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    培訓計劃方案

    時間:2022-06-20 20:42:43 計劃方案 我要投稿

    【精華】培訓計劃方案集合6篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家收集的培訓計劃方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】培訓計劃方案集合6篇

    培訓計劃方案 篇1

      為了進一步深化我局文明創建工作,切實提高財政干部職工文明禮儀素質,提升財政文明形象,經局黨委研究決定,舉辦財政干部文明禮儀培訓班,為切實抓好此次培訓及落實工作,確保禮儀培訓收到實效,現制定如下工作方案:

      一、培訓目的

      通過開展文明禮儀培訓,使財政干部職工熟悉和了解文明禮儀的基本知識,增強文明禮儀意識,努力打造一支作風優良的財政干部隊伍,使其擁有審慎的思想、真誠熱情的關懷、專業周到的服務、親切優雅的行為,能夠在實際工作中身體力行地去踐行文明禮儀規范,較好地展現財政干部講文明、重禮儀、團結友善、熱情服務的良好形象。

      二、培訓內容

      1、儀容儀表規范。儀容儀表規范主要從著裝、發型、鞋帽、妝容、胸卡或胸牌等方面的.規范進行學習。

      2、基本禮儀規范。基本禮儀規范主要從舉止禮儀規范、基本語言規范、辦公室禮儀規范、電話禮儀規范、會議禮儀規范、乘車禮儀規范、電梯禮儀規范、用餐禮儀規范等方面進行學習。

      3、窗口服務規范。窗口服務規范主要以工作規范(提前到崗、崗前準備,接待服務規范、窗口服務的“三個主動”、“五個一樣”);與人溝通(耐心聽取意見,虛心接受批評,誠懇感謝建議,自身失誤立即道歉,受了委屈冷靜處理,拿不準的問題不逃避,不否定,不急于下結論);服務異議的處理(異議情況處理原則,傾聽的技巧,溝通的技巧)等方面進行學習。

      三、培訓安排

      1、全系統文明禮儀師資培訓(10月份)。局人事教育科、函授站組織,邀請禮儀培訓專家和市文明委領導分別以公共服務禮儀、文明服務公約和職業道德建設為主題舉辦講座,從各單位選派文明禮儀小教員開展集中培訓。

      2、各單位文明禮儀全員培訓(11月份)。各單位制定培訓計劃,以市局培訓教材為讀本,結合本單位工作實際,采取由小教員授課、看禮儀光盤、開座談會、舉辦知識競賽等多種形式進行培訓,在全體干部職工中掀起學禮儀、講文明的熱潮。

      3、培訓考核演練(12月份)。按照市局安排,進行分層次的考試考核工作,開展文明服務和崗位技能展示演練活動,通過形式多樣的活動,推動培訓工作并檢驗培訓成果。

      四、有關要求

      1、各單位要高度重視文明禮儀培訓工作,選派骨干參加全系統文明禮儀師資培訓班,精心組織好本單位的培訓工作,提供必需的人力、財力保障,確保培訓工作落到實處。

      2、參加集中培訓人員,要提高認識,端正態度,珍惜此次培訓機會,在保證自己學好的同時,協助單位領導抓好本單位的培訓工作。

      3、干部職工文明禮儀培訓考核情況與年終評先、評優掛鉤,各單位培訓情況與評選文明單位、先進單位掛鉤。

    培訓計劃方案 篇2

      一、培養目標:

      培養能夠獨立維修中高檔轎車;能夠獨立處理維修過程中的一般性技術問題;能夠獨立診斷排除轎車在運行中出現的一般性故障。熟悉本作業區管理和維修作業程序。

      二、培養對象:

      社會汽車維修工、汽車相關專業學生

      三、學制20天

      (1)理論培訓周:10天(60學時)

      (2)實踐培訓周:10天(60學時)

      四、要求:

      1、職業道德方面:

      擁護黨的領導,遵守集團公司規章制度,具有良好的思想品質,文化素養,良好的職業道德,健康的職業心理。尤其要熱愛汽車維修事業,善于鉆研技術,有較強的創新意識。

      2、職業能力方面:

      (1)能正確熟練使用工、夾、量具,熟練操作常用的車輛維修設備及檢測儀器儀表。

      (2)熟練掌握轎車的維修技能。

      (3)正確診斷排除一般性機械故障和液壓系統故障。

      (4)具有較強的奉獻意識。

      五、培訓原則

      根據培養目標的要求,在培訓過程中充分發揮學員的主體作用和理論培訓教師及師傅的主導作用,突出職業能力的培養,注重專業知識與專業技能的結合,適應崗位要求和儲運部整體發展需求,確保達到國家職業標準中規定的中級理論知識和技能操作要求。

      六、課程設置與培訓要求

      1、課程設置:

      (1)汽車新技術

      (2)汽車構造及修理

      (3)機械基礎

      (4)電工電子

      (5)汽車檢測

      2、培訓要求:

