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做人與做事作文700字（精選32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的做人與做事作文700字，歡迎閱讀與收藏。
做人與做事作文 篇1
“要像那泰山頂上一青松……”京劇中這樣唱道，青松在寒風中堅韌不拔，筆直挺立，這是青松的氣質。王羲之《蘭亭集序》行云流水，每一撇都勾勒的是王羲之真實的人格。我們做人做事就是寫字，應該樸實無華，正直善良。
做人要像一棵樹，真實而有精神，就能收獲尊重。太陽每天東升西落用真實的陽光溫暖大地；海水每天潮起潮落用真實的波浪哺育沙灘；溪水每天向大河奔流用真實的流淌帶給大河生機。樹木生長在森林、行道樹立在街道兩旁，它們不管在哪里，都真實的生長自己，不管支離或丑陋，都保持著本性。因為關羽的忠心耿耿，劉備與他成為兄弟；因為關羽的剛正不阿，血氣方剛，曹操愛他如命；因為關羽深明大義，恩怨分明，他成為橫亙古今的武圣。然而呂布雖武功蓋世，但他沒有忠誠善良的心，他的人品讓他丟了性命。關羽看似拙實巧，呂布看似巧實拙。宋朝第一奸臣秦檜雖然在當時深受皇帝寵愛，一人之下，萬人之上，但他賣國圖利，被權勢蒙蔽了雙眼，被后人唾棄。文天祥寫道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一顆真實的心，天地可照，日月可鑒，至今都被人稱贊。關羽就像臘梅，一身傲骨。文天祥就像松柏，一身正氣。
做事要像百合花，純真而又高潔，就能收獲快樂。百合花永遠是那樣簡單與純潔，簡單的顏色，簡單的.形狀。做事簡單，這樣不會太累；做事簡單，會少許多麻煩；做事簡單，這樣就能獲得一顆無塵的心。做事也能像蓮花一樣出淤泥而不染，做好一件事，沒有太多的粉飾。“為人民服務”的雷鋒是一生都在幫助人，做事就得持一顆幫助他人的心，他獲得無盡的快樂。“雜交水稻之父”袁隆平教給我們做事需要認真有一顆一絲不茍的心，用心去做事，不加太多的做作，就能做好。他獲得的是豐收的快樂，他獲得的是讓更多人有飯吃的快樂。
做人做事亦似奔跑，真實與簡單是做人做事最容易做到的事，也是最難做到的事。
做人與做事作文 篇2
又是一個祥和的上午。
教室里卻發生了一件不同尋常的事情，我開心地在教室外追打著，看見兩位同學正因為抄作業而被老師叫去那里談心，幸虧我沒抄，經過了上次的那個大事件，我可是老實了很多呢？不一會兒就上課了，唉，怎么又這樣，體育老師事真多，又被改成自習課。這時我卻感覺十分地不安，好像有什么事情要發生似的，不一會兒王老師領著兩位同學進來了，一進來便說了一句，把答案交上來，答案，要答案！完了，我好像復印了一篇答案沒有帶回去，感覺要涼，心仿佛被藤蔓束縛，我大氣都不敢出，亮亮開始搜我的抽屜，算了，敢做就要取當，于是自己按著印象把答案找了出來，并讓亮亮交給了王老師，果不其然，老師讓我們站了出去。
我在外面靜靜地等著，仿佛時間己經停止，我不停地責怪自己咒罵自己，最后竟然看著天笑了起來，難道我就是這樣的人嗎？這時王老師走出來凝視著我們，這凝視仿佛要刺穿我的'良心，慌得我趕快低下頭去，這才好受了一些，剛剛那凝視有失望，更有憤怒，但也有期待，期待我能洗心革面重新做，“我知道你們復印答案是想讓作業做得更好，讓老師父母更開心，但你們的方法用錯了”。難道不是嗎？這樣做雖然作業做好了，但老師看這樣的作業會開心嗎？我不由想起老師說的先做人后做事，想著我為什么要復印答案，這時我好像看到了自己的靈魂骯臟又丑陋，而又好像有一位天使在慢慢地洗滌著我的靈魂。
不會做人，難道還會有人與你交朋友嗎？一個人連品德都不好，那就更別談做什么事了。
做人與做事作文 篇3
人活在世上，要面對兩個問題做人與做事有一句話叫做事一陣子，做人是一輩子這話說得很好，要想做好事，先要做好人只要把人做好了，做起事來那自然就簡單了做事先做人所謂做人要厚道，就是要容人寬人，給人留退路和給臺階,不然老想著自己占便宜，不想吃虧，那這樣的人是很難立世的給人以寬容，就是給自己一個空間
緊張的生活，繁忙的工作，浮躁的社會，扭曲了人們的心態，人們再也無法正確地對待自己對待自己周圍的人們對待生活與工作感嘆人情冷暖世態炎涼命運的不公平，痛斥不擇手段卑鄙齷齪，可是我們自己卻身不由已地在生活工作的陷阱中越陷越深，無法自拔只有保持一顆正確看待生活與工作的各種變化的平常心，才能煥發出奮發向上履職盡責的進取心也只有做到了這一點，我們才能享受生活工作為我們帶來的成功與快樂以平常心做人，以進取心做事這既是做人與做事的.標準也是做人與做事的決竅
做人需要修身養性，心如止水；品德操守高尚，言談舉止文雅；有平常心，無煩心事；做事需要刻苦努力，不但要深思熟慮，而且要嚴謹有序，思維靈活，反應機敏，有凌云志，無自卑感在我看來，做人要低調，做事要高調；做人要真實，做事要負責；做人要平和，做事要認真；做人要透徹，做事要踏實
有時候，做人與做事是相通的做人要從一而終，做事要以一貫之；做人要言而有信，做事要誠信為本；做人要干脆果敢，做事要干凈利索如果不知道如何做人，那么就請先從做事學起吧，于做事中學做人；如果不知道如何做事，那么就請先從做人學起吧，于做人中學做事學會了做人，自然也就掌握了做事的技巧；學會了做事，自然也就領悟了做人的真諦!
