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    大學生國家勵志獎學金申請書

    時間:2022-06-16 21:24:38 申請書 我要投稿

    大學生國家勵志獎學金申請書10篇

      隨著社會在進步,申請書與我們的生活息息相關,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么申請書應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的大學生國家勵志獎學金申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大學生國家勵志獎學金申請書10篇

    大學生國家勵志獎學金申請書1

    尊敬的領導、老師:

      您好!

      我叫XX,20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生,現學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年里取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。在過去的一年里,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。

      一、家庭情況。

      我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家里經濟條件一直不好,家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家里經濟比較困難。

      二、思想情況。

      我在思想上積極進取,在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書,經過審核通過后成為了學院第XX期入黨積極分子中的一員,這半個月的培訓后,我順利的拿到了結業證書,半個月的時間雖然比較短,但是我學到了很多黨的理論知識。此后,在嚴格要求自己的同時,我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動,保持著積極向上的態度,為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。

      三、學習情況。

      學生始終應以學業為主,從入學第一天開始我就從未放松過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師布置的作業,通過不懈的努力,我在校學習成績優異,大一上學期是班上第五名,大一下學期是班上第一名,在學好專業課的同時,我積極考取各類證書,現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空余時間,我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己,這樣,既學到了知識,也豐富了自己。

      四、獲獎情況。

      (1)20xx年X月X日被評為20xx年度下學期院“優秀生衛委員”;

      (2)20xx年X月被評為“三好學生”;

      (3)20xx年X月X日被評為20xx年度“模范團員”;

      (4)20xx年X月X日獲得我院黨校第X期入黨積極分子培訓班結業證書;

      (5)20xx年X月X日獲得班級才藝大比拼亞軍;

      (6)20xx年X月X日被評為20xx年度上學期院“優秀生衛委員”。

      五、工作情況。

      我是班上的生衛委員,身為班干部,在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支持。

      六、實踐情況。

      由于家庭經濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具,在學校外發傳單,做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的'工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。

      七、生活情況。

      在生活上,我節儉樸素,嚴于律己,寬容待人,尊敬師長,樂于助人。由于父母均為農民無固定收入,靠務農和四處打工維持生計,而爺爺奶奶年老需要贍養,我要上學,所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間,我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少,學的好不好,在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意找我幫忙,建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

      八、結語。

      進入XX學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格,要特別感謝學院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,今后我會更加嚴格的要求自己,使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今后的學業,也為了將來能更好的回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請,請各位領導予以審核。

    此致

    敬禮!

    申請人:XXX

    大學生國家勵志獎學金申請書2

    尊敬的院系領導老師:

      您好!

      我叫XX,是XX學院XX專業的學生。身為XX學院的一員,我感到驕傲和自豪!

      回首進入大學這一年來,我不斷的努力且進步著。成為一名大學生我深刻的明白,當今社會就業形勢異常嚴峻。要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持基礎知識穩健,專業技能過硬,具備良好的溝通能力和全新的思維視角的人。

      正是如此,我一直注重全面發展、不斷嘗試、努力拼搏,力求擁有一個符合社會標準的大學生。由于在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出國家勵志獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下:

      一、入黨,心中的夢。

      大學是人生的一個新的起跑點,因而剛走進大學的時刻,我就為自己定下了全面增長的目標。加入共產黨首先成為了我的目標之一,在未來到學校之前我就已經著手為自己準備一份全面精美的入黨申請書,向學校表示我對于思想發展和意識上進的要求。

      當我擁有入黨名額的資格,我的心的喜悅,那是一種掩飾不住的開心,至今仍歷歷在目。之后我積極做好準備工作,認真仔細的接受黨對我們的培養,以優異的成績通過了黨課。

      雖然我現在還不是一名真正的黨員,但是我時刻以共產黨員的標準來要求自己,時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

