班長申請書（精選21篇）
在市場經濟發展迅速的今天，申請書使用的情況越來越多，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么一般申請書是怎么寫的呢？以下是小編整理的班長申請書，歡迎大家分享。
班長申請書 篇1
尊敬的各位領導各位同事
首先容本人介紹一下自己，我是來自建筑與土木工程10級10班的郭苗苗，大學畢業與濟南大學，借此機會競選副副班長一職。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，副副班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。并且也要成為副班長的得力的助手。
副副班長作為一個班組的次核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
3，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
4，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的'參觀訪問活動；
5，設一個副副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會是一個最民主的副副班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副副班長“無功就是過”。
假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。
綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
班長申請書 篇2
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！我叫保奇林，今年28歲，現任生產二班班長。
我是20xx年2月進入云南雙胞胎飼料有限公司，在這期間曾任過打包主班、中控、班長。在過去的幾年的工作中，我認真履行工作職責，積極工作。在班組全體員工的共同努力下，較好的完成各項工作任務。
我這次競聘的崗位是生產二班班長。
作為現任二班班長，我參加班長競聘是有信心的，因為近幾年的工作實踐及成效還是不錯。
1、正人先正己，注重帶頭人的品德號召力。
在工作中，我始終認為要適應工作和形式發展的需要，就得不斷的學習，只有這樣，才能把工作做到更好，做到真正的與時俱進。在個人覺悟方面，認真學習和執行公司、車間規章制度和管理規定，嚴格要求自己，做到愛崗敬業，做到工作講原則、講制度，踏踏實實，盡力盡力的`干好本職工作。
2、強調執行力，注重管理，個人技能的提升
作為班長，在工作上我本著向公司車間負責的態度，徹底擔負起了班內的各項生產任務。
在日常工作中，堅持做好各項班務。如開好班前會，提醒班組人員上崗前后應該注意的安全事項和特殊的任務，傳達公司的文件和會議精神，使班組成員對公司的現狀和新的規章制度有一定的了解，灌輸“質量就是雙胞胎人的品格和自尊”理念，真正的落實到質量這一塊。
在個人技能方面，作為生產班長，我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術實力。
套句通俗的話就是，班長就是哪里要人頂哪里，我對中控，制粒、膨化、鍋爐、下預都是很精通，另外設備方面也很熟悉，一般的故障也能找到原因并解決。班長還有的職責就是對后備技術骨干的培養，我從最基本的基礎操作入手，與新員工交流。可以說，在班組整體技術水平不斷提高的今天，我作為班長，承擔了自己應盡的一份責任。
在平時工作中，我“勇于創新，敢于突破”，積極的提出合理化建議。如二線混合機調整下料順序、開排氣孔，降低了配料誤差和拉稱;在查找了一些粉碎機的一些資料后，提出給二線粉碎機加一組捶片，現在的電耗從以前的7度多降低到現在的5度左右。
3、在平時的工作中，做到仔細、認真。飼料行業是一個投入與產出物料流動性很大行業，對質量的要求很高，我嚴抓物料管理，關注物料進倉損耗，成品的進倉數。嚴格的核對每天的報表，做到數據的準確性與真實性。掌握設備運行性能，定時巡視設備，發現異常及時反饋，減少發生設備影響生產。減少“跑、冒、滴、漏”現象。抓好違規操作與車間6S管理。
在這幾年的工作中，我帶領的班組在工作上做出來些成績。但這下半年來，新員工很多，人員流動較大，質量意識跟不上公司的步伐。在今后的工作中，這一點必須高度重視。各位領導，各位同事，從某種意義上講，參加競聘本身就意味著一種成功。今天，能在這兒展示自己，也已經是我的成功，因為我努力過，奮斗過，我享受過這個過程，。所以不論這次能否競聘成功，我也一如既往地在任何崗位上做好自己的本職工作!