做人與做事作文 篇4
多做好事、樂于助人一直是中華民族的傳統美德。我是中華民族的炎黃子孫，我有義務去做一些力所能及的事情。下面我來列舉幾件事例。
去年的4月19日早上，我來到學校上課。第一節課下后，我發現錢起揚沒到校，便去問老師。老師說他得了闌尾炎。得知這個消息后，我便和我的同桌俞樟明商量著去醫院看他。這一天的課，我幾乎沒聽進去。一放學，我們第一個飛快地沖出教室，來到水果批發市場，買了一袋桔子，一袋蘋果。又來到利群超市，買了一箱伊利牛奶和一些零食。我們走進人民醫院，來到服務臺，問到了錢起揚的病房。我們坐電梯來到他的病房，放下東西，和他聊了一會兒天。這時，他的`爸爸媽媽說：“同學們，謝謝你們了，我真高興，我兒子有你們這么好的朋友。”“沒什么，應該做的。”安慰他幾句后，我們就返校上課了。
有一天，從紹興來了兩們朋友。他們一到家，爸爸媽媽和他們聊天，我卻忙開了，先倒了四杯上好的龍井茶，又切了2個大西瓜，一起端了上去。又拿了衛生紙。中午，他們要走了，我留他們吃飯，可他們還是堅持走了。我依依不舍地與他們告別。
春天的一個中午，我在家中等待爸爸媽媽回來燒中飯，可到了1點半他們還沒回家。我打了一個電話，他們說還要再等一下。我想，他們一定很忙，回來還要燒飯，不如我來燒一餐。于是我先把飯燒好，再燒了雞苗菜皮蛋湯、紅燒肉、紅燒田螺、蝦仁炒青豆……我把菜端上桌，等爸媽回來。不一會兒，他們回來了，看見這豐盛的飯菜，激動地說：“孩子，你真的長大了。”我聽后心中樂滋滋的。
做人與做事作文 篇5
看到誠信，我想起了今年暑假的時候，因為上學期期末英語考試的閱讀題直接沒看懂，分全扣了，所以媽媽買了一本青少版的英語書讓我暑假在家，每天都讀20分鐘，10天后她就會考核我，如果過關就會帶我去玩，我一聽到玩就一口答應下來了。我開始堅持了一星期，后來因為想和小朋友玩，所以就開始不想讀了，就騙媽媽，每次媽媽問我就說讀過了。10天后，媽媽讓我默寫第三篇課文，我就直接把第三篇抄了一遍交給媽媽了，媽媽按約定帶我出去旅游去了。旅游時我一點都高興不起來，因為我欺騙了媽媽，我是不勞而獲的，是不值得信任的孩子。回來后我就給媽媽承認錯誤了，雖然媽媽并沒有過多的責怪我，但是我知道，如果我欺騙的是別人，那今后我就將成了一個不受別人信任的人，就沒有人喜歡和我相處，也不會有人放心地把事情交給我辦，所以從那以后我只要答應過的事我就一定辦到，我會讓這種品質陪伴我一直成長，成為一個受人歡迎的人。
現在我們的生活條件越來越好了，于是就有越來越多的人就開始不懂得節約和珍惜了，其實我們國家還有很多的小朋友連衣服都穿不暖，吃的也全是面條和飯頭，根本沒有魚肉，讀書也沒有好的書本和課桌，如果我們能節約一些，就可以給一些需要幫助的小朋友更多的幫助，而且我們的地球資源也是有限的，我們除了要節約用錢更要節約使用資源，要養成隨手關燈，不浪費水電煤氣等一些天然資源，只有這樣才能讓我們的地球可以為我們提供更多年的'良好的居住環境。
只有大家都誠信為人，勤儉做事，我們的才能更受別人的歡迎和幫助更多的朋友，大家就能更好的和睦地生活在一起，讓我們一些把這些優良的美德保持下去，讓我們生活更美好。
做人與做事作文 篇6
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——題記
古時有個人想學唱歌的年輕人，他叫薛潭。他找到當代有名的歌唱家秦青，并拜他為師。剛開始他每天刻苦練習。清晨露珠滴落的聲音是他歌曲的伴奏，傍晚的火燒云是他樂譜上跳動的音符。他每天都在刻苦練習，就這樣不知道過了多久，他終于小有所成。于是他就辭別了秦青，但他剛下山，就聽見老師那能使泉水倒流，天空靜止的天籟之音。他后悔了，突然感覺自己練師傅的皮毛都沒有學到，于是馬上回去認錯。
這就是自我滿足的例子。這種現象在當今社會屢見不鮮。當一些學生考得好成績時，他們就會變得不務實。以前老師留的作業積極完成，可如今卻是能拖便脫，一點積極性，主動性都沒有。更可悲的是，當代人并不都具有薛潭那種知錯就改的.態度，更有甚者，還會去頂撞一心為他們好的人。而且這種人還總被稱為“優秀”。
我認為優秀不應該是這樣的，一個優秀的人應該務實，應該學會堅持。古希臘有個著名的演說家每天口含石子練習演講，古代將軍祖逖每天聞雞起舞，美國著名作家斯蒂芬金每天堅持寫五千字的小說......這都是值得我們學習的典范。
有人說過“如果說堅持是一個人前進的動力，那么務實就是一個人前進的根源”。是啊！正因為務實才會前進，而前進還需要不斷的堅持。我家對門的大姐姐就是這樣的人。她每天都學得很晚，成績也是名列前茅。我有題不會問她時，她總能講得頭頭是道。這樣的人誰說不優秀呢？
無論何時何地，只有務實的精神才會使人進步，持之以恒才會贏得最后的光明與勝利。
做人與做事作文 篇7
記得一年級時的一個午睡，我做了一件不講誠信的事。那天午睡的時候，有一位同學搞了我一下，我很生氣，便和值日老師報告。之后，我就和另一旁的一個同學玩了起來。結果被值日老師發現了，就把我和那個同學的.名字記在值日本上。我當時心里很害怕，因為加上這次，我一共記了兩次名，所以起床回到教室就會發停膳警告書，回到家一定會被爸爸媽媽罵死。于是，我用了一個午睡的時間想了一個完美無缺的妙計。放學回到家，我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我都沒有說話，老師就發了一張停膳警告書給我。”“你應該有說話，不然老師不會無緣無故發警告書給你的。”媽媽說。“我有個同學搞我，然后老師可能以為我倆在玩，就記了我的名字。事情應該是這樣吧。”爸爸問我“真的嗎？”“應該是吧”。于是爸爸就相信了我，在回執簽了名，還寫了意見：老師，您好，聽我兒子說，您錯怪他了，其實是一位同學在搞他，而不是他和同學玩耍，希望您再核實一下情況。
晚上睡覺的時候，我偷偷笑了，心想：“成功了，哈哈！”但即使過了父母這關，也過不了老師這關。第二天早上回到課室，我就把回執交給老師，結果老師一眼就看穿了，就說我肯定是在講大話，還發微信給我家長要批評教育。無奈之下，我只能承認錯誤。在父母的耐心教育下，我決定痛改前非，并發誓以后再也不講大話。
經過這件事，我覺得說謊雖然能暫時騙過別人，但謊言早晚會被揭穿，那時別人就不會再相信你了，那樣損失不是更大嗎？而且，說謊后自己的心也會惴惴不安，生怕別人知道真相。所以我們要做一個誠信的人。
做人與做事作文 篇8
一年級的時候，媽媽買了一本〈〈做人與做事〉〉送給我當生日禮物，當時，我還不知道媽媽為什么會給我買這本書，如今，這本書已深深地印在了我的腦海中，成了我朝夕相處的好伙伴，我也知道它對我有多么重要。
這本書對我有許多啟發和教育，使我懂得了很多道理。記得在二年級的時候，我是班級的中隊長，可到了三年級上學期，花老師宣布：“班級要改選一次班委，請大家踴躍報名參加。”我對自己的工作能力非常自信，毫不猶豫地選擇了競選中隊長。可經過同學們的投票，老師的考查，最后決定我不再繼續留任中隊長，而是擔任組織委員，聽到這個消息，我好像挨了當頭一棒，非常沮喪，回到家里，站也不是，坐也不是，干什么事情，都是無精打采。晚上，睡覺前，我習慣地拿起〈〈做人與做事〉〉看了起來，當我看到“好心態能改變你的世界”的時候，便忍不住往下看，這篇文章主要說的是在人的'內心世界里，住著兩個小人兒，一個叫“太好了”，另一個叫“太糟了”，“太好了”能把你帶到一個充滿著無限快樂的世界。“太糟了”會搞得你對生活失去信心和希望。我們面對自己要說一聲“太好了”，面對他人的時候也要說一聲“太好了”。現在，我面對這件事情不就是說“太糟了”而愁眉不展嗎？如果，我換成說“太好了”是不是心態會變好呢？我試了一下，果然，效果不錯，我說了兩句“太好了”，一句是“太好了，我還能繼續為大家服務”另一句是“太好了，我把當中隊長的機會讓給了別人！”說