      掌握汽車維修中技術;處理維修過程中的一般性技術問題。掌握汽車修理質量對整車性能的影響;汽車零件、連接件、配合件的.裝配。

      掌握各種傳感器的結構,工作原理及相關參數和傳感器的診斷方法,診斷排除故障的方法。

      掌握汽車修理技術報告、合理化建議的特點、結構、格式。

    培訓計劃方案 篇3

      根據目前實際情況,針對保安員整體業務技能和個人素質,進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質,以體現我酒店服務宗旨,塑造良好的企業形象。這次培訓要求全體保安員(除值勤外)參加,并且在培訓過程中實行考核。培訓結束后,根據實際情況對現有保安人員進行篩選和調整。

      一、培訓時間

      1)擬定培訓為二00七年五月二十八日至六月十一日,全程培訓時間為半個月。

      2)具體時間按排詳見《培訓時間表》

      3)培訓以操練和理論交叉進行,時間為每天下午5點至5點40分不等,如特殊情況根據具體情況臨時決定。

      2、培訓地點。

      1) 選擇酒店員工區

      第三、培訓目標

      1、全面提高保安員綜合服務素質,以體現我酒店服務宗旨,塑造良好的企業形象。

      2、提高全體保安人員工作效率,服務質量,使酒店能為賓客提供高效、周到的服務。

      3、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力,識現企業愿景。

      4、實現管轄區內無重大安全責任事故,無火災、被盜、打架斗毆事件。

      5、賓客、員工對保安服務滿意率達95%以上,有效投訴處理率100%。

      6、房屋及公共設施完好率達98%。

      第四.培訓管理規定。

      為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行,達到預期的目標,現根據我酒店《員工手冊》制定以下幾條紀律

      (一)、培訓期間請假制度:

      1、培訓員工不準遲到,無論因何種原因需請假時,必須填寫請假報告單,并逐級審批備案后方能有效。

      2、領班請假需經常務總經理批準方可。

      3、保安員請假需經主管批準方可,但必須先經領班批準。

      4、嚴禁越級請假。

      5、無請假報告單不參加,一律按曠工一天處理。

      6、如果休假遇到特殊情況不能按時歸隊,應有電話和證明方可考慮補辦事假。

      (二)、懲罰--辭退,有下列表現之一者,立即勸辭退

      1、不服從管理,頂撞上級,拒不服從培訓的

      2、遲到三次以上,勸阻后依我行我素的。

      3、培訓考核不合格者。

      二、培訓內容。

      1、保安管理制度。

      ○1、保安部工作管理制度

      ○2、保安領班崗位職責

      ○3、保安警用器材使用管理規定

      ○4、保安員培訓管理制度

      ○5、保安員崗位職責

      ○6、大門口保安員崗位職責

      ○7、大堂保安員崗位職責

      ○8、當值保安主管崗位職責

      ○9、巡邏保安員崗位職責

      ○10、保安裝備交接制度

      ○11、保安員日常管理制度。

      ○12、儀容儀表規定、服務規范用語。

      ○13、警用器械管理規定

      2、消防知識。

      1)發生火災的`原因。

      2)滅火的基本方法、

      3)消防器材的使用方法及常識。

      4)發現火警的處理程序。

      3、治安管理知識。

      1)、突發事件的處理程序

      2)、毆打暴力事件的處理程序

      3)、盜竊等破壞事件的處理程序

      4)、電梯困人的處理程序

      5)、水浸處理程序

      6)、停電事故的處理程序

      4、軍體素質。

      1)步法、站姿

      5、服務意識、服務技巧、服務理念。

      附:1、培訓計劃表

      2、培訓內容的具體項目教案

      3、培訓考核表。

    培訓計劃方案 篇4

      一、指導思想

      以《國家教育改革和發展中長期規劃》為指導,以提高教師素質、促進教師專業化成長為目的,以加強教師執教能力為核心,以提高教師職業道德、專業水平為重點,利用寒假對教師集中進行業務理論知識的培訓。

      二、組織機構

      成立“二十五中學寒假教師培訓領導小組”,領導小組負責教師培訓工作的安排、布置、落實、資料收集及考核。

      三、學習的主要內容

      1、學習《新課程標準解讀》,通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。

      2、開展第二季“本土。特色。發展”教師論壇活動。就“發展性課堂”教學方法和效果進行討論。在教材內容的'處理、教學策略的選擇教學手段、教學方法如何適合學生進行探討,追求課堂教學效果最大化。

      3、開展構建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動,就“發展性課堂”教學問題設計進行討論,力求八大環節,實現無痕跡銜接。

      4、組織教師深入學習本學科知識,研究近三年中考試題,尋找命題規律,提升教師的學科專業能力。

      5、各學科集中進行一次集體備課,熟悉下學期教材內容。

      四、培訓時間和地點:

      時間:20xx年1月10日—1月26日

      地點:二十五中學階梯教室。

      五、培訓對象

      全校教師。

      六、培訓安排:

