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以價值為話題的作文(集錦20篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的以價值為話題的作文(集錦20篇)，希望能夠幫助到大家。
以價值為話題的作文1
保爾曾言：“人最寶貴的是生命。”誠然，生命無價。生命一旦失去，那么世間的一切燈火繁華，終究不過蒼涼。
題記
是什么？一個人的生命和一群人的生命，哪個更重要？它們之間，是小于、大于或是等于號？我想，生命與生命，是無法比較的。它們之間，沒有符號。然而，卻這么一些人，他們愿意用自己的生命去換更多人的生命。因為，這是他們心中的。
我們從戰爭開始說起。在那些遙遠的歲月里，在那些風沙遍起的戰場上，有首冠蟬冕的王侯，有披甲執戟的將軍，更有浴血奮戰的士卒。他們或許相信輪回，但他們定都明白，此世的生命在這戰場上，很可能就一去不回了。他們也并非淡看生死。那是什么支撐著他們的身軀？是城中病榻上的爹娘、是軟臥上的妻子，在他們為之奮戰的那片土地上，有他們的愛，與夢想。
我們再來聊聊和平年代，就現在。如果你有個當警察的家人、有個當兵的親屬，你一定知道我要說什么。和平與發展是時代的主題。但同時，矛盾與沖突亦不可避免。遠的，有邊疆戰士，海陸空三軍齊駐。近的，有身邊的人民警察，有火場中紅色的靈動的身影。他說，他們說，“為人民服務。”那是責任，一份篆刻在心頭的責任。
另外，我還想說點別的。說一個特殊一點的'職業戰地記者。顧名思義，就是要到戰場去的記者。他們不打仗，他們記錄戰爭。但與普通記者不同的是，他們要冒著生命的危險。在戰區，與攝影機、采訪麥共存的，是到處橫飛的子彈和各種戰爭危險的四伏。或許他們會比我們更珍惜那坐在椅子上曬太陽的日子吧，因為，他們也是為那些離亂中人們而過的。同樣，支撐他們繼續的是作為一名戰地記者的高度職業責任感，以及，戰區的人們。
會不會有人問過他們：“你傻不傻？”傻就“傻”吧！但這個世界需要“傻子”去支持，去創造的，最后這個世界是屬于“傻子”的。
一位平凡的排爆警察說過：“淡看生命長短。重視生命價值。”如此一句，宛若桃源中人。但是，他又只是這蕓蕓眾生中的一員。
對于，他們選擇奉獻。
向他們致敬吧！
以價值為話題的作文2
大海奉獻了它海納百川的氣魄，使人們崇拜它的博大、它的包容；天空奉獻了它無邊無際的胸懷，使人們感嘆它的廣闊、它的無垠；高山奉獻了它高峻挺拔的脊梁，使人們贊頌它的偉岸、它的沉穩；流水奉獻了它千百回折的靈動，使人們愛慕它的溫柔、它的自由。
每個人都會奉獻出自己擁有的，換得人生的價值。
在槍林彈雨的戰場上，在寒冷透風的臨時醫院里，伴著傷員歇斯底里的尖叫和痛苦絕望的呻吟，忍受著血氣的腥臭，白求恩為挽救那些素昧平生的生命奉獻著自己的醫術，自己的時間，甚至奉獻出了寶貴的生命。他放棄了本國安逸的生活和豐厚的收入，千里迢迢來到中國，只為幫助中國人民實現民族的理想，他在這片異國的土地上灑下汗水，灑下血水，他將整個靈魂都賦予了他投身的事業。他的生命沒有消亡，而是存在于每一個感恩的中國人心中，他的奉獻，換得了永恒的紀念，永恒的景仰，他的存在是那個陰暗的時代里開出的一朵崇高之花。
有付出就有愛，有愛擁有將來！
聽！汨羅江邊還留著屈原的呼喊：“長嘆息以掩泣兮，哀民之聲多艱！”“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”千年之前，屈原奉獻著感天動地的忠心，奉獻著報效楚國的'決心，奉獻了他高貴的生命，“信而見疑，忠而被謗。”他最終命絕汨羅江，但是奉獻過終會有回報，千年之后的今天，每當粽葉飄香，龍舟竟發，人們都會記起“生為人杰死為鬼雄“的他，記起他跨越千年的忠誠。
歷史的畫卷長流，畫卷因美好奉獻而豐美絢麗，也因罪惡而粘瑕疵。
如大海天空般奉獻廣博，便會贏得崇拜；如高山磐石般奉獻堅持，便會贏得尊敬；如陽光春風般奉獻溫暖，便會贏得愛戴。讓自己擁有美好，奉獻美好，即使不驚天動地，你的生命也有崇高的價值，擁有丑惡，付出丑惡，即使盡人皆知，你的生命也今人鄙夷，奉獻擁有體現價值，你所得到的在于你付出的。
以價值為話題的作文3
一朵玫瑰不過10元錢，一朵殘缺的玫瑰就更不值錢了。可是妍妍的媽媽卻將那朵殘缺的玫瑰仔細的保存起來，說：“這是我的無價之寶，多少錢也不賣！”這是為什么呢？我知道，因為那朵玫瑰告訴我是因為……讓我悄悄的告訴你——
