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寬容是首詩作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寬容是首詩作文，希望對大家有所幫助。
寬容是首詩作文1
寬容像一首詩，一首快樂的詩；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動聽的鋼琴曲，寬容就像你和我。
土地寬容了種子，才能擁有收獲，大海寬容了江河，才能有浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。
寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實真相，而在于寬容的幫助、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。
我不禁想起了周總理的'一個故事：一次，理發師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為藺相如，因為我們都可以學會寬待他人。
從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容有三種境界，可以用養魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的窨活動；中等境界是養魚塘，因地就利，因勢利導，水肥魚躍，魚躍水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其包生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與大臣下棋時，對方無意中說了一句“我殺老佛爺的媽”，就勃然大怒，“你殺我的媽，我殺你全家”，于是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢？當今社會上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手。還有的人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別的小辮。這樣的人，根本沒有寬容之心。
常言道：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。
寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。讓我們每一個人都學會寬容，善待他人。
寬容是首詩作文2
寬容是首詩，詩中有我和你，你我攜手共同抒寫出一首首膾炙人口的小詩，這一首首含義深遠的小詩，必將成為社會的和諧之音！
放學了，天空陰沉沉的，豆大的雨點是那么密集，此刻我站在凜冽的寒風中焦急地等著公交車。身旁一位老爺爺引起了我的注意：他衣著整潔、樸素，額頭上道道皺紋似起伏的波浪，眼睛直直地盯著前方，神情嚴肅而穩重。
公交車在人們的期盼中緩緩駛來，我倆隨擁擠的人流上了車。老爺爺站在我后面，頓時，我的鼻孔里鉆來了絲絲淡淡的煙草味，旁邊的人都盡量往里靠，好像離老爺爺越遠越好，看來，大家是無法接受他身上的味道，惟有我一直站在原位一動不動。雨點更大了，砸在車窗玻璃上形成了股股細流直往下淌，一陣涼風從側面車窗刮進來，我不禁打了一個寒戰。我時不時偷偷瞟瞟老爺爺，他依然表情凝重，我望而生畏，不敢正視他。
公交車又要駛入下一站了，突然司機來了一個急剎，我冷不防趔趄了一下，再加上我手有點濕滑，沒有抓穩把手，身體不由自主往后傾倒。我連忙把左腳往后退一大步，好不容易支撐住了身體的平衡！可此刻我感覺腳底下好像踩到了什么硬硬的東西，低頭一看，不偏不倚，我的腳板踩在了老爺爺綠色的軍膠鞋上。我立刻收回了左腳，可是一個土灰色的腳印無情地印在老爺爺嶄新的軍膠鞋上，是那么醒目，那么刺眼。旁邊幾個同學向我投來了擔憂的目光。
完啦！完啦！這下子準挨罵！我忐忑不安，頭上的汗水從每一個毛孔直往外冒，順著臉頰流了下來，我只好低著頭，作好被怒罵的心理準備。
“老爺爺……我……我……”我吞吞吐吐，半天也道不出“對不起”三個字。老爺爺彎下腰拍了拍鞋上的灰，說：“小朋友，沒事沒事，我這膠鞋，值不了幾個錢！穿在鞋上弄臟是正常的.，臟了洗洗就可以了。我看這車上沒人喜歡我身上的味道，只有你，不討厭我，你多可愛啊！我可是很通情達理的！”老爺爺邊說邊友好地拍了拍我肩膀兩下。我緊張的神經一下子得以松弛了，車上的同學臉上也露出了燦爛的笑容。窗外雨點小了，車窗被雨水洗刷得干干凈凈，透過車窗向外望，天邊的陰云在逐漸消散。
下車了，我回想起了剛才的一幕，感覺到心里暖融融的，公交車上你我互相包容的情景不就是抒寫和諧生活小詩的題材嗎？你愿意成為詩歌中的一個鮮活的角色嗎？如果愿意，我們同行吧！
寬容是首詩作文3
海納百川，有容乃大。
——題記
學會寬容別人，就是善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容卻能讓我們的心靈獲得自由、解放。
