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求職申請書
在現在社會，很多場合都離不了申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的 求職申請書 ，希望能夠幫助到大家。
求職申請書 1
尊敬的領導：
您好！
我叫李xx，是中國礦業大學（北京）測控技術與儀器專業的一名20xx屆本科畢業生今從網上搜到貴公司招聘信息，故冒昧投函自薦。
我于20xx年11月初面對鋼鐵企業鋼渣顯熱的巨大浪費以及造成的嚴重環境污染產生了鋼渣顯熱回收利用發電的想法，并向電廠工作的親戚發出技術咨詢得到認可，并設想出了研發出這套設備賣向世界的遠大計劃。由于所在公司機制影響不能上報公司。
20xx年11月26日在《中國冶金報》上看到萊鋼與青島工業大學合作開始“鋼渣顯熱回收利用發電設備”的研究，深以為憾！
站在今天的角度上，我依然敢預測如果萊鋼要在以前水冷鋼渣蒸汽利用方面有所突破（節約用水），就應該用干熄焦的原理來進行鋼渣熱吸收。
雖然我大學所學為測控專業，但在走入鋼廠后在不到半年時間里擁有了這樣的思想，我認為已經可以充分的體現我的學習能力和我在科研技術以及市場意識方面的敏銳觸覺。
而對于我在20xx年十一期間想到的“汽車車前防撞系統”，雖然當時已有一家北京私營公司做出了這樣的系統并在做私家車改造，可惜他們不知道這套系統如果出現在一個有遠見的人手里會有多大的`市場。我甚至可以說這套系統應該列入世界所有國家的“交通法規”要求上路的所有汽車必須裝上這套系統，您也許認為我這是一個瘋狂而可笑的想法，但是我們的老師做到了在“煤礦生產安全法”中規定自己發明的“斷帶檢測儀”必須裝在每一個礦上的每一條煤塊輸送帶上。而“汽車車前防撞系統”，雖然不見得能完全阻止交通事故，但就其可以減輕交通事故災難性程度的意義上來說，它已經遠遠超過了我們老師的發明的意義，并將在世界上產生巨大的影響。
我在上面說這么多，想說的就是或許我不是第一個看到螃蟹并給螃蟹起名的人，但我一定會是第一個吃螃蟹并讓大家都能吃螃蟹的人，我現在需要的就是一個向大家展示螃蟹可以吃的舞臺，希望貴公司可以為我提供這個舞臺，當然我想英明的貴公司領導一定可以想到，最后受益最多的一定會是這個舞臺的所屬公司。
希望貴公司的領導能夠做出英明的決定！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
求職申請書 2
尊敬的貴單位領導：
您好！
從校園的招聘啟示欄里看到了貴醫院的招聘書，我非常高興，感謝你們給了我機會。我知道貴醫院是一個綜合實力雄厚的大醫院，需要很強能力的人才，但我自信有足夠強的能力可以勝任貴醫院的藥劑師的職位，真誠的感謝您再百忙之中瀏覽我的求職信。
我是x學院x屆的x專業的一名學生，即將面臨畢業。x學院雖不是名牌大學，但是它是我國醫學人才的.培養基地，它以治學嚴謹，看人看方而著稱，在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。
在校三年來，在師友的嚴格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，全面的掌握醫學的知識及技能，取得了重大的突破，成功獲取“藥劑師”資格證書。
如果我能再貴醫院任職，我將竭盡全力的為醫院做貢獻。充分利用我吃苦耐勞的精神及扎實的專業知識，為貴校醫院爭光，我熱愛這個職位，更熱愛在貴醫院工作，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的職位添磚加瓦，并且給我一個展示自我的機會，我會用業績證明自己的能力。
最后，無論您是否選擇我，我都希望您能接受我誠懇的感謝。
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
求職申請書 3
尊敬的領導：
您好！
您好！我叫xx，xx年畢業于xx工商行政管理學校工商行政管理專業，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，責任心強；待人誠懇，工作主動認真，富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，并熟悉掌握了各種設計軟件。
真誠、堅持、認真是我最大的優點；“默默不語”可能就是影響我的一大缺點，呵，性格相對內向，一直以來我的語言很少，不善于口頭表達，但我從來沒有放棄過努力改正缺點。相信在以后的工作中，會慢慢讓自己變得更開朗大方一些，培養自己的溝通能力，創新能力，團隊合作精神，更加增強自己的責任心和自信心等個人技能。誠實正直的我，始終以真心和誠心與人交流，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我，同樣希望做個對社會有用的人，請關注我的未來。
美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的'生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能建業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
最后祝貴公司蒸蒸日上！也祝你身體健康，工作順利！
熱切期盼您的回音，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
求職申請書 4
尊敬的領導：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的求職自薦信! 貴公司(銀行)的良好形象和員工素質吸引著我這位即將畢業的學生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
首先，我應聘的是貴行的綜合柜員一職，因為之前在銀行實習過一段時間，對銀行營業部的工作有一定的了解，一個合格的銀行工作人員不僅在辦理業務時要認真仔細，更要善于與客戶溝通，態度熱情，技能與態度并重。通過對自己的性格分析，我覺得自己還是十分適合這一崗位的。
在校期間學習努力認真，以優異的成績完成了專業基礎。積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處，能說一口流利地英語。在業余時間我通常會通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。我很希望能到你們銀行去工作，使自己所學的理論知識與實踐相結合，讓自己的人生能有一個質的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。我在此誠懇的`請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力。
