高二優(yōu)秀作文

高二優(yōu)秀作文精選15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高二優(yōu)秀作文1

　　小軼突然停住腳步，她想用野菊花代表自己的心意送給韓老師。想著，她便彎下腰來，采摘著山路邊的野菊花。紅的、白的、黃的、紫的、綠的花兒，不一會兒就在她手中聚成一束，宛如一個花球，還時而散發(fā)出清清幽香。

　　小軼來到學(xué)校。校園里靜悄悄的。高大的.白楊在操場周圍高高地矗立著，葉片兒在晨風(fēng)中颯颯作響。樹上的鳥兒拍著翅膀，向朝陽升起的地方飛去。

　　小軼懷著愉快的心情來到韓老師辦公室窗前，辦公室里靜悄悄的。這是一間簡陋的辦公室：靠窗前的地方放了一張辦公桌，這是韓老師的。桌上有點兒亂，地球儀、墨水、筆筒、日歷牌哪兒都是，特別是那本語文課本上面還放著韓老師的眼鏡。

　　小軼看到眼前這些景象，眼睛濕潤了，她想：韓老師為了我們，常常忙到深夜，連收拾辦公桌的空兒也沒有，昨天晚上一定又為我們批改作業(yè)到很晚，連眼鏡都忘了帶，韓老師太辛苦了……小軼想到這兒，忙幫老師收拾一下她的辦公桌，微笑著，把在叢林小路上采摘來的野菊花插進(jìn)那裝者筆的筆筒里。辦公室里頓時彌漫者一陣沁人心脾的花香，五彩繽紛的花束給辦公室增添了生機(jī)與活力。“韓老師，謝謝您，您為我們?nèi)找共賱冢�這束野菊花代表我表面的一點心意，在背后我會更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對我的一片期望!請接受您的學(xué)生對您的節(jié)日問候，您辛苦了!”小軼自言自語。臉上笑得更甜了，露出了小酒窩。

　　小軼離開了韓老師的辦公室，高興地向教師走去，校園里灑滿了金燦燦的陽光。

高二優(yōu)秀作文2

　　（一）回眸

　　徜徉在歷史的長河，

　　游蕩在星際之巔。

　　背影在宇宙間，留下探索的足跡。

　　愿乘以太的翅膀，在云端起舞。

　　在夢中，歸向藍(lán)天那邊。

　　試問——

　　廣寒宮的桂花香，是否依舊？

　　最早試飛的萬戶，是否思鄉(xiāng)情稠？

　　四十七支火箭，煙花一瞬的謝幕。

　　天的外邊，究竟是什么洞天？

　　（二）思憶

　　踏著暮春的光景，

　　酒泉的夜空的星星之火。

　　是《東方紅》的樂曲，伴著成功的腳步。

　　一點螢火，這未盡的道路。

　　幾代人的奮斗，航空的伊始。

　　神州大地，一葉孤舟的開始……

　　第一次俯視，唯一的家園。

　　十四圈的凝望，五年的.守候。

　　中國人的身影，映射著太陽的余暉。

　　九天之中，是默默地思憶……

　　（三）守望

　　守望，這年的期盼是否會成為現(xiàn)實——

　　日冕的近處，留下最真的寫實。

　　冰冷的冥王星，是否甘做矮行星？

　　有無一日，走出太陽系？

　　在銀河的兩邊，是牛郎織女未完的故事。

　　星云的唯美，可否在近處一觀？

　　未知的黑洞，是否連接著另一個時空？

　　折疊的平面，什么樣的宇宙？

　　我們的同類，共同譜寫的是什么篇章？

　　這一刻的守望，千年后是否有人知道……

高二優(yōu)秀作文3

　　多看些成功人士的書，和他們進(jìn)行思想交流，超越時間，超越空間。

　　考試成績終于下來了。整體看起來，并沒有我想象的那么差。但跟我自己的要求比起來，還差得遠(yuǎn)。如果這樣下去，不要說重點一本了，就是考一本都是問題。再這樣粗心下去，到時連哭都沒地方哭。

　　我給自己足夠的時間，去思慮我的'未來。未來的路上，究竟該怎么走，或許就在這一念之間。

　　不能再自我放縱自我懈怠下去了。環(huán)境可以影響你，但不能徹底改變你，只要你不屈服。你總不會丟掉你自己。

　　所以，把學(xué)習(xí)放在心上，像心上人一樣。不是生活的全部，卻占最領(lǐng)先的位置。有人說，你現(xiàn)在的努力程度，就是未來你工資的數(shù)量。這話不假。