      二、學習,自發自動。

      學習是學生的職業,當邁進大學的那天,我就告訴自己,真正的生活來了。我不能再像高中時刻那樣釋懷自我。并且很有幸的是,我選擇XX大學XX學院,更重要的'是我目前可以從事自己喜歡的工作————XXX。我是一個愛好商務和網絡的人,自從高中時期已經很明顯的發現和得到周圍人士的認可。

      因而對于我的專業課,我一直保持著專業佼佼者的地位,同時也經常愿意把自己的學習心得和我們班級的同學分享。并且由于以前基礎課環節比較薄弱,我也為自己制訂了學習方案,并且始終堅持著,目前在基礎課方面也有了很大的提升,為自己的專升本理想建立了有力的保障。

      三、工作,決不含糊。

      談起學校工作,我想最值得一提的就是任我們XX專業班長。老實說,當時當選班長純屬意外,今天我仍然感覺到幸運和自豪。同時也正是由于那天我對自己的做了全面的規劃,工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作。

      熱情的去對待每一位身邊的人,以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。我是一個比較在乎同學們對我工作表現看法的人,因此經常和同學們交流,也不時的讓同學們給我意見,以談話和郵件各種方式,不斷改進,目前已經得到了班級同學的一致好評。

      下面應該說說其他工作了,第一應屬于我們廣播站工作,廣播站是我認為很和諧美好的一個家園,在這里我們有著共同的理念。計算機網絡協會我們同學一起對于計算機知識全面提升而設想出來的社團,目前此社團正在全面準備中,我相信即將讓大家以全新的觀念去認可他,并且我定為為此而努力,讓他成為學校的一面新的旗幟。

      四、立足專業,全面發展,積極參加課外活動。

      在大學成長必須去接觸全面的事務才能讓你快速的增長,大學代表著一個新的平臺,這里不是一個將學習作為一切工作的天地了。這是我目前所認為的,并且我認為是正確的。

      在大學參加的第一個活動應該算是校知識競賽了,雖然沒有取得去校參加答辯的機會,但是第一次讓我對于我校的規章制度、發展歷史、賢者名輩有了了解。有了如何要求自我,甚至奮斗目標的理念。

      例如:學雷鋒活動、運動會、十佳歌手大賽。但最值得一提應該屬于全國大學生創業大賽,回想起那些練習和比賽的日子,至今仍然感覺清晰昨日。因為比賽去過網吧集體通宵,頂著炎熱不斷練習提升,一起為一個方案而執執辯論。

      最重要的是我們的努力得到了證明,在比賽過程中獲得XX省一等獎、西部區域賽二等獎、全國總決賽二等獎。這讓我直接和其他學校的同學進行交往,匯集了大量的人脈關系和對于他人的了解,為自己的定位做了又一次標準,同時為自己奮斗的明天插上了嶄新的羽翼。

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

      以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

    此致

    敬禮!

    申請人:XXX

    大學生國家勵志獎學金申請書3

    尊敬的院系領導:

      你好!

      我是網絡班的學生xxx,出生在農村,家中有爸爸、媽媽還有我,姐姐已經出嫁。媽媽體弱,自從我出生后就一直在家,沒有外出工作過。整個家就由爸爸做那小本的生意支撐著。

      不知不覺在學校已有一年了,在這一年里我在各方面都取得巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

      學習成績優秀,各方面表現也獲得老師和同學的肯定。

      在思想上,始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,樹立良好的人生觀和道德觀。

      在工作中,我始終以“奉獻學院,全心全意為同學服務”為宗旨,工作中細心,大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,經常進行批評與自我批評,做到有錯就改。我一直在系學生會工作,在上學期中還榮幸成為兩代會委員,并由宣傳部干事提升為辦公室副主任。

      在學習上,虛心向同學、老師請教,考試從來沒有出現過不及格現像。沒有補考的記錄。每一科成績都在70分以上,經過自己的努力學習成績有了很大的進步。

      在生活中,本人樸素節儉,性格開朗,嚴以律己、寬以待人。經常與同學溝通,樂于助人,不管同學們在生活上還是思想方面有了困難都愿意來尋求我的'幫助。因此,我建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

      我要特別感謝系領導老師的大力支持培養,以及同學們給我們的支持和幫助,今后會更加嚴格的要求自我,求得更好的表現。

      我真心希望我申請的勵志獎學金能夠獲得,他將代表著一種對于學生來說莫大的榮譽,激勵我們在今后及整個人生奮斗路程上更加努力,更加執著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

      此致

    敬禮!

