實用的計劃方案模板七篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的計劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
一、 活動目的：
通過精心組織系列文藝體育活動，進一步豐富校園文化生活，推動學校素質教育，積極開發學生智力，發展學生能力、個性特長及興趣愛好，鼓勵、培養學生競爭意識、成長意識和創新意識，提高文化藝術修養，促進學生全面發展，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
二、 活動主題：
美麗中國夢，歡樂享童年
三、 活動時間：
20xx年5月5日—6月20日
四、 組委會
組長：鄧熠
副組長：曹寧
成員：楊冬冬、熊淵博、盧文廣、劉廷鸞、胡曼、張耀金、朱瓊芳
組委會職責：
組長：負責督查所有工作，審定各項目組活動方案的`制定、評選辦法、活動議程的安排，節目單的編排
副組長：協助組長督查工作，協調各組活動安排。
成員：對應負責相應活動方案的制定、組織和活動所需人員安排。
五、 活動內容及安排
略
計劃方案 篇2
為保障我單位餐飲服務食品安全，提高餐飲服務從業人員食品安全法律意識和管理水平，依據《中華人民共和國食品安全法》、《食品安全法實施條例》及《餐飲服務單位食品安全管理人員培訓管理辦法》的要求，特制訂本單位培訓方案。
一、培訓目的
（一）通過培訓，使餐飲服務從業人員了解并熟悉餐飲服務食品安全監管法律法規，全面提升我單位從業人員的食品安全基礎知識和依法經營意識。
（二）對餐飲服務單位從業人員進行食品安全法律法規、食品安全管理體系以及食品安全基礎知識等內容的培訓，強化單位負責人是食品安全第一責任人的意識，提高自身食品安全管理水位，加強從業人員的食品安全守法意識、自律意識、誠信意識，增強食品安全知識水平和操作技能，預防和控制食品安全事件的發生。
（三）食品安全的專業知識，包括：食品標準；食品污染及其預防控制措施；食物中毒和其他食源性疾病的預防；重大活動餐飲服務食品安全保障技能；廚房、環境、設備以及食品采購、儲存、加工、烹制過程的衛生要求；食品從業人員的'個人衛生要求等。
二、培訓安排
（一）培訓對象：我單位負責人、食品安全管理員、相關食品從業人員。
（二）培訓內容
《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食品安全法實施條例》、《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務單位食品安全管理人員培訓管理辦法》、《餐飲服務食品安全操作規范》、《餐飲服務許可審查規范》、《餐飲服務食品采購索證標管理規定》、《重大活動餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律法規和食品安全知識。
（三）培訓時間全年不少于40小時。
（四）培訓方式
食品安全管理員負責授課，準備授課內容，發放學習資料。
（五）培訓考核
每期培訓結束后參加人員簽字，由我單位負責人、食品安全管理員對員工進行考核并建檔。
餐飲服務質量管控制度
1、餐飲服務質量管控指在找出服務工作中存在的問題，采取一定的措施，在原有基礎上達到改進和提高服務質量的目的。
2、餐飲部門定期組織餐飲領班以上管理人員對餐飲服務各個環節進行服務質量檢查。
3、餐飲經理應采取定期或隨時抽查的方式對餐飲服務各個部門在開餐過程中的服務質量進行質量檢查。
4、聘請相關專家對餐飲服務質量進行不定期暗訪檢查。
