【精華】長城小學(xué)生作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的長城小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
長城小學(xué)生作文 篇1
“長城”一個(gè)多么響亮的名字,她以蜿蜒萬里和氣魄雄偉而享譽(yù)世界,多種耀眼的光環(huán)纏繞使她成為中國的象征和驕傲,在中國人民的心目中,她已不只是一座建筑,而是成了一種精神和動(dòng)力。
“不到長城非好漢”登上長城,是我多年的愿望。在這個(gè)暑假,我參加了中國人民大學(xué)新聞學(xué)院“相約北京采訪大行動(dòng)”夏令營,借此機(jī)會(huì)終于如愿以償,也有機(jī)會(huì)飽賞長城的壯觀奇景。
那是一個(gè)碧空如洗的`早晨,我們乘坐的汽車在北京郊外的公路上飛馳著。隱隱約約可以看到遠(yuǎn)處呈現(xiàn)出起伏的山的輪廊。同學(xué)們都伸長脖子,向窗外張望。只見黛色的群山上,臥著一條灰白色長龍,蜿蜒盤旋。這就是以驚人的長度和雄偉的氣魄聞名于世界的萬里長城!
長城小學(xué)生作文 篇2
俗話說得好:“不到長城非好漢。”在這個(gè)暑假我就當(dāng)了一回好漢。
我們先乘一班列車到了八達(dá)嶺。天空下著蒙蒙細(xì)雨,溫度低到14--15攝氏度,給我?guī)砹艘魂囅娜盏那鍥觯墒菐讉(gè)同行的人都雞皮疙瘩顫抖起來,媽媽見此為我披上了一件雨衣,我就準(zhǔn)備當(dāng)好漢了。
一進(jìn)長城,我從垛口往外望去,長城猶如一條巨龍橫臥在山澗。踏步上去,我向前望,感覺自己像是騎在龍背上;再往后看,霧蒙蒙的一片,我似乎在龍背上騰云駕霧。上了長城,似乎像在飛。
駐腳細(xì)細(xì)觀察,城墻是用一塊塊巨大的'石頭筑成的,每隔約100米左右就有一座城臺(tái),我早了解到這是古時(shí)候打仗時(shí)互相呼應(yīng)用的。我步行到大約長城的一半路程時(shí),我的同伴大聲呼喊:“好累啊,真累!休自語:不能停下來!沒到好漢坡,決不罷休。于是,我拉起爸爸的手息休息吧。”但我知道還沒到好漢坡,一股動(dòng)力在推動(dòng)著我,我喃喃,一直向前沖。一路上有上坡與下坡組合的,我有幾次下坡時(shí),幾乎控制不了自己跑步的速度,一直向下沖擊,沒辦法剎住自己的腳步,好驚險(xiǎn)啊。但我學(xué)會(huì)了登山的技巧,比如遇到下坡有上坡時(shí),下坡一定要快,不然上坡就沒有慣性沖擊力了。一路緊走慢跑,我們終于到了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,我好像自己打了勝仗凱旋而歸似的,瘋狂地呼喊:“我是好漢,我是好漢!”聲音在長城上盤旋回蕩。
這個(gè)暑假,我終于成功地當(dāng)了一回好漢!
長城小學(xué)生作文 篇3
各位旅客朋友們:
大家早上好!我想大家都一定非常喜歡北京那座萬里長城吧!我是你們的導(dǎo)游,很高興可以見到大家,今天,是我?guī)銈冇瓮嫒f里長城。
咱們出發(fā)嘍!各位旅客朋友們你們看現(xiàn)在我們來到的地方是八達(dá)嶺,這八達(dá)嶺高大堅(jiān)固,是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著古磚,十分的平整,就像寬闊的馬路。現(xiàn)在我手按的地方是兩米多高的垛子,垛子的上面有方形的瞭望口和射口。隔開三百多米時(shí)就有一座城臺(tái),是屯兵用來休息的。打仗的時(shí)候,城臺(tái)里的屯兵可以相互呼應(yīng)。
站在長城上,踩著腳下的.方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民。光看這數(shù)不清的條石,一塊都有兩三千重呢!那時(shí)沒有火車、汽車,沒有起重機(jī),就是靠著古代勞動(dòng)人民的無數(shù)的肩膀和無數(shù)的手。勞動(dòng)人民不怕困難,不怕痛苦的精神才凝結(jié)成了這前不見頭,后不見尾的萬里長城。在修筑長城的時(shí)候,活活的累死了多少人民,他們又累又餓,就是為了讓我們后代過上好日子。
好了,重點(diǎn)已經(jīng)都講解完了,現(xiàn)在可以自由活動(dòng)。但是,大家一定要記住,不能亂涂亂畫和亂扔垃圾,我們要珍惜勞動(dòng)人民的血汗!