完后，我發現自己的心情豁然開朗，笑容又浮現在我的臉上。
〈〈做人與做事〉〉永遠伴我成長！
做人與做事作文 篇9
參天大樹始于一片飄絮，萬丈城墻始于渺渺瓦礫。做人好比是夯起高樓的基石，一步步奠定著我們的成敗。
首先，我們要學會誠實守信。誠實，既是一種品性，又是一種態度。“君子一言，駟馬難追”。而用朱自清先生的話來說，誠實，誠篤，至誠，都是君子之德；不誠便是偽詐的小人。我認為“誠”與“不誠”在平常的舉手投足之間。劉玄德至誠，可邀來諸葛亮岀廬獻計，鞠躬盡瘁；漢武帝至誠，可使人才為他樹立威信，集中政權……誠信的力量實乃致大，我們要盡可能做到誠篤，守信。
其次，我們要以樂觀積極的態度，奮發的精神來面對生活和學習。成長的`路上我們會遇到種種挫折與坎坷，但是不要抱以消極的態度去看待，我們要樂觀，豁達的去迎難而上。學會逆水行舟。宋代文豪蘇軾言道：“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生！”當時他作為政治的犧牲品，被貶到荒蕪的儋州，但他仍抱有一顆豁達的心，苦中作樂，堅強的活了下去。如果我們有蘇軾一樣樂觀的精神，那我們定會活的積極快樂。
除了誠信樂觀，我們要有遠大的志向與胸懷，海納百川，有容乃大，這是海的胸襟；宇宙蒼茫，包容眾星；這是天穹的氣魄。古云“宰相肚里能撐船，將軍背上能插荊。”這就是藺相如、廉頗的氣度，有博大的胸懷，就有遠大的志向，李白既然落志出世，那么我們就可以懷志入世！既然“馮唐易老，李廣難封。”那么我們就可以樹立遠大志向抱著一顆自信的心，對自己說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人！”
我們定要把“人”做好，再做我們生活中的事。
做人與做事作文 篇10
梅花在冬日里凌霜傲雪，綻放著自己的美麗，這是一種積極抗爭、積極入世的境界。然而它"零落成泥碾作塵，只有香如故"，這又是何等瀟灑超然，超脫于世的境界…自古以來，人們就對入世與出世兩種不同的境界爭論不休，但是，生活告訴我們：以入世的態度做事，以出世的態度做人。
想起了居里夫人，這位美麗與智慧并重的女性。她以對科學執著不懈地追求、數年如一日地研究，摘取了科學殿堂的明珠；美國的"國父"華盛頓，這位受人敬仰的總統，以頑強的精神帶領人們抗擊殖民者，使國家獲得獨立。
以入世的態度做事，以非凡的勇氣迎接挑戰，必然要擁有執著的精神，熱情如火地擁抱他們從事的事業。然而，以入世的態度做事的`人，卻常常陷入世俗的泥潭不可自拔。戰國時期的縱橫家蘇秦，擁有超人的智慧，似乎天下形勢都要靠他的三寸不爛之舌定奪。然而他卻醉心于功名利祿，無所謂道義，這種人只能算是有才無德。
真正成就大事業的人，應該似天空中的明月，既能照亮黑夜，卻又纖塵不染；應該似奔騰的黃河，既滋養了中華民族，卻又"奔流到海不復返"，無怨無悔。
居里夫人雖然獲得了兩屆諾貝爾獎，她卻視名利如糞土；華盛頓雖然帶領美國人打贏了獨立戰爭，他卻只想回鄉下做個老農，當了兩屆總統就再也不肯連任。這種超脫于世，建功立業后盼望"眾人如海一身藏"的人，才能真正享受到人生的安詳，寧靜。
"以入世的態度做事，以出世的態度做人"，這將是我追求的最高境界。
做人與做事作文 篇11
月光稀，燈光如舊，卻掀起一灘寒意。
我望著老師改出來的語文試卷，強裝鎮定地拿起試卷走向我的座位。當老師公布分數的剎那，我愣了，隨即教室里便有一陣微笑的嘆氣聲，還伴著議論：連副班長都考這個分數，我們肯定也……
也許我沖動了，當全班同學都還在檢查時，我便把試卷交給老師了。回到座位上后，傷感暴風雨般沖進了我的內心，幾顆淚珠緩慢地滑過。我的腦袋里一片空白，只鉆進三個字：為什么。
一旁的同座見我這般，便闖入我的'思想，小聲的安慰我：“只是一場考試而已，沒關系的。”
我冷笑。只是一場考試嗎？
不一會兒，收卷了。全班從剛才的嘆息變成了哄鬧，一直嬉戲著。老師宣布剩下的時間都看書，同作無奈地搖搖頭，去做自己的事情了。
全班都在看書，只有我在那呆呆的坐著。我不明白為什么會這樣？
命運就這樣玩弄我嗎？
一次體育課，同學們踢足球，打籃球，各有各的事。只有我找了一處寧靜的草坪，想這考試那天為什么失誤？忽然，一個熟悉的聲音傳來，“副班長，快過來打籃球。”我一笑而過。卻被運動場上的畫面吸引了。我正前方十幾米外踢足球的比賽正處于白熱化階段；旁邊操場上，打籃球的雙方正激烈的交戰，眼看男生隊就要輸了，我明白了，立刻奔過去。
我絕不會向命運認輸，我不能因為一次失敗而就此認輸。對自身要求再嚴格也會有所失誤，自己并不是不可一世的。與命運的交鋒，敗了也無妨。
人不可能不犯錯誤，重要的是怎么改正錯誤；人不可能沒有缺點，重要的是怎么改善缺點。
今后我要抬起頭做人，給別人一個低頭的理由；低著頭做事，給自己一個低頭的理由。
做人與做事作文 篇12
為了增強大學生的誠信教育，推進社會誠信建設，2017年5月9日13：00，食品學院程千千老師在1201教室為愛恩學院2016級“信息管理與信息系統”專業學生講了主題為“推進社會誠信建設”的形勢與政策課。
首先，程老師以二十字公民道德基本規范開題，即“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。程老師認為，“明禮誠信”以及“勤儉自強”是與當代大學生息息相關的道德規范。當談及誠信建設如何建的問題時，程老師從兩方面為在座同學進行了解釋。一是從黨和國家層面來看，黨的十八大報告指出了倡導誠信的社會主義核心價值觀，深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設；二是從社會發展的角度來看，我國正在發展社會主義市場經濟，而市場經濟的道德和法制建設相對滯后，急需改變。
接下來，程老師為同學們分析了誠信建設應從四個方面進行：政務誠信建設，金融行業誠信，食品安全誠信，生活中的誠信。當前我國誠信建設較國外仍存在較大問題，對此我國應取長補短，健全約束和懲戒失信行為機制。隨后，程老師為同學們列舉了許多因社會上的不誠信而蒙受損失的'例子，如貸款失信人進入銀行和票務機構的“黑名單”而造成的嚴重后果，從而教育大學生應當踐行誠信。誠實守信對于大學生而言不僅僅是高尚的道德品質，也是社會主義道德建設的重點，更是經濟發展、社會和諧、民族振興的思想道德的保證。
最后，程老師強調了對大學生進行誠信教育的重要意義：大學生的誠信與否對和諧校園是否能成功構建有著非常重要的現實意義，有必要開展相應的誠信教育幫助在校大學生樹立正確的人生觀，社會觀和價值觀。杜絕作弊等不誠信行為，從大學生自身做起！至此，本節形勢與政策課圓滿結束。
（攝影、撰稿：共青團上海海洋大學愛恩學院委員會傳媒中心 張馨月）
做人與做事作文 篇13
世人皆希望自己聰明，而所遇之人皆為老實，然而卻不知老實是另一種聰明，聰明不一定是真聰明。