申請人：
日期：
班長申請書 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx。
首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在現在這個班級里，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我可以勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用;我會協助老師，和同學們一起找到合適的學習方法，讓全班同學一起，以良好的學習態度和愉快的心情，度過初中三年的生活;我會在老師的指導下，團結全體班干部、全體同學，讓我們初一(7)班保持優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和美好的'回憶!
戴爾.卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量!
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵!謝謝大家!
申請人：
日期：
班長申請書 篇4
尊敬的學校領導：
我是大學一年級系的XXX。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望：“我要競聘班長職位。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
高中階段，我曾經擔任過班干部，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務，并且有能力把我們班發揚光大。
假如我成為班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的.工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為班長，我將以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為班級的建設盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
班長申請書 篇5
尊敬的部門領導：
我叫，人，1983年XX月出生，高中畢業。非常感謝部門領導給了我展示自我、參與競爭的機會。我將十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對于做好X班班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導的挑選。
班組是部門管理單位中最小的一個細胞，班長是一個班組的領軍人物，同時又是部門領導與員工溝通的橋梁，起著承上啟下的作用。作為一名班長，必須具有處理各項事務的能力和技巧。自200X年進入壓鑄部以來，我先在清理班工作，后被調入壓鑄班開機一直到現在。我的工作得到了部門領導和許多班長、同事的親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望。幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心寫下XXX，我認為我已經具備了做一名班長的能力，有如下幾個優勢：
首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠X年來,我先在清理班工作，后調入壓鑄班開機，對部門生產系統比較了解，積累了豐富的理論知識。在思想上積極向上，積極參與公司、部門組織的各項活動。能夠單獨完成班長安排的各項工作。同事之間相互協作，注重團隊的協作精神，盡忠職守，使我在同事中享有很好的聲譽。通過自學班組長管理方面的書籍，掌握了班組管理的一些基本方法和手段。本人還自學會了計算機，能熟練的操作WORD、EXCEL軟件，目前還在學習做為班長需要的`知識。
其次是年齡優勢：我今年24歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作。在部門工作這些年，很少休息，從不請假。轉班時還積極主動的申請加班監護設備。本人思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。
再就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。
