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    我體驗到的初三作文

    時間:2022-03-11 16:16:16 優秀作文 我要投稿
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    我體驗到的初三作文

      在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我體驗到的初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我體驗到的初三作文

    我體驗到的初三作文1

      春天還未來得及用花環打個句號,夏天就用滾滾雷聲另起一行了。

      炎炎夏日之下,空氣在劇烈地顫動著,遠遠望去,又看見了柏油馬路上有一層水花這一奇異景象。一腳踩下去,滾燙,軟綿綿的,像一個火柴劃上去就能點著了似的。太陽想要把世間萬物的水分統統吸取干凈。

      “天這么熱,去游泳吧。”爸爸總想著帶我去運動。可我還不會游呢!“我著急地說。”“去做你害怕做的事,害怕自然會消失。游泳是早晚要學會的,沒有嘗試你怎么就知道自己不行呢?”爸爸語重心長地對我說

      懷著無奈的感覺來到了泳池旁,用手微微觸碰了一下池水,冰冷冰冷,一股陰森之氣涌入心底。身體微地一顫。下水,四肢早已失去知覺,只聽見牙齒卡卡作響。

      憋氣是學會游泳最基本的一步,這還是挺簡單的,使我增加了一些自信心。可一聽到要潛水游泳,我心中僅存的希望頓時消失得無影無蹤了。我緊張地張開了嘴,呆呆地立在那里,自己的心仿佛要跳出來一般,雙腿像灌了鉛似的寸步難行。

      “別白費力氣了,還是為自己的健康找想吧,這樣冒險的事情值得去做嗎?否則你就會承受無盡的痛苦的.……”早已等得不耐煩的魔鬼對我說。“要冒一次險,一個人的生命就是一場冒險,在冒險的背后就會體驗到人生的幸福!”一段悠長而深邃的話語不斷地在我心底蕩漾,是天使嗎?

      看著緞帶似的水在燈光底下閃耀,真是太光輝燦爛了,光溜溜的池面上洋溢著歡樂和青春,似乎它在訴說人們的歡樂。這是銀色的魚鱗上的光輝,整個池仿佛是一條活躍的魚。一只無形的手柔軟地將我拉入水面,指引著我,帶著我自由地穿梭,我終于成功了。

      青春是與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,一個正在成長。

    我體驗到的初三作文2

      中午,陽光照在陽臺上,白墻很亮。在小陽臺上,較小的那個引起了我的注意。它是一只蝸牛。在這個陽臺上很小很不起眼。我不知道它從哪里來,也不知道它要去哪里,但我知道,它背后的印記,就是它努力的證明。

      初三的時候,我被無數的壓力壓垮了,但我知道,這是我最需要努力的時候。

      一個小時后,蝸牛仍然在陽臺上慢慢移動。我知道,它的目標是更上一層樓。那里雜草叢生,鮮花盛開。我覺得它爬得很慢,我想用手指幫它,但是想了想,沒有自己的努力,結果有什么意義呢?

      我當時在一堆卷子里學習,想放松一下,但是堅決放棄了。當我在2: 11思考我的日常生活時,我認為我很累但很充實。

      晚上,我從那堆書里解脫出來。我利用晚飯前的時間訓練跑步和跳遠。我的`跳遠成績不理想。今天,我想看看這十天努力的成果。我第一跳不理想,第二跳不理想,第三跳還是不理想.就在我要放棄的時候,我立刻打斷了這個想法。我又跳了一次,沒想到這一跳達到了我的目的。我高興地跑上樓,想把這件喜事告訴父母。

      突然想起陽臺上的蝸牛,就趕緊跑到陽臺上,它就不見了。順著它的痕跡,我找到了它,它就在屋頂上。也達到了目的!

      蝸牛是入圍的,他們在不斷的追求自己的目標:我就像一只蝸牛,在努力的過程中,我是快樂的。即使我們的目標看起來微不足道,但實現它是我們前進的動力。蝸牛讓我知道,我努力后的腳印,是我最美的腳。

      我明白了!我把蝸牛放在手中,夕陽下,仿佛有一層光圍繞著我們。

      我大叫:“中考!我來了!”

    我體驗到的初三作文3

      初三,對我而言,是忙碌辛苦的,它味著你沒有多余的時間來玩耍,意味著比初一初二要付出雙倍的努力與汗水。

      作業多,忙!幾乎每天都有各科的作業——語數外物化。作業雖然多,但也得一門一門地去做;雖然累,但也得堅持堅持再堅持。我每周做的作業量幾乎是以前的兩倍。尤其有些做不到的題目,絞盡腦汁都想不出。每天都在忙碌中度過。作業多,真心累。

      考試多,忙!在初三,桌子里的試卷會隨著時間的增長而增長,月考周考隨堂考等等…。試卷都可以和語文書的高度攀比了。我懼怕考試,盡管每次考的都不盡人意,但這使我意識到上好每一節課的重要性,試卷上錯題證明了我的種種不足,也證明了我還要繼續努力。考試如同戰場,筆墨如同子彈,手中筆如槍炮,在失敗中不斷進步,不斷超越,每次考試就是一種自我挑戰。考試多,試卷多,真是手中筆,眼中淚。

      主課多,忙!對初三的學生來說,主課變多,有時連美術和音樂也給擠占了。現在每節課都重要,當我的.注意力集中在課堂上,我仿佛在知識的海洋里遨游,節節都使我受益。課堂上,老師的筆如游龍般在白板上飛舞,我們學生則勤奮的邊聽邊記。一天下來,整個人就虛脫了,正是如此,我們抓緊時間學,擠出時間學,跟著老師的步伐,跟著大部隊的步伐前進。在錯誤中不斷學習,在失敗中不斷成長。

