初一的我作文

【熱門】初一的我作文匯編六篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初一的我作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初一的我作文 篇1

　　生命是什么？三四年前的我根本去想這個問題。漸漸的我長大了，知識也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒細沙，一點兒也不起眼，因此我們要熱愛生命。

　　春季的一個下午，碧綠的草地上，那個累的小草親密地戒在一起，手拉這手兒，指出一塊塊柔軟的地毯，同學們在草地上跑來跑去，踩踏著小草，小草們默默無聞，任人踐踏，但它們仍然煥發著勃勃生命力，不管是刮大風，還是下大雨，它們還青翠如初，這是多么頑強的生命力啊！

　　可在生活中我卻經常看到這樣的一些場景，在車水馬龍的公路上，一個喝醉酒的人開著車子，在馬路上跳起了搖擺舞，搖搖擺擺的車子在公路上行駛著，最后，在一個交警的面前停了下來，他上前向交警問路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他帶走了。我不明白為什么喝醉了酒還敢開車，他難道不知道這樣做既害人又害自己嗎？如果不是交警把他帶走了，那一場車禍將不可避免，還有那些因為遇到了一點兒挫折，就產生輕生的'念頭，想要去自殺的人們，他們難道不明白生命對于每個人來說只有一次.。怎能這樣輕易放棄自己的生命呢？

　　我們的生命，是用來珍惜的，是用來熱愛的,是用來愛家的是用來愛國的，愛這個世界的，不要因為一點點微小的困難而輕易放棄自己的生命，請你們珍惜——這寶貴的生命。

初一的我作文 篇2

　　溫泉，并不是熱開水，而是一種稀有的地下水。在江西一個很偏僻的小鎮——溫湯，就有世界上最好的溫泉。

　　來到溫泉樂園門口，就聽到園內不時傳來尖叫聲，笑聲，水聲等。我也加快了腳步，進去了。

　　里面有許許多多的池子，可是人不多，就顯得特別空曠。

　　最讓我難忘的池子是“泡泡池”和“魚療池”。

　　泡泡池是園中最小的，也是人最多的池子。池子是水泥加鵝卵石砌的，十分粗糙。朝池里看，水面上不停的冒出水泡，特別神奇。我急忙進入池中，躺下。我感覺池底有幾股小水流推著我，低頭向下瞧，原來，池底有水管，水通過管子冒上來，讓人感覺十分舒服，像一雙大手把你輕輕地，慢慢地推上水面。躺在水中，欣賞云朵，再品幾口茶，那就是享受生活。

　　魚療大家應該聽說過，說白了那就是在一個池里放些親親魚，人躺在水中，讓魚來咬，對身體有好處。進入池子，魚兒們都擁了過來，在腳趾上啄啄，有的在腳背上親親，有點癢，有點刺刺的感覺。我忍不住縮了一下腳，腳邊的`魚驚了一下，一擁而散，逃得遠遠的。我又把腳放回水中，過了一會兒，魚兒們回來了。他們在我的腳上玩了起來，我強忍著癢，一動不動地坐在水中。魚兒越來越多，把我的腳都包圍了。漸漸的，我并不覺得癢了，也不覺得刺痛了，而是舒坦。跟他們混熟了，便跟他們做起了游戲，一會把腳放在這兒，一會又把腳縮回來......和他們玩得很開心。

　　我喜歡這樣的感覺——與大自然親密接觸！

初一的我作文 篇3

　　目睹著這題目，我的思緒像插上了翅膀，飛得很遠很遠。

　　愛唱歌、愛學習、個性多變、奮發圖強，這就是我。

　　我是在眾人的期待中出生的。從呱呱墜地的那一刻起，我就倍受寵愛。而我的母親——一生中影響我最大的女性卻認為沒吃過苦的孩子是不知道惜福的。所以從一年級開始，我就必須幫忙洗碗、洗衣服，干一些家務活。媽媽對我的管教甚嚴，她不希望她的女兒成為衣來伸手飯來張口的千金小姐。正是媽媽的嚴格管教，才造就我今天凡事都能獨當一面的能力。

　　在學習上，我一絲不茍，成績總能名列前茅。老師們對我關心備至，同學們與我情同手足。在這樣的環境下，我學習起來是得心應手。五年級代表學校參加縣的數學競賽，獲得了一等獎；六年級參加學校的作文競賽，取得了特等獎的`榮譽。正是有了這些學習體驗，才造就我今天執筆立成的寫作能力。