妍妍的媽媽是賣花的。情人節那天，妍妍和媽媽一起去賣花，她們今天賣玫瑰。在賣花之前，妍妍在玫瑰花堆里挑了一朵最大、最紅、最美的玫瑰花握在手里。有好多人看到了妍妍手中的玫瑰都想買，可妍妍就是不賣，說是要送人的。好多人都笑了，說：“小女孩也要送玫瑰啊o（∩_∩）o…”妍妍的臉像蘋果一樣紅：“我就是要送人的，就是不賣！”來買的人只好買其他的玫瑰了。后來又有好多人來買小妍妍手里握著的那朵玫瑰，小妍妍生怕別人搶去了，便將玫瑰藏到身后……
黃昏時，玫瑰已所剩無幾。有一對情侶來買花，那個阿姨左挑撿的'，總覺得不滿意。忽然，她看見了妍妍手中的那朵玫瑰花說：“我就要小妹妹手中的那朵玫瑰花吧！”妍妍當然不愿意了：“不，我要送人的，不賣，不賣。”妍妍的媽媽立即陪上笑臉說：“賣的，賣的，小孩子不懂事。”接著妍妍的媽媽轉過身對小妍妍說：“快把花給阿姨。”小妍妍說：“不，就不，我要送人的。”然后嘴一厥就跑開了。媽媽馬上追了上去。突然，妍妍結結實實的摔了一跤，花保護得很好。可是小妍妍的小手被玫瑰的刺兒劃傷了，血一滴一滴的滴了出來。終于，那朵玫瑰還是被那一對情侶拿去了。最后，小妍妍擦干了淚水，在剩下的花里選了一條最好的……
回到家后，妍妍拿出花來，鄭重其事的對她媽媽說：“媽媽我愛你，這朵玫瑰送給你^_^。”妍妍的媽媽哭了。但小妍妍不明白媽媽為什么哭，只是一個勁的對媽媽說：“媽媽對不起，小妍妍錯了，小妍妍再也不拿媽媽的花了，媽媽不要哭了，媽媽不要哭了……”妍妍的媽媽說：“妍妍乖，媽媽不生氣媽媽謝謝你，這朵玫瑰真美，誰來買我也不賣，這是寶貝給媽媽的無價之寶^_^。”
這朵玫瑰怎么也不明白為什么自己已殘缺但身價百倍。我知道為什么。你知道嗎？
以價值為話題的作文4
有人說誠信是金，的確誠實守信是中華民族傳統美德。古人云：人無忠信，不可立于世。詩人曰：三杯吐然諾，五岳倒為輕……這些都足以說明誠信的重要性。因此，我認為誠信的價值遠遠超過了金！
如果每個人講誠信、每個商家講誠信，每個政府、國家講誠信真正做到一諾千金，那么長此以往，人們生活定會處處充滿和諧的氣息。古往今來也有許多講誠信的事例：春秋戰國時期齊桓公就依靠著自己為人正直、講信用拉攏了大批人才為他效力，而且還在諸國樹立霸主之位。晉文公重耳也正是以誠待人拉攏人才，還在明知戰場上講誠信是一件極其危險的事，仍然做出退避三舍的舉動。晉文公也正因此獲取名聲與威信，繼齊桓公后又一個當上霸主！而“退避三舍”這膾炙人口的故事也為后人所稱贊。
誠信是一個人面向世界的一張必不可少的“通行證”。現在讓我們設想一下不講誠信的結果吧：如果一個政府不講誠信，那么公民的'權利將得不到保證；如果一個商家失去了誠信，消費者的權益的不到保障，這個商家又怎會不一步步走向破產？如果就連朋友之間都無法講誠信，那么人與人之間也就毫無信任可言，友情也會變成一個空殼，整個世界被冷漠所籠罩……失去誠信之后的世界會是如此可怕……
如今的人之所以不講誠信，大多數不正是因為誠信與金錢、利益所發生沖突時，無法抵擋誘惑選擇了金錢、名利，放棄了誠信。古人云：君子愛財，取之有道。然而這些人卻反其道而行之，從而導致了將自己置于一個不誠、不信之地。記得富蘭克林說過一句名言：失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回。這不正是為那些無信譽之人敲響的警鐘嗎？
在朱自清的《論誠意》一文中有這樣一句話：“誠實、誠篤，至誠，都是君子之德；不誠便是詐偽的小人。”這段話將誠與非誠分別進行高度概括。雖然世上有善意的謊言，但并非所有都是善意的，因此我們既要將誠信，也要分辨出他人的話是否可信。
誠信不僅僅是個人的事，它關系到整個社會的風氣，關系到國家甚至整個社會的風氣。讓我們以誠為本，以誠待人，以誠處事，不說空話、大話，攜手共進建立一種誠信之風，讓這種優良傳統美德得以發揚！誠信——一件無價之寶！
以價值為話題的作文5
帶著一絲絲不安的心情，帶著一縷縷不平的哀愁，懷著被震撼的心，看完了《不能沒有爸爸》這部電影。
《不能沒有爸爸》講述了愛家愛子的爸爸，不辭辛勞地常年在外工作，喪失了勞動能力。可悲啊！家里喪失了一個頂梁柱，全家的生活一片黑暗。靠媽媽工作掙來的那一點錢，也只是杯水車薪，無濟于事。家中年齡最小的建威，毅然背起家中生計的重擔。他奮不顧身上山采草藥，來彌補家庭的支出，并資助姐姐小燕上大學。建威堅信山上的靈芝可以解救爸爸的病，一次他因采藥跌入懸崖，感染發燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來時病重不愈，撒手而去了……
