初二的寫人作文（通用37篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內容要求具體、形象、生動，符合初中生以形象思維為主的思維特點。那么你有了解過寫人作文嗎？以下是小編整理的初二的寫人作文，歡迎大家分享。
初二的寫人作文 篇1
春天，萬物復蘇，生命從此開始。我，她春天的生命，她的美景。
一場春雨——忽如一夜春風來
我干枯了，她滋潤著；我膽怯了，他歌唱著；我成長了，她老了。
她那明亮的眼珠，不知什么時候暗淡了，黯淡了。平滑的逸發，也開始隨著時間的推移而彎曲。沒有了強壯的手臂，卻多了一條皺紋，多了一塊黃斑。
她身下的那株小草，發芽了，開的正燦爛，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼
兩個春夜——更深月夜半人家
依稀中，遠處燈火明亮，周圍卻寂寥無人，偶爾聽見小孩的抽泣聲，兩個春夜反復著。雖說“二月春風似剪刀”，可這春風也正如同剪刀一般鋒利，讓人無法體驗到春的感動。
可她，如女媧補天，安慰了受驚的小草，她把小草連盆端起，抱在胸前，哄著、唱著、搖著。小草，睡了；她，去醫院了。
她胸前的那株小草，變綠了，綠的可愛，綠的過分，如那西湖一般的綠、那樣的美；她又一次的'白了“數以百計”的頭發。
三次春光——萬紫千紅總是春
轉眼她的春天還剩一個半了！試問，那株小草對她有什么益處？凈化空氣？綠？還是可憐？不！因為她的春天唯只有這樣一棵小草，她為的是讓小草春光乍泄，讓它爭相向上，或許她的心思小草無法捉摸，可是她的春，費盡了、耗盡了，獻于小草。
四回春思——一寸相思一寸灰
沒有隔海相望，也沒有數以萬里，更沒有天涯海角之際，只是心空、心涼、心寂。
小草聽取大樹傳授，而她的春天卻是要拿去換小草的肥料、花盆、土壤等等，為了什么？她的心，涼了；有空了，小草，上前安慰下她悲傷地心靈吧。
五幅春夢——枕上片時春夢中
痛了哭了，留夢中；悟了醒了，忘夢中；做了累了，去夢中。春夢，神色荒荒。
她的美景，只有微少的五分之一，為何？因為那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、無挽回，不值？值？難言。
春愁——問君能有幾多愁？
春寂——野渡無人“舟”自橫。
春歸！——落紅不是無情物，化作春泥更護花！草恨她，為何不對她春天多點陽光沐浴；草愁她，為何不對她春天多點落紅營養；草思她，為何不對她春天多點杏花積雨？
草，懂她。因為，她的美景，是葉。
初二的寫人作文 篇2
孟郊說得好：“誰言寸草心，報得三春暉。”
在家里，一直是母親為我們操勞，為我們心憂。在我的印象中，母親是極負責任的人。哪件事做得不對了，她便要追根究底，不論你有意無意，也不論事情大小錯，你都要盡全力去負責、收拾。她絕不會偏向任何人，連小弟犯的小錯也要讓他改了，才肯罷休。我很喜歡她這種負責的精神。她教育我，做事要做到百無一漏，要做就要盡全力把這件事做到極致、完美。母親是極愛干凈的。有一次吃飯時，我不小心把湯灑了，她便立即敲了一下了我的手，要我吃完飯后把桌子擦得一塵不染，母親比衛生局的檢查人員還嚴格。她的房間有條有理，干干凈凈；而我的房間，呵呵，那個亂七加八糟。不過，在母親的指導下，我努力“修煉”，終于，我和母親聯手清理了原本一片狼藉的房間。我的房間干凈了，心情也舒暢了許多，而母親是最大的功臣。我同樣喜歡這樣干凈的媽媽，她教會我做人也要“干干凈凈”，不能同流合污，要能“出淤泥而不染”！
母親有一雙“火眼金睛”，每次家庭衛生“大掃蕩”，母親都能把我房間中的所有零食、玩具和漫畫書都找出來，清理得干干凈凈。我在一旁干著急，那是我的`小私密呀，怎么給我“曝光“啦？我可藏得很嚴實啊——書柜、書的夾層、床頭、音箱后。她每翻出這些東西就會斬釘截鐵地說：“你不許再買這些了！對你有害無益的，知道嗎！”全是否定句！就這樣，在母親的幾次“掃蕩”和教導責備下，我學會了控制自己的娛樂，不再左耳進右耳出。母親的嚴格使我受益匪淺，讓我養成很多好習慣和好品質，這將是我一輩子取之不盡用之不竭的財富。在我心中，母親是一個最優秀的人。我熱愛她，贊美她。她的勤勞，從未改變；她對我的照顧和操勞，也從未改變。現在，就由我來愛她，理解她。相信我一定會做到的！因為，媽媽，您就是我的最愛！
初二的寫人作文 篇3
給我一個支點，我能撬起整個人生。——題記
我向上帝請求給我一個支點，并且，這個支點可以撬起整個人生。
上帝笑了笑，說：“這個支點，我早就給你了。”
我郁悶地回到家，將這一切如實告訴父母。他們倆指著我的鼻子，笑著說不要急，會慢慢找到這個屬于你人生的支點的。
傍晚來到奶奶家吃飯，一餐終了，各自都要回家了。奶奶站在門邊，一手倚著門，在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不舍，目光中帶著一位母親對兒女的思念，而留給她的是一桌子的碗筷，以及冷清的氣氛。我深切地明白，奶奶是舍不得我們走的，但是，她依舊是揮揮手，讓我們早點回家。爸爸他們透過車窗讓奶奶進去，她才戀戀不舍地轉過頭。正在車發動那一剎那，我分明看見，奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸，給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個母親的真愛，這是一個老人對后輩真摯的關懷！
在車上，我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影，就像一個菜園守望者，淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見證了他們的成長，并無微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個守護者，同樣也是一個寬容而偉大的母親。當自己的孩子們成長為大人之后，她似乎也明白這些孩子是要單飛，離去的。她讓他們獨自闖蕩，只求孩子們以后可以常回家看看。她似乎就是一個支點，為孩子們撬起人生的支點。這是怎樣一顆寬容的心？
回想起幾天前在小區內看到一個父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場面。這個父親自己不玩，而是用手不停地按右邊的位置，讓那個孩子翹得更高，然后那個孩子就會笑得很燦爛，而那個父親也就隨之傻傻地笑。
這樣單純的場面很常見。我這才明白，父母親就是我的支點。他們給予了我太多的力量，卻寧可讓他們自身成為一個并不起眼的.支點，使兒女越抬越高，越飛越遠。他們將自己生命的全部都賦予了孩子，卻不求回報。
因此，我們才會看見，在父母的人生天平上，給予孩子的愛與自己所獲得的回報，永遠是不平衡的。
初二的寫人作文 篇4
幸福總在不經意之處，零零散散的幸福掉落在地上。可我未曾發覺……
還記得從前每年的春天，我都會跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因學業繁忙就不常去奶奶家。可我未曾發覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。
記得前幾天是奶奶的生日，我因作業繁忙未去。爸媽來時，對我說道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑。”我的心里也有失落感。回到書房繼續寫作業，無意間聽到爸媽的對話。只聽見爸說，今年的槐花下的早，比較新鮮。
那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠遠地看見奶奶坐在小凳子，遠遠地眺望。我的奶奶已經80多歲了，她的.頭發早已熬成了銀白色的頭發。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了。可是，奶奶對我的愛和從前還是一樣的。
奶奶看我來，笑瞇瞇地說：“我就知道你要來，就坐在這里等你。”奶奶像小孩一樣像我炫耀。
我知道奶奶每天都在這里等，只是不說。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。
奶奶從一個小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說：“好聞吧，我給你做槐花餅。”
我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時，我和奶奶在一個小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無奈。領著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來，我拿著一個方布放在樹下。每次奶奶做出來，都是我一個人在吃，我對奶奶說：“奶奶，你快吃呀！”
奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現在亦是如此。
現在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。
初二的寫人作文 篇5
在我上六年級時，曾認識過一名同學，雖然現在我們不在一個學校了，他仍深深地留在我的記憶中。
他上知天文下曉地理，經常向我滔滔不絕地向我講述他所知道的見聞。有一次，他向我介紹了著名的科學家愛迪生，他說愛迪生是一名偉人，一生就有一千多種發明。他還介紹了愛迪生一生的很多成就，講了許多關于愛迪生的故事，使我也對愛迪生產生了濃厚的興趣。