長城小學(xué)生作文 篇4
國慶節(jié)到了,假期里爸爸媽媽帶我來到臨海爬長城。
這天早上,我們帶著愉悅的心情到了臨海。只見,人山人海,我們迫不及待地想看看長城的壯麗景色,于是毫不猶豫地向長城奔去。忽然,看見了一條長龍正在休息著。我越來越想躍躍一試,就這樣我一口氣上了大半截,這時(shí)我才想起父母,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于在人群中找到了他們,向著他們揮揮手,又鼓足了勁兒上到了一座塔中。隨后父母也跟了上來,我本以為這長城就這么點(diǎn)高,可是并沒有想象中的那么簡單。不過這難不到我,又繼續(xù)往上奔,但體力有限,已經(jīng)熱得不行的`我往圍墻上一靠,哇!好涼爽呀。我這才回過神來,原來圍墻外綠樹成陰,非常陰涼,因此會(huì)有大量的清風(fēng)吹來,怪不得有人說:“大自然也有空調(diào)。”
稍作休息后,為了看更上面美景,又站起身來向上前進(jìn)著,經(jīng)過一段路程,突然又一個(gè)像屋子一樣的地方出現(xiàn)在眼前,我飛快地奔了過去,進(jìn)去以后,我有些不解,就是為什么有一個(gè)口通向頂上,還架著一個(gè)梯子。我跑去問父母,父母聽了對(duì)我說:“這是以前看敵人的地方,叫空心炮臺(tái)”。只要有敵人,從這里爬上來都可以看得清清楚楚。好奇的我便同爸爸一起上去觀測了一番,果真可以把下面看得一覽無遺。下來后每走一段就可以看到“空心炮臺(tái)”。就這樣,逛著逛著的,走出了這壯觀的長城。
啊!壯觀的長城,歷史悠久的長城,這可是人們的心血呀,今天我終于見識(shí)了你。
長城小學(xué)生作文 篇5
暑假里,學(xué)校組織“愛我祖國,走進(jìn)首都”夏令營活動(dòng),我有幸爬了一趟長城。
來到長城腳下,我感覺自己好渺小,長城太高大,云霧縈繞,高不觸及。我不禁有點(diǎn)膽怯,懷疑自己能否爬上第三個(gè)烽火臺(tái),但周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)充滿信心,我自然不能讓他們瞧不起,便夸下海口也能爬上去。
我站在長城下,看著那一望無際的臺(tái)階,心中涌起陣陣悔意,后悔自己在同學(xué)面前說大話,如果不說大話就算臨陣脫逃也只能被嘲諷兩句,可現(xiàn)在,就算怕也不行。
長城的臺(tái)階凹凸不平,每一層的高度也各不相同,我緊緊抓著扶手,一級(jí)一級(jí)地慢慢爬,生怕自己一不小心掉下去。功夫不負(fù)有心人,雖然速度慢了一些,但也終于爬上第一個(gè)烽火臺(tái)。我一屁股癱在地上,大口大口地喘氣,豆大的汗珠一滴滴地打在地上,腿也微微發(fā)抖,不知是累了還是怕了。坐在地上,我極力控制自己不往下看,怕看了會(huì)恐高,但還是沒能忍住,我悄悄地轉(zhuǎn)過臉,不看不知道,一看嚇一跳。我沒有恐懼,只有震憾,薄薄的云似一層輕紗披在群山上,長城就在其中,若隱若現(xiàn),似一條巨龍?jiān)谙删忱矧暄驯P旋。我收回目光,喝了點(diǎn)水,繼續(xù)向上攀登。
第二層比第一層難爬,臺(tái)階普遍高了不少,我才爬了一小半就累得汗如雨下。第二層就這么難,那第三層我怎能爬的上去?我心中打起了退堂鼓。“同學(xué)們快點(diǎn)!”一位老師的'聲音傳入耳朵,我回頭一看竟然是一群小學(xué)生。我心中暗暗吃驚:“現(xiàn)在的小學(xué)生身體素質(zhì)怎么都這么好,竟然爬到這兒?”看到他們我也不好意思再回頭,爬不過同學(xué)沒關(guān)系,但不能被一群小學(xué)生超越。我立馬充滿斗志一鼓作氣沖過第二個(gè)烽火臺(tái),略微休息又繼續(xù)向上。終于,我登上第三個(gè)烽火臺(tái)。我真的要虛脫,但還是強(qiáng)忍著沒讓自己倒下,我勉強(qiáng)走到城墻邊,一陣涼風(fēng)襲來,帶走幾分虛弱。我打起精神向下看,在這里,我看得更高更遠(yuǎn),真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺,心中不免涌起一股自豪感。
就在那天,我征服了長城。我相信,只要堅(jiān)持,就沒有征服不了的困難。
長城小學(xué)生作文 篇6
八達(dá)嶺聳立在北京西郊,遠(yuǎn)望起伏連綿,近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上,像騰飛的龍。站在長城上往下看,只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲,一個(gè)個(gè)行人如螞蟻;往上仰望,藍(lán)天白云,烽火臺(tái)傲然挺立。登長城看起來容易,走起來氣喘吁吁,好不容易才走到好漢坡,大家都累得汗流滿面。媽媽說:“不到長城非好漢,到了長城不自滿。”聽了媽媽的`鼓勵(lì),我又堅(jiān)持往上登,終于登上了八達(dá)嶺長城高處--烽火臺(tái)。爸爸告訴我:這是古代秦朝,為了防御匈奴的入侵,勞動(dòng)人民用肩挑手扛,用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的心情都很激動(dòng)。
我將撫摸長場面,看看長城的雄偉壯大,也感受到了秦代的“悲劇”,明白長城的思想價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、政治價(jià)值和軍事價(jià)值。那是我一輩子學(xué)不完,用不盡的,我還沒到過長城,可長城的真正意義、價(jià)值,那高大的形象,永遠(yuǎn)樹立在我心中。
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