那是一個緊張的期末考試，我像往常一樣來到學校，但今時的心境不同往日。到了教室，同學們早已認真地在復習了。我找到自己座位，也認真地復習起來。到了考室，我找到了自己的座位，拿出考試的必用品，一一檢查。嗯，都帶齊了……考室快接近結束了，我還有一道題沒做“哎呀，這筆怎么這時候給我出毛病啊？”我著急地想著。然后，我把筆使勁地向前扔。結果，筆的墨水一不小心灑在了前面那位同學的衣服上，那位同學轉過頭來狠狠地瞪了一眼說：“下課再收拾你！”我被那位同學的兇光給震住了，連聲道歉。考試結束后，那位同學拿著筆向我走來，然后，用力地向我灑了一下，在我的衣服上留下了痕跡，我今天穿的是一件黃色的短袖襯衫，所以那墨水在衣服上顯得很刺眼。要在以往，我早就開口罵了了，可是這次我卻出乎意料的冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續考試下一堂的考試……放學后，同學們都紛紛的回家。這時，我發現有個同學在心急如燎的找東西。我熱情地走過去，一看，正是灑了我墨水的那個同學，我轉身就想走，可又一想，何必呢！就幫她一起找，留她在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的.是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖很快樂……
記得有還有一次，我剛從食堂打完飯出來，準備打一點湯，我還沒打完時，有兩位初一的學生準備搶過我手中的湯匙，但我沒給他們。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你們不懂禮貌，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看那兩個蠻不講理的學生此刻也羞得無地自容，緩緩的走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！
古人云：“知錯能改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？如果說考試前復習是干澀的苦瓜；和朋友吵架是酸溜溜的青檸；聽父母的嘮叨是咸味汽水。那么原諒一定是枚開心果。
寬容別人，就是品嘗一枚開心果，還心靈一份純凈，留唇齒一陣清香。
——后記
寬容是首詩作文4
寬容是一首缊含有無盡哲理的詩，也是一首積極樂觀的詩，它更是人與人之間的調和劑。
漫長的人生旅途，往往伴隨著不同的曲調，朋友，當你惱怒的時候，請你打開你寬容的心，從對你的家人開始，讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺，給別人一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，讓自己擁有一顆寬容的心，去接納萬事萬物。
記得在小學三年級的時候，我們班來了一位貌不驚人、高高瘦瘦、戴有眼鏡的男同學。剛開始大家對他的`印象都很不錯，于是都紛紛向他打招呼，而且他的人格也不錯。一來二去大家都有了大致的了解，但好像他比較小氣，而且成績也不是很好。
一天中午，吃了午飯后我來到學校，看到許多人聚集在一起，我沒有理會。徑直來到教室只見同學們個個議論紛紛，似乎在商議什么似的，經我一問才恍然大悟，原來李×同學打架了。但好像也不是很嚴重。可大家都知道老師的性格，要是讓韓老師知道定會火昌三丈，并且一發不可收拾的。李×同學極為懼怕，此時他已急得不知所措，但只差一分鐘就要上課了，他決定“坐以待斃。”
韓老師不慌不忙地走進教室，見今天的教室里鴉雀無聲，她夸贊了一番，見同學們個個一聲不吭，她就叫了一聲李×，他不敢抬頭看老師，于是把頭埋得低低的。老師和顏悅色地說了聲：“你并沒有錯”，“老師，可是我……我”，他欲言又止，同學們都疑惑不解，明明是他先出手打人的。從此李×再也沒有和任何人發生過矛盾，而且他的成績也進步了很多。事實證明，寬容可以改變一個人的命運。
莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”倘若你能以寬容的心對待每一個人，我相信你會被每一個人所寬容，這正如孟子所言：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”
每個人都會遇到各種各樣的不幸，都有痛苦、傷疤，倘若你斤斤計較，就會傷痕累累難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人對自己的傷害，時間是良好的止痛劑。學會寬容，生活才會有陽光。
世上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的不正是你寬廣的胸懷嗎？想要生活在一個充滿陽光、歡樂的地方，就得銘記寬容這首詩。
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