　　我先后擔任過班長、副班長、學習委員等，可見老師、同學們對我是非常信任的。而我也不負眾望，盡心盡力為班上服務。

　　我的興趣愛好廣泛。有空時，我喜歡看看書、溜溜冰、滑滑板、聽聽音樂、打打球等。但我最愛看的卻是看動畫片，因為它里面的人物鮮活生動、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而無法自拔了。

　　我的性格活潑開朗，只是偶爾有一點狼心狗肺，直率而不流于粗俗；只是偶爾有一點沒心沒肺，大方而不奢靡；只是偶爾有一點小氣十足……在我眾多美麗的優點的陪襯下，我獲得了絕佳的人緣。

　　我非常喜愛唱歌，在有我的地方音樂無處不在。我認為音樂是一種享受，是一種娛樂。每當我遇到煩惱時，我都會哼上一小段解悶；每當我遇到困難時，我都會唱歌給自己助威；每當我失眠時，我都會聽著音樂進入夢鄉。

　　盡管我現在不是最好的，但我相信：世上無難事，只怕有心人。十三年的光陰轉瞬即逝。今天，我在這里記錄下過去，把美好的回憶放在心底，未來還有很長的路等著我走，我將邁開更快速、更穩健的步伐前進！

　　這就是一個獨特的我。

初一的我作文 篇4

　　在我心里，存在著一個人，一個深深地令我敬佩的人，也是被我當作目標的人……

　　亮點一：堅持不懈：每天，起得最早的是他；睡得最晚的是他；每天守著筆紙奮斗的是他；晚上挑燈夜讀的是他。每當我玩耍而忘記學習時，總是聽到父母說起他，心中也是不耐煩“他有什么好，哼。”，便到他家去一探究竟。

　　那天是個周末，陽光照在我們臉上讓我們感覺暖洋洋的，清風柔柔的吹在身上，樹葉和小草輕輕地隨著風舞蹈，小狗也在追逐著草叢里少有的蝴蝶，讓人有一種想到戶外痛痛快快玩一場的念想。我騎著自行車來到了他家，一進門，讓人覺得這個家整整齊齊的感覺。在這么好的天氣，本應該到戶外，而他，卻還是堅守在他那個“崗位”上，我拿著作業和他在一個房間做作業，過了半小時，，我看著鐘表，時針似乎剛跑完萬米長跑似的，走得很慢。我著煩躁得像熱鍋上的螞蟻似的，而他還很鎮靜，我心想：他難道就不想玩嗎，難道他就是個只知道學習的機器人？好不容易熬過了上午，作業都做完了，本想出去活動活動，而他卻說：“下午復習一下吧，別出去了吧。”一句話把我“打回了原型”，只好下午陪著他復習了。相信我吧，他真的很堅持了。

　　亮點二：探索求新：就從這個寒假說起吧，寒假作業永遠是最頭痛的，我認為一向勤奮的他應該早就把作業寫完了吧，可沒想到臨近交作業的時候了，竟得知他的作業井沒做完一半，讓我大吃一驚。后來才知道，原來他做題方法與我們并不一樣，我們是遇到不會的.題目就暫時跳過，而他是遇到難題就必須做會，不會不罷休，甚有“碰南墻不回頭”的勢頭。在我得知以后，我的心久久不能平靜。

　　這個神秘的他其實是我的三哥，一個初三快畢業的學生，但是，他就憑這兩點，足以我敬佩，我相信，他那顆堅持不懈的心，足以讓他走向成功！

初一的我作文 篇5

　　老師，作為學生的我希望您能真正地了解我。我應該是一個名副其實的陽光女孩，我樂觀、開朗，一切傷心，痛苦煩惱，都會被我拋之九霄云外。在同學們的眼中，我總是那么的野蠻，那么喜歡撒潑，那么張揚，那么堅強，那么暴躁，那么豪爽。

　　我承認在同學面前我是野蠻的，是張揚的，是暴躁的，但這并不是我最真實的一面，野蠻、暴躁是被環境所迫，如果你對他們心平氣和的，他們有的會把你當成一股空氣，愛理不理。也許你會質疑我的話，但這些都是我曾用行動證明過的。張揚是我的個性，我并不是為了吸引他人的注意力，只不過這是我從小到大獨一無二的性格。我曾思考過邵老師說的話，我也想過要用豐富的學識來充實自己，雖然俗話說：“江山易改，本性難移”，但我會慢慢改變的。