X班組是部門至關重要的工序，它關系著整個部門生產的順利進行，是部門生產的橋頭堡。我深知，X班班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任X班班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作。
在人員方面，我將以身作則、嚴以律已。嚴格執行公司、部門各項規章制度，合理安排班員崗位，充分發揮個人特長，充分調動大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。只有充分調動班員的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了班員的巨大潛能，才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。
在質量控制方面，我嚴格按操作規程執行，集思廣益，提高質量降低消耗，節約成本。質量上只有做到“三不放過”，努力樹立下道工序即是顧客的質量服務理念，才能將質量工作做好。
在現場安全、“5S”管理方面，我將嚴格按各項規章制度執行，努力消除安全隱患，加強班員思想意識教育，從思想意識上著手，努力杜絕違章。對班組區域現場的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。
尊敬的領導，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果部門領導委以我X班班長的重任，我將不辜負大家的期望，
充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使X班的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
如果我沒有被選上，我也將不會消極，我知道肯定是我自身某些方面做的不足，還不能達到做為班長的條件，我將會努力改進，爭取下一次競選。
申請人：
日期：
班長申請書 篇6
敬愛的班主任：
您好！我是XX，20xx級學科教學（英語）專業的學生，我想競選的職位是班長。首先，作為申請人，我想談下我對研究生班長的三點理解：作為班長，第一，要嚴于律己，在學術、為人等各方面以身作則，在班里起到榜樣和帶頭的作用，決不能徇私，利用班長的職位為自己謀求私利。第二，要有管理能力和良好的溝通能力，采用適當的方式管理同學和班級，使整個班級凝聚在一起。同時也要多與老師和同學交流，建立師生橋梁，使同學們與老師關系密切，有助于老師和班干部的管理。第三，要有很強的責任心和為班級服務的.熱情，無論大小事務都要落到實處。
基于我對班長的理解，下面我想談一下我想當班長的原因：第一：我有當班干的經驗，大學期間，我當過兩年半的學習委員，其中有一年兼任代理班長，而且我還擔任過PPT制作部部長。在任職期間，因為做事認真負責，我得到了老師和同學的一致好評。因此，在責任意識和管理、處理事情的能力這方面些我都得到了很好的鍛煉和提高。第二，我有較強的交際能力，無論是與同學還是與老師，我都能與他們建立很好的同學和師生關系。第三：我有一顆為大家服務的心，我愿意為班級做事，服務老師和同學。在大學期間，我除了學習，幾乎所有的時間都用于解決班級事務之中。
如果我能有幸當選，我一定努力做到以下幾點：
第一：以身作則，身先士卒，無論在學習還是生活中，起表率作用和模范帶頭作用。
第二：對于所有的通知、信息和資源我都會第一時間發給大家。班級所有的活動都做到完全公平公正公開。
第三：隨時掌握班級動態，及時解決同學們遇到的問題，并及時向老師反饋。
第四，協調好各班委的職責，調動各班委為班級服務的熱情，使整個班能井然有序的開展各項學習和工作。
談了這么多，其實我想表達的只有一點，我是真心誠意的想為我們班級做點事，貢獻我的綿薄之力，希望您能給我一個機會，我會用我的行動向您證明的。謝謝！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
班長申請書 篇7
敬愛的輔導員老師：
首先，感謝您這一段時間對我工作的鼓勵、支持和幫助，自接受班級事務以來我學到了很多東西，這對我以后的學習和生活有很大的幫助。
可是由于我個人的一些原因，無法再繼續擔任班長下去，請原諒我在這個時候，以這種方式向您提出辭職申請。
對于這個決定，我已經慎重地考慮過，我明白班長對于一個班級和老師在學生工作方面的重要性，同時也更加清楚地認識到了自己在領導班級工作方面的很多不足與缺陷。所以，為了整個班級的建設和成長，為了同學們的利益和班級的提升，也為了老師您以后的工作更加順利的開展，我正式提出辭去班長一職。
