【推薦】初一的生活作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的生活作文1
都說苦澀的學習生涯太漫長，實則不然。在焦灼的烈日與刺骨的寒風中，也沉淀著青春的夢。在絢爛的青春中，艱苦的磨練只是其雄壯激昂的伴奏，成長過程中的酸甜苦辣才是基調，那是生命中不再重現的花季和雨季。因為成長，含苞欲放的花才會在明朝綻開；因為成長，羸弱不堪的苗才會長成合抱之木；因為成長，潺潺的小溪才能奔向大海。而繽紛的花瓣始終落入大地，參天大樹也終化為灰燼，溪水也因融入大海而不復存在，這就是成長的終章嗎？成長本就是如此，必然蘊含其悲壯的一頁。
不是每一段成長都是多彩的，正如不是每一杯清茶都是甘冽的，有一些成長抹上了灰色的色調，有一些茶必然也摻和著難耐的苦澀。不知你是否喝過苦丁茶，輕輕呷一口，感受它從舌尖到舌根的回蕩，品味著這“苦澀的煎熬”，任其味在整個口腔中彌漫。接著又慢慢咽下，靜靜地等待著那份舒展開的屬于自己的甘甜。那是怎樣的欣喜��！
也許那份苦澀讓你顰首蹙額，也許漫長的等待使你心灰意冷，但這仍然是成長�？啵浅砷L的另一種形式。苦，是成長的一種積蓄，沒有經過難熬的苦，就不可能收獲到拼搏后的那份甘甜；沒有經過難熬的.苦，就會在烈日與驟雨中枯萎，凋謝；沒有經受過難熬的苦，就會被絕望的煙云所湮滅，正如習慣了平坦的大道，就會在泥濘中跌倒；習慣了明媚的陽光，就會在風雨中迷失方向。驀然回首，九年寒窗如一日，也曾擁有過歡聲笑語，也曾經歷過悲傷哭泣，在這似長非長的暑假里，我似乎懂得了許多。
如今已進入了高中的我，應褪去輕狂與感性的色彩，去迎接三年艱苦磨礪。因為在這難耐的風雨之后，會有真正的彩虹。成長本就是經受磨礪，增長閱歷，豐富經驗的過程。成長是永恒的，它不會因停止而從時間的長河中消失，正所謂“活到老，學到老”。學，又是成長的另一種意義。因為成長，讓我們更加領悟到學習的真諦。成長，是我們前進的風帆；成長，是我們人生道路的基石；成長，是我們走向成功的一股永不熄滅的力量。因為成長，我快樂，我幸福。
初一的生活作文2
7月11日，我們的軍訓生活結束了。
在過去六天，我才知道解放軍叔叔的生活是多么艱苦，訓練是多么刻苦。
最后一天上午，我們收拾好東西，到下午我們將重重的行李放在樓下的坡上，我和同學們在坡上等待。3：00，我們鋼三路小學的同學都提著重重的行李包，邁著堅定的步伐來到校門口。
我們看見我們的夏教官和胡教官，想到要與他們分別，我們都依依不舍。程躍峰先哭了，大家勸他和教官告別，他可能怕更傷心，沒有動。有幾個同學去和教官告別，回來時臉色很難看。我們全連好像被感染了一樣，也都“嗚嗚”大哭。教官看著我們哭，心里也難受，轉身上了車。發動機啟動了，我們含著眼淚揮揮手說：“教官再見�！�
我們也上了車，車上哭聲一片，哭聲中我想：我們整天抱怨教官，教官卻從不生氣，我真后悔呀，真對不起教官！李鑫哭得最兇，老師安慰他說：“26號還會再見教官的。來！我們唱教官教我們的歌《團結就是力量》、《過硬的連隊》。”
于是我們便唱起來《團結就是力量》。
團結就是力量，團結就是力量。
這力量是天，這力量是鋼，
比天要硬，比鋼要強。
向著法西斯蒂開火，讓一切不民主的'制度死亡，
向著太陽，向著自由，向著新中國發出萬丈光芒！
接著我們唱《過硬的連隊》：
過硬的連隊，過硬的兵。
過硬的思想，紅彤彤。
過硬的子彈，長了眼。
過硬的刺刀，血要紅。
沖擊——像狂風，
堅守著鐵長城。
過硬的連隊，英雄多。
過硬的戰士，樣樣紅。
唱完，我們又想起教官，于是又嚎啕大哭。老師勸我們：“男子漢流血流汗不流淚，不要哭，不要那么脆弱。記住教官的話，好好學習！”哭聲漸漸平息了，我們的眼圈卻紅紅的。
到了校門口，我們拿著重重的行李滿懷希望地走上通往回家的路，告別了我的軍訓生活，開始新的一天。
初一的生活作文3
