關于描寫的小學生作文匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學生作文 篇1
一只小白鴿在我家樓的上空盤旋了一圈，好像在告別，然后向遠方飛去。我望著遠去的白鴿默默地祝福：“祝你一路平安，我的朋友。”
這是發生在1個月前的事。這天下午我放學回到家，打開陽臺門，忽然眼睛一亮，啊！陽臺上臥著一只鴿子！我忙把它抱起來，原來它的翅膀有傷，還流著血呢！一定是被人打傷的，飛不動了才落到我家陽臺上。我欣喜若狂，心想：這可比我原來養的那只灰鴿子好多了，瞧：那白白的羽毛，像紅寶石一樣的眼睛，多么可愛呀！就留下來代替我那只鴿子吧！可是我又一想，我丟了灰鴿子多傷心啊！那天，我哭了很長時間，眼睛都哭腫了；香噴噴的飯菜到了嘴里就變得無滋無味，我站在陽臺上望著藍天，焦急地盼望著我的鴿子能飛回來。人家丟了鴿子不是也傷心嗎？小白鴿主人一定也焦急地盼望著它快點回來呢！我不能把個人的歡樂建立在別人的痛苦之上。怎么辦呢？小鴿子痛苦地不斷抖動著翅膀，咕咕地叫著，好像在說：“救救我吧！”我下決心要把它的.傷治好，然后再放了它，讓它飛回家。
決心一下立即動手，我把小鴿子放在地上，對它說：“你等著啊！”小鴿子好像聽懂了，安靜地臥在地上，我找來一個大紙箱，為了能透氣扎了許多小洞，里面鋪上報紙，把紙箱放在屋里，抱起小鴿子放進去，小鴿子在里面東瞧瞧，西望望，然后抬起小腦袋對我咕咕地叫，哦！原來它餓了。我抓了一把米給它吃，瞧！它吃得多香啊！我又找來一個小鐵盒，裝上水給它喝，它喝得可痛快了。吃飽了喝足了它滿意地叫了兩聲，好像在說：“謝謝！”我用紅藥水輕輕地給它洗傷口，就這樣小鴿子在我家住了下了。
一天天過去了，小鴿子的傷漸漸好了，我又高興又難過，因為就要和小鴿子分別了。這一夭我仔細檢查了它的傷口，它的傷好了，我把它抱在懷里，對它說：“小鴿子，你回家吧！以后你出來玩的時候，來看看我呀！”說到這兒我的淚水奪眶而出。我狠了狠心，把它抱到陽臺上，雙手把它舉起，小白鴿向我叫了幾聲就飛走了。我仿佛看到了，小鴿子的主人看到它飛回來驚喜的神色。
小白鴿飛遠了。我雖然失去了小鴿子，可是心里卻感到無限寬慰。
描寫的小學生作文 篇2
我們一家五口人，我最喜歡和爺爺玩。爺爺長得很魁梧，他那銀灰色的頭發在陽光下閃閃發亮，彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛，眼角上還有深深的魚尾紋，那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺的大嘴巴了。平時，那張嘴總是合著，笑起來總是合不攏，看起來是那么燦爛；可批評我的時候，像一挺機關槍，噼里啪啦直把我打到投降為止；吃飯的'時候，像個無底洞，食物一轉眼就被吸光光；晚上睡覺的時候，像一臺大功率的發動機，發出震耳欲聾的轟轟聲。
我爺爺是一個種植高手。有一次，爺爺帶我種花生，我找到一塊合適的地方后就開始用小鏟子刨土，一個小坑挖好，我迫不及待地把一把花生埋進土里，爺爺馬上說：”不行，花生種的太密，會爭搶營養，長不大了。萬事開頭難，耐心仔細多動腦筋，一切就好辦了。“沒過幾天，花生發芽了，兩片葉子、四片葉子，慢慢長大了。我經常伸手去摸花生苗，心想：能不能再長快一點？爺爺耐心地對我說：”事物有自己的發展規律，不要急于求成，否則壞了大事。“轉眼就到了秋天，花生成熟了，我激動地挖土，哇！根上果然長滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起！爺爺笑瞇瞇地對我說：”孩子，這就是種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘一份收獲。“
這就是我的好爺爺，他利用生活的一點一滴告訴我人生的道理。
描寫的小學生作文 篇3
星期天的早上，我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子，我想端午節還沒到媽媽就開始包粽子了，頓時我嘴巴了的口水都快流出來了，肚子也情不自禁地敲起鼓來了。媽媽笑著說：肚子餓了吧!我狼狽地說：嗯，是的。看著媽媽包粽子，我趕忙動手幫忙，先把粽子的粗莖剪掉，再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊。媽媽把總也卷成個圓錐形，往里面抓上一把米，用筷子捅了兩下，往里面放了一顆紅棗，在抓些米，用手按緊，合上蓋子后用粽繩把它扎了起來。就這樣一個青綠色的粽子大功告成了，包好了一個挨一個，就像一串綠色的`爆竹，又像一串綠色的辣椒，真是惹人喜愛呀!
