【熱門】風(fēng)箏優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
星期一，我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風(fēng)箏。迪蕩公園很美麗，那里的櫻花是白色的，密密的，一團(tuán)一團(tuán)的，仿佛雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的，好像鋪了一層綠色的.地毯。可好看了！
找了個(gè)空地，我們開始放風(fēng)箏了。一開始我怎么放也放不高，后來(lái)我找到了放風(fēng)箏的決竅。我一手拿著線團(tuán)，一手拉著風(fēng)箏，在平地上奔跑起來(lái)，跑了一小段后，我放開了風(fēng)箏，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飄起來(lái)，我一邊繼續(xù)跑，一邊慢慢的放線，如果風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我就用右手扯拉著線，想辦法讓風(fēng)箏借著風(fēng)力往上“爬”，風(fēng)箏越飛越高，像在天空中的小鳥一樣的飛翔，放著放著，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的時(shí)間長(zhǎng)又飛得高。我們玩了三局，第一局是我贏了，第二局是潘煜鎧贏了，第三局又是我贏的。潘煜鎧生氣地說(shuō)：“我不服。”我說(shuō)：“潘煜鎧，不要灰心，有空的時(shí)候，我再來(lái)這里放風(fēng)箏，到時(shí)候我們?cè)賮?lái)比過(guò)。”潘煜鎧堅(jiān)定地說(shuō)：“好的。”
一轉(zhuǎn)眼，就到了中午了，我們也已經(jīng)玩得滿頭大汗，就結(jié)束了此次的放風(fēng)箏之行。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
在這個(gè)爛漫無(wú)比的春天里，天氣晴朗，空中只有幾朵白云悠閑地散著步。公園里有許多人，大人、小孩都聚在這里，他們都在干什么？他們都在放風(fēng)箏呢！
瞧！草坪上穿綠衣服的小男孩，正和小伙伴放風(fēng)箏呢！他一只手緊緊握住風(fēng)箏軸，另一只手拽著風(fēng)箏線，對(duì)身后高高舉著風(fēng)箏的同伴著急的說(shuō)：你可以松手了，快松手呀！只見(jiàn)那小伙伴雙手用力往前一送，隨著耳邊的風(fēng)聲呼呼的吹起，風(fēng)箏一躍而起。手中的風(fēng)箏順著風(fēng)一直往上升，就好像跟風(fēng)兒成了朋友似的，手拉著手，誰(shuí)也不肯松手。從地上往天空中看，男孩的風(fēng)箏變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。草地上響起了小伙伴們歡快的笑聲。
男孩的身旁還有一個(gè)小女孩，她一邊尋找適合放風(fēng)箏的地方，一邊微笑著向小男孩和他的同伴說(shuō)：你們別把風(fēng)箏放得太高了，小心風(fēng)箏被風(fēng)刮走。她的懷里抱著一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶瞪著大眼睛，展著粉藍(lán)白相間的翅膀，美麗極了，好像快要飛起來(lái)了似的。
不遠(yuǎn)處，山坡上的那一家人玩的`開心極了，看，那個(gè)小弟弟正在收風(fēng)箏呢！
天空中一片熱鬧的景象。活潑可愛(ài)的金魚風(fēng)箏，搖頭擺尾的蜈公風(fēng)箏，還有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏五顏六色的風(fēng)箏都來(lái)給天空增添色彩，它們爭(zhēng)著誰(shuí)的顏色最好看，它們爭(zhēng)著飛的更高更遠(yuǎn)！
在撒滿陽(yáng)光的春天里放風(fēng)箏，是一件多么美好的事情呀！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
早上，太陽(yáng)公公從東方爬到天空，云朵不停變幻，有時(shí)像小牛，有時(shí)像小象，有時(shí)像小花，有時(shí)像小馬，還有時(shí)像籃球……大樹都像戰(zhàn)士們一樣，筆直地站著。小花、小草都從地上探出頭來(lái)。
孩子們都拿著自己喜歡的風(fēng)箏，有卡通人物的，有動(dòng)物的，還有昆蟲的……他們有的和同學(xué)搭檔，有的和自己爸爸媽媽搭檔。他們一個(gè)人拿著風(fēng)箏，一個(gè)人拿著線，有人一次就放起來(lái)了，他們心里可高興了，就像吃了蜜糖一樣。有的人一跑風(fēng)箏沒(méi)起來(lái)，但是他沒(méi)有放棄，就像頑強(qiáng)的小草，怎么也打不倒。那兩個(gè)人換了一下位置，一下子就放起來(lái)了。他們也非常開心，笑著說(shuō)：“雖然沒(méi)有一次成功，但是我知道了放風(fēng)箏的.知識(shí)。”
有的一次也沒(méi)成功，他不禁噘起嘴，皺起了眉頭，說(shuō)：“你急死我了，怎么還不起來(lái)呢!”一次成功的人沒(méi)有驕傲，謙虛的對(duì)沒(méi)有成功的人說(shuō)：“下次努力吧。”沒(méi)有放起來(lái)的人想：哎，雖然我沒(méi)有成功，但是我知道了放風(fēng)箏的難處。
太陽(yáng)公公下山了，月亮姐姐出來(lái)工作，孩子們都各自回家了，他們都很開心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