5、檢查內容以餐廳衛生、設備保養、采購查驗、臺賬記錄、服務技能、工作態度、工作規范、服務程序、業務知識、投訴意見等為主。
6、檢查方法：設計考核表格，建立考核標準，分別對餐廳主管、領班、廚師長等進行工作情況考核。
7、對檢查結果進行認真記錄，對有關嚴重違紀等事項進行公開處理并公布處理結果。
8、對檢查出的質量問題，必須制定切實可行的改進措施并限期改正。
9、檢查者必須認真負責、實事求是、處事公正。考核評分表由專人進行統計分析，每月一次做出考核情況分析報告，報餐飲部經理審閱。
餐飲服務安全知識培訓教育制度
一、從事餐飲服務從業人員必須在接受食品安全法律法規和食品安全知識培訓并經考核合適后，方可從事餐飲服務工作。
二、認真執行培訓計劃，在食品藥品監督部門的指導下定期組織管理人員、從業人員參加食品安全知識、職業道德和法律、法規的培訓以及食品安全操作技能培訓。
三、餐飲服務從業人員的培訓包括負責人、管理人員和餐飲服務從業人員，累計培訓時間不得少于40小時。
四、新參加工作的餐飲服務從業人員包括實習工、實習生必須經過培訓、考核合格后方可上崗。
五、培訓方式以集中講授與自學相結合，定期考核，不合格者離崗學習一周，待考核合格后再上崗。
六、建立餐飲服務從業人員食品安全知識培訓檔案，將培訓時間、培訓內容、考核結果記錄歸檔，以備查驗。
食品安全責任管理制度
一、為健全食品安全保障制度，明確食品安全責任，加強食品安全監督管理，保障人體健康和生命安全，根據國家有關法律法規，結合本店實際，制定本制度。
二、適用范圍：員工食堂全體員工、采購加工各環節均適用本制度。 三、員工食堂負責人是食品安全第一責任人，對員工食堂的食品安全監督管理負總責；員工食堂主管為兼職食品安全管理員，負責食品安全日常工作。
四、員工食堂依法辦理餐飲服務許可證，食品經營范圍與條件設施應當符合國家食品安全相關法律法規和標準。
五、食品制售應當具備保障食品安全的設施設備和條件，遠離污染源，并符合國家有關食品安全標準。
六、建立健全的食品采購索證和臺帳制度，索證索票齊全。 七、注重環境衛生管理，做好場地的清潔工作。
八、嚴格做好食品從業人員健康管理工作，定期進行健康檢查，取得健康證后才能從事本店的經營工作，凡患痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病、活動性肺結核，化膿性或滲出性皮膚以及其他有礙食品安全疾病者不得從事食品經營。
九、明確員工食堂食品安全管理職責，組織開展食品安全自查自糾。
計劃方案 篇3
根據《煤礦建設項目安全設施監察規定》（國家局6號令）、《國家煤礦安全監察局關于加強煤礦建設項目安全設施設計審查與竣工驗收工作的.通知》（煤安監監察[20xx]44號）中對竣工驗收的具體要求，結合《洛陽義安礦業有限公司關于成立礦井預驗收領導小組的通知》（洛義安礦[20xx]23號）、《關于認真做好礦井竣工驗收資料準備工作的通知》（洛義安礦[20xx]24號）文件精神，現對礦井安全專業驗收做出以下計劃：
一、成立安全專項驗收組
組長：田維連
成員：樊楊錕、常明輝、張信用、李華營、張新福、來爭武、王念紅、李彥偉
辦公室設在安檢科，樊楊錕兼任辦公室主任。
工作分工：副總經理田維連對安全設施驗收負總責，并負責與上級有關單位接洽。
樊楊錕具體負責系統科室工作協調、有關會議召集、各類材料收集、征集、歸檔、上報。
其他成員負責指定專人完成本單位所分工作，并督促落實。
二、具體工作安排（見附表：礦井安全設施竣工驗收工作計劃表）
三、其它要求：