我被片中的`許多人震撼了！建威的堅強；小燕的孝心；老師的善良；購草藥人的愛心。建威小小年紀，竟敢上山采藥，冒著跌崖和被蛇咬的危險，用稚嫩的臂膀，頑強不取地撐住家庭。面對收購草藥人的施舍，他不被誘惑，絲毫不動心。從他的那顆幼小的心中，散發出金色的光芒，體現出了不同常人的，堅韌不拔，堅強不屈的品質。他不向命運低頭，而是勇敢地向社會的不平發出挑戰！在他那執著的勇氣中，我學會了堅強。
小燕曾多次提出要綴學，但都被建威一口拒絕。要知道，考上大學是小燕多年來所追求的夢想啊！她是那樣的熱愛學習，熱愛校園，但他竟然提出停止學業，放棄自己的未來，就是為了讓爸爸活下來。她需要多大的勇氣和孝心來做出這樣不可思議的決定啊！在她固執的話語中，我明白了孝心無價。
老師在校園中，只是一個無私奉獻，傳授學生知識的園丁，但劇中的老師，卻和建威一起去山上采草藥。多么善良，多么可敬的老師啊！他不僅是建威的良師，更是他的益友。從她的一舉一動，我感受到了她身上籠罩的善良。
一個其貌不揚的購草藥者，身上竟有如此愛心。他因同情建威一家，毫不吝嗇，毫不猶豫地拿出雙倍的錢購買建威的草藥。這樣的人，真是少見！從他那發舊的紙錢上，散發出了無限的愛心！最讓我哀傷的，是家人想方設法救助，卻無濟于事，撒手而去的爸爸！
這是一部關于一個被忽視的群體生活在不公平的生活里堅強地立足于社會的故事，是講述一群有高尚品質的人故事。它啟迪了我們生命的價值：堅強！善良！孝心！愛心！
以價值為話題的作文6
年輕人千辛萬苦找來的沉香木，卻因為沒有認識到它的價值，而被削成木炭賣掉啦，這不得不說是一種遺憾，所以我認為不管是對物還是人，都應該正確認識它，真正的價值。
本來是價值連城的沉香木，卻為了眼前的蠅頭小利而被葬送掉了，究其原因中不過是年輕人沒有認識到沉香的價值所在罷了。就如千里馬一樣，其真無馬耶？其真不知馬也。沉香因為沒有被認識到價值而被葬送啦，假若沉香遇見了他的伯樂，沉香和年輕人的命運也將被改寫，從此年輕人應該過上幸福快樂的生活。
不僅僅是對物，對人亦是如此，現在社會上的學習氛圍好，優秀的人層出不窮，但最后卻落了個大學生掃大街。就不僅僅只是就業困難，大學生其實比單位中的某些人要優秀，掃大街是因為沒有被給予重視而淪落到的下場。誠想一下倘若大學生都有自己合適的職業，那么社會經濟運轉的血液將會煥然一新，促進了社會的發展，祖國就會繁榮富強。
當年仲永鋒芒畢露，倘若加以培養，必將成為大器。可他的父親沒有意識到這一點，親手將自己的兒子埋沒掉啦，所以說即使是對人也應該認識他的內在價值。
但即使沒有那么幸運，遇不見伯樂也不要灰心氣餒，馬云的成功之路也不是一帆風順的，他曾經參加過三次高考，也曾當過英語老師，最終卻成功創業啦，成為中國最大的電商。馬化騰，一度被父母認為是書呆子，但他人在父母的詫異中創立了騰訊。馬云馬化騰他們并非都是遇見了自己人生中的伯樂，但他們最終都成功了。為什么？因為他們正確認識到了自己的'價值，他們沒有放棄，而是堅持，最終大放光彩，要知道有志者事竟成，但凡堅持都能發現并發掘出自己的價值。
所以說我們作為普通人，應該有個遠大的志向，堅持自我，最終發現自己的價值所在，并加以激發最終大放光彩。
每個人都是伯樂，我們應該正確認識其他事物的價值，同時我們也是沉香，等待其他伯樂的到來，但沒等到也沒關系，堅持自己，是金子，總會發光的。
以價值為話題的作文7
當人們孤身穿越紛擾的繁塵，總得有一份美好一份執念值得被堅守，值得在跋涉千里后，仍能夜夜襲你以郁香。
總會有許多無法預料的人與事毫無征兆地出現在我們生命的經緯上，或是美好或是殘酷，總會與一些牽絆過后的事與物漸行漸遠，或是遺忘或是銘記，而當我們止于某個站點，回首望一望，那看似荒蕪的過往歲月，一切又似乎是了然的軌跡。我們徒有嘆息。
“人生若只如初見”，納蘭容若如是說，揣著無奈與悲哀，捉弄與命運，捂著那份他最初的純粹、堅守的執念。
執念，也許是某個人、某本書、某段過往，它總能在恍惚的剎那，在我們尚未意識到的片刻，浮映于腦海，化作暖流席卷全身，提醒我們并不是一無所有。世上事多違人愿，至少仍有美好值得堅守。
人是需要堅守的。當每天清晨，伴著熹微的晨光，睜開雙眼，用醒后的清醒告訴自己，太陽依舊升起。用堅守的美好與絢麗去勾畫未來無數的明天的日光，透徹而純粹地照進現實。堅守的執念，給予人們動力與面對生活不憂亦不懼的勇氣與從容。
失了堅守的人，猶如麻醉了靈魂，生活之于他，無激情無樂趣，只有毫無希冀的漂蕩與迷茫。生命于他，又有何價值？
過多的誘惑，煩雜的'瑣事，理不清頭緒，干擾著堅守的本心，使我們身不由己偏離堅守本心的軌道，偏離某種執念，但真正的堅守不會容許以外界的繁亂為轉移。
