我畢竟走過優秀作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我畢竟走過優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我畢竟走過優秀作文1
也許傷心，也許不舍，可只要走過，珍惜過，便不覺可惜。
——題記2月3日那天，天空稀稀疏疏下著小雪，我決定回家。回頭和她揮手告別的時候，我不出意外地發現了她臉上的不舍和難過。在我回頭的下一秒，那張布滿了皺紋的暗黃色的臉又恢復了平時的慈祥。我透過樓道口的玻璃看著她，那個曾經參與了我整個少年時期的女人，現在已經直不起腰了，她佝僂著背，扶著欄桿的手瘦弱得像極了干枯的樹枝。她整個人瘦得像只沒吃飽的老山羊。我意識到她是真的老了。那雙顫顫巍巍的腿和大腳骨嚴重變形的.腳讓我有些難受。她扶著扶手眺望我離開的方向，眼神中透露出不舍與留戀。我怎么都想不到那天竟是我最后一次見她。再次相見的時候，她已經從那個溫暖慈愛的老人變成了山林間一抔冰冷的泥土。再次來到她的房間，衣服疊得整整齊齊，屋子里到處都是她留下的痕跡，只是缺少了那個人。打開抽屜，里面躺著一個本子，上面有她娟秀的字體，是啊，年輕時，她可是寫得一手好文章，沒想到這么大年紀了她還在堅持著——“我迷糊間聽見你哭的聲音。我想拍拍你，可是怎么都摸不到你。有什么大不了的呢？孩子都這么大了，你卻還像個孩子。你總是要強，什么都要一個圓滿。
世間哪有那么多圓滿呢？有些路，走過就好，就不留遺憾了。哎。我哪天要是走了，最放不下的就是你。”“我漸漸感覺不如從前了。我最近常夢見你，也許你是在召喚我和你一起走。你問我害怕嗎？不怕。我不是又能和你相聚了嗎？你笑了笑，還有什么遺憾嗎？我也笑了笑。小時候，家里條件還不錯，父母拿錢供我上學，那時候有幾個女子能有這待遇呢？后來又遇見了你。你雖然不富貴，卻真心待我，有幾個女人又能有這般歸宿呢？后來，有了囡囡，再后來囡囡又有了她的寶貝，你說我還遺憾什么呢？
回望這一路啊，有苦有累，畢竟走過，什么都經歷過，反而不覺得遺憾了。”看著她留下的只言片語，淚水再一次劃過臉龐。不過，這一次，沒有之前的悲慟，因為我知道，她走得寧靜，未留遺憾。
我畢竟走過優秀作文2
青春的斑斕之路還在腳下，童年的五彩之路卻已漸漸遠去，我畢竟走過的。
前些個日子，雨水較多，我也是好不容易挑了個好日子，出去走走。空氣也算不得多清新，只是陽光很好，不耀眼。嬌嫩欲滴的青松與竹子，葉子的間隙撒落如沐的陽光，我如癡如醉。“來追我呀！”“別得意，我馬上就追上你了。”稚嫩的童聲。小區里的孩子很多，就我那一樓來說，除了我住的二樓，一、三、四、五樓全是剛出生的嬰兒。他們每日的哭聲總讓我想起我小時候，畢竟，我也是這樣過來的。
“啊呀！”那個小女孩跌倒了，擦破了皮，不出所料哭聲響起了。和她一起玩的幾個朋友，似是被嚇住了，愣了好一會兒，還是她媽媽將她扶起的。：“你們怎么回事？那么不小心。你也是，早就說了不要和他們一起玩了。”媽媽心疼的話語，讓同伴們不知所措，也讓女孩倍感尷尬。同伴們都無言以對，有一個帶頭對女孩說了一句“對不起”其他人也開始有了反映。女孩笑了，像得了什么保障似的，對所有人說“沒關系”。媽媽看她傷的不重，便讓她坐在長凳上歇息了，說來也巧，她身旁坐的，恰巧是我。
