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    風(fēng)箏優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-04-14 15:01:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【熱門】風(fēng)箏優(yōu)秀作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門】風(fēng)箏優(yōu)秀作文

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

      星期一,我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風(fēng)箏。迪蕩公園很美麗,那里的櫻花是白色的,密密的,一團(tuán)一團(tuán)的,仿佛雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的,好像鋪了一層綠色的.地毯。可好看了!

      找了個(gè)空地,我們開始放風(fēng)箏了。一開始我怎么放也放不高,后來(lái)我找到了放風(fēng)箏的決竅。我一手拿著線團(tuán),一手拉著風(fēng)箏,在平地上奔跑起來(lái),跑了一小段后,我放開了風(fēng)箏,讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飄起來(lái),我一邊繼續(xù)跑,一邊慢慢的放線,如果風(fēng)箏要掉下來(lái)了,我就用右手扯拉著線,想辦法讓風(fēng)箏借著風(fēng)力往上“爬”,風(fēng)箏越飛越高,像在天空中的小鳥一樣的飛翔,放著放著,風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的時(shí)間長(zhǎng)又飛得高。我們玩了三局,第一局是我贏了,第二局是潘煜鎧贏了,第三局又是我贏的。潘煜鎧生氣地說(shuō):“我不服。”我說(shuō):“潘煜鎧,不要灰心,有空的時(shí)候,我再來(lái)這里放風(fēng)箏,到時(shí)候我們?cè)賮?lái)比過(guò)。”潘煜鎧堅(jiān)定地說(shuō):“好的。”

      一轉(zhuǎn)眼,就到了中午了,我們也已經(jīng)玩得滿頭大汗,就結(jié)束了此次的放風(fēng)箏之行。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

      在這個(gè)爛漫無(wú)比的春天里,天氣晴朗,空中只有幾朵白云悠閑地散著步。公園里有許多人,大人、小孩都聚在這里,他們都在干什么?他們都在放風(fēng)箏呢!

      瞧!草坪上穿綠衣服的小男孩,正和小伙伴放風(fēng)箏呢!他一只手緊緊握住風(fēng)箏軸,另一只手拽著風(fēng)箏線,對(duì)身后高高舉著風(fēng)箏的同伴著急的說(shuō):你可以松手了,快松手呀!只見(jiàn)那小伙伴雙手用力往前一送,隨著耳邊的風(fēng)聲呼呼的吹起,風(fēng)箏一躍而起。手中的風(fēng)箏順著風(fēng)一直往上升,就好像跟風(fēng)兒成了朋友似的,手拉著手,誰(shuí)也不肯松手。從地上往天空中看,男孩的風(fēng)箏變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。草地上響起了小伙伴們歡快的笑聲。

      男孩的身旁還有一個(gè)小女孩,她一邊尋找適合放風(fēng)箏的地方,一邊微笑著向小男孩和他的同伴說(shuō):你們別把風(fēng)箏放得太高了,小心風(fēng)箏被風(fēng)刮走。她的懷里抱著一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏,蝴蝶瞪著大眼睛,展著粉藍(lán)白相間的翅膀,美麗極了,好像快要飛起來(lái)了似的。

      不遠(yuǎn)處,山坡上的那一家人玩的`開心極了,看,那個(gè)小弟弟正在收風(fēng)箏呢!

      天空中一片熱鬧的景象。活潑可愛(ài)的金魚風(fēng)箏,搖頭擺尾的蜈公風(fēng)箏,還有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏五顏六色的風(fēng)箏都來(lái)給天空增添色彩,它們爭(zhēng)著誰(shuí)的顏色最好看,它們爭(zhēng)著飛的更高更遠(yuǎn)!

      在撒滿陽(yáng)光的春天里放風(fēng)箏,是一件多么美好的事情呀!