我也拿起一片葉子開始學著媽媽的樣子包了起來，可怎么也包不好，媽媽不耐煩地吼道：別幫倒忙了，這可是吃的東西呀，弄臟了還吃得了嗎，快回房間看書去。我放下做不好的粽子，噘起嘴巴，小聲說：哼，真小氣，別人包一個也不行。
媽媽包的粽子又好看又好吃，翠綠的外套里面包藏著健康米和幸運棗加愛心。
描寫的小學生作文 篇4
媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，媽媽對我的愛太多太多，說也說不完……
自從生下我后，媽媽整天忙碌不停。因為爸爸那時在三十里以外的學校教書，好長一段時間才回來一次。家里所有的事情都落在了媽媽一個人身上。
有一次，晚上我突然發起了高燒。正好爸爸不在家，媽媽用小被子把我抱好，卷起來就往門診跑，那時已經是晚上十二點鐘了，家家戶戶都關了燈，媽媽怕門診部關了門，便跑得更快了。到了那，累的媽媽已是汗流浹背，氣喘吁吁。但是門診部還是關了門，媽媽就使勁的敲門，拼命地喊，終于把門敲開了，媽媽急忙跑過去，上氣不接下氣的說：“醫生……我……們孩子發高燒了……您……快……幫她看看吧！”醫生趕緊把我抱了進去。
我輸了好幾個鐘頭的液才退了燒。當時，已經是凌晨兩點鐘了，醫生便說：“天已經很晚了，你們還是在這休息一會兒，等天亮了再回去吧！”“謝謝！謝謝你了，還是不用了。”媽媽又拖著疲憊的身子抱著我艱難的回到家。在媽媽的懷里我一會兒工夫就睡著了，我睡的是那樣安寧，是那樣香甜，可是媽媽卻一夜都沒有合眼。早晨，當我醒來的時候，媽媽已經早早的上班去了……
我的`眼睛濕潤了。我想對媽媽說：“您對我的愛是深沉的，是永恒的，是崇高的！您的愛向海洋讓我忘也忘不了！媽媽我愛你！
描寫的小學生作文 篇5
我家門前有一棵梨花樹，一朵朵小小的梨花潔白如雪，一出門成片成片潔白的梨花，一簇簇，一層層，好似掛滿枝頭的凱凱白雪，美麗極了！
梨花千姿百態，那花骨朵像一顆顆潔白無瑕的小珍珠，掛滿枝頭：有的已經張開了幾片花瓣，像一頂頂白色的`小帽子，有的花瓣兒又好像是悠閑的，美麗的像“睡美人”。微風吹過，陣陣清香迎面而來，令人心曠神怡，舒服極了！梨花在風的吹動之下，偏偏起舞！好似小鈴鐺掛滿枝頭，正叮當作響，讓人看了十分愜意！梨花的花蕊是淡黃色的，好像一絲月光灑向了花朵的中心，真是美極了！
我每年都期待梨花時節的到來，與梨花作伴，真是無窮的享樂啊！
專家點評:
本文小作者觀察細致，按先總后分的方法，生動形象地描繪了“我家門前的一棵梨花樹”的特點，如“一朵朵小小的梨花潔白如雪”“那花骨朵像一顆顆潔白無瑕的小珍珠”，語言準確，形象具體。
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