小學生買菜作文

【推薦】小學生買菜作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學生買菜作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生買菜作文 篇1

　　星期日，我和爸爸去早市。清晨，天氣還有些涼，但早市上已經很熱鬧了。賣菜的忙著拉攏客人，買細心挑選。紫悠悠的葡萄像一粒粒小水晶，紅通通的蘋果像紅紅的臉蛋，黃澄澄的`香蕉像一把把鐮刀。

　　再向前走就是青菜賣區了。大辣椒的品種很多：黃色、紅色、綠色、真是色彩斑斕呀！綠綠的菠菜，圓圓的大菜和我非常喜歡吃的茄子，整齊的擺在筐里。我和爸爸買了很多水果和蔬菜，高高興興回家了！

　　老師的評語：描寫得那么生動、有趣，是因為你有一雙善于觀察的眼睛，還有一顆善于體會的心靈。

小學生買菜作文 篇2

　　今天早上，天空高遠、潔凈，片片白云輕輕飄蕩，像大海里浮動的白帆。我想，今天不如去幫媽媽買一次菜，順便也給媽媽一個意外的驚喜。我拿著錢，蹦蹦跳跳的來到菜市場，市場里的人真多呀，像蝸牛一樣走動。憑我這小個兒，在人群堆里鉆來鉆去。菜可真多呀！有大白菜、空心菜、菠菜等等。前面攤位上的蔥又綠又長，上面還有幾點晶瑩的水珠。我非常有禮貌的.問：叔叔，這大白菜一斤多少錢呀，叔叔莫名其妙，這哪是大白菜呀！他對我笑了笑說：“小妹妹，你是說這個嗎？叔叔用手指了指大白菜說。是的，這不是大白菜，是玻璃菜那才是大白菜呢！他指著旁邊的攤位說。我頓時臉紅了，連忙跑到旁邊的攤位，買完菜就跑回家了。在路上，我再也高興不下去了，我已經是快五年級的學生了，難道會想書中說的一個大學生不會鋪床，坐在那里一整夜嗎？我明白了，在書本上的知識實踐運用。實踐幫助我們更好的認識事物。因此，平時要多參加些力所能及的家務勞動，學會獨立。

小學生買菜作文 篇3

　　星期天下午，媽媽準備去買菜.我正沒事做，我看見了就主動向媽媽提出我去買菜的要求，媽媽想了想覺得應該鍛煉我一下.就毫不猶豫的答應了我.我迫不及待地寫下了媽媽要買的東西.

　　我哼著歌來到了這站滿許許多多人的三鮮菜市廠，我照單字上寫的先買土豆，我來到賣土豆的`攤點，我問攤販這土豆多少錢一斤，他告訴我五毛.我覺得應該少一點，于是我使勁殺價，終于三毛錢一斤，我認認真真挑選了好的土豆，共兩斤.然后我就去買蘿卜，我來到了專門賣蘿卜的攤點.這里的蘿卜又紅又長.我對攤販說蘿卜七毛，攤販說一元，我又跟這攤販殺起價來我的脾氣倔強.這攤販也拿我沒辦法，就七毛買給我一斤.我提著袋子高高興興地回家了！

小學生買菜作文 篇4

　　說實話吧，我自己買菜的次數很多，可和同學們一起買菜那就很少了。 今天我和同學們興高彩烈地來到菜市買菜。

　　菜市場的車真多，哎呀!這輛摩托車開地真快差一點就撞著我了。快看，有紅紅的番茄，綠綠的菜葉，又肥又胖的土豆，潔白的豆腐，黃澄澄的南瓜，綠里帶白的冬瓜，深綠的黃瓜。看得我眼花繚。哎?我該買哪樣了，買番茄，不土豆，等等讓我再想想。

　　我走呀走，終于看到了又肥又胖的.土豆，我選了選，就買這幾個吧。我問：“老板，這幾個土豆買幾角?”他回答說：“5角錢”我說：“好吧!就來幾個吧!”買了土豆，接下來我該賣什麼。咦?那在叫什麼?原來是叫買番茄的，我過去看一下那里有番茄，又紅又大。就問：“您這番茄買幾角?”他回答我說：“就賣你6角吧。”我見他的番茄太紅。我就買了半斤。忽然一位阿姨問：“你們是要去野炊嗎?”我說不是。她問：“那你們去干嗎?”我說去老師家去學做菜!我告別了她，慢慢地走了。 我又看到了深綠的黃瓜，一條一條的，我見了就想買，可是陳思穎悄悄地告訴我說“你看那條黃瓜上還有蟲子呢。”我和陳思穎悄悄走了。哦!不知不覺陳思穎提著的豆腐被壓碎了。我說“今天我們只能吃豆腐湯了。”我們都高興的笑著。走著走著,我瞧見了新鮮的豌豆尖，我就買了一把。

　　看了又看，走了又走,終于看到了一個花菜;我本來想買。可是又被陳思穎搶了，哎!一個花菜好不容易到了，可又被陳思穎搶了好可惜，好可惜。

　　該走了，我想今天做的飯一定可口。我們提著沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。