享受的樂趣作文（精選65篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的享受的樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受的樂趣作文 篇1
人人都有美好的童年。每個人的童年都不一樣，有的是甜蜜的，有的是歡笑的有的是開懷大笑的，有的是哭笑不得的，還有些人則是苦澀的……但在我的童年里就有一件事讓我特別的難以忘懷。
那是五六年前的事了。事情發生在一個晚上，那時我們家房子建造剛剛專修好幫進去住，從那時我也就有了自己一個人睡覺的房間。那天晚上，我在床上睡覺的時候老是打自己的`肚子，媽媽知道后趕緊從自己的房間過來看，見我一直在打自己的肚子就幫我把手放好然后就離開。可是沒等媽媽回到自己的房間我的手啊又不停地拍打自己的肚子。媽媽嘆了口氣，自言自語地說：“可能自己一個人睡覺不習慣，還是抱過來跟我睡吧。不然老拍打自己的肚子不好會肚子痛的。”可是當我睡在媽媽的床上時，我又開始拍打自己的肚子，媽媽說我嘴里還不停地在數數。媽媽就覺得奇怪了這是怎么一回事呢！原來是我在做夢呢，夢見自己在拍皮球。因為那幾天幼兒園剛好都在學拍皮球比賽呢？看哪位小朋友拍的好，就代表自己班去比賽呢？
你們看我的童年奇怪嗎？真是哭笑不得，連做夢都在拼命地拍球，而且還把自己的肚子當皮球拍。
享受的樂趣作文 篇2
看到這個題目，你們一定會奇怪，放牧有什么好的，一點樂趣也沒有。那肯定就是你沒有放過牧。
放牧很有趣，當你趕著聽話的羊兒們，走在去草場的.路上，天空準忽然飛起幾只小鳥，沒有一片云，地上在草有一條明顯的小路。當我把羊兒們趕到一個類似一個大碗的草場里，羊兒們興奮地沖進草場。而你只用坐在土坡上玩游戲，自由得很。偶爾只用像一位勇士一樣手持羊鞭，沖下坡把羊趕回草場的另一邊。
有時甚至可以躺在望著藍天，享受著微風的吹撫，不一會兒就會不由自主地睡去。放心吧！那些可愛的羊兒是不會走的。因為草場里有美味的青草，羊兒才不舍得走呢！當它們吃飽后，會安心地臥在草場上睡一覺。當夜幕降臨，你只用領著頭羊往家走，其他的羊就會跟著頭羊回家。在回去的路上，走在草中小道上，臉上迎著風，一路走，一路玩回家。不用擔心！頭羊會下意識地跟著你，其他羊會下意識地跟著頭羊。就這樣一路輕松地回到了家你看，放牧不是一準樂趣嗎？
每當我回到爺爺奶奶家，就會享受一次放牧的樂趣。
享受的樂趣作文 篇3
四季是動聽的音樂，四季是美麗的圖畫，四季是頑皮的風兒……它令人喜愛，更令人陶醉。我享受著四季的美景，享受著四季帶給我的樂趣。
春天是那么的溫暖，是那么的和諧。姹紫嫣紅的花兒們盡情地綻放，小鳥們唱著歡快的歌兒在空中飛翔，風兒微微地吹過，小草隨著春天的音律一起跳舞，大樹迎著太陽漸漸老去，而小樹則慢慢地長大。
夏天是那么的炎熱，連大樹的葉子都被曬蔫了。是啊，外面真是驕陽似火，動物們躲在了樹蔭下快樂地享受起來，就連最喜歡運動的足球隊員們也不敢邁出家門一步，在空調房里享受著片刻的寧靜。
秋天是收獲的季節。農民伯伯最喜歡秋天了，因為它可以帶給他們豐碩的成果。就連我們小朋友也喜歡它，因為沒有了炎熱，那涼爽的'風兒，讓我們可以盡情地玩耍。
冬天雖然有點寒冷，但由于接近年關，所以人們的心里還是暖洋洋的。你看，家家戶戶的大人們都在忙著貼春聯呢，到處喜氣洋洋。而在一座農家大院里，幾個淘氣的小孩子正在那堆雪人、打雪仗呢。
我愛四季，享受著它帶來的樂趣！
享受的樂趣作文 篇4
童年，是每個人度過的最愉快的時光。現在我們回首往事，總能想起一些歡樂時光，今天，我就來談談我的童年中一件令我難忘的趣事。
小時候，我還不會寫字。但是，有一次，我要在一張紙上寫上自己的名字，這可怎么辦呀，我心急如焚。當時，爸爸媽媽都不在家，我只好四處尋找帶有我名字的東西。結果，我把家翻了個底朝天，也沒有找到帶有我名字的東西。這下可把我們急壞了，我一下坐在地上，哭了起來。
就在這時，爸爸媽媽回家了，我趕緊從地上爬起來，將事情一五一十地告訴他們。他們聽了后，立馬就樂了，媽媽說：“孩子，媽媽教你寫名字，好嗎？”我求之不得，連忙點頭說：“好”。媽媽便是一筆一畫的教起我來。我迫不及待地想要拿在筆來寫字，可不管我怎么寫，都寫不出字的形狀來。于是，我練啊練，從下午寫到旁晚，終于，我的字有了一點點長進。可是，我認為還是不夠，繼續勤奮刻苦的練習。
到了晚上，我仍在書桌前重復地練習那三個字。晚飯時間到了，我只好放下筆，去外面吃晚飯，飯桌上，爸爸問我：“孩子，你的.作業寫了嗎？這可是你們幼兒園老師第一次布置作業，你可要好好寫啊！”突然，我的腦子里想起來了作業，我趕緊吃完飯，跑進書房寫作業了。
享受的樂趣作文 篇5
暖暖的陽光輕輕撫摸著大地，白云悠閑地漂浮在藍天的懷抱里，小草已經露出了小腦袋，好奇地打量著這個世界。人們走出了家門，來到公園的草地上放起了風箏。
放風箏的人可真不少，天空立刻就成了風箏的世界。天上的風箏顏色艷麗，形態各異。有的是活潑的金魚，有的是威武的.雄鷹，還有的是張牙舞爪的大蜈蚣。
看，小明帶著他的妹妹和好朋友小強也來了。小明握著手里的風箏線，小強用手托著一只雨燕風箏。小明邊跑邊回頭，對著小強喊：“舉高一點，快松手！”，小強也喊道：“好的，你再跑快一點。”正在這時，一陣風吹過來，小明邊跑邊扯線，用手一拉再一放，風箏緩緩地飛了起來。妹妹笑著對哥哥說：“你們真厲害，我的蝴蝶風箏一會也要飛起來。”遠處有個小朋友，在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風箏放飛到了天空中，一家三口笑的可開心了。
此時，我仿佛也變成一只風箏飛上了天空，和白云一起跳舞，和小鳥一起歌唱……
享受的樂趣作文 篇6
很小很小的時候，媽媽就帶著我到書店，看著書店門口那幾個醒目的大字“書記是人類進步的階梯”，近五歲的那年，我根本不知道這句話的意思，隨著年齡的增長。我才明白這句話非常的意味深長。我記得，我人生的第一本書是字典，接著是《安徒生童話》……書籍越多知識也越豐富。
我最喜歡的那本書是《名人簡介》。里面提到我國著名的醫學家李時珍，他三次科舉，三次落榜，然而他沒有從此一蹶不振，反而更加發奮讀書，廣采花蜜，終于寫成了舉世聞名的《本草綱目》，開創了中醫學的新紀元；還有司馬遷受酷刑之后著的《史記》，屈原的`《離騷》……
書，讓我學到了課本以外的指示，讓我學會了做人，學會了學習。“書記是人類進步的階梯”這句名言，它是真理！人通過書學到了知識，看到了人間的美善丑惡，它是人類走上光輝頂點的階梯
“書籍是人類進步的階梯”這句話永遠記在我心里。我相信這句話能改變我一生的命運，讓我享受著讀書的樂趣。
享受的樂趣作文 篇7
從媽媽辦公室回來后，我看見鄰居小伙伴們在河里嬉戲，經過媽媽同意后，我也去湊湊熱鬧。
大家看到了我，興高采烈地說：“可可姐姐，一起下來捉魚吧”。我雖不是膽小鬼，但面對這渾濁的池水、不算矮的河壁，搖搖頭，說：“算了，我看你們捉就可以了。”“啊。”思延妹妹調皮的吐了吐舌頭。
河岸邊，一直裝著渾水的杯子，在陽光的`照射下發出耀眼的光芒，那是被捉的魚兒們的新家。走近一看，幾只不足以厘米的小魚在水面游來游去。而河里的小伙伴們，就像可愛的小魚兒，在水里活蹦亂跳。這個荷花池，成了伙伴們的樂園。不久，她們就捉了數十條小魚。我告訴她們：小魚也有自己的生命，也有自己的家，它們是屬于大自然的。把它們放了，他們才不會遭受到失去親人的痛苦。
陽光下，幾個天真的孩子把許多可愛的小魚送回了家。
享受的樂趣作文 篇8
享受是通過他人對自己說的趣事，自己則在聽，在享受笑話、趣事。有時，自己在個寧靜的地方做自己的事，一件令自己開心的事，如睡覺、聽音樂，也是一種享受！
當自己在跑步時，也是一種享受。一陣微風輕輕地從自己的靈魂走過，悄悄地對她說話，它是那么地快啊，猶如閃電，一下就掠過那個地方，多么短暫呀！但它走了，自己，不，是那個地方，都變涼快了，涼爽了，把花草樹木的.氣味、香味，覆蓋著這兒，讓這兒芳香四溢，充滿大自然的味道，留下風的氣息……真是一種快樂的享受，不管你多不喜歡跑，但你會被這神奇的一幕吸引住的。
睡覺也是一種享受，但是隱形的，自己渾然不知。
當你熟睡的時候，你可能會進入一片金黃金黃的土地，金黃的是小麥的新衣，他們正在欣賞著。你看看我，我看看你，臉頰上露出了滿意的花朵兒。太陽高照著，把他們曬出了一滴滴的汗，或遇到……
畫畫也算享受，越畫越好。當傷心時，就畫自己喜歡的畫，或看看以前畫的。讓情緒放松后再畫，那就變成享受了，享受快樂時光……
聽音樂更是，聽自己喜歡的歌，讓心情更加的愉快。享受著優美的，清脆的歌聲，讓自己快樂。
享受的樂趣作文 篇9
書，是一個好東西，既可以拓寬我的知識面，又可以陶冶情操。讀書，樂在其中。
每當我拿起那本《上下五千年》，歷史的風云變化，便像電影一樣一幕幕在我眼前展現。我看到了中國的興旺，也看到了中國的沉淪。
看，那是唐太宗李世民，在他領導下出現的貞觀之治，讓中國在封建時代走向了繁榮的頂峰。看，這個魁梧的人就是成吉思汗，是他在短短的時間里率領著不足40萬的蒙古鐵騎，征服了70多個國家，創造了一個橫跨歐亞的大帝國。哪個是誰？原來是喪權辱國的慈禧太后，是她的.懦弱，讓清朝在末年走向衰亡；是她的懦弱，使清朝簽署了一個又一個不平等條約。
讀書，不但讓我知道了歷史的變革，而且讓我明白了不少道理。
我有一本《論語》。它就像一個好老師，告訴了我許多做人的、學習的道理。
