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    如果我是老師作文

    時間:2022-04-16 17:33:40 優秀作文 我要投稿

    如果我是老師作文15篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的如果我是老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    如果我是老師作文15篇

    如果我是老師作文1

      教育是一個很崇高的工作,教師關懷學生的日子,就像爸爸媽媽關懷子女相同,當個人人尊重的教師,是我終身的愿望!

      假如我是教師,我最重視學生的道德,有一句話說:“情緒決議你的高度。”一個人即便有再高的學識,沒有杰出的道德,他將來必定會損害社會。假如學生犯了錯,我必定會先查明原因,假如他是無心的,我會寬恕他,而且好好的奉勸他;但若他是知法犯法的,我必定會很嚴峻的處分他,并告訴家長,一同盡力的幫他改正。

      假如我是教師,上課的'時分,我必定會盡力的教授課業,而且用生動有趣的方法讓學生高興的學習。我深知,常識和技術,關系著學生的出路,所以上課豈能敷衍塞責呢?假如學生聽不懂,我必定會很有耐性的解說,直到他了解停止

      “傳道、授業、解惑”是教師的職責,也是教師的任務,當學生成為光明正大,對社會有貢獻的人,是教師最高興的時分。假如我是教師,我必定要向孔子學習,做一個受人尊敬的好教師。

    如果我是老師作文2

      大家都知道孔子是博學多聞的老師,在我心中老師是一個良好的職業,因為老師可以教導學生,也可以讓學生在課堂上學到不一樣的知識。

      如果我是老師,我會讓我的學生有良好的學習環境,因為教室太悶熱,學生就容易分心;教室太冷,會害學生流鼻涕、感冒或發燒,所以學習的環境非常重要,要好好整理。

      如果我是老師,我要有耐心的教導學生,因為沒耐心的老師,會影響其他學生上課的時間,也會讓學生討厭自己,還會讓學生不想學習,所以我一定要有耐心的教導學生,他就不會影響到其他學生。

      如果我是老師,我會用心的教導學生,因為老師沒有用心的`話,學生也會不用心、不專心的上課,無論要從事什么職業,都要用心,老師更要用心,才會教出好學生。

      如果我是老師,我會努力的教導學生,因為老師不努力,學生也會學你,所以當老師一定要非常的努力。

    如果我是老師作文3

      如果我是一位老師,我一定要讓我的學生快快樂樂的學習,健健康康的成長,堂堂正正的'做人。

      如果我是一位老師,我會用我的人格魅力來吸引我的學生。我還會以我那淵博的知識來征服對我不滿的學生。讓他們來尊敬我,崇拜我,但就是不怕我的學生。

      如果我是一位老師,我會引導學生主動學習,而不是讓學生被迫學習。我還會給學生留點感興趣的作業,投其所好。如果學生非常不喜歡這一個課程,我會盡量地少留作業;他們喜歡哪一科,我就多留哪一科的作業,他們不喜歡做的事我絕不勉強。

      如果我是一位老師,我將在講到鯊魚、巨蟒、等學生們感興趣的動植物時,我會盡量的把這些動植物的照片拿上,讓學生們增加對動植物的記憶。

      如果我是一位老師,我將會把那些枯燥無味的課程,全部改為選修課。

      如果我是一位老師,我一定會按照我說的,不責罵每一位學生,善待他們。

    如果我是老師作文4

      如果我是老師,那么我一定會把全世界的小孩們教得如小兔子般,乖巧、聽話,讓他們的父母放心的把小孩交給我,讓世界上的老師對我甘拜下風。

      或許我還會邀請窗外的鳥兒ㄧ起進來上課,ㄧ同感受上學的快樂,說不定鳥兒也可以當同學們的小老師呢!還或許窗外的小動物也會ㄧ起來參加這個歡喜洋洋的讀書盛會。

      俗話說的好:「讀萬卷書,不如行萬里路」,所以我還會帶小朋友一起去探索奇妙的大自然,了解自然的.生態變化,體驗世界的美妙。

      「失敗為成功之母」,失敗了也不要難過,就代表你還有成功的機會呀!我會這樣去鼓勵學生,讓他們把我當知心好友,把所有心事都訴說給我聽,讓他們不再心驚膽顫的面對學校。

      我會勉勵自己變成孔子一樣「有教無類」「因材施教」的好老師,不管貧苦無依,或是富有的人,都可以來一起參加讀書盛會哦!