初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我們領進了初一八班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一八班的一名同學。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。為期七天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位嚴厲的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。
這七天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。
初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的.學習也就不覺得苦了。
而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、玩的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
初一的生活作文4
從前聽父母和老師們說初一過得很快，我都不相信，但現在被現實壓迫得不得不相信了。初一生活雖然像是轉瞬即逝，但仍然帶給了我給種滋味的回憶。
小學的時候，我不是很喜歡交朋友，但是一旦遇到知心朋友，就會投入全心全意。來到附中，各種各樣的活動讓我和班里的同學逐漸熟悉，并結交了許多知心朋友。和羅錦易頭腦風暴、和賈天潤唱《海闊天空》、和夏商周單挑羽毛球、和王雨橋互相嘲諷等畫面，在我腦中時時浮現。在自然之翼，朋友之間更是不分彼此，我們共享飲用水、壓縮餅干，在小河中不謀而合圍攻倪爺上了初中以來，朋友一詞被重新定義了。
老師們都說希望當我們的朋友，我一直認為這是一個很難達到的境界。但是在初一這一年間，我與老師們都很熟悉了：嚴格又不失活潑的白老師和李夏老師、心機十足的接白老師，當然還有活潑、感情豐富的`史老師古人云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。誰都不會完全是別人的師，同學間也會有師與生的分別，但師生角色是無時無刻不在輪換的。
有師就必定有課程的出現，課程也有有聲和無聲之區別。我很喜歡無聲的課程，包括我們的閱讀課。選自己感興趣的書進行閱讀，在我看來是一種靈魂上的享受，我永遠記得上學期期末我是多么癡迷于《哈利波特》，以至于在三周內把全冊都讀完了。如果說閱讀是經過多重思考才洗滌靈魂的，那么博物課對我心靈的教育如同膝跳反射一樣自然，當我身處深林之中，自然就心遠地自偏，心靜了下來，仿佛讓時間停止了下來，才能更好地觀察生物。自然或許就像一面鏡子，反映出了真實的、不加修飾的我自己。
初一的生活也有多多少少的遺憾，這些遺憾偶爾也會讓我黯然神傷。不過，誰能保證自己做的不留遺憾呢？
老師家長各種念叨，初二是個分水嶺，雖然聽爛了但事實如此，我應該不論零落成泥碾作塵仍有香如故。像一句歌詞多少次，迎接冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想。
初一的生活作文5
斗轉星移，光陰荏苒，不知不覺中我的初一生活已經過去快一年了，驀然回首，身后那一串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我心中泛起一陣陣漣漪。
一年前，我一臉稚氣地跨進清外中學的大門，抬頭望著這個也略帶稚氣的學校，遲疑地想：它能給我什么呢?但如今，我可算是無怨無悔，心悅誠服。
小學畢業考試時考進了這座學校，走進這里自以為憑著小學的基礎以后還能在成績上名列前茅，可是我錯了，好成績哪有這么容易就得到，昨日的成就并不等于今日的成功，學校里高手如云，人才濟濟，同學們在學習上那股火藥般的競爭氣氛，令我開始有點力不從心。最難忘的是期中考試前的那段日子，每次周周清考試一次又一次令人膽喪的成績接踵而來，我在小學里的那種學習上的優越感瞬間煙消云散，成績一下子排到了班上的二十幾名，每張試卷上的評分是那么的冰冷無情，一開始我還能面對現實，默默定下決心定下目標，選擇了加倍地努力與勤奮，但是結果并不如意，成績依然在原地徘徊著。每次看到貼在前面的`成績排名單，我的心便顫抖不已，腦子里也是一片空白，我開始恐懼學習，一味地逃避。這時，幾位科任老師與班主任董老師及時發現了我存在的問題，耐心地開導、教育我，以和藹的目光、親切地微笑不停地鼓勵我，同學們也向我伸出了援助之手，于是我在失敗中重新振作起來，課堂上集中精神認真聽老師講課，課后與同學們討論問題。漸漸的，我的成績開始有了起色，雖說沒有質的飛躍，但也有了一點小進步，而這一切都是大清外給予我的關懷與溫暖。
