。得相信自己!”短短一句話,包含多少關愛。我望著她充滿鼓勵的目光,勇敢地舉起了手。

    關愛小學生作文 篇4

      關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

      黑夜猶如一只沉睡的猛獸,風猶如猛獸的鼾聲,月黑風高,路上一片寂靜,什么都沒有。一切都靜悄悄的,只聽見風的吼叫。現在,只有午托部的教室里剩下我一個,因此還亮著一盞燈,實在是太安靜了,連掉根針的聲音都能聽見!我因作業多的`原因所以在樓上寫作業,而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里,而我,卻依然坐在冰冷的長凳上。隔著窗戶的都能聽見外面的寒風如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃,但是冰冷的寒風依然能從縫隙里竄進來,冷極了。我坐在長凳上冷得直打顫,手里還依然拿著筆寫作業。可能是由于天太冷或沒有人陪伴的原因,我開始想家了,想我那個溫暖而舒適的家,想我的媽媽。我當時真想坐在媽媽溫暖的懷里!唉,可是現在又不在家,媽媽,也不在身邊啊!

      就在這個時候,我突然聽見了緊閉的門外傳來了一陣特別輕微的腳步聲,越來越近,越來越近……忽然,門開了,我看到了一個再熟悉不過的面孔--我的閨蜜!她緊縮著脖子,手里提著兩個水瓶,躡手躡腳地走來,坐在我的旁邊。我驚訝地問:“午托部不是規定晚上不準上樓嗎?”她對我做了一個小聲點的手勢,說:“你小聲點,老師不知道,我是偷偷跑過來陪你的!給,我還給你接了一杯熱水!”我頓時感動極了,我感受到了朋友對我的關愛。我問:“你不冷嗎?你先去睡吧,一會兒老師知道了。肯定會說你的!”她滿不在乎地說:“說就說唄!我又不怕她,你快點寫,我陪你”我點點頭,立刻埋起頭寫作業。我不冷了,而且還感受到了從未有過的一種溫暖。

      雖然只是一個簡簡單單的陪伴,但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對我的關愛。我也要像我的閨蜜那樣,把關愛傳遞于他人,讓世界充滿關愛,讓關愛造福這個世界吧!

    關愛小學生作文 篇5

      在生活中,關愛老人有很多種,比如:在公交車上給老人讓座位,過馬路時見有老人要扶老人過馬路;見到有道客人是要問好……

      有一次我在公交車站等公交車,一會兒,又來了一位老奶奶也來等公交車。這時,公交車來了,那位老奶奶說:“小伙子,你先上吧!”這時公交車只剩下一個座位了,我直接走上了公交車,公交車開走了,那位老奶奶卻笑瞇瞇地看著這輛公交車,我看著她,仿佛她正在看我一樣。我回到家以后一直在想我為什么一聽到那句話就直接上了車,我為什么沒有讓那位老人上車。經過這次經歷我懂得了關心老人,以后我不會再這樣不顧別人的心做不利于別人的事了

      我還記得有一次,我在馬路上見到一位小伙子扶著老人過馬路。看到這一幕,我就想到了“關愛老人”這個詞語,我心想:我每次見到老人(互不相識)遇到困難時,我總是以為沒看見一樣,而那位小伙子和我卻不一樣,不管他認識還是不認識,那位小伙子都非常關心每一位老人。我以后也要向他學習,像他們那樣關愛老人,做一名優秀的少先隊員。

      我剛才提到的幾件事,都是在我身邊發生的事,下面再講講我以后努力的`方向吧!

      我以后遇到需要幫助的老人時要及時上前幫助老人,有一句話說得好:“幫助別人就是幫助自己!”

      有時你幫助別人了,當你遇到困難時,別人也會幫助你,幫助老人只是基礎,我們還要做到尊老愛幼,可是也不要忘了好好學習哦!

    關愛小學生作文 篇6

      “清官難斷家務事”,再和諧的家庭也會產生漣漪,更別說我們這個“三天一小吵,五天一大吵”的家庭了,現在,我給大家講一個我們家剛發生的一件小事吧!