      申請人:

      20xx年xx月xx日

    大學生國家勵志獎學金申請書4

    尊敬的校領導:

      您好!

      本人xxx,現在就讀于xx大學xx學院。專業為xxx,20xx年入校。進入大學之后,我在學校學習和社會實踐的過程中,不斷挑戰自己,在各個方面取得了較大的進步和成績。

      進入大學之后,各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期,對于這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很積極,筆記也很少做,有的時候會在課堂上玩手機,課下也很少認真復習和總結。在大一下學期的時候我開始逐漸的調整自己,為了克服自己不專心的習慣,我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數學學習比較吃力,課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識,認真完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力,我的高數取得了xx分的好成績,其他幾門學科的名次也比較靠前。

      除了在學習積極主動之外,我還在同學們的支持下擔任了一年的班長。在擔任班長的`這段時間,我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持,既豐富了我們班同學的課余生活,而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉,個人的綜合素質有了進一步的提升。

      社會實踐方面我參加了學校社團xxx。在學長學姐的帶領下,我們每周去xx的xx小學義教。在這個以農民工子弟為主的學校,我們積極協助學校和老師開展各種學習活動,孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中,我不僅和孩子們建立了良好的友誼,而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認識。

      20xx年暑假我決定留在xx打工。在這一個多月的打工過程中,我先后做了發單員,銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中,我也因為經驗不足或者資歷不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學好專業知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。

      課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽、學校運動會xxx米賽跑賽跑、學院的課件制作大賽等校園活動,并且取得了運動會第x名和課件大賽x等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中,還獲得了校級三好學生的稱號和學校的xx獎學金。

      希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來督促自己更加努力的學習提高。如果沒有能夠申請上,我也會再接再勵,爭取更大的進步和自我提升。

      此致

    敬禮!

      申請人:

      20xx年xx月xx日

    大學生國家勵志獎學金申請書5

    尊敬的領導、老師:

      您好!

      我叫xx,20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的一年里,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年里取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。

      一、家庭情況

      我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家里經濟條件一直不好,家里的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家里經濟比較困難。

      二、學習情況

      學生始終應以學業為主,從入學第一天開始我就從未放松過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師布置的作業,通過不懈的努力,我在校學習成績優異,大一上學期是班上第五名,大一下學期是班上第一名,在學好專業課的同時,我積極的考取各類證書,現已通過了xx、xx等等。在課外的空余時間,我堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己,這樣,既學到了知識,也豐富了自己。

      三、工作情況

      我是班上的生衛委員,身為班干部,在工作期間我始終以服務老師、服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和采納老師和同學們的.建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支持。

      四、實踐情況

      由于家庭經濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用周末和節假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具,在學校外發傳單,做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx

      20xx年xx月xx日

    大學生國家勵志獎學金申請書6

    尊敬的校領導:

      您好!

      作為在校學生的一員自然明白校領導對教育事業的重視,無論是平時的講話還是認真對待工作都是為了學生能夠得到更好的教育而努力,所以有些時候能夠感受這份迫切心情的自己也希望能夠在學業上獲得更多的成就,然而近期聽說國家勵志獎學金的事情以后也讓我的內心對這份榮譽充滿了期待。

      對于一名成績優異的學生而言沒有什么比獎學金更能起到鼓勵作用了,盡管說自己的家境相對于身邊的同學而言的確屬于比較貧困的一類,但也正是因為帶著貧困家庭的期盼才會比較珍惜來之不易的學習機會,無論是課堂上的表現還是平時的學習都意味著我對改變現狀的迫切需求,漫漫人生只有學習的途徑才能讓我看到擺脫貧困現狀的一縷曙光,眼看著父母為了自己的學習付出了青春和錢財又怎能不刻苦努力一些呢?更何況自己今年用以學習的學費還有大半部分都是父母找親戚借過來的,為的就是讓自己在校學有所成并達到改變命運的目的。