學校還給了我們一個展示自我精神風采的大舞臺，在這個大舞臺上每一個清外學子都如魚得水，如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節上，我們在運動場上展現我們的颯爽英姿;藝術節上，我們互相交流彼此的閱讀心得……我們不停地去迎接新的挑戰，不停地磨煉自己，用勇氣去面對每一次成與敗。
是清外，放大了自我發展的空間，詮釋了無私奉獻的內涵，演繹了苦盡甘來的精彩。
我愛我的初一生活，我愛我的學校，愿每個清外學子用雙手去耕耘更美好的明天，這燦爛的明天，是每一個清外學子與學校共同進步的結果，它不僅僅屬于某一個人，更屬于清外，因為我們是清外人。
初一的生活作文6
兩個月的時間一點一點的消磨著，為生命而戰的期中考試伴隨著一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場，遙望黃昏的天幕，回想著從開學到現在的點點滴滴，不禁感慨萬千。
仍記得軍訓的那幾天，從蜜罐里成長起來的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多么讓人絕望的事情。但我們已經是初中生了，不再是懵懵懂懂的小學生，父母的期盼，老師的關懷，還有我們不服輸的勇氣。于是，我們以高昂的軍人姿態步入了初中學習之門。
仍記得期中考試之前的那幾天，全班都在為第一次向老師、同學和家長展現自大半學期以來在清外的表現，而做著充分的準備。各科老師都在忙前忙后，馬不停蹄地為我們講題解難，同學們都懷著滿腔熱情，爭分奪秒地復習，復習，再復習……面對這樣優秀的班級，勝利難道不屬于我們嗎？
仍記得快進考場的我們，相互鼓勵著，彼此安慰著，心中雖思緒萬千，但都懷著必勝的信念進入考場。試場內，屏氣凝神，好似忘了周圍的一切，只聽見“怦怦”直響的心律。終于平靜下心來，提起手中的筆，盡情揮灑著所有的付出，與那美好的青春一起書寫著。
每一個人都有所付出，每一個人都在努力，但勝利是自私的`，它不會像盒飯一樣，到點每個人都可以得到一份。但它又是公平的，一個人付出了多少學習態度、學習方法，流了多少汗水，它一定會回報你多少成績。它是一座狹窄而又簡陋的獨木橋，成千上萬的人都希望從上面通過，但仍會有數不盡的人落水，真正通過的都是把知識準備的很充分的人。
我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過后總會有彩虹，失足落水的總能重新站起來。
初中生活就是如此，昨天可能還是烏云密布，但今天又是明媚春天。
進入初一，我們開始了獨立的生活；進入初一，我們開始為理想而奮斗；進入初一，我們堅信：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。正如詩人所說：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
初一的生活作文7
六年的小學時光轉瞬即逝，我們迎來了全新的初一生活。新的同學，新的班級，新的老師，新的學校，在全新的環境中，我們開啟快樂成長模式，展翅博擊（搏擊）學海長空。（開門見山開頭，直接引出下文，注意逗號的正確使用。）
在全新的環境中我們不斷成長，不但結識了新的朋友，還得到了新的.知識，我的初一生活我精彩。（簡單敘述，過渡。）
我的初一生活我精彩，友誼的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我結識了許多朋友。有的學識淵博（興趣廣泛），有的幽默風趣，有的一絲不茍。在下課期間下象棋的時候，有的緊鎖雙眉，有的神態自若，還有的面露難色，時不時地叫一聲：“將軍！”旁邊就立刻有人說：“快，支仕！”（下象棋的動作描寫再細致些為宜。）