雖然我剛剛被競選為班長不久，但我已經在班長這個職位上工作了近一年時間了。自大一后半期始，我就開始慢慢地負責班級事務。時至今日，我對于自己有了更加全面和客觀的認識。我是一個力求完美的人，為了達到這個目的，我可以把所有的時間和精力全部投入到一件事情上，甚至是不惜犧牲學習的時間。苦和累對我而言或許算不了什么，但是同時面對幾件事情時，容易讓我分心，讓我憂慮，讓我毫無思緒地做出錯誤的判斷和決定，甚至有時還會自以為很正確地否定了其他班干部和同學們的意見和建議。使得班級工作難以順利開展，同時讓班干部與同學們的關系發生了預料之外的改變。不得不說，正因為我的這一無法改變的性格，使其成為了我自身最大的缺點。
一名合格的學生干部，是可以把自己的學習、工作和其他時間安排好的。但經過這么長時間的班級工作，我發現自己沒有能力做到這一點。很多時候都是因為班級事情而放棄學習或上課，更常出現的是為其占用睡覺時間，使得睡眠嚴重不足，所以感覺日益身心疲憊，沒有精力再去投入學習和班級工作，使得兩者正在向不好的方向發展，越來越嚴重。，這有時候會讓我忘記一些事情，雖然其影響不大，但還是感覺過意不去，暗暗自責。
另外，最初我決定大學畢業后找工作，借助班長之際鍛煉自己。但現在我轉而投向了考研的目標。對于其他以后找工作的同學來說，班長之職或許是他們更加需要的鍛煉機會，再者，通過一年的班級工作，我發現班里很多同學比我更有能力去擔任此職，選擇他們，同學們會有一個更加良好的班級環境，我們的班級也會又有一個更好的發展前景。我不想看到真正有能力的人因為缺乏某些鍛煉而被理想的工作拒之門外，老師您是過來人，您一定看到過自己同學曾遇到過此種情景，或感受過此情況下的無奈與凄涼。
鑒于以上情況，我決定辭去班長職務。與其三心二意地工作和學習，不如一心一意地投入其一；與其猶豫徘徊，不知如何，不如直接了當，這既是對我深愛的班級的'負責，也是對自己的負責。
在班級工作的一年時間里，有過困難和成績，有過失望和欣喜，也有過無奈和安慰。有過一夜夜地思索種種事情如何安排實施的不眠，也有過一節節上課時間考慮某某活動怎樣準備進行的分心，更有過一次次自習室里暗想最近制定的規定能不能被同學所接受、合不合適的擔憂。可以說沒有人比我對這個班級更有感情，因為我給了她太多太多的關注、心血、希望和熱愛。是她教會了付出而不思回報、無奈而別求理解、面對而不要逃避、承擔而不要推脫。是她讓我第一次深刻認識到“責任”是什么，更使我嘗到了責任背后的酸甜苦辣。為了這份責任，我放棄過很多，也錯過了很多。所以沒有人比我更希望這個班級能夠過的好，能夠有個好的領導人。再說，我們班也不乏其合格人選，我并不是一個合格的領導者，相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。
雖然我離開了班長這個職務，但我仍是這個班級的一員，我會盡我所能去輔助新任班長，這一點我義不容辭，畢竟——她是我付出和奮斗過的地方。
最后，我懇請老師能夠批準我的辭職申請，給我們的班級一個更好的建設和發展！
此致
敬禮
申請人：
xx年11月1日
班長申請書 篇8
尊敬的領導，親愛的同事們:
大家下午好!感謝公司及車間領導給我們提供了這樣一次公平競爭的機會，讓我有勇氣站在這里來展示自己。我競聘的崗位是生產班長，現任崗位生產副班長。
首先，簡單介紹一下自己。我是羅X，今年24歲，來自。于今年6月畢業于XX學院生物與化學工程系化學工程與工藝專業，學習的主要課程有：《化工原理》、《工程制圖》、《化學熱力學》、《反應工程》等。這些內容的學習為我的工作打好了堅實的理論基礎。畢業后，在本公司XX車間工作，轉眼間已經工作六個月了，通過這段時間的工作和學習，感覺自己在許多方面的都得到了提高：
一、操作技術與技能從工作到現在，我已經完全掌握了本車間各項重要的操作數據和重要設備的控制技能，能夠很好的完成班長安排的任務，能夠很好的維護好生產并且具有較強的處理問題的能力。
二、責任心和工作態度我認為任何人無論做什么事，若是沒有責任心，必定做不好!尤其是我們所處的崗位，如果沒有責任心，做事懶懶散散，就很容易發生事故，后果將會不可估量。責任心要強，工作態度要好。我們要聽從領導安排，認真做好本職工作，與同事和睦相處，積極參加公司組織的各種活動。
然后，我想說說自己對生產班長的認識。
生產班長的本職工作是利用現有資源，按期、按質、按量完成車間下達的'各項生產任務，組織班組成員搞好生產工作，搞好成本控制，搞好班組管理工作，做到安全生產，及早排除安全隱患。如果我有幸能站在這個位置，我將踏踏實實做好自己的工作，組織班上成員搞好安全生產，有效地與上級、班上成員及其他班長間的溝通，搞好班組建設工作，努力將本班打造為“金牌”班組。
各位領導，各位同事。我作為公司的一名普通員工，在半年多的時間里對公司充滿著感激之情，不管我這次競聘結果如何，不管今后處在哪個崗位，我都會一如既往的認真履行工作職責。謝謝!