1、每周一下午基建平衡會由安檢科及時通報工作進度，由領導小組組長定期向集團公司預驗收領導小組匯報工作進展情況。
2、設立預驗收安全專業專門檔案，由安檢科指定專人負責，歸檔前由驗收組長親自簽字把關。
3、按期順利通過安全專項驗收，公司將對相關人員予以獎勵。對消極拖延致使工作進度受損的單位和個人，由公司領導小組向經理層會議提出處理意見。
二〇〇八年一月三十一日
計劃方案 篇4
為深入宣傳報道教育改革發展，加快教育改革發展試驗區建設，猶江通訊、縣電視臺、新聞網等全縣主要媒體聚焦教育改革發展進程、舉措及特色亮點，制定本計劃。
一、集中采訪
第一次集中采訪
采訪主題：嚴控在校時間減輕課業負擔
采訪時間：2月20日
采訪地點：
采訪人物：教育局分管領導、校長、學生、家長
第二次集中采訪
采訪主題：加快教育信息化建設
采訪時間：2月25日
采訪地點：
采訪人物：教育局分管領導、校長、教師、學生
第三次集中采訪
采訪主題：提高教師素質
采訪時間：3月5日
采訪地點：
采訪人物：教育局分管領導、教師、學生、家長
第四次集中采訪
采訪主題：全面提高德育水平
采訪時間：3月13日
采訪地點：
采訪人物：教育局分管領導、二小校長、校長、教師、學生、家長
二、分散采訪報道
1.集中采訪由縣教育局統一安排，通知相關學校及人員準備好相關材料、做好接受采訪準備。
2.縣教育局及各中小學確定若干名教育改革信息員每半月向猶江通訊、縣電視臺、新聞網等媒體報送圖片、文字信息。
3.猶江通訊、縣電視臺、新聞網等主要媒體根據線索深入中小學采訪。
計劃方案 篇5
近期校園出現很多與中學生形象格格不入的不和諧現象，諸如：背單肩包、使用手機與電子產品、破壞公物、抽煙、晚自習逃課、上課睡覺、在校園內吃早飯、打架、不穿校服。這么多的不和諧因素擾亂著教學秩序，挑戰著學生管理工作，掩埋著安全隱患，學校領導高度重視，要求各部門立即采取相應措施加以整改，我綜高二部王主任召開學工人員與班主任會議，共同討論整改方案，集思廣益，通過會議擬定如下整改方案。
一、單肩包
1.班主任進行教育引導
2.對有意見的學生班主任單獨做思想工作
3.學工辦人員進入各班逐個檢查
4.對拒不改正者，班主任打電話請家長買個書包送來
二、手機、電子產品
1.班主任宣讀學校的有關規定，對學生進行教育
2.學工辦下發一份手機利弊，危害的材料，班主任帶學生學習
3.各班主任擬定一份不使用手機倡議書，承諾書，要求學生簽名
4.對拒不聽勸者，沒收手機，畢業返還
三、破壞公物
1.班主任對學生進行思想教育
2.把公共財物按責任區劃分給每一位學生
3.班級自查一次公物損壞情況，如有損壞立即上報學工申請維修
4.對惡意破壞公物者要求原價賠償
四、抽煙
1.班主任宣讀校園九條禁令，對學生進行教育
2.一旦發現要立即處理，給予相關處分
3.對態度惡劣者應聯系家長，帶回家反省
五、晚自習逃課
1.班主任對學生進行教育，要按程序請假
2.晚自習老師做好點名工作
3.值班人員檢查核對
4.對逃課嚴重者應聯系家長，必要時回家反省
六、上課睡覺
1.班主任對學生提要求，作教育
2.當堂的教師及時提醒
3.班主任多轉班
4.值班人員巡視
5.嗜睡者班主任單獨處理
七、在校園吃早飯
1.班主任對學生提要求：不準在校園吃早飯
2.班主任發現吃早飯的要嚴肅批評，不給笑臉，事后再教育
八、打架
1.班主任宣讀校園九條禁令，對學生進行教育
2.解讀打架賠償制度
3.對打架者學工下發相關處分
4.情節嚴重者移交校學生處處理
5.拒不聽勸者由家長領回家反省
九、校服
1.班主任對學生提要求，作教育
2.要求學生將校服放在抽屜，隨用隨穿
3.無校服者到學校購買
