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    溫暖的話題作文300字

    時間:2022-06-29 14:34:30 話題作文 我要投稿
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    【精華】溫暖的話題作文300字匯編9篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的溫暖的話題作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】溫暖的話題作文300字匯編9篇

    溫暖的話題作文300字 篇1

      在寒假里,我和韓希去萬象城溜冰。

      來到萬象城的溜冰場,我們意外的碰到了韓益騁和他的妹妹,我們打了個招呼便各自去溜冰了。溜冰場很冷,呼吸的空氣都是涼颼颼的,冰場上的“小選手”水平各不相同,有的像笨拙的`企鵝,有的像小巧的小燕子。我溜著溜著,速度越來越快,就在這時我突然重心不穩轉了個圈,然后就一屁股坐在地上,四腳朝天,怎么也爬不起來,這時我叫天天不應,叫地地不靈。韓益騁看見了這一幕,飛快地向我溜過來,然后將我扶起,沒等我說:“謝謝。”他就“飛”走了,在這個冰天雪地中尋找他的妹妹。這時我渾身都冷冰冰的,只有心是暖融融的。

      溜冰結束后,我對韓益騁說“剛才真是太謝謝你了。”我本以為韓益騁會說不用謝或沒關系,可是他卻說:“這有什么好謝的,這都是我應該做的。”

      在這個寒假里,在這個溜冰場里,在那一刻,我真正感受到了友誼的溫暖。

    溫暖的話題作文300字 篇2

      在這個大千世界里無處不充滿著愛。愛有千萬種表達的方式,比如:有家人之間的,有朋友之間的,也有老師對學生的愛等。這些是不求回報的愛,會讓人的心理感受到一陣陣溫暖。

      那是一個下雨的傍晚,豆大的雨點用力的敲打著窗戶。媽媽因為生病而不能來接我,只好拜托張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個信守承諾的.人,他既然答應了就一定會做到。知道了這個消息后老師并沒有馬上告訴我,而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉著我去門衛借傘。下了樓梯后再到階梯口停了下來,老師若有所思的看了一下外面,轉過身來對我說:你在這等著,我去借傘。說完老師頭也不回地沖進大雨中,邁著輕快的步伐跑到門衛借傘。過了一會和張老師回來了,老師看上去有些沮喪,頭發被雨淋的濕了一大片,衣服上還有被雨淋過的痕跡。老師撓撓后腦帶著有些抱歉的語氣對我說:門衛沒有,我再幫你去借一借,說完老師即將又要沖進雨里的時候,我馬上對老師說和我一起回家的朋友會借我然后轉身離開了。

      雖然外面下著雨有些冷,但此刻我的心卻被張老師的一舉一動給溫暖了。

    溫暖的話題作文300字 篇3

      溫暖,是每個人都需要的。但是,我們身邊的人都帶給了我們很多溫暖,在需要幫助的時候,有個人伸出手幫你解決困難。這時你會覺得,自己的到了溫暖。

      溫暖無所不在,只要你去發現就會覺得世界都會變得很美好!

      我們是地球上的一份子,我們都富有者一個共同的使命。“國家有難,匹夫有責”。雖難我們國家沒有所謂的戰爭,但是天災迎來,誰也擋不住。我們都要懷著一顆懷著使命的心,去幫助他們。我們同是一個家園里生活著,我們有責任關心他們。他們是無辜的,他們失去了親人,頓時感到了孤獨。他們的心是冰冷的',我們要用我們的愛心,冷卻他們的心。讓他們覺得我們都是他們的親人。

      只要我們把眼光放開,世界上的每個人都是溫暖的。即便是寒冷的冬天,也可以溶解寒冷的冰雪。

      只要你身邊的人感到絕望或是悲傷時,只要你給她一絲的鼓勵,她就會覺得感到溫暖。

      給予別人溫暖很容易,也許只要一句貼心的話就能讓她溫暖很久,一個關心的動作就能讓她溫暖很久,一個理解的眼神就能讓它溫暖很久。

      我們只要互幫互助世界將會變得更加美好!更加溫暖!

    溫暖的話題作文300字 篇4

      還記得小時候,寒冷的冬天的冬天讓我喘不過氣來,在漆黑的夜晚,我只得在被窩里等待媽媽抱抱。

      每一次睡覺前,我總會用眼神巴望著媽媽,示意她來給我暖腳和手,從中取走她身上的余溫,我又何時想過媽媽怎么樣。還記得那一次,媽媽有事不能給我暖了,我只得自己在被窩中獲取溫暖,好不容易暖和了,我又朦朧的睡著了。一半清楚一半模糊的眼睛里看到了媽媽回來的身影,媽媽全身都在哆嗦,很快的躺在被窩中,她把腳挪到我這邊,想讓我給她暖腳,可我用動作拒絕了,媽媽沒有勉強,一個人在那里暖。事后我很后悔,我不該那樣,媽媽一定失望了。

      現在我應經長大了,我想對媽媽說‘‘媽媽,以后我就是你的.小火爐,我隨時為您暖腳,隨時給你愛的抱抱!

    溫暖的話題作文300字 篇5

      溫暖是人間美好的象征,它仿佛春天一樣,無私的滋養著大地上的花花草草,蟲魚鳥獸。

      溫暖,可能是被一件小事感動,一件微不足道的小事,但處處體現出家人對我們的關心。比如說:在你需要幫助的時候,母親給你一些鼓勵和安慰的話語,你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你玩耍的時候,父親問一聲“寫完作業了嗎?”你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你生氣悶悶不樂的時候,弟弟給你一個調皮的鬼臉,你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你勇于承認錯誤的時候,老師與以你欣慰的笑容,你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你遇到困難的`時候,同學主動幫助你,你會怎樣——感到春天般的溫暖;還有在你生病的時候,老師、同學和家人帶給你溫柔的問候和美好的祝愿,你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你……這樣的小事說也說不完,道也道不盡。其實生活中有許許多多的溫暖,只是缺少善于發現的眼睛。

      我們在生活中時時會感到溫暖。我在幸福中長大,我在溫暖中長大,我愛我現在所擁有的一切!