他對功課不很感興趣，一到考試，他總是不能得到令自己滿意的成績。不過，他的.成績并不差。之所以我喜歡跟他談話，是因為我們無所不談，我和他真是相見狠晚。他有著豐富而神奇的聯想。和他談話仿佛走進了另一個奇異的世界。我曾經和他開玩笑道：你是在世魯迅，將來一定會成為一名語言學家，當作家不在話下。
賽車是他的鐘愛，他喜歡賽車到了如癡如醉的程度。那次，我們放學便去了一家賽車店。只見賽車在馬達的驅動下，嗖嗖地穿過賽道，僅幾秒鐘過后，賽車便輕而易舉地轉了一圈又一圈，他的眼睛目不轉睛地盯著飛駛的賽車，沒對我說一句話。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他還是不走，最后，我來了個“下馬威”——猛地把他的書包搶走，他沒辦法只好乖乖地束手就擒，戀戀不舍地離開了賽車店。回家的路上他興沖沖地對我說他要買一輛賽車。我說：“馬上就要考試了，你還有心思玩賽車，考砸了，怎么辦？”第二天賽車真的買來了。此后，他經常在賽車場上出入，直到快考試時，他才被迫無奈投入到復習中。而到考試一結束，他就又沖向了賽車場。
他有一股頑強拼搏的精神，對什么事他都不會半途而廢。每當他考試失利時，掛在他嘴邊的一句話是“失敗是成功之母。”而后他會重新再次向前，在哪里跌倒，他就從哪里爬起來。失敗并不能將他打倒，取而代之的是更加努力。
朋友，一路順風！我永遠會將你留在記憶中。
初二的寫人作文 篇6
我的同桌——陳亦芯，她大大咧咧的個性和她做事的風格．就像是畫冊中最精彩的一頁，供我隨時欣賞……
“女中王”
俗話說“巾幗不讓須眉”，我的這位同桌就是最典型的。記得有一次，一位不知天高地厚的男同學得意地走過來扯了一下她的頭發，這下可不得了，這位“女中王”可不是好惹的。她的臉色馬上沉得像狂風暴雨發作前的天氣，一屁股從椅子上站起來，箭步上前擰住那男生的耳朵，厲聲訓斥道：“我又沒有惹你，你竟敢太歲爺頭上動土——找死！”那男生被嚇到了．但又礙于自己是位堂堂七尺男兒，一轉身揮起右拳朝亦芯臉飛去，嘴里還振振有詞地說：“見到你就不爽，我就是要惹你，怎么啦？”亦芯一閃身，躲開了，然后開始“發作”——犀牛望月、如來神掌、德國熊抱摔、阿根廷絞頸殺、墨西哥大回旋，把那男生收拾得服服帖帖，還一邊喊道：“叫你惹我！再讓我看到你，就把你打進十八層地獄，永世不得翻身！快滾！”那男生見勢不妙，低頭哈腰地走了。站在一旁“觀戰”的我，像看電影一樣看得津津有味。
“貓頭鷹”
貓頭鷹是聰明的象征，我的同桌就是。每次上課，她就成了主力。只要跟她在一組，保準不會吃虧。她看過很多書，可以說是“博古通今”，每次回答問題，都能對答如流。我從未聽說的人和事，她都知道得一清二楚，這點讓我不得不佩服。記得有一次上科學課，老師提了一個問題，她馬上搬出自己的“珍藏”——一本題為《自然百科》的書，準確地回答了老師的問題，并且還向我介紹了這本書的主要內容。不僅如此，她的記憶力非常好。每次背英語課文，她總是最快最好的。擁有這個稱號，她是當之無愧的。
我的.同桌——陳亦芯，是我在校園里永遠的記憶，是留在歲月中忘不掉的純真。而校園生活中的點點滴滴，更是聯系我們之間友誼的橋梁。記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼天長地久！
初二的寫人作文 篇7
和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我帶來鑰匙，剛進家門，一張紙條出現在我的`面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點回來，你自己要好好完成作業……”我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個錢，真是失敗，平時還對我嘮嘮叨叨的。”
我很快放下了書包，開始了一天的學習，作業如同往常一樣出奇的多，作業本堆的有半個人那么高，“唉，作業真多！”我不禁嘆口氣，當時，在思索著如何完成作業，這時，樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲，我仔細一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當這個腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來。
我繼續寫著作業，這時，已經是晚上七點半了，胃漸漸地開始有了知覺，身體由于長時間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過運動產生內能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接著又是一個聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多了一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會被雨淋濕的。
平靜已久的心又動蕩不安起來，每次下雨，媽媽都會冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無能為力。
這時，我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲，我盡可能地靜下心來仔細聽，這次和上次不同，腳步長而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛生的時候腳崴了。
我沒再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發現，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤了……
初二的寫人作文 篇8
我曾經有一個朋友，從小一起長大的朋友，但最終卻越走越遠，如今我們只存在于彼此的微信通訊錄里，甚至都沒有說過話。有一天回想起我們友情的轉折點，似乎恍然明白了年少時的心。
我們是好鄰居，從會走路便一起玩耍了，我的整個童年都有她的影子，沒上學時，我們天天賴在一起，晚上也不舍回家，不是在她家就是在我家，發明各種玩法，談天說地，無話不談。和彼此的親人都像自己家人一樣親近。我以為我們會是一生的朋友，但可能我就是個留不住朋友的人吧，我們最終還是走散了。
我們的關系一直持續到初中，那時我們考去了不同的學校，還做起了筆友互通有無，也一起上英語補習班，一起去書店，時常見面談心。在一起總能傻笑傻歡樂，分享學校的`趣事。但漸漸的我們的話題里多了另外一個人，那是她學校的朋友嬌，小學初中都在一個班，有一次她要我陪她滑冰，我說我不會滑冰，也沒有冰鞋，咱們去玩別的吧。她說為什么嬌就能陪我，你就不能陪我。那一句話說的我好心酸，我生氣的說那你以后就找她陪吧。
也就是這樣一件小事，卻直接導致了我們的關系破碎了，從那以后不知是少年無知的賭氣，還是那不肯低頭的自尊，我們竟失去了聯系。那天回想起來我才明白了一句話，當你的好朋友擁有了更好的朋友時，你會比失戀更難過。那時的我或許就是這樣吧。后來也明白從長大開始，我們便喜歡著不同的東西，做著不同的事情，再家長眼里更是成了比較的對象，這終有一天會讓我們漸行漸遠。
友情這東西或許也需要緣分，那時的自己確實不懂得留住這份情，才失去了這個朋友，現在就算遇見也只是微笑打招呼，誰也不曾開口追回那失去的友情，緣分已盡，那就讓她留在我的記憶中吧，你呢？你是否也偶爾會想起我？我是否也曾出現在你的夢中？
初二的寫人作文 篇9
我有一個老頑童爸爸，他今天都41歲了，可還像個小孩似的，只知道玩、鬧、吃，用我媽媽的話來說，就是“沒有一點正經”。
爸爸愛玩拍手游戲——連我都覺得有點太幼稚了，可他卻玩得津津有味。看，爸爸和六歲的表妹多開心呀!爸爸一邊拍手一邊念道：“小豬，小豬，呼嚕呼嚕；小豬，小豬胖嘟嘟……”唱到這里，爸爸還用他那一雙大手拍拍自己鼓鼓的肚子呢!真好玩。爸爸和妹妹又玩起“剪刀，石頭，布”，結果爸爸贏了，他開心極了，笑得都看不見眼睛了。你看，爸爸竟又蹦了起來，太滑稽了。你不知道，我爸爸身高1米78，體重208斤，活像個豬八戒，竟然蹦了起來，不用說，你也會知道有多逗人。
我們家只要有爸爸在，便會有現成的《快樂大本營》看。這不。爸爸又開始表演了。他把手機鈴聲放到快歌，調到最大聲，然后開始跳舞，左扭扭，右扭扭，蹦蹦跳跳，時不時還擺幾個帥氣的Pose，讓我和媽媽還有妹妹捧腹大笑。
一會兒，爸爸又開始表演第二個節目：唱歌。他拿著鉛筆當話筒。然后背對著我們，猛一回頭，唱道：“我是一只小小小小鳥，可我怎么飛也飛不高，噢……”然后頭猛然一抬，對我們用酷酷的語氣問，“帥不帥?”我們異口同聲地回答：“帥，帥呆了!”然后“哈哈哈哈”大笑了起來。媽媽躺在床上笑，我和妹妹笑得差點滾到地上去了。
前幾天，媽媽給我買了最喜歡吃的果肉果凍，有蘋果味的、橘子味的……連我都不舍得多吃，可是今天我放學回來，準備品嘗一下，竟然一個也沒有了。我著急地問爸爸：“爸，你見我的果凍了嗎?”爸爸說：“什么果凍呀?我連果凍是什么都不知道，怎么會見著呢?”我一打開爸爸的抽屜，啊，出現在我面前的是一個空空的果凍盒——原來是爸爸趁我不在家，偷吃了我的果凍!我生氣地拍著這一堆空盒子，問爸爸：“這是怎么回事?”爸爸裝著一臉無辜說：“這，這可能是老鼠吃了吧!哼，這可惡的.老鼠，我現存就去幫你干掉它!”說完趕快逃出了我的視線。
就是因為我有一個這樣的爸爸，就是因為家里有這樣一個一家之主，我的生活才如此多姿多彩，妙趣橫生!