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

      早上,太陽(yáng)公公從東方爬到天空,云朵不停變幻,有時(shí)像小牛,有時(shí)像小象,有時(shí)像小花,有時(shí)像小馬,還有時(shí)像籃球……大樹都像戰(zhàn)士們一樣,筆直地站著。小花、小草都從地上探出頭來(lái)。

      孩子們都拿著自己喜歡的風(fēng)箏,有卡通人物的,有動(dòng)物的,還有昆蟲的……他們有的和同學(xué)搭檔,有的和自己爸爸媽媽搭檔。他們一個(gè)人拿著風(fēng)箏,一個(gè)人拿著線,有人一次就放起來(lái)了,他們心里可高興了,就像吃了蜜糖一樣。有的人一跑風(fēng)箏沒(méi)起來(lái),但是他沒(méi)有放棄,就像頑強(qiáng)的小草,怎么也打不倒。那兩個(gè)人換了一下位置,一下子就放起來(lái)了。他們也非常開心,笑著說(shuō):“雖然沒(méi)有一次成功,但是我知道了放風(fēng)箏的.知識(shí)。”

      有的一次也沒(méi)成功,他不禁噘起嘴,皺起了眉頭,說(shuō):“你急死我了,怎么還不起來(lái)呢!”一次成功的人沒(méi)有驕傲,謙虛的對(duì)沒(méi)有成功的人說(shuō):“下次努力吧。”沒(méi)有放起來(lái)的人想:哎,雖然我沒(méi)有成功,但是我知道了放風(fēng)箏的難處。

      太陽(yáng)公公下山了,月亮姐姐出來(lái)工作,孩子們都各自回家了,他們都很開心。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

      童年是一幅五彩繽紛的圖畫,有美麗的色彩,有盈滿童真的圖案;童年又如一場(chǎng)夢(mèng),總是讓人笑意盎然;童年也如一串水晶的風(fēng)鈴,輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目,印象最深的恐怕就是放風(fēng)箏了。

      那是一個(gè)春天的早晨,我和幾個(gè)伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風(fēng)箏。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),一碧猶洗的天空,加上春風(fēng)輕拂,楊柳依依,正是一幅“草長(zhǎng)鶯飛二月天,湖堤楊柳醉春煙的意境了。

      我們幾個(gè)人一起放飛了風(fēng)箏,在那廣闊的`藍(lán)天中,有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂(lè)的魚兒在大海中自由自在地游來(lái)游去,多么美呀!

      飄搖著的風(fēng)箏好像在書寫著童年的足跡:深深淺淺的腳印里,時(shí)常誕生歡樂(lè),但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線,總是系著沉甸甸的夢(mèng)想——飄飄搖搖,上上下下,幾多辛苦幾多甘甜……

      童年是多么美好的事件,童年是一片五顏六色的鮮花,我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷,或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋,一條條小魚就是一件件歡樂(lè)的事情,當(dāng)風(fēng)鈴?fù)O侣曇魰r(shí),我腦子里的童年都消失了,在等待著下一次的回憶。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

      春天到了,許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏,就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空,可我放不好,于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。

      爸爸告訴我:“首先,你要弄清楚風(fēng)的'方向,然后逆風(fēng)而站,使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向,無(wú)論如何也放不上去。”

      爸爸停頓了一會(huì)兒,繼續(xù)說(shuō)道:“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),就把風(fēng)箏放了,然后扯線跑。把風(fēng)箏放上去后,就立刻收線。這樣,風(fēng)箏就可以飛上去了。”聽完后,我想:原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單啊!

      我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏,左手拿線,等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了,扯線跑,風(fēng)箏飛上天后我立刻放線,我暗自高興:放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單!可天有不測(cè)風(fēng)云,吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線沒(méi)有扯好,風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。

      我感到很奇怪,急切的想:我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎?就算沒(méi)扯好線,風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來(lái)了吧?我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話,“對(duì)了,逆風(fēng)而站,我弄錯(cuò)了,”我興奮地叫了起來(lái)!

      我馬上重新試了一次,果然成功了。看自己的風(fēng)箏飛的很高,似乎我也長(zhǎng)了翅膀和它一起在天空翱翔,它帶我的理想,帶我的心愿,越飛越高……

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做事情首先要找到方法,然后要勤于實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話,什么事情都會(huì)迎刃而解了。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

      賣風(fēng)箏的伯伯教了教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏了以后,我來(lái)到廣場(chǎng)上,姐姐拿著風(fēng)箏在后面,我拿著風(fēng)箏的線盤,我們向一個(gè)風(fēng)向跑,我快跑,姐姐慢跑,姐姐一松手風(fēng)箏就飛起來(lái)了,爸爸教我風(fēng)箏飛得越高越好,低了就收收線,或者拽拽繩子,看著好起來(lái)了以后,就趕緊放線,爸爸說(shuō)這叫:“緊了要松,松了要緊”慢慢風(fēng)箏就飛高了。