古人曾言：“大智若愚”，而這里的大智便是如此，看穿人生百態，知道老實是一種與生俱來的品質，聰明是后天成就的稟賦，將二者完美結合，懂得做一個老實的聰明人，人生之路方可真正精彩無限。
做一個老實的聰明人，堅守責任，守衛綠水青山。他老實，身為書記，卻仍舊粗茶淡飯，兩袖清風，雪中送炭，出手大方，然而他卻做著世間最聰明的事，朝起暮歇，每日栽種，只為那山林面貌還原，傾注著全部的心血，他就是楊善洲，這位“草鞋書記”一輩子都做著真實的自我，舍己為公。滇池的清澈洗凈世人的世俗，張正祥為保其不受污染，每天都老實地守護在這水邊，不分不離，因為有了他們這群老實的人做著聰明的事，所以才會有世間最本質的偉大與無私。
做一個老實的聰明人，淡泊明志，寧靜致遠。三辭桂冠，三辭泰斗的季羨林老先生，一生致力于西域文字的研究，不為名，不為利，只為珍貴的文化不被絕跡，季老的.老實讓他高大，這才是世間最聰明的人。清貧的杜道生，老實忘我的研究古漢語，勇敢地做著“喜怒哀樂不入于胸”的聰明人。即使他們的一生沒有多少金錢的收獲，然而這份恍若超凡的品質，卻是世間最本質的無價之寶。
反觀現實，多少“聰明人”反被聰明所誤。《紅樓夢》中的王熙鳳一生機關算盡，斂盡錢財最終卻落得個被草席裹著便被掩埋的命運；視財如命的葛朗臺貪婪丑惡，也是為了金錢不用其極，結果卻只落得妻散子離，接受命運的審判；現代社會，“瘦肉精”“速成雞”“毒奶粉”“毒膠囊”不絕于耳，這些丑惡的商人，終逃不過破產潦倒的命運……他們自認為是世間最聰明的人，耍盡各種手段，卻不知這種聰明只是一種愚昧，只是一種現實的貪婪，忘卻老實的本質。
為人老實必不可少，聰明只是人生道路上的一種收獲，一生完善著自我，做一個老實的聰明人，拋卻丑惡的“假聰明”，于人于己都是最真實的大智。
做人與做事作文 篇14
這些天在醫院陪爺爺。
閑來無事，爸爸便推薦我看何躍青先生編著的《高調做事，低調做人》一書。
當我看完合上書的那一刻，不僅僅在深思自己，也在感觸朋友們為我做的種種。書中許多哲理與范例催人奮進，給人以啟迪。它不僅給人們為人處事指明了方向，而且為人們工作發展提供了豐富的教材資料。
在這本書里我總結出三種人。成功的不是能力最好的，也不是最會討好別人的。
你的身邊有沒有這樣的人：他有頭腦，有想法，聲音洪亮，辦事雷厲風行，在別人眼里是公認的能人，可是待到真正讓他推行方案、主持重大工作時，卻令行不動，最后使方案流產，工作開展不下去。你有沒有想過：他失敗的原因是什么？
你的身邊有沒有這樣的`人：他沒有能力，心思也不在工作上，整日琢磨只是怎樣與同事處好，怎樣討上司歡心。這樣的人，在市場的企業或單位里，過不了多久就會招致所有人的厭煩，最后不得不灰溜溜的離開。你有沒有想過：他失敗的原因是什么？
你的身邊還有沒有這樣的人：他有一定的能力，雖然并不怎么強，但是由于同仁們的幫助和配合，不久就能把事情做成，而且隨著做事的增多，能力也在提高，最后甚至走到企業或單位的上層，而原先幫助過他的同仁依舊死心塌地擁護他。你有沒有想過：他成功的原因又是什么？
答案歸結四個字：做人、做事。二者是相輔相成的。一個人的成長、發展和成功無不與這四個字密切相關。上面提到的第一個人只會做事，不會做人，最后事與愿違。第二個人只會做人，不會做事，最后也被踢出局。第三個人既會做事又會做人，最后步步高升。那么，如何才能正確地做事和做人呢？答案是做事要高調，做人要低調。
高調做事，讓你出人頭地；低調做人，讓你少遇阻力。
高調做事眾望所歸，水到渠成；低調做人以柔制剛，無往不利。
做人與做事作文 篇15
美國之父——富蘭克林，曾在拜訪一位前輩時，不小心把頭狠狠地撞到了門框上，而出來迎接他的老人見此情景，笑著告訴他，這是他今天來訪的最大的收獲。或許有些人就會奇怪了，頭被撞了，還有收獲？我的回答是：當然。老人想以此告誡富蘭克林，做人不能總高高的仰著頭，不然總有一天會碰得頭破血流，也不要因為自己的名聲和顯赫的地位而孤芳自賞，即使是被譽為“美國之父”的富蘭克林，進門時仍須低著頭。
當一個人總是高高的仰著頭時，他必定會摔跤，因為他無法看清自己腳下的道路，無視身旁的一切事物，一副高高在上的樣子。可見，會低頭是一種學問。
古代皇帝，哪一個不是九五之尊，高高在上，一人之下，萬人之上，但無論是哪一個帝王，如果不會體恤百姓，那么他的'王朝必將覆滅。商紂，隋唐就是典型的例子。“水能載舟，亦能覆舟。”帝王如果能放低姿態，微服私訪，體驗民間疾苦，善聽忠言，聽取大臣的批評，那么他所統治的王朝才能國泰民安。
我一直崇尚一句話：低頭做人，抬頭做事。
機動車駕駛規定換擋時禁止看變速檔位，因為若低頭看變速檔位則無法明確行駛方向，就會偏離正常軌道。
上面這個例子很好地說明了一個人若總是低著頭，也無法有所成就。總是低著頭的人，看清了腳下的路卻無法看清前方的路，或許你會撞上一棵樹，一個電線桿，或是馬路上疾馳而來的車……
抬頭與低頭只是一個角度問題，什么時候該抬頭看清遠方的路，什么時候又該低頭看清腳下的路，這就要根據我們所遇到的實際情況來定了。
一個人，唯有自信與謙恭都具備時，才能成功，若只因一點小小的成就就孤芳自賞無視他人告誡，那么他必將失去他的成就與榮譽，我曾經看到過這樣一句話：若你要以45度角仰視別人，就休怪他人以135度俯視你。這其中就包涵著抬頭與低頭間的學問。
抬起頭認真自信地做事，低下頭謙虛踏實地做人，當我們弄清了抬頭與低頭間的學問時，那么，也可以說我們離成功又近了一步。
做人與做事作文 篇16
那是一棵聰慧的樹!幾年前，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于將它買下，種在了門前，種在一棵桔樹的旁邊，它就這樣簡單地住下了。
我每天都會去看它，可后來學校實行住宿制，所以我不得不等到學校放學后再去看它。我會用手輕輕撫摸它的身體，盼望著它長成一棵大樹，還有一滿樹的果實。我是喜歡吃枇杷的，我也喜歡門前的枇杷樹!
不知不覺間，它長高了，長得和那棵桔樹一樣高，甚至比它還高挑一些。我滿心歡喜，認為它今年一定會結果。不出我所料，春天，它發出了一簇簇的新芽，然后就出了花骨朵，辛勤的蜜蜂在花朵之間穿梭，忙得不亦樂乎。我整天笑瞇瞇的照顧它，它也努力地結出一顆顆碩大的枇杷。那樣的枇杷很大，皮又薄，很甜，只是較其他枇杷而言有些晚熟罷了。我又考慮能否將那棵桔樹挖掉，讓枇杷樹茁壯成長。媽媽說不行，他們的根已經連在一起。我跑去一看，果真如此。
我想這枇杷樹開始一定是飽受欺凌的，桔子樹一定沒讓它好過，一定搶了它的水、營養。但我的枇杷樹是堅強的，是聰慧的'。它默默地忍受著，但也不甘示弱地努力生長著，因為它不愿敗給桔子樹。它的低調與高調使它成功。人若高調，那是過度驕傲，事若低調，那是過度自負。
高調做事，低調做人。給自己一片懸崖，成為一只平凡的馴鹿去飛躍看似遙不可及的懸崖。你不一試，怎么會知道不成功，怎么能了解你自己的本領，怎么會知道自己擁有多大的潛力。
這是枇杷樹給我們的啟示，大自然給我們的良訓。面對人，你要保持低調，不要炫耀才能，因為你不是最厲害的。面對事，你要保持高調，不要以為不行，因為你不是最差的。
我崇尚那樣的人，那些能制造歷史奇跡的人，他們做事永遠都保持著高調。我也敬重那樣的人，那些為國作出貢獻卻不求名利的人，他們做人永遠保持著低調。低調與高調就是一首鋼琴協奏曲，它們往往會奏出最美樂章!