      在明知道國家勵志獎學金名額稀少的情況下又怎能毫無準備便來進行申請呢,實際上正是因為自己平時在校成績優異才會在老師的鼓勵下嘗試這個機會,我除了各科成績的分數都比較高以外還經常代表學校參加各類活動,在這些活動之中也通過自身的積累獲得了較好的名次與相應的榮譽,但是我始終明白若非學校的培養自己又怎能走到今天的地步呢?所以在這種虛心的態度之中自己從未放棄過對知識的探尋以及機遇的挑戰。

      在我看來即便這次申請失敗也是由于自身在學業追求上不夠努力所導致的,因此我只會將全部的希望寄托在平日的學習之中并以此當做可以晉升的資本,這樣的話便能夠在不斷的磨礪之中成為一名讓老師和同學們感到自豪的優秀學生代表。如果自己能夠申請成功的話便會更加嚴格地對待今后的學習生活,因為我知道既然得到了校領導的`信任就應該讓這份國家勵志獎學金物有所值才行,只有成為學習成績更加優異的學生才證明校領導的支持是正確的選擇。

      因此身為在校學生的自己正式向校領導提出關于國家勵志獎學金的申請,我會通過不懈的努力來證明自己今天對獎學金的堅持是有意義的,如果有了這份國家勵志獎學金的榮譽將會激勵著身為學生的自己在今后的學習生涯中走得更遠一些。

      此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    大學生國家勵志獎學金申請書7

    尊敬的校領導:

      您好!

      我是工商學院工商管理專業104班的一名大二學生XX。在過去的一年中,我在各方面都取得了極大的進步,在班級中各方面均名列前茅,所以此次我主動向校方提出國家勵志獎學金的申請。在大一的一年了我始終保持著積極向上的心態,認真好好學習,時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關系,努力做到全面發展。不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審。

      一、思想狀況:

      我在思想上積極進取,認真學習中國共產黨的精神,班級里舉辦的活動沒有一次缺席,并且積極參與。做過很多的志愿者服務,迎接大一新生、愛心募捐、整理圖書館、呵護校園的湖。還有無償獻血400ml,在以后我會依舊的。在生活中不斷幫助需要幫助的同學。在學習上和朋友們一起組成學習小組,在嚴格要求自己的同時還不斷鼓勵和帶動身邊的同學積極參加學院組織的活動,和他們一起學習和研究,在活動中學習理論,在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚。積極參加黨課培訓,為自己早日加入中國共產黨做好準備,為自己的`前途做好準備和為祖國獻身做好準備。

      二、工作情況:

      在班級里我是擔任體育委員,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為班級盡心盡力接受和采納朋友們的建議和意見,在這一年中我組織了班里面的羽毛球大賽,同學們積極參加,比賽時又按時到場,在這次賽中,同學們給予我肯定與支持,然我很大程度上增強了領導力和親和力。在專業文化節中我班舉辦的是籃球大賽,作為體育委員的我當然要組織和負責,賽后我獲得“先進個人”的光榮稱號。在學院里我是宣策部的干事,工作認真負責,從事的是海報的事情,很好的鍛煉了我自己,從海報的一無所知到后來能獨立完成一張好的海報。在和部門的人際交往情況也很好,與部門很濃恰,在空余時間積極代表部門去參加學院了的活動,為我們學院加油助威。在大一期間,我還參加了三個社團,分別是書法協會、心理協會、和企業模擬管理協會。還擔任了各部門的干事,在這個過程中,我也學到了很多,認識了更多的同學。但是由于個人的原因,不想在里面繼續發展,沒有去繼續競選部長以上的各項職位。如今我依然還在班級里面擔任宣傳委員的職位,繼續為班里面服務,與此同時我還盡了一個學長的職責,在運動場上,我帶大一的新運動員訓練,在專業方面,我參加了一對一的服務。在這個學期里我還會積極干好自己的事,加強個人的領導能力和與朋友的溝通能力,把自己變得更好。

