精選小學(xué)生精靈作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生精靈作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生精靈作文 篇1
體育課,我們幾個好朋友一起來到乒乓臺場地打球,那白色的小球就像一個小精靈在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學(xué)們你來我往,玩得非常開心，時不時的傳出一陣陣喝彩聲。
“小心，球……”只聽一聲驚呼，小明收腳來不及了，那個小“精靈”被踩得陷進(jìn)去了一個凹面，這可怎么辦啊，還怎么玩，有幾個小朋友不高興了，小明也低下了頭，這時我想以前看到過高年級的哥哥好像有一個方法能將癟的乒乓球復(fù)原——“我有辦法了”。
我照著以前看到的先從辦公室里借來沸騰的水，再將球放到了水里去，用水將球全部蓋住，等了一會兒，奇跡真的出現(xiàn)了，精靈的肚子又挺起來了，我們大家都?xì)g呼起來：“哎，真棒！”“你真厲害，怎么想到的？”“這是怎么回事？能說說嗎？”……“我也不知道啊，我看別人也是這么干的”，我解釋說。但我心想：一定要把這個方法的原理弄清楚。我們又興致勃勃打起球了……
星期三的`上午,我們和往常一樣來到了實驗室上科學(xué)課——空氣的熱脹冷縮。在課上，我懂得了：原來空氣和別的物質(zhì)一樣，體積不是永遠(yuǎn)不變的，在遇到熱的時候是會脹的，而且脹的速度比其他固體物質(zhì)還要快。“哦，原來是這樣的！”我心理想。“在我們生活當(dāng)中這種現(xiàn)象在還出現(xiàn)在哪里？”我急忙說：“我能讓干癟的小乒乓鼓起來！這也是用了這個原理。”“是的，這就是科學(xué)，在我們生活中，科學(xué)無處不在”，老師豎起大拇指說
小學(xué)生精靈作文 篇2
在我的窗臺，有一群可愛的小精靈，它們毛茸茸的，身子肥嘟嘟的，還有一副清脆的歌喉。每當(dāng)清晨，那一副副歌喉就唱起了歌："哆、來、咪"每當(dāng)這個時候，我就得起床了。每天臨出門時，我還得給"精靈鬧鐘"們一點小費，那就是一小撮"米粒".
我還開了個免費"飯店",名字叫做"點點大食堂",食堂十分簡陋，只是一個小棚子，里面撒了一點兒米，精靈們來吃飯時，只能把頭伸進(jìn)去，盡管這樣，精靈還是會到它們的食堂來吃飯，如果客人來得多，一天可以來二十多個呢！
另外，精靈們最喜歡到"精靈劇院"來聽演出，哈哈，其實"精靈劇院"就是我用布條給一個木架子裝飾了一下，連個座位也沒有，精靈們只能棲息在防盜窗和樹枝上。對啦，我忘說最重要的一點了！音樂會上聽什么呢？答對了！就是聽我彈琴，每當(dāng)那悠揚的'琴聲在一幢幢樓房上空響起，仿佛給"精靈"們下了號令似的，它們不斷地超我家窗臺飛來，有時聽得入迷了，它們還會情不自禁地跟著唱起來："嘰——嘰——咕咕——嘰喳——",有一只特別聰明的精靈竟學(xué)會了和我對唱，聽，就是這樣："哆——咕；來——咕；咪——咕"是不是很搞笑啊。
現(xiàn)在你知道這些小精靈是誰了嗎？對，就是鳥兒，——那群不引人注意，匆匆在你頭頂飛過的小小歌唱家。
清晨，當(dāng)一輪紅日升上樹梢的時候，那一副副嘹亮的歌喉便婉轉(zhuǎn)地響起："哆、來、咪、發(fā)……" 每當(dāng)這時，我忽然覺得心里一下子明亮起來……
小學(xué)生精靈作文 篇3
走在路邊的花壇中，我不經(jīng)意地朝里望了一眼，隨之，看到了一小棵從未見過的 白精靈。
這個小精靈有著雪一樣的純白、云一般的可愛。我小心翼翼地蹲在這位惹人喜愛的小精靈旁邊，不敢弄出一點“聲響”。哈哈，等取得它的“信任”后，再惡作劇一般對它輕輕一吹。頓時，它如臨大敵似的，顫動了起來，把自己的身體分成一片片薄小的`“降落傘”，分散四周，想必你也猜到了，這位美麗的小精靈就是——蒲公英。