高調做事，低調做人。樹如此，人亦如此，萬物皆如此。
做人與做事作文 篇17
以入世的態度做事，以出世的態度做人
——題記
我找到了一個好地方，那是在六樓的陽臺，傍晚時分站在那兒初春的風夾雜著些許的涼意從大窗子里吹進來，抬起頭會看見金燦燦的夕陽……
向荷花苑望去，一片波光粼粼，湖水似乎能蕩滌掉一身的塵埃，風兒似乎能撫平所有的惆悵，夕陽仿佛能趕走一切陰霾，站在那兒仿佛一下變得豁達開朗，街上車水馬龍，川流不息，人生又何嘗不是一次旅程？向著生命的終點站奔去，在每個地方都不會過久地停留，總是在離開的`瞬間才猛然感悟，我不是歸人，是過客，既然是過客，總會有離別，又何必計較太多？為何不以一顆寬容的心面對一切？
也許，出世是做人的最高境界。
我而，我站在那兒不單單是欣賞風景的，手里握著沉甸甸的歷史書，我分明感受到肩上沉甸甸的擔子，班主任說你把歷史書背得像古文一樣熟就行了，然而這又談何容易？素質教育的春風似乎吹來了，可這真的是件好事嗎？作為學生，學習永遠是天職，我必須全心全意，春風吹過告訴我新的一年又開始了，奮斗的季節又來臨了，高考越來越近了，我告訴自己選擇了這條路就義無反顧地走下去，要做就做到最好！
也許，入世是做事的最高境界。
以出世的態度做人，當第一縷陽光照到你手上，你會發現那溫暖在手心里肆意宛轉，張揚，當鳥語花香的日子彌漫，你會發現，世若無塵，一花一世界，一鳥一天堂；當夕陽漸漸沉入西洋，你會發現美好的一天在平靜中逝去，生活原來如此美妙。
以入世的態度做事，當豆大的汗滴順著臉頰流淌，聞到的是勞動的芬芳；當播種的麥芽茁壯成長，感到的是生命的綻放；當我們全心全意做好身邊的事，得到的是越來越近的理想……
以出世的態度做人，與世無爭，心靜無塵，以入世的態度做事，盡力盡力，全心全意。
做人與做事作文 篇18
晨鐘暮鼓，渾厚悠遠，卻是大音希聲；鞭炮陣陣，噼哩叭啦，卻擾人心境，惹人心煩。高調做事，低調做人的人往往能贏得別人的青睞，那些嘰哩呱啦，口若懸河的人往往會讓人心生厭倦。
一如達爾文，當一枚種子悄然落下，他將它拾起，數十年之后，《進化論》出現在人們的視野；一如泰戈爾，流螢在天際飛過，他靜靜地觀察著它的一舉一動，于是不朽的詩篇流傳至今；亦如愛因斯坦，一束光線從他身邊射過，平凡的事情卻激起了他不平凡的想象，于是潛心鉆研后，光量子理論誕生。
他們不招搖，他們只是比平常人更用心，他們把別人看似很平常的事物放在眼里，他們的貢獻是偉大的，但他們卻很低調。
低調做人——林書豪值得一提。nba里的黃種人。不起眼的.他，在近年來名聲大振，成為了中國乃至美國人期待的球員。在比賽中，在比分拉大的時候，他的出場讓所有人震驚了，他的團隊合作精神讓對手猝不及防，雖然最終失敗，但他成功地將比分拉到最小，完成了35投27中的驚人壯舉，他成為了球迷觀注的焦點。高調故事，他贏得了別人的贊賞。
望眼中華歷史的長河，一批批出類拔萃之人涌現出來。
諸葛孔明，居于茅廬之中而能觀天下，解四方，于是三顧茅廬之請成就了他。哪一個統治者能夠做到如此地禮賢下士呢？是劉備，是劉備成就了他。劉備為了社稷之大事，禮賢下士，任用諸葛亮，于是才有了蜀國的半壁江山。
諸葛孔明是高調的，他燒博望焚新野，敗曹爽扶劉備，六出祁山，七擒孟獲。他料事如神，上知天文，下知地理。魚腹浦留下他的足跡，西城上仍有他的琴聲。巧用空城計，嚇退十萬兵，足智多謀，無人匹敵，氣死周瑜，聲名遠播。他的做事如此地高調，讓世人敬他像敬神一樣！
諸葛孔明是低調的，他居于茅廬，手搖羽扇，永遠是一身素衣。他沒有高官厚位的浮華，沒有權臣的趾高氣揚。即使劉畝托孤，讓他可取代之，他仍盡心輔佐。
高調做事，低調做人，獲得人的敬仰與尊重。
做人與做事作文 篇19
一般說來，這個世界上有兩種人，好人和壞人。當然，做壞事的人也常常自認為是好人，可做好事的人卻很少標榜自己是好人。好人和壞人，腦門上沒貼標簽，辨別他們的標準，只是看他們做事。
船主讓漆工做事，漆工做好了自己份內的事，順便補漏，也做好了不屬于自己份內的事。在漆工眼里，這就是舉手之勞，可就是這舉手之勞，救了一船人的性命。于是，船主酬謝漆工，漆工好人有好報，船主也是好人好報應。
前不久，浙江出了一位平民英雄，司機吳斌，在駕車途中，突遭鐵塊撞擊，在生命的最后一分多鐘，他憑著平日里養成的職業習慣，也憑著一個好人的基本素質，讓一車人脫離了危險。吳斌感動了杭州，也感動了中國。
還在前不久，海南省博物館舉辦雷鋒原創圖片展，展出了一個活生生的雷鋒。雷鋒一輩子沒做驚天動地的大事，可他一輩子踏踏實實做好自己應該做的每一件事。就是這每一件事，鑄就了平凡中的偉大，雷鋒精神感動了中國幾代人，雷鋒也成為好人的代名詞。
可惜，就是做好自己份內的這點應該做的事，在一些人眼里卻成了難事。菜農種菜分兩塊地，一塊自己吃，一塊往外賣；廚師不吃自己炒的菜，奶農不喝自己賣的奶，藥商不吃自己產的藥，屠夫不吃自己殺的豬，醫生想的不是看病而是掙錢，教授算的'不是育人而是收入。我們常常對社會上的見利忘義義憤填膺，卻不知自己也成了其中的一員。受害者與害人者，很多時候還不能截然分開。
漆工補漏，就在一念之間，可漆工能在關鍵時刻做出補漏之舉，又是他平日里敬業所致;他如果連漆工都不想做，又怎能去補漏?漆工或許沒想到自己補漏就是救人，正如吳斌沒想到自己的減速剎車是在救命，可漆工救人了，吳斌也成了英雄。人是要做事的，每個人做好自己份內的每一件事，也就是認認真真做一個好人;一個人如果連自己份內的事都不認真做，也很難說自己是一個好人。做事與做人，其實一回事。
做人與做事作文 篇20
時間老人似乎不知疲倦，不斷地推動著人類這幾千年的歷史，不曾因為某人、因為某事而停下幾許。
古人云：“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”他們不止給后來者的我們留下了許多寶貴的物質財富，還給我們留下了一筆筆可以受益一生的精神財富——歷史的“衍生物”，時時督促和激勵著我們。
由于歷史的廣泛我不能一一道來，所以我從我所學的專業角度來談談自己讀史的感悟。我學的市場營銷，畢業后主要的工作任務是把公司的東西推銷出去。而把東西推銷出去的第一步，就是把自己推銷出去，使顧客喜歡你相信你，顧客才可能買你的產品。怎樣才能讓顧客信任你呢？巧言令色、花言巧語，還是亂說騙顧客？都不是。那該怎么做呢？別急，讓我們翻開歷史，細細看看古人是怎么做的。
秦朝時，有個叫商鞅的人起草了一個改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做。就先叫人在都城的南門豎了一根三丈高的木頭，下命令說：“誰能把這根木頭扛到北門去的，就賞十兩金子。”不一會，南門口圍了一大堆人，大家議論紛紛，都不相信，你瞧我，我瞧你，就是沒有一個敢上去扛木頭的。商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。沒有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺得不近情理，仍舊沒人敢去扛。正在大伙兒議論紛紛的時候，人群中有一個人跑出來，說：“我來試試。”他說著，真的把木頭扛起來就走，一直搬到北門。商鞅立刻派人傳出話來，賞給扛木頭的'人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒少。
由此可見要想讓別人信任你，必須要講誠信，言行必出，做事做人要用上自己百分百的真心和誠心。不能為達成目的----把東西賣出過去，而欺騙顧客。要以顧客為中心，把產品賣給需要它的顧客，全心全意為顧客服務。
歷史長河承載著過去的人與事，給我們這些后來者留下了一個個足跡，似余音寥寥，讓我們知道他們曾經來過這世界。