申請人：
日期：
班長申請書 篇9
尊敬的沈老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是班長。
首先，我熱愛班干部工作，有較強的組織領導能力，上學期我擔任班長一職，這為我積累了不少經驗，期末還光榮的'被評為優秀小干部。如果這學期能繼續勝任，我會和其他班干部更好的配合，做好老師的小助手，為班級出謀劃策，爭取更多的榮譽。
其次，我心地善良，樂于助人，在班級中具有較好的人際關系。我想只有善待每個人，才能贏得同學們的支持和鼓勵，才能在處理問題時讓大家信服。
再次，我積極參加班級的各項活動，代表班級在校運動會上多次獲獎，有較廣泛的興趣愛好，平時能合理分配好學習、生活時間。
如果我再次當選班長，我一定起好帶頭作用，以身作則，揚長補短，盡心管理好班級，讓我們二(11)班在二年級中脫穎而出，成為年段中的領頭雁。謝謝大家!
申請人：
日期：
班長申請書 篇10
尊敬的學校領導：
我是XX大學XX年級XX系的XXX。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望：“我要競聘班長職位。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
高中階段，我曾經擔任過班干部，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務，并且有能力把我們班發揚光大。
假如我成為班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為班長，我將以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為班級的.建設盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
班長申請書 篇11
尊敬的老師：
x老師您好，我是環藝三班的xx，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶！
在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。
大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。
在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的.學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態度，才會換來滿意的回報.在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
班長申請書 篇12
各位領導、同事們：
大家好！首先感謝站領導提供了這次機會，我競聘的是運行班班長一職。我將從以下幾個方面闡述自己。
第一、我能夠認真遵守站內規章制度，顧全大局，團結同事，助人為樂，建立和諧的人際關系。
第二、操作技術和技能。我在運行班已經工作多年，能夠熟練掌握各種設備的啟停操作、故障判斷以及流程切換。多年的大賽經歷，磨練了我的心智，更鍛煉了學習能力和操作技能。本人現擔任運行班安全監督員一職，能夠圓滿完成上級交給的各項任務和指標。
第三、責任心和工作態度。本人能夠在工作中以嚴謹的.工作態度和高度責任心對待每一班崗。結合處理站的現狀到實際運行工作更是得心應手。
如果我能夠成功競選為運行班班長，我將在此工作崗位上做到以下幾點:
1.積極配合站領導的工作，以公平、公正、嚴明的方式管理好本班人員，結合實際工作編制本班組的工作計劃和總結，并組織實施安全教育培訓計劃。
2.制定完善的班組管理制度，合理分工、安排工作任務，并監督、檢查完成，高質量的完成好各項工作。
3.帶領班組認真學習新老設備和流程，使每一個人都能獨當一面。加強班組的責任心和榮譽感，保障平穩安全生產。
4.認真遵守站內的各項規章制度，嚴格要求自己，在班組內以身作則，處處起帶頭作用。
最后，懇請各位領導、同事們投我一票，我會用自己的實際行動證明自己、回報大家。謝謝!
申請人：
日期：
班長申請書 篇13
XX老師：
你好！
我是來自XX地方的，我有什么愛好，特長，性格，待人接物方面如何。如果高中的時候當過班長之類的職務可以交代一下。大家來自五湖四海，相逢很不容易，我非常想利用我的'課余時間，為同學們服務，同時，我也能很好地鍛煉自己的能力。因此我想競選班長。
我對班長這個職位的理解。大學時期是比較開放的，自由支配的時間比較多，大學主張學生自主管理。那么班長這個角色就尤為重要。一名輔導員要管理好多班級，那么班長就能起到上情下達，下情上報的作用（這點特別重要）在學習上，要及時了解同學們的學習情況，加強班級的優良學風建設，發現班上后進生，應該給予幫助；此外還要關系同學們的生活情況。大多數同學上大學是第一次離開家門，難免會有一些不適應，遇到挫折心里比較脆弱，那么應該及時發現并給予關懷。
我如果有幸當上班長，準備采取哪些切實的辦法或者措施來服務同學（注意：定位要準確，是服務同學），這方面要結合你的專業性質和學校的一些方針政策來寫。如果當不上班長，那么一定有比我更優秀的同學來擔任這個職務，那么對大家來說會更好，那么我不會氣餒，不會有任何消極情緒，會認真地配合班委工作。
此致
敬禮
申請人：
日期：
班長申請書 篇14
尊敬的老師：
x老師您好，我是環藝三班的，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶!