      昨天,我們吃晚飯的時候,媽媽奇怪地說:“我燒的八寶飯怎么沒有你爸爸燒的八寶飯紅呢?”我想了想問:“是不是你放的紅棗、桂圓沒我爸爸放得多呢?”媽媽疑惑的說:“應該不是吧!我覺得我放的比他都多啊!”爸爸聽了沾沾自喜地拖長聲音地大聲地笑著說:“哈哈!因為我燒的是‘愛心稀飯’,我的心是紅的,所以稀飯是紅的,你燒的稀飯是白的,說明你的'心是白的。”媽媽聽了一臉高興地說:“明天我燒稀飯的時候多放一些黑米,稀飯是黑色的,難道我的心就是黑的了?”爸爸還沉浸在勝利的喜悅之中,完全沒看見媽媽的不開心,還在那兒自顧自的唱著腔調說:“你做的稀飯一會兒白一會兒黑就沒有一個是紅的,你為你沒有一顆紅心。”媽媽一聽氣不打一處來,撇了一眼爸爸說:“就你的心是紅的?”我一看:苗頭不對,戰爭要爆發了。我給爸爸遞了一個眼色,一本正經地教育起爸爸來:“老爸,這做八寶飯紅不紅肯定和放的東西、放的東西的多少有關系。比如棗、桂圓和紅豆放多了肯定稀飯就會紅一些,或者是放的東西一樣多,但是水放的少一些,濃度就增加了稀飯也會紅一些。這個和黑心、白心還有紅心是完全沒有關系的。”爸爸看了我一眼,若有所悟的看懂了我的良苦用心,爸爸不好意思的笑了笑說:“對!我兒子說的真有道理,真是后生可畏吾知子呀!”就這樣我化解了一場沒有硝煙的戰爭。

      我們家像這樣爭爭吵吵的事經常發生,但并不影響我們家的快樂,就像鍋碗瓢勺碰在一起乒乒乓乓叮當作響一樣,誰都離不開誰,有愛就有家。

    關愛小學生作文 篇7

      想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情,小學生作文相互關愛。

      星期三中午放學后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!

      ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的'小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

      到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了?

      王老師帶著我去學校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現在怎么變得那么溫柔啊!

      我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

    關愛小學生作文 篇8

      程老師教書育人30多年了,也許我們是她的最后一屆學生。她為了我們的學習不辭辛苦,每天都會早早地來到學校給我們傳播知識。她的嘴上總掛著“好好學習”“上課要認真聽”這些話,感覺耳朵都快聽出繭子來了,但轉念一想,這不就是對我們的關愛嗎?

      當班上的“淘氣包”調皮搗蛋時,她總會把他們狠狠教育一番,卻又苦口婆心地說:“以后不要頑皮了。”這不也是對我們的關愛嗎?

      當我們成績下降時,她經常會把上屆學生搬出來,說某某怎樣認真啊!某某學習很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感,注重借鑒他人的優秀學習方法,把成績提上去。她也會找同學談話、私下與家長交流、給同學補習……這不就是對我們的關愛嗎?

      程老師,您不計回報地為我們付出了太多太多的`心血。今后,我們一定會好好聽話,認真學習,不讓您付出的辛勞白費,不辜負您溫暖而深厚的關愛。

    關愛小學生作文 篇9

      三月二十五日下午,馬橋小學師生代表前往九華鎮敬老院,看望、慰問老人。在明媚的春光下,我們排著整齊的隊伍,打著鮮艷的隊旗,唱著動聽的歌謠,一起向九華鎮敬老院出發。

      一路上,我們欣賞著路邊的優美景色,有說有笑,不知不覺已經來到了敬老院。到了敬老院,首先由薛華校長發言,他教育我們要關愛老人、幫助老人、尊敬老人,讓老人們感受到溫馨和幸福等,同時還教育我們‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼’的道理。

      這次來,我們還為老人準備了許多精彩的節目,把老人們逗得開懷大笑。其中,我印象最深的節目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》,演出時小品滑稽幽默,戲曲委婉動聽,老人們不時鼓掌稱好,歡笑聲此起彼伏。

      我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人,精彩的節目過后,每個班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛心獻給老人。有的'老人行動不便,少先隊員還把禮物送到老人的床前,向老人表示慰問,這使老人們很感動。活動過后,爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。作為一個個小環保志愿者,我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來,為敬老院把垃圾撿拾干凈。

      通過這次活動,我懂得了要關愛老年人,讓他們安度晚年,享受天倫之樂,我祝他們“福如東海,壽比南山”。

    關愛小學生作文 篇10

      池老師有一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個媽媽,在學校,她要和我們上課、改作業,值日、看午睡,還要開會。回到家,她要備課、改作業、煮飯……不過池老師還是面帶笑容,盡量不把疲憊表現出來。

      池老師很關心同學們的健康。她每天都早早來到學校,打開窗戶,并且告訴我們:“每天早上要開窗通風,不然會感冒發燒的。”每節課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會嗓子疼,大家都會感冒發燒的。”你看,池老師是多么關心我們啊!

      記得那是一次考試前夕,池老師發燒,嗓子啞了,只能很小聲地說話,大多數要說的'話都只能寫在黑板上,或者叫班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪,紛紛議論:“池老師為什么這么小聲說話呢?”這是一位教學主任走進我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道,池老師昨天發燒,嗓子發炎,只能小聲說話。“沒事的。”池老師微微一笑,“喝點水就好了。”大家都勸池老師回家休息,她卻搖搖頭,小聲地說,“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們復習呀!”池老師就留下來繼續給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點,并讓我們做復習題。下課時她就不停地喝水,池老師就這樣堅持下來了。結果考完試,池老師因病臥床休息好幾天。

      池老師,我想對您說:“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長中,謝謝您!

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