　　老師一直都在說，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。只要有機(jī)會，盡管很渺茫，我們都應(yīng)該去試一試。是對自己的考驗，也是對自己的認(rèn)識。

　　其實現(xiàn)在所認(rèn)為的苦難，不過咬咬牙一陣就堅持過去了。回頭再看的時候，笑著點評，云淡風(fēng)輕。

　　所以我們現(xiàn)在要告訴自己，你已經(jīng)不是小孩子了。以后你的肩上將承擔(dān)自己的責(zé)任，那些責(zé)任是你作為一個人最起碼的要求，不能推卸。所以為了以后不那么痛苦，現(xiàn)在就學(xué)著適應(yīng)，其實學(xué)習(xí)，沒什么大不了的，也沒什么痛苦的。

　　不該再抱怨，我們這一去不復(fù)返的，不可多得的青春。一輩子也就這一次，花費(fèi)那么多時間，去專心的做一件事。上學(xué)。

高二優(yōu)秀作文4

　　不知不覺，已經(jīng)過去了六個春秋，在這幾年中，你一定有很多難忘的人或事吧!在這里，我想對一個人說聲謝謝!

　　還記得那是一個艷陽高照的星期天，我正打算一個人去書城。到了車站，只見一輛518停了下來，我跳上車，找了個靠窗的位置坐了下來。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景一邊小聲的哼著歌。突然，我發(fā)現(xiàn)事情似乎有點不大對頭：咦?怎么回事?

　　去書城不應(yīng)該走江南村那邊嗎?這車怎么……我一下慌了陣腳，心里頭急促的打著小鼓，腿腳也有點發(fā)軟。司機(jī)叔叔，我跑到駕駛的'地方，這輛車是不是去寧波書城的呀?不去不去!誒，小姑娘，你該不會是心急坐錯車了吧?

　　噢，天哪!糟了，我應(yīng)該坐2路車的呀!我給忘了，這下可怎么辦呀?我忐忑不安，急得都快要哭出來了!這時，一位上了年紀(jì)的老奶奶走了過來，小姑娘，你是不是做錯車了?嗯!我抬起頭來，看到了一張慈祥的面孔。要去寧波書城是吧?

　　我知道路，咱們在下一站下車，跟著我走就行了!我拿不定主意，是走呢?還是不走呢?可是……我猶豫不決。放心吧!我可不是什么壞人咧!老奶奶笑著對我說。

　　到站了，我和老奶奶下了車，她用粗糙的手拉著我，我感到好溫暖!喏，就是那兒!看到了嗎?寧波書城!真的耶!真的是寧波書城!老奶奶果然是好人!我喜出望外，加快了步伐，喜愛那個寧波書城走去。到了門口，來奶奶硬是塞給我了一個紅蘋果，然后就走了。從那以后，我就再也沒有看見過她。

　　啊!好心的老奶奶，我真想對說您聲謝謝!

高二優(yōu)秀作文5

　　上著無聊的科學(xué)課，哈欠連篇，漸漸地，眼前模糊了，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己正在一條陌生的街上——

　　我看看自己，咦，我什么時候變成大人了？此時的我是個肥胖的年輕女人，拿著一份簡歷，在街上亂逛。

　　“去這個跨國企業(yè)試試看吧，這家公司正在應(yīng)聘呢！”我操著一口純正的.普通話，跨進(jìn)了這家公司。進(jìn)了應(yīng)聘辦公室，公司領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公椅上，打量了一下我，問：“你是哪個大學(xué)畢業(yè)的？”我答道：“我是土拉拉大學(xué)畢業(yè)的。”他連忙說：“現(xiàn)在來我們公司應(yīng)聘的海歸都多得是呢，你那個破大學(xué)沒人稀罕！”然后就“趕”我走了。

　　我失落地走在街上，嘴角往下撇，囔囔著：“土拉拉大學(xué)......海歸.....”