《飄》中的郝思嘉用無與倫比的美麗，近乎小人的堅強，堅守著本心——我決不會服輸，也決不會不堅強。她向我們證實了堅守的價值，相信明日太陽依舊升起，陽光依舊肆虐，
當人們孤身穿越或許不光明不純粹的繁塵，堅守住一份你執念的美好，你會發現一份屬于你的價值，亦如，窗外天空晴朗。
看完這篇女兒本次期末考試的作文，我有片刻的愣神，然后是欣慰和感動，想找個時間和她談談的想法不翼而飛，我想說的和她想說的，其實都已在這篇作文里了。
再讀一遍，告訴自己，我也需堅守。
以價值為話題的作文8
一朵鮮花開在了花園中是供人欣賞，開在了水溝旁就會腐爛凋謝；一塊冰在沙漠中彌足珍貴，在北極時卻分文不值。我們的價值何在？在正確的地方才能真正地實現我們的價值。
是鳥兒，就應該像雄鷹一般，在搏擊長空中實現自身的價值；籠中的金絲雀，充其量只是人類的玩物。南陽的諸葛亮，擁有聰明的才智卻不問世事，只求茍全性命于亂世。劉備的三顧茅廬，才成就了這個才子的一世英名。著名的草船借箭，周瑜“既生瑜何生亮”的感嘆，無不為這個人物增添了英雄色彩。試想一下，假如諸葛亮在他的小茅廬里平庸的過一輩子，那他怎能得到今日的贊譽？
翻開歷史的書頁，那些留下不朽名字的人們往往都有著相似之處：在更適合自己的位置，實現更高的價值。國人的麻木不仁與冷漠無情，魯迅毅然棄醫從文，以筆為武器，用強有力的吶喊打破彷徨的`天空，終成不朽。
還有一代偉人毛澤東，他懷有遠大抱負，成為了開創中華人民共和國最功不可沒的人。他早年的才思敏捷，有足夠的軍事頭腦，如果他沒有對國家危亡的重視，只是守規守矩地讀自己的圣賢書，不聞窗外事，可能他會成為一位老師也說不定。今天的中國會是什么樣子？中華民族何時才會獨立？
是花兒，就應感受自然的撫摸，在田野實現自身的價值；溫室中的花朵，恐怕只是人類生活的陪襯罷了。在錯誤的地方，劉翔只會陷入更大的失敗，奧黛麗。赫本只會擁有芭蕾舞演員的平凡，李冰冰只會收獲幼兒園老師的平庸；在正確的地方，劉翔便會成就“中國飛人”的奇跡，赫本便能在熒屏上向世界傳達她的美麗，李冰冰便能在紅毯上贏得眾人的矚目。
老榆樹的根，吮吸自然的氣息，演繹四季的精彩，見證村莊的歷史——在正確的位置上，它實現了自身的價值；展覽室的根，享受了閃光燈的榮耀，禁受人類的打磨，忍受人類的把玩——在錯誤的位置上，它在一把烈火中結束了本該鮮活的一生。
我們的價值何在？我想，我已經知道了答案。在發揮我們作用的地方，我們就是在實現自己的價值！
以價值為話題的作文9
“富強、民主、和諧，文明，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”在操場上都能聽到朗朗的聲音。黨的十八大報告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀，
“少年強，則國強，少年志，則國志”作為新時代的學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為學生我們能做的還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的.乘客，普通人身體里迸發出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。
在此之前，我們學校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，建文明校園的活動，今年的金秋十月，正是第45屆世界體操錦標賽在南寧舉辦，平時我們養成了良好的文明習慣，對于南寧市舉辦在自家門口的比賽就是我們文明南寧人的見證，我們已經把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿這次世錦會，人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好行為飄出世界之列。
我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。從自己做起，從身邊做起，我要爭做最美的學生，從現在起更應該刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的夢想而努力奮斗！
以價值為話題的作文10
一件衣服，會有它的價值，但價值在哪里體現呢？
我有一件衣服，別人送的。一個剛參加工作的姐姐買的。