初二的寫人作文 篇10
我有一個爸爸，他的愛，就像是一條潺潺的小溪，蜿蜒流入我的心房，滋潤我的心田，我有一個爸爸，就像是三月的風，無聲無息的，把春天帶來我的身邊，我有一個爸爸，他的愛，就像是一座高聳的山峰，永垂不朽，亙古不變。
我的爸爸是平凡的'，他有一份普通的工作，每個月都拿著普通的工資，他沒有那么帥氣的臉龐，沒有挺拔的身材，沒有白皙的皮膚，但是，在我的心中，我的爸爸不管有多么平凡，他都是我最愛最愛的人。
他用他那并不偉岸的肩膀，支撐起了我們的家，為了我的前途，每天在外奔波勞累，沒有一句怨言，爸爸啊爸爸，讓我怎么做，才能報答您對我的恩情！
爸爸是倔強的，他的胃不好，卻總好喝酒，讓他去醫院檢查一下，他卻說：“花那個冤枉錢干什么，我自己的身體我自己知道。”
爸爸是吝嗇的，每次買東西，爸爸總把價錢講到最低，直到那老板都不想賣給我們為止，我總覺得那是件丟人的事，卻沒有想到爸爸在外干活有多么不容易。
爸爸是大方的，爸爸在給我買東西時，只要是我想要的，有用的，他都會毫不猶豫的買回家，也許是把我寵壞了，我總是不懂得珍惜。
爸爸是愛笑的，爸爸的臉上總是掛著最可愛的笑，好像這是他的標志一樣，每當我難過時，只要看到他的笑，我的壞心情便會煙消云散。
爸爸是嚴厲的，小時候。爸爸很早就開始叫我背書，讓我練習拼音，如果我有什么地方做得不好，爸爸就會大吼大叫，因為爸爸的嚴厲，我現在在能夠說得一口非常標準的普通話，還經常代表班級或學校演講呢！
我和爸爸是非常要好的哥們，他總是讓著我，他總是讓著我，就像是同輩的人一樣，媽媽總是說我們沒大沒小，或者說爸爸想返老還童，丹爸爸卻不以為然。
爸爸，您是我最好的爸爸，最親的家人，還有最好的朋友。如果說，春風是溫暖的，那么您的愛，就是那最溫馨的一陣，如果說，陽光是溫暖的，那么您的愛，就是那最和煦的一縷……
初二的寫人作文 篇11
記得剛來到這個陌生的班級，我一個人都不認識，每天下課后形單影只，我坐在角落里，沒人跟我坐，上課時老師說跟同桌交流交流，我只能自已跟自已交流。我好孤獨，想和她們做好朋友，但我又怕。每次我都羨慕她們在一起打打鬧鬧。
“嘿嘿，你怎么不去玩？”一個女孩拍著我的肩膀。水汪汪的大眼睛，烏黑好秀發。我有點受寵若驚“那個，我跟她們不熟。”我想了好半天才吐出這么一句話。“難怪下課后總是見你一個人坐在那里看風景。”“嘿嘿，既然不認識，那就先認識我吧！我叫黃香桂，香水的香，桂花的桂。”黃香桂朝我伸出手，我遲疑了幾秒，“李熙兒，小名沐沐，三點水在家木的.那個沐，叫我沐沐就好。”我伸出手握住了黃香桂的手，那只手不大不小，卻讓人有一種很安心的感覺。“那我們以后就是好朋友了。”黃香桂拍拍我的肩膀說道。“你怎么像個男孩子一樣，下手那么重。”我用幽怨的眼神看著黃香桂，說著還揉了揉剛才就拍的肩膀。“我這個天生就這樣，大大咧咧的，有點男孩子氣，你不要介意哈。”黃香桂說。“不介意才怪。”我在心里嘀咕一句。
時光飛逝，我和黃香桂都彼此了解自已了，從陌生的朋友升級到了閨蜜。她的興趣愛好我都了解。她是一個比較耿直，率真的女孩，不過咧，最大的缺點就是馬虎，寫作業完全不檢查的，她還有一個弟弟也是這樣，真不愧是姐弟啊！她膽子是比較大滴，在數學課上與老師頂嘴，老師很無奈，對她設了一個封口條——試卷考不到一百分，不得在課堂上說其他不關于數學的問題。沒錯，她這個人是比較啰嗦的，上課時老愛講小話，開小差。老師也經常說她，可她就是不聽，老師都拿她沒辦法了。
瞧，這就是我的伙伴。嘿嘿！高高的，胖胖的，還長了一張娃娃臉，還有一張愛說廢話的嘴巴。
初二的寫人作文 篇12
下午剛剛放學，天忽然下起了小雨，既不綿綿如絲，也不傾斜而下，倒還是又有幾分清涼爽感。
走出校門，撐著一把小傘，勉勉強強地擠過接踵的人群。身上竟卻又感受到了一絲絲從人海中帶來的悶熱，于是便從奶茶店中買了一瓶冰果汁，繼續撐著傘走著……喝完了便把空瓶丟了，“咚”的一聲便掉落在了地上。忽然身后傳來一種來自中年人的聲音，“下次別再隨意丟垃圾了哦！”我一轉頭，竟看見了一位先生正沖著我微笑，同時，他身后還有一位女士正在掃著路邊飄落的樹葉。他們竟似乎是清潔工！――可他們那體面的穿著似乎是毫不符合他們所在做的事！我傻傻地點了點頭，彎下腰去撿起自己丟下的瓶子。他用手輕輕拍了拍我的肩膀――這時我才發現他的手臂上以及另一位女士的手臂上竟都掛著“志愿者”的小紅條！雨也很快就停了，這是一場太陽雨，天邊隱隱約約地出現了一道淺淺的.彩虹。太陽并不那么刺眼，柔和的光照著一整條干凈而又寬敞的大街。我遇見了一對無私的夫婦！正值末夏初秋的季節，天邊有時會飛過一隊“人”字型的大雁，樹叢中也總有一些不知疲倦的嬋兒叫喚著。我從來不知道這鳴蟬竟藏于何處，只不過――看著看著這雁消失在天際，聽著聽著蟬聲消失在耳邊，心里莫名多了幾分悠閑與愜意。我似乎可以理解它們的行為也是對自然的一種奉獻，它們無疑能夠給人們帶來愜意的感受。我遇見的是為自然奉獻的精靈！我遇見的是為社會奉獻的人們！
這雁這蟬或許就是那些清潔工那些警察們，一個個無私奉獻而默默無聞的人們……或許，風起了我們會遇見一個更美的世界。
初二的寫人作文 篇13
每天早晨上學，我總能看見一個老人，我沒理會他那么多，也不知道他在干什么。但他這樣三番四次的出現在樓下，我也就有些好奇，開始注意他了：這個老人消瘦極了，脖子上有很深的皺紋，但他眼睛炯炯有神，好像每時沒地都給人一中自信的感覺。
那天早上我去學校，仍然在樓下看到老人的身影，他依然提著一個袋子走著。當老人經過我身旁時，他手上黑色的袋子發出一股難聞的味道。我皺了皺眉，捂著鼻子心想：這什么東西呀？臭死了！同時在心里邊也對這個老人的形象打了折扣，對他產生了一中厭惡感。
但這種厭惡感沒能持續多久句被打消了！
老人把袋子放在距大門不遠處，那是堆放垃圾的地方，每天都會有垃圾車準時來收垃圾。
門衛叔叔滿面笑容：“劉伯，又下樓倒垃圾呀？都跟您說過多少次了，垃圾會有人上樓替您收的，您還這么費勁干嗎？”
“呵呵！”老人笑笑說：“我在家閑著也是閑著，還不如下樓走動走動，順便把垃圾拿下來，也省得麻煩人家了。”聽到這兒，我不得不承認，他是一個善良的`人，他懷有一顆善良的心。可我剛才還對他產生厭惡感。
老人走出小區大門，我望著他干瘦的背影，自言自語說：“多好的一個人啊！”門衛叔叔接過話茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，兒女們又到別處發展去了……”知道這些，我的心不由得微微一顫，原來他是個孤獨的老人……
后來的幾天，我沒再看見老人，直到從門衛叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心臟病突法而死的。他走后，他的兒女們沒有一個來送他。
也許他還不知道，曾經有一個人注意過他這個孤獨的老人，但只認識了他一天。
初二的寫人作文 篇14
許多文人墨客都曾贊美過母愛，孟郊曾寫過一首千古名句-----慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。但丁也曾經說過：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”紀伯倫說：“人的嘴唇所能發出的最美的呼喚，就是‘媽媽’”。
沒錯，這就是母親，母愛是世界上最無私，最純潔的愛，它不像有的.愛情--需要付出，不像有的友情--需要回報，不像有的師生之情--帶有不屑。
還記得那天傍晚，我垂頭喪氣的回到家，她看見了我的傷心，知道一定發生了什么事，問我，我不回答，于是，她一直問我，直到把我弄煩了，便對她吼到：“我的事不用你瞎操心。”接著，我頭也不回的去了房間，‘砰’的一聲把門關上。
看不到她的眼神，但我想，應該是傷心吧。但想著她的不開心，不知為什么，我卻很開心。
那以后，我對她總是乎冷乎熱的，而她卻無時無刻的不關心我。
直到有一天，她把我叫到身邊說：“我知道你那天心情不好的原因，我不怪你對我發脾氣，誰遇上這樣的事都會傷心，過去的就讓它過去吧，誰也不要再提起了。”
說著說著，我哭了，不為別的，只因為偉大的母愛---我如此對她，而她卻依然會原諒我。從那以后，我愛母親勝過愛任何人。