以史為鑒，學做人做事。讓我們用心汲取古人留下的寶貴的精神財富，認真走好人生的每一步吧！
做人與做事作文 篇21
我從記事起，便經常被父親帶著上山種果樹了。父親戴著一頂大草帽，我戴著一頂小草帽；父親挖坑，我也挖坑；父親栽樹，我就載路上挖來的小花。我雖年紀小，卻也有樣學樣的。后來有一日，父親突然給了我一個果子吃，這果子特別香甜可口。父親告訴我，這就是上山的路邊樹上摘的無花果。我一邊吃著無花果，一邊跑著去找無花果樹。當我來到無花果樹下時，只見樹上結滿了果實，一個個個大飽滿，非常誘人。印象中，我和父親平時上山時，我從未發現過它開花，如今卻結了如此多的果實，實在讓我驚訝不已！
望著那滿樹的無花果，我不得不感嘆大自然的偉大！無花果樹低調、踏實，造就了他美滿的結果。雖然從未讓人注意到，卻無聲無息地做了一番大事。
無花果如此，其實，人生又何嘗不是如此？低調、踏實地做事，從不用華麗的外表掩飾自身的缺陷，這是一切成就大事的人所具備的品質！李嘉誠，香港首富，一位成功的大實業家，在中國可謂是家喻戶曉的名人。但是，熟悉李嘉誠的人都知道，李嘉誠其實是一位非常低調、踏實的人。他雖然富有，卻很節儉、不張揚，從不購買高檔昂貴的`奢侈品，也不喜歡接受新聞媒體的曝光，而是踏踏實實做實業，把事業做大做強。生活中，他甚至連一塊上檔次一點的手表都舍不得買，而是戴了一塊普通的手表，這塊手表依靠光能運行，又防水，價錢還很低廉，與當前某些動輒佩戴十幾萬塊錢一塊手表的明星完全不能相比。這就是李嘉誠，踏實、節儉、不張揚，像無花果樹一樣，悄悄地綻放事業之花，最后成就了一番大業。
大自然中，無花果樹在低調、踏實中成就自己；在我們的社會生活中，擁有無花果樹般智慧的人又何止李嘉誠一個？改革開放的總設計師鄧小平、核潛艇之父黃旭華、雜交水稻之父袁隆平、人民教育家陶行知、鐵人王進喜等等，他們無不是各行各業中低調做人、踏實做事的杰出代表，他們正是汲取了大自然的種種智慧，才成就了自己，在自己的崗位上做出了突出的貢獻！
現在，每當我看到無花果樹時，我都會在心里默默提醒自己：低調做人，踏實做事，不斷從大自然中汲取更多智慧，成就自己更美好的人生！
做人與做事作文 篇22
當前，我國到處都呈現一種壞的社會現象，“舌尖上的浪費”，奢靡之風盛行，為了自己所謂的面子而大擺筵席招待貴賓，有人甚至不惜動用公款。這些都只是為了所謂的面子，為了博得好感，并自以為是地認為很有尊嚴，殊不知卻因此而遺恨終生。
明末清初著名書畫家傅山曾在《作字示兒孫》小序中寫道，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離，勿輕滑，寧直率無安排”。其實意在教育自己的孫兒做人的道理，做人要正直，一切勿要趨炎附勢，為了更好地地位與生活去獻媚討好別人，而丟了自己的本性。猶記得這樣一首詩：“咬定青山不放松，立根源在此山中。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是何等的氣魄。竹，正直，剛強，從不隨意彎曲。所以，竹，那是正直的象征，那是做人的榜樣。
許多人都曾在欲望中迷失了自己。他們為了自己的欲望而真正忘了自己的初衷，忘了自己的原則，忘了做人的本能。但是我們應該還記得陶淵明隨了自己的本性，不與官場中的黑暗勢力同流合污，選擇歸園田居，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。他坦誠、坦率，不為官職趨炎附勢，不為官職丟了自己的本性。他們堅持自己所堅持的，做自己想做的。這樣的態度，這樣的精神怎能不感染著我們，怎么會沒有影響到我們呢？
偉大的詩人李白，在朝廷做官時目睹宮廷的黑暗，思考自己的處境，突然發現自己的.理想很難在當時的環境里實現，所謂大濟天下蒼生只不過是一場幻夢，自己的率性而為只會給自己帶來煩惱和災難，所以毅然離開宮廷，走向山水，尋求真實的自我，并因此而感受到人生的快樂愜意。
所以，無論什么時候，無論做什么事情，都不能違背了自己的本心，不違背自己的初衷，坦誠做人，坦率做事，自己不背負心靈的負擔，才會感覺到生活的快樂。
人之本性不能丟。我們不能為了一己之私、一己之欲而壞了風氣，傷了人心；不能為了富貴與欲望刻意的做作，粉飾自己；不要因為“錢途而喪失了前途。魯迅在討論作文白描法時說過這樣十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”這亦是做人做事的道理。做人要真，做事要直。謹記！
做人與做事作文 篇23
說到家風，大家都會想到：孩子孝順父母，夫妻之間相敬如賓……
而我們家的的家風是誠信二字。
那誠信又是什么呢？我來跟大家講一講吧。曾子的妻子要去集市上采購一些物品，他的孩子嚷嚷著也要去。他的妻子就對孩子說：“等會兒娘回來給你殺豬吃好不好？”孩子聽了，高高興興地回家去了。妻子回來后看見曾子在磨刀準備殺豬，連忙攔住，說：“那不過是跟孩子說著玩的嘛！”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是，曾子把豬給殺了。
是呀，正如海涅所說：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
平常，我的父母也是非常守信。一次一位大學畢業的姐姐把平板電腦落在我們店里了，媽媽見了，趕忙把ipad放到吧臺里。
過了一會兒，那位姐姐跑回來，撓撓耳朵，說：“那個——阿姨，我……我的ipad好像落在你這兒了。一個銀白色的，大概九成新。”
媽媽好像一眼就看出了這位姐姐的.心思：“不用怕，我是不會不還給你的。”說著從吧臺拿出一臺ipad，還給了姐姐。看著姐姐感激的樣子，媽媽舒心地笑了, 還真是贈人玫瑰，手留余香啊。“我們每年都要撿到好多的手機呢。每個落東西的客人都是這個樣子的，所以啊，我一下子就看清了她的心思。”媽媽跟我嘀咕道。
“哦，怪不得……”
還有一次，我和爸爸去買菜，賣蔬菜的爺爺說自己兒媳婦懷二胎了，接著就跟爸爸聊了起來。大概是聊歡了吧，前一天我爸爸欠了錢的事兒他連一秒都沒提。
“慢走啊！”爺爺說。
“哦，對了，大爺，錢還沒還你呢。”說著，爸爸拿出200塊錢給了爺爺。
“哦，哦，哦，我太高興了都整忘了呢，再見啊！”
走出菜市場，我問爸爸：“爸爸，爺爺又沒提，你干嘛還錢？”
“哎喲，魯迅不是說過‘誠信為人之本’嘛！要誠實守信呀！”
“噢……”我若有所思。
“誠信”這個簡單的詞語一直藏在我的內心深處。這個普通而又簡單的詞語從古至今常作為一些家庭的家風家訓傳承了一代又一代，希望它在我們這代人身上能繼續把它發揚光大，人人都做一個守信的人。
做人與做事作文 篇24
怎樣做人做事呢？問題簡單，實則很難回答。-----題記。
“一撇一捺寫出個人，一生一世才做成個人，紅手印按出個大寫的人。萬事根本是做人，做人做大寫的人。清清白白，勤勤懇懇。
不求光環，不求繽紛，只愿做棵禾苗深深扎根。做人做的寫的人，不求光環，不求繽紛，只愿做一個大寫的人。”這是電影《第一書記》主題歌。這里就蘊含了做人的道理。
我也看了許多關于做人與做事的文章，有人說，做人的基礎是愛心，做事的基礎是務實，做人的態度是禮讓，做事的態度是當仁不讓。做事的成功是建立在做人的基礎上，讓我們具備了‘心甘情愿’的處世藝術，具備了‘心甘情愿’的心，那么我們做人，做事就會自
然產生‘情愿受’，‘甘愿做’的寬大胸懷，那么用這種寬大胸懷去做人，做事就能夠讓我們樂在工作，樂在生活，讓我們幸福美滿。”
殊不知，我們都是平凡人，做到這種胸懷是很難得。個人認為，要想做好事，必須先做好人。只要做個堂堂正正的人，腳踏實地，認真做事也能處世一生。