是的，只是一件衣服。一件不太貴的衣服。可他們，他們卻把它說的什么都不是。一個輕蔑的眼神略帶著幾分不屑“是的，還可以。怎么說也是別人的一番心意啊。“我不懂，為什么，為什么他們連打折也可以搬出來？什么它不過多少錢，什么她怎么也不會買很貴的給你。我不明白，真的不太明白。
為什么什么東西都要帶上金錢的帽子？為什么他們總要用金錢去衡量一切？為什么為什么為什么會變成這樣？“千里送鵝毛，禮輕情意重“難道已經不存在了嗎？這只是一個姐姐給自己的妹妹買了一件衣服啊！我真的不知道為什么會這樣，我從這件衣服上看到的只是愛。一個姐姐，一個剛參加工作的姐姐。她可以用汗水為自己的妹妹做點什么。她心中的快樂會是多少我們不了解。但作為妹妹，我卻默默享受著一個姐姐對自己陽光般的愛。那是愛啊！是愛啊！不是別的什么，不是！這是一份思念，一份關愛，一份期望啊！
在接受別人的恩惠時，還在指責，還在嫌棄，還在猜測。這是怎樣的.社會呢？怎樣的一群人呢？如果這是社會主義初級階段的國情，但這真的很讓人感傷。把物質放在第一位的民族會是怎樣的民族。如果一切都由物質做主，那世界又會變成什么樣呢？是不是每個人都這樣，所以他們的后代也是這樣，所以世界也是這樣。JJ說她會站在世界之外看這個世界，我開始不太懂，現在才知道，站在世界之外，并不是在世界這個物體之外，而是社會的這種主導精神之外，是不隨波逐流，是用自己的靈魂保護自己心靈的樂土。
我想現在已經有很多的人受到了污染，學校里，同學與同學之間似乎已經成了交易，和誰交朋友就會查查他的戶口，看看他家有沒有錢，然后再來決定是否和他交朋友。或者是看他有沒有利用的價值。學校里充滿了歧視，欺辱，自卑等心理問題。本是一個歡樂海洋變成了這樣的一個沒有愛，充滿諷刺，欺詐的地方。好陌生，好無奈。
價值不是價格。就像那件衣服，它的價值不是讓我更加美麗更加奪目，而是讓我體會到了愛。是愛讓它的價值不只限于價格，而是更多……
以價值為話題的作文11
我從小就很喜歡看書。現在我有了很多書：歷史書，故事書，作文書等。因為我覺得：書，是我最大的財富。
有一次我在電視節目里看見了哈爾濱的冰燈。它們熠熠生輝，璀璨奪目，無論是冰雕人物，還是冰制的建筑物，都顯得設計新穎，造型生動，雕刻精巧。哈爾濱人是怎樣把一塊塊巨大的冰塊，變成一座座冰燈藝術品的呢？這時，我想到了書，想起了《十萬個為什么》，通過仔細翻查，我在那里找到了答案。原來，人們把巨大的冰塊從松花江里取出來后，在冰塊上澆水，這樣才把巨大的冰塊砌起來，再經過藝術家的精心，雕刻一座座雕刻精美的，意境迷人的藝術品，才奇跡般地制成了。是書上的知識，為我解開了這個迷題。我還有過許多這樣的疑問，是書給了我那百思不得其解的答案。因此，我越來越喜歡看書，而我的知識也就不斷增長，眼界也不斷地拓寬了。
有一些人看完了書就不要了，甚至還把它當廢物一樣賣掉。這是錯誤的，一本書就像一艘船的零件，一個部分。成千上萬本書才組成一艘艘知識的海輪，才能把我們載入那知識的'海洋。所以，無論是書，無論是新或舊，它們都有實用和收藏價值。因此，我把買的各種書，都一一收藏起來，整齊地擺放在書架上。
書是我的好朋友，是我的財富，它將陪伴著我成長。
以價值為話題的作文12
價值觀是什么？ 在我們這個年代，有很多新奇的事物吸引著我們，做為青少年我可能會去追求新鮮事物，所以我認為這是青少年對價值觀的一種模糊。
這件事情有分岐的原因是，問題根本不在于青少年甚至有人認為這才足以證明青少年的價值觀是健康的陽光的。 難以平定也就是沒法去解決評論。
青少年遇到情況心里想法基本分為兩種 一、明知道這是一件不應該做的事情，但還是做了。 二、這是社區上的問題，我還沒有真正的弄明白，現在我的想法可能不全面等等。生活當中我們可能覺得這件事情不可以做，但如果這件事就在你面前出現你呢？ 會“犯下錯”有些人犯下錯這后會不濟于事，而有些就會為自己剛才做的事感到慚愧不安，這又涉及到了我們在今后在工作上的道德觀，如果你是一個公司經理，當你看到你的公司職員把顧客推倒，而且這個顧客剛把本公司的產口弄壞，你會視而不見或者幫助公司職員一起討回公司產口嗎？如果你做到我上述的其中一點，我敢肯定不久你的老板就會把你抄魷魚，因為你把公司看得太重了，重于你的人格，從這件事中看出你還不知道社會對于每個人的意義，從我們現在做起，如果你輕視了你的價值觀，那你就錯了，而你現在要多體會生活，只有多體會生活才會融入到社會，更好的.處理人際關系。
不是每個人都能從小中見大，就像演戲一樣，主角會認為自己地位很高，不管演的好壞都會被別人重視，而他錯了，因為即使是臺上的一朵默默無聞的小花，他努力去做好，那他才是生活中的主角。 一個人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規律，更不要輕視自己的價值觀，否則你就會陷入崖底，很難自拔！