童年是一幅五彩繽紛的圖畫，有美麗的色彩，有盈滿童真的圖案；童年又如一場(chǎng)夢(mèng)，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風(fēng)鈴，輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。
那是一個(gè)春天的早晨，我和幾個(gè)伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一碧猶洗的天空，加上春風(fēng)輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。
我們幾個(gè)人一起放飛了風(fēng)箏，在那廣闊的`藍(lán)天中，有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂(lè)的魚兒在大海中自由自在地游來(lái)游去，多么美呀！
飄搖著的風(fēng)箏好像在書寫著童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時(shí)常誕生歡樂(lè)，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是系著沉甸甸的夢(mèng)想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……
童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚就是一件件歡樂(lè)的事情，當(dāng)風(fēng)鈴?fù)Ｏ侣曇魰r(shí)，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的'方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無(wú)論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單啊！
我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
賣風(fēng)箏的伯伯教了教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏了以后，我來(lái)到廣場(chǎng)上，姐姐拿著風(fēng)箏在后面，我拿著風(fēng)箏的線盤，我們向一個(gè)風(fēng)向跑,我快跑，姐姐慢跑，姐姐一松手風(fēng)箏就飛起來(lái)了，爸爸教我風(fēng)箏飛得越高越好，低了就收收線，或者拽拽繩子，看著好起來(lái)了以后，就趕緊放線，爸爸說(shuō)這叫：“緊了要松，松了要緊”慢慢風(fēng)箏就飛高了。
我放完了以后姐姐放，姐姐放的明顯的比我好，因?yàn)樗诺糜指哂诌h(yuǎn)。
我們回到賣風(fēng)箏的地方，爸爸覺(jué)得我們的那個(gè)彩條風(fēng)箏放的不過(guò)癮，又選中了另一個(gè)小狗的風(fēng)箏，和賣風(fēng)箏的伯伯商量了一下，換了一根更長(zhǎng)的線，小狗的比彩條的大多了，放起了很重，這次的.線有500米多了，爸爸放呀放呀，終于放到頭了，風(fēng)箏很高很高，在天空中看起來(lái)很小很小，我試了一下真的很重，要是一松手風(fēng)箏盤就跑掉了。
好是好，可是難收回了，爸爸收的時(shí)候一會(huì)站著，一會(huì)坐著，20分鐘過(guò)去了，風(fēng)箏依舊還沒(méi)收回來(lái)，而且越來(lái)越難收，爸爸問(wèn)賣風(fēng)箏的伯伯：“怎么越來(lái)越難收？”，伯伯說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)機(jī)油就好了。”爸爸上車拿來(lái)了一桶機(jī)油，用一根小棍子點(diǎn)了一點(diǎn)，抹在線盤上，再一擦，一轉(zhuǎn)又好來(lái)了，最后風(fēng)箏很快就從天上收回來(lái)了。
天漸漸黑了，我們一家人戀戀不舍地回家了，我想：今天我又喜歡上了一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
在一個(gè)春風(fēng)拂面的星期六，天空格外湛藍(lán)，飄著軟綿綿的云朵，在藍(lán)天白云下，有一個(gè)又大又綠的草坪，有些草是深綠色的'，有些草是淺綠色，躺上去真舒服啊！這么好的天氣，人們拿著風(fēng)箏在草坪上放飛。
放風(fēng)箏的人真多，天空上已經(jīng)有很多的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小金魚，有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣，有兇險(xiǎn)的老鷹和彩虹風(fēng)箏……
小溪邁開腳步，右手握緊線團(tuán)，左手牽著風(fēng)箏線，慢慢地跑了起來(lái)，后面的小鐘把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭，風(fēng)來(lái)啦，小溪大聲的喊起來(lái)，小鐘風(fēng)來(lái)啦，快放呀！小鐘快速的放起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏飄悠悠地飛了起來(lái)。小溪一邊放線，一邊迎風(fēng)奔跑，就這樣，風(fēng)箏搖晃晃的升上了天空，小溪和小鐘看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，開心的笑了！