      我放完了以后姐姐放,姐姐放的明顯的比我好,因?yàn)樗诺糜指哂诌h(yuǎn)。

      我們回到賣風(fēng)箏的地方,爸爸覺(jué)得我們的那個(gè)彩條風(fēng)箏放的不過(guò)癮,又選中了另一個(gè)小狗的風(fēng)箏,和賣風(fēng)箏的伯伯商量了一下,換了一根更長(zhǎng)的線,小狗的比彩條的大多了,放起了很重,這次的.線有500米多了,爸爸放呀放呀,終于放到頭了,風(fēng)箏很高很高,在天空中看起來(lái)很小很小,我試了一下真的很重,要是一松手風(fēng)箏盤就跑掉了。

      好是好,可是難收回了,爸爸收的時(shí)候一會(huì)站著,一會(huì)坐著,20分鐘過(guò)去了,風(fēng)箏依舊還沒(méi)收回來(lái),而且越來(lái)越難收,爸爸問(wèn)賣風(fēng)箏的伯伯:“怎么越來(lái)越難收?”,伯伯說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)機(jī)油就好了。”爸爸上車拿來(lái)了一桶機(jī)油,用一根小棍子點(diǎn)了一點(diǎn),抹在線盤上,再一擦,一轉(zhuǎn)又好來(lái)了,最后風(fēng)箏很快就從天上收回來(lái)了。

      天漸漸黑了,我們一家人戀戀不舍地回家了,我想:今天我又喜歡上了一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

      在一個(gè)春風(fēng)拂面的星期六,天空格外湛藍(lán),飄著軟綿綿的云朵,在藍(lán)天白云下,有一個(gè)又大又綠的草坪,有些草是深綠色的',有些草是淺綠色,躺上去真舒服啊!這么好的天氣,人們拿著風(fēng)箏在草坪上放飛。

      放風(fēng)箏的人真多,天空上已經(jīng)有很多的風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的小金魚,有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣,有兇險(xiǎn)的老鷹和彩虹風(fēng)箏……

      小溪邁開腳步,右手握緊線團(tuán),左手牽著風(fēng)箏線,慢慢地跑了起來(lái),后面的小鐘把燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭,風(fēng)來(lái)啦,小溪大聲的喊起來(lái),小鐘風(fēng)來(lái)啦,快放呀!小鐘快速的放起來(lái),只見(jiàn)風(fēng)箏飄悠悠地飛了起來(lái)。小溪一邊放線,一邊迎風(fēng)奔跑,就這樣,風(fēng)箏搖晃晃的升上了天空,小溪和小鐘看見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了,開心的笑了!

      旁邊的小紅羨慕地看著他們,他對(duì)小溪說(shuō):“你幫我放飛我的蝴蝶風(fēng)箏吧。”小溪爽快地答應(yīng)了,不一會(huì)兒,蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上天空了,和燕子風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞蹈。

      看著風(fēng)箏們?cè)谒{(lán)天中自由自在地飛翔,就好像放飛了我們的夢(mèng)想和心情一樣,心里有說(shuō)不出的快樂(lè)!

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

      今天,我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏,因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。

      體育課,我們捧著心愛(ài)的風(fēng)箏下樓。一看,風(fēng)箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機(jī)的、灰太狼的……但最特別的還是長(zhǎng)龍風(fēng)箏,這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成,紙上畫著各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。

      開始放風(fēng)箏了,只見(jiàn)一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天,好快啊,我的`風(fēng)箏沒(méi)讓我失望,在安裝好風(fēng)箏后,正好吹來(lái)一陣風(fēng),風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快,天上成了風(fēng)箏的樂(lè)園。仔細(xì)一看,天空真像一幅多姿多彩的畫:兩個(gè)長(zhǎng)龍風(fēng)箏,舞在天上,這像是畫框,一些大風(fēng)箏飛不高,在樹的高度盤旋,小風(fēng)箏很靈巧,都在七、八層樓的高度飛,從下向上看,真像一幅多姿多彩的畫。