俗語說，事做不好可從頭來過，人做不好是一生的悲哀。是呀，人的'一生都在學做人，學做事。只知道做事而不知做人的人，固然有其獨立的性格，卻永遠被踩在腳下；只知道做人而不會做事的人，為人世故，處事圓滑，慢慢變成他人的奴隸，阿諛奉承違背了做人的原則，那他就成為不受歡迎的人。
人其實來到這個世界就兩件事，一，做人，二，做事。會做人，才能有事做。不做事，做人就沒有了內涵。做事要先學會做人，這就要求我們要有良好的道德修養，就是這種人格決定了做事的空間，做事的方向。會做人，能做事。做人最難就是堅守自己那塊凈土，不隨波逐流，人云亦云。但也不能一味堅守，否則，就會跟不上時代的步伐，被社會淘汰。
說到做人，做事，簡單幾句話豈能說透，它是門學問，也是難解的話題，需要我們一生去感受，感悟。寥寥幾句，班門弄斧。作為我們平凡人，做人只要活得真實，活得灑脫，做事為自己點亮一盞心燈，對得起自己的良心，問心無愧也就夠了。
做人與做事作文 篇25
不管你是腰纏萬貫還是滿腹經綸，當你面對別人時都應謙敬地低下頭，須知：三人行，必有我師焉；不管你是一貧如洗還是碌碌無為，當你真正做一件事時，你都應該昂首挺胸，專心致志，你要明白：也許一次低頭的失誤會令你抱憾終生。既然如此，何不學會“低頭做人，仰首做事”。
“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也，人非生而知之者，孰能無惑？”低頭待人，是一種求知的熱情，每一個人，無論身份地位如何，都有他的價值所在，都有他的長處，都有值得你學習之處。低下你驕傲的頭，拾起別人身上的優點長處，給人以真誠的尊重和友好。古今中外，“低頭待人”而贏得成功的人數不勝數。
你可曾聽說烏江自刎的西楚霸王項羽，那位驕傲自大的“常勝將軍”趕走一代名將韓信后又氣走對他忠心耿耿的亞父范增，后與劉邦一戰之后潰不成軍，自負的項羽，卻只能絕望而凄愴地唱著“力撥山兮氣蓋世……”帶著無盡的悔意在烏江岸上失聲痛哭，用冰冷的長刀斬下了自己一向高傲的.頭顱。你可曾念過“三人行，則必有我師焉”，你一定知道虛心求教的孔子，作為一個“門下弟子三千人”的大教育家孔子，老年仍舊是謙卑地低著他的頭，向萇弘、老子虛心請教，向弟子咨詢問題。低頭待人，成就了一位偉大的文學家、教育家。
“走自己的路，讓別人說去吧”是一代文學家但丁的處事名言，對于人生，何嘗不是如此呢？一旦確定了正確的方向，計劃了自己該做的事，無論怎樣，都應該鄭重、自信地去做，仰首做事，專心致志而又以飽滿的自信仰首挺胸，一往直前，即使一路上崎嶇不平，一路上跌跌撞撞，我們都不應該低下我們那自信而充滿傲氣的頭，我們應仰首對待每一件該做的事、每一個該處理的問題。
你可看過那一夜成名之后紅遍大江南北的小沈陽，如他所說：“咱的模樣平凡，可咱的嗓子亮。”一個普普通通的老百姓也能夠追逐到自己的夢想，專心致志而又不遺余力地做，無論是誰，一定能做好。
低頭待人，并不是低頭獻媚；仰首做事，并不是目空一切。低頭待人，仰首做事，是一種智慧的處世風格。
做人與做事作文 篇26
面對疾風，抬頭挺胸的成長為雄鷹，低頭順從的變作蛇蟻；面對暴雨無畏抬頭的生長為大樹，匍匐低頭的化成了細草。人生路上的風雨坎坷，需要我們擺脫低頭的怯懦，勇敢抬頭面對。
面對侮辱，是抬頭還是低頭？低頭是怯懦的忍讓退避，而抬頭卻是無限風采的自強自尊。“嗟爾而與之，行道之人不受；蹴爾而與之，乞人之屑也。”面對恃富欺窮、侮辱人格的'“嗟來之食”，古人早就拋棄了低頭一味忍受的態度，選擇抬頭昂首面對，付出生命也在所不惜。伯夷叔齊寧可在深山之中采薇果腹，也不食周栗，這讓多少借口“識時務、能屈伸”而早早低下頭顱的人自慚汗顏！只抬頭的那一瞬，你便完成了自尊人格的蛻變升華。
面對苦難，抬頭還是低頭？面對相同的落花景色，黛玉低頭垂淚；“花謝花飛花漫天，紅綃香斷有誰憐？”；陸游低頭嘆息：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”；龔自珍卻抬頭微笑：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”；也抬頭遠望：“待到春花爛漫時，她在叢中笑。”苦難之下，困境之中，低頭屈從了風雨，不如抬起頭來，堅強面對。頭骨是人身上最硬的骨頭，我們沒有理由不堅強抬頭，笑對苦難。低頭抖腿不敢答話的人，歹徒搶得肆無忌憚；生活也是如此，你越是低頭求饒滿臉可憐相，它便越毫不留情的折磨你，真不如勇敢抬頭，堅強面對。
面對挑戰，是抬頭還是低頭？低頭畏縮不前，只會換來對手哂笑；而抬頭勇敢相對，才能展現自信的絕美風采。滕王閣上名士云集，詞宗孟學士剛想接過傳到年幼單薄的王勃手中的紙筆，王勃卻抬起頭來自信一笑，文不加點一揮而就，華美無雙的《滕王閣序》躍然紙上流傳千古。若王勃一味低頭拱手，那他的滿腹才華一定會隨著他的早逝而被埋沒。而在當今這個開放、飛速發展的現代世界，我們更加需要在挑戰面前抬起頭來，展現自信的風采，抓住每一次的機遇。謙虛低頭，作“黃公好謙”的忸怩之狀，不如勇敢抬頭，自信面對生活中的挑戰。
抬頭與低頭，從來都不是人生路口上的兩難抉擇，無論風雨坎坷，勇敢抬頭面對永遠都勝過怯懦的低頭避讓。
做人與做事作文 篇27
林清玄在他的散文中寫道：“人生如茶，在滾燙的沸水中沖起，水涼后又會落下。”面對人生的起伏，世事的無常，抬頭與低頭，都是一種智慧，一種精神。
抬頭是一種壁立千仞的韌性。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”當譚嗣同抬頭長嘯，我看到的是他不向頑固派妥協的傲骨。
“休言女子非英物，日日長龍壁上吟。”當秋瑾仰著高貴的頭顱，我看到的是她堅守正義的壯烈豪情。
抬頭是一種尊嚴，是面對敵人，面對挫折時寧肯流血也不流淚的不屈服。面對盜賊，勇敢的會抬起頭，因為“邪不壓正”，正義的力量又怎會向邪惡低頭？
當然，并不是所有的低頭都等于懦弱。古語云：“固而不柔，脆也；柔而不固，弱也；柔而有固，勁也。”抬頭是固，這低頭便是柔。有時，適時地低頭，是一種君子風度。
世界拳王路易斯，面對司機的無理責罵，不僅未曾動手，而且除低頭道歉外再無他言。一句“若有言人侮辱了帕瓦羅蒂，難道帕瓦羅蒂要為他高歌一曲？”正顯示了一代拳王的獨特人格魅力。路易斯的低頭并不是膽怯，而是一種為人處事的智慧。倘若他沒有低頭，而是向司機揮出拳頭，那么一時的抬頭換來的`會是他蠻不講理的形象。
恰到好處的低頭不代表圓滑，而是在恪守原則前提下的一種寬容和大度。因為不懂的低頭，楊修才會在曹操面前炫其才華，一個“雞肋”引來了殺身之禍，而范蠡則學會了適時低頭，看到了越王的“共死生而不共榮華”，才成就了攜西施泛游西湖的佳話。
易中天曾說：人生有三得，即沉得住氣，彎的下腰，抬得起頭。這抬得起頭便是對盜賊的不畏懼，對敵人的不屈服；這彎的下腰便是適時的低頭，是對朋友的寬容，是能忍得下的人格魅力。
蘇子評價韓信說：“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。”這“不驚”與“不怒”便是抬頭與低頭的體現，可惜其在功成名就時卻忘記了學會低頭，遂以逆賊之名論斬。
歷史人物已定格在過去，但其所為卻令我們深思：
抬頭，剛也；低頭，柔也；剛柔并濟，完美結合，才是一種真智慧。
做人與做事作文 篇28
人生道路布滿荊棘，有時需要低頭去除掉那些障礙，但不能總看著下面，你要抬起頭看前進的方向，否則就會迷失自己。
孔子曰：“敏而好學，不恥下問。”這句話千百年來被人們尊為一種做人的準則。要獲得知識，就要去請教別人，這種低頭不是怯懦，而是高尚的表現。
為完成自己“通古今之變，成一家之言”的雄心壯志的司馬遷，甘心忍受宮刑的奇恥大辱，不顧千萬人的恥笑，不管朋友的誤會，一心只為一件事，就是創出驚世之作《史記》。他成功了，他的低頭受辱換來了絕世的成就。