　　畫面跳轉(zhuǎn)，我成了一家跨國公司的董事長，擁有數(shù)千名員工、數(shù)萬億資產(chǎn)，細(xì)腰、美腿，漂亮臉蛋兒......公司薪酬高、待遇好，無數(shù)人前來應(yīng)聘，我，高高在上，吃爽花錢爽買東西爽，隨便一吆喝都有人來鞍前馬后地問這問那兒，想出國就出國......總之，一切都很爽。

　　“哎哎哎，別睡啦！被老師發(fā)現(xiàn)可不好啦！白日做夢！”同桌踩了我一腳，小聲地對我說，我平靜地望著黑板，看著老師講課。

高二優(yōu)秀作文6

　　書對我們來說，是摯友，更是良師。捧著一本書細(xì)細(xì)品讀的時候，身邊一切的喧囂仿佛不復(fù)存在。書中有另一個安寧純凈的世界，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。

　　書之于人，就像泥土之于莊稼。書是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂只有深深扎根于泥土中，努力汲取營養(yǎng)，才能成為一個有品位的崇高靈魂。

　　書之于人，就像翅膀之于飛鳥。如果沒有羽毛豐滿的翅膀，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。把書當(dāng)成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽翼豐滿起來，立志高遠(yuǎn)，展翅高飛。

　　書之于人，也如弦之于琴。即使有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲呢？請多讀書吧，在自己的心靈上安上上好的琴弦，美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。

　　人如果不愛讀書，生命就會無處生根，靈魂就找不到歸宿。猶如辛勤播種的農(nóng)民，空把種子播撒在貧瘠的土地，即使辛勞一生，也得不到好的收成。

　　人如果不愛讀書，生命就會找不到方向。猶如一個越洋的.航海者，手里沒有一只羅盤，就會丟失目標(biāo)，迷失在汪洋里。

　　愛讀書的人，心胸比天空還寬闊；愛讀書的人，心靈比白雪還純凈；愛讀書的人，情感比泰山還厚重；愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。

　　茫茫的人生路，因為有書，讓心由孤單彷徨回到了溫暖堅定。讓我們遠(yuǎn)離塵世，遠(yuǎn)離喧囂，去尋找生命的另一方凈土，欣賞別人不曾看過的風(fēng)景。

高二優(yōu)秀作文7

　　患者：悲者、不幸者、失落者、失敗者

　　方要癥狀：整天心灰意冷、面無表情，對其他事情毫無興趣，生活簡直是痛不欲生……

　　病因：有此癥狀的患者，可能是因為受到極大的傷害，可能是因為經(jīng)歷了一些不如意的事，也可能是因為受到沉重的.打擊……因人而異，四季不定。

　　針對這種癥狀，下面我們將介紹幾個獨家秘方。

　　快樂秘方一：把“心里話”扒開，去皮，別把它憋在皮內(nèi)。然后把它放到一個類似大海的“胸懷”中用中火煎熬，直到去其“不快樂”等殘渣時，即可服用。效果不錯!

　　快樂秘方二：用大量的“時間”、適量的“平靜”加上少量的冰去冷卻那些傷心的、沉重的、不堪回首的“往事”。此方有不少患者用過，所謂“時間是治療一切傷痛的最佳良藥”，服用后頗有神效!

　　快樂秘方三：取“微笑”十分，“信心”十足地面對一切挫折。服用多次后，即可痊愈，藥效之神效，真是不可思議!

　　編者的話：如果您覺得這些秘方適合您，那您不妨一試。如果您有更好的快樂秘方，可寫信與我們聯(lián)系，來信請寄：廣東省汕頭市快樂俱樂部!

高二優(yōu)秀作文8

　　青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂的曲。

　　青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

　　小時候總想快快長大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的潮流時尚自己還對“時尚”這個詞很是茫然，根本不理解什么是時尚。那時的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｄ菚r候，幼稚地想一夜間長大。

　　然而真正長大的時候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時候起，走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時候起，開始有了對“美”的追求。不知從什么時候起，男生女生要好一些就會招來別人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉(zhuǎn)變，有時又會對這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時，又發(fā)覺了它的美好。

　　慢慢的，我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的'發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。

　　青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。

高二優(yōu)秀作文9

　　那是怎樣艱苦孤獨的心靈之旅啊！

　　讀《文化苦旅》是在十五歲，我審慎打量媽媽擺滿書的書柜，然后取下了這本久負(fù)盛名的《文化苦旅》。翻開書頁，一股歷史文化特有的厚重莊嚴(yán)的`氣息撲面而來。無論是深邃蒼涼的《道士塔》、《陽光雪》，柔婉凄迷的《白發(fā)蘇州》、《江南小鎮(zhèn)》，還是將筆觸直指中國文人艱難心路歷程的《寂寞天柱山》、《風(fēng)雨天一閣》，總能引致我如癡似癲，最后總要像余教授一樣，“閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸歷史的嚴(yán)肅，理性的冷峻”。三十八篇散文讀罷，我仿佛又增添了一種底蘊(yùn)，一種吞吐千年的氣魄。

