小學生作文400字

有關小學生作文400字集合六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文400字 篇1

　　我喜歡春天淅淅瀝瀝的小雨點，我盼望做春天的一滴晶瑩剔透的小雨點，假如我是春天的小雨點，我會幫大自然做很多很多事。

　　我是春天的小雨點，我離開云媽媽的懷抱，我第一次看見了陌生的世界，咦，我突然看見一大片黃黃的東西。我仔細一看，原來是小麥呀！快來救救我！我看見小麥金黃色的身體，于是產生了同情心，于是，我召見兄弟姐妹向小麥飄去，嘩啦啦，小麥吮吸著飄落下的雨水。小麥們一瞬間變得生機勃勃起來，小麥們激動地說：“謝謝你”小雨點。聽到小麥感謝的話語，我心里感覺很高興，于是我們越下越大。

　　幫助了小麥后，我繼續著我們的旅程。我飄著飄著突然看見了一條小小的小溪，小溪正歡快的'流著，突然中間出現一塊巨大地石頭，小溪被石頭阻擋了，我看如此情形我便想到去幫助小溪，沒想到我和兄弟們不約而同的幫助小溪，我和小溪立即向巨石撞去，只聽到“砰”的一聲，巨石被我們撞到了，小溪又歡快的流著。消息為了感謝我們便想帶我們去大海看一看，一聽到要去大海了，我高興的手舞足蹈。消息緩緩的把我送到了大海，我一看驚嘆道“大海真是廣闊無邊呀！”我在大海里翻著波浪，玩得可高興了！突然，太陽出來了，我便向大海揮手說再見，我高興的說“太陽爸爸要接我回去了，大海再見！“太陽爸爸又把我我送回了云媽媽的懷抱。“今天旅行真的很快樂”：我對云媽媽說。

　　想不到做一滴小雨點可以幫助大家做這麼多事。做一滴小雨點真快樂！難道不是嗎？

小學生作文400字 篇2

　　星期天，我一大早起床就感到身上很癢，就叫媽媽幫我來抓抓，可媽媽把我衣服掀開一看，“呀，寶貝你怎么了，你是不是哪里不舒服呀？”媽媽問道。“沒有呀，我遺只覺得渾身很癢！”我答道。“你，你 ，你身上出了許多紅色小豆豆。”媽媽焦急地說。“不會吧，許多豆豆。能不能數得過來”我害怕地說。“數不清了，后背全是，看看其他地方有沒有？”“哇，成片了。”媽媽急出哭聲。我也被媽媽急蒙了，“爸爸爸爸，你別睡了，快快看看這些豆豆怎么回事？”“什么豆豆，炒著吃。”“別逗了，你丫頭身上全是這小點點了。這下將睡意朦朧的爸爸驚醒了，手在我身上一抹，“哇，這怎么回事，是不是吃錯什么？快快，去醫院，這點點都成餅了”。爸爸匆匆忙忙和我們一起趕往醫院。

　　我們走了十分鐘的路，到了醫院，我問醫生：“這身上的紅豆豆是怎么一回事？”這是過敏，你是不是吃怎么易過敏的海鮮了？嗯，昨天晚上吃了點海蝦，但我之前也吃過的呀，沒有今天這個樣子呀。“過敏是要看你的體質呢，不是一人對一個食物過敏就永遠過敏。我給你開點藥回去吃五天就會好的`，這幾天不能跑不能跳，更不能出汗，食物吃得清淡點。

　　回到家，我就像一個小病號，躺在被子時睡覺，媽媽囑咐，好好休息一天就會沒事的，明天就又神氣起來。

　　同學們，要注意自己的身體，少吃太涼的食物！

小學生作文400字 篇3

　　在春夏秋三季里，臘梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株臘梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”！入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在臘梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！臘梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。古人說過這樣一句話：“臘梅花香自苦寒來”，臘梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經過寒冬風雪的`錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁！我愿意作一株傲雪的寒梅！