　　我自己認為，在老師眼中的我是最真實的。我是一個敢做敢當的女孩，對于我最喜愛的老師，我會毫不掩飾內心的愛慕與敬愛，從程度上說，我最喜歡的是我的語文老師，她心態好，有氣質，學識相對來說是豐富的；起初我有點討厭科學徐老師，好幾次上課就因為老師不給我發言的機會，頓時心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發表了一下意見，后幾堂課上，老師給了我很多機會，我從心底感謝徐老師；開學初，我很喜歡教我英語的余老師，她對待工作一絲不茍，在幾堂課上，我越發感覺到了余老師的那股認真勁，看著老師為了我們一遍遍的講解，我也開始努力了。但前些天我對余老師的喜愛之情減了幾分，當我走進辦公室，和余老師一起走出來時，本想接下老師手中那一堆厚厚的作業本，但由于不好意思便沒有這樣做，當余老師滿臉微笑的與我交談時，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺得自己不應該因此減少對老師的`喜愛；對于我來說，我覺得我們的班主任是一個好教師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足勇氣想和邵老師說我內心最真實的想法，但好幾次都退縮了。我想按著您說的去做，但環境、社會總是迫使我們做一個蠻橫、不講理的人，您說要把QQ給你，其實我很想給你，但由于我的簽名是從電腦上復制下來的，不太健康，所以不敢給您。數學以前是我最喜歡的一門課，但老師總是漠然的對待我，上課時，我旁邊的同學都有發言的機會，而我一個學期也只有發言過一、兩次。由此我討厭數學，真想大膽喊一聲：“數學老師，我討厭你”！

　　瞧，這就是我，只要一開口，快樂就從心底涌上來，因為在我身邊所發生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同學有了爭執，不到十分鐘，就和解，而且似乎什么事都沒有發生過，正因為如此，在和男、女同學交往、交流時都是比較愉快的。所有的爭執在我心上最長能待一天，但每次事后，我都會后悔自己的話說得太狠……

　　看，這就是我，一個奇怪的女孩。

初一的我作文 篇6

　　在昨天我還認為我是一個沒有長大的孩子，可在今天我卻發現我已經長大。我的童年已經過去，我已經邁上了成長的道路。

　　我不是一個愛哭的孩子，可是今天在家我卻掉下了眼淚，不為別的什么，只為我已向童年。今天我和朋友去了我兩天后要去報到的學校，那是一個十分舒適的學校，因為是剛剛修好的學校，所以那里的設施都是一應俱全，我相信在這所寄宿制的學校里，我們可以得到和家里一樣的生活環境，操場比我們的至少要大上一倍，這所初中建造在一個山坡上，這里本身是一個小森林，因此學校周圍到處都是樹。盡管是暑假期間，但即將到畢業班的學哥學姐們還在為了一年以后的中考努力著，所以有些宿舍窗戶上還晾著被單和衣服，甚至有些房間床都沒收拾。雖然說我們已經很大了，但是我們仍然不懂怎么照料自己，因為這個，我們在一個月前還在擔心在寄宿制的學校怎么生活，不過現今在我們不擔心了，學校因為床鋪不夠，只好讓一部分的'人走讀，而我正好在這部分人里。突然發現我變了，天塌下來也不著急的我，竟然擔心起我以后的生活了。

　　在這幾天我媽媽也不能玩了，她是老師，這幾天應該開會了，本來爸爸應該在家的，可是偏偏他被人壓下了擔子——他們領導調走了，他只能頂上去了，所以這幾天我只能一個人在家。只有幾天就要上初中了，按道理應該早就準備好計劃了，可是我是一個拖得不能再拖的學生，到現在我仍未準備好我的學習計劃，就像在暑假作業上我的暑假計劃總是最后完成的，但是我想要改變一下，我要在學期開始前完成學習計劃：

　　1。我要改變我的高傲態度，在別人請求我的幫助時我要幫助別人。

　　2。我要改變我急躁的性子，我不能再沖動的面對事情，我要學會冷靜。

　　3我在上課時要認真聽講，不能左顧右盼。

　　4。我要意識到我是為了未來而讀書，而不是為了別人。

　　朋友們，為了我們的未來，為了我們的青春而努力吧。