      三、學習情況:

      在學習中取得的成績不能使我滿足。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,主動發言,在上課時間不發呆,不當面老師睡覺,認真學習,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業,多去自習室和圖書館。雖然這個學期我沒有掛科,平均成績也在81分以上,從沒有缺席點到,在班級里面的綜合素質總分中拿了第五名,獲得院級三等獎學金。但是我不會以此為驕傲,因為我的主要科目不是很強,我還會繼續努力,把我自己變得更好,成為很優秀的學生。不僅如此,我還要與同學共同進取,堅決不讓他們逃課,盡我所能帶動他們做到一個好學生的標準,因為所有的所有都只是暫時的。

      四、實踐活動:

      積極參加社團的活動。學院活動。和學校活動。校級活動的南昌航空大學第29屆運動會,男子200m比賽、男子跳遠比賽和20x50的團體賽,并且拿了男子跳遠比賽的三等獎,20x50m接力團體賽二等獎,在比賽過后獲得院級“優秀運動員”的稱號。院活動參加市場營銷的娃哈哈大賽,三小比賽,校園越野淘寶的比賽,院級“新生杯”和“鴻鵠杯”籃球賽并擔任裁判,教官競選,院元旦晚會的競選,雖然我沒有獲得很多的獎勵,但我依然還會積極參加的,永遠保持很好的心態。積極配合專業舉辦的專業文化節和參加,并在專業文化節中獲得多項獎勵,像帶領我班的球員獲得亞軍,海報大賽的三等獎和視頻大賽的優勝獎等等。同時還積極參加校里面的社團開展的社團文化節。在班主任和輔導員有很好的評價;

      五、生活情況:

      我家是在很遙遠的山區,在村里面讀書的人不是很多。我家是五口之家,爺爺。爸爸。媽媽。我和妹妹。爺爺快80歲了,在家里休息因為太老了不能去農田里干活,需要我的爸爸照顧,雖然我爸有兄弟姐妹,但他們的生活都與我家不相上下,特別是我的叔叔更是,所以我爸必須承擔。爸爸和媽媽有時去外地打工,有時在家種田,無固定崗位。而爸爸的身體又不是很好,時常會生病。我現在在南昌航空大學讀書。妹妹現也在南昌讀大學,學費也是向親戚借的,因為我家已經貸款快2萬元了。在生活上,我樸素節儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,

      在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好,所以自從在大學我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、促銷;在校內利用課余時間,食堂里面到過飯。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。在學校期間,雖然我是貧困生,但是這只是客觀的條件,這絲毫不會影響我,我會依然積極樂觀。因為我相信我會改變。鑒于我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現,我認為自己符合此次國家勵志獎學金的申請條件,特在此提出申請。

      現我將申請國家勵志獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現來報答各位我身邊的關心我的人。

    此致

    敬禮!

    申請人:XXX

    20xx年XX月XX日

    大學生國家勵志獎學金申請書8

    尊敬的各位老師、領導:

      你們好!

      我叫XX,就讀于XX大學文學院編輯出版專業,來自山西省太原市。20xx年,我考入XX大學,開始了自己的大學夢。轉眼間,我已是畢業生。三年的大學生活,我成長了很多。而今,我已不是當初那個懵懂的小女生。我長大了,能夠獨立地做很多事情,我相信我有能力在畢業之際找到一份不錯的工作。為此,我非常感謝學校給我們提供一個優良的學習環境以及各位老師對每一位學生的栽培。

      我來自太原市郊一個偏遠的小山區。那里,交通極不方便,兩個多小時才有一趟公交,給出行帶來很大的不便;那里,農業并不發達,春耕秋收,全靠農民用一雙長滿老繭的手;那里,農民沒有文化,他們掙錢養家糊口的資本就是力氣。