4.要求學生周一、二、三穿校服，頻繁穿戴，以防丟失
通過以上的'意見整合，學工人員與班主任達成共識，決定在本部開展為期一個月的整改活動，將10月份定為“不和諧現象整改月”。王主任也在部門工作會議上動員全體教師主動、自覺行動起來，參與其中。通過全員的關注與參與，相信不和諧現象會得到遏制，一片“書聲瑯瑯，埋頭苦讀，積極追求，健康向上”的面貌會呈現在師生、社會的面前。
計劃方案 篇6
根據《臥龍區人口計生委20xx年春季計劃生育優質服務活動月實施方案》（宛龍計生組［20xx］1號）要求，為切實抓緊抓好全鎮的人口和計劃生育工作，提高孕前型管理和服務水平，經鎮黨委、政府研究決定，把20xx年3月份確定為全鎮春季計劃生育優質服務活動月。現結合我鎮工作實際，制定本方案。
一、指導思想
以省、市、區春季計劃生育優質服務活動精神為指針，以3月份已婚育齡婦女健康檢查為切入點，明確工作任務，強化責任措施，層層動員，齊抓共管，綜合治理，認真查擺，集中解決人口和計劃生育工作中存在的突出問題，確保全年人口與計劃生育各項目標任務順利完成。
二、目標任務
（一）徹底澄清已婚育齡婦女底數。已婚育齡婦女占總人口的比例在22％以上；康檢對象占總人口的比例在11％以上。
（二）扎實做好3月份康檢工作。參檢率達到100％。
（三）切實落實康檢四術一體化。避孕節育措施落實率達到98％以上，及時率達到85％以上。
（四）認真開展查假治假工作。流動人口合格證明寄回率達到95％以上。
（五）嚴格落實依法處理，對不按照履行康檢義務人員處罰率達到100％；對違法生育人員要足額征收社會撫養費，家庭確有困難的，首征率要達到80％以上。
三、方法步驟
（一）研究制定方案，搞好宣傳動員。各村要結合本村工作實際，制定切實可行的實施方案，迅速召開村組干部動員會，安排部署此項工作。計生辦要采取出動宣傳車、粘貼宣傳標語、利用廣播電視等形式廣泛宣傳發動，營造濃厚的輿論氛圍。
（二）澄清各種計生底子，深入開展排查工作。
認真搞好清理清查工作，充分發動鎮、村、組干部的積極性，對照公安戶口和計生臺帳，逐戶排查，澄清以下工作底子：
①XX年年以來政策外出生底子；②期內寄養、代養、抱養底子；③康檢對象底子；④長期外逃不參檢底子；⑤未寄證明和寄假證明人員底子；⑥特殊人員底子；⑦避孕節育措施遺留底子；⑧XX年5月1日以來黨員、干部、職工及其子女違反計劃生育征收處罰情況底子，為集中處理問題做好前期準備工作。為澄清以上底子，要求鎮包村干部負責，采取背靠背的工作方法，逐組逐戶讓村包組干部及組干部說明該組的計生問題，由包村干部整理后上報鎮政府辦公室，以此期間鎮計生辦組織人員對重點村進行走訪調查，調查結婚與鎮上報底子進行核查。
（三）努力提高康檢質量，掃清“四術”遺留
1、以《臥龍區20xx年春季計劃生育優質服務活動月實施方案》精神為方針，堅持固定康檢日不變的原則，區計生委對每個村派駐2名康檢監控人員，實施全程跟蹤監控。要求村兩委班子及政府包村干部、計生辦包村人員按照方案各負其責，各司其職。
2、村計生管理員負責提供本村已婚育齡婦女康檢數字和各類已婚婦女底數花名冊。
3、鎮包村干部、村兩委成員、育齡婦女小組長負責組織康檢對象在村部參加康檢，核查參檢人員，確保登記無差錯。
4、計生服務中心的工作人員負責嚴把入點關，仔細核對證件，進行參檢對象與計生服務手冊或身份證照片“兩對照”，逐人登記，確保無差錯。
5、b超醫生負責核對康檢對象的有效證件，保證康檢質量，真實記錄檢查結果。
6、檢查結果實行簽字制度，即由村計生管理員、b超醫生、b超助手、區監控人員對檢查結果分別簽字，以示負責。