    如果我是老師作文5

      如果我是一名教師,我必須把我所有的知識傳授給我的學生。

      在課堂上,我會給學生們上一堂嚴肅的課,這樣學生們就能感受到課堂的樂趣,并愿意學好這門課。我會幽默并講故事來幫助學生理解。我不會是一個沒有表情的嚴厲的老師。見面時我會微笑,給學生一個好印象,讓學生喜歡我。然而,當學生犯錯誤時,我會更加嚴厲,讓學生改正錯誤,不再固執己見。當學生表現好的時候,我會給他們一定的獎勵來鼓勵他們,讓他們堅持下去。所謂的`賞罰應該是這樣的。

      下課后,我會督促學生完成作業,這樣他們就有了一個好習慣。做完作業后玩還不晚。做完作業后玩不是更容易嗎?

      放學后,我會讓學生們小心翼翼地回家。公共汽車上的學生必須安靜,不大聲,不擁擠,不插隊。高年級的學生必須讓低年級的孩子去,我會告訴他們的。

      教師是一個偉大的職業。老師有時是嚴厲的父親,有時是善良的母親。

    如果我是老師作文6

      我有位非常有智慧的老師,上課時會用生動有趣的方式來介紹人、事、物,讓我們不知不覺的進入課本的情境中,使我們上課充滿樂趣,雖然她平常對我們的態度溫和,不過當我們犯錯的時候,她就會變成可怕的大魔鬼了!

      如果我是一位老師,一定要把我們老師的法寶發輝得淋漓盡致,除此之外每星期帶小朋友去圖書館兩次,因為“讀書百遍,其意自見”,日積月累一定會看得到成效。還有每一星期要上一節不同類型的課程,讓他們了解各行各業,可以豐富小朋友的的知識,增進他們的見聞,并且從中了解自己的喜好與興趣。

      如果我是一位老師,我希望小朋友能在充滿藝術的環境中學習,學生能將教室甚至校園,妝點成自己的美麗城堡王國,下課時在悠揚的樂聲中嬉戲,當然城堡中也需要健壯的武士,所以體能訓練是不可或缺的,雖然不用騎馬打仗,但跑馬拉松的`耐力是一定要有的。

      如果我是一位老師,我希望小朋友健康、快樂,而且每個人都是第一名,不過“人外有人,天外有天”做人要懂得謙虛,不可驕傲。其實不管是不是第一名,在社會上都要盡自己的本份,做個有用的資源,千萬不要成為焚化爐里面的廢物。

    如果我是老師作文7

      如果我是老師、我要做一名優秀、稱職的老師。當我第一次站再講臺上、面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛。首先,我會大大方方地把自己介紹給他們;然后,我要告訴他們:〝希望你們努力學習,快樂生活。

      我不會隨意批評或責備任何一位同學,更不會誤解或冤枉他們、不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的`陰影。我會在課下認真備課、認真批改作業:在課堂上認真講課。不講班中有什么事情、無論是大是小、我都會盡力去解決。我不會給學生布置太多的作業,也不會佈置一些'死硬被的作業,更不會搞提海戰術。我只要求他們認真、努力的學習,要求他們靈活掌握到的知識。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的。我會給他們充足的時間根據自己的不足去努力學習。我要像我的老師一樣受人愛載;向張莉香老師一樣和藹可親;像陳美秀老師一樣善解人意;像王淑玲一樣嚴格要求學生。如果我是老師,我就要當這樣一名老師,受學生歡迎,受學校歡迎,受社會歡迎。

    如果我是老師作文8

      每個人都有一個屬于的理想。有的人想當一名保家衛國的解放軍戰士、有的人想當一名救死扶傷的白衣天使、還有的`人想當一名遨游太空的宇航員······而我則想當一名培育“花朵”的“園丁”。

      假如我是,我不會讓他們(我的學生)在學校呆頭呆腦地死記硬背,我會帶他們走出校園,多參加一些社會活動,增長見識。

      假如我是老師,我不會逼迫他們在學校死板的祖國的歷史,我會帶他們走進電影院,一邊觀看電影一邊探索祖國歷史的長河。

      假如我是老師,我不會給他們布置很多,我會他們多看些書,增加課外知識,提高寫作水平。

      假如我是老師,我會經常帶他們出去走一走,來到大懷抱里,給小樹澆澆水、和捉迷藏、和白云做、和吹泡泡······領略大美麗的風光,使他們能夠在玩中。

      假如我是老師,我會把這些祖國的“花骨朵”全部培育成祖國的棟梁,為建設繁榮富強的祖國盡一份綿薄之力。

      假如我是老師,我會讓他們······總之,我要做個好老師。

    如果我是老師作文9

      我的教學非常有辦法,教育人既不會傷了他的自尊心,又能促進他改正錯誤,也可以讓他學習更上一層樓。

      一次,我在課堂上發現一個小男孩在搞小動作。我對他使眼色叫他不要搞小動作,下課再找他去談一談,并讓他改正。還有一次一個小女孩沒有完成作業,我不像小學的那位老師一樣,不分青紅皂白的就罵她,害的她失去了自信心,而是先調查事情原因后,好的表揚,錯的批評。