      我的父親母親是那里的村民,我是農民的孩子。雖然家境不好,可是,我依然生活得很快樂,沒有因為貧窮而有絲毫的自卑感。因為農村傳宗接代生男孩的觀念根深蒂固,所以,父親母親有了四個孩子,而我也有了三個兄弟姐妹。一對農民夫妻,沒有正式的工作,靠賣苦力、打零工掙錢,撫養四個孩子長大成人,只有真正親身經歷過的人才知道其中的艱難與辛酸。小時候,我們四個小孩只有在過年的時候,才能穿上一件新衣服,平常都是穿親戚給的衣服,一件衣服,姐姐穿了,我穿,甚至妹妹還會穿。很多時候,別人家的小孩吃一些小食品,我們卻只能看著。供養四個小孩,穿衣、吃飯、上學,的確是一筆很大的開銷。

      20xx年,我考上大學,家里的負擔更重了。父親和母親年紀也大了,身體狀況差了,勞動能力也大不如以前。可是,他們還是咬著牙掙錢供我上大學。因為有這樣的父母,我的大學夢才不至于落空。有這樣的父母,有這樣的兄弟姐妹,我真的很幸福。

      上了大學,我沒有忘記父母的辛苦,也沒有忘記自己的`大學夢來之不易。作為學生,我的職責就是努力學習;作為女兒,我的任務還是努力學習。父母只是地地道道的農民,他們樸實。而我給他們的禮物就是一份相當不錯的成績單,還有學校里出色的表現。

      大學三年,我按時上課,認真聽講、做筆記,課余時間還積極參加了學校里舉辦的一些活動,諸如,文學院“銳筆鋒毫,國慶抒懷”書法大賽,并獲得了證書。無論是智育,還是德育,我都取得了很好的成績。大一學年綜合測評中,我的智育成績在年級中排名第3,綜合測評成績排名第5,也因此榮獲“國家勵志獎學金”;大二學年綜合測評中,我榮獲學院三等獎學金。我深知,榮譽并不能代表什么,努力才是最重要的。人,只有朝著夢想,努力,堅持,不放棄,才能使自己更加優秀。今年暑假,我在山西日報社專副刊中心實習了一個月,提前了解了一下報社的工作環境,以及一份報紙從收集稿件到制版發排的流程。一個月的時間,我受益頗多,也更加珍惜自己學習的機會,也會更加努力,為自己畢業后找一份不錯的工作做充分的準備。

      大學的時間相對自由,我們可以做很多自己喜歡的事情。課余,除了看一些經典名著、參加一些活動外,我還給自己找了一份兼職,在洪洞縣一所英語輔導學校教課。一年半的時間,我在教學方面得到了鍛煉,同時,也掙了一筆生活費,減輕了父母的負擔。

      三年,一晃而過,我長大了,也成熟了。不再會因為一件小事情而大發脾氣,相反,如今,我知道自己現在應該做什么,將來應該做什么。少了一份迷茫,多了一份自信。

      通過大三一學年的努力,我在智育和德育兩個方面都取得了較好的成績。學年綜合測評中,我的智育成績在年級中排名第4,德育成績在年級中排名第2,綜合測評成績在年級中排名第3。我相信,努力付出終將會有回報。為此,我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請,請各位領導予以審核。非常感謝黨和國家以及學校對當代大學生的大力支持。今后,我將更加努力,以更嚴格的標準和要求激勵自己、鞭策自己,以更好的表現回報父母,回報學校,回報黨和國家對我的栽培!

    此致

    敬禮!

    申請人:XXX

    大學生國家勵志獎學金申請書9

    尊敬的學校領導:

      您好!