以價值為話題的作文13
人生苦短，彈指一揮間我認為，我們應當在有限的時間里發揮自己的價值，肯定自我存在的價值，通過不懈的努力來證明自己的價值
許多平凡的崗位往往擁有不平凡的事跡香港大學的名譽院士名單中有一位未受過教育的基層食堂服務員袁蘇妹，他被學生們尊稱為“三嫂”，有人頭暈，她去主動照顧;有人學習至深夜，她為其預留晚飯;有人煩心，她耐心傾聽……她，一個食堂服務員，影響了大學住宿生的精神和靈魂她的工作是平凡甚至是不起眼的，但是她發揮出了超常的價值影響了無數人，溫暖感動了無數人，所以，無論我們處在什么崗位，都要發揮自己的價值
每個人的價值都是各不相同的，我們要學會肯定自己的價值雷鋒同志雖然只是一名普通的士兵，但是他的行為影響了一代又一代的人他省下自己的補貼去幫助別人，自己的生活用品破了舊了也舍不得換新的他發揮著“釘子精神”，哪里需要他，他就到哪里去他匿名做好事無私的奉獻，充分發揮了自己的價值，猶如一盞明燈照亮了許多人，感染了許多人所以肯定自己的價值很重要，只有這樣，才會發揮出自己的價值，繼而最大限度的以平凡的自己來鑄就不平凡的人生。
實現自己的人生價值，可以通過許多途徑張海迪身殘志堅，在高位截癱的'惡劣情況下仍自強不息;海倫凱迪聽不見看不見，仍寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》;焦裕祿得了癌癥，仍在一線堅持工作，直到生命的最后一刻;叢飛是“感動中國十大人物”之一，他為了資助因貧困上不起學的兒童，身體情況極差仍上臺演出每個人都有許多種途徑來實現自己的價值大部分都是平凡的人，不可能象科學家那樣為祖國做出巨大的貢獻，象解放軍那樣駐守祖國邊疆，像流行的演員歌手那樣家喻戶曉，但我們只要把本職工作做好，在原有的基礎上不懈努力，就一定會實現自己的人生價值
每個人都曾以自己的方式偉大過，或許我們所發揮的價值并不是那么大，只要一直向前看，承認了自己，我們就會一點一滴地實現自己的人生，體現出最耀眼的價值。
以價值為話題的作文14
周末的一天清晨，我和外婆一起去市場買水果。
一到那里，各種新鮮的水果映入眼簾：金黃的香蕉、紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果……個個挨挨擠擠，像排著整齊隊伍的士兵。
我很想吃橙子，于是開始慢慢地挑選起來。橙子們個個金燦燦的，又大又圓又光滑，仿佛是競選“中國好聲音“的學員在說：“選我吧！選我吧！”我像一位受歡迎的導師，一個個拿起又一個個放下，仔細尋找沒有擠壓痕跡，沒有爛的位置的橙子。找了好半天，才找到了“最佳學員”。
外婆也在挑，可是她挑的都沒有完好的，有的外表看起來又小又扁；有的上面有深色痕跡。
我詫異地問：“外婆，為什么你挑的都是外表不太好的呢？那樣不是不好吃嗎？”
外婆笑了笑，語重心長地說：“并不是這樣的，往往外表好看的東西并沒有飽滿的內涵，而外表不引人注目的，才有真實的價值。”
我半信半疑，還是挑了幾個完好的。
一回到家，我便小心翼翼地撥開外婆挑的`橙子。一看，里面的果肉特別飽滿，一瓣瓣擠在一起，個個呈現出誘人的光澤，而且酸甜可口，沁人心脾。再看看我的，里面的果肉雖完好無損，可是并不充實，果肉和皮之間還有松動的空隙。再嘗嘗果肉，沒有剛剛的那么酸甜，核還更多一些，真叫人失望。
那時，我才明白：真正的價值不在于外表有多么華麗，而在于你有沒有經得起考驗的內里。
以價值為話題的作文15
一課講述了歐陽海在千鈞一發的時候奮不顧身救列車而壯烈犧牲的事，贊頌了歐陽海壯麗的青春。本課敘述順序清晰，但是要生活在物質豐富時代的嬌嬌兒去深入體會學習歐陽海舍死忘生的大無謂精神，是比較困難的。只有通過循序漸進，層層深入，引導學生了解生命，懂得生命，進而深切體會生命的價值，是本課文教學的要點、重點。
本課語言表現力很強，充滿強烈的震撼感和感染力。教學中，在我的感情朗讀指導下，同學們非常投入，朗讀抑揚頓挫、有力，把課堂推向一個又一個高潮。
當我帶領著同學們讀到歐陽海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飄起，他臉不變色，心不跳，拼出性命把戰馬腿離了軌道時，很多同學被歐陽海奮不顧身排險，把青春獻給別人的崇高精神所感動了，并紛紛議論起來。我不失時機地問道：你們從歐陽海的舉動中體會到什么？是不是被歐陽海的精神所感動，你們對他的所做有什么看法？