“己所不欲，勿施于人”讓我明白了什么叫寬容。而“三人行，必有我師焉。”則讓我懂得了學習中，總有比你好的，所以要多向那些人學習，不恥下問。
這就是讀書的過程中，我所收獲到的樂趣。
享受的樂趣作文 篇10
我們生活在這個世界上，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的.甜。
生活像一本書，讓人百看不厭，從中，也學會了許多。倘若沒有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動……
一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個個案例告訴我們：生活有多可貴。
我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。
當你饑餓時，有人會為你做飯。當你生病時，有人會為你著急。當天氣轉涼時，有人會提醒你加衣。當你遭遇困難時，有人會為你獻上一份力。這些都是生活的樂趣。
雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會成功的。永遠不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂趣吧！
享受的樂趣作文 篇11
童年的時候，我最大的樂趣就是和小朋友們一起玩，有時玩滑冰，有時玩捉迷藏，有時玩沙布袋……但我最喜歡玩的還是放風箏。
記得有一天，風很大，我想放風箏。我就把我的好朋友，冰冰和天賜叫來放風箏。我們各自拿來了自己的風箏。天賜的是一個黑色的燕子，冰冰的是一個漂亮的大蝴蝶，而我的風箏是一條金魚，在陽光下閃閃發光。
我們來到地里很快跑起來，一只手把風箏松開，另一只手牢牢的牽著風箏線。風很大，風箏越飛越高，漸漸高過樹梢了。而我的風箏是我們幾個人里飛的最低的，我不想被笑話，就更努力的跑起來。糟糕！沒有小心一旁的大樹，我的風箏被樹枝纏住了，我急哭了。冰冰和天賜聽見我的哭聲急忙跑回來問我怎么了，知道我的風箏掛在樹上后，天賜很快的爬上了很粗的.大叔，我和冰冰在下面提心吊膽，生怕天賜掉下來。天賜爬到樹上后慢慢的伸手把風箏夠到了，我們都松了一口氣。后來我們又一起玩了起來，天賜教給我怎么把風箏放的更高，我的金魚飛的第二高！我高興極了。
一會就黃昏了，我們只能依依不舍的回家，相約下次再玩。我的童年就是和這些小伙伴們一起度過的，大家互相幫助，互相愛護，一起構建美好的童年。
享受的樂趣作文 篇12
我喜歡讀書，莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品”。是的.，書籍是全世界的營養品。如果沒有書，世界六沒有這樣豐富多彩。
有一次，我在看一本叫《草房子》的小說，我看得如癡如醉。我隱隱約約聽到媽媽在外面喊我：“寶貝兒，吃飯啦！”“哦！”我依然沉迷在書中。“噔噔噔”媽媽的腳步聲幾乎樓下都能聽見了，她生氣了！她推開房間門，在我耳邊大聲喊道：“吃飯啦！”“哦，我知道啦！”“快出去，客人都來了！”我急忙跑去飯廳，爸爸早就煮好飯菜。我夾了兩根青菜，把米飯塞進嘴里，大口大口地吃起來。然后，跑回書房，繼續沉迷在《草房子》上。媽媽問：“那么快就吃好飯啦？”“嗯。”我看得津津有味，好像已經嵌入在了書里。
有一次，小黃在我的書上拉了坨便便。“小黃！”小黃嚇得四處亂飛。爸爸走進書房：“干嘛？”“小黃在我的書上拉了坨便便！”“那擦了不就行了唄。”我拿起一張紙巾，精心把書擦好，然后接著看。
我喜歡看書，因為書能帶給我很多知識。
享受的樂趣作文 篇13
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩來描寫快樂的心靈。
假如我是個畫家，我就要用各種色彩，點染出快樂的內心。
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出快樂的鈴聲。
假如我是個雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂的身形。
生活中有成功的快樂，有平淡的快樂，有奮斗的快樂，有學習的快樂……在我的生活中，書才是我的根本。每當到了開學，我就很開心。讀書如同是在知識的海洋中遨游。從書中汲取豐富的營養，這時的我就如同是一只開心的小鳥……
有時，我被人誤解了，我會拿出最心愛的書來，它會告訴我勇敢的走下去；有時，我很傷心，我會拿出最快樂的書來，它會告訴我悲傷只是短暫的……
讀書就是享受生活，讀書就是快樂的人生之趣事。
有書就有快樂，學知識就會快樂，生活中處處有快樂，我會讓快樂永遠掛在我的`臉上。生活中到處充滿了快樂，要讓人們發現，快樂是要人們尋找的，需要人們去體會，讓人們去感悟，這都是一種享受的樂趣。讀書就是我們生活的最快樂！
享受的樂趣作文 篇14
在我的生活中，讀書可謂是毛姆說的：“為了樂趣而讀書。”
不知從什么時候開始，我就喜歡上了讀書。剛開始，我讀的很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，慢慢的地，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，我開始如饑似渴的閱讀。我常常手捧著一本書醉心地讀著。看著《馬可·波羅游記》，我仿佛看到了十三世紀最為強大的中國“那里黃金鋪路，你可以隨便撿起來，拿回家去；那里綾羅綢緞比比皆是，隨手可得；那里有無數的香料清香撲鼻，刺激感官，引起食欲；哪里的'樹木和石頭都蘊藏著各種寶藏；那閃閃發光的金幣和甜美無比的水果堆積如山；在那里，人們只要喝下清清的泉水，就能返老還童；在那里，剛剛發現的磁針，奇跡般的轉動著，總是指向南北極”；看《北極奇遇》、《南極歷險》，我仿佛和作者位夢華一起漫步南北極。看著《大衛·科波菲爾》我好像和狄更斯走進了他的少年時代……
讀書，讓我視野開闊，使我思想深邃。讀書，應征了莎士比亞的話：“書籍是人類知識的總統。”我愛讀書！
享受的樂趣作文 篇15
音樂無處不在，而又有幾個人懂得去享受音樂給我們帶來的樂趣?什么?你不認為音樂中能找到樂趣?那你就往下看吧!
可能有時心情會比較煩，這時你需要音樂了!放上帶有積極向上的搖滾樂，跟著音樂“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股，或者再來上一杯“中國制造”的“威士忌”!(當然，你得滿十八歲。)在音樂中盡情放縱，任何煩惱都會隨著音樂煙消云散!
如果你是一個學生，可能會更喜歡輕柔的抒情歌一點，或許放上卡篷特的`《昨日重見》怎么樣?再喝上一杯小朋友應該喝的牛奶!這應該很不錯!
有些時候家人或者朋友聚會，放上點兒什么帶有民族特色的樂器演奏曲應該很不錯吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會喜歡來一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會很開心的!
喔!如果你得開一個什么雞尾酒會來宴請你的商業伙伴，我不是很喜歡這個!不過你也可以嘗試著來點“輕金屬”交響樂，或者是那個《黑鴨子組合》的那些“沒有唱腔”的輕音樂，保證效果不錯的!或許你的大生意就這么成了呢?
享受的樂趣作文 篇16
我們的生活中有許多種滋味，有幸福的滋味，痛苦的滋味，好奇的滋味……不過，我最喜歡享受讀書的滋味。
每當我讀到搞笑的內容時，享受的是幽默的滋味；每當我讀到讓人高興的內容時，品嘗的是喜悅的滋味；每當我讀到讓人傷心的內容時，體驗的就是痛苦的滋味……
沒事的時候，我就愛讀讀書！瞧！今天周末了，我在家里做作業。“哦！做完了！”我高興地喊道。接下來該做什么呢？我靈機一動，想出個好主意——看書。我隨手拿了一本書，便坐在書桌前看了起來。文中講了一個笑話，我邊看邊笑。正當我看得津津有味的時候，媽媽叫我去拿包裹。我納悶了，早不叫我，晚不叫我，偏偏這個時候叫我。我戀戀不舍地放下書，去拿包裹了。回來的.時候，我發現媽媽正拿著我的書在看呢。我恍然大悟，怪不得媽媽叫我去拿包裹呢，原來她是想看看我的書啊！我從媽媽手里把書“搶”回來又接著看起來。《歪牙老師》《我的“忙里偷甜”》《喝喜酒》……都是搞笑篇，我肚子都笑疼了，幸虧沒把我的大牙笑掉!
你喜歡看書嗎？趕快打開書，和我一起去享受讀書的樂趣吧。因為開卷有益哦！
享受的樂趣作文 篇17
欣賞，對于別人可能只是一個名詞，但對于我，卻是意義深刻，也許也跟我的名字有關。如若能讓我欣賞一樣美好的東西，那是最好不過了。
記得有一次，我獨自回家，走到家門前，家對面別人養的龍眼樹落葉了，可能是湊巧，它竟剛好落到我的頭上，如仙女般輕輕落在我的頭上，我把它拿起，是一片枯樹葉，它已不再有過往的鮮綠，輕輕一折，便會成兩半，不過它還帶有淡淡清香。地上也已堆滿，我蹲下，撥開葉叢，找到了一片“陰陽片”我拿著它，對著陽光放射的方向，葉子的`邊緣透露著點余光，一半還是充滿生機的綠，一半卻已是一如既往的枯了，透著陽光，突然一陣風吹來，當我再回過頭，一束光猛烈地刺中我的雙眼，我連忙將手垂下來，仔細翻找，啊，原來是樹葉破了個洞，我嘆了口氣，唉，難道這片樹葉已脆弱到一陣風都抵抗不住了嗎?再看看地上，那一堆樹葉已被吹得所剩無幾，她們已飄去何方，在哪扎足，我再看看手上那片“陰陽片”，帶我剛開始對它的新奇，驚喜以及對它的欣賞，讓它在空中飄蕩，像只掙脫了束縛的小鳥，在空中自由自在的飛翔......