官場失意，前途渺茫，但他——李白不會卑躬屈膝，毅然放棄了他不喜歡的官場。與月作伴，把酒當歌。吶喊出心中的理念：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！留給后人的是他的孤高自傲。因為他不愿低頭！
要成就一番事業，就要能屈能伸。該低頭做事就要彎腰，該抬頭向前就要勇往直前。低頭并不僅僅意味著恥辱與失敗。同樣，抬頭也不再是孤高與自滿。在恰當的時機，具體的事面前，你要把握抬頭與低頭的尺度，直腰與彎腰的`程度。這時，低頭與抬頭已成為一種人生的態度和處事應變的能力。
理想源于現實又高于現實。為了理想我們需要腳踏實地去奮斗，又要時不時用理想來激勵自己。也就是說，走路的時候既要看到腳下的路，又要仰望前面的路途。人生就是這樣不斷重復這個動作的過程。
大到人生，小至個人生活。其實學習就是一個把握抬頭與低頭的過程。
一次次慘痛的失敗，一句句深刻的教誨使我明白，態度決定成敗。每當考試失敗遭遇失意的時候，我知道要用信念來支撐自己，月考只是奔向高考的一個驛站，前面還有更長的路要走，你的目標是高考，不要低頭喪氣，抬頭看看遠方，前面還有更好的風景。
但當我取得成功的時候，老師的話警醒了我，把我從飄飄欲飛的云層上拉回。不要因為一次小小的勝利而忘記了腳下的路。這時更要低下頭來虛心做人，認真踏實地學習。只有這樣，我才能有希望走過高考這座獨木橋。
人生就是這樣，需要你低頭發奮，不斷充實自己，也需要你抬頭仰望，看到前進的希望。
做人與做事作文 篇29
昂首挺胸，闊步向前，是彰顯自信與樂觀、拼搏和雄健；低眉怯步、猶豫徘徊，代表了自卑與怯懦。這是我們的慣性思維，但低頭就是怯懦認輸，抬頭就是自信、成功嗎？
一個人若是一直昂首闊步，是讓人們看到了他的自信和能力，但他終將碰壁。那時，他的茫然和憤怒也將被一覽無余，彼時的尷尬將如何謝幕？而若是他曾低頭或側身躲過墻壁或矮門，就不會引來這些尷尬，更不會使他的身份有所降你，反而能獲得更多的尊重。所以，低頭有的是一種智慧。
低頭也是一種尊重。我們不會與站著和三歲小孩聊天的大人交談。他們連起碼的尊重也做不到，如何期待獲得他人的尊重？正如一些官員，若老是在百姓面前擺出一副高高在上，居高臨下的架子，也無法得到百姓的愛戴。不說“俯首甘為孺子牛”，至少對百姓的態度便在他們的昂首挺胸前暴露無遺，而那些與農民握手，俯身抱豐收小孩的領導將被永遠銘記在百姓的心中，他們的贊譽因他們的低頭而被抬得更高。
低頭也不一定代表認輸，那是一種深沉的思考，讓你更清楚地找出問題所在，探索出成功的捷徑。
同時，生活中有很多時候，我們不能低頭。在困難面前，我們要勇敢地跨步上前，與與自信和智慧同行，去搏擊！有時，在我們要謹慎做好一件事時，不一定是選擇低頭，可能會是抬頭。
比如說機動車駕駛時，如果低頭看變速桿的檔位，容易使方向跑偏，發生交通事故。這告訴我們，低頭不一定能使精微之事成功，太過謹慎，可能會棄巧成拙。
抬頭搏擊風雨，在困難面前不怯步，自信向前，是我們良好的精神風貌，表現出遇事不慌、沉著應對的`良好心理素質。這在很大程度上幫助我們增強能力，克服困難。同時，低頭沉思，認清時局境況，能有效地提升我們的判斷能力，從而做出更好的決策。
生活中，我們不能永遠抬頭挺胸，我們的自信和身份也不會在低頭的時候被挖走。低頭代表著尊重和友愛，說不守就給我們帶來額外的贊美和榮譽。請銘記吧，抬頭是一種態度，低頭是一種智慧。二者相輔相成，互相依托，便可打造完美形象，創造完美人生！
做人與做事作文 篇30
做人與做事作文 篇31
抬頭與低頭無關氣節而是一種生活的技巧。
在生活中總有些楞頭楞腦的人，從不懂得用心去生活，而選擇橫沖直撞，結果落個遍體鱗傷，還不知道是因為什么。當然，也不是說要低頭哈腰的求生存，因為人都有人格和尊嚴，就是這低頭與抬頭之間顯示出一個人的智慧。低頭是為了融入生活，了解現實的殘酷性與真實性，抬頭是自信的人生態度，只有把握低頭和抬頭分寸，才可以有智慧、有方向的生活。
“美國之父”富蘭克林，年輕時去拜訪一位長輩，結果被比自己身高略低的門框撞了腦袋，他疼得呲牙咧齒的，那位長輩卻笑了，這是他給富蘭克林上的一堂人生哲學課。如果不是心高氣傲，仰著高貴的頭顱，目中無人，又怎么會沒有注意到低矮的門框，而被狠狠地撞了一下呢？這是教會富蘭克林要謙虛，要清醒地認識現實，而不是將眼睛長在頭頂，那樣吃虧是絕對的。
而機動駕駛的規定更是有趣，在換檔時禁止低頭看變速桿檔位，因為這樣會使行駛方向發生偏離，導致交通事故的發生，如果總是低頭，人性就會被扭曲，成了一個奴隸，失去生活的主方向，偏離人生的軌道。低頭需要勇氣，可抬頭更是一種主見。
生活中，經常出現關于這類似的抉擇，是抬頭接受洗禮，還是低頭尋求一種自在？這取決于個人的生活觀與價值觀，在這一抬頭、一低頭之間，有時結果并不如想象中那么簡單，也許正因為這一正確或錯誤的決定，改變自己人生的運行軌道，生活從此發生改變。或許富蘭克林真的`是從那次撞到頭后學會了謙虛、謹慎的氣風，才可以成為“美國之父”；或許是因為那次駕駛遵守規則，沒有低頭看變速檔，看見了前方有車，從而避免了一場交通事故。
在學習中同樣是這樣，有一句話叫“此時不低頭，何時能抬頭。”在學習過程中要保持一種冷靜、謙虛的態度，不因小事而心浮氣躁也不可因小小的成功而自滿，這時的“低頭”是為了以后更自信的“抬頭”，只有擁有厚實的資本才有資格抬起頭，自信地亮出自己的本事，這叫“抬頭”，而此前，學習的過程則是“低頭”。
抬頭有時無關驕傲自滿，低頭有時也無關自卑與卑微，把握這抬頭與低頭的分寸，才有機會成為一個成功的智者。
做人與做事作文 篇32
沒有流過血的手指，不會彈出人間的絕唱；沒有經歷過煉獄般的逆境，不會體會到生活的醇美。
同樣的逆境，不一樣的處事方式；但不一樣的處事方式，目的只有一個，戰勝困境，從容地活著，活得燦爛。
通過仙人掌與大黃，我們思緒萬千，這不就是人生嗎？仙人掌與大黃不就是我們蕓蕓眾生中那些不屈不折地與困難作斗爭，與磨難抗行，與命運向拼搏的戰士嗎？
是啊，順境固然舒坦，但是逆境更能打磨出人性的光輝。《老人與海》中的桑蒂亞戈，一位老者，過月而無所收獲，陪同的少年也離他而去。但是他高調做事，從不低頭，從不放棄，面對鯊魚的“巧取豪奪”，老人也心痛，但是老人永不言敗，因為他是弓，壓力越大，拉得越滿，射擊的力度也是強勁，因為他是鋼鐵，壓在心里，沉甸甸的，有所期待。
逆境越是困難，越是令人生畏，戰勝它，就越是光榮。脫了鞋的腳可以像手一樣靈巧嗎？你一定會給個否定的.答案。然而，劉偉告訴你，“可以，完全可以。”生命給了他傷痛，他卻回之一笑。他也曾迷茫過，也被悲哀過，但悲哀帶來的還是悲哀，不會有其他。他在困境中做了人生的選擇題；“要么精彩的活著，要么趕緊死。”顯然，他選擇了前者。他是個強者，在困境中開出了絢爛地花，開出了只配他用擁有的生命之花。
不幸是人間最美好的大學，在不行中會高調做事，還需要會低調處事。陶潛不失本心，高調地詞辭去了彭澤縣令一職，毅然決定去過他低調的生活。雨果這個大文豪，為了調低寫作，不浪費時間搞人際交往，竟然剃禿頭并在白天睡覺，晚上寫作。因為，發過是個夜生活非常繁榮的地方，即使這樣，同樣的邀請還是不斷。可愛的大文豪只好出賣自己的腦門自嘲：“你看我這樣，還能見人嗎？”盧梭為追尋自己心靈的安靜而棲息瓦爾登湖畔……陶公的執著，雨果的自嘲，盧梭的安靜……他們的低調不正給我們敲響警鐘嗎？高調做好分內事，低調做好自己的處事原則。
困境中，蜷縮的仙人掌活得從容；舒展張揚的大黃活得燦爛，而我們也應該張弛有度，高調做事，低調做人，這才是生存的大智慧！
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