很多事情只有等到自己親身經歷了，才會懂，光從書本上了解，并不能真正懂得。
我像一顆嫩綠的青豌豆，在母親的懷抱中茁壯成長，在母親的保護下，我躲避了多少風雨，也有一天，我會像母親一樣，保護著自己懷中的青豌豆，為他遮風擋雨，不讓他受到傷害。
母親，我愛您，您的愛無與倫比。
初二:曾紅
初二的寫人作文 篇15
世界上有許多不同的愛，關心的愛，體貼的愛，友誼的愛，而最使人震撼，又最使人感動的，要數沒有任何愛能代替的母愛了。
當我們學了《秋天的懷念》這篇課文時，我們大多數同學都深受感動。身患絕癥的母親，還依然堅持細心地照顧雙腿癱瘓的兒子。這篇文章主要寫雙腿癱瘓后的“我”，脾氣變得暴怒無常，悲觀厭世。母親卻只是“偷偷地躲出去”，“悄悄地進來”，當我答應去看菊花時，她“喜出望外”，對于“跑”和“踩”一類的字眼他比“我”還敏感。通過這些細節描寫，表達母親對“我”深深的愛。為了鼓起我生活的勇氣，在她身患絕癥，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺的情況下，還要裝著很剛強的樣子，堅持要推“我”去北海公園看菊花。想用菊花來鼓勵“我”，鼓起作者堅強，活下去的勇氣。在她生命的最后一息，即將離別人世時，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。等到“我”母親的苦心時，母親卻已經離開了人世。
真是令人感慨的偉大的母愛，仔細想想我們的母親，不也是這樣的嗎？為兒女想得多，為自己想得少。只求付出，不求回報。
記得有一次我發高燒，媽媽幾乎整宿都沒合眼，不停地為我倒水，擦汗，換衣服，我睡濕的.地方，媽媽馬上把干的地方換給我。誰又想得到那滋味又是如何的呢？這使我深深體會到了：“人間唯有母子情深”；母愛是人世間最偉大、最無私的愛；由此，我還想到，我們一定要珍惜母愛，遇到困難挫折的時候，一定要堅強，做一個對社會有用的人，來回報母愛，不辜負母親的希望。
初二的寫人作文 篇16
“老楊從深圳回來了”，我停下筆望望窗外——風輕云淡。
那曾是我心靈上的一片陰霾。
我沒想到那件事情如此刻骨銘心。我原以為它會像黑板上的粉筆字被黑板擦去，經過時間的流逝消匿得無影無蹤。
我不知我們為何爭吵了起來，記憶就這樣被洗掉了。于是故事從講臺開始。
“站出去。”老楊歇斯里的的吼道。他的眼睛中布滿血絲。
我的雙眼看著地面有些不甘，拳頭緊握，恨透這位數學老師。
說實話，從第一眼看起，我對他的感覺就不太好。稀疏的頭發，隨風飄逸，他很瘦，輕輕一推就能跌倒似的。這樣的人會是王牌教師？
等夜的翅膀籠罩在大地上，一個電話響了，他匆匆消失在夜幕中。我望著他的'背影狠狠喊道“我恨你。”我第一次發現自己如此脆弱，像雪地上的碎玻璃。
我還沒有實行我那可笑的報復計劃，他就這樣從我的生命中蒸發，杳無音訊。
接著，一個漂亮的女老師站在老楊曾經站過的位置，扶著他曾經用過的講臺，微笑著對我們說：“大家好。”
接著像做夢一樣，醒來時我拿到一中的錄取通知書，進了理科重點班。
我的數學考了108，有人說如果老楊在我將考得更好，他們都贊同。
他很暴力，非常法西斯，不論男女。
他在課堂上活潑的像個孩子，與班中各大數學高手辯論的眉飛色舞。無論多難的題，他三招內解決，而且一針見血。他像一座巨大的題庫，幾年內中考題爛熟于心，為我們繪聲繪色的講解著。
我忽略了最最重要的問題。
我下樓，遇見了老楊，他似乎比以前更瘦了。微笑著說：楊老師好。
他把我擁入懷，這溫暖，驅散了凜冽的寒霜。
望著他漸行漸遠的背影。我默默說道，其實我不恨你
初二的寫人作文 篇17
放學了，太陽還很高，我背著書包，走在回家的路上，微風驟起，獨自一人，與我相伴地只有那陣陣葉子沙沙作響的聲音。
春去夏來，道路兩旁的楊樹開了花，黃的、白的`、黃白相間的，很小卻很美。葉子染上了一層嫩綠，陽光透過樹葉間隙照在地面上，投映下它們的身影，小巧而可愛。
媽媽在加班，爸爸去培訓，只剩我一個走在回家的路上，心情不甚好，但看到那一抹抹可愛的綠，還是緩解了許多。
在街道旁，有一溜兒小商販，賣水果的，賣菜的……擠滿了，讓本就不寬的路又窄了一圈，很不方便。
“啊！”我驚叫一聲，倒在地上。
一位騎電動車打扮的十分艷麗、穿著時尚的阿姨突然停在前面，碰到了我。
“給我來二斤西紅柿。”她連看也沒看我一眼，完全不顧及我還倒在地上，就去跟商販搭訕。
那位衣衫襤褸，蓬頭垢面，嘴里還叼著一支快熄滅的旱煙的老頭說：“你先等會兒啊！”說罷，便轉頭向我看來，臉上滿是皺紋，下巴上還長了一顆黑黑大大的痣，很丑還有些駭人。
“沒事吧？小姑娘。”他滿帶慈愛地對我笑著說，竟也不那么丑了，那笑容仿佛太陽，暖暖地。
“沒事。”我抹了抹淚哽咽地說。我一邊說著，他一邊伸過那黝黑而粗拙的手將我扶起。
“喂！我說你這賣菜的做不做生意呀？真磨唧，走了”。她略帶怒容地說，說完便揚長而去。
我歉意地對她說：“對不起呀！老大爺，我耽誤了您的生意。”
“沒關系，這種人見多了，生意不做也罷。”他略嘆了嘆氣，隨后便扇起那大蒲扇，又吆喝起來，街道人來人往，而我卻異常寧靜。
樹葉依然沙沙作響，奏合成一段大自然的樂章，是啊！它們平凡而又渺小，但它們身上也積存陽光，隨時可以溫暖身邊的人。
初二的寫人作文 篇18
學校里有許許多多的老師，有語文老師，有數學老師，有英語老師，還有科學老師等等，不過我更喜歡美術老師——程老師。
她，個子高高的，又白又胖，還有一張圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，顯得很有學問，她還喜歡披著一頭卷發，看起來很溫柔。總喜歡穿裙子，風一吹，那裙子像花兒一樣展開，走路跟李顯的.箭一樣快，程老師還有一個秘密武器——“粉筆頭”，用來襲擊我們。
程老師是一個幽默大王，總能把大家逗得哈哈大笑，本來嚴肅而又無趣的課堂因為有了程老師就常能聽到教室里傳來歡聲笑語。
記得有一次去上美術課，畫畫時我不認真，想到了其他事，走神了。于是程老師便說，我們就讓小老師來給我們講講這幢房子怎么畫。我也不好推辭，只好上去講了一下，可到了自己開始動筆畫的時候，我便皺緊眉頭，摸著腦袋左顧右盼，程老師好像知道了，慢慢走過來，彎下腰，和藹可親地對我說，你是不是上課沒認真聽講啊？讓我看看哪個地方不會畫。我膽怯地說是這座小橋不會畫，于是老師又說，你仔細觀察一下，這個地方是半圓形的，你卻把這個畫錯了，老師就拿起筆認真地在我書上畫了起來，等畫好了，老師便對大家說，我們這有一位小同學，不會畫畫，哪個小老師來幫幫這位同學呀？突然教室里又傳來了歡聲笑語，下課后，我看了看同學們的畫，真是八仙過海，各顯神通啊！
還有一回，我同桌“汪汪”地學狗叫，程老師聽了便說：“呀！我們班來了一只大花狗呀，來讓我瞧一瞧是哪只花狗呀！同學們幫我找一找！”過了一會兒程老師便知道是我同桌叫的。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門外去了，到了下課時老師還在批評同桌。
這就是我們幽默風趣的老師——程老師。
初二的寫人作文 篇19
我，我是一個數學從小到現在都還可以的人；我是一個極酷愛游戲的人；我是一個很喜歡安靜的人。
我，我的數學從小到現在都是令我自豪的一科。記得在小學四年級時，去濮陽的前一天有一個數學考試，在那次考試上，由于太激動沒發揮好，考試后和同學交流時，發現自己竟錯了那么多題，我的心當時就碎了，于是在數學老師講課時心不在焉。突然，老師見我在下面玩就叫我回答問題，于是我立馬掃了一眼，答出了答案，老師說我是“多功能機器人”在下面玩著，這邊還聽著，大家都笑了，我也笑了。等到快下課時，我媽媽突然來了，說現在就要走，問老師行不行，老師說：“行，這孩子很聰明，沒事，走吧。”，等到四天后我來的時候，發現我的.試卷上竟是117分，錯了一個選擇題。這就是我，一個酷數學的人。
我，我是一個極酷愛游戲的人。我一回家就玩電腦，一玩就至少是5個小時，一天不睡也要玩個夠，等到我媽媽走了繼續玩，玩到我媽媽都想打我的程度才去寫作業，寫作業時心不在焉，人在這寫作業而心卻在屋里打電子游戲。這就是我，一個極酷愛游戲的人。