我的初一生活我精彩，學海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自習課時，新的語文老師打開幻燈片，領著我們背大詩仙李白的不朽名作；英語課上，新的英語老師帶著我們拼說讀寫探挖英語的奧秘；數學課上，我們共同探索數學王國中知識的寶藏；語文課上老師講的一個個神奇的趣味字謎，使我們感受到中華漢字的博大精深；地理、生物……四門小科令我們著迷，令我們沉醉，更令我們孜孜不倦。（排比句，運用的不錯�。�
有一天，語文課上，語文老師用她獨有的教學方法，向我們講解了朱自清的《春》，聽著聽著，我就仿佛進入了朱自清用筆描繪的那個世界中去了。（補入必要的想象和描寫為宜。）
初一生活，你曾經使我向往；初一生活，你現在使我快樂！我熱愛的初一生活��！你是我獨一無二的生命紀念冊中的扉頁，是我邁向人生高峰的重要臺階……（抒情，升華文章主題！）
在精彩的初一生活中，我們一定珍惜這重要的，美好的，獨一無二的初一時光吧！（感召結尾。）
初一的生活作文8
我的家是生活是健康向上的，和以往大不相同的。
我的生活先是從書中開始的。利用假期這段時間去盡可能的閱讀一些好書是必不可少的，而我以前是比較喜歡看一些雜志，一些小故事之類的，因為這些小故事簡單，易懂，內容豐富，易懂，而且還分廠的有趣，而暑假里媽媽卻要求我看一些中外的名著，我拗不過他，便答應她了，從開始的略懂到后來的了解本書的內涵，這真是一次不小的收獲�。∷晕业募倨谏钍欠e極向上的。
除此以外，我在假期里不只是只在電腦上玩游戲和看新聞，或者是看八卦了，而自己動起手來，幫助媽媽干家務，主動做一些我力所能及的事，這些也都是因為我在假期里看到的一遍文章所導致的，那個故事里的主人公比我還少，卻早已擔當起了生活的重任，當然，我知道他只眾多和他一樣有生活經歷其中的一個人。所以我沒有理由不幫家里不做一些我力所能及的事情，所以在這個假期里我收獲了很多東西，而且還培養了我的動手能力呢！這難道不是一舉兩得嗎？
當然假期生活是少不了戶外運動的。可是我以前的假期生活卻是簡單無味的，每天就只有兩個任務：寫作業，上網，可以說是過著黑白顛倒的生活，是一個名副其實的宅女哦！而今年的暑假也許是爸媽被我的體育成績所刺激到了吧，他們讓我每天去戶外跑步，好吧，我的假期里的戶外運動就這樣開始的。
以前的`我如果不日上三竿后在起床，是絕不罷休的。而暑假里我每天都是天剛亮就起床，然后出去跑步，開始是很不習慣的，一是早上街道都空蕩蕩，沒有什么人出來，感覺孤零零的，而是我很累，唉！可是有什么辦法呢？就這樣一天一天的堅持著，慢慢的一點一點增加每天運動的量，后來，我就習慣了，把它當作我假期生活的一部分，是假期神秘鬼火看起來很充實，當然，我的假期生活是很健康的嘍。
怎么樣？我的假期生活夠不夠積極健康向上呢？
初一的生活作文9
這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的初一。
徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的`站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的小學，迎來了我的初一。站在新學校的門口懷著一種奇特的心情進去。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內�？蓪W校內沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學校新面孔新事物，讓我產生了一種恐懼的感覺。
我獨自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發現室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎么，想家了？”
我點點頭。這時又有人繼續說，沒事，我們都是，以后大家互相關照。別傷心。