      突然,飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降,我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉,不好,我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了,我忙收線,兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái),一看,兩個(gè)風(fēng)箏的線竟打了一個(gè)繩結(jié)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理,纏住的線順利打開了,我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。

      這時(shí),上課鈴響了。啊,不知不覺(jué)的,兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地收起了線,把風(fēng)箏收好,在回班級(jí)的路上,別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我。回到教室,我還回想連篇,放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

      我想放出心中的風(fēng)箏,因?yàn)槲铱傆心切┎粷M的回憶;我想放出心中的風(fēng)箏,因?yàn)槲铱傁虢鉀Q難過(guò)的繩結(jié);我想放出心中的風(fēng)箏,因?yàn)槲铱傁敕窒砜鞓?lè)的心情……

      我喜歡放風(fēng)箏,更喜歡把難過(guò)的和高興的事情寫在風(fēng)箏上,如果我有這個(gè)權(quán)力,我將把自己做的風(fēng)箏分享給大家。讓大家高高興興地把自己做出的風(fēng)箏放上天空你也可以投稿,讓孤兒不再傷心;讓成人不再煩惱;讓小孩和成人更加快樂(lè)。

      就在我的夢(mèng)中,也能發(fā)現(xiàn)許多人的心里存在著一種糾結(jié)的,愛(ài)風(fēng)箏的,來(lái)自放風(fēng)箏的能量的幼苗,在心中,我也能看到成人放過(guò)風(fēng)箏的回憶。

      我曾在構(gòu)中夢(mèng)見(jiàn)了自己創(chuàng)造了各種各樣的風(fēng)箏,有的可以讓人快樂(lè);有的'可以讓人感受一些農(nóng)村人做事的艱辛;有的放上天空可以滿足一些小小的愿望……

      你們一定不知道我多么地想放一只心中的風(fēng)箏,但我卻沒(méi)有這種能力,你們一定不知道我多么地想讓許多人放出自己缺德的風(fēng)箏,啊,我是多么、多么地希望!

      我想放出心中的風(fēng)箏,無(wú)論是為了我還是為他人……

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

      中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史。據(jù)說(shuō)漢朝大將韓信曾用風(fēng)箏進(jìn)行測(cè)量。梁武帝時(shí)曾用風(fēng)箏傳信,但未成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下而未跌死。唐朝的`張丕被圍困時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信求救兵,取得了成功。這些說(shuō)明,中國(guó)風(fēng)箏的歷史已經(jīng)有20xx多年了。

      在古代,人們用風(fēng)箏測(cè)量、跳高、傳信……,而現(xiàn)在,放風(fēng)箏成了我們生活中充滿樂(lè)趣的一項(xiàng)活動(dòng)。

      風(fēng)箏有各種各樣美麗的樣子。有燕子、飛龍、蝴蝶、金魚……不僅好看,還很好玩呢!百花盛開的春天,孩子們拿著漂亮的風(fēng)箏,開開心心地來(lái)到草地上,放起了風(fēng)箏。我也不例外,我一手牽著風(fēng)箏線,一手拿著風(fēng)箏,在草地上飛快地跑了起來(lái),接著放手,可風(fēng)箏落到了草地上。我又試了一次,可它還是沒(méi)有飛起來(lái)。于是我垂頭喪氣的坐在草地上,想:為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢?這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),風(fēng)箏搖晃了一下,我又想:對(duì)了,風(fēng)箏需要風(fēng),現(xiàn)在風(fēng)大,我再試一次吧!我拿起風(fēng)箏線,把風(fēng)箏往空中一拋,然后快速跑了起來(lái)。呀!風(fēng)箏飛起來(lái)了!看著飄揚(yáng)的風(fēng)箏,我心里樂(lè)開了花。

      風(fēng)箏啊,你可真好玩。要是沒(méi)有你,生活不知該減少多少樂(lè)趣。我愛(ài)放風(fēng)箏!