小學生作文400字 篇4

　　終于到了野炊的這一天了，好激動啊！

　　4月3日的早晨，天氣晴朗，空氣清新，就像我們的心情一樣，8：30我們準時坐上了大客車，向黃河森林公園出發。

　　經過2個小時的路程，我們終于到了這淺灘全是泥沙的'黃河邊，視野開闊，真高興啊！

　　我們一進去，就搶了個大桌子，我們興高采烈的忙活起來。

　　大家都沒有閑著，有的在擦桌子，有的在拿昨晚備好的食物，還有的在擦鍋。過了一會，一切準備工作都做好了。

　　我們首先開始包混沌。只見李梓禾姜雨彤拿起皮和餡兒，嫻熟的將它們卷成一個卷，然后抓住混沌的兩端一對折，一個混沌就包好了。別說，她們干的還真麻利，很快就包好了一個混沌。心想：這混沌一定很好吃。

　　再看楊銘和袁雪萌，她們正在做漢堡。先將一個圓面包切成兩半，然后中間加上生菜，牛肉，番茄醬，西紅柿。嗯——我邊看，邊咂嘴。看著她們做漢堡我都饞死了，恨不得現在就去咬一口。

　　咦，馮思宇呢？哦，原來她在用楊銘的酒精爐燒雞蛋湯啊！瞧，她的樣子還真像個職業大廚。而我正在和方藝涵盧荷依一起烤串。我們將雞翅在烤架上不停的翻來翻去，不停地煽火，雖然干的非常辛苦，但是我們非常快樂。

　　我們組的食物都做好了。大家都敞開肚皮，快樂的享受我們勞動的果實。吃完后，我們又在一起快樂的蕩秋千。

　　通過這次野炊，我體會到了勞動的樂趣。同時，讓我學到了很多東西。

小學生作文400字 篇5

　　天氣晴朗，陽光明媚的星期六，紅紅的爸爸去出差，紅紅的媽媽去工作，奶奶和爺爺在菜市場買東西，就只剩紅紅在家里認認真真的寫作業了。

　　紅紅的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶叮嚀紅紅：“要是有陌生人敲門，先要看門上的貓眼，看看是否是送水的叔叔，要是不是，就千萬不要開門。”聽了家人的話，紅紅真誠的點了點頭。

　　家人走了之后，紅紅就回到自己的小房間，開始聚精會神的看了起書來。不一會兒，門衛傳來“咚！咚！咚！”的'聲音，原來是有人在敲門！紅紅按照家人說的，于是她搬起凳子，跑向她家的門。她緊張的把凳子輕輕的放在的上，慢慢的從椅子上站了起來，打開門上的貓眼蓋，瞧了瞧門外的場景。啊！是一個陌生人！“咚！咚！咚！”敲門的聲音又響了起來。紅紅連忙問道：“您好，是誰啊？”門外傳來了聲音：“我是你媽媽的同事，你媽媽讓我給你輔導作業。”就在此時，紅紅家的狗“汪！汪！”的叫了起來，把陌生人嚇跑了。

　　又過了一會兒，門外又傳來“咚！咚！” 的聲音，原來是送水的周叔叔！紅紅打開了門，讓叔叔進來送水。送水后周叔叔對紅紅溫柔的說：“下次見面！”紅紅回答：“再見！”

　　有過了一會兒，紅紅的家人回來了！她抱抱他的家人，然后把今天她經過的事情全說給了家人。

　　我也希望我以后不會遇到陌生人。

小學生作文400字 篇6

　　以前，我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。

　　胡老師來之前，我得知他是全國小學數學奧林匹克優秀教練員，心里不免產生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數學上的有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。

　　學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數學算什么？我最強！我最能干！我最能吃苦！我能學好數學！堅持學下去，成功一定屬于我。”我想，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數學的信心。

　　胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的`同學從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自危’的狀態，促使全體同學積極思考問題。”——正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。

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