體育課的優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的體育課的優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育課的優秀作文1
我們班上體育課的時候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會留一些時間給我們自己玩。這時候，我們是最開心的。
我最喜歡玩的游戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來和六個妹妹在一起無憂無慮的.世界里生活著。有一天，熊巫師突然出現了！把六個妹妹都變成了小動物。后來，大姐千辛萬苦才找到了六個小妹妹。她們團結起來，打敗了熊巫師，取得了勝利。六個小妹妹終于又變回了人形。
小朋友，這個游戲告訴我們，團結就是力量，一定要記住哦！
體育課的優秀作文2
今天早上的體育課，我們玩了“改換目標”的游戲。游戲規則是：大家圍成一圈，選兩個人，一個追一個跑，追的人如果抓到了跑的人，跑的人就變成追的，追的人就變成跑的。跑的人如果太累了，就可以選圍成一圈中的任何一個人，站在他前面，被選中的`人就要代替他跑了。
游戲開始了，同學熱情高昂，跑的同學還沒跑多久，其他同學就開始大喊大叫：“選我！選我……”有的同學竟然拉住跑的人，想替他跑。輪到杜寶玲跑，她跑得上氣不接下氣，就選我了。我趕緊跑了起來，靈巧地躲開了林坤的手，往前沖去。不一會兒，我也累得氣喘吁吁，我又選了羅婧雯，讓林坤追她了。
上體育課真有趣。
體育課的優秀作文3
今天，我們去上了體育課。這堂課我們跟五年級比賽拔河！
我們雙方緊緊的拉住繩子，身體輕輕往后傾斜……“嘟！”比賽開始了！只見我們雙方都非常用力，但繩子已經偏向了五年級，我們咬著牙用力往后拉，但還是徒勞。漸漸，繩子向我們這邊移動了，我們趁他們不注意的`時候用力一拉，繩子過來了！我們贏了！^_^
交換位置，我們邊喊口號邊拉，繩子很快就過來了。
這次比賽讓我感受到了集體的重要性，團結的重要性。
體育課的優秀作文4
今天的體育課真有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們興高采烈地拿起球向操場跑去。到了操場，老師讓我們自由活動。于是，同學們開始踢球了，我興奮極了，把球放在地上，用力一踢，球像一個頑皮的娃娃一般拼命地向前滾去，這時，我也連忙向球的方向跑去，然后迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢，球卻向左跑去，就這樣，我一次又一次地重復著踢著，我的球總是這樣的.頑皮，一會兒向左跑，一會兒向右跑，像在和我躲貓貓，累得我滿頭大汗，可我依然覺得快樂極了！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們只能依依不舍地離開了操場，我多么期待下一節體育課能早點到來，讓我玩個痛快！
體育課的優秀作文5
今天上體育課，老師和我們玩老鷹抓小雞。老師當小雞的時候，很多次都被抓。因為跑得太慢了。所以，當了好幾次老鷹。但是，他當老鷹的時候可兇了。總是逮住一個就不放。之后，我們又玩切西瓜。老師沒有一次在里面切的.機會。因為，他跑的慢，所以才沒有在里面切的機會。
通過這節課，我得到一個道理。平時要多運動，要不然，玩游戲的時候就比不過人了。
體育課的優秀作文6
今天體育課上，我們練沖刺跑。幾經努力，我跑到了第一名，并且是全班第一名。我來說一下我怎么跑的：
我這一排第七個跑的，也許你不相信。真的，在老師說“跑”時，我遲疑了一會兒，看見廖健行和吳天昊已經跑到第一個轉彎時，我在開始跑。那我又怎樣超過他們的.呢？原來，我天天都在練跑。所以我才有這么快的速度。我在第二道上開始沖刺，超過了吳天昊。開始接近廖健行。
當跑到司令臺時，我和廖健行都有點累了，我用了一點力氣，超過了廖健行。
在最后的直線跑道上，我已經精疲力竭。我發動了最后沖刺，一口氣跑到了終點。
我的成績是40秒，第二名是42秒，第三名是44秒，我是全班跑得最快一個。
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