小學生童話作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生童話作文 篇1
曾否記得
在兒時的搖籃里
母親溫柔的呢喃
曾否記得
睡夢前大人敘述的故事
它們是否
化作音符
流進你的夢
——題記
每個孩子都是父母的天使，每個孩子都會有過多彩的夢，每個孩子的兒時，都多少受到過童話故事夢一般輕盈的點綴。
《灰姑娘》、《白雪公主和七個小矮人》、《丑小鴨》、《睡美人》……這一串串名字，是否讓你感到熟悉？在童話故事的沉浸中，有多少孩子做著美麗的夢？
我是個喜歡故事的孩子，總是喜歡聽大人們絮叨故事，從外公外婆這兒我聽到了《江姐》《小鐵道游擊隊》……從媽媽爸爸那兒聽到了《閃閃的紅星》……但最喜歡的莫過于那一個個童話故事。
當灰姑娘穿上華麗的禮服邁進宮殿，我驚嘆的想象著美麗的場面；當白雪公主咬下有毒的蘋果昏厥過去，我垂頭黯然神傷；當皇帝光著身子昂首挺胸闊步走在街上，我哈哈大笑；當丑小鴨變成天鵝，當王子遭到貓頭鷹巫師的毒手，我無一不隨著情節的跌宕起伏而時喜時悲。
童話故事是朋友，在小時候，一旦我遇到不開心的事，只要聽見有人說起童話故事故事，我都會破涕為笑。記得幼兒園時期，一個小朋友拿走了我的削筆刀，那是個我很喜歡的`小玩意兒，上面畫著我最喜歡的公主圖案，發現不見后我立即傷心地掉起了“金豆豆”，這時候媽媽走過來給了我一本童話故事小冊子，這個小冊子中記載的是那個我至今都一直喜歡并且百讀不厭甚至背下來的小故事。
童年的記憶里，你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡，它們是那樣的純凈無暇，那樣的晶瑩剔透。
它們，就是童話故事，朋友、母親般的童話故事。
小學生童話作文 篇2
在茂密的大森林里，有各色各樣的小動物，他們辛勤地勞作，因此有豐碩的食物，家家溫飽。
但有這么一只小豬，他穿著一件粉色的衣服，胸前系著蝴蝶結，很是漂亮。不過，他愛撒謊，常常欺騙其他伙伴，大家見著他，都不愿意去理會他。
一天下午，剛下過雨，天空像是被刷洗過，深遂而透明。小豬又出去玩了，走著走著，他看見前方一只小狗正在津津有味地啃著一塊肉，小豬見了，頓時計上心來。他連忙跑到小狗身旁，裝著很友好的模樣對小狗說：“小兄弟，你媽媽讓我告訴你，她被困在一條河的對岸，渡不了河，讓你想辦法去幫助她過河�！薄笆菃幔磕嵌嘀x你�！薄暗鹊�，這塊肉我替你拿著吧！”小狗看了看“誠懇”的`小豬，便一口答應了。只稍微動動嘴皮子，就可以的到一塊肉，可真是……
又一次，小狗正在和幾個伙伴玩耍。這時，小豬沒命似的奔向小狗他們，氣喘吁吁地說：“我，我家房子……房子著……著火了，快幫我救……火�！毙」份p蔑地看了他一眼，說：“你那點騙人的功夫，我領會夠了，你休想再欺騙我。”說完，小狗他們便又接著玩了。“我，我說的是實話呀！你們要相信我�！毙∝i見到他們不相信他，又連忙朝自己家跑去，這時小豬的房子己被大火燒成了灰燼，他嘆息道：“唉！要是平時我都誠實的話，大家也就不會不相信我了。一切都太遲了。”
人無誠信而不立。我們平時一定不能像小豬那樣，應該做個誠實守信的人。
小學生童話作文 篇3
“起床了�！焙鋈灰魂嚧蚶姿频穆曇魝鱽�。我睜開朦朧的睡眼，一個巨人走到我的床邊。我抬頭一看，哇，好高的人呀！她眼如銅鈴，身如大山。難道是我變小了？啊，不要��！我大叫一聲（其實聲音像蚊子），隨即暈了過去。
我恍恍惚惚地來到一座城堡。城堡的城墻上鑲嵌著晶瑩透亮的鉆石。這時，城堡里走出一位仙女：“小朋友，現在你已經成了一個拇指小人�！�
“什么？我成了拇指小人。不會吧？”我急得像熱鍋上的螞蟻，“仙女，快幫我變回原形吧。”
“把你變回原形只有一個辦法�！�
“什么辦法？”我迫不及待地問。
“四川的大熊貓館里，有我的姐姐蜜兒，她可以幫你變回原形。但是你必須找到一位有童心的大人，讓她和你一起去。我只能給你1次機會。機會難得，你可要珍惜呀�？烊グ��！毕膳嗣业念^。
仙女還送我童心辨認卡和小人國的進城出入證。
�。�2）
我拿出一張進城出入證。突然，天旋地轉，我來到了小人國。小人國里好安靜呀。小孩子寫作業，大人抄經書，老人們躺在靠椅上，靜靜地看著報紙。
我見路邊有戶人家，便去敲門。那戶人家大人開了門：“干嘛呀？”我連忙拿出那張童心辨認卡，遞過去，說：“您好，送你一張童心卡�！�
那人把卡一扔，揮了揮手：“去——，你不會是要錢的吧？快滾！”
“對不起，打擾了�！蔽倚睦锇蛋底聊ィ河型牡娜耍灰挥|摸童心辨認卡就會發光。他一定沒有童心，算了，換一家吧。
一連換了幾家，都沒有合適的人選。這時，一陣悠揚的琴聲傳來，那琴聲充滿了童趣。這一定是有童心的人家，我連忙四處尋找。循著琴聲，我敲開了一戶人家的門。一個天真活潑的小男孩打開了門。雖然他不認識我，但還是禮貌地請我進去。我對阿姨說：“阿姨，您好。我送您一張童心辨認卡，請收下�！卑⒁棠米⊥谋嬲J卡。突然童心辨認卡閃動起來，發出耀眼的光芒，非常漂亮。
我握住阿姨的手，說：“阿姨，你有童心，能不能幫幫我？”