　　陪伴余秋雨教授一路走來，從敦煌的浩浩風(fēng)沙中走來，從江南的迷蒙煙雨中走來，我透過那些沉靜蒼老的篇幅，窺到了中華千年文明一隅對文學(xué)的挖掘和思考。一部《文化苦旅》為我?guī)�來的是頓悟的成長，是充沛的營養(yǎng)，是甘美的食糧，是古墨經(jīng)磨滿幾香的清新。

　　回首這一路墨香，我委實于其中收獲良多。讀書之于我，是一種生命的意義和樂趣。媽媽的書架上又新添了厚厚的《萬物簡史》，在這緊張的高中看來是無暇閱讀了，但是新東方俞敏洪校長大學(xué)四年讀完八百本好書的經(jīng)驗告訴我未來依然一路書香……

高二優(yōu)秀作文10

　　風(fēng)雨飄搖，回憶如夢。最是夜深人靜之時，思緒飛揚(yáng)，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧靜的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!

　　回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳?zāi)埂?/p>

　　鄉(xiāng)村的夜晚，寧靜的充滿了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的憂傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝著遠(yuǎn)方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺，淡淡的回憶。

　　沒有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬于我。

　　你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺上。從此以后，你真的走了，不再回來，帶走了所有我們一起有過經(jīng)歷過的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫下對你的相思。你的目光不再會看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過，觸動著你的呼吸。

　　你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒有回頭。

　　我的回憶不是我的，只是內(nèi)心的感覺一直淡淡的.，連微笑也變得暗啞。我的夢飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對我眷戀?淡淡地，飄去了遠(yuǎn)方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。

　　淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。

高二優(yōu)秀作文11

　　小巷的深處是家面店，主人是位老人。

　　老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

　　面店是沒有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到每家的窗臺。于是，人們被香味從睡夢中拖也，走進(jìn)小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

　　小面店人少時，便由老人的兒子招呼著。人多時，就由老人來協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開時，老人便向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應(yīng)多等一會兒。我自然屬于趕時趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時時溢出三分韻律，七分詩意。

　　每當(dāng)有人夸贊時，老人可不會廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的`釣翁討來的野生魚，就連水都是從自家院子的井里挑來的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意？”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰都知道，但有誰像我這樣堅持幾十年呢？”

高二優(yōu)秀作文12

　　我只是一條無名的小魚，伙伴的“淚”我擔(dān)不起……

　　如果我是海，我會盡情地享受魚兒們的“淚水”，不管它們的“淚”是酸，還是甜;

　　如果我是海，我不會計較魚兒們在我“體內(nèi)”游來游去，它們的爭吵我不會在乎，只要有一只在我身旁就夠了;

　　如果我是海，我不會怕魚兒們的“淚水”，更不會怕它們的目光;

　　我會去享受它們的“淚水”，讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的流淌，不讓其他的魚兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。

　　可我不行，我做不到，我只是條無名的小魚;面對伙伴的`“淚水”我沒有太多的言語，雖然我隱約能感覺到這些“淚”，有些酸，但我不能讓它流進(jìn)我的體內(nèi)，它，也流不進(jìn)來。

　　魚在水里哭，是世上最純潔，最永恒的事情，所以魚的淚，魚不會有感覺。

　　引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚換了又換，我不想讓它們累壞，我不舍。所以，我能感受到的“淚”，大魚們不會知道，我自己的“淚”也不會流出來。我的“淚”沒有溶到“水”里，所以我只是孤獨一個，我的“淚”總是默默滑落，魚和水都不懂。

　　做魚固然辛苦，承受太多“狂風(fēng)暴雨”，最終要到達(dá)一片“寧靜”。我這條無名小魚不要這些;我也不要做海，我不想承擔(dān)海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不進(jìn)任何的“淚”……

高二優(yōu)秀作文13

　　在這個高中已經(jīng)生活了兩年，熟悉這里的一花一草，熟悉這里的人，熟悉這個只屬于我們這的故事。

　　第一次來到這個學(xué)校的時候，我就聽說了張老師的故事，他是高二年級的一位班主任，因為長年的勞累，一次講課的時候突然累倒在了講臺上，然而僅僅住院兩天，她又再次出現(xiàn)在了學(xué)生的面前，感動了整個學(xué)校，而她也只是把這件事當(dāng)做自己的責(zé)任而已。