其次，銀行是金融行業，對員工的專業素質和能力有一定的要求，我是會計專業的學生，在學校認真學習，專業課成績優秀，連續兩次獲得國家勵志獎學金，并先后獲得會計從業資格證，中級會計電算化證書和助理會計師資格證書，擁有扎實的專業理論知識。
我希望憑借自身所具有的能力和知識技能，以及自身的刻苦、進取精神，為貴公司的未來發展貢獻力量。希望貴公司能給我一次展現自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當中!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
求職申請書 5
各位招聘主管：
您好！
三年的校園生涯即將結束，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學習文化知識，刻苦鉆研專業技能，積極投入實踐，全面充實和發展自己并取得一定的成績。
作為一名國際貿易專業的學生，我深知英語的重要性，因此在英語學習方面我一直以高標準要求自己。通過自己的努力，以xx的成績通過四級考試并一次以xx分的成績通過六級考試。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己，并達到了一定水平。除此之外我也打下了日語初級基礎。不僅在英語方面，在其余課程上也刻苦學習。在六學期內四次獲得獎學金，并一次通過了全國計算機等級考試（二級）。
此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業技能，增長自己的專業知識，并達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。通過在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。
相信經過三年學習生活的磨練，已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、有崇高理想和遠大抱負，具有進取精神和團隊合作精神的出色的大學生。相信我所具有的知識和處事能力完全可以勝任任何困難的'工作，環境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。感謝您閱覽我的個人應聘求職信，如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把所有的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應有的成績，為公司的發展壯大貢獻自己的力量。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
求職申請書 6
尊敬的________公司領導：
我叫xxx，男，出生于________年，現年xxxxx歲，xxxxx縣人，現居住xxxxx市xxxxx區xxxxx路。
我熱愛運動。中學時期，曾兼習散打三年，受過嚴格的體育訓練，身體狀況優。現就讀于xxxxx大學、行政管理專科，現已畢業。曾在xxxxx負責管理工作。善與人溝通，為人忠厚、耿直。在xxxx工作的同時也負責學校車輛駕駛工作，駕駛證：C1，駕齡：________年。自己有很強的'責任心，從駕以來無事故。喜愛電腦，在學校工作時期，經領導批準，xxxxx網站由我負責管理、維護。
在不斷成長、不斷學習的過程中，也讓我養成了吃苦耐勞、努力奮斗、踏實穩重、的作風。把做好本職工作作為天職，追求個人不斷進步和企業不斷創新超越。
作為生在農村、長在農村的我，對xxxxx事業無限向往和崇敬，渴望成為xxxxx人，為xxxxx公司的發展奉獻自己的熱血和青春，請批準。此致敬禮！
申請人：xxxxx
________年____月____日
求職申請書 7
尊敬的貴公司領導：
您好！
首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態來看完這封求職信，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！
其實，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉折，至少會是人生中一次不一般的經歷。
首先，我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都固執地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！
如果非要推銷自己的.話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。第二，從中專生至本科生，（尤其中間經歷了到甲級設計院實踐的過程）讓我更加有一種緊迫感，危機感。第三，從設計單位到施工單位，設計單位讓我自省，施工單位讓我自強。真的很感謝這兩種經歷，無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當大的。在工作中，一直是以本科生的學識，中專生的姿態來要求自己，做到了”三心“，即細心，耐心，恒心；”二意“，即誠意，真意。
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優勢，甚至從某種程度來說，優勢即是劣勢，雖然不曾離開這個行業，施工和設計都有過一些經歷，但都只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠！再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
最后，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利！請予以考慮我這個新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來！為盼！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
求職申請書 8
xxxx單位(公司)xxxx(職位負責人)：
您好!