不止這一次，還有好多次，我欣賞了一件又一件美好的事物，而我也陶醉在其中，因為它是種樂趣，是有深刻含義的。
享受的樂趣作文 篇18
這是一個安靜的夜晚。
我靠在床上，凝視窗外。好像很久沒有這種感覺了。最近的天氣總是陰雨連綿，和我的心情一樣。我真的不知道這種平靜能持續多久。
雨后城市一片寂靜。我起身來到窗前，遠處矗立著高樓大廈。街上行人越來越多，他們倉促的腳步與平靜的夜空不協調，不適合人們在夜間出行。
我想打開窗戶，讓新鮮空氣進來。但是我不忍心破壞這種朦朧憂郁的心情。窗戶內外是兩個世界。窗外的行人再吵，終究只是窗內的背景。我回到辦公桌前，打開一份文件，重復我以前的生活。家里很安靜，安靜的生活總是讓我莫名的感動。
我是一個穿梭于兩點之間的行人，每天做著同樣的事情，看著同樣的人，但即使厭倦了這種生活，我依然保持著一顆平靜的心，平平淡淡的看著身邊的人或事。同時也給自己創造了一個安靜的環境。我一直相信一個安靜的環境可以成就不平凡的'人和事。我慢慢體會到了它的樂趣。世界創造了我們，也給了我們一個安靜的世界，但不同的人有不同的理解。現在的人喜歡追求時尚的都市氣息，而我只愛安靜的生活。
深夜，窗外人多。他們在享受城市的夜生活，完全不能影響我選擇的生活。
畢竟窗內窗外是兩個世界。我喜歡安靜的生活。
享受的樂趣作文 篇19
學習就像你平時的玩耍一樣快樂，也許你還沒發現吧。小草為什么喜歡陽光，因為陽光能給它呵護；小鳥為什么喜歡白云，因為白云能給和它捉迷藏；我為什么喜歡學習，因為學習是一種美好的享受。
“人的生命只有一次，人的一生應當這樣度過……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為[注: 平平庸庸，無所作為。]而羞恥。這樣，我就能將整個的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”這曾經成為多少青年的座右銘的勵志名句，煽動了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學習。
你可以發現當你通過你自己的`努力去完成了每一件事，你會有一種快樂，就像我原來的數學是班里倒數有名的哦，每次我數學成績都往海里跳。但我努力了之后，我的數學成績使勁地往上飛。我的數學現在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我當時非常的高興，我就覺得原來只要努力了，學習就像朋友一樣，感覺好像自己在享受學習的樂趣一樣，覺得學習好簡單好輕松好快樂。
其實我們就是要學會享受學習。
享受的樂趣作文 篇20
今天，我終于迎來了期盼已久的音樂會，我們準備了二個月時間的節目終于可以展現在大家眼前了，我高興的手舞足蹈。
音樂會開始了，在兩個主持人的配合下，第一個電子琴表演拉開了序幕，他們表演的那么默契，那么動聽，齊心協力完成了這首歌曲，我激動地拍手叫好。就這樣，精彩的`節目一個接一個，馬上就要輪到我們了，我們在后臺做好準備，心情十分激動。主持人宣布我們表演的節目即將開始，我們坐在安排好的座位上，彈起了這首蘭花草。一開始我很緊張，小心翼翼地彈著這首歌曲，生怕按錯一個琴鍵，如果按錯一個就會全軍覆沒，彈了一會兒，我漸漸地進入了狀態，身體也跟著音樂節奏開始擺動，我們七個人彈著各自地樂曲，配合地天衣無縫，燈光忽隱忽現好像也在聽著我們的演奏，為我們喝彩、加油，觀眾都聽得入了神。幾分鐘的音樂我感覺像一天那么漫長，終于演奏結束了，我們站起來對臺下的觀眾深深地鞠躬，臺下的觀眾熱烈的鼓掌。我回到了媽媽身邊，媽媽對我說：“你真棒！”我高興地親了一下媽媽。后面精彩的表演在繼續著……這次音樂會不僅鍛煉了我舞臺上的膽子，還讓我積累了在舞臺上的經驗。我想：下次要多參加這種音樂會，可以學更多知識。
享受的樂趣作文 篇21
讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物溝通的橋梁。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能從中取得快樂，享受快樂。
記得小時候，我還是個小孩時，媽媽每天講故事給我聽。講完了就去買故事書看，看完了就講給聽，至今我家還有我兒時的故事書。五歲時似乎不愿意只聽別人講故事給我聽。我已經能看帶拼音的書了。我每天孜孜不倦的看書品味書中的喜、怒、哀、樂。
從此，我愛上了讀書。因為書中的故事豐富讓人廢寢忘食，與其書和為一體，置身于書中，達到忘我的.境界。書又能開拓視野，充實一天。自此，我愛讀書以后，我就養成了愛讀書的習慣。
每天晚上看書，看到很晚才睡覺。經常讓媽媽催五、六遍才睡覺，每次睡覺總是依依不舍的。我幾乎到了癡迷的地步。我和書一起哭，一起笑。我讀一本書時所有的煩惱都拋到了九霄云外，從此書成了我的好朋友。我為它癡迷不已，書仿佛有一種魔力，牢牢的吸住我，讓我如此著迷。
書讓我有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需要思考又長知識，書又是我們的良師益友，它為我們開辟一條通往理想的殿堂的大道。書還是我們飛翔的翅膀，我們離想象的天地越來越近。
享受的樂趣作文 篇22
春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，啊！原來是春天來啦！在這熱鬧的春天里有許多活潑可愛小朋友都在綠油油的草地上放風箏呢！
天上飛著各種各樣的風箏，有的是蜈蚣風箏，有的是小魚風箏，有的是普通的三角風箏，有的'是燕子風箏，有的是老鷹風箏，有的還是蝴蝶風箏……各種各樣的風箏把蔚藍的天空裝飾得五顏六色，真美麗！潔白的云朵在天上靜悄悄的望著在草地上放風箏的小朋友們，風看見了，把風箏輕輕一吹。呼~，風箏就隨風飄動。
另一邊小紅正在抱著她的蝴蝶風箏哭泣。小明走過去問小紅：“你為什么哭呀？”小紅說：“我不會放風箏。”小明說：“我有一個好朋友他叫小剛，我和他放一遍風箏，你看著。”小紅答應了。小剛雙手舉著他們的燕子風箏，小明拿著線一邊飛跑一邊喊：“1，2，3，放！”小剛就松手，風箏就立刻飛上了天，在空中翩翩起舞，美麗極啦！小明問小紅：“小紅你學會了嗎？”小紅說：“學會了！學會了！”
春天可真美麗啊！
享受的樂趣作文 篇23
溫暖的春天向我們款款走來，柳樹發芽了，燕子從南方飛回來了，一片生機勃勃的景象，這正是放風箏的好季節。
看！草地上有一群小孩子在放風箏，歡歡的手上拿著一個色彩艷麗的小燕子風箏，小飛手里拿著線軸站在歡歡前面。看著小燕子風箏，歡歡興奮地大叫：“小飛，我準備好了！你可以跑起來了！”“知道啦！”小飛開心地回答。說完，歡歡便松開風箏，小飛也賣力地奔跑起來，風箏越飛越高。小飛和歡歡看著小燕子風箏在天空中飛舞，笑得合不攏嘴，心里別提多高興了。
小飛旁邊還有一個小姑娘叫英英，她也拿了自己的風箏，她正在和歡歡、小飛學著怎么放風箏。遠處小力和他的爸爸媽媽也在一起放風箏。你瞧！小力一邊后退，一邊看著天上的三角形風箏，這個風箏后面還有兩條綠絲帶在空中舞蹈，就像兩個小辮子在空中輕輕的搖擺。所有的小朋友臉上都洋溢著笑容。不久，天上的風箏多了起來，“小金魚”把天空當成了池塘，歡快的戲水；“大蜈蚣”靈活地擺動著自己的身體，“老鷹”在藍天中自由的翱翔。
就在這春光明媚的`時候，約上小伙伴去公園里放風箏是最快樂的，最美好的時光！
享受的樂趣作文 篇24
下課了，我和淇淇拿上風箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。
我的風箏是個蝴蝶風箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對美麗的翅膀，不停地煽動著，上面有一些藍色的小圓點，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來。
操場上都是小朋友，天空已經成了風箏的舞臺。我把風箏遞給淇淇說：“我在前面跑，你幫我拿著風箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說邊用力地點了一下頭。我快速地跑起來，淇淇緊緊地跟在后面。這時我大聲地叫道：“可以把風箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風箏往上一扔，風箏搖搖擺擺飛了起來。
雖然風箏飛上了天，可它有時總是掉下來，像泄了氣的氣球。可我呢？跑得滿頭大汗，只要我停下來，風箏也就會掉下來，就是不聽我的話。淇淇看著我著急的樣子，安慰我說：“你看，你跑得方向是不是不對啊？我告訴你吧，放風箏要迎著風跑，才不會掉下來。”我聽了淇淇的`話，覺得有道理，于是我迎著風跑，風箏再沒有掉下來，乖乖的掛在了天空中。
看著風箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。哈哈！
享受的樂趣作文 篇25
我出生在湯泉，那兒有許多溫泉，每天泡個溫泉澡是湯泉人的習慣。
我出生幾個月時，有一次，奶奶帶我去泡溫泉浴，聽奶奶說，那次可把她累壞了。那時我還不會坐，奶奶抱著我在溫泉中，我的兩條小腿在清澈的溫泉池中胡亂撲騰，一會兒踢到這個阿姨的后背，一會兒又踢到那個奶奶的肚子，兩只小手把水拍得浪花飛濺，我踢累了，手也拍累了，竟然香甜地睡著了，任憑奶奶怎么折騰，我都渾然不知。奶奶好不容易把我的衣服穿好把我放在木板上，我仍然呼呼大睡。
三、四歲的時候，我跟爺爺到男浴室洗澡，那就更熱鬧了。我跟門口的幾個小朋友，不是去洗澡，而是去打水仗的。我們在水中兩個一伙，三個一群，以水作武器，兩手揮舞，拼命把水潑得對方一頭一臉，有的嚇得一頭鉆進水里，突然在你背后冒出來，潑的你眼睛都睜不開，只好閉著眼睛亂竄，在大人們的一片責罵聲中，我們才乖乖的停下來開始洗澡。
現在，我離開湯泉已經好幾年了，我最想念的`還是那兒的溫泉，那里有我童年時代的美好記憶，它們讓我享受了無窮的樂趣。
享受的樂趣作文 篇26
每一個人的生命都有他的價值，無論它有多么殘缺。羅曼。羅蘭在（母與子）中也曾說過這樣一句話：‘’生命很快就要逝去，一個機會從不出現兩次。‘’
人的一生，需要很多物質。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償的。
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的`人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認為這也體現了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自己貧賤了許多，只有那個用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊！”其實，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會在進步，時代在發展。物質越來越豐富，人們的精神物質卻越來越貧乏。有人喜歡享受實物帶來的樂趣，這樂趣并非是心靈琴弦上發出優美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因為陶潛喜歡享受精神樂趣，是他愛丘山，不愿與世人同流合污而做出.....