　　從那時開始，我就多么希望能遇到她，聽一聽她講的課，看一看她那慈祥可親的`面容，高二的時候，很榮幸分到了她的班里，心里也算了卻了自己的一個小小的希望，第一次看到她的時候，最小引起我注意的是她那花白的頭發(fā)，我知道她的年齡已經(jīng)很大了，五六十歲的人了，卻始終堅守在這個講臺上。

　　第一次聽她講課的時候就被她深深地吸引住了，她講的是數(shù)學(xué)，本來是一門枯燥無味的課，卻被她講的十分的生動，放眼望去課堂上沒有一個睡覺跑神的同學(xué)，因為大家都在努力聽講。

　　在這個班已經(jīng)快大半年了，張老師始終關(guān)心的每一位同學(xué)，無論成績好壞，被我們稱為最可愛的人。

高二優(yōu)秀作文14

　　上下班都是搭公交車。

　　可從一出家門，我的眼睛就很少離開手機(jī)。

　　下樓梯口時會節(jié)省時間打開公交軟件看公交到哪一站了。

　　雖然我很明白這其實很浪費(fèi)時間，因為只要我看路大步向前，反而能更快地趕上那班快到站的公交。

　　到公交站臺，要過一個紅綠燈。

　　等待是焦急的，劃幾下手機(jī)似乎能讓人心安。

　　過了馬路，站在站臺，看著軟件里還有幾站才到的公交，于是又放心地劃起手機(jī)。

　　聽到剎車聲，眼睛才離開手機(jī)，上了車，找到合適的座位，然后，又是手機(jī)。

　　突然間，我覺得自己好久好久沒看車窗外的風(fēng)景了。

　　放下手機(jī)，我把眼睛看向車窗外。

　　陽光已經(jīng)開始灑向地面，沿街的樓房玻璃反射著光。

　　兩旁的樹木枝葉茂盛，隨微風(fēng)輕搖。

　　來來往往地車輛都朝著自己的目的地前進(jìn)著。

　　早起的人真多！

　　每個人都在為生活，為夢想而忙碌。

　　我的前排坐著一個小女孩，從她敞開的書夾本上，我看到了二年級，她正在背核心價值觀，她右邊過道旁的一個小同學(xué)正在看一本很大本的故事書。

　　公交車內(nèi)各種年齡段的都有，有學(xué)生，有上班族，也有買菜的'中年人，送孫子上學(xué)的老人，也有去晨練竄門的老者。

　　我突然發(fā)覺自己好久沒有這樣觀察周邊的世界了。

　　我們沉浸于手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，卻也忽視了自己身邊的美好風(fēng)景。

高二優(yōu)秀作文15

　　目前來看，他是一個挺優(yōu)秀的人。

　　至少在這樣的階段，大家有目共睹的，就是一個平凡的人因為心中有夢想，然后通過自己不懈的努力，終于脫穎而出的結(jié)果。

　　似乎所有的準(zhǔn)備都是為了后來的一鳴驚人吧。

　　也是因為太多優(yōu)秀，所以樹大招風(fēng)，也就引來了不少異樣的聲音。

　　置疑，抵毀，黑歷史......

　　原來，人怕出名，豬怕壯，從來不是一句虛話。

　　當(dāng)然，有的人只是當(dāng)一時茶余飯后的談資，聊聊便過，有的人則是抓著不放，仿佛真的讓他發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。

　　只有認(rèn)真了解過的人才會發(fā)現(xiàn)，他真的是一步一個腳印，默默地踏出了這種輝煌之路。

　　那些不為人知的背后的努力與辛酸，只有經(jīng)歷過的`人才懂。

　　他算是幸運(yùn)的！因為他的努力最終有了結(jié)果，也讓人們看到了他曾經(jīng)背后的辛酸。

　　不少人開始驚嘆，當(dāng)初明明見過他，為什么視而不見，如果回過頭才發(fā)現(xiàn)，原來真的是蘊(yùn)藏著寶藏一般。

　　想來有些事情真的很微妙，當(dāng)你GET不到那個點時，那個人在你面前晃著你都不以為意，而當(dāng)GET到那個點，所有的一切似乎一下都變明朗了起來。

　　優(yōu)秀的人就是寶藏，只要堅持，總是會被挖掘出來的。

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