      我看他們寫作業時寫的太累太久了,就叫他們去放松放松。讓他們看看那綠色的`葉子,艷麗的花朵,潔白無暇的云,一碧千里的天空。

      我教書感情豐富,不會讓課堂一片死氣沉沉。教《貓》時我會讓他們笑彎了腰;教《美麗的小興安嶺》時我會把他們帶入那優美的意境;教《詹天佑》時,我會讓他們學習詹天佑為祖國獻身的精神;教《跑進家來的松鼠》那課時,我會讓他們知道人與動物的信賴---------

      到了春天,我會帶他們去找春天;夏天,和他們一起去踏雪白的浪花,到河邊抓一抓蝌蚪;秋天,去踩踩那用黃葉鋪成的地毯;冬天,去大雪紛飛的世界放松放松。

      我一定好好學習,去圓這個美麗的夢!

    如果我是老師作文10

      教育是一個很神圣的工作,老師關心學生的生活,就像父母關心子女一樣,當個人人尊重的老師,是我一生的夢想!

      如果我是老師,我最重視學生的品德,有一句話說:“態度決定你的'高度。”一個人即使有再高的學問,沒有良好的品德,他將來必定會危害社會。如果學生犯了錯,我一定會先查明原因,如果他是無心的,我會原諒他,并且好好的規勸他;但若他是明知故犯的,我一定會很嚴厲的處罰他,并通知家長,一起努力的幫他改過。

      如果我是老師,上課的時候,我一定會努力的傳授課業,并且用生動有趣的方式讓學生快樂的學習。我深知,知識和技能,關系著學生的前途,所以上課豈能敷衍了事呢?如果學生聽不懂,我一定會很有耐心的講解,直到他了解為止。

      “傳道、授業、解惑”是老師的責任,也是老師的使命,當學生成為堂堂正正,對社會有貢獻的人,是老師最開心的時候。如果我是老師,我一定要向孔子學習,做一個受人敬重的好老師。

    如果我是老師作文11

      我有一個理想,就是長大后成為一名受人尊敬的老師。因為老師工作最努力,他們像園丁一樣培育祖國的花朵,茁壯成長。

      如果我是剛從大學畢業的新老師,我會被學校領導帶到我工作的班級。面對講臺下可愛而天真的笑臉,我毫不畏懼地站在講臺上,大模大樣地說:“我叫鄭涵,剛剛畢業的新老師。我沒有經驗。請給我你的建議。”話音剛落,就想起掌聲。然后我讓我的同學一個一個地介紹自己。介紹結束后,我和同學們進行了親切的交談。我也知道他們的.理想、愛好、特長...我知道“書呆子”、“鋼琴大師”、“電腦專家”、“學習標兵”、“運動少年”、“跳舞王子”...當然,淘氣的“聰明”和迷人的“眼淚袋”也不例外。

      如果我是他們的老師,我肯定不會像一些老師那樣給孩子們布置很多作業,這樣孩子們會很晚才完成作業,布置的作業也會少一些,但是這對學生的學習會有很大的幫助。

      如果我是他們的老師,我絕不會偏愛善于學習的學生。我會耐心地向他們解釋那些我不知道的問題。除非他聽不懂,否則我不會說兩遍。

      如果我是他們的老師,如果他們不會寫作文,我會讓他們和書交朋友,在書的海洋里漫游。我會讓他們早點認識魯迅、冰心和李白。

    如果我是老師作文12

      如果我是一名老師同學們對未來往往充滿美好的愿望,有的想當一位解放軍,專門打擊壞蛋,保衛國家;有的想當一位著名的工程師,專門造漂亮的房子;還有想當一位幽默風趣的節目主持人,專門主持節目,逗觀眾們開心的······我也有我的愿望——要當一位老師。如果我是一位小學老師。一定不給孩子們留作業以至不讓孩子們的天性得到張揚。讓孩子們的童心不讓因為他們并不理符號和大人們所謂的指導湮滅。我也不會拿著三角板敲打孩子們的頭,不會揪孩子們的耳朵,過早的扼殺了他們的自信與自尊。