旁邊的小紅羨慕地看著他們，他對(duì)小溪說(shuō)：“你幫我放飛我的蝴蝶風(fēng)箏吧。”小溪爽快地答應(yīng)了，不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上天空了，和燕子風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞蹈。
看著風(fēng)箏們?cè)谒{(lán)天中自由自在地飛翔，就好像放飛了我們的夢(mèng)想和心情一樣，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。
體育課，我們捧著心愛(ài)的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機(jī)的、灰太狼的……但最特別的還是長(zhǎng)龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。
開始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的`風(fēng)箏沒(méi)讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂(lè)園。仔細(xì)一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個(gè)長(zhǎng)龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái)，一看，兩個(gè)風(fēng)箏的線竟打了一個(gè)繩結(jié)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。
這時(shí)，上課鈴響了。啊，不知不覺(jué)的，兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級(jí)的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我。回到教室，我還回想連篇，放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傆心切┎粷M的回憶；我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傁虢鉀Q難過(guò)的繩結(jié)；我想放出心中的風(fēng)箏，因?yàn)槲铱傁敕窒砜鞓?lè)的心情……
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡把難過(guò)的和高興的事情寫在風(fēng)箏上，如果我有這個(gè)權(quán)力，我將把自己做的風(fēng)箏分享給大家。讓大家高高興興地把自己做出的風(fēng)箏放上天空你也可以投稿，讓孤兒不再傷心；讓成人不再煩惱；讓小孩和成人更加快樂(lè)。
就在我的夢(mèng)中，也能發(fā)現(xiàn)許多人的心里存在著一種糾結(jié)的，愛(ài)風(fēng)箏的，來(lái)自放風(fēng)箏的能量的幼苗，在心中，我也能看到成人放過(guò)風(fēng)箏的回憶。
我曾在構(gòu)中夢(mèng)見(jiàn)了自己創(chuàng)造了各種各樣的風(fēng)箏，有的可以讓人快樂(lè)；有的'可以讓人感受一些農(nóng)村人做事的艱辛；有的放上天空可以滿足一些小小的愿望……
你們一定不知道我多么地想放一只心中的風(fēng)箏，但我卻沒(méi)有這種能力，你們一定不知道我多么地想讓許多人放出自己缺德的風(fēng)箏，啊，我是多么、多么地希望！
我想放出心中的風(fēng)箏，無(wú)論是為了我還是為他人……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史。據(jù)說(shuō)漢朝大將韓信曾用風(fēng)箏進(jìn)行測(cè)量。梁武帝時(shí)曾用風(fēng)箏傳信，但未成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下而未跌死。唐朝的`張丕被圍困時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信求救兵，取得了成功。這些說(shuō)明，中國(guó)風(fēng)箏的歷史已經(jīng)有20xx多年了。
在古代，人們用風(fēng)箏測(cè)量、跳高、傳信……，而現(xiàn)在，放風(fēng)箏成了我們生活中充滿樂(lè)趣的一項(xiàng)活動(dòng)。
風(fēng)箏有各種各樣美麗的樣子。有燕子、飛龍、蝴蝶、金魚……不僅好看，還很好玩呢！百花盛開的春天，孩子們拿著漂亮的風(fēng)箏，開開心心地來(lái)到草地上，放起了風(fēng)箏。我也不例外，我一手牽著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏，在草地上飛快地跑了起來(lái)，接著放手，可風(fēng)箏落到了草地上。我又試了一次，可它還是沒(méi)有飛起來(lái)。于是我垂頭喪氣的坐在草地上，想：為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏搖晃了一下，我又想：對(duì)了，風(fēng)箏需要風(fēng)，現(xiàn)在風(fēng)大，我再試一次吧！我拿起風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往空中一拋，然后快速跑了起來(lái)。呀！風(fēng)箏飛起來(lái)了！看著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，我心里樂(lè)開了花。