接著就有人陸陸續續的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實，初一沒有我想象中的那么難。不是嗎？
初一的生活作文10
現在隨著科技的發展，移動互聯網走進每家每戶，讓人們在網絡中完成自己想做的和過去的生活相比，的確改變了不少。
互聯網雖然能讓我們足不出戶就能完成許多我們想做的同時，時間也都碎片化了再也不像以前能安安心心地完成每一件事。
網絡上的小說隨處可見，大家都愿意在空閑的時間里，打開手機，閱讀網絡上的小說。現在已經很少有人愿意去書店里看書，并且愿意為此付出時間，挑選并買回一本自己喜歡看的書。都愿意把時間放在網絡上。
碎片化的閱讀的確能節省許多時間，但也就失去了真正意上對心靈閱讀的渴求，無法耐心地去讀完一本對我們心靈有益的書，同時在閱讀過程中，也會伴有許多雜念，無法讓自己的心平靜下來，對于讀過的`小說，也只是粗粗地一遍讀過，無法感受其對心靈的洗禮。
過去的社交，大家都能面對面的遇見并且交談自己的社會經歷。而現在隨著網絡的發展，越來越多的社交軟件出現在我們的視野中，如：QQ，微信，陌陌等大家都可以不用見面就能打字交流，還能發送圖片和表情，來表達自己內心的心情。許多人，還通過刷微博，朋友圈來消磨時間。有事沒事總要打開來看一看。
這種碎片化的社交，缺少了人與人正面交流的機會，雖然能無時無刻把自己想說的話及時告訴對方但缺少了人與人之間基本的坦誠和信任。
網絡化的購物，能讓人們足不出戶，通過互聯網購買自己想要的東西，并且有人會專門地為你送到家門口，你只需要簽收就行了。
這種碎片化的購物，確實極大地方便了我們的生活，可以無時無刻訂購自己想要的東西。但隨之而來的問題則是有時需要等上好幾天才能收到，自己也無法親自挑選看到產品的質量。
在互聯網不斷發展的今天，確實給人們帶來了許多的便利，但不可否認都將生活碎片化了。碎片化的生活雖然看上去能在更有限的時間里完成更多的事情，但與此同時，也會讓我們做的每一件不再那么的專注，無法像以前那樣全身心地投入去做一件事，感覺其帶來的韻味。
初一的生活作文11
我們都過著碎片化的生活，就好比如說下班回到家里不論什么時候都會打開手機進入淘寶、QQ、微信等一些社交網站，有空就閱讀書本中的知識，暢游文學的海洋，就像劉彝說過讀萬卷書，行萬里路。
我們有時空下來可以打打游戲比如說王者榮耀，英雄聯盟、我的世界，放松一下自己，還有時候會做作家務如：洗衣服、洗碗、燒菜、燒菜，還可以去星巴克去喝一杯咖啡，吃吃點心喝喝下午茶，或者還可以去南京路買東西，可以買包包、鞋子、衣服、褲子，也可以跟自己關系很好的閨蜜去KTV唱兩首歌或者和哥們一起打游戲還可以一起出去打籃球、踢足球、去游泳、比賽跑步看誰最快。
我們不能整天在家看電視打電腦游戲，要勤奮一點。
其實我們每天的生活都一樣，從周一到周五這些上班族像小蜜蜂一樣每天辛勤的工作著，努力的奮斗著。每天的生活都是一模一樣早上起床、刷牙、洗臉大人要上班，小孩也是很忙的'早上起床然后去上學下午很晚到家里，晚上還要寫作業，其實我們可以適當放松一下自己，但是周一到周五不能放松自己，但是空下來的話還是做做家務或者做做運動。
每一天新的生活就是新的開始要開開心心過好每一天，生活就是這樣忙，一會兒吃飯一會兒閱讀又一會做家務由無數細小的時間碎片拼成，有空時QQ、微信，聊天，有時手機淘寶，有時找朋友出去玩耍，這樣其實讓生活很快樂。
這些碎片化的生活，使我們的生活增添了光彩，這種生活使人生過的充實、快樂、開心。
生活，其實很美好的，其實我們可以適當放松一下自己，但是周一到周五不能放松自己，但是空下來的話還是做做家務或者做做運動。
我們每一天的生活都是細小的碎片拼成的，如果沒有這一些細小的碎片的話我們的生活將沒有一點色彩，如果沒有這些細小的碎片的話，到那個時候我們的生活將會變的很枯燥。
初一的生活作文12
迎著涼爽宜人的秋風，懷著一些激動又稍微有些懵懂的心情，我由一個六年級的學生邁進了初中的大門，這樣，一個多彩又趣味盎然的初中生活就展現在我眼前。
在我眼中，多彩的初一有著別樣的色彩。
