精選計劃方案模板匯總七篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的計劃方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
計劃方案 篇1
一、網絡推廣的目的
由于株洲市新科計算學校在行業內的名氣、規模都比較小,所以利用網絡推廣手段樹立學校品牌、提高學校知名度以及促進學校進軍遠程教育、在線教育進程,提高學校的市場占有率!
二、市場需求分析
隨著“信息化帶動工業化”策略的深入人心,許多人的工作開始與計算機緊密相連,甚至不可分離,這就造成了大量的工種需要進行IT技能的培訓。不算各類社會IT認證,每年僅參加教育部、勞動部和人事部組織的IT認證考試的人員就有500多萬人,面對如此規模的培訓需求,我國IT培訓認證市場以驚人的速度發展著。據賽迪顧問的數據結果顯示,國內IT認證市場以每年30%的速度遞增,遠高于全球12%的增長速度。信息產業部公布的數據表明,我國IT業目前對IT人才的需求每年至少在40萬人以上,除去每年高校不足7萬人的計算機專業畢業生外,還有近40多萬的人才空缺,而這40萬的人才空缺靠什么來彌補呢?毫無疑問,將由IT培訓機構培養出來。
大學生對IT培訓的需求:
從近期IT培訓市場行業結構分析,與前兩年相比有較大變化,立志從事IT行業的學生已經成為參與培訓的主流。IT培訓需求大幅提高,這主要有兩點原因:
一是就業壓力增大,畢業生急需一項顯著技能增強就業競爭力。由于大學擴招,大學畢業生就業出現了一個前所未有的高峰,就業壓力空前巨大。大學畢業生,特別是那些專業不熱、學校名聲不響的畢業生就業壓力明顯增大,對他們來說,多一種技能就意味著就業前景多一分廣闊,在與他人競爭時多一分勝算。而同時,企業、尤其是IT知名企業面對眾多高校畢業生,在選擇人才時,更看重實戰技能和綜合素質的能力,于是學生開始選擇以培訓的方式加強自身綜合能力。
此外,國內IT人才的缺乏,非計算機專業學生有了用武之地。從目前IT人員的組成比例來看,原來一直是計算機專業學生占絕大多數,但隨著時間的推移,非計算機專業學生的比例逐年提升,甚至有超過計算機專業學生人數的勢頭。而且有趣的是,在這些非計算機專業的學生中,普通高等院校的學生要多于名牌高等院校的學生,大專生、自考生則多于本科生以及研究生,顯然他們通過培訓取到了優于文憑的'競爭力,這在一定程度上刺激了更多的學生參加培訓。
三、 株洲市新科計算學校的SWOT分析
1、 優勢:
講師優勢:株洲市新科計算學校的項目講師具有多年年的軟件開發和項目管理經驗,使用過VC、Asp、Java 、Delphi等開發語言和PS、Corel DRAW等應用軟件。多年的軟件開發過程中對java的企業級應用有著深入的理解。掌握和了解幾乎所有的主流java開發技術。對軟件行業的發展和java技術的趨勢有一定
的理解。在做項目開發與維護和產品推廣的同時積累了一定的人脈。
價格優勢:相比其他培訓機構株洲的IT培訓學校在學習費用上價格優惠,并且不用去北京,上海就可以得到專業的IT培訓,免去了在大城市的食宿費用。 資源優勢:講師在軟件行業多年的工作當中積累了大量的人脈,已經和多家企業發展成為戰略合作伙伴。學員平時的培訓是和企業工作一樣的環境和要求。學員既是培訓學習也得到工作經驗。課程后期,學員有可能做到真實項目并從中獲取報酬。
2、劣勢:
目前株洲市新科計算學校基于廠商培訓,各自獨立;且以應試為主,忽視技能培養。計算機技術培訓時常缺乏管理規范,未能形成國家統一的培訓、考核標準,缺少一個有完備的組織體系和豐富內容的解決方案。加入WTO之后,國內企業的信息化水平低下已經成為企業的成長瓶頸,加強信息技術的培訓已經使眾多企業的必選課。同時今天的工作對每個人來講,都面臨掌握信息技術的要求越來越高的困境,IT培訓的個人市場也變得非常火熱。
首先,培訓市場的服務還沒有跟上。很多培訓中心認為提高服務水平就是改善硬件設施,實際上,培訓服務首先應該是為學員提供高質量的教學服務,應在教學質量和常規服務兩方面不斷拓展,讓學員真正感受到學習的便利。例如在學員畢業后,主動進行定期回訪,使學員無論走到哪兒,都可以到培訓中心的網站進行后續學習,了解最新的培訓信息。