7、鎮計生辦流動人口辦公室對流出人員寄回康檢證明的查假治假工作，要采取電函、登錄流動人口信息平臺等方式，辯明真偽。法制室負責對假證明對象，下達限期面檢或寄合格證明通知書。
8、各村所匯總的“四術”遺留底子，要求各村分清類型，是長期外逃對象說明情況，取五戶證言，村出據負責性報告，暫不作為遺留；不足月的需提供有效證明。對查出的未落實避孕措施或政策外現孕對象，要通過耐心細致的宣傳教育工作，堅持動員其采取措施，終止妊娠。結扎、引流產手術對象必須到區站施術，上環由指導所施術。
9、對確有特殊情況不宜手術的，須經區站鑒定，出具有兩名主治醫師簽字的診斷證明。
（四）加大征收力度，提高征收到位率，落實依法處理
1、對康檢遺留、流出康檢證明遺留、政策外現孕遺留，按照法律程序下達書面通知，提出警告，限期改正。
2、對逾期不參加補檢、不寄回合格證明、不終止妊娠的，依照法律程序下達處罰決定書，按照《河南省人口與計劃生育條例》規定的上限，處以500元罰款。
3、對政策外生育對象依法下達征收決定書，對征收不到位的繼續進行征收，對以往違背法律、法規規定的，隨意減免或降低征收標準，一律視為征收不到位，繼續足額征收。
4、對外出征收處罰對象，實行公告送達，暫無法執行的，記錄在案，待對象返鎮后，累計合并執行。
5、對拒不接受征收處罰的，要過關法律手續，報區計生委審核，申請法院強制執行。
四、保障及獎懲措施
（一）組織領導。為了加強這次集中活動的領導，鎮成立春季計劃生育集中服務月活動領導小組，鎮黨委書記華顯文為組長，鎮長楊林青為副組長，其他班子成員為成員，實行機關干部包村，村干部包組到人，各村、各單位要一把手親自掛帥，鎮包村干部對村負責，村兩委成員對所包組負責。
（二）各村要及時召開專題動員會，統一思想，提高認識，研究制定切實可行的方案，精心進行安排部署。要做到分工明確，責任到人。要層層落實責任，繼續實行包干責任制。要制定具體的獎懲辦法，落實責任追究制，根據工作任務完成情況，嚴格兌現獎懲。
（三）明確責任，落實獎罰。為保證春季集中服務活動的順利開展，各包村干部8：00務必到達所包村，并配合計生辦、村兩委班子組織好康檢及四術遺留的清掃工作，把每天到村開展的工作情況于下午7：00報于計生辦。各村兩委及組干部要全力配合，積極參與。
1、村兩委工資實行浮動制。元至3月份，各村兩委干部工資根據本次活動情況進行發放。①截止到3月10日，一類村孕檢率達到92％的發放工資的`80％；二類村孕檢率達到85％的發放工資的80％；三類村孕檢率達到75％的發放工資的80％；四類村孕檢率達到40％的發放工資的80％；②截止到3月25日，一類村孕檢率達到95％的發放工資的100％；二類村孕檢率達到90％的發放工資的100％；三類村孕檢率達到85％的發放工資的100％；四類村孕檢率達到60％的發放工資的100％。
2、對各村的“四術”情況的獎懲辦法。①截止到3月25日，各村在春季集中服務活動中上環一例獎10元，有一例上環遺留的罰10元；②各村結扎一例獎50元，有一例結扎遺留的罰50元；③各村引流產一例獎100元，有一例引流產遺留的罰100元。
3、凡村兩委成員在此次活動中，不認真落實任務，工作遲緩，玩忽職守，不能完成預定任務的，對主要負責人進行嚴肅處理，村專干不發揮作用，虛報、瞞報的，對其進行解聘處理。
4、各村必須對各組組長實行目標責任制，工資待遇與績效持鉤。
5、在春季集中服務活動中，對包村干部工作突出，積極主動，任勞任怨的將給予物質獎勵。
本次集中服務活動時間緊、任務重，要求各村認清當前形勢，全力以赴，打好春季計劃生育集中服務活動第一仗，圓滿完成全年人口與計劃生育工作。