我覺得是這樣吧~錯了不管哦。
享受的樂趣作文 篇27
一生之中兜兜轉轉那會看清楚，彷徨時我也試過獨坐一角像是沒協助，在某年幼少的我，跌倒過幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水，陪伴我走過走過漫長的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說“我要享受歡笑的樂趣”，我卻高呼我最愛最愛享受落淚的樂趣。
失敗的淚水，激勵我
在那個人生的.某一次轉折點，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵著我別再沉淪，做人就應直面失敗，凡事都存在”山重水復疑無路，柳暗花明又一村”引領我一步一步站起來，向前邁步。
感動的淚水，滋潤我
一杯溫暖的熱茶，一句關心的話語，一個鼓勵的眼神，一次肯定的贊揚……感動的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒明白一切愛就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽光的普照，一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。
最后的淚水，啟發我
淚水，我的最后的淚水將會告訴我，我曾呆留的土地將不會再有我的存在，我將落完這最后的淚水，輕輕地離開。但我將無怨無悔，因為我以前在這留下我的眼淚。哭是最好的省悔自我，讓我緩緩醒過，睡過，渾噩過，但最終還是驕傲過。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說，落淚，是美是麗的結果，是人生最易得而又最難享受的樂趣。誰說，只有歡笑才能給我快樂？我鐘愛于享受落淚的樂趣，你明白么？
享受的樂趣作文 篇28
在我們學生的世界里，學習就是一件難受的事情。但是我認為學習是一種享受。
其實，學習就像是一面鏡子，平時的考試分數就是它所反射出來的樣貌。只要你認真的去對待學習，它就會反射出好的成績給你看。然而，你就會從中得到快樂。也只有能從中得到快樂的人，才是真正會學習，懂得學習的人。
可怎樣樣才能得到好的成績呢？其實答案很簡單。首先，學習注重的就是平時，只要你上課聽講了，回家作業也認真做了，那你的`分數自然而然的就提高了。
其次，就是千萬別讓你的情緒不能被考試成績而左右。考好了，不能太驕傲，以為自我全都懂了，上課就不聽講了，回家作業也不好好做了，不再把心思放在學習上。當然，考不好也別灰心，只要不放下、不氣餒，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經驗。就會勇往直前，更不會在同一個地方跌倒兩次。
但是，享受學習也不意味著不對堆得高高的作業感到厭煩。老師常常會給我們布置很多作業，我們自然就會感到頭疼，自然就不想做作業。之后引起的連鎖反應就是作業質量差；因為不想做作業而一大早去學校抄作業；上課無精打采的；甚至不想學習等。其實只要老師們少布置些作業，認識那個我們多一點童年時光的回憶就足夠了。難道你們就想我們完美的童年抹上一層永遠都揮之不去的陰影嗎？老師，就請你們不要讓我們兒時的回憶只有讀書、寫作業。
也許，只有善于從學習中收獲快樂，從成績中得到享受的人，才是能長久立于不敗之地的真正的強者。
享受的樂趣作文 篇29
古人曰：“南賞春，北賞雪。”這是因為北國的春天太短。特別是近幾年，古城西安的冬夏連得更近，擠得春一晃就過去了，給工作繁忙的工作繁忙的人們留下了許多遺憾。
眼看再有半個月就立夏了。下午，爸爸、媽媽終于時間帶我到春曉園賞春。
春曉園是個美麗的小公園。那是有山有水，有亭有池，有樹有花，還有許多精美的雕像和仿古建筑。我們還沒走進大門，園內就傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲和隱隱約約的流水聲，濃郁的花香也撲面襲來。
進入大門，放眼望去，滿山一片翠綠，樹木嫩葉成蔭，花朵朵怒放。在山上，在樹下，在溪邊，在花旁，到處是賞春的人。山上林間，還有幾隊打著隊旗、穿著校服的學生時隱時現。
隨著游人的腳步，我們走走停停，邊觀賞，邊留影。園里真是景色宜人。山坡上，一片半人高的柏樹，葉子嫩綠嫩綠的，惹得游人紛紛向前合影。樹林里，松樹那嫩綠色的新葉幾乎覆蓋了樹身，顯出勃勃生機。路兩旁，迎春花遲遲不愿歸去……
最能體現春意的是園里的桃花。這兒的桃花很有特色。一是開花早，花期長。聽爸爸說，田野中的`桃花含苞中，這兒的桃花己經怒放了。田野中的桃花開始凋落了，這兒的桃花仍在微風中炫耀著白己的風采。二是花色純正，嬌艷無比。無論是遠瞧還是近看，一樹樹、一簇簇、一朵朵，紅的像早晨的霞、粉的像嬰兒的臉，白的像潔白的雪，美得令人目不暇接。
春天的樂趣正值得我們去享受呢。
享受的樂趣作文 篇30
享受是一種樂趣。但是要做到享受所有的事，必須要有一個好的心態。在悲傷的時候想想和同伴在一起時的那些快樂的時光，在做事失誤時想想事情還有轉折，在遭遇不幸時想想“塞翁失馬焉知非福”，那你的每一天都會非常快樂。
享受你所擁有的一切吧！想一想對于那些不幸的人來說，你是多么幸福啊！如果你覺得自己的生活不夠好，那就想想那些流浪者和乞討者，他們的生活是多么困苦。可他們還是那么樂觀，享受著自己擁有的一切。如果你覺得自己的`相貌不出眾，那就想想那些盲人和聾啞人，他們即使長得再美，也看不到周圍的一切，聽不到四面的聲音。可他們還是微笑著享受生活。如果你覺得自己的家庭不美滿，就想想那些無家可歸的孤兒，他們沒有親人，也沒有家。可他們還是衷心的感謝那些幫助過他們的人，享受著童年的快樂。而你擁有健全的四肢，能快樂的行走；有明亮的眼睛，能看見美麗的世界；有圓圓的耳朵，能聽見悅耳的聲音；有
沒錯，享受是一件非常容易的事。夏天汗流浹背是吃一塊冰涼的西瓜是一種享受。寒冷的冬天里回到家后喝一碗滾燙的羊肉湯是一種享受。累了之后好好睡一覺是一種享受。在節日里和家人團聚也是一種享受。享受是那么快樂也那么容易。讓我們一起品嘗享受的樂趣吧！
享受的樂趣作文 篇31
“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，同學們陸續走進了教室，我拿出了數學書本端正了身子坐在座位上，不一會兒，數學老師邁著輕快地步伐，面帶笑容地走上了講臺。于是開始了講課，一曲優美動聽的音樂也隨之開始秦響。
老師精神飽滿地講，同學們全神貫注地聽。
課堂上同學們與老師配合地很融洽，整個氣氛也很活躍，這時老師畫了一個圖形，讓我們求出它的度數。
同學們有的埋頭苦算，有的手撐著頭想，還有的緊緊盯著黑板，仿佛要從中找答案似的呢！老師也面帶笑容四處尋找舉起的.小手。這時音樂也隨之進入了高潮部分，激動人心，耐人尋味。
我突然眼前一亮，一種方法頓時浮現在我腦海中，我自信地舉起了手，老師高興地上我答。我把自己的想法，清清楚楚地說了出來，老師滿意地點了點頭，同學們也投來敬佩的目光。
那一刻，我真的好興奮，因為在學習這條漫長的道路上，我又前進了一小步。
老師仔細，清晰地給我們講解各題型，同學們積極、認真地吸收著不可缺少的精神食糧。“叮鈴鈴……”這時下課鈴敲響了，音樂也接近了尾聲。這老師的一聲“下課”使音樂徹底告終，但那優美動聽的旋律仍縈繞在我們的耳畔……
在我孤單的時候，學習就是陪我玩耍的朋友，在我郁悶的時候，學習是照在我心竭澤而漁 上燦爛的陽光，在我失意的時候，學習是點燃我自信的熊熊火焰。在學習中，我總是會有無限樂趣。
啊！在學習中我享受到了很多的樂趣。
我快樂的源頭是學習！
享受的樂趣作文 篇32
我喜歡享受世界片刻的寧靜，將自己置身于蒼茫天地，任思緒飄飛。
最近幾天，天氣格外炎熱。帶動著人的心情也格外煩躁。整整一天都無精打采。晚上在吃過飯后，我坐在沙發上，一動也不想動。忽然耳旁的頭發被吹起，隨之而來的是渴盼已久的清涼。我看向被風吹得“嗒嗒”作響的窗簾，渾身上下突然興奮起來，跑到窗邊。
窗簾就像是一張蹦床，而風就是在上面玩耍的孩子，橫向起伏。我張開雙臂，盡可能將窗簾被風吹凸起的地方環抱，在下次風來臨的時，又迅速將雙臂靠攏，使的風像一個莽撞的孩子，全撲進我懷中。那一刻，風透過窗簾細密的針腳，一小束一小束的，輕輕撲打在臉上。風從遙遠的地方跑來，帶走每一處的美好，我深吸一口氣，仿佛遇見了整個世界。
我開始想要直接擁抱它，而不是通過窗簾感知它的'存在。于是我從窗簾被風掀起的一角走過，來到窗戶前。忽然，我感覺腿邊有毛茸茸的東西走過。回頭看，發現是小狗正從窗簾下走進來，它的眼睛望著我，濕漉漉的，就靜靜地站在那兒。我頓時明白了它的意圖，將窗紗拉開，又把它抱起，將他的兩只前爪搭在窗上，一只手托住它，一只手覆在窗戶的棱角處。它顯然也很享受，毛被風吹得向后倒，可那個圓圓的小腦袋還在努力往前探。
我們兩個就這樣趴在窗前，一刻也不想離去。
晚風是如此怡人，夜晚是如此靜謐。
空中一輪明月，正慢慢變圓。柔和的月光照亮周邊浮云，安靜地聽風，妙不可言。
享受的樂趣作文 篇33
童年就像一座彩虹橋，橋上裝滿了糖果玩具，裝滿了幼稚，也裝滿了童真和歡樂！
童年的牛角尖好像總也鉆不完！在我的童年里，我做過許多幼稚的事，現在回想起來都會忍不住捧腹大笑。