其次,培訓教師隊伍建設還很不完善。為降低成本,很多培訓中心大量使用兼職教師,教學質量和長期性培訓業務得不到很好的保證。各個培訓中心應積極培訓教師,形成充足的后備師資力量。
最后,就是價格競爭問題。很多非授權的培訓中心,為了爭奪客戶、獲取短期利潤,在無法保證培訓質量的情況下,一味下調價格,以低成本搶占市場,對經過授權的培訓中心形成較為嚴重的競爭壓力,這對培訓市場的長遠發展極為不利。價格競爭帶來的直接后果就是培訓質量的下降,原本可以請專職教師的,降價后成了剛畢業的學生老師,原先應該持續4周的課程縮到了2周,使用最簡陋的設備以盡可能地減少成本,由于設備少,許多培訓中心把實驗改成了理論課。 實際上惡性競爭還不僅停留在價格層次上,對培訓內容的抄襲也不是怪事。
3、機會:
隨著株洲IT市場的發展,IT職業培訓進入標準化的品牌經營時代趨勢在今后幾年會表現的更加明顯,這將是今后IT培訓行業發展的趨勢,遠程教育也將是IT培訓重要渠道之一。
如何才能實現IT培訓企業在市場下的順利轉型?首先,企業在IT市場轉型時期,要準確把握市場的需求變化。培訓中心要利用網絡的互動性準確把握企業與學員的需求變化,了解學員的真正要求,幫助學員澄清認識,使學員掌握社會和企業需要的技能。其次是規范培訓市場,強化師資力量。部分培訓學校教師隊伍建設很不完善,造成教學質量低和長期性培訓業務得不到保證。目前,各種IT培訓機構呈爆炸性增長,但市場仍然呈現明顯的無序競爭狀態。在未來的競爭中,中小規模的培訓機構只有注重規模和品牌,提供專業的培訓和優質的服務,才能在激烈的市場競爭環境下獲得生存與發展的機會。
4、 威脅:
自20世紀中后期IT產業迅速發展以來,IT培訓市場逐漸成為國內培訓市場的新寵。數據顯示,20xx年全國IT職業培訓市場實現銷售額53.8億元,比上一年增長17.4%,20xx年的增長率為15.7%。至20xx年,到目前市場的增長率已經達到15.2%。IT行業是我國近年來發展最為迅速的行業。在以“十倍速”發展的IT產業中,知識和技能的更新非常迅速,IT人才對學習有異乎尋常的需求,培訓成為迅速獲取知識的重要途徑。在信息技術高速發展的今天,株洲的IT培訓學校要想獲得更好的發展就必須得應付目前的威脅,不斷更新自身的技術和加強師資管理力量。
四、網絡推廣方式及策略。
利用網絡傳播范圍廣、傳播速度快、交互性強、受眾群體多樣等的優勢。我們的推廣方式可以選擇為論壇推廣、問答平臺推廣、博客宣傳、搜索引擎推廣及付費廣告推廣。具體操作如下:
貼吧論壇:
1、搜集搜集相關的貼吧,如“百度貼吧”等。
2、注冊論壇ID(每個論壇2個以上),描文本個性簽名如。
3、學校培訓專業相關的一些文章,論點,發布到論壇,并隨時跟蹤,手工置頂。
問答平臺:
1、搜集各大問答平臺。(天涯知道、百度知道、搜搜問答、雅虎知道等) 2、ID數量每個平臺不少于5個。
3、自問自答形式,學校相關項目問答形式推廣。(盡量附帶網站網址)。
搜索引擎優化(SEO):
1、網站內部優化,關鍵字密度保持在3%--8%。內部鏈接確保無死鏈接。 2、網站內容建設,每天更新網站內容不少于1篇。(原創文章為主)
3、網站外鏈建設,除論壇推廣和問答平臺推廣所輔助建設的外鏈外,每天5條。
4、網站數據整理,每天的網站收錄數量,反鏈數量,排名情況,訪客最多來源數據,轉化率,跳出率,IP數量,PV數量等數據的收集整理。
博客推廣:
1、各大博客平臺建立學校博客(可輔助培訓師博客) 2、定期更新博客內容。做好博客互動工作。
微博推廣:
1、參加微群,并積極在微群中推廣微博。
2、定期設立互動話題,積極討論并回復評論者留言。
3、跨平臺互動。即在其他網絡社交平臺上轉發自己的微博,以提高關注度。 4、建立忠實粉絲群體,定時轉發你的微博。這個適用于前期微博關注度不是很高時。
5、申請加V認證,提高微博在圈內的公信度。
以上方法都是為了提高企業的曝光率、知名度,增加轉化率,增加企業獲取生源的途徑!