      如果我是一名小學老師,我要讓孩子們同時享受成長喜悅和童年的歡快。如果我是一名老師,我就會把我所有知識全部都教給我的學生,讓那一些祖國的'花朵茁壯成長;如果我是一名老師,我會課程安排好,不占任何興趣課,讓同學不缺少快樂······為了當上一名老師,我必須現在要好好學習,爭取每一門課程學的都是最最最好的,都是最最最幫的,為了當上一名老師,我的膽子要更大起來,否則啊我在學生們面前動動嘴,什么都沒聽清。我還要學會耐心的向學生們講解!為了當上一名老師我要······如果我是一名老師我會認真的,仔細的,耐心的教好他們。

    如果我是老師作文13

      老師是辛勤的園丁,是我們心目中的太陽,但是老師們還可以做的更好。

      如果我是老師,我不會給學生布置過多的作業,不讓學生為作業而感到發愁,我要告訴我的學生,你們是祖國的.花朵,祖國需要你們這樣的人才。

      學生回答問題時,如果回答錯,我不會批評他,而是鼓勵他,如果答對了,我會表揚他,希望他更上一層樓。我會讓學習好的同學幫助差的同學把不會做的題講出來,讓好同學幫助他分析題,知道差同學弄懂為止。

      要是我是老師,我會跟學生講英雄烈士的故事。如:雷鋒、邱少云、黃繼光、歐陽海、羅盛教等血多英雄烈士的故事,給他們聽,使這些英雄烈士成為他們的榜樣,讓他們學習。我會讓學生學習雷鋒的釘子精神,刻苦鉆研,珍惜每分每秒,不讓時間從他們身邊流逝掉。

      同時,我還會讓學生在生活上自理。“自己的事情自己做”。這句話人人都會說,可是有幾個人做到呢?有的都十一二歲了,自己的衣服沒洗過,自己的杯子沒疊過。因此,我要讓學生自己干。

      如果讓我當老師,我還會做許多事情,但我始終會以學生為中心,做一個好老師。加入我是老師,我會因為自己是一只“蠟燭”而感到驕傲,是一位“工程師”而感到驕傲,是一只“蜜蜂”而感到幸運。

    如果我是老師作文14

      “蠟燭,園丁,燈塔”等詞語都是常常形容誰的?古人是這樣形容老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”對此,我也表示十分贊同。

      如果我是老師,我會在學習上會鼓勵學生們,幫助學生們。在課堂上,我會耐心的解答同學們的問題,細心觀察每個學生上課的表現,不以分數論高低,不在班級上以成績進行排名。我會盡量少拖堂,除了一些特殊情況,少換課,就算換了課,也要及時還課。

      如果我是老師,在生活上,我會給予他們幫助,讓他們更加具有自我的'生活能力。我會關心同學們,會按照學生們的意見報告校長,是同學們生活環境變得更好,畢竟是有好的環境才能出更好的人才。

      如果我是老師,在下課時,與同學們聊天,傾聽學生的心情,也會做他們的知心哥哥,分享一些好玩好笑的事情。

      如果我是老師,我會盡力提高自己的文學素養,傳授給孩子們知識,使他們能獲得更好的成績,認真備課,把自己知道的全部知識,教給孩子們。

      如果我是老師,我會盡量的少布置作業和作文,使他們減少壓力。

      如果我是老師,我會……

    如果我是老師作文15

      如果我是一名老師同學們對未來往往充滿美好的愿望,有的想當一位帥帥的解放軍戰士,專門打擊壞蛋,保衛國家;有的想當一位著名的工程師,專門造漂亮的房子;有的想當一位有名的農業專家,專門研究、種植蔬菜、水果的;有的想當一位酷酷的公安民警,專門保護平民們;還有的想當一位幽默風趣的節目主持人,專門主持節目,逗觀眾們開心的……我也有我的愿望——名老師。

      如果,如果我是一名老師,我就會把我的所有知識全部都教給我的學生們,讓那一些祖國的花兒茁壯的`成長;如果,如果我是一名老師,我就會把作業減到最最最少,而不會耽誤學生們的成績;如果,如果我是一名老師,我就會把課程安排好,不占任何興趣課,讓學生們不缺少快樂……

      為了當上一名老師,我必須現在要好好學習,天天向上,爭取每一門功課做的都是最最最好的,都是最最最棒的!為了當上一名老師,我也要爭取每一次考試都要考到九十幾分以上,爭取每一門功課都考到一百分!為了當上一名老師,我的膽子更要大起來,否則啊,我站在學生們的面前,嘴巴雖然在動,可是,都聽不清我在說什么,這樣子,多難堪呀!為了當上一名老師,我還要學會耐心,要學會耐心的向學生們講解!

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