記得在我五歲那年，那是一個晴空萬里的夜晚，(.)閃閃發光的星星整眨著它的小眼睛，明亮的月亮把光輝灑向了漆黑的大地。我和弟弟正在無憂無慮地做著游戲。突然，我把目光投向了那口古老的井，井里有個清晰可辨的月亮。于是，我就蹲下來看。我弄不明白井里為什么又有一個月亮，就去找媽媽。
媽媽說：“水里的月亮也是給我們欣賞的，因為月亮很美，所以能把月亮捉住的人是很了不起的。”對于媽媽的.話，我半信半疑。心里想：管它三七二十一呢，我去拿個盆把月亮給裝起來。我拿來了盆，輕輕地用小手觸了一下這個美麗的月亮，月亮一碰就碎了。我不能讓這么美妙的月亮就這么破碎了。于是，我拿起盆，俯到井旁邊，把盆放到月亮上，用盆把水一揚。
然后，正當我自鳴得意時，看到盆里并沒有月亮，我很焦躁不安。接著，媽媽看到了這一幕，笑得合不攏嘴說：“寶貝兒，月亮石捉不著的，何況是它的倒影。”媽媽騙了我，我忍不住心中的難過，一屁股坐到地上號啕大哭起來……
現在，我仍然很喜歡看天空上明亮的月亮。而且，每次看月亮時，腦海都會浮現出捉月亮的事。
童年，充滿著幼稚和童真的美好時刻，有時想想，它就像閃爍的流星雨，美麗而又短暫……
享受的樂趣作文 篇34
現在有許多人都在感嘆，生活并沒有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認為生活其實可以變得很美好……
當你起床后，第一個事情肯定是看手機，發個微信說：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應該都是時刻不離開手機吧？當你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開手機吧？當你的家人團聚或去參加朋友聚會時，或多或少都是看著手機的把？雖然手機確實方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開手機吧？想象整個世界的.手機都不見了，看你會遇到多大的麻煩。
一天，你起床了，摸了摸平時放手機的地方，發現手機不見了，自己因為手機鬧鐘沒響隨到了上班時間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領導狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發個朋友圈，但手機不在，你只能放棄這個念頭：想和朋友聊一聊，但手機不在：想玩手機游戲，但手機不在：想用手機給銀行卡存款，但手機不在……
看完之后，你還能不承認被手機打敗了嗎？在生活中我們已經完全被手機控制了，我們已經不能面對面地交談了，我們只顧著玩手機，卻忘記了享受生活的樂趣……
人們啊，請醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請放下手機去發現生活的樂趣……
享受的樂趣作文 篇35
“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視為一物，的確是很好的見解。讀書與學習一樣，也是人生的一大樂趣。 古人將讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書攤之前，隨手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有無中。”不求甚解，只求一得。 我愛讀書，尤其愛夜讀。
每當夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧靜下來，仿佛白天所經歷的一切都已經忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨自神游在字里行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動情處，便跟著書中的情節，有時撫掌大笑，有時又潸然淚下。 書是人類智慧的結晶，書是人類進步的`階梯。的確，讀書可以讓我們懂得很多。
讀《論語》，孔子教會了我“溫故而知新”的學習方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領略“精忠報國”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。 也許只有獨處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著讀書的樂趣就好。”“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑談中。”開卷有益，讓書豐富我們的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。 書山莽莽，情結于書，無怨無悔。
享受的樂趣作文 篇36
看到大伙兒買東西時砍價那高興勁兒，弄得我心里癢癢的。偶然一次，弟弟讓我幫他買一把玩具槍，我終于可以嘗到砍價的滋味了。
下午，我飛也似地跑到了離家最近的一家玩具店。一到店里，哇噻!真是五花八門、琳瑯滿目，滿眼都是非常精致漂亮的玩具!真是讓我心花怒放、愛不釋手。我認真地挑選了一把玩具槍，急忙詢問多少錢。看到阿姨就在不遠處，我走過去，笑嘻嘻地對阿姨說：“阿姨，這個多少錢?”只聽她冷冰冰地甩了我一句：“十七塊!”啊!哪有這么貴的玩具槍呀!為了買到它，我還是笑容滿面地對阿姨說：“阿姨，這把玩具槍有點兒貴，能不能便宜點兒?七塊怎么樣?”阿姨又板著臉說：“不行，就十七塊!”我聽了，就裝作滿不在乎地說：“要不，我到別處去買吧，說不定別人那里還不用七塊呢!”我剛說完，阿姨就改變了態度，溫和地說：“別走嘛，商量商量，要不十塊怎么樣?”我聽了，心中暗喜，聲音也是提高了八度，“不要了!”阿姨看我要走，就只好硬著頭皮客客氣氣地答應了。這下我可高興壞了，還忙稱贊阿姨說：“阿姨，和氣生財嘛!”阿姨一聽，樂了：“小家伙，你嘴還挺甜!”
其實，學會砍價不是很容易的.，這是奶奶說的。我學會了砍價，覺得這也是一種享受喲!
享受的樂趣作文 篇37
黛黑色的山頭吞噬了最后一縷白晝，于是夜幕降臨。
鄉下的夜晚是無邊的，是璀璨的。它在發光的泥土里藏著，它在泛黃的竹葉上跳著，它在粼粼的海面上雀躍著，它在孩子的眼中閃爍著無數星星。
最讓人安逸的，就數這夏夜了。
選一處臺階坐下，仰頭望著一片黑得深邃的夜空，猶如一張無邊的網，把你捉去，永遠淹沒在空洞的海河中。星星的眼睛是炭黑色的'，散發出可親的光，它們相依相偎在陌生的、遙遠的、摸不著邊的上空。你把手伸過去，它們點燃了你的指尖，透著神秘的魔法，閃爍間照亮了無數游子的心。你奔波疲憊的心，突然柔軟輕松。
臺階周圍是一圈墨綠色的草地。在黑夜下，綠草間迷失的夜蟲一躍而起，想要找到家的方向。蟬兒揮著薄薄的翅膀，在悶濕的草叢間低吟著。奶奶在不遠處背著手和鄰居嘮著嗑，夜里的風輕柔，吹軟了他們的影子，吹柔了夜的呢喃。
我的眼睛，久久地落在那片黑布上面。想起以前，四腳朝天地躺在涼席上，天為被，地為床，星河是夢鄉……
我曾經問自己，這世界怎么啦？似乎從未有人靜下心來走進夏天，總是忙碌不迭。我也曾懷疑這個世界安裝了一個巨型發條，讓人停不下腳步去欣賞人生路邊的風景。
走進夏夜，會感覺到歲月的無聲流逝、星斗的轉移和人生的改變；走進夏夜，能聽到人生道路上的風風雨雨和各種溫馨的回憶。
盡情地讓心靈洗禮、凈化和放空，在夏夜里，返璞歸真，延續至美……
享受的樂趣作文 篇38
生活中有許多樂趣，它們多得像夜空中閃爍的繁星。而我，則把養我家那些可愛的魚當做了最好的樂趣。
我家的那個魚缸和其它普通的魚缸可不大一樣。我家的魚缸下面還有一部分過濾水的東西，它的作用可大了，不僅可以讓水保持著干凈透澈的樣子，使魚缸更加美觀，還可以給魚兒們提供好的水質，讓魚兒更好的生存。
那些魚也是十分活潑好動。我最喜歡的非鸚鵡魚莫屬了。它們玲瓏嬌小，在水中輕緩地游來游去，顯得格外悠閑。看著它們輕盈地擺動著尾巴，悠然自得地游著，我感覺它們是多么的可愛、歡樂呀！還有一只銀龍魚，它那銀色的外表顯得十分高貴。它翹著兩根細長的須，擺動著長長的身體，高傲地從其它魚身邊游過，對其它魚很不屑。別看它那一股凜然不可侵犯的莊重之氣顯得咄咄逼人，其實它很膽小，只要有人一靠近，拍打魚缸，它便會嚇得六神無主，趕緊逃跑。而我看到它那個膽小如鼠的樣子，卻感到十分有趣！喂它們吃魚食的時候，它們便會蜂擁而至地游過來，爭先恐后地搶著魚食，然后津津有味地吃起來，顯得極其貪吃！
爸爸和我簡直把這些魚當做寶了，給魚兒們最干凈的.水，最好的魚食。還要經常換水，消毒，擦洗玻璃。可爸爸和我一點兒都不嫌麻煩，因為沒有付出勞動，那魚缸里的魚怎么會活得那么好呢？客人們看到那些魚都直夸獎，我和爸爸也會感到十分驕傲，心里樂開了花！
我喜歡我家的魚，它們給了我無窮的樂趣！你們喜歡嗎？
享受的樂趣作文 篇39
對于我來說，最快樂的事莫過于閱讀了。讀著一本好書，暢游在字、句、段的浪漫之旅中，開心著作者的開心，難過著作者的難過，幽默之處哈哈大笑，動情之處潸然落淚，真不失為一件美好的事！
書還像一劑良藥，醫治著我心靈的創傷。每當我傷心難過時，我就會尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個很差的成績，一進門兒，就把自己鎖在屋里，隨手拿了一本書看了起來，一會兒便沉浸其中。突然我看到一句話：“失敗不是成功的絆腳石，而是墊腳石，因為正是一次次的失敗奠定了成功的基礎。”我頓時豁然開朗。書就像一架飛船，把我的心情從低谷送上自信的云端。