在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。
大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的最好的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的`態度，才會換來滿意的回報!在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續擔任班長一職，望老師加以審核。
申請人：
時間：
班長申請書 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
我想擔任一(1)班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的.同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。
同學們，如果我競選成功，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，并且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班長申請書 篇16
老師、各位同學：
本人準備在這次班委改選中競選自動化xx班班長的職務。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。在過去一年的學委工作中我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長，就是要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領班委會中的其他成員盡職盡責的為班級服務，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的`心態，讓我們的班級成為秀的班集體。
身為一班之長，就應該以身作則，即使不能成為同學們的模范榜樣，也絕不能給同學們造成某些不良影響，使他們產生消極情緒。身為班委會，自身的行為規范就應該比其他同學更加嚴格，這樣即是對自己負責，也是對班級中其他成員負責。
其次，班長應該科學合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導致對其自身工作失去信心及熱情。去年班委會中就出現過這種情況，忙碌和清閑形成兩個極端。并不是班干部不愿意干事，而是實在是沒有任何工作分配，每個人都會有惰性思想，沒有旁人的催促自然也就樂得清閑。不過，有哪個人不想在工作中大展拳腳呢?而其個人才能是否能得到施展，就全靠班長的統籌規劃。
我認為自己有能力擔當班長的重任，1.我曾擔任一學年的學委工作，有豐富的經驗和足夠的能力;2.關心集體，積極參加各項活動;3遵守學校各項規章制度，學習態度端正;4.平時與同學相處融洽，人際關系良好。
我的治班宗旨是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，在平時的學習生活中，我會試著從同學的角度來看待我們班干部的問題，在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見和建議。我也會從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也能開展得更加順利、成功。
今天我之所以在這里參加競選是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務的，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。
我堅信自己能夠經得住考驗，在平時的工作中，團結每一位班級成員，盡職盡責為班級服務，積極主動為班級爭取各項榮譽，在大家的共同努力下，把我們的班級建設成一個團結的班集體，一個擁有良好班風學風的班集體。
希望老師和同學能夠信任我，給我這個寶貴的機會，我一定會用實際行動證明自己沒有辜負老師和同學對我的信任。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
班長申請書 篇17
老師、各位同學：
如果說學習時慘白的，而娛樂是源于熱烈的火紅。我愿化身為一支調色筆，讓我們的大學生活沉浸于三年的粉紅浪漫中，充滿生機，多姿多彩。
在開學時，擔任我班的臨時班級負責人。這并不說明我不同于別人，只是幸運女神用手指點了點我的眉心。
為時兩個星期的'班長職務，讓我深有感觸。
班長不是領導，只是引領潮流。班長的職務不是斥呵，而是服務于大眾。萬事班長走在前，但是陋習班長肯定是首先與之訣別。維護班集體的利益。任班里的薔薇花鋪遍班里的每一個角落，毫無瑕疵的綻放。最終于離別之際，淚水澆落，讓每個同學心中都留有薔薇花園每一縷清香與陽光。
每一種花都有最妖嬈的一面。我打算我擔任班長后建立一個社團。讓每個同學都有施展才華的空間。團內絕對 大學只是剛剛拉開帷幕，里面應該有漫天櫻花飛舞或天邊斑斕星辰。我愿與你們一起去尋找我們最美的夢想。
此致
敬禮
申請人：xxx
班長申請書 篇18
尊敬的老師：
非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧，我認為我具備一名優秀班長的能力。