我是青島農業大學xxxx學院xxxx專業xxxx(學歷)xxxx屆畢業生。
我從xxxx(渠道)得知貴單位在xxxx(時間)招聘xxxx(崗位)員工。我從xxxx(渠道)了解到我們單位的發展戰略是xxxx，近期發展目標是xxxx，我非常欣賞我們單位的xxxx的文化和xxxx的管理理念。我知道xxxx(崗位)需要我具備xxxx(崗位能力描述)的能力以適應xxxx(崗位工作內容描述)的工作要求。
在xxxx(學校、學位)學習期間，我學習了xxxx課程(與崗位工作知識和能力相關的課程，包括本專業課程和選修課程)，在課程學習中我注重理論學習與實際應用相結合，培養了自己xxxx的專業技能;在認真學習專業課程的`同時，我認真參加各種能力提升訓練活動，曾經參加過xxxx訓練課程，xxxx能力得到了較大的提升。在校期間，曾做過xxxx(學生干部職位)，我組織(或參加)了xxxx學生活動，在活動中鍛煉和提高了自己的xxxx能力(與求職職位相匹配的能力)。
我期待著到我們xxxx(單位名稱)來從事xxxx工作，盡管我的知識有待于完善，能力有待于提高。相信在工作中通過向前輩學習，我會盡快成為一名合格xxxx(單位名稱)人，并會通過我的努力為xxxx(單位名稱)做出貢獻。
期盼您的回音。
我的通信地址：青島市城陽區春陽路
青島農業大學xxxx學院xxxx專業xx級xx班
郵政編碼：266109
寢室電話：xxxxxxxx
手機：13xxxxxxxxx
此致!
敬禮!
求職申請書 9
尊敬的XX領導：
你好！
首先感謝領導一直以來對我的關心、照顧與培養，同時特別感謝領導在百忙中審閱我的.調動申請。我懇請大隊領導調動我的工作，由此給領導帶來的麻煩，敬請XX領導諒解。本人張三：身份證號碼XX，家住貴州省//XX縣XX鎮組，因家庭原因特向大隊領導申請工作調動。
我于三月份參加招考、筆試、面試、體檢、已至4月11日培訓到XX月XX日分往XX以及這半年的學習工作以來。努力學習，專心工作，認真完成XX與XX領導安排的每一項工作任務，同時也學到了很多知識與為人處世，我非常喜歡這項工作，也為能做好一名XX/感到非常的榮幸。
現因家庭原因，特向大隊領導申請工作調動。我父母親都以年齡大，母親身體身體不好，特別是母親身體健康狀態特別差，經常生病住院，而媳婦又剛生XX_，需要照顧，身體也不好，家里就父母和媳婦，唯有我一個壯年，但因離家距離遠，由于道路問題坐車不方便，回家特別困難，不能常回家看望父母，多敬孝心，為了能多照料父母，多回家看望母親于妻兒，更為了不能耽誤工作，特向大隊領導申請調到XX_地或XX地等鄉鎮工作，或者離家進點的鄉鎮能多回家看望父母，照顧妻兒。
以上申請確為無奈之舉，誠盼XX領導能考慮我家的實際情況，幫助調動，調往離家和縣城近點的鄉鎮，更安心的工作。希望XX領導批準給以調動。
至此：
敬禮！
申請人：
20xx年XX月XX日
求職申請書 10
XX公司人事：
您好!我是xx大學學院專業(學歷)屆畢業生。
我從(渠道)得知貴單位在(時間)招聘(崗位)員工。我從(渠道)了解到我們單位的發展戰略是，近期發展目標 ，我非常欣賞我們單位的的文化和的管理理念。我知道(崗位)需要我具備(崗位能力描述)的能力以適應 (崗位工作內容描述)的工作要求。
在(學校、學位)學習期間，我學習了課程(與崗位工作知識和能力相關的課程，包括 本專業課程和選修課程)，在課程學習中我注重理論學習與實際應用相結合，培養了自己的專業技能;在認真學習專業課程的同時，我認真參加各種能力提 升訓練活動，曾經參加過訓練課程，能力得到了較大的提升。在校期間，曾做過(學生干部職位)，我組織(或參加)了學生活 動，在活動中鍛煉和提高了自己的能力(與求職職位相匹配的能力)。
我期待著到我們(單位名稱)來從事工作，盡管我的`知識有待于完善，能力有待于提高。相信在工作中通過向前輩學習，我會盡快成為一名合格(單位名稱)人，并會通過我的努力為(單位名稱)做出貢獻。
期盼您的回音。
我的聯系方式：
申請人：
申請日期：xx年xx月xx日
求職申請書 11
尊敬的領導: 您好！
首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫 ，是一名即將于20xx年6月畢業于 護理專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能，經過一年的實踐，使我在護理技術方面有了豐碩的收獲，使我變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。
通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫院的.實習經歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業技能。各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，
身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。而且通過三年學習和兩年的醫院實習工作，培養了我良好的的工作態度和團隊意識。 過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇！ 誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！ 此致 敬禮！
求職申請書 12
敬愛的校領導：
我叫xxx，如今畢業在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金
也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調生的考試。可是從去年10月份到現在已經經過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業對口的.，我即使拿到了會計叢業資格證書，公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了，我就特別著急，看到相關的招聘信息就去投簡歷，結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作，車費住宿費開支很大，我感覺就業壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助！
學生：XX
XX年XX月XX日
求職申請書 13
尊敬的貴校領導：
您好！