工作安排:
1、推廣員:
①每日論壇、貼吧、分類信息網站,信息發布3條(共); ②每日問答平臺5條問答信息;
③每日更新博客文章1篇;(每人申請開通博客3個,不重復)
④并做好客服工作,做好客服統計數據; ⑤每日添加網站內容1篇。
2、程序員:
①解決網站技術問題;
②統計代碼嵌入及每日網站統計,每周統計流量報表; ③保障網站安全運行,保證客戶正常訪問及咨詢;
④協同客服人員統計每周網站訪問者來路及咨詢情況;
⑤圖片廣告協同制作。
3、SEOer:
①做好網站外鏈的建設,保證質量和收錄正常; ②與其他網站友情鏈接交換,確保質量;
③適當調整網站內容,符合用戶體驗及搜索引擎收錄;
④網站流量分析、網站來路分析、關鍵字分析、跳出率控制; ⑤競價廣告管理,關鍵字匹配,廣告創意設計;
⑥其他廣告合作渠道開發,重點在于區縣門戶及論壇; ⑦監督其他成員完成工作情況及合理的工作引導; ⑧數據分析,不斷改善推廣模式。
4、遠程教育:
各個任課老師利用YY等軟件實施遠程教育。免費循環開放基本課程的教學視頻,提高學員的體驗度、依賴程度、信任度,進而誘導他們成為正式學員!
六、預期廣告投放點。
1、百度競價廣告。 2、搜狗競價廣告。 3、搜搜競價廣告。 4、門戶及論壇廣告。
5、其他門戶網站軟文廣告。
計劃方案 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家庭教育的主動性、積極性、實效性,努力使家庭教育與幼兒園一體化。
二、工作要點:
1、加強家長委員會工作,公路護欄網召開家委會座談會,發揮家委會的作用。
2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。
3、做好網絡論壇工作。
4、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。本學期,將在上學期的基礎上進一步完善家長委員會的相關職責,進一步加強與家長的聯系,及時反饋家庭教育信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協調并參與幼兒園管理,進一步提高管
理的實效。
2、采用多種形式,豐富家長學校的活動。
①、本學期初,根據幼兒園工作安排及工作的連續性,周密制定好各項計劃,做到有序實施。
②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,來發現和整個問題,并將改進措施落實到以后的工作中去。
③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。
3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。 ①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的`家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②、本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
計劃方案 篇3
一、現狀分析:
我園35名專任教師中有4人本科,20人專科,專科及專科以上學歷達標率為68%,現在已取得專科學歷的教師全部在進修本科,學歷合格率100%。現在所有教師都能較熟練地操作計算機、會制作簡單的課件,教師計算機初級證書達標率為100%。但存在著教師理論不深不透,基本功不扎實,缺少保教經驗,沒有真正樹立起正確的教育觀、兒童觀,運用現代化設備的能力還不夠,對新教材的理解和運用不到位,不會靈活處理教材。
二、措施:
1、加強對新《綱要》的學習培訓,通過創新案例評比、優秀活動設計、教育活動觀摩等解讀綱要內容,用新理念指導自己的教育行為,努力實現新形勢下教師角色的轉變。
2、采取“走出去,請進來”等多種形式,加強對教師五項技能、多媒體課件、英語、珠心算等專業技能及特色課程的培訓,并充分利用本園教育資源,搞好園本培訓。