我，我是一個很喜歡安靜的人。我是一個八年級學生，在班里學習時，最煩的就是我在想題時，那吵鬧的說話聲打亂我的思路，還要重想。記得有一次，小自習開始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個特別重要的問題，忽然一個女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒人說話了，可是晚了，我的思路已經斷了你們不說話又能彌補什么？這就是我，一個極喜歡安靜的人。
這就是我！
初二的寫人作文 篇20
中等的身材，時尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發襯托出一張白皙的臉龐，細細的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷，卻又不失幾分矜持。
師情深：批評
“你自己對這件事有什么看法嗎？”陳老師拿著我的檢討書問我，“你嚴重的違反了校規，已經被記了小過，老師真的很失望。”我的頭低下去了，“其實，老師還是挺喜歡你的，但是，你為什么就不能克制下自己呢？”我兩眼開始冒出淚光，“希望你真的知錯了，好好反省下吧。”我的`眼淚開始慢慢地滴下來，我哭了。
這就是我的語文老師——嚴而可敬。
師情深：表揚
“老師，您教了我們一個學期了，謝謝您，您辛苦了，這是我親手做給您的心意卡，希望您會喜歡。”老師咧開嘴笑了起來：“哈哈哈哈，真好！謝謝你哦。”陳老師翻了翻桌上的試卷，轉身對我說：“是了，你這次期末考考得這么棒，老師都沒東西獎勵你呢！”我們笑了起來。“只能這樣表揚你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”
這就是我的語文老師——真誠親切。
師情深：支持
“暫停一段時間，想一想今后的學習是好事。要計劃好今后的學習，成績好才是真本事！無論你今后是否還會擔任班干部，老師都是那么喜歡你、支持你！”看到陳老師回復我的短信，我熱淚盈眶。是啊，陳老師。自從你從初一教我到現在，給了我無限的支持與力量。雖然不是千言萬語，但已經足夠了。
這就是我的語文老師——和藹可親。
是啊，這就是我的語文老師，雖然平凡卻有著偉大的靈魂。
初二的寫人作文 篇21
哼，大家看到這個題目不要心存不軌哦~哈哈，看來我真猜對了！你們一個個的真不健康！小孩兒，沒看見“飛”是飛翔的飛嗎？此“飛”非彼妃啊。
對，沒錯，飛翔的“飛”！飛速前進去朝自己的理想那兒飛去吧！
哎，大家別忙，我還真沒要夸她！
她總是那樣，總是在我困難的時候出謀獻策，總是和我一起討論問題，下課時她總是和我進進出出，總是在我郁悶甚至崩潰的時候為我擦眼淚，還教會我放手，教會我走自己的'路把煩惱拋向腦后……唉，真實的，她總是這樣，致使到我沒有了她就似乎失去了重要的東西，讓她與我合為一體——
我喜歡安靜，只有她懂我——每天，我與她確切的說是她陪我坐在一角，尤其是在體育課，我們不喜歡鉆人窩，我們自己聊自己的，不論是小秘密還是談天論地，不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角，安靜，能夠使人理智，理清大腦思路……
我喜歡整人，只有她懂我——哈哈。還記得小學時，我們一起歡笑，搞惡作劇，畫漫畫，股東全班人一起high起來。冬天的時候，我們將冰塊放入某人桌洞中，班里有暖氣啊，過一會就化了，哈哈，等他來的時候，桌洞發洪水啦，書全濕了……呵呵，其實，這是我們正躲在一角捂著嘴笑呢？
我喜歡讀書，喜歡討論問題，喜歡……不論我做什么，我的愛“飛”總是陪在我身邊。
恩哼，告訴大家個小秘密哦，小飛飛跟著我，那是學了不少知識呢，我有不懂得或有更新的見解，她和我一起去問老師，她知道的和我一樣多哦！
你，是我生命里的一首歌。
有動人的篇章。
也有真實的快樂。
我們都要好好的，共同進步，一起翻山越嶺！
友誼、是偉大的……
初二的寫人作文 篇22
木制的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠也能問得到那淡淡的香……
“這次退步怎么那么大，我就不信你會比那考第一的人笨！考成這樣，也不知道認真反省，還在這玩，一點上進心也沒有，看你以后要怎么辦！”印象里，這是父親第一次為了成績而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎？抬起頭，只見他轉身離去的背影，順便丟下一句：你自己看著辦，如果下次再讓我看到這樣的成績，你就別妄想會有多余的時間了！
很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。
一個本應愉快度過的周末，便是這樣在無盡枯燥中過了。當我拖著泡在書海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時，不經意之中瞥見了桌上的茶。我沒時間泡茶，母親不在家，那就是父親的杰作了。不過，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什么東西。都說好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過去。
移開杯子，原來是一張普通的字條，可那上面的'內容卻著實不普通。“女兒，這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評你。不過我知道你的實力并不只這樣，只希望你下次能夠細心，盡自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油！爸爸相信你！”
眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開。父親是個不善于表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你，因為他總在躲角落里默默付出，默默的愛著兒女。那愛，深沉、凝重。
初二的寫人作文 篇23
時間從指縫悄悄溜走，默默地，不發出一點聲響；
時間從發梢輕輕滑過，悠悠地，不被人所察覺
時間從身邊快步走過，靜靜地，知道歲月證明一切才停止被人們遺忘……
隨著時間的慢慢流逝，爸爸老了，爸爸的皮膚變得粗糙，臉上多了幾絲皺紋，頭上也多了幾縷白發。
我的爸爸是一名普普通通的司機，他是我們家的頂梁柱爸爸為了我們這個家，每天在外奔波，他不經常回家，每次出門就是十天半個月的，有時甚至是一個多月。現在，我很少時候可以見到爸爸，在學校住兩個星期才回家，每次到家，家里都沒有爸爸的身影。有時，爸爸在家經過的時候，就回家看看，只有在這個時候，我才能看爸爸兩眼。
爸爸瘦了，也黑了。
小時候的我，是馬虎的，是調皮的，也是笨笨的。我小時候老是記錯作業，或忘記老師布置的作業，當寫不完作業在家哭鬧時，爸爸聽得不耐煩了，就會打我，打我的時候不允許我哭出聲來。記得有一次，我在家鬧，爸爸急了，走過來，把我令起，踢了幾腳后，把我拽出了門外………一直到現在，我特別的害怕爸爸，不敢在他面前哭，不敢在他面前說：“不”。他的每一句話，對我來說都是命令。
爸爸是苛刻的，也是嚴厲的。
即使我的.爸爸很兇，但他也是最疼我，最愛我的，從小到大，不管我有什么要求，想要什么東西，爸爸也會不顧一切的滿足我。
父愛如山，爸爸是最在乎我的。
成長的風兒，吹白了爸爸的兩鬢；流逝的時間啊，帶來了爸爸眼角的皺紋。
爸爸老了，但我愿用我的一切來換爸爸的年輕…………
初二的寫人作文 篇24
說起牛人，我認為孫雨萌最牛！
我和她的朋友張佳寧曾經提起過她，她是一個沒有罵過人，并且有些“神經病”的人。她不罵人是因為被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫生，因此他們家的素質很高，所以她是特別有素質的人。
