癡迷優(yōu)秀作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的癡迷優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
癡迷優(yōu)秀作文1
夸父癡迷于太陽(yáng)帶來(lái)的光明，在永無(wú)止盡的追趕中忘記饑渴；飛蛾癡迷于火焰的光與熱，奮不顧身躍向那跳動(dòng)的火焰，在一團(tuán)青灰中獲得永生；博爾特癡迷于奔跑時(shí)風(fēng)劃過(guò)臉龐的奇妙，在一次次傷痛與失敗的磨礪下，沖破速度的極限。癡迷是深深地迷戀于自己的信仰，醉心于夢(mèng)想的甘醇。
他，癡迷于“仁”，于是即使乘坐破舊的'木車，只有一群破落的弟子相隨，也依然要將內(nèi)心對(duì)“仁”的崇敬，吶喊與中華大地。他，癡迷于“仁”，于是不論嚴(yán)寒酷暑，漂泊他鄉(xiāng)，也不知疲倦地周游列國(guó)，讓思想的激情不斷燃燒。他，癡迷于“仁”，于是笑看他人冷眼，笑對(duì)他人嘲諷與侮辱，將內(nèi)心的堅(jiān)貞于純潔鐫刻在每一條轆轆馬車走過(guò)的痕跡上。扎根于心靈深處的“仁”讓他留下無(wú)數(shù)橫貫長(zhǎng)虹的不朽詩(shī)篇，并讓整個(gè)華夏民族皆為之景仰。
因?yàn)榘V迷于矢志不渝的愛(ài)情，梁祝以死示志，即使命喪黃泉，也終雙雙化蝶，生生世世永不分離；因?yàn)榘V迷于科學(xué)事業(yè)帶來(lái)的巨大魅力，居里夫人潛心研究，歷經(jīng)種種困難，并將生命都奉獻(xiàn)于此，兩度諾貝爾于她只是過(guò)眼云煙，在奧秘的科學(xué)里探索到的一切，才是它歡喜的真正來(lái)源；因?yàn)榘V迷于清幽的菊香，縱橫交錯(cuò)的阡陌，陶淵明抖落沉重的官袍，在澄澈的自然尋覓心靈的凈土，癡迷讓他們收獲愛(ài)情，探索科學(xué)，純凈心靈。
如果不是癡迷于奇幻無(wú)比的色彩，梵高那個(gè)善良而受苦的天使，用顏色來(lái)享樂(lè)的天才怎能單靠一支畫筆在明與暗的世界里天馬行空，暢游享受？如果不是癡迷于對(duì)國(guó)家的無(wú)上忠誠(chéng)，文天祥怎能在異族軟硬兼施下不為所動(dòng)，他的身體里流淌的從來(lái)都是南宋忠臣的血液。留下的那顆丹心永遠(yuǎn)跳動(dòng)于歷史的長(zhǎng)河中。
可是，癡迷并等于盲從，你也許會(huì)長(zhǎng)久的不知疲倦地打著電腦游戲，你也許能一口氣讀完一本武俠小說(shuō)，你也許會(huì)過(guò)于鐘愛(ài)于某個(gè)名牌，并不注重實(shí)際，但請(qǐng)記住，那些絕不等于癡迷。癡迷者內(nèi)心有一桿秤，它能平衡利與害，有一面明鏡，辨別是非善惡，有一航向標(biāo)，指明前進(jìn)的方向。
癡迷，讓我們擁有前進(jìn)的無(wú)線激情，讓我們歷經(jīng)磨難而不覺(jué)痛苦，讓我們飽受冷眼而卻能微笑面對(duì)。
癡迷于夢(mèng)想，讓我們的人生煥發(fā)出別樣精彩！
癡迷優(yōu)秀作文2
我們班上的同學(xué)雖然屈指可數(shù)，但都有自己的興趣和愛(ài)好：有的喜歡打籃球，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作……
而我這個(gè)同學(xué)+好友，卻是一個(gè)……他見(jiàn)人總是笑嘻嘻的，一副樂(lè)天派的樣子。他的眼睛總感覺(jué)比別人大些，尤其是看起書來(lái)一目十行，就像變了一個(gè)人似的.。
記得有一次我去他家玩，一進(jìn)他家門就是他的臥室兼書房。說(shuō)是臥室，其實(shí)就是一張床、一把椅子、一張不大的寫字臺(tái)和一盞臺(tái)燈而已，其他的都是書房功能。“哇塞！這么多書架？”“1，2，3……”我的天呀——六個(gè)書架！每一個(gè)書架有一米多高，每一個(gè)書架上都整齊的擺放著一排排的書。
我驚訝地問(wèn)他：“這些都是你的？”“是啊！”“你都看過(guò)了？”“基本上吧……”我既羨慕又有點(diǎn)兒嫉妒。
于是，我隨便從書架上拿了幾本書來(lái)考考他。可出乎意料的是——所有的問(wèn)題，他竟然都能對(duì)答如流。這簡(jiǎn)直讓我佩服得五體投地，更是令我慚愧得無(wú)地自容……