這時候，素有主見的文聰站起來了，說：老師，我也被歐陽海的精神所感動，但要我犧牲自己的生命，我做不到。
他的見解引起了大部分同學的反對，紛紛提出不同文聰的見解，其中唐家樂站起來發表他的見解：你太自私了，要不是這樣做，那么全車的人就要死掉的！對，一個人死總比全車人死好！智超也附和，文聰質問道：真的要你送上自己的.命，你會嗎？唐家樂說：死就死，能救活整車人，值！想不到平時調皮、喜歡欺負同學的他也有這份俠義，我趁機表揚了他，我又轉過頭來問文聰：你為什么不同意歐陽海舍生去救列車的行為呢？他理直氣壯地答道：那我要死掉的，我才不干，我還有我的人生要過，還有理想要實現呢！旁邊一位男同學笑著起哄，大家都笑作一團。潤靜也插話了：你以為是以前毛主席的年代嗎？撿到一分錢都要交給警察常常叔叔，現在做出這樣的事情準會被別人當作笑柄呢！時代又不同，我也不會做出賠自己的性命的傻事！
這該是我們出手的時候了，我清清嗓門，說：時代是不一樣，那時候的人思想比較單純，但他們每個人也有自己的父母、妻兒，也有自己的人生理想，可以選擇的話，我相信他們誰也不愿意去死，但在那危急關頭，不容你另有選擇，況且從另一個層面看，整個班當中，就是歐陽海一個人站出來，這足以證明歐陽海的崇高之處！。
你一個人的性命固然重要，整列火車上的人呢！
以價值為話題的作文16
魯迅先生說過“不滿足是向上的車輪。”知識是海洋，學習無止境；山有最高峰，學習無頂峰。只有蹬著永不滿足的向上的車輪，才能有新的突破，才能有更令人驚奇的建樹。
在人生的旅途中，誰甘心庸庸碌碌？誰愿意虛度年華？作為新中國的青年，誰都希望自己將來有所作為，有所建樹，對人類有所貢獻，使自己的人生更具有價值。
一個人要使自己的人生具有價值，他必須具有理想并且是正確的理想。一個沒有理想的人：他的生活是乏味的，他的人生將是暗淡的，到頭來，也只會庸庸碌碌，只能算是歷史長河中的匆匆過客。理想就是奮斗的目標，每一個人都要做一個有理想的人。
但是，理想的實現也并非輕而易舉的事，正如俄國克雷洛夫說的那樣：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”沒有拼搏，沒有進取，這橋梁將會搖搖欲墜，使人望而生畏。
可見，人生的'價值在于拼搏，在于進取。一個人，無論他有如何聰明的頭腦，如何優越的條件，如果不去拼搏，這些條件也不可能幫助他實現人生的價值，相反只會使他敗得更慘。方仲永不就是從一個“指物作詩立就”的神童，而落到“泯然眾人”的地步嗎？
讓我們為了實現自己的人生價值，去拼搏，去進取吧！讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋里，向成功的彼岸挺進，讓自己有限的人生在無盡的人類歷史中劃下閃光的痕跡。
以價值為話題的作文17
生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道，我只知道許多人渴望生命。
生命的價值在于人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜;即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚，必定換來惡疾的愈合;即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發膩。 總之，生命中凝聚了酸甜苦辣的'味道，只要認真品味，必能尋出生命的意義。
“魚生于水，死于水;草生于土，死于土;人生于道，死于道。”這是對生與死最好的詮釋。
“了解生命而熱愛生命的人是幸福的。”這是懂得生命真諦的肺腑之言。
“不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現在……現在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。 ”這是朗費羅的睿語。
“盛年不再來，一日難再晨。”這是惜時者的諄諄告戒。
“我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應該虛度一生，應該能夠說：‘我們已經做了我能做的事’，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點快樂。 ”
“我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么不也自己對自己說一句‘我們已經做了我能做的事’呢?”