“你有什么需要我幫忙的？”
“我不是真正的拇指小人。只有找有童心的人，和我去找蜜兒仙女幫忙，就能恢復原來的模樣，阿姨，您是有童心的人，快幫幫我吧�！�
（3）
“真是個懂禮貌的好孩子，我愿意幫助你�！卑⒁毯吞@可親地說。
我們出了小人國，不管是刮風下雨，還是烈日炎炎，都沒有退縮。歷經千辛萬苦，終于來到四川大熊貓館。一陣清香撲面而來，一個身披長圍巾，手拿紫玉傘的美麗姑娘款款而來。
姑娘親切地說：“我就是蜜兒仙女，這兒有一座童心城堡，進去后，要翻過火山，攀爬刀山、飛越冰山。登上你們的`童心階梯，你們的愿望就能實現了。我在堡頂等著你們。”
進了童心城堡，我們首先碰到了一座火山，山上的火熊熊燃燒。阿姨和我一起往上沖……到了火山頂，身上的衣服焦了，眉毛缺了，頭發也掉了。我們全然不顧，繼續往前走。
這時刀山出現在我們面前，恐怖的刀山上，都是鋒利的刀子。我們拼命往上爬，一步一步又一步。我的手被刀子劃破了，鮮血不斷地往外流。我咬緊牙關，忍住劇痛繼續往上爬。
來到冰山的時候，一陣寒風襲來，我打了個冷戰。傷口漸漸化了膿，每走一步都疼痛難忍，為了能變回原樣，我還是艱難地向冰山的山頂爬去……多少次疼痛讓我暈了過去，是阿姨輕輕把我喚醒，然后一起繼續攀登。
“呼——呼——”我們喘著粗氣，終于登上了童心堡頂。
這時，那位蜜兒仙女出現了。她笑瞇瞇地說：“恭喜你們成功到達童心堡頂�！彼蛭业氖中拇盗丝谙蓺狻Ｑ剑∥业氖稚系膫谟狭�，手也不疼了。仙女轉了轉手中的紫玉傘，說：“小人國阿姨，多謝您幫助這位小朋友。我先送你回家�！�
“能幫助別人，是我最快樂的事�！卑⒁剔D過頭來，“再見，小朋友，希望你心想事成�！�
我還沒來得及和阿姨揮手說再見。只聽“呼——”的一聲，阿姨不見了。這時，仙女也不見了。我急得大叫起來：“仙女，你別走！你還沒有幫我變大呢。你別走！”我追了過去。
�。�4）
咕咚一聲，我從床上掉了下來，我隨即被驚醒了。我揉了揉摔疼的屁股，看了看四周，激動地叫起來：“耶，我恢復原狀了�！边@時爸爸走過來：“小懶蟲，說什么夢話呢。太陽都曬屁股了�！�
真是一次奇妙的夢幻之旅。
小學生童話作文 篇4
下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補作業。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進桌倉，發出聲音的竟然是一只甲殼蟲！
接著，一件意想不到的事情發生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會哭？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。
果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”
金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”
甲殼蟲說：“我嘛，我是一個小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了�！�
金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了？”他對魔法感興趣。
甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”
聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了。他問：“你都會什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。
“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。
老師進來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業�！�
金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業耽誤了。他拿著筆，手開始發抖�？伤秳拥腵手居然在本子上寫出了字！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經擁有魔法啦！
當老師站到他的面前時，他的本子上已經工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個字也看不懂？”
金豆豆看著自己的作業本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認識的字，他寫出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。
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