幾個(gè)月之后，我又去他家玩。但這次可不一樣了，我一進(jìn)他的門，卻發(fā)現(xiàn)他的六個(gè)書架上的書全不見(jiàn)了。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了！這是怎么回事？后來(lái)我問(wèn)了他的媽媽，才知道其中的原因。原來(lái)，他看書看得簡(jiǎn)直“走火入魔”了，上課前看，下課后看，走路時(shí)看，吃飯時(shí)看，甚至連上廁所的時(shí)候都要看！
更令人不可思議的是，有的時(shí)候晚上看書看得都不想睡覺(jué)了……有一天，他媽媽夜里十一點(diǎn)多鐘下夜班回家，見(jiàn)他臥室里的燈仍然亮著，以為他睡覺(jué)時(shí)忘記關(guān)燈了，于是輕輕地打開(kāi)房門，一看，他竟然還在津津有味地看著愛(ài)不釋手的書……所以，現(xiàn)在他的媽媽把書暫時(shí)藏了起來(lái)……
讀書，不僅能得到知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，而且還能交上好朋友。
這就是癡迷于書香中的人——我的同學(xué)+朋友，他就是——李明。
癡迷優(yōu)秀作文3
音樂(lè)，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺(jué)地沉浸其中，為其癡迷。
或跌宕或起伏的節(jié)奏讓我醉心；或悠揚(yáng)或婉轉(zhuǎn)的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂(lè)俘虜，焉能不癡迷？
何為聽(tīng)曲？心浸于曲，悟曲中百態(tài)！我聽(tīng)曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬(wàn)般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？
清晰記得，我對(duì)音樂(lè)的癡迷源于無(wú)數(shù)個(gè)孤單的夜。那時(shí)，我很小就已經(jīng)品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅(jiān)強(qiáng)。“我是一匹來(lái)自北方的狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周圍的風(fēng)吹葉聲、蟲(chóng)鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨(dú)留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂(lè)迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構(gòu)造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬(wàn)物皆無(wú)聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂(lè)，在心的最深處打上了音樂(lè)的烙印，我對(duì)音樂(lè)的癡迷無(wú)視了空間的束縛，穿越了時(shí)間的'阻礙，隨樂(lè)而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！
“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過(guò)，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么……”踩著單車，帶著耳機(jī)，踩踏的節(jié)奏隨音樂(lè)一起律動(dòng)，雙眼似乎隨時(shí)會(huì)合上，去盡情徜徉在音樂(lè)的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習(xí)慣，隨之也是拋之腦后，音樂(lè)最重要！我癡迷于音樂(lè)，將它融入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。古有人無(wú)酒不歡，今有我無(wú)曲不樂(lè)。我癡迷于音樂(lè)，心隨之飛揚(yáng)，人隨之歡暢。