張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天孫雨萌不知道怎么回事，在馬路上學貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應該是因為她太喜歡貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經病……我認為這也算是她的缺點吧。
她特別喜歡“教育”自己的`朋友，自從學了政治以后，就天天拿著政治本念，雖然對我沒這么做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事：
那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說：“如果你是那只蟲子，我玩你，你愿意嗎？要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導我~”我默默的答道。
運動會時，我們班的同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，為他們吶喊、助威，我也不例外。于是孫雨萌就寫日記說：“我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質，連韓宇萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學一樣，你更要注意素質！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友，也是我心中的牛人——孫宇萌。
初二的寫人作文 篇25
時間如掌中的沙，在我的不經意間悄然逝去。回首曾經的點點滴滴，記憶組成的畫面，清晰的浮現在我的腦海之中。即便在今日，我依然未曾忘記過你，我最好的朋友。
你有著一雙大眼睛，水汪汪的眸子里似乎閃動著兩顆黑珍珠。長長的睫毛，更是讓你散發出一種無法抗拒的靈氣。你總是留著長長的馬尾辮，粉紅色的蝴蝶結在頭頂一跳一跳的，可愛又富有靈氣。最令人記憶深刻的，是你深深陷進去的一對酒窩。每一次微笑，似乎都如同溫暖的春光一般，融化別人的內心。
記得你最大的愛好就是讀書，你說每一個故事都折射著作者的心聲。通過書籍，可以與作者進行心與心的交流，這是人與人之間最真誠的方式。你還說，讀書是一個很享受的過程，在打開書本的那一刻，我們可以聞到淡淡的墨香，一張張紙頁的翻閱，都是一個靜心的過程。當文字在眼前閃過的那一刻，我們的身心都能感受到一種久違的輕松與自由。
或許是因為你對書籍的喜愛吧，在我們分別的那一天，你送了我一本龍應臺寫的《目送》，直到今日，她還一直保存在我的書架上。每每看到這本書，我就會想起你，想起我們之前在一起的每一段快樂時光。
每一段故事，都會迎來屬于它的結局，所以我們在故事開始的那一刻，就要試著學會告別。如今的'你，已經轉校到了另外一個地方學習，但是在遙遠的另外一個地方，我從未忘記你。未曾忘記過你的容顏，未曾忘記過你的一顰一笑，更未曾忘記你與我之間的美好回憶。
所以在文章的最后，我不會因為想念而落下淚水，我會送你最美好的祝福。祝愿你越來越漂亮可愛，祝愿你每一天都無比的開心快樂，祝愿你可以閱讀更多的書目，在書籍的海洋中快樂的遨游。
初二的寫人作文 篇26
父愛如山，父愛比山高。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。
小時候，我覺得父親是萬能的，只要我有何疑難，父親總能詳細的解答出來。只要我要的東西，父親總能給我帶來。漸漸的，我的性格變得頑劣起來，要求越來越高了，甚至提出了父親支付不起的要求。當時的我，只要父親滿足不了，便會埋怨，對其不理不睬，相見似如仇人。如今想起，十分慚愧，如果給我一架時光機，我要穿梭到小時候，將當時的我好好教訓一頓。
現在的我，似乎是長大了，懂得思考，并不會似往前那般的頑劣，對父親已經沒有什么要求了，甚至有也不敢提出，反而希望父親吃好的，穿好的，好好享受一番。父親已經沒有以前的超能力了，但依然和以前一樣，總是竭盡所有把最好的給我。有好吃的好喝的，總是能第一時間想到我。即使只是你的最愛，您也會無私的貢獻于我。有好玩的，總會買給我……我好想哭泣，好想呻吟，好想抱怨，為什么當初的我會這般任性，父親為了我，符出太多，太多了。
望著父親花白的頭發，眼淚不禁落下，父親已經老了啊，沒了當年的'強健體魄，也無法再像當年那般與我消磨時光了。時光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留！
父親，我有太多太多的話要對您說：謝謝您做的一切——謝謝您為了我的成長到處奔波，為了盡力滿足我的愿望，不畏辛辭。您經歷了多少波折，多少滄桑，卻只為換取我臉上的一絲微笑，只為了我的健康，成長。歲月已日益劃傷您的臉頰，給您添加一道道皺紋。父親您辛苦了！
父親，謝謝您，您牽掛的孩子長大了，不必再為我擔心了。我會永遠記住您的恩情，父親，您是最偉大的！
初二的寫人作文 篇27
在成長的道路上，我們需要友情和親情的呵護。親情當然是必不可少的，但友情卻總有人不珍惜。
以前的我們，總是將絕交掛在嘴邊。一絕交就是幾個小時或一天不說話，甚至還有的因為絕交，回家跟父母大吵大鬧著要轉學或轉班。 現在長大了，回想起來感覺幼稚，也感覺到不珍惜友情。 就為芝麻大點兒的'事就吵架，可真是后悔啊！
“叮咚--”手機上的QQ不斷的響著。我和萱吵架啦，就因為一張照片。班上看我們這樣，就想讓我們互相道個歉，這件事情便解決了。可是誰也不肯低頭，都認為是對方的錯。就這樣到了第二天，兩人見面一句話也不說。以前的時候我們下課一起打鬧，現在卻像陌生人一樣。我和他只隔了一個人，但卻好像隔了十萬八千里似的。就這樣一直僵著，后來在欣的勸說下，我們才認識到自己的錯誤，互相道歉，又像以前一樣。
我和欣成為了最好的閨蜜，我們互相傾訴。她就像知心大姐姐一樣，會知道你心里的想法；又像可愛的小仙女，會在你不開心時，賣萌講笑話；也像一個嚴厲的老師，會找出你的錯誤并批評，然后告訴你正確的方法和思路，去訂正錯誤，并改正。
有一次下課，想去找欣玩，但是因為跑得太急，不小心將穎的文具盒碰掉了，我回頭看了看，便繼續走，穎因為我的沒有禮貌，而感到生氣。欣看到了，對我說：“你應該道歉，并撿起她的文具盒。”我說：“她可以自己撿的。”欣有些嚴肅的說：“同學之間不應該這樣，要道歉的，要有禮貌……”我聽了知道自己錯了，便走過去道歉。欣收起了那嚴肅的表情，對我笑了笑。
正所謂“知音難覓，知己難尋。”也是你改變了我，讓我知道友誼的重要，也希望我們友誼的小船永遠不會翻！
初二的寫人作文 篇28
我們村里有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏。看見他的背影，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。
學生期盼已久的寒假到了。當然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世，我也沒多少了解；父母將他遺棄；長大了，養父養母嫌棄他，也不再怎么養育他了；在家中受責罵與責打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終于逃出了這個家，由于未接受過學習，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時候剛認識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現在我才知道這樣叫是不對的；原來為了開心，不惜反復不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒沖我們笑，我們也沖他笑，每當一轉身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，并不是希望有人會注意他，而是把這當做是他的職責。每當有人遇到困難，他就必定會上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的背影讓我內心感受到了一種深深的一種復雜難言的思悟。