書更像是我的導師，在我迷茫時為我指點迷津。有段時間，我的寫作水平頻頻失常，幾度有下滑的'征兆，老師也批評我不認真寫作。我真的不適合寫作嗎？這個問題困擾了我很久。于是，在一個周末我去圖書館尋找答案。我沉浸在書的世界，一會兒，我看見一本勵志書《堅持夢想的人》。啊！寫作是我的夢想，是我一輩子都不會放棄的事，我怎能輕易放棄呢？就這樣，書，帶我走出迷茫，幫我指明方向。
閱讀吧，它會將你的靈魂重新鍛造；閱讀吧，他可以幫你卸下世俗的疲勞；閱讀吧，它帶你進行人生的思考。親愛的人兒啊，享受閱讀的樂趣吧，當你做到時，你會發現那是一件多么幸福的事啊！
享受的樂趣作文 篇40
讀萬卷書，行萬里路，作為一個旅行愛好者，不僅僅要獲取知識，更要享受其中的樂趣。
這不，國慶小長假，爸爸爺爺和我去威海神雕山動物園旅行。
與魚兒同游
檢完票，我們踏上了一座石橋，低頭一看，下面有條河，河里有紅黃兩條小魚在拼命的逃竄，仔細一看，原來有條大黑魚在追趕它們，我大喊一聲：“大黑，停！不要欺負小魚。”說來也怪，大黑仿佛聽懂了，瞪著眼看著我，然后擺擺尾巴跑了，我特別有成就感，開心極了。不一會兒，又游來一群魚，突然躍出水面，來一個360°大翻轉，然后又落進水里。旅游的人不斷叫“好！”它們受到了鼓舞，在原地又不停地轉圈，好像在說：“謝謝！謝謝！”真是與魚同樂，趣味無窮。
與孔雀共舞
過了小河，前面就是一片樹林，里面有許多孔雀，最美的就數那只白孔雀，它，一身潔白無瑕的'羽毛，高昂著頭，好像在向人們展現那無盡的風采。身邊的小姑娘也不甘示弱，就地跳起了孔雀舞，我連連贊嘆不同孔雀的美麗，更感動于人與動物的和諧相處，真是太快樂了。
與老虎同行
到了我最喜歡的猛獸——老虎的地盤，我買了一份生雞肉，那只老虎似乎知道我要喂它，死死的盯住我的手，當我朝那里一扔，老虎飛快地跑過去，吃到雞肉的它，高興地“啊嗚！啊嗚！”地叫了起來，兩只前爪拱起來一上一下地，好像是在答謝我，我、爺爺和爸爸見了都哈哈大笑起來。原來百獸之王也有這么溫柔可愛的一面啊！
一天的旅行結束了，很累，但快樂著。
享受的樂趣作文 篇41
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我會說:“書籍是人類的精神食糧。能夠讀書和閱讀好書是我一生中最大的幸福。”
隨著互聯網的.發展，人們已經對游戲、聊天和虛擬網絡世界上癮了。很少有人花時間閱讀，即使是幾分鐘。我想對這些行為說“不”。
我喜歡閱讀，喜歡閱讀好書，讓我談談我的閱讀收獲。閱讀文學名著，雖然我們不能離開家，但我們可以漫游古今中外，穿越美麗的山川，穿越全球。你可以在《水滸傳》和宋江一起走。與《白雪公主》中的七個小矮人交談。與孔明交朋友；學習孔融的謙虛；陪祥子拉車。與愛麗絲漫游；在國家事務上與大臣們意見一致，并給皇帝提建議。這是多么自由和容易啊！
但是現在我沒有多少時間學習，這讓我很難過。我該怎么辦？我會抓住所有可用的空閑時間，有時我會讀書、畫畫、做筆記。每次我看到一個好句子，我都忍不住大聲朗讀，有幾次我媽媽被我嚇了一跳。
我喜歡閱讀。一有時間，我就督促媽媽去圖書館幫我借。我媽媽總是說，“好極了，我的小書呆子。”在這個時候，我總是很興奮，有時我會緊緊地抱著她，吻她，說:“我非常愛你，媽媽。”
在書中漫游，我快樂、快樂、滿足。我喜歡閱讀。當然，我也希望其他人能喜歡閱讀，在書里漫步，獲得知識和洞察力，并喜歡和我一起閱讀。
讓我們熱愛閱讀吧！
熱愛閱讀的樂趣！
享受的樂趣作文 篇42
媽媽每天做飯都特別辛苦。今天，我也要體會體會！
媽媽把一切任務給我交代清楚，告訴我該怎樣做。我就開始行動了。
第一步，我要先煮米飯。我先把米盛出來，然后開始洗米。洗米其實也不簡單，要反復洗，把臟東西揀出來。不再把洗干凈的米倒進電飯鍋中，最后加上適量的水，把煮米飯的按鈕一按，就不用再管了，米飯煮好后，電飯鍋會自動從煮飯的模式轉換為保溫模式。
第二步是今天做飯中簡單的一步。我先從冰箱中取出牛肉。把媽媽煮好的牛肉切成一片一片的，然后開始擺行業型，我擺的造型是一朵綻放的`花，十分美麗。由于牛肉是媽媽煮前就用作料腌赤的，不用添加任何作料，味道很鮮美，我從小就最愛吃，經過我的精心擺盤，這盤牛肉是既美觀又好吃！
第三步就做湯了。我做的是牛肉蔬菜湯。首先把冰箱中凍成塊的牛肉湯拿出來，在湯鍋中放入兩在勺牛肉湯，凍成塊的牛肉湯一見到火就化了。我又放了一大碗水，然后用勺子慢慢攪勻，再把切好的香菇放到湯里。我又把芹菜洗干凈并切成小末末。一定要等香菇快要煮好時才將芹菜末放入鍋中。因為太早放芹菜，芹菜就不脆不香了。最后往湯中加入少許鹽、雞精和香油，這樣香噴噴的牛肉蔬菜湯就做好了。我把飯、菜和湯端到了媽媽跟前，雖然很簡單，一茶一湯一飯，但媽媽吃了卻非常高興，說這是她吃過的最好吃的飯，我也好開心啊！
享受的樂趣作文 篇43
古人云:“失敗乃成功之母。”成功可以失敗為動力，失敗確實成功的動力源泉，只要不懈的努力，在失敗的陰影里站起來，才能取得真正的成功。
那是一個伸手不見五指的夜晚，所有的一切都變得陰森可怕：路旁的樹木在陰森森的夜晚中發出沙沙的嘲笑聲；地上的小草也在唉聲嘆氣；花朵變得無比的可怕。只有我們班的燈還亮著，老師還在細心的為我們講述著，為我們.......
這是要發卷子了，我的心里不禁的緊張起來，我怕我考低分，我怕被老師罵，我怕被同學嘲笑，我怕......
老師在認真的數著我們的試卷
我坐在我的位置上，一下也不敢抬起頭來，生怕被老師和同學看見嘲笑我，諷刺我。
老師開始發卷子了，我想著緊張著，生怕老師念到我的名字，看到我的卷子。當老師念到我的名字時，我卻遲遲沒有起來，“李懌洲，李懌洲。”老師的'聲音在我耳邊回蕩著，漸漸的我鼓起了勇氣，慢慢地走上講臺，我心驚膽戰的走著每一步，我不知道我該如何面對這張試卷，去向老師領我所謂的“命根”，我將命根拿在手上，感覺有千斤重，上面用紅筆寫著三個大字“89分”，我的心頓時就垮了，我立刻回到座位上，用書包將卷子壓在下面，生怕同桌看見了嘲笑我的分數低。我頓時覺得現在的一切都變得無比可怕，我不敢再去面對任何一件東西。
回到家里爸爸對我說：“孩子，難道你沒有聽說過這一句話嗎？在哪里跌倒就在哪里爬起。”
因此我享受著失敗的樂趣。
享受的樂趣作文 篇44
書是人類進步的階梯
——題記
書，是人類進步的階梯：書，是一個人愚昧無知到彬彬有禮的必經之路；書，是餐前飯后人們休息的最佳方式；讀書，則是一種修養，一種享受。一種樂趣。
小時候，睡前讀書是我的必修課。當要睡覺時，爸爸就會“雷打不動’地來到床上，打開昨晚還未讀完的故事書，然后繪聲繪色地講給我聽。我呢，則半瞇著眼睛，頭倚在爸爸的大肚皮上，微笑著聽著那迷人的故事，接著慢慢地進入甜蜜的夢鄉。那時候，我覺得這時的我就是天底下最幸福的小孩，既享受到了讀書的樂越又得到了父母對我那溫馨的愛。
現在，我能認很多字，也能自己讀很多書。我不但每天睡前看書，而且我只要逮住一個機會，哪怕只有五分鐘，也會隨手拿起旁邊的.一本好書，慢慢咀嚼其中的好詞好句好段。
現在，到了暑假。每天有大把的空余時間，不說每天都泡在書堆里，至少我每天閱讀2小時是必不可少的。早晨、上午、下午、晚上或睡前，書像一個跟屁蟲，緊緊地粘在我的手上，它使我的目光牢牢地吸在上面，常常到了時間我還意猶未盡。
我最喜歡在下午茶的時間看書。我手中捧著一本好書，吃著餅干，或者喝著純甄益香的牛奶，再或者品味著沁人心脾的薄荷茶，在陽臺一坐就是幾個小時，連晚飯都忘了吃，這真是一種享受。
讀書，讓我快樂，讓我心靈得到了滋潤。讀書，是一種修養，一種享受，更是一種樂趣。
享受的樂趣作文 篇45
書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是打開知識大門的鑰匙，現在就讓我們一起開始讀書樂趣的旅程。
在茫茫的書海中，唯獨《上下五千年》讓我百讀不厭。中國是一個擁有者五千年悠久歷史的國家，是世界四大文明古國之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫一篇篇傳祺的故事。
著名作家歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”，因此我便對中外古今的著作產生了一種神奇的向往。比如《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《童年》……這些書能讓我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假。它們可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
一個人讀的'書越多，自己的視野就越開闊，也就能增強自己的才干，學到課本上學不到的知識。社會在不斷的發展，科學技術在不斷飛躍式的進步，我們只有大量的閱讀，不斷的吸取各種各樣的知識、信息，才能緊跟時代的步伐，不會被遠遠落下，這些都是讀書帶來的意義和樂趣所在。
讀書給人們帶來的樂趣是無限的。書，擴大了人們的知識面，拓展了人們的思想，開拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書的樂趣！
享受的樂趣作文 篇46