風(fēng)箏啊，你可真好玩。要是沒(méi)有你，生活不知該減少多少樂(lè)趣。我愛(ài)放風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來(lái)了，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于追著春風(fēng)放風(fēng)箏。
而這次，我們一聽到這節(jié)美術(shù)課是手工課，就猶如熱水沸騰了，立刻炸開了鍋。我們班像過(guò)節(jié)一樣熱鬧，快樂(lè)無(wú)比，紛紛拿出了準(zhǔn)備的材料。我也迫不及待地拿出了骨架，不管三七二十一，拼了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于拼出了一種菱形的骨架。左看看、右看看、上看看、下看看，總覺(jué)得少了些什么，于是我向周圍的同學(xué)討教，剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們圍成一個(gè)圈。呀，原來(lái)一位同學(xué)做了一個(gè)大大的s形超人標(biāo)志，還有一個(gè)腦洞開得更大，竟然做出了一個(gè)內(nèi)褲型的s型。除此之外，正方形，長(zhǎng)方形，風(fēng)車形，菱形，可真謂是千奇百怪。
看完了他們的作品以后，回頭再看看自己的，越看越普通，要不我也去做一個(gè)唄。正想著，我的一位同學(xué)制止了我，對(duì)我說(shuō)：“雖然其他同學(xué)的'風(fēng)箏，很美麗，但是物質(zhì)的外表說(shuō)明不了一切。俗話說(shuō)得好，繡花枕頭爛稻草，關(guān)鍵是風(fēng)箏飛行得好不好？”我聽了，覺(jué)得十分有道理，用心地做完了這個(gè)風(fēng)箏。
果然，那些外表看似非常美麗的風(fēng)箏，卻垂頭喪氣的沒(méi)有飛起來(lái)。最后那些造型奇特的風(fēng)箏也被扔進(jìn)了垃圾桶。回到家里以后，我在陽(yáng)臺(tái)上試飛。我的風(fēng)箏在空中像一只鳥兒，飛得很高很高，讓我仰望天空，跟自己說(shuō)，有時(shí)候不能只看外表。不能被外表而迷惑，樸實(shí)無(wú)華會(huì)更令人難忘。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
春天來(lái)了，百花齊放，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云；微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)陣陣花草的清香；天上的鳥兒漸漸多了，公園里的游人也多了。
小美、小剛和小軍，一起到公園去放風(fēng)箏。他們?nèi)藖?lái)到公園的`草地上，此時(shí)，天上已經(jīng)掛滿了各種各樣、密密麻麻的風(fēng)箏，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有可愛(ài)的金魚。
他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏躍躍欲試，小軍把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛配合地拉著風(fēng)箏線，一邊興高采烈地向前跑，一邊回頭看著風(fēng)箏的位置，沙燕風(fēng)箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍，引來(lái)旁邊的小朋友們也一個(gè)勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了，連忙對(duì)小剛說(shuō)：小剛，我不會(huì)放風(fēng)箏，你能幫我嗎？小剛拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，把這個(gè)任務(wù)交給我吧！只見(jiàn)他先耐心地把小美的蝴蝶風(fēng)箏線一一捋清，然后用手托著蝴蝶風(fēng)箏向前奔跑，再根據(jù)情況慢慢地放線，不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，他們?nèi)藙e提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠(yuǎn)處更多的人。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一年中放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)在春天放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不，亮亮他們也來(lái)公園放風(fēng)箏了。
你瞧，他們先把風(fēng)箏搭好。小明踮起腳尖，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，笑著看著亮亮說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”亮亮一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)頭看著他們的風(fēng)箏，大聲喊：“三、二、一，放手！”亮亮剛說(shuō)完，小明就使勁把風(fēng)箏往天上一拋，風(fēng)箏成功”地逆風(fēng)飛了起來(lái)，亮亮和小明高興地說(shuō)：“我們的風(fēng)箏飛了起來(lái)！”可是，好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏飛了一會(huì)就越飛越低，眼看著就要掉下來(lái)了。