如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的'背影。
回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！
初二的寫人作文 篇29
在我們每人的身邊，都有那么一兩個牛人，他們有著類似“特異功能”的技能。今天，我就把我身邊的牛人拿出來讓你們看看他們的事跡。我身邊的牛人是一個很高大，很有一點肥的人。他的名字叫小劉。他有著圓形的身材，看起來就像一個肉球，笑起來眼睛就瞇成了一個縫，非常可愛。在班上，我們給他取了個外號，叫“牛廢”我們還經常說“這頭牛已經廢了”我們之所以這樣叫他，是因為他長的很胖，學習成績也不是很好，但是他很重義氣。
下面我就來說他的事吧。在一個風和日麗的，陽光明媚，萬里無云的下午，我們正頂著烈日，在操場上瘋玩著。
只聽“啊！”的一聲，我們都被嚇了一跳，只見小劉張開他的血盆大口，向小許撲去，因為小許把小劉弄了個底朝天。所以小劉就向小許撲去。此時，小劉顯得很剛猛。但是，在一般情況下，小劉是一個很靦腆的人。比如，在一次物理課上，我們的物理老師表揚了他一下，他就臉紅了（雖然他的臉一值都很紅）然后低下了頭，不好意思地笑著。不知道為什么，我被老師表揚的時候就沒有什么感覺。
在我的身邊還有一位牛人，他是一個中等個子，腿很長的人，他的名字叫小鮑。他的名字雖然有點逗，但他的`學習成績很好，但他也不是什么聽老師話的“乖寶寶”，他上課經常插嘴，下課喜歡講話，回家把作業寫完就玩電腦的人。
但他很愛運動，在一次足球聯賽上，他力挽狂瀾，把本已經要輸的結局變成了勝利，他每次在把球踢出去的那一瞬間，那姿勢帥爆了。
這就是我身邊的一些“牛人”了，你的身邊也有“牛人”嗎？
初二的寫人作文 篇30
爸爸，這兩個字在大家心中無疑是高大魁梧，親切慈祥的象征，而我的爸爸也不例外，也是屬于這一類的男人，接下來我就給大家說一說我的爸爸。
爸爸的個子很標準，1米78左右，而長相呢，在我心中稱的上是完美了，眉毛不細也不粗，分配得正到位，而眼睛卻是他這張臉最有特色的`地方，比如：有一次，我陪爸爸晨跑，結果，我光顧得和爸爸說話，沒注意腳下面，“撲哧”一聲，我被個石頭絆到了一下子跪在了地上，一陣撕心裂肺的疼痛鉆上心頭，我“哇”的一聲哭了出來。
這時，爸爸卻向我飛了個眉眼，做女孩兒嬌滴滴地聲音說“痛什么痛啦？快起來嘛，人家要回家嘍！快點，快點！”說完，便向我又拋了個眉眼，我一下子破涕為笑……說起老爸的這張嘴，你應該是百聞不如一聽、一見，因為，老爸的嘴厲害是在說話這方面表現出來的，有一次，因為分巧克力的事，我和弟弟吵架，鬧矛盾鬧了好幾天，結果被老爸三言兩語地就給勸和好了，你說，我老爸是不是很神奇呢？
不過，要是說起爸爸的缺點，那是三天三夜也說不完，如：經常喝酒、抽煙……有天晚上，老爸暈暈乎乎地回到了家，嘴里還含糊不清的說著些什么，而且一說話就有一股刺鼻的酒味，這些還是好的呢！還有更慘的，老爸到家一脫鞋，就有一股腳臭味兒，我啊書桌前寫作業，就快被熏到了，客廳傳來了一陣媽媽的抱怨聲：“天哪！腳那么臭，快去洗一下！你昨天沒有洗澡嗎？……”接下來，就是爸爸說話個小雞啄米一樣的聲音：“是……是……哦！知道了……老婆大人，我這就去，行了吧！哎！”我捂著嘴偷笑，心想：誰讓老爸你常不洗腳，哈哈！得到教訓了吧！
這，就是我超級可愛、人稱“超級開心果”的老爸！
初二的寫人作文 篇31
在茫茫人海中每個人都有自己所愛的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛的人，而這個人，是我永遠都不能忘記的人，他就是我小學老師，余老師。
她有著一只十分嚴厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯。而她教會了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會問：“問什么她是你最敬愛的'人呢？”我就會告訴他，是有原因的！
有一回，余老師上我們的課，我們每一個人都頻住氣，每一個人都不吭聲，甚至每一條神經都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過，我門每一個人的心都在默默的說：“別叫我啊！南無而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來了，老師叫上了我：“請問這個問題的答案是什么呢？”
我還沒反應過來，什么~~啊！我應聲之后扭扭捏捏的站了起來，我的臉頓時紅了起來，同學們有的說：“還好沒叫上我。”有的就說：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的余光看了看老師，看看她有沒有生氣，然而結果卻讓我大吃一驚，只見她用微笑看著我，眼睛不再是像掃描儀的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺頓時拋得九霄云外，我的眼睛和老師對望著，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說：“好樣的！”
頓時教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現在你知道為什么老師是我最敬愛的人吧。
初二的寫人作文 篇32
因為你，我不再孤獨；因為你，我不再彷徨；因為你，我不再困惑；因為你，我不再猶豫。
初識你，我并不珍惜你，疏遠你，冷落你，無視你的存在，我行我素中形成了孤僻乖張的性格。終于，有一天，我發現了你。于是在我的人生旅途中，如果沒有你，是多么可悲、可怕而遺憾的一件事。
“天氣這么冷，怎么不多穿點衣服！”你關切地提醒我；看見我趴在桌子上睡著了，大家走路輕聲，還有人為我披上了一件衣服，那時，我體會到了你的存在。
我被轉到了一個新學校，來到了一個新的班級時，誰也不認識，感覺自己很孤獨，我也嘗試著和他們溝通了，可就是不行，總覺得有隔膜，我整天無精打采，好想的找一個人發泄一下，是你，是你慢慢地走進我的心里，讓我的'臉上充滿笑容，讓我走出陰影，不再孤獨。這時，我知道你是的前行的動力！
那一次考試，成績單發下來，我愕然了，我一下退步了30多名，頓時腦袋翁地一下，讓我無法接受。這時，又是你，是你鼓勵我，給我加油，你每天幫助我復習功課，就在你精心的幫助下，終于在下次考試中，我的成績恢復了原來的狀況。這讓我又高興又激動，讓我不再迷惘，你是我學習的伙伴！
有一天，我家里突然出了事，一個好端端的家突然變得零零碎碎，讓我瀕臨輟學的危險。想著那沒有實現的理想，讓我陷入困惑和苦惱之中。這時，又是你，是你給我堅定的信念，讓我有了為理想而奮斗的信心，讓我學會了堅持不懈。這時，你是你成長的指路明燈。
因為你，我感受到快樂；因為你，我懂得堅強；因為你，我堅定信念；因為你，我樂觀開朗。你是誰？你是友情！
初二的寫人作文 篇33
有許多我是學不來的，但我也有許多你們也學不來。自己就是自己，我就是一個初二的男孩。我一直不喜歡學習別人，而是喜歡自己創造非凡。但有些人讓我不得不學。
那個人是我小時候玩到大的小伙伴，他，讓我找到了我已失去的本性-----付出。這樣說吧，我小時候朋友很多，因為我的付出，我的大方，以前玩時就是我與他一起出錢的，因此我們有許多好友。可隨著長大，金錢的觀念這個種子也在我們的欲望中發芽了。許多朋友在說道有關他的.錢財時都會刻意避讓。這，成了我們的一道隔閡了，我也受到了影響。是他，把我解救了出來。
那天我們出來玩，一起去吃東西吧。剛好路上碰到他，就一起結伴5個人一起去吃了。一路上我們有說有笑，多么的開心像一群親密的兄弟。我們去到之后點了許多東西吃，但都是單個的，還有東西喝。談談小時候，談談學校。時間飛快，東西吃完了，該付錢時。該出現的事情出現了。