      20xx年1月寒假期間教師集中學習安排表(略)

      七、培訓要求

      1、所有教師認真對待寒假培訓工作,必須服從學校的培訓安排。

      2、培訓期間要進行考勤。

      每天上午8:30—10:30、下午2:30—4:30進行學習簽到,做到有事請假。

      3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。

      八、培訓作業:

      1、寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。()1500字以上,電子稿且不能雷同,上交時間20xx年3月2日。

      2、教師作近三年本學科中考試題,開學進行考試。音體美教師寫一篇教學案例,2500字左右,電子稿且不能雷同,上交時間20xx年3月2日。

      3、各學科集中進行集體備課,制定下學期教學計劃與進度。

    培訓計劃方案 篇5

      一、指導思想:

      進一步深化勞動技術教育的實踐研究,建立科學的課程標準和實施方略,總結和探索實施勞動技術教育的有效方法和途徑,發揮其實施素質教育主體實踐基地的作用,促進勞動技術教育的健康、穩定和創新發展,充分發揮勞技課的作用,為培養社會主義建設者和接班人打好基礎。此同時不斷提高學校勞動技術的整體辦學水平和辦學特色。

      二、工作目標:

      (一)教師方面

      通過本課題研究要努力提高自身素質,不斷深化對勞動技術教育的認識,不斷提高教學水平。

      (二)學生方面

      1、樹立正確的勞動觀念,形成熱愛勞動、熱愛人民、熱愛生活和熱愛家鄉的思想感情,養成勤儉節約、認真負責、遵守紀律、團結合作、愛護公物、珍惜勞動成果的品質以及良好的勞動習慣。

      2、初步掌握現代生活和現代生產所必備的技術基礎知識和基本技能,具有生活自理能力和一定的`技術認識、技術思維、技術實踐和技術創新能力。

      3、初步具有與技術相聯系的經濟意識、質量意識、審美意識、倫理意識、效益意識、環保意識,以及關心當地經濟建設的意識。勞動技術教學計劃三、具體措施:

      (一)理論學習,樹立素質教育的基本觀念

      樹立素質教育觀念,是搞好勞動技術學科建設,實施素質教育的重要前提。勞動技術學科教師要明確:實施素質教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以思想政治教育為靈魂,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。學校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐,使各方面教育相互滲透、協調發展,促進學生全面發展和健康成長。勞動技術課教師必須確立面向全體學生和以學生為主體的思想,學習有關的理論,注意培養學生個性特長,促使每一個學生都能積極主動地發展。

      (二)大力優化教學過程

      課堂教學是實施素質教育的主渠道、主陣地。因此,精心設計好勞動技術學科的課堂教學,優化勞動技術課的教學過程就成為提高勞動技術課的教學質量,實施素質教育的關鍵。

      (三)積極開展勞動技術學科實踐活動,提高教育效果

      除勞動技術課外,還應通過選修課、研究性學習、社會實踐等多種形式,大力開展勞動技術教育。如組織學生參加陶藝、編織、紙工活動,參觀生產建設現場,組織科技制作小組活動等;大力提倡學生自覺參加家務勞動和社會公益勞動,使學生接受到比較全面的、生動活潑的勞動技術教育。

    培訓計劃方案 篇6

      為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,全面提升教育質量,不斷提高教育管理干部履職能力,加強小學校長隊伍建設,根據縣局安排,計劃開展全縣小學校長短期集中培訓。本次培訓旨在增強管理干部黨性修養,提高履職能力,更新教育觀念,創新工作思路,主動適應新常態。

      一、指導思想

      校長短期集中培訓的指導思想:增強領導干部黨性修養,增強領導干部履職的主動性和積極性,轉變作風,謀實事,重落實,全面提升管理水平,全面提高教育質量。

      二、培訓對象及培訓時間

      培訓對象為全縣小學校長,培訓時間:20xx年月日至 月 日,共 3 天, 月日在 報到。

      三、培訓開設課程

      培訓課程分為:教育信念與責任、教育知識與能力、教育實踐與體驗三個模塊,主要開設課程:領導干部黨性修養、校長的責任與擔當、校長如何適應新常態、如何做一名合格的校長、優秀校長的`成長之路、學校組織與文化建設、校長在教師團隊建設中的定位與作用、校長的執行力、校長的創新力、校長核心課程領導力、校長如何抓班子帶隊伍等。

      四、培訓形式

      培訓分理論專題、同伴互助、現場診斷、經驗分享、專家指導等形式,通過案例分析、情景體驗、任務驅動、跟崗實踐等培訓方法,增強培訓的實效性。

      五、考核形式

      培訓考核采用定期跟蹤考核的辦法,通過入校調研現場打分和實踐任務完成綜合考評,對參訓校長進行全面考核,考核結果報縣局,對于考核不合格的校長,建議縣局進行職務調整。

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