亮亮急得飛快地跑了起來(lái)，可依然沒(méi)有“搶救成功”。他倆愁眉不展，在草地上苦苦思索，終于想出了一個(gè)絕佳妙招。風(fēng)箏再一次飛了起來(lái)，這一次，亮亮的手一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏果然越飛越高，越來(lái)越小，最后成了小黑點(diǎn)。蘭蘭稱贊道說(shuō)：“你們真厲害，我要向你們學(xué)習(xí)！”在亮亮和小明的幫助下，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛起來(lái)了。遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快看，我們的風(fēng)箏飛得比房子還高呢！”爸爸搭著媽媽的肩膀說(shuō)：“我們的兒子真厲害，都會(huì)放風(fēng)箏了！”天空中飛著著各種各樣的.風(fēng)箏，你看，活潑可愛(ài)的小金魚，像在水里自由地游著；展翅高飛的老鷹，像在展示自己的雄偉；燕子好像要用剪刀似的尾巴剪下一朵云呢！
多么快樂(lè)的一天啊！望著滿天的風(fēng)箏，我心里默默地想：風(fēng)箏，飛吧飛吧！……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”初春到了，陽(yáng)光明媚的周末最適合放風(fēng)箏了。這不，大大小小的人都往公園跑去了。我也不例外，約上小明、小剛一起來(lái)放風(fēng)箏了。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人一下忘了所有煩惱。小草偷偷地從地里鉆出頭來(lái)，在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的“地毯”上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏，美麗的蝴蝶在翩翩起舞;兇猛的老鷹在天空自由的飛翔;神氣的金魚在天空飛來(lái)飛去，把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)成了美麗的萬(wàn)花筒。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。看!小男孩將一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸高興地?fù)е膵寢專α恕?/p>
看著他們自由翱翔的風(fēng)箏，小明迫不及待地說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”小剛舉著風(fēng)箏，我扯著風(fēng)箏線向前跑去。在我們的歡呼聲中，風(fēng)箏飛上天空了，可是不聽話的風(fēng)箏，一會(huì)兒碰到氣勢(shì)洶洶的'“黑蝙蝠”，一會(huì)兒碰到美麗的“孔雀姐姐”，我連忙把風(fēng)箏拽了下來(lái)，準(zhǔn)備重新放飛。第二次，我比上次更有經(jīng)驗(yàn)，在春風(fēng)姐姐的幫助下，我的風(fēng)箏成功地飛上了天，我們高興得一蹦三尺高。
風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而斜飛于白云之下，好不歡快。
慢慢地，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，五顏六色的風(fēng)箏在天空翩翩起舞，我們歡笑著，蹦跳著……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期日，爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我從爸爸手里接過(guò)風(fēng)箏，托起它，一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸趕緊讓我把風(fēng)箏放了出去。"風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！"我愉快地跑著，興奮地叫著。風(fēng)箏越飛越高，我放線的速度也越來(lái)越快。忽然，風(fēng)箏線一松，"啊，不！"可是風(fēng)箏不聽我的話，它打著旋兒，慢慢地，慢慢地掉到了地上。"為什么風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)呢？"我眨著星星般的眼睛，仰起小臉問(wèn)爸爸。"寶貝，那是因?yàn)槟惴啪�的'速度太快。當(dāng)風(fēng)箏線緊了的時(shí)候，你就應(yīng)該放線；當(dāng)風(fēng)箏線松了的時(shí)候，你就應(yīng)該收線、繃緊。而你不管松緊，只顧放線，當(dāng)然大錯(cuò)特錯(cuò)嘍！"爸爸拍著我的小腦袋說(shuō)。"我明白了。"我不甘心失敗，拾起風(fēng)箏，按照爸爸說(shuō)的方法重新放了起來(lái)。風(fēng)箏徐徐地向上升去。微風(fēng)里、陽(yáng)光中，一只栩栩如生的大蝴蝶在藍(lán)天下翩翩起舞，雪白的絲帶飄動(dòng)著，真美！
我看得入了迷，這時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵白云，我簡(jiǎn)直分不清哪里是云，哪里是我的風(fēng)箏。
這一天我很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
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