計劃方案 篇7
一、指導思想
全面落實《“國培計劃（20xx）”——z省中小學骨干教師短期集中培訓項目實施方案》和z省國培辦《關于做好 “國培計劃”（20xx）——z省中小學骨干教師短期集中培訓項目“影子教師”實踐教學的通知》相關文件精神，充分利用我校的教育教學資源，發揮指導教師的引領作用，努力提高“影子教師”的學科教學能力、班級管理能力、教育科研能力，結合我校實際情況，特制訂本方案。
二、目標任務
l、依據省國培辦的通知要求，結合基地學校實際，指導參訓教師開展教育教學理論、新課程標準、課堂教學等方面的研討。
2、通過聽取介紹和實地參觀，了解“影子實踐”基地學校校園文化建設和開展校本教研的情況，感受基地學校在打造高效課堂、提升教育教學質量等方面的有關情況，從而認知基地學校的辦學理念和辦學特色。
3、在指導教師的指導下，將參訓教師在教育教學實踐中的突出問題作為研究的主題，有針對性地開展基于問題的“方案設計——實踐探索——反思重構”的教育實踐研究，并形成研究成果。
4、參訓教師觀摩指導教師和基地學校名師的課堂教學，開展教學研討，感受指導教師的教學風格和特色，進行有針對性的觀課議課，共同提高教學水平。
5、參與基地學校校本教研活動，感受基地學校在教師培養與專業發展，教研室運行模式，教師團隊合作意識等方面的氛圍。
6、指導教師指導參訓教師開展說課、磨課，示范課、公開課、研究課、同課異構等教研活動，提升參訓教師的教學水平。
7、參訓教師參與班級管理，開展班隊活動，研究班主任工作的技藝和方法。
8、在指導教師的指導下，參訓教師完成《研修日志》。
9、參訓教師在“影子教師”培訓期間，撰寫“影子實踐”心得體會與“影子實踐”培訓學習總結。
三、組織機構
領導小組
組長：z
副組長：z
組員：z
四、職責與要求
1、指導教師
（1）了解參訓教師學習需求，指導其制定“影子實踐”環節學習計劃并為其提供個性化的`指導。
（2）指導參訓教師開展基于問題的“方案設計、實踐探索、反思重構”的循環式行動研究，指導參訓教師撰寫一份《課例研修報告》。
（3）定期指導參訓教師上課、說課、評課、課例開發、同課異構等教學活動，發現參訓教師的問題及時進行指導和糾正，確保參訓教師影子實踐取得實效。
（4）負責對參訓教師進行考勤，檢查參訓教師的《研修日志》完成情況。
（5）對參訓教師進行考核并做出書面鑒定（須說明出勤情況），同時填寫《“影子教師”實踐考核登記表》（附件1）一式兩份。
（6）協助參訓教師做好影子實踐環節的資料收集和整理。
（7）指導教師提交個人指導工作總結。
2、“影子教師”
（1）理清個人學習和發展中的問題和困難，制定個人學習計劃與學習重點。在指導教師的指導下，制定個人專業發展規劃。
（2）影子實踐過程中積極參與實踐學校的各項活動，認真思考，及時交流。
（3）短期集中培訓項目“影子教師”影子實踐期間：至少聽2節課、參與批改1組作業，在指導老師帶領與指導下，至少備好1節課；須積極參加基地學校的教研活動，撰寫1篇教學反思。
z省省級名師、中小學骨干教師置換脫產研修項目“影子教師”實踐期間：每天至少聽一節課、參與批改一組作業，在指導老師帶領與指導下，每周至少備好一節課；須積極參加基地學校的教研活動，組織或參加一次班會活動，撰寫一篇教學反思；每個參訓教師應在培訓基地校上一堂研究課；學習行動研究：選擇自己日常工作中遇到的問題，在指導教師的指導下開展行動研究，形成研究報告；精讀一本專業書籍，撰寫一篇讀書筆記。
（4）填寫《研修日志》，詳細記錄各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會。