      作為一名邁入九年級的學生,意味著要比其他人多付出雙倍的努力來學習。幾乎每天都在忙碌中度過,雖然很累,但也要堅持到最后,等到那一刻,綜將證明自己努力沒白費。

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      我體驗到的初三作文

      我體驗到的初三作文1

        春天還未來得及用花環打個句號,夏天就用滾滾雷聲另起一行了。

        炎炎夏日之下,空氣在劇烈地顫動著,遠遠望去,又看見了柏油馬路上有一層水花這一奇異景象。一腳踩下去,滾燙,軟綿綿的,像一個火柴劃上去就能點著了似的。太陽想要把世間萬物的水分統統吸取干凈。

        “天這么熱,去游泳吧。”爸爸總想著帶我去運動。可我還不會游呢!“我著急地說。”“去做你害怕做的事,害怕自然會消失。游泳是早晚要學會的,沒有嘗試你怎么就知道自己不行呢?”爸爸語重心長地對我說

        懷著無奈的感覺來到了泳池旁,用手微微觸碰了一下池水,冰冷冰冷,一股陰森之氣涌入心底。身體微地一顫。下水,四肢早已失去知覺,只聽見牙齒卡卡作響。

        憋氣是學會游泳最基本的一步,這還是挺簡單的,使我增加了一些自信心。可一聽到要潛水游泳,我心中僅存的希望頓時消失得無影無蹤了。我緊張地張開了嘴,呆呆地立在那里,自己的心仿佛要跳出來一般,雙腿像灌了鉛似的寸步難行。

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        看著緞帶似的水在燈光底下閃耀,真是太光輝燦爛了,光溜溜的池面上洋溢著歡樂和青春,似乎它在訴說人們的歡樂。這是銀色的魚鱗上的光輝,整個池仿佛是一條活躍的魚。一只無形的手柔軟地將我拉入水面,指引著我,帶著我自由地穿梭,我終于成功了。

        青春是與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,一個正在成長。

      我體驗到的初三作文2

        中午,陽光照在陽臺上,白墻很亮。在小陽臺上,較小的那個引起了我的注意。它是一只蝸牛。在這個陽臺上很小很不起眼。我不知道它從哪里來,也不知道它要去哪里,但我知道,它背后的印記,就是它努力的證明。

        初三的時候,我被無數的壓力壓垮了,但我知道,這是我最需要努力的時候。

        一個小時后,蝸牛仍然在陽臺上慢慢移動。我知道,它的目標是更上一層樓。那里雜草叢生,鮮花盛開。我覺得它爬得很慢,我想用手指幫它,但是想了想,沒有自己的努力,結果有什么意義呢?

        我當時在一堆卷子里學習,想放松一下,但是堅決放棄了。當我在2: 11思考我的日常生活時,我認為我很累但很充實。

        晚上,我從那堆書里解脫出來。我利用晚飯前的時間訓練跑步和跳遠。我的`跳遠成績不理想。今天,我想看看這十天努力的成果。我第一跳不理想,第二跳不理想,第三跳還是不理想.就在我要放棄的時候,我立刻打斷了這個想法。我又跳了一次,沒想到這一跳達到了我的目的。我高興地跑上樓,想把這件喜事告訴父母。

        突然想起陽臺上的蝸牛,就趕緊跑到陽臺上,它就不見了。順著它的痕跡,我找到了它,它就在屋頂上。也達到了目的!

        蝸牛是入圍的,他們在不斷的追求自己的目標:我就像一只蝸牛,在努力的過程中,我是快樂的。即使我們的目標看起來微不足道,但實現它是我們前進的動力。蝸牛讓我知道,我努力后的腳印,是我最美的腳。

        我明白了!我把蝸牛放在手中,夕陽下,仿佛有一層光圍繞著我們。

        我大叫:“中考!我來了!”

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        作業多,忙!幾乎每天都有各科的作業——語數外物化。作業雖然多,但也得一門一門地去做;雖然累,但也得堅持堅持再堅持。我每周做的作業量幾乎是以前的兩倍。尤其有些做不到的題目,絞盡腦汁都想不出。每天都在忙碌中度過。作業多,真心累。

        考試多,忙!在初三,桌子里的試卷會隨著時間的增長而增長,月考周考隨堂考等等…。試卷都可以和語文書的高度攀比了。我懼怕考試,盡管每次考的都不盡人意,但這使我意識到上好每一節課的重要性,試卷上錯題證明了我的種種不足,也證明了我還要繼續努力。考試如同戰場,筆墨如同子彈,手中筆如槍炮,在失敗中不斷進步,不斷超越,每次考試就是一種自我挑戰。考試多,試卷多,真是手中筆,眼中淚。

        主課多,忙!對初三的學生來說,主課變多,有時連美術和音樂也給擠占了。現在每節課都重要,當我的.注意力集中在課堂上,我仿佛在知識的海洋里遨游,節節都使我受益。課堂上,老師的筆如游龍般在白板上飛舞,我們學生則勤奮的邊聽邊記。一天下來,整個人就虛脫了,正是如此,我們抓緊時間學,擠出時間學,跟著老師的步伐,跟著大部隊的步伐前進。在錯誤中不斷學習,在失敗中不斷成長。

        作為一名邁入九年級的學生,意味著要比其他人多付出雙倍的努力來學習。幾乎每天都在忙碌中度過,雖然很累,但也要堅持到最后,等到那一刻,綜將證明自己努力沒白費。