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。
以價值為話題的作文18
我們每個人的能力都不錯，開始并沒有優劣之分，要靠勤奮和努力，才能脫穎而出。但不少人都懂得這個道理，要在許多和自己一樣的勤勉學習的對手中拔萃而出，實在很難。如何才能更好體現自己的價值呢？我讀了這篇文章，才恍然大悟。
這篇文章主要寫了，一個禪師為教化徒弟，拿了一塊很大又很漂亮的石頭，讓他去問價，但不賣。他去蔬菜市場問，只能賣到少得可憐的幾個硬幣；他又去黃金市場問，居然能賣到1000塊錢；而他去珠寶市場試了試，結果出人意料，有人竟然說，只要賣給他，想要多少錢就給多少錢。
要是我們只停留在“蔬菜市場”，不管我們有多少才華和知識，就算我們博大精深都好，也不值幾個“銀子”。想讓我們發揮更好的價值，就要到更高的環境地位，加上自己真正的實力，便可以使自身的價值大大提高。比如來到“黃金市場”，我們的身價就翻了100多倍，而來到珠寶市場，結果顯而易見。
我們身邊也有許多例子：在山區的小朋友中，總有一些天賦很高的，但始終沒有幾個成才，干一番大事。為什么？有的是因為沒努力，但更多是因為他處在“蔬菜市場”里，不走出來，自然不成大器。在北京，廣州等大城市里出來的人，當上好的職業的人與做普通工作的.人的比例，比其他市的比例要高出許多，為什么？原因大家也知道了——它們是“珠寶市場”——有很好的條件，其他卻是“黃金市場”或“蔬菜市場”。
這個故事讓我受益匪淺，也給我以后的路做了很好的提醒，我要盡量到更高的環境地位，直到我能力的極限，然后在那里積淀能力，再到更高的環境地位，再積淀能力，一直下去，不斷提升自我價值，發揮完我能力才行。
以價值為話題的作文19
著名的物理學家愛因斯坦說：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是應當看他取得什么。”他的話所展現的精神追求告訴我們，在有限的生命中，要傲然地活出自己價值嗎？
世間萬物都有自己的價值：蟬兒用自己的歌聲，直白地打破夏的靜謐；花兒用自己的色彩，絢麗地點綴春的盛裝；星兒用自己的微光，精妙地勾勒夜的天幕。它們用自己的存在，詮釋了生命的.意義和價值，當然，人生亦當如此。
遙想中國的古代，有多少英雄豪杰、文人志士的價值體現在歷史的長河中，載入千秋史冊，有多少將士高喊“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓言，用青春和熱血詮釋著人生的意義，有多少革命志士前赴后繼投身于救國圖存的洪流之中。有一位偉人，他用自己的行動活出了自己的價值——“為中華之崛起而讀書”，他就是人民敬愛的_，這樣一位好總理，為了實現自己的人生價值，他為人民服務了一輩子。當年，他當上了黃埔軍校的政治部主任，大力促進_；他為了促進新中國的多邊外交，提出了處理國與國之間關系的和平共處五項原則；他為了自己的國家擁有更好的國際形象，在_訪華時伸出了那只跨越最大海洋的友誼之手。電視劇《海棠依舊》中十里長街送總理的場景令人動容，幾乎整個北京城的人都站在那里，目送著那位對中國乃至世界產生巨大影響的偉人漸漸遠去。那一年海棠花依舊盛開，潔白的花瓣襯映出_的人生價值。是啊，我們也應當像_那樣，為了追求生命中的光和熱，活出自己的價值。
如今，不少人追名逐利，甚至去觸碰法律的底線，不少省級以上干部的落馬就是一個活生生的例子，他們手中掌握大權，卻違_的八項規定，行使自己職權以外的事情，為了金錢和名利，拋棄自己的人格，鋌而走險，最后東窗事發，鋃鐺入獄，使自己的家人受累，使社會產生負能量，使自己的人生價值黯淡無光。
喬布斯曾說過：“上帝造人時，給我們以豐富的感官，是為了讓我們去感受他預設在所有人心底的愛，而不是財富帶來的虛幻。”所以，我們不要求自己像神一樣站在食物鏈的頂端，也不要輕易地沉淪在無奈的淤泥中，因為我們有比喬布斯更多的時間，去享受親情的溫暖，去思考藝術的魅力，去回歸兒時的夢想……
“星星之火，可以燎原。”讓我們不斷鑄就生命中的微光，在人生的舞臺上閃亮！
以價值為話題的作文20
一片落葉悄然而落，在它身上，折射出了生命的價值。
——題記
又是一場秋雨過去，秋風漸起，挨著校園中楓樹下的球臺上，我在秋風中解讀這落葉的價值。
一片落葉悄然飄落在我的腳上。輕輕將它撿起，細細地數著那滄桑的一道道紋理，心頭不禁涌上一股暖流。最初，它也是一個嫩綠的芽兒呀！和其它的伙伴兒一樣，當春回大地的時候，它努力地向上，用盡全身的力氣；狂風吹過，它從不怨恨;暴風雨來了，它挺身而立。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過風吹雨打之后，它終于成了翠綠的葉兒，和兄弟姐妹們一起，在炎熱的夏日，為我們的校園現出片片濃蔭。偶爾會有人在心里贊美幾句，但更多的卻是行人的匆匆離去……不過他覺得無怨無悔，想起為人們遮風避雨，制造空氣，哪怕不是永久，哪怕不被銘記，但在它心里就會無限幸福……( )
終于，它還是和母親告別，也知道自己老了，也該離開了。于是它隨風起舞，場面于地。落葉如卷頁，記載這生命曾有過的時光。這世界上沒有什么是永久的'，一成不變的，歲月就是用看不到的手，書寫著滄桑輪回。來去匆匆，生命難免會終結。若能在生命中奮斗不息，進取不止，也沒白到世間一回，落葉真正做到了！
落葉也暗示了一個生命的價值，從發芽到化作春泥，我知道了任何事物都有存在的價值，樹葉落地不是長眠無終，而是孕育著一個蓬勃春天。
輕輕地將它放到大樹腳下，即使它會枯萎，別人看來也毫無價值，可它依然會伴著風雨，化作塵埃，滋潤來年的芽兒……
生命之值，如同這秋葉一般，在于全力拼搏和無私奉獻。
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