是她先說話的'，“姐姐，我叫朦朦。”我沖這個可愛的小姑娘笑了一笑，問她“腿疼嗎？”她也許驚訝我如何得知，愣了幾秒，才笑著說：“不疼，一點兒也不疼！”“我知道，哭不過是一個形式，只有這樣別人才會可憐你，將那句‘怎么那么不小心’吞進肚子里。”她好像有些不懂，又好像懂了。我問她“朦朦，你知道你為什么說沒關系嗎？”她很天真的笑了，“我想讓他們不要擔心我”“他們？是你媽媽吧，錯不在那群小孩子，你不曉得嗎？”朦朦仿佛終于懂了似的，點了點頭，問：“那我為什么那么開心呢？”我淺笑，答：“因為你有了替罪羊們，你不會被你媽媽責罵了，你覺得你說了那聲‘沒關系’，以后還是能和他們一起玩的。朦朦，是你自己不小心跌倒的，和他們沒關系，你應該和他們說聲‘對不起’。”她似懂非懂，朝我驚訝地問道：“姐姐，你怎么什么都清楚啊？”我摘了一片竹葉，道：“事情不是很明白嗎？我只是閑著沒事，看看戲，看著看著，你就朝我走過來了。況且，我不也是這樣走過來的嗎？”不知她最后有沒有道歉，反正我走時，還是一片歡樂的童聲。
童年里，我們都是美好的，雖然有時很自私，會傷害到別人。但所有人都是如此走過來的，大人們只是因為時間隔得太長，忘了罷了。
我畢竟走過優秀作文3
初夏的天，微熱。天空被雨洗得發白，雨輕輕地敲擊在玻璃上，留下了道道痕跡，遠處香樟搖曳，發出陣陣銀鈴般的笑聲……六年的時光，我畢竟走過。
我參加小學畢業典禮的那一天，大概也是如今的天氣吧，仿佛有下不完的雨，說不盡的滋味。走進教室，卻依然像往常一樣鬧哄哄的，整個教室都充溢著棉花糖似的甜味，沒有一絲的不舍與傷感。或許，時間就像一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。一個簡單的畢業典禮也就此從我的指尖悄悄溜走，沒留下一點的蹤跡。我獨自一人打著傘，漫步在校園里，香樟葉笑了一地，任行人在上面自由行走，一股濃烈的香味包圍在人的'身前身后，是不是舍不得我們走呢，我低頭望了望腳下的香樟葉。雨水順著傘骨滴了下來，落在我的手心里，沁涼的……
不遠處傳來了鋼琴聲，我隨之而停了下來：并不流暢，而是斷斷續續的，像是卡殼的收音機。上了初中應該也就學不了鋼琴了吧，應該也很能再見到鋼琴老師了吧，我心里想。記得在上四年級時，曾有一段時間不想練琴，不僅因為五線譜上一個個歪曲復雜的音符，更因為彈出來的刺耳聲音。我憤憤地拍了拍琴鍵，鋼琴深處發出了沉重的聲音，是我內心的發泄，還是他的傷心訴說，我不懂得。而現在呢，不用整天彈琴，卻又不知為何心就被這樣挖走一小塊，再也不能填滿。或許人就是這樣，只有失去了才知道珍惜，就像六年的時光，但我們在那段時間里總是過多抱怨，直至走過了，才感到可惜和懷念。
剛上小學時，我總幻想著自己哪一天就能一下長大，一下就能成為六年級的學生，雖說這是不切實際的，但我始終懷有這樣一個想法。也許是天使聽見了我的心愿，轉眼間，我真成了一名六年級學生，遇見了許多的同學，經歷了許多的事。我仍記得那一天：恰到好處的陽光一點一點地從云層里漏下，撒在地面上，白云不慌不忙地飄著，時不時地看著一群孩子，嘴角勾勒起一絲淡淡的笑……他們在拍畢業照，而我也在其中，每個人都站在自己的位置上，沒了平時的玩鬧聲，倒又流露出一絲絲的靜謐與和諧。隨著相機的“卡擦”一聲，好似整個世界都靜止了，只為配合那完美的照片。
不知不覺，我便走出到了校門口，回首一望，好似是穿越了一條無邊無際的時光長河，雖說十分不舍，但我畢竟走過。
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