3、繼續實施名師帶動工程,實行骨干教師與年輕教師結對子,大家相互學習,相互促進、共同提高。
4、加大對骨干教師的培養培訓力度,爭取培養出一部分在各領域各學科中具有專長的園級學科帶頭人;打造出在全縣幼教行列較有影響的教師。
5、創設機會組織教師外出觀摩先進幼兒園的活動,提高教師對實踐活動的操作能力。
6、積極參加上級主管部門組織的各類業務培訓。
7、對教師進行學前教育理論及專業技能考試,考試結果納入年度教師考核。
8、繼續鼓勵教師參加對口專業的學歷培訓,力爭年內專科學歷達標率達到60%。
9、加大教育宣傳力度,出臺獎勵政策,鼓勵教師對我園的各項工作在社會媒體上廣泛宣傳。
三、具體安排
二月份:
(1)聘請計算機專職教師來園對全體教師進行多媒體課件培訓,學習flash動畫制作,使教師在原來制作簡單課件的基礎上提高一步。
(2)聘請山東省現代幼兒英語培訓部老師來園對全體教師進行英語基礎知識、日常口語及活動設計技巧等培訓。各班英語教師每人組織一個教育活動。
(3)對教師進行口語五百句現場測試;
三月份:
(1)帶領明集、虎灘、北嶺、鹽窩四個鄉鎮結對園的園長、教師及園骨干教師到省十佳幼兒園——濟南市經五路幼兒園和育賢幼兒園參觀學習。
(2)派出兩名英語教師赴北京學習劍橋playway英語,以期在原有英語教材的基礎上,博采眾長,突破創新;
四月份:
(1)多元智能課題組教師參加省課題組在泰安舉辦的'研討培訓班。
(2)業務園長和資料室分管人員到山東科技大學幼兒園就檔案管理進行學習
六月份:
(1)園長參加省課題組組織的赴香港考察。
(2)派出教師到濰坊參加省教育廳基教處組織的嬰幼兒早期教育研討會
(3)對省編教材進行培訓。
七月份:
(1)教師優質課評選
(2)派出教師到青島參加省教育廳組織的幼兒英語培訓
(3)派出教師到煙臺參加家庭教育培訓
八月份:
(1)英語教師培訓
(2)科學課題優質課評選
九月份:
(1)組織教師到省十佳幼兒園外出參觀學習
(2)教師舞蹈比賽
(3)新分配教師崗前培訓
十月份
(1)省編教材優質課評選
(2)教學能手評選
(3)參加省里組織的通訊員培訓
十一月份:
(1)教師理論技能考試
(2)講課評課
(3)參加多元智能課題在濟南的培訓
十二月份:
(1)教師英語培訓
(2)教師技能培訓
(3)實驗課題匯報總結、交流。
計劃方案 篇4
活動目標:
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的`陽光。
活動時間:20xx年11月24日
活動前期準備:
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。
2.準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
活動安排:
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.采訪一個身邊的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
溫馨提示:
1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。
2、周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
計劃方案 篇5
XX年廣電科工作的總體思路是:把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為主線,緊緊圍繞“五個強區”的目標,唱響主旋律,打好主動仗,為推進孝南第三次創業,打造重要增長極,建設新孝南營造良好的輿論氛圍。為實現經濟強區新跨越提供精神動力。
在社會經濟飛速發展的今天,電視媒體已成為區域品牌宣傳的制高點。大力加強宣傳陣地建設,充分發揮主流媒體宣傳優勢,提升地方知名度,成為開創孝南區建設工作新局面的有效途徑。 孝南頻道《孝南新聞》,在傳播區委區政府聲音、傳遞大眾心聲,服務孝南、宣傳孝南、推介孝南等方面作出了應有貢獻。
廣電科特制定以下宣傳方案。
一、宣傳宗旨