      我是xx班的xx,這次來申請獎學金,我覺得自己各方面都達到了要求,在此之前我當然是清楚的想要申請獎學金,自己各個方面就應該要達到標準,自身也需要足夠的優秀,這一點是毋庸置疑的,我也是深思熟慮之后,來申請這份獎學金。

      之所以想要申請這份獎學金,主要還是想為家里面的承擔一些壓力,我在xx大學這里每年的學費都是不少,然后父母親的收入也不是很多,然后我想要自己努力一下為家里面減輕一些壓力,真的感覺這樣下去是有一定問題的,在大學期間的學習當中,我按時的完成好自己的工作,也應該要認真的維持下去,特別是在學習當中我需要端正自己的`心態,按時的完成好自己日常的工作,我需要讓自己主動起來去做好這一點,這也是我應該要合理去規劃好的,現在我也已經是一名大二學生,我還是感覺自己應該要認真的去規劃好的,這是我應該要主動去規劃好的。

      國家勵志獎學金,申請需要認真的去做出好的成績來的在,我在班上也是保持好的形象,我也認真的做出好的成績,需要對自己各方面認真的對待,我的學習成績還是在班上還是比較靠前的,這是我應該要維持做好的,大學期間的學習當中,我也一直以來比較努力,無論是做什么事情都應該要繼續維持下去的,這份勵志獎學金我也希望自己可以做的更好一點,我也希望以后可以做出更好的成績來,除了個人成績比較優秀之外,我也多次參加了學校的專業技能大賽,每一次都獲得了獎項,其中有一次代表學校,去到了市里面比賽,為自己獲得榮譽的同時,也為學校爭了光。

      所以我也希望以后能夠做出更好的成績來,在這個過程當中,我也是清楚的認識到了這一點, 申請這份獎學金我也是對自己很有信心的,大學階段的學習是非常重要的,也是應該要認真的對待的,這份獎學金,我也是覺得自己應該要足夠的優秀,回想這件事情的時候,我更加是對自己充滿的動力和信心,也感激學校對我的培養,我會努力去提高自己的成績,去積累更多的經驗的同事,虛心去做出好工作,這份獎學金我會讓自己做的更加細心,以后我會繼續去做好自己的事情,希望學校能夠考慮我的情況。

      此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    大學生國家勵志獎學金申請書10

    尊敬的領導:

      您好!

      我叫朱瑩,來自于安徽省一個偏遠的小村莊。XX年很榮幸的成為湖南第一師范學院的學生,在激動與奮斗中我開始了我的大學生活。在過去的一年中,我一直積極主動的學習,敢于探索。除此之外,我始終保持著積極向上的心態,時刻嚴格要求自己,努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件,于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導評審參考。

      一、思想情況

      在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在大一上學期,我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中,提升了個人的素質能力和思想境界。

      二、工作情況

      在班上,我擔任了一年的副班長一職,工作期間始終以服務同學為宗旨,以同學們的利益為主。在工作中,認真負責,積極進取,虛心向他人學習,贏得了院、系部的一致好評,也得到了輔導員的肯定。

      三、學習情況

      經過了一年的學習,我也獲得了一點點成果。一年以來,我的成績連續兩期都是班級第一,而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優秀生的差距還很遠,所以借用一句名言“革命尚未成功,同志仍需努力”。我一直認為,我們是學生,我們的天職就是學習,學習不好一切都是紙上談兵。

      四、實踐情況

      在大學的時光中,我利用課余時間去做兼職,參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗,加強自身的能力。在這些活動中,我真的提升了不少能力。

      五、生活情況

      在生活上,我節儉樸素,從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會,但我選擇了退讓,將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課余時間,除了在看書、工作以外,都是去做兼職。在大一的歲月里,我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣,無論工資高低,但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金,特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導,以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今后,我應該要更加努力。

      六、家庭情況

      我來自于農村家庭,我的家人都是農民。我是農民的女兒,同時我也是農民的`驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家里的幫手,可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月后,身體就大不如從前了,再也頂不起家里這根大梁,而母親更是連一份工作都沒有,家中還有個不學無術的弟弟,荒廢學業,成天闖禍,害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家庭經濟情況不好,但我從來都不曾放棄過,始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業,也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金,請院、系領導給予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己,以求有更優異的表現!

      此致

    敬禮!

    申請人:XXX

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