書籍是人類進步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心、溫暖而柔和。在我的心里，書是我心里的家園；是我精神的寄托，所以我把讀書當作一種快樂
讀書也是一種美的享受。讀書，會讓你像走進仙境一般，讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了我的情操，減輕了我的疲勞，忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶，味道大抵相同，不同的也就是品“茶＂之人的.心情不同罷了。心里是甜的，“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜：心里是苦的，那“茶水＂便生澀難咽。當然，我們也要把讀書融入生活：在課堂之中，把閱讀當成學習；在課外，把閱讀當成休閑。如果我們能做到這些，那么就可以在閱讀中增長知識，從而升華人格。
在我不懂事時，見書如虎。就算父母怎么說讀書好，我也不愿拿起書讀，就算拿起來也就隨意地翻閱一下。可隨著時間的流逝，久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，都會認真地讀。就這樣，我從書中知道了許多知識，也積累了不少好詞、好句和好段，我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的故事中，我明白了母愛的偉大，父愛的深沉，友誼的重要……現在的我只要一有空，就會鉆進書的海洋，盡情遨游。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活與世界，讓我們一起享受書的魅力，讀書的樂趣吧！
享受的樂趣作文 篇47
天未亮，外面的雨漸漸瀝瀝地下了起來，落在瓦片上，發出清脆的響聲，仿佛一個聲勢浩大的交響曲演奏現場，艾草在雨的召喚下冒出了頭。
簡單吃過早飯，我們一家人就和外婆走上山路，準備去掐艾做艾粑。山野中的樹木煥然一新，在朝陽的沐浴下顯得格外清新，讓我不禁想到“空山新雨后，天氣晚來秋”。太陽從山頂慢慢探出了頭，圓滾滾的，煞是可愛。外婆告訴我，艾草的葉子上有毛茸茸的白毛，葉片飽滿。我蹲下使勁看，仔細地看，終于---白色的茸毛上亮晶晶的，竟是一顆小雨滴，俏生生地待在那兒，好像一個正大哭的胖娃娃。小孩子的玩心是很大的，不一會兒，我就從山上的這頭跑到了另一座山頭。遙遙望著對面山頭的.家人，我邊跳邊叫：“媽，看我。”隱約看見他們笑著朝我揮揮手。站在山頂上，遠處的山連綿不絕，空氣格外清新，一眼望去全是綠色，滿目山河，我的心中油然而生一種雄心壯志，涌出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。我也似乎明白了古代名人居士為什么隱居山中了，這樣的地方怎么不讓人心馳神往呢？
太陽高高掛在藍天上，我摘的艾草已經裝滿了整個塑料袋，雖然滿頭大汗但心中異常滿足。一想到等會兒要吃清新香甜的滿是自然氣息的艾粑就興奮的不能自己。
艾草香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。采艾不僅是一個活動，也是一種心靈上的享受。這就是我的樂趣。
享受的樂趣作文 篇48
小時候，我在家與小伙伴們一起做過許多實驗，讓我們盡享解開謎團后的樂趣。
有一天，我的好朋友神秘地指了一張照片給我們看，是一個人躺在水面上看書，問：“這個人為什么沒有沉下去?”“因為他有超能力。”“因為他下面有人托著。”而我則說：“這是死海，里面含鹽超過30%，所以浮了起來。”
為了證明我的話，又做了一次實驗。我們首先拿來一個玻璃鋼，往里面倒了半缸水，把生雞蛋放入水中，雞蛋馬上沉了下去。我又買來了一包鹽和一個勺子，往水里加了幾勺鹽，雞蛋沒動。我弟說：“攪一下，讓鹽融化。”我攪了攪，伙伴們睜大眼睛看著，我也默默念道：快浮起來呀!快!可未能如我所愿，我又加了幾勺，并用勺子使勁的攪，缸里水渾濁了。雞蛋居然浮在了水中，正當我們準備歡呼時，雞蛋又落了下去，原來是勺子把他攪起來的。有一個伙伴皺著眉頭，手撐著頭，眼睛直勾勾的盯著水缸，突然說：“干脆把鹽都倒進去吧!”我聽了連忙都倒了進去。時間一點點流逝，我們一直盯著水缸看，鹽慢慢沉了下去，雞蛋沒浮起來。我失望的想：怎么會呢?不可能呀!突然我又恍然大悟，拿起了勺子攪拌了幾下，雞蛋一點點浮了上來，我們的`心也一點點懸了起來，直到最后雞蛋浮出了水面，我們歡呼了起來，因為雞蛋用手按下去也還會浮起來。
人生短暫要學會享受生活中那些給你帶來的驚喜。這一次實驗就給我帶來了樂趣。
享受的樂趣作文 篇49
在成長的故事中有許多，勞技老師曾說過，人的一生有許許多多的事要做，有大事、小事，事情是無所不能的，但凡事都需要自己去創造，去論那件事是悲傷還是快樂，無論是失望還是悲慘，在生命中總是會有挫折的，總是會有坎坷，就是看你這是怎樣克服它、度過它的了。
每個人都會有童年，童年是孩子們的樂趣，自從我從小學跨入中學的那一剎那我便也從童年中釋放出來，變成了那朝氣蓬勃的少年，雖然現在的`我已是少年，但童年的光輝到現在仍然記得如此清晰。
小時候，我是那么地愛美，看著那些漂亮的阿姨和媽媽，我的心里總期盼著有一天自己已經長大成人，穿著那時尚而又高雅的衣服在大街上一亮，會不會被別人認為我是從天而降的仙女？我一直期待著那一天的到來。
終于，那一天“等到了”，媽媽出去了，那屬于我的世界即將開幕了，我學著媽媽一樣將粉餅涂在了臉上，我想，我的臉會不會是在蟠桃會上被孫悟空一鬧騰而掉下來的蟠桃呢？
就在這時，媽媽回家哪一個文件，看見我花枝招展的，首先愣了一下，嘴角又慢慢吐露出把甜美的笑意，媽媽語重心長地對我說：“女孩子嘛，愛美是件好事，但是你現在還沒到這個時候，看看你現在，臉紅得像個猴子屁股似的，趕緊去洗掉！”雖然我的心中有些慚愧，但我還是忍不住“撲哧”一聲笑了出來。
童年的天真，童年的快樂，童年的光輝在我的字典中稀稀疏疏的流露著，就像那璀璨的晶星，點綴著那片屬于“我”的天空。
享受的樂趣作文 篇50
在一個風和日麗的早晨，萬里藍天飄著朵朵蓮花般的白云。我和小伙伴們來到文化廣場玩游戲。
我們玩的游戲叫“鯊魚抓人”。“海”分為兩個區域：中間是人的區域，四周是“鯊魚”的區域。“人”和“鯊魚”都只能在各自區域活動。“鯊魚”總是一邊圍繞著人的區域邊“游動”一邊伺機抓“人”，若遇到人靠近邊界時，“鯊魚”就會喊 “停”，所有的“人”和“鯊魚”要立即停下，誰動誰輸。這時“鯊魚”就在原地伸長腿去碰離自己最近的“人”，碰到誰，誰就成為“鯊魚”，原來的“鯊魚”就成為人。
我們像快樂的小鳥，飛快地找了一個地方興高采烈地玩了起來。先由小蘭（“鯊魚”）抓人，我和小美、小花等人小心翼翼地走著每一步。突然，小蘭朝我前面的小花一個箭步沖來，我連忙向后退了幾步。小花還沒來得及躲避，小蘭就喊了聲“停”，啊！小花被“鯊魚”捉住了！接著，得意洋洋的小蘭慢慢走進“人”的區域，剛與小蘭交換位置“鯊魚”小花一聲大喊“停”，這時小蘭還在邊界不遠的.地方呢，小花輕而易舉地碰到了小蘭，所以還是小蘭抓……精彩的游戲繼續進行著，每條“鯊魚”抓人都有不同的方法，但都能抓到人，真是“八仙過海，各顯神通”！
只要你沉浸其中，游戲的樂趣誰都能享受！
享受的樂趣作文 篇51
我愛音樂那美妙的旋律，每當我聽到歌曲的旋律時，我總會不由自地跟著哼起來。我愛音樂，不只是這樣，因為每當你在用心聽音樂，你會發現，它能給你一種奇妙的,美麗而又帶有神秘的幻想色彩。
我雖然喜歡聽那些流行的，時尚的音樂，但我認為，散發著輕柔的美麗的音樂并不是這樣的，那種音樂是從鋼琴那發出的，使人昏昏欲睡，陶陶欲醉。
一天晚上，我躺在床上一遍又一遍地聽著我煞費心機從網上搜索出來的'《大海鋼琴曲》。音樂開始了。開始的調子很歡快，就像魚蝦蟹等生靈在海灘上自由而歡快的嬉戲著，悅耳之極，動聽之極……然而，樂曲正在一點點的轉向高潮。高潮部分開始了，此時，歡快的調子已不再歡快，音樂此起彼伏，時而高亢時而低沉；高亢的時候就像響雷轟鳴般響亮；低沉的時候就像用木棒輕輕敲打木板般平靜而又沉悶。雖然音樂此起彼伏，但其中卻夾雜著幾分平靜，就宛如表面雖然波濤洶涌的大海，但海底卻平靜如鏡……
音樂一點點的從高潮轉向音樂的結尾。音樂一點點地平靜下來，高亢的調子慢慢的變得憂郁，讓人感到有些寂寞和傷感。這時，那傷感的曲子好像使的天上的星星和月亮都沉靜了下來。天空是靜靜的，這個夜是靜靜的，星月是靜靜的，似乎整個世界也都靜了下來。輕輕飄飄的音樂，好像一朵嫵媚的花朵，散發著朦朧又清晰花香，這時，我扭過頭，把目光射向窗外，我感覺，這時的夜景美的甜人，美的眩目……
享受的樂趣作文 篇52
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我要說：“書籍是人類的精神食糧。能讀書，讀好書，是我人生最大的快樂。”
隨著互聯網的發展，人們都已沉迷于游戲、聊天中，沉迷在虛擬的網絡世界，很少有人拿出時間來讀書，哪怕是幾分鐘的時間。而我要對這些行為說“不”。
我喜歡讀書，喜歡讀好書，下面我就談談我的閱讀收獲。閱讀文學名著，我們雖足不出戶，卻可以縱橫古今中外，漫游錦繡山河，放眼全球各地；可以在《水滸傳》中陪宋江散步；在《白雪公主》中同七個小矮人對話；跟孔明交友；學孔融謙讓；陪祥子拉車；和愛麗絲漫游；同大臣商定國家大事，給帝王出謀劃策。是多么的逍遙自在啊！