1、通過《孝南新聞》的平臺和自身的優勢,宣傳孝南加強文明創建,繁榮群眾文化,加快推進孝南區建設的各項舉措和取得的成績,并依托與全市電視新聞的資源,更好地服務區委、區政府的中心工作,正確的引導輿論。
2、整合新媒體的各種手段,開發創意建設孝南區委宣傳部網站。推出孝南理論,文化宣傳、新聞宣傳、文明創建等主頁面,鏈接區委區政府領導活動的動態新聞。以群眾喜聞樂見的方式,潛移默化的'宣傳孝南區日新月異的發展變化。
3、堅持正確輿論導向,為孝南區匯集民智、民意、民力,營造良好的網絡輿論氛圍。
二、宣傳項目
1、原創新聞報道
以文字、圖片、視頻整合的多媒體報道形式,及時報道領導調研、會議新聞等。采取解讀領導調研、會議實質,獲取有價值線索,再用新聞鏈接、做出深度報道,增強時政新聞的可視性。
加強新聞策劃。對重點戰役式報道、系列報道、區委區政府重大決策部署及中心工作等提前策劃,做到有計劃、有步驟,階段性及時準確播出,并做出5至10秒片花或掛角,在觀眾心目中打下烙印,達到宣傳效果。
做好強化新聞故事性的引導工作。策劃好《故事澴川》專題片。多角度還原孝南的人文歷史、地域特色、風土人情、經典傳奇故事人物事件和孝文化傳承,為更好的傳承孝南文化,申報國家非物質文化保護遺產提供支撐。
引導報道鄉、鎮、廠、街及開發區經濟社會發展巡禮宣傳活動。加大產業宣傳力度,開展七大百億產業集群系列宣傳。在新聞采訪中,以故事為載體,用故事元素構造節目,力求情節引人入勝,把要講的道理和傳播的知識融入故事中,用淺顯、通俗、直白的形式展現給觀眾,用故事化的情節推動《孝南新聞》上水平,上檔次。并通過全國網絡聯盟,中央及各省重點新聞網站,新浪、搜狐、網易、騰訊等40多家全國主流門戶網站宣傳推廣。
2、嘉賓訪談
邀請區委書記楊軍安作客孝南頻道作領導訪談,將對社會熱點問題或熱點新聞事件進行解析報道。和孝南區的重點項目重大意義和具體路徑,并與網友在線交流。
3、在孝南宣傳部網站開辟孝感雕花剪紙、孝感傳統楚劇曲藝、孝感麻糖米酒飲食等特色文化專欄,不斷發揚光大。充分挖掘孝南的文化資源,推動文化與旅游相結合,壯大文化產業整體實力。
4、新媒體方式孝南宣傳部網站宣傳好文明創建衛生整治工作大力開展文明企業、文明單位、星級文明戶等群眾性精神文明創建。推進“三項創建”活動
5、孝南發布微博互動就圍繞孝感“古八景”和孝感歷史傳統文化,策劃實施一批項目,加快推進“一街三園”(孝文化一條街和中華敬老園、孝都銀色文化產業園、葉家廟古城址生態公園)建設宣傳引導工作。在孝南宣傳部網站孝南發布起討論帖文,為孝南實施“文化旅游名區”戰略統一思想,建言獻策。
6、《美麗孝南》電視、網絡新聞專題
以《美麗孝南》為主題,策劃制作電視、網絡新聞專題,整合全國媒體對孝南文化旅游名區建設的動態報道;以視頻、文字、圖片的方式,全面介紹孝南的招商政策和投資環境,為孝南招商引資搭建永不落幕的電視網絡平臺。
7、 “美麗孝南”攝影大賽網絡評選
聯合區委區政府共同發起“美麗孝南”攝影大賽,通過孝南宣傳部網站宣傳大賽宗旨和參賽方式,發動、組織全區攝影愛好者到孝南采風攝影,開設專區展示作品并組織網絡投票,炒作成全網有影響力的活動,通過這一活動提升孝南的城市形象和知名度。
三、宣傳經費
孝南頻道孝南新聞和孝南宣傳部網站將通過新聞報道,不遺余力的為孝南區發展鼓與呼,涉及到其他宣傳項目,需要一定的成本投入,請區委區政府予以支持,具體費用視具體項目另行商議確定。
計劃方案 篇6
一是策劃為先。在整個項目開發過程中,從思維上應該策劃在先,包括項目認證、風險評估、資金渠道、市場定位、規劃設計、施工招標、工程管理、材料選擇、形象包裝、開盤銷售、廣告宣傳、營銷策略、物業管理、品牌塑造、效益提升等等都需要系統策劃,策劃是建立在相應的市場調查的基礎上,調查既可以是一手的資料,也可是二手的,如包括政府統計口徑、銀行統計口徑、統計局、商業局、房管局、國土局、稅務局等部門的統計年鑒,了解和分析市場購買力及消費趨勢等等。根據不同的環節有針對性的展開調查,如圍繞消費者的生活形態,圍繞區域的樓盤情況,圍繞促銷策略等等。