小小的種子紛紛從蒲公英的身體里飛出，似乎是一群迫不及待想離開父母見見世面的孩子，在我的眼前“飛揚”了一會，隨即消失了。
我繼續(xù)向前走。突然，我像是發(fā)現(xiàn)了外星人一樣的興奮！因為我又看到了一只小精靈，它長得與白精靈很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘氣的小孩用“顏料”涂成了淡黃色，這幾朵黃精靈開得是那么的燦爛、絢麗！小巧而又不失可愛，嬌嫩又淘氣！
后來回家，我上網(wǎng)查閱了資料，蒲公英的顏色原來不止一種！在田埂上，細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)紫色的精靈；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花園里所見到的黃色的精靈……真是多姿多彩啊！
其實蒲公英并沒有外表看起來那么“脆弱”，它是一種很頑強的植物呢！當(dāng)它很幼小的時候就跟隨風(fēng)婆婆吹到各個角落，開始了艱難的歷程。它曾經(jīng)被無情的雨打過；它曾經(jīng)被寒冷的霜凍過；它曾經(jīng)被不經(jīng)意的人們踩過……正是經(jīng)歷了這般磨難，它們才能展現(xiàn)出那美麗動人的一面。
普通的花，從另一個角度看是美麗的。我們沒有天生就可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但是真誠的去發(fā)現(xiàn)，還是可以看出一個物品的可貴之處！
美麗的小精靈，真的很美麗！
小學(xué)生精靈作文 篇4
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。飄飄灑灑的雨絲輕輕拍擊著窗戶，奏出一首動聽的樂章。
雨精靈搖身一變，變成一位可愛的小弟弟。“呼”地一聲投入樹葉姐姐的懷抱，在樹葉姐姐懷中撒嬌，來來回回的滾動，逗得樹葉姐姐發(fā)出“沙沙沙”的笑聲。給雨精靈的獨奏，增添一番景色。
雨精靈又幻化成一位調(diào)皮的野孩子，他猛地跳到花兒妹妹的身上，把身上參雜的泥沙，抹在花兒妹妹嬌嫰的`臉上。惹得花兒妹妹氣彎了腰。
雨也會成為一位大哥哥，看到小草弟弟渴得直喘氣，忙用濕潤的雨絲去滋潤小草弟弟干涸的身軀。小草弟弟挺直了腰，微微點頭向哥哥致謝。雨精靈憐愛地?fù)崦@個弟弟。
雨精靈也玩夠了，最后流連了一眼人間，義無反顧地融入到萬物之中。
小學(xué)生精靈作文 篇5
她是大地的精靈，她是冬爺爺?shù)亩Y物。
在呼呼的北風(fēng)吹過的夜里，在不期然間，她落下來了，在路燈的閃耀下，她更顯得晶瑩。她跳上我的肩膀，我把手伸出去，她又落躍到了我的'手上，潔白無暇的她是六角形的，規(guī)則而有美麗得晶瑩提透，我想這是大自然藝術(shù)的結(jié)晶。這精美的藝術(shù)捧在手里真怕摔了，但在我溫暖的手里，又有那么一點點的融化了的擔(dān)憂，一時，我竟不知道該怎樣對帶這大自然的精靈。她就這樣飄飄灑灑地把大地裝扮著……
早晨，沒來得及穿上鞋子，我跑到窗前推開窗子。就是在那一瞬間，我看到了一個童話的世界，潔白的遠(yuǎn)山映襯在藍(lán)藍(lán)的天空下。我小心翼翼地走出門，遠(yuǎn)處穿來陣陣歡笑聲，是誰呢？快樂老人和他的小朋友們？我飛快的跑過去去找尋那個童話的世界。誰說此景只有天上有，這不就是在我們的生活中嗎？
呵，她就是雪，這寒日里大地的精靈。
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