多彩的初一生活，是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上，是我們將快樂的音符所放飛到湛藍的天空，是我們將五彩斑斕的夢能得以實現的場所，是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時候！
當啟明星偷偷升起的時候，第一縷溫柔的陽光撫摸著萬物，被鬧鐘叫起來有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，來到衛生間，隨著嘩嘩的水聲，有些刺骨的涼水把我從睡夢世界拉了回來，梳洗完，吃完早餐，我像一只快樂的`小鳥，向著知識的殿堂奔去。
初一生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學一起同行，討論著各種各樣的知識，上課了，我們在知識的海洋中遨游，探索著數字的小小奧秘；討論著絕對值與同列項的問題；白色鳥的和平美麗;英語語法的深奧無比；小小的細胞有著平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是 “千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經線、緯線又讓我感到無比奇妙。
初一的生活盡管多彩，但也像一個五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中，讓人不知是什么味道�，F在，以往六七點鐘左右就能完成的作業要到八九點左右才可以完成。各科的擔子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波忙碌的身影所代替。看到別的小朋友在樓下玩，發出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時候的美好時光。但是，我不再是一名思想簡單的小學生了，我要在人生的起跑線上努力的邁出每一步，繼續下一站的人生旅程。
多姿多彩的初一生活是這樣讓人喜愛，它就像是青春一首浪漫的小詩，一幅絢麗多姿的畫卷，一曲動聽的歌謠永遠令你回味眷戀！
初一的生活作文13
初一的生活如寺院參禪，雖然枯燥卻能獲得靈性。我們如同小僧一般，在校園里苦念經文，以求得早日修成正果�！}記
早起，看那坐如泰山的鐘表顯示著五點半，飛速的洗刷，爭分奪秒的吃完飯，拎起重如泰山的書包上前去。路上“前不見光亮，后不見行人，看天地之黑黑，只有吃力瞪車也�！钡搅藢W校，端坐在位，聆聽恩師的淳淳教導，唯恐門下弟子有辱師門。
大小測驗、考試連環襲來，把我弄得暈頭轉向，焦頭爛額。為了保持良好的學習心態，我們只有像“武林高手”那樣：“勝之不持才傲物，敗之不丟盔棄甲�！�
夕陽西下，終于挨到了放學，這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來又測驗了。
回到家里，好像自由了，但并非解脫，而是另一番苦難的開始。我正聚精會神的寫作業時，客廳里卻傳來電視的響聲，有時會忍不住去看看，但都被“反導彈裝置”給攔截了。這種痛苦可真是難熬。
可是，不吃得苦中苦，怎能方為人上人呢？不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？
作業如山壓在背上，呀的我不能喘息，一些就寫到深夜，什么主科小科，是科目就都留了作業�？蓱z我們要苦讀圣賢書，只好等人家都睡了，咱才能在比人家都慢半拍的時候睡�？梢股钊遂o，過了“困勁兒”那又睡不著了！只得隨手拿本書來看，看的疲憊時才能睡著。第二天又得早期，起來晚了連飯都吃不上，只能餓著肚子上完一上午的課。
中午放學了，學�？烧婧凇唤o一個小時時間吃飯，再加上班主任的.壓縮，那還有剩余否？答，我也不知道。
好不容易星期天大駕光臨，但也不曾休息，因為作業那個多呀！只休息一天就留了正常的一倍多。
這就是我初一的生活，真叫那個累呀！但為了長大報效祖國，就必須得吃點苦了。
還有，我最大的感慨——光初一就這么累，拿出三該怎么辦呀？想到這里，心就有些恐懼。
初一的生活作文14