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

      兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來(lái)了,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的事情,莫過(guò)于追著春風(fēng)放風(fēng)箏。

      而這次,我們一聽到這節(jié)美術(shù)課是手工課,就猶如熱水沸騰了,立刻炸開了鍋。我們班像過(guò)節(jié)一樣熱鬧,快樂(lè)無(wú)比,紛紛拿出了準(zhǔn)備的材料。我也迫不及待地拿出了骨架,不管三七二十一,拼了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于拼出了一種菱形的骨架。左看看、右看看、上看看、下看看,總覺(jué)得少了些什么,于是我向周圍的同學(xué)討教,剛一抬頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們圍成一個(gè)圈。呀,原來(lái)一位同學(xué)做了一個(gè)大大的s形超人標(biāo)志,還有一個(gè)腦洞開得更大,竟然做出了一個(gè)內(nèi)褲型的s型。除此之外,正方形,長(zhǎng)方形,風(fēng)車形,菱形,可真謂是千奇百怪。

      看完了他們的作品以后,回頭再看看自己的,越看越普通,要不我也去做一個(gè)唄。正想著,我的一位同學(xué)制止了我,對(duì)我說(shuō):“雖然其他同學(xué)的'風(fēng)箏,很美麗,但是物質(zhì)的外表說(shuō)明不了一切。俗話說(shuō)得好,繡花枕頭爛稻草,關(guān)鍵是風(fēng)箏飛行得好不好?”我聽了,覺(jué)得十分有道理,用心地做完了這個(gè)風(fēng)箏。

      果然,那些外表看似非常美麗的風(fēng)箏,卻垂頭喪氣的沒(méi)有飛起來(lái)。最后那些造型奇特的風(fēng)箏也被扔進(jìn)了垃圾桶。回到家里以后,我在陽(yáng)臺(tái)上試飛。我的風(fēng)箏在空中像一只鳥兒,飛得很高很高,讓我仰望天空,跟自己說(shuō),有時(shí)候不能只看外表。不能被外表而迷惑,樸實(shí)無(wú)華會(huì)更令人難忘。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

      春天來(lái)了,百花齊放,蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云;微風(fēng)習(xí)習(xí),送來(lái)陣陣花草的清香;天上的鳥兒漸漸多了,公園里的游人也多了。

      小美、小剛和小軍,一起到公園去放風(fēng)箏。他們?nèi)藖?lái)到公園的`草地上,此時(shí),天上已經(jīng)掛滿了各種各樣、密密麻麻的風(fēng)箏,有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣,有兇猛的老鷹,還有可愛(ài)的金魚。

      他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏躍躍欲試,小軍把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,小剛配合地拉著風(fēng)箏線,一邊興高采烈地向前跑,一邊回頭看著風(fēng)箏的位置,沙燕風(fēng)箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍,引來(lái)旁邊的小朋友們也一個(gè)勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了,連忙對(duì)小剛說(shuō):小剛,我不會(huì)放風(fēng)箏,你能幫我嗎?小剛拍拍胸脯,胸有成竹地說(shuō):沒(méi)問(wèn)題,把這個(gè)任務(wù)交給我吧!只見(jiàn)他先耐心地把小美的蝴蝶風(fēng)箏線一一捋清,然后用手托著蝴蝶風(fēng)箏向前奔跑,再根據(jù)情況慢慢地放線,不一會(huì)兒,蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空,他們?nèi)藙e提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠(yuǎn)處更多的人。

      兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一年中放風(fēng)箏的好時(shí)候。

      我愛(ài)春天,我更愛(ài)在春天放風(fēng)箏。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

      “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不,亮亮他們也來(lái)公園放風(fēng)箏了。

      你瞧,他們先把風(fēng)箏搭好。小明踮起腳尖,把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,笑著看著亮亮說(shuō):“我準(zhǔn)備好了!”亮亮一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線,轉(zhuǎn)頭看著他們的風(fēng)箏,大聲喊:“三、二、一,放手!”亮亮剛說(shuō)完,小明就使勁把風(fēng)箏往天上一拋,風(fēng)箏成功”地逆風(fēng)飛了起來(lái),亮亮和小明高興地說(shuō):“我們的風(fēng)箏飛了起來(lái)!”可是,好景不長(zhǎng),風(fēng)箏飛了一會(huì)就越飛越低,眼看著就要掉下來(lái)了。亮亮急得飛快地跑了起來(lái),可依然沒(méi)有“搶救成功”。他倆愁眉不展,在草地上苦苦思索,終于想出了一個(gè)絕佳妙招。風(fēng)箏再一次飛了起來(lái),這一次,亮亮的手一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏果然越飛越高,越來(lái)越小,最后成了小黑點(diǎn)。蘭蘭稱贊道說(shuō):“你們真厲害,我要向你們學(xué)習(xí)!”在亮亮和小明的幫助下,蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛起來(lái)了。遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。兒子說(shuō):“爸爸媽媽,你們快看,我們的風(fēng)箏飛得比房子還高呢!”爸爸搭著媽媽的肩膀說(shuō):“我們的兒子真厲害,都會(huì)放風(fēng)箏了!”天空中飛著著各種各樣的.風(fēng)箏,你看,活潑可愛(ài)的小金魚,像在水里自由地游著;展翅高飛的老鷹,像在展示自己的雄偉;燕子好像要用剪刀似的尾巴剪下一朵云呢!