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是xx師范學院20xx屆數學系數學教育專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過四年多的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲得20xx年度院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業技能（中學數學教育），熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉Windows操作系統，熟練掌握office辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。
學習固然重要，但能力培養也必不可少。三年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的數學教育經驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作，在兩個月的.實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音！
感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
求職申請書 14
貴公司領導：
您好!
我是xx大學機械電子工程專業xxxx屆畢業生，我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展出一份力量。
我自**年進入xx大學以來，憑借自身扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的`學習，在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度，努力培養自己的實踐動手能力。綜合積分為xxxx分，在整個學院名列前茅，并于99年通過了
思想上，我積極要求進步，98年被發展為入黨積極分子，并參加了“鄧小平理論研究小組”及黨校學習班，現已畢業，并獲98—99年度“優秀共青團員”稱號，99年被發展為重點積極分子;20xx年被列為預備黨員發展計劃。在校期間，我踴躍參加各項體育、文娛活動，以此培養團結協作精神，并發展自己的才華。我長期擔任班級干部，設計并組織過多項活動，有一定的組織能力。
穩重但不缺乏熱情，銳意進取又能與人和睦相處，這是年輕的我的真實寫照，愿成為貴公司的一員，憑借我的熱情和才能，不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻。我相信，這對我們雙方，都將是一次正確的選擇。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
求職申請書 15
尊敬的校領導：
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育2004年本科畢業生。在學校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。2004年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
2006年4月，在阜南縣教育局教研室組織的2006年“阜南縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
2006年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市2006年高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
2008年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。
輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。2007年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
2007年9月開始擔任班主任老師工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任老師真情回復，加強了班主任老師與學生之間的交流與溝通。
2008年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的`辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。
積極指導學生參加各種課外活動。2007年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。2008年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1．撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
2006年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
2006年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
2006年10月在阜南縣教育局教研室組織的2006年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
2006年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“2006年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
2007年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“2007年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
2007年12月在安徽省教育學會2007年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
2008年6月在2008年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2．參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
2005年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。
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