小學畢業的第一個學期—初一。在這個期間，我們哭過，仍然堅強，我們笑過，風采依舊，不論什么，我們都能戰勝�？傊�，初一我很滿足。
離自己最近的快樂便是在科技活動月。
我很榮欣的加入了這個活動———雞蛋撞地球。我驚喜交加，于是和小果子合作，準備制作雞蛋保護器。我們用一個可比克類型的小圓柱形鐵盒，剝下包裝，貼上卡紙，里里外外準備好泡沫，從外面一看，宛如一座冰山，紅色的盒身外大片的白雪，就像《濟南的冬天》里一樣，一座山滿披白雪，又露出點點紅色，像一位少女一般。真不錯，我暗自贊嘆。心中的自信滿滿，渴望早日參加比賽，好大顯威風。
日思夜熬，期盼的日子總算來臨。比賽的老師說了這次我們的表演順序按抽簽來定，我心中頓時開始求天求地要求個好順位，大概就3，4號吧，各位大神，麻煩幫幫忙吧。我 閉上眼睛一模，慢慢地打開，一瞥太好了，3號。這正是我朝思夜襲的數字啊。感謝上帝��！不過其他班級也有一個倒霉蛋，保護器還沒做好了，就抽到了1號，真是不幸啊。
比賽開始！隨著老師一聲令下，我們大家的膽都提了起來。“1號開始”老師說只看那位同學慌慌張張的走上來，心中恐怕早已聽天由命了吧。他隨手一扔，“當———”，一聲脆響，在外包裝的瓶子碎了，我們大家都以為必輸無疑，不料，先下去的那個同學歡呼道“雞蛋沒碎！”那個同學頓時興奮起來，急急地跑下去看了。
接下來的2號卻不行了，不僅殼毀蛋亡，蛋黃更是流了滿地。終于到我們了，我激動地走上前，摸著盒子上熟悉的位置，輕輕一放，盒子瞬間落地。同樣是“當”的`一聲，但是外科沒有碎掉，果不其然，雞蛋也是好的。“耶”，我歡呼道，高興的竟忘了通知小果子，等到他下來問我時，我才回過神。
接下來4號，5號……成功的并不多，這更加堅定我成功的信心。
數日后，結果發下來了，出乎我意料的是，我們得了第六名。這時我才意識到，過度的自信，其實是驕傲啊。我暗下決心，下次，我一定要進步！
初一的生活作文15
斗轉星移，光陰荏苒，不知不覺中我的初一生活已經開始了，驀然回首，身后那一串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我心中泛起一陣陣漣漪。
幾個月前，我一臉稚氣地跨進中學的大門，抬頭望著這個也略帶稚氣的學校，遲疑地想：它能給我什么呢?但如今，我可算是無怨無悔，心悅誠服。
小學畢業考試時考進了這座學校，走進這里自以為憑著小學的基礎以后還能在成績上名列前茅，可是我錯了，好成績哪有這么容易就得到，昨日的成就并不等于今日的成功，學校里高手如云，人才濟濟，同學們在學習上那股火藥般的競爭氣氛，令我開始有點力不從心。最難忘的是分班考試前的那段日子，在小學里的那種學習上的優越感瞬間煙消云散，成績一下子排到了班上的二十幾名，每張試卷上的評分是那么的冰冷無情，一開始我還能面對現實，默默定下決心定下目標，選擇了加倍地努力與勤奮，但是結果并不如意，成績依然在原地徘徊著。每次看到貼在前面的成績排名單，我的心便顫抖不已，腦子里也是一片空白，我開始恐懼學習，一味地逃避。這時，幾位科任老師與班主任董老師及時發現了我存在的問題，耐心地開導、教育我，以和藹的目光、親切地微笑不停地鼓勵我，同學們也向我伸出了援助之手，于是我在失敗中重新振作起來，課堂上集中精神認真聽老師講課，課后與同學們討論問題。漸漸的，我的成績開始有了起色，雖說沒有質的飛躍，但也有了一點小進步，而這一切都是給予我的關懷與溫暖。
學校還給了我們一個展示自我精神風采的大舞臺，在這個大舞臺上每一個學子都如魚得水，如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節上，我們在運動場上展現我們的`颯爽英姿;藝術節上，我們互相交流彼此的閱讀心得……我們不停地去迎接新的挑戰，不停地磨煉自己，用勇氣去面對每一次成與敗。
在這里，放大了自我發展的空間，詮釋了無私奉獻的內涵，演繹了苦盡甘來的精彩。
我愛我的初一生活，我愛我的學校，愿每個學子用雙手去耕耘更美好的明天，這燦爛的明天，它不僅僅屬于某一個人，更屬于我們。
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