（5）遵紀守法，遵守學校各項規章制度，服從實踐基地學校的安排，牢固樹立安全意識，保障人身與財產安全。“影子教師”培訓期間請假必須向高校指導教師、影子基地校的指導老師提交書面申請，批準后方可離校。
3、后勤保障組
安排好“影子教師”的實踐辦公條件，并由專人負責。本校區：黃始坤，東校區：劉桂花。
五、跟班學員具體安排
1、第一批：小學骨干教師（影子實踐時間：9月14—18日）
學科 年級 指導教師 班次 跟班學員
2、第二批：小學數學骨干教師高級研修專項（影子實踐時間：9月21—25日）
學科 年級 指導教師 班次 跟班學員
3、第三批：小學語文、數學置換脫產（影子實踐時間：10月20—11月8日）
學科 年級 指導教師 班次 跟班學員
六、活動具體安排
1、第一批、第二批短期集中培訓項目：
日期 星期 活動內容 參與人員 地點
第一批 9月14日 第二批 9月21日星 期 日參訓學員熟悉學校周邊環境。帶隊領導 參訓學員一完小
第一批 9月15日—16日 第二批 9月22日—23日星 期 一上午9點，學員報到，召開指導教師與影子教師見面會，布置培訓工作參訓學員一完小新華樓三樓會議室
星期二 z上示范課。 開展評課，體會如何進行專業的聽課評課。指導教師 參訓學員 一完小
下午：學習備課上課技巧 做好本組教研課準備。參訓學員湘南學院
第一批 9月17日—18日 第二批 9月24日—25日星 期 三上午：z上示范課指導教師 參訓學員一完小
下午：開展教學設計研評、教學實踐、教學問題診斷。參訓學員湘南學院
星 期 四上午：推選一名學員上一堂公開課；上交課例研究報告、培訓學習總結。參訓學員一完小
下午：設計組織教研組活動和校本研修，整理學習筆記，撰寫研修日志。參訓學員湘南學院
2、第三批：小學語文、數學置換脫產項目
日期星期活 動 內 容參與人員地點
10月20日 （星期日） ～ 10月25日 （星期六）星期一上午：1、學員9點報到，召開指導教師與影子教師見面會，布置影子實踐任務。 2、參訓學員熟悉學校周邊環境。參訓學員 指導教師 湘南學院、一完小領導新華樓三樓會議室
下午：參訓教師制定影子實踐計劃湘南學院
星期二 至 星期五上午：觀摩指導教師課堂教學，與指導教師議課。 下午：整理學習筆記，撰寫研修日志。指導教師 參訓學員一完小
參訓學員湘南學院
10月26日（星期日） ～ 11月1日（星期六）星期一至 星期五上午：觀摩指導教師課堂教學，開展同課異構、集體備課等活動；指導教師 參訓學員一完小
下午：整理學習筆記，撰寫研修日志、整理課例研究報告資料；完成2課時的教學設計，做好上1節常態課的準備。參訓學員湘南學院
周三：指導教師做好本組“參訓學員課堂教學實踐安排表”。指導教師一完小
周四：參訓學員到校將上課教案、課件交指導教師，共同研討。指導教師一完小
11月2日 （星期日） ～ 11月8日 （星期一）星期一觀摩實踐基地校的校本教研； 參訓學員二次備課。參訓學員湘南學院
星期二1、參訓學員課堂教學實踐，執教匯報課教師設計上課教案，試教，評課議課。 2、小組成員協助其完成課件制作、教學用具準備等工作。參訓學員 指導教師湘南學院
星期三參訓學員語文、數學各推選1名參訓教師上1節公開課，議課參訓學員 指導教師一完小
星期四至星期日1、撰寫課例研究報告。 2、撰寫培訓心得、學習總結。 3、對“影子教師”進行考核并做出書面鑒定，同時填寫《“影子教師”考核登記表》一式兩份。
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