“都是你的錯(cuò)， 你對(duì)人的寵，是一種誘惑……”激昂的節(jié)奏彰顯著我內(nèi)心的暴雨，我癡迷于音樂(lè)，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂(lè)能懂我，日久生情，我對(duì)音樂(lè)的癡迷似乎能夠無(wú)上限的增長(zhǎng)，沒(méi)有極限……
微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽(tīng)曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠(yuǎn)；寄情曲樂(lè)，憂無(wú)情雨，憐有情人，沉浸音樂(lè)，似百世輪回，體悟眾生百態(tài)，故，癡更甚往，迷更超昔。
當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)春夏秋冬不再變幻，當(dāng)花草樹(shù)木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂(lè)，便是我今生最大的守候。
癡迷優(yōu)秀作文4
最初，是一支小小的蠟筆，讓我與你相識(shí)；后來(lái)，石膏優(yōu)美的形體讓我走近你；再后來(lái)，便是畫廊里的一幅幅驚世名作讓我徹底愛(ài)上你。學(xué)畫十年光陰如梭，不變的唯有那份對(duì)你的癡迷。
打幼時(shí)起，我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，可唯有你能讓我安靜下來(lái)，甚至一度沉浸在你的世界里，一畫就是一下午。小時(shí)候，最愛(ài)的便是《查理和蘿拉》的漫畫，這對(duì)有趣的兄妹倆裝點(diǎn)了所有有關(guān)我童年的彩色回憶。一盒五彩蠟筆和一支黑色馬克筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，放縱恣意，就能勾勒出屬于查理和蘿拉的整個(gè)世界。在這里，土豆泥可以是太空中的云，胡蘿卜可以是外星人的最愛(ài)，就連番茄也可以是美人魚(yú)的減肥餐……只要你想，沒(méi)有什么不可以！
那時(shí)，小小蠟筆就能俘獲我的心，涂鴉讓我打開(kāi)了新的世界。
九歲那年，我接觸了素描，從此開(kāi)始了我真正的學(xué)藝之路。起初，那一個(gè)個(gè)立體的幾何石膏讓我感到了無(wú)生趣。但漸漸地，隨著它們一個(gè)個(gè)磨去棱角變成玻璃瓶、罐子、水果，再到后來(lái)變成人的手、嘴、耳朵，最后組成一個(gè)個(gè)鮮活的人：維納斯、伏爾泰、大衛(wèi)．科波菲爾……哦，朋友，假如你真的碰觸過(guò)他們的身體，打磨過(guò)他們的棱角，你會(huì)驚嘆于造物主的神奇，把如此完美的東西賦予人類。
那時(shí)，石膏鉛筆就能澎湃我的心，素描讓我看到了萬(wàn)物的魅力。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)跳出自己的小圈子，不只一味地模仿，而學(xué)會(huì)欣賞大家的作品來(lái)啟迪新的靈感。我曾為潑墨漓江的山水畫所驚嘆，為張大千、齊白石的'驚世絕技所震撼，但最令我不能自已的是西方印象派的油畫。莫奈的筆觸濃重卻不失唯美朦朧，最令我仰慕的梵高，用色大膽明艷卻不失細(xì)膩傳情。旁的先不提，單說(shuō)《向日葵》，那是一株要枯萎凋零的向日葵啊！怎的能似著了火一般熱情洋溢呢？這該是對(duì)生活有怎樣孩子般的淳樸和熱愛(ài)啊！
那時(shí)，水粉顏料就能揪住我的心，油畫讓我有了熱愛(ài)生活的勇氣。
一路走來(lái)，從三歲那年拿起畫筆，便再?zèng)]有放下過(guò)。無(wú)論是你的明艷動(dòng)人，還是朦朧凄美我都愛(ài)。繪畫——你是我一生不變的那份癡迷。
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