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    助人為樂小學生作文

    時間:2022-09-09 19:06:38 小學生作文 我要投稿

    【精選】助人為樂小學生作文7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的助人為樂小學生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】助人為樂小學生作文7篇

    助人為樂小學生作文 篇1

      一天早上,小熊在草地上開開心心地放小燕子風箏,小燕子風箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的風箏落到了附近一棵又高又大的樹上,小熊嚇了一大跳!小熊想把風箏拉下來,可是,他拉也拉不下來,小熊傷心極了!

      于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時,長頸鹿看見了小熊手里的`風箏掛在了樹上,就知道他為什么傷心了,于是,長頸鹿跑到了那棵樹旁,把風箏拿給了小熊。小熊的心情變得開心了!長頸鹿真是助人為樂的好孩子呀!

    助人為樂小學生作文 篇2

      今天,天空陰沉沉的,我要坐公交車去鄉下看望老太婆。只見站里擠滿了人,大包小包趕著回家過年。這天氣太冷了,就連路旁的小花小草都縮緊了身子,凜冽的北風呼呼地刮著,怒嚎著,如咆哮的獅子。風像一把把刀,無情地傷害我,風又像調皮的孩子,我已經把衣服攥地緊緊的了,可風還是能跑到我的體內。街上的行人縮著脖子,倒著走。人們眼巴巴地望著公交車的到來。

      遠遠望去,公交車緩緩駛來,這時候車的人像潮水一樣沖向公交車,在人群最后又一位白發蒼蒼,滿臉皺紋的老奶奶,一手扶著拐杖,一手扶著車門,慢悠悠向上走,只見她上兩步退兩步,怎么都上不來。我看見了,想:“老奶奶年紀這么大了,應該需要幫助呀!”于是我連忙跑過去扶著老奶奶,一步一步走上臺階,讓她坐在我的.座位上,老奶奶連聲對我說:“小朋友,謝謝你的幫忙,這年齡大了,腿腳不方便,多虧你扶著我!”我笑瞇瞇地說:“沒關系,這是我應該做的!”話音剛落,做在車上的人們都盯著我看,他們臉上露出贊揚的笑容,其中一位大伯說:“這小女孩好,真懂事,幫忙后還把座位讓給老人,真是獲雷鋒呀!”我聽了他的話,微微地笑了。汽車向前行駛著,顛顛簸簸,我一邊使勁站穩腳,一邊緊緊拉著扶手,可我心里卻樂開了花。看著老奶奶安安穩穩地坐在那里,我心里可高興了!

      汽車緩緩地在站臺停下,到站了,我扶著老奶奶一起下車,雖然寒風刺骨,可我的心里卻熱乎乎的,我和老奶奶告別后,歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。

    助人為樂小學生作文 篇3

      一個風和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球,他們玩得正開心,就在這時,一位白發蒼蒼的老太太,彎著腰,推著一大車蘿卜,往家里走,不知那兩根調皮的蘿卜,從車上掉了下來。

      小明看見了,便對小剛說:“小剛,我們去幫老太太吧。”小剛聽了,說:“不呢,我還要踢足球。”小明說:“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最后小剛同意了,他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜,還幫老太太把車子推到家門口。

      老太太豎起大拇指,夸獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊員應該做的'事情。”說完,他們又高高興興地拿著球去踢球了。

      一天,我在公園里散步,走著走著,我看見前面一個阿姨的錢掉了。我急忙跑過去揀起了錢,還給了阿姨,阿姨笑著說:“你真是一個助人為樂的好孩子。”我說:“不用謝這是我應該做的。”

    助人為樂小學生作文 篇4

      我的媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。

      星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

      于是我上前跑去,準備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

      我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是我的'媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

      助人為樂——我快樂。

    助人為樂小學生作文 篇5

      放學了,小白兔背著書包回家。突然,烏云密布要下雨了。小白兔連忙抱住頭,急急忙忙地跑回家。被路邊經過的小烏龜看見了,小烏龜說:“我要幫助小白兔,我沒有傘怎么幫呢?”小烏龜靈機一動,它找來一根棍子,再把它的'殼頂上去,做成了一把傘。

      小烏龜去撐小白兔,小白兔回到家了,對小烏龜說:“謝謝你小烏龜,你是一只助人為樂的小烏龜。”

    助人為樂小學生作文 篇6

      星期五下午放學后,天忽然下起了大雨。小剛走出教室,想起來自己忘了帶雨傘,沒辦法只能冒雨回家了。雨越下越大,這時,小紅看見了眼前的小剛,就連忙跑過去說把雨傘遮到了小剛的頭上,小剛嚇了一大跳,抬起頭,看見小紅笑嘻嘻地說:“我和你一起回家吧?”

      小剛點了點頭后對小紅笑了笑,他們倆一起消失在雨中。

    助人為樂小學生作文 篇7

      幫助別人是一件快樂的事。

      如果你幫助一個山溝里的孩子上了學,你會非常快樂。

      暑假,我整理書本,發現許多練習本只用了幾頁,有的還沒有用過。我想:扔掉它們太可惜,留著自己用吧,下學期的新本又得剩下來。我想起爸爸從青海回來說的`話:“青海的小朋友上學沒有筆和本,他們用樹枝在土地上寫字。如果你少吃幾頓‘麥當勞’,就能讓那里的一個小伙伴上六年學。”

      想到這里,我把這些本子,還有鉛筆、橡皮、尺子等學習用品,放在了一個大信封里。第二天,我來到郵局,叔叔阿姨們聽說我要給山里的小伙伴寄學習用品,都來幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經捐助過的小朋友;青海省民和縣新民鄉三岔杏樹灣的田永華。

      郵件寄出以后,我每天都在等田永華的回信。時間一天一天過去了,我每天都要到居委會,去看看有沒有我的信,可是每天我都失望而歸。“是不是她又失學了,收不到我寄給她的信?”我想。

      終于有一天,青海來信了,不用說,一定是田永華寄來的。我連忙打開信看,信里說:“我們全家人都為我有這么多的文具感到高興

      高興的不僅僅是田永華。這時我才雀得,幫助別人,自己也會很快樂!

      今后,我要和更多的山區小伙伴建立友誼,幫助更多的小伙伴重返校園。

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