我們個個人除了他，都帶著警惕的眼光望著他人。像想逃避什么的，剛剛有說有笑的兄弟一霎時全都變成了陌生人。因為我們都怕給錢時有人會說幫我也給了。最終，他似乎察覺到了氣氛，哎嘆了一聲看了我一眼，說主動請客。說著就走去給錢了，那些人也就像放開了一座山似的輕松。但我卻不是，我分明看到了他眼中的那份失望和無奈，也看到了他對我的那份失望和無奈特別大，好像再問我：你為什也會這樣？我的記憶像開閘之后的洪水一樣傾瀉而出：小時候我們都爭相請客，如今呢？真正的我去哪了？究竟去哪了？
其實是被我自己埋藏起來了，以前那個我呢？不能再禁錮他了。沒錯，要向他一樣，做回自己。他給完錢出來了，看到我在思考和我的眼神，他明白了。露出了欣慰的表情，他知道我做回了真正的自己。
之后我們又去了玩，都是我請的客。這不是有錢，而是身為單純的友誼應該做的。
謝謝他，我找回了自己。
初二的寫人作文 篇34
天真的媽媽
媽媽總是很天真。有一次，媽媽正在織毛衣，我和爸爸在象棋上殺個你死我活。突然，媽媽說：“要是樹葉能做夾心面包就好了！”我和爸爸聽了捧腹大笑，媽媽看了我們父女倆的的樣子，說：“別這樣，想一想，古人會想到我們現在的時代可以‘騰云駕霧’嗎？會想到咱們這個時代有‘千里傳音’的功能？我們現在感覺做不到的事情，萬一以后做到了呢？”我和爸爸聽了，笑得更歡了：“好！好！你的想法是對的！哈哈哈哈……”
看，這就是我天真的媽媽！
幽默的.媽媽
媽媽有時也很幽默。記得有一次，爸爸因為一些事批評了我，我很難過。回到房間里放聲大哭。這時，媽媽走進來說：“女兒，瞧見咱們家的樓梯了嗎？”我雖然聽到了，但壓根就沒理她。媽媽見情況不對，急忙說：“哎呦！你倒是說呀！你看這鬼天氣，屋外還天氣晴朗的，屋內怎么就下起大雨呢？”媽媽說著，我插起嘴來：“在一樓階梯的下面。”媽媽聽了，真去拿了。好奇的我要把這事弄個水漏石出，就看著媽媽做事。媽媽用樓梯爬到了天臺，突然說：“誒，我還沒修呢？怎么又好了？”媽媽說著，就下來了。稀里糊涂的我明白了這是一場“陰謀”之后，又撲哧笑了……
嚴厲的媽媽
媽媽雖然幽默天真，但也有嚴厲的一面。一次我考試考的很差，差到我渾身起雞皮疙瘩的成績。回家后，媽媽看了我的試卷。嚴厲的說：“你這次考的不好。主要原因在于馬虎。你瞧，這試卷你不該錯的錯了……”媽媽說著，我的眼淚直刷刷的往下掉……后來，我決心要改掉馬虎的毛病——這功夫不負有心人，我在期末考試當中拿了個雙98，排列在全年級第一。媽媽知道了，她那布滿皺紋的臉上，露出了笑，并笑的很甜很甜……
瞧，這就是我的媽媽！一位具有天真，幽默和嚴厲的媽媽！
初二的寫人作文 篇35
在小區的東邊有一座小山丘，那是一座端坐在規劃公路上的小山丘，也是老人的小山丘。
老人為這個小山丘用盡了心血，她用雙手把堅硬的巖石化為供人種菜的菜地，老人小心翼翼地往里面播種子：辣椒、冬寒菜、南瓜、豆角、茄子……老人施肥、除蟲、澆水，把菜養的像一個皇帝似的。
菜終于收成了。老人高興地哼起了小曲兒——那是小區里組織的一群中年婦女和老太太每逢晚上必跳的小曲兒，老人也喜歡，而且覺得她們跳得沒有自己好，老人小時候可是舞蹈隊和合唱隊的領頭兒，能歌善舞，可是現在她要種菜。
老人提著幾大桶子的菜，挨家挨戶地敲門送菜，整棟樓都送完了，菜也沒有剩下多少，但是老人還是很高興，心里像吃了蜜糖一樣，甜甜的。
可是這一天還是到了。日落時的黃昏，太陽發出璀璨的金光照射著大地，照在小山丘上的.菜苗兒上：辣椒苗兒、南瓜苗兒、豆角苗兒、茄子苗兒……它們都不懂事得高興地亂顫；照在坐在小板凳上望著菜苗兒的老人身上，把老人的影子拉得很長很長；也照在了那哄哄作響的推土機上；照在那已經被推了一半的山坡上；照在那本應很堅硬的“巖石”上。
老人望著菜苗兒，渾濁的眼里雖然早已堆積不出淚水，但也滿是疼愛。老人沒有親人，沒有兒女，一直孤身一人，這集齊她的心血的菜就是她的孩子孫子呀！
人們看著這一切。不知情的人笑了，說：“真美，真好。”因為小區邊又可以有一條供人散步休閑的新路了；知情的人大多數都是受贈過老人的菜的，那菜很新鮮，很好吃，因為老人是剛剛收下來就給他們送去了的。他們忍住眼中的淚水，逃命似的奔回家去，拿出所有的盆子桶子甚至是盤子！也要幫老人把菜搶救走。
夕陽金色的光芒依然照在小山丘上，只不過地上多了許多忙碌的人影子，還有停止運作的推土機。
不知情的人們又說：“真美，真好。”
初二的寫人作文 篇36
是誰給了我生命，帶給我美好的生活;是誰在我依依呀呀還不會說話時，教我說話;是誰在我生病時陪我進醫院，守護在我身邊;是誰在我人生路上陪伴著我，鼓勵著我。是您——我的媽媽，我偉大的媽媽。
記得小時候，我剛上學，我是班上年紀最小的。老師說我沒性子，做事太慢，學習也不行。那時我還小，還不懂自尊，下課后玩得照樣很高興。媽媽從老師那里得知我的成績，每天晚上我回到家里，媽媽就開導我，教我寫作業，一點兒也不嫌棄我。在媽媽日復一日，年復一年的培育下，我的成績逐漸上升。每次我寫作業時，寫到什么時候，媽媽就陪到什么時候，我遇到不懂的問題總是請教媽媽，媽媽一講，我就豁然開朗，立刻就知道了這題的做法。要是還不懂，媽媽便耐心的再次給我講解，直到我弄明白為止。
媽媽，你對我的愛，我總是一點一滴的記在心里，我多想對您說句感激的話啊!恕兒沒有勇氣向你表白，但我有顆火熱的心，我一定會牢牢地記住您對我的種種愛，種種的.關心，將來，我一定要用優異的成績來報答您的養育之恩，培養之恩。當我取得優異的成績時，你總是鼓勵我向“雙百”奮斗;當我考砸了時，您從不罵我，總是對我說：“沒關系，這次沒考好，下次努力，爭取取得好成績，在哪兒跌倒，就在哪兒爬起。”并耐心的給我分析原因。
每當我生病時，最著急的不是我本人，而是媽媽。記得有一次，我發起燒來，您背著我就往醫院跑，急得滿頭大汗，到了山坡時，我說：“媽媽，讓我下來自己走吧!”您卻用大衣把我的頭遮得嚴嚴實實的。當時天氣那么涼，地上還有未融化的雪，可是您卻滿頭水珠，不知是淚水還是汗水。媽媽啊，我的好媽媽，我將來該怎樣報答您啊!當夜深人靜的時候，您還常常起來為我蓋被子，您對我的愛，是我永遠報答不了的。
媽媽給我的那份愛，就像燦爛的陽光，永遠散發著光芒，只要有您的這份愛在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。
初二的寫人作文 篇37
冬，是寒冷的季節，深夜里，狗冷得汪汪直叫，冷風吹得人們直瞪眼，不得不躺在暖被窩里，坐在火爐旁邊，而我們爺爺從不生火（在冬天）就躺在一張炕上，一天到晚如此。
爺爺就是爺爺，一身瘦骨如柴的樣子，懂得還真不少，比如說《三國演義》《紅樓夢》《水滸轉》《白蛇傳奇》還有一些抗日戰士的故事。 爺爺養活過三輩人，他的弟弟，妹妹，自己的兒女，現在養活孫子，清苦的過了大半輩子。 在我小的時候，爺爺常常背著我云河邊玩，還講故事給我們聽，他常常對我們說，他年輕的時候，力氣可大了，膽子也很大，如果別人欺負他，爺爺就坐把他舉上頭頂，扔到山下去，還常常對我說，他在14歲時就自己掙錢自己上學了，家庭貧困，爺爺不得不退學了，因為爺爺的爸爸身體也不好，常常得病，爺爺就了去打工了，靠著這薄弱的經濟過生活，沒多久，他的父親去世了，他因此，并沒有倒下，更要堅強的撐著這個家，萬萬沒有想到母親又去世了，他幾乎沉受不了這樣大的壓力，但他也并沒有屈服，而且堅強的說，父母雖死了，但我們還是要活，于是重新振作起來獨自拉扯著自己的弟弟妹妹，那時弟弟妹妹才2歲，大妹妹12歲，小妹妹11歲，都幫不上忙，只能在家里做飯，等著哥哥回來吃，爺爺辛辛苦苦的把他們養大成立業了。
爺爺結婚時已經30歲了，他的兒女一天天的在他的`眼皮底下長大，也成立家立業了。
在我記事起，爺爺就在我家像仆奴一樣干活，還時不時的受家里人的氣，爺爺一年四季喂羊，放羊，從不偷懶，媽媽還閑他老沒用，在家里吃閑飯。
爺爺老了，也一天一天沒有用，成天日夜地拖著那疲憊不堪的瘦骨如柴的身體，萎縮在炕頭上，喃喃自語。
冬，悄悄的來了，它是漫長的，對于老人家來說，冬是他們最難過的季節。
冬風寒冷刺骨希望爺爺能堅持下去，永垂不朽。
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