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說＂問＂_550字
談起學習，大多數人主張勤奮刻苦，下苦功夫，這當然是對的，但也要講究方法，這方法的一種就是——問。王充說：“不說自知，不問自曉，古今行事，未之有也。”在學習中，我們應當邊學邊問，多想多問，不然自古以來人們都叫“學問”呢？
“問”是很重要的，但是怎樣才能“問”的好呢？鄭板橋說：“學問二字，須要拆開看，學是學，問是問．．．．．．讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數人．．．．．．”他告訴我們，遇到疑問，就要反復地去請教別人，要問得透徹，問得深入。我們在學習中也常常犯這樣的毛病：問是問了，但是有的問題弄不明白就算了，沒有打破沙鍋問到底的勁頭，這樣問的效果當然不好，問了還不如不問。但是有些人是經常問別人問題，但是他們并沒有自己思考過問題，只是一味地向別人討教，表面好象是懂了不少，但是那些并不屬于自己，真正吸收的寥寥無幾，況且從他人那里搬來的知識，不經消化是最容易忘記的所以要先思后問，問后熟思。
要向別人請教，還存在一個態度問題。要“問”得好，首先要謙虛，要尊重別人，要看時間，場合，盡量不要影響別人的工作和休息，態度要誠懇：宋濂曾說“色愈恭，禮愈至”，請教別人，還要“不恥下問”，誰有知識，就向誰請教，不必知道別人的身份，職務以及地位：孔子曾說：“三人行，必有我師焉。”他曾向老人和小孩請教問題。他這樣勤學好問，使他成為我國古代偉大的思想家和教育家。
我們在學習中要掌握行之有效的方法，其中有一條就是要“多問”。不懂就是不懂，不懂不要裝懂，不會就要問，朋友們，學會“問”，讓我們在問中前進 ！
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