可是，現在我的讀書時間少了，這讓我十分難過，怎么辦呢？我就抓住一切可利用的空余時間，有時我邊讀邊畫，并且做好摘記。每當我看到好句時，就忍不住大聲朗讀，有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。
我喜歡讀書。一有空，我就催媽媽去圖書館幫我借，媽媽總是說：“好好好，我的'小書蟲。”這時，我總是特別激動，有時我還會緊緊地擁住她，親上一口，說“我太愛你了，媽咪。”
在書中遨游，我是幸福的，是快樂的，是滿足的。我享受讀書的樂趣。當然，我也希望別人能愛上讀書，在書中漫步，長知識，長見識，同我一起享受讀書的樂趣。
讓我們愛上讀書吧！
愛上這讀書的樂趣！
享受的樂趣作文 篇53
有人說：“音樂是一門藝術！”有人說：“音樂就是音樂，沒什么特別的！”但是，我卻覺得音樂是千變萬化的天氣！
昨天下午，我校為學生舉行一場別開生面的音樂會，使我記憶猶新的就是那首《青藏高原》。一開始，一個高音便好似穿透云霄、天際，猶如一聲響雷，不時地回蕩在會場，在這一聲劃破天際的響雷之后，天空便烏云散開，留露在眼前的是晴空萬里，和煦的'陽光撒在了大地上，一股暖流填入了我的心田。蔚藍的天空中，倒映著一張微笑的臉頰，享受著這桃花朵朵開的喜悅。又一下看到了眼前浮現出了一座座高大雄偉的青山，遠看是山，近看成川。一頭頭小羊在嫩綠嫩綠的草叢中吃草，一句詩便飛入了腦中“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。”此時的我，是多么地想看到青藏高原。也許，這些迷人的景象是危機前的平靜。只看見烏云開始遮住太陽與藍天，直到模糊了我的視線。一陣傾盆大雨從天而降，還沒來得及躲，我已變成了一只落湯雞！幾大聲天甭地裂的聲音，將我的心都拿出了喉嚨，使我的整顆心都已經沸騰，在一聲雷鳴般的聲音后，這首如癡如醉的歌也就結束了！回蕩在半空中的，只有一陣陣熱烈的掌聲。
聽完了這場音樂會后，我對音樂有了極大的改觀！我將永遠熱愛、銘記這一段迷人的、令人陶醉的世外桃源！
享受的樂趣作文 篇54
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”音樂課的鈴聲打響了，一年一度的小小音樂會馬上要拉開序幕了。我們排著整齊的隊伍，滿懷激動地來到音樂教室，參加音樂會。
大家有序就座后，小小主持人嚴彧祺和程小雨上臺了。她們異口同聲地說：“讓我們先來熱身一下吧！有請李圣祺等同學和大家一起唱《爸爸去哪兒》！”在他們的領唱下，全班同學興奮地歡唱起來。陳儉德的獨唱《讓我們蕩起雙槳》把我們帶到了海邊，我們也仿佛劃起了小船，欣賞那五彩斑斕的海水。女生三人組王璐瑤、葉知秋、張詩琪為大家帶來的`是《童心像小鳥》，歌里唱的不正是我們這群小雛燕嗎！我和許一諾、楊靜雯、沈歆等同學合作表演了《蘭花草》。許一諾一邊唱歌一邊彈著吉他，我們隨著吉他聲，情不自禁地跟著表演起來，嘴里還輕輕地哼唱。大家的歌曲一首接一首，優美的歌聲蕩漾在整個音樂教室。
樂器彈奏表演的同學也不甘落后。緊接著，他們也開始了他們的精彩表演。吳爾軒的二胡獨奏《江河水》拉得十分投入，她的頭一搖一擺地，好像在打著節奏，使人沉醉。徐亦冉的鋼琴獨奏和嚴彧祺的鋼琴獨奏《蘭花花的故事》相媲美，王天陽拉的小提琴和王思齊拉的小提琴簡直不分上下，讓我們身臨其境。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鈴聲打響了，可是我們都還沉醉在音樂聲中，真想大家再多表演幾個節目。期待下一次的小小音樂會！
享受的樂趣作文 篇55
“啊呀！又在聽音樂。我跟你說了多少遍，要先把我買的試卷做完再玩，你這孩子怎么說來說去都不改掉這個壞毛病，快，去做作業！”在媽媽敲鑼打鼓聲中，我只得開始做試卷，做著做著，竟又輕聲哼起了剛剛聽的歌，而且越唱聲兒越大，竟又一次招來了媽媽。“你呀你，一邊做作業一邊唱歌，虧你想的出來，這樣三心二意地學習以后怎樣考到好成績呀！”說著點了點我的頭，又說道 ：“這兒是腦子，是裝知識的，又不是你的MP3。整天這么玩，成績遲早會下滑的！”
媽媽，您可知道我為什么愛音樂嗎？
小的'時候，我便愛上了音樂，我愛上了它的激情和動力，聽著就感到每個音符都似曾相識，每個細胞都跟著它的節奏舞蹈，心情也隨之感到快樂了。于是，我更喜歡音樂了，一聽到音樂，手腳便會“群魔亂舞”一般，就算在外面，我在心里也會輕輕地跟唱。我到現在也不明白，為什么媽媽堅持說聽音樂就是在玩呢？我在一本書中看到了這樣一句話：“愛音樂，就會愛生活；愛生活，就會愛微笑。”我堅信一首歌就是一段生活，一個心情，一條路。
愛音樂，使我更愛生活；愛生活，使我更愛微笑。愛音樂吧，在無形的鋼琴上彈奏。愛生活吧，在重重的負擔中找到快樂。愛微笑吧，在茫茫人海中變得高興。記住它們吧，愛音樂，愛生活，愛微笑。
享受的樂趣作文 篇56
在我的腦海里，有許多許多的第一次，第一次煮飯，第一次登臺表演……可我印象最深的，還是第一次幫媽媽做家務。
在周末的時候，媽媽出去逛街，家里只剩下我一個人。母親節快到了，我下定決心幫媽媽大掃除：
我準備好掃把和垃圾鏟，開始動工了!我掃來掃去，卻絲毫沒有一點兒垃圾。我心里在想：媽媽好辛苦呀，可以把地掃的干干凈凈，虧我每天還把家里當成“游樂場”。真不應該呀~掃地不行，那就拖地。我提著沉甸甸的水桶進了房間，還沒開始拖，腳就開始不聽使喚。“嘩”的一聲，我摔在了地上，我整個人躺了下來，水桶也被我踢“飛”了。水桶撞到了墻壁，水桶破了，水也“嘩啦嘩啦”的流了出來。這可怎么辦呀?我拿抹布擦了好多次，水才沒。
哎!弄了好久，什么事情都沒有辦成，干脆明天再做吧!我的心里冒出了這樣的句子。“不行，一定要做下去，不能半途而廢”我的腦袋里好像有天使和惡魔。我的手腳又開始工作了!繼續，拖地不行，擦桌子。我拿出一塊干凈的'抹布，左擦擦，右擦擦，我特別高興，因為我終于做了一件好事，情緒還沒有穩定下來時，我的心情仿佛從高空跌到了低谷。原來我太心急，忘了擦一些桌子時要洗抹布。現在可好了，桌子全部都黑乎乎的。
媽媽回來時，看見這“慘不忍睹”的家，不禁笑了。
這一天，好事沒有做成，倒給媽媽添了許多麻煩，現在我能做的，只有做一個不讓媽媽操心的好孩子!
享受的樂趣作文 篇57
你別看我現在是四年級的學生了，說真的，我真想幫媽媽做家務。
平日里，我經常看到媽媽做家務，我以為做家務是一件非常輕松的事情，決定在星期天趁媽媽不在家時，幫她做些簡單的家務勞動。
于是，我就學著媽媽平常的樣子，先把地掃的干干凈凈，心想：做家務沒什么難的。看，我把地掃的多干凈呀!媽媽回來后我一定要好好向她炫耀一番。再把地拖一遍吧。一開始還是一帆風順。可拖到中途遇到了麻煩。哼，這點小事算不了什么?不就是一點污泥嗎?我繼續拖，可怎么也拖不干凈。于是，我又用水、洗衣粉、洗衣膏什么的擦，怎么擦不干凈呀?
半個小時過去了，外出的媽媽回來了，看倒地上的東西，笑了笑，沒有理我就去做飯了。我自言自語地說：“笑什么笑，等一會兒，我把地擦得干干凈凈，讓你刮目相看。”這時，我忽然想起來了，媽媽平常蹲在地上，用刀片一點一點地把污泥刮干凈。后來，我也學著媽媽的樣子，一點一點地把污泥刮了個遍，終于把地拖干凈了。
我急忙把媽媽拉了過來，看我的勞動成果，心想：媽媽一定會把夸獎一番的。媽媽卻不領情，反問了一句：“怎么樣，知道勞動的'辛苦了吧?”是啊，勞動雖然辛苦，勞動成果卻是讓人高興的。
這件事，讓我體會到了勞動的辛苦。我以后要經常做一些類似的家務活，這樣既能減輕媽媽的負擔，又能給我增添很多的生活樂趣。
享受的樂趣作文 篇58
自從我們班有幾個同學的媽媽給他們生了弟弟妹妹之后，我也一直想讓媽媽給我生一個小妹妹，能讓自己當一個名副其實的親哥哥。
就在12月16日這天，我的夢想終于實現了，這天早上，媽媽給我生下了一個活潑可愛的小妹妹。她的皮膚白白的，眼睛圓溜溜的，我真的高興極了，到了晚上，我居然興奮得睡不著覺，滿腦子都是妹妹長大后跟我一起玩的畫面。
時間過得非常快，現在我的小妹妹已經有五個多月了。別看她那么小，她可狡猾了，有時她會裝睡，明明是閉著眼睛的.，可一把她放到床上，她就會哇哇哇地哭起來。我每天放學回家后的第一件事就是洗手抱她，她只要一看到我回家，就會手舞足蹈地向我撲過來。盡管有時候會揪我的頭發，有時候會把我的臉抓破，有時會哭個不停，但每當妹妹甜甜地嘲我一笑時，我所有的煩腦就都會拋到九霄云外了。
有一次，我在書房做作業，媽媽抱著妹妹在吃零食，妹妹一把搶過媽媽手上的東西，當媽媽走到我的身邊，我用手向妹妹討時，她真的把從媽媽那兒搶過來的零食放到了我的手上，我問她：“妞妞，是不是給哥哥吃的啊？”她又嘲我笑了笑，這東西吃在嘴里，別提有多香了。
雖然有時候也會給我帶來麻煩，但她還是給我帶來了很多的快樂。
享受的樂趣作文 篇59
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書，因為讀書能解開我心中的各種謎團，豐富自己的知識，美化自己的靈魂，使自己更勤奮、更聰明……
讀書讓我忘卻自我，三年級的時候，媽媽給我買了《丟三落四的小豆豆》之后，我從早到晚都在看這本新書，居然一點也沒有感到餓。書真的是太好看了，吃飯時我也在看，可這惹爸爸生氣了，他說：“吃飯別看書，對消化不好，影響大腦工作了。”我可不敢違背這命令，可這還擋不住我，因為我是雙魚座的，別人都說雙魚座的人好幻想，我一邊吃飯一邊幻想，回憶剛剛看過的故事情景，又開始忘卻自我了
讀書讓我懂得了分享帶來的快樂，一次，我和媽媽去動物