    溫暖的話題作文300字 篇6

      美好的時光總是短暫的。它總是讓人無比的依戀,總讓人有事沒事的想起那段溫暖的時光。

      “叮叮叮......”聽到鬧鐘響了,我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的暖被窩。

      看著窗外昏暗的天空,太陽公公似乎還沒有睡醒,我就已經穿好衣服,走著那條漫長而又熟悉的.路上......

      我先來到了小杰家,每次來到他家,總能聞到伯母做的菜香味,弄得我又饞又餓。

      “媽媽,我先去跑步了,回來再吃,”小杰對他媽媽說。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開始向前奔跑!在這段三公里的人行道上,我們似乎看不到第三個人,或許是我們跑得太早,或許是這條路本來就少人。但我們卻每天都堅持著,或許是為了鍛煉,或許是為了暖身,或許是為了體考......

      “噢!好累啊,要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對小杰說。但他總會對我說:“還沒有跑到一半的路呢,在體考的時候,如果你累了,能休息嗎?很顯然,不能吧!堅持一下吧。”聽到這些話,我就一直為自己打氣,告訴自己要堅持。

      那次晨跑,已經是最后的一天假期了。那次過后,我們不再能每天一起跑步,而是一同向學校走去,握著手中的筆,書寫自己的未來......

      那段時光,很溫暖。

    溫暖的話題作文300字 篇7

      感謝老爸 又是一個周末。

      晚上,我正為作文怎么寫而發愁的時候,老爸拿出50元大鈔,提議明天我和他互換角色。我一聽樂了,嘿!還有這等好事?忙滿口答應了下來。 第二天,我早早地起了床,拿出10元錢吃了碗鴨血粉絲湯,順便帶些包子回家。

      我叫醒“兒子”,誰知他看了看早點,非要吃什么拉面,我拗不過他,只好給了他5元錢。望著他面帶滿意的笑容離開家,我忙打開電腦,玩起了“斗地主”。

      我正殺得天昏地暗時,“兒子”回來了。我忙安排他寫作業,誰知他卻讓我洗那雙臭襪子和鞋,害得我只好關了電腦。我正忙著,就聽“兒子”在房間里大叫“我渴了”,一會又喊“我的橡皮呢?快來查作業”唉,真是個煩人的“兒子”!總算忙完了,我剛要歇會,“兒子”就問:“‘爸’,中午吃什么呀?”哎呀,忙了半天,我連中午的菜都沒買,這可怎么辦?這時,“兒子”笑著說:“去吃KFC吧!”一頓可口的'午餐,用去了我30多元錢。回到家,我剛想看一會電視,“兒子”又擠了過來,非要看他喜歡的節目,并讓我去打掃衛生。

      沒辦法,我只得讓著他,誰叫我是“爸爸”呢!我干著活,生著氣。

    溫暖的話題作文300字 篇8

      轉眼間,我所在的校園——羅芳小學,十五周年慶到來。我們都為此感到驕傲。

      回想當年那個年幼的童年,那個無知的我們。我在那個可愛的校園播撒過回憶種子;我們曾一起哭泣;一起高興;一起流汗。記憶中:我被分配到五(1)班;它是個溫馨、團結的班級,我們曾經為了一個個榮譽而奮斗,至少在那里我們擁有同一個奮斗目標!這就是它。

      一年級的時候,謝老師是我們班的班主任,她是一個溫柔、善良、樸實的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重,有時也我也被老師罰站。但是不知道為什么,我在一年級的記憶里最喜歡的就是她!我還想起:一年級的我是一個敢于大膽發言的女孩,老師雖然沒有表揚我,但是我看得出來,老師還是蠻喜歡我的。一年級的報告本上,我看到老師給我的評價,我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著:每一次的老師問的.問題都有你那高高舉起的小手;每次的作業都有你那漂亮的小字……

      二年級的時候,我英語成績也非常好。英語老師也經常表揚我,每一次英語考試的時候,都聽見有人的抱怨,可唯獨我心中是開心的不得了。因為我知道我自己應該會考得很好。

      羅芳小學,祝愿你十五周年快樂!

    溫暖的話題作文300字 篇9

      二0XX年三月一日的這一天,我從十三小轉到市三小分小,在這個新的集體中,我感到無比溫暖。

      在這個新班級里,許多同學、老師都給了我許多幫助,許多溫暖。

      記得,剛到班里的時候我很害羞,同學們都圍著我,有的.問我從哪里來,有的問我多大了,有的幫我從我柜子里納新課本。上課了,路老師讓我上講臺作自我介紹,同學們都像我點一下頭,我說:“我是胡淑珂……希望大家多幫助我,謝謝!”話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學們都一個勁兒地說:“我們都會幫助你的!”老師拍了拍我的頭說:“下去吧!”我心里感到暖烘烘的。

      在學習上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個問題,我像往常一樣舉起了手,老師提問了我,我做了回答,誰知老師卻表揚我說:“別看胡淑珂年紀小小的,還挺會組織語言的!”沒想到回答一個普通的問題,竟能聽到表揚,太出乎我的意料了。也就是老師的一句表揚激發了我對學習的激情與活力。

      總之,我在這個新的班集體里感到溫暖,感到幸福!我愛我這個溫暖的班集體!

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