      多么快樂(lè)的一天啊!望著滿天的風(fēng)箏,我心里默默地想:風(fēng)箏,飛吧飛吧!……

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

      “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”初春到了,陽(yáng)光明媚的周末最適合放風(fēng)箏了。這不,大大小小的人都往公園跑去了。我也不例外,約上小明、小剛一起來(lái)放風(fēng)箏了。

      一進(jìn)公園,春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái),讓人一下忘了所有煩惱。小草偷偷地從地里鉆出頭來(lái),在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的“地毯”上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏,美麗的蝴蝶在翩翩起舞;兇猛的老鷹在天空自由的飛翔;神氣的金魚在天空飛來(lái)飛去,把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)成了美麗的萬(wàn)花筒。

      遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。看!小男孩將一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏放上了天空,他的爸爸高興地?fù)е膵寢專α恕?/p>

      看著他們自由翱翔的風(fēng)箏,小明迫不及待地說(shuō):“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”小剛舉著風(fēng)箏,我扯著風(fēng)箏線向前跑去。在我們的歡呼聲中,風(fēng)箏飛上天空了,可是不聽話的風(fēng)箏,一會(huì)兒碰到氣勢(shì)洶洶的'“黑蝙蝠”,一會(huì)兒碰到美麗的“孔雀姐姐”,我連忙把風(fēng)箏拽了下來(lái),準(zhǔn)備重新放飛。第二次,我比上次更有經(jīng)驗(yàn),在春風(fēng)姐姐的幫助下,我的風(fēng)箏成功地飛上了天,我們高興得一蹦三尺高。

      風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,時(shí)而向下俯沖,時(shí)而斜飛于白云之下,好不歡快。

      慢慢地,放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,五顏六色的風(fēng)箏在天空翩翩起舞,我們歡笑著,蹦跳著……

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

      在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期日,爸爸帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      我從爸爸手里接過(guò)風(fēng)箏,托起它,一陣風(fēng)吹來(lái),爸爸趕緊讓我把風(fēng)箏放了出去。"風(fēng)箏飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!"我愉快地跑著,興奮地叫著。風(fēng)箏越飛越高,我放線的速度也越來(lái)越快。忽然,風(fēng)箏線一松,"啊,不!"可是風(fēng)箏不聽我的話,它打著旋兒,慢慢地,慢慢地掉到了地上。"為什么風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)呢?"我眨著星星般的眼睛,仰起小臉問(wèn)爸爸。"寶貝,那是因?yàn)槟惴啪的'速度太快。當(dāng)風(fēng)箏線緊了的時(shí)候,你就應(yīng)該放線;當(dāng)風(fēng)箏線松了的時(shí)候,你就應(yīng)該收線、繃緊。而你不管松緊,只顧放線,當(dāng)然大錯(cuò)特錯(cuò)嘍!"爸爸拍著我的小腦袋說(shuō)。"我明白了。"我不甘心失敗,拾起風(fēng)箏,按照爸爸說(shuō)的方法重新放了起來(lái)。風(fēng)箏徐徐地向上升去。微風(fēng)里、陽(yáng)光中,一只栩栩如生的大蝴蝶在藍(lán)天下翩翩起舞,雪白的絲帶飄動(dòng)著,真美!

      我看得入了迷,這時(shí),從遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵白云,我簡(jiǎn)直分不清哪里是云,哪里是我的風(fēng)箏。

      這一天我很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

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