二是創新為贏。在整個策劃過程中均應該進行營銷策劃創新,包括建筑形態、布局規劃、戶型設計、整合營銷、廣告宣傳、公關活動、物業管理、融資方式等等,如在支付方式上,與金融有效結合;在價格制定上,有效利用消費者的心理;在宣傳和定位上,利用消費者好奇、虛偽等心理。如關注小孩教育、與名人做鄰居、零首付、組合銷售、在促銷上合家歡禮品組合:丈夫贈送健身禮券、妻子贈送美容禮券、兒女贈送少年宮課程一門、老人贈送全面身體檢查一次等等。同時要全程為握,房地產開發的全程策劃,每個環節、每道工序、每個細節都相當重要。如市場調研、市場分析、市場定位、市場形象、市場促銷。
三是塑造差異。差異化能夠創造競爭優勢,在房地產策劃過程中,應在不同層面塑造差異,如建筑風格、外立面、風系設計、光系設計、戶型設計、布局空間設計、功能設計、智能化設計、逃生設計等等。在差異的塑造過程中,應在價值提升、吸引眼球、新穎性和成本方面權衡考慮,因為企業的目的是營利為本。
四是整合營銷。一方面房地產企業在項目開發或經營中要體現人性化意識,關注企業形象、項目形象、員工形象、產品用料、營銷方式等等,另一方面要善于整合,在定價方式、開盤起價、價格策略、付款方式、營銷主題、廣告創意、投放媒體、投放時間、媒體選擇、賣點營造、物管承諾等方面都應該組合和整合。如引進組合家電、組合廚房;社區綜合配套,整合內外部資源等等。在傳播方面,從炒地段到炒升值潛力,從炒概念到炒設計和戶型;從軟文到單葉,從電視廣告到車體、廣播和戶外廣告等,在生活方式、生活品味等方面區塑造創意點。在品牌定位方面,根據消費形態和樓盤實際情況,尋找相應的目標消費群體,同時要善于培育樓盤的子品牌。當然,對于房地產銷售力的實現,單純靠品牌概念的輸出無法達成,實在的產品和價格才是實現銷售力的關鍵所在,因此應輸出多元化的產品信息,提升樓盤的價值感,打動更加理性的消費群,為產品注入一些新的元素,賦予產品更加新鮮的形象,從而保持品牌的新鮮感。
總之,未來的社區將更加在產品自身方面加以關注:如園林設計好,有較大的休閑活動空間;間隔合理、實用率高、采光好、空氣流通;樓距較大,有開敞的.空間和視野;完善的小區配套,物業管理好,最好是封閉式管理;交通、購物方便,使房子成為有文化氣息的房子,成為有創造力的房子。在營銷傳播上:抓住目標消費者的心態,務求直指人心,在銷售策略、廣告策略投其所好,促成他們購買,同時根據目標消費群的特性,配合產品的
特點,使廣告投入針對性更強更直接。一方面是組合利用軟文、公關和不同形式的廣告,在設計和投放過程中創新,另一方面是有效把握目標消費群體的消費心理和行為,關注其消費形態,從而有針對性地開展相應地傳播和促銷活動。
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計劃方案 篇7
一、指導思想
立足教材,研究課標,扎扎實實開展好語文教學工作,提高課堂教學效率;經《中考說明》為依托,扎實訓練,捕捉中考信息,結合本校學生實際,整合重組,努力提高學生的語文素養和中考水平,九年級語文教學及復習計劃。
二、基本情況分析
本班到今天為止,有44人,語文基礎知識掌握比較牢固,但語文的尖子生,特別是寫作尖子幾乎沒有,雖然語文低分人不多,但處于40到60這一分數段的人很多,而且態度不很積極,要提高語文成績,壓力很大。
三、奮斗目標
1、力爭語文中考成績不拉班級整體后腿和年級后腿;
2、力爭中考成績進入全縣中上水平。
四、具體措施
1、在三月力爭結束新課,在四月調研考試前做一次重點內容的復習鞏固。如漢字與積累,閱讀,作文,還有文言文,這一輪復習不在于貪大求全,而在于講究有代表性,有針對性,給學生一個全面的印象。
2、充分利用《課堂作業》和《中考說明》,上新課期間作〈課堂作業〉,復習期間用好〈中考說明〉,及時作業,及時反饋。
3、積累貫穿教學始終。附錄詩,文言文放在三月十五前自習讀背,成語、漢字積累放在三月十六以后課前檢查。
4、作文教學做到訓練有目的.,有重點,重指導,重講評,不求量的堆積,引導學生評作文,出作文題,寫作文
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