在以前的學校我曾經做過班長，成功過也失敗過，所以我認為更知道一個班長的作用與他存在的道理。通過以往的經驗我相信對于在班級各項工作的開展有很大的幫助。其次，我具備服務老師和同學的.熱情。我性格外向，善于交際，在開學的一個月里，我已和班里大部分的男女同學打下堅實的友誼。
班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定做到：
1、 認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁。
2、 在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻。
3、 積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情。
如果我有幸競選班長成功，能繼續為同學們服務，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班長申請書 篇19
尊敬的老師：
我是xx模具一班班長，這次有足夠的自信參選這次的”十佳優秀班長”全是班中的同學的大力支持，我也相信我有這個能力競選．
自進入大學以來，我獲得了”優秀學員”的榮譽稱號，在軍訓期間，由于表現突出被選了機械學院（機械營）的標兵．之后，受到班上同學的支持當上了班長．在這將近一年的時間里，組織過許多積極向上，有意義的活動．也有許多次活動沒有帶領大家獲得獎項，但我們從這些活動中學到了許多重要的經驗．積極帶領大家參加活動是我一貫的作風，自己也在去年的運動會中，獲得”一萬米第五名”的.榮譽。
作為班級自我建設的第一責任人和核心，根據學校工作要求，結合本班的情況，制定了班級自我建設的工作計劃．全面負責團結，組織，領導班委以及全班同學自主的開展各項有意義的活動．在班主任的的領導和具體指導下開展工作，協助班主任組織好同學們保持正常的學習生活次序。
我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”。
在此，我愿20xx加油！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
班長申請書 篇20
尊敬的領導：
我是XX班的班長，這次有足夠的自信參選這次的“十佳優秀班長”全是班中的同學的大力支持，我也相信我有這個能力競選。
自進入大學以來，我獲得了“優秀學員”的榮譽稱號，在軍訓期間，由于表現突出被選了機械學院（機械營）的標兵。之后，受到班上同學的支持當上了班長。在這將近一年的時間里，組織過許多積極向上，有意義的活動。也有許多次活動沒有帶領大家獲得獎項，但我們從這些活動中學到了許多重要的經驗。積極帶領大家參加活動是我一貫的作風，自己也在去年的運動會中，獲得“一萬米第五名”的榮譽。
作為班級自我建設的第一責任人和核心，根據學校工作要求，結合本班的.情況，制定了班級自我建設的工作計劃。全面負責團結，組織，領導班委以及全班同學自主的開展各項有意義的活動。在班主任的的領導和具體指導下開展工作，協助班主任組織好同學們保持正常的學習生活次序。
我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設成“優秀班級”“文明班級”。
申請人：
申請日期：
班長申請書 篇21
各位同學、老師：
大家好，首先感謝大家的支持與學校提供的這次機會，使我能加入競爭，一展自己的風采。
今天我來參與競選的目的只有一個：方便大家，為同學謀福利！
我自信在同學的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來參與這次競選。
我認為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作，能站出來為大家服務我很快樂。每次幫同學解決完事看到同學如釋重負的時候也是我最覺得驕傲的'時候，會很有成就感。其次，之前我也擔任過班委的職務，對這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學之間、同學和老師之間的關系。我是一個活潑開朗、樂觀向上的人，這也使我在教室里往往成為比較活躍的人，班里舉行什么事都會發現我的身影。自從進入大學以來，我發現大學的生活方法正是我所需要的，自由、躍動、激情，大學的生活會讓我更能激發我的潛力，讓我為大家服務。在此之余，我在學習上也沒有松懈，我認為我有足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
我認為班委的職責就是讓每一個人都能找到自己的位置，發揮他們的潛能，展現他們的風采。班委就是一個化妝師，把每一個人最精彩的一面挖掘出來并展示給大家，因此，班委和同學之間是互相補充互相扶持的關系。正是基于班委是從基層中選出來的，他才能了解每一個人，充分發揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使教室能夠真正的團結起來。假如我當選，我將進一步提高自己的修養和素質，待人正直、公正辦事、嚴于律己、寬以待人，總之，我要力爭讓自己的行為舉止和自己的職責相一致！
既然是花，就要開放;既然是樹，就要成才;既然是班委，就要帶領好教室！我愿意盡一切努力為大家服務，讓我們這一屆這一班成為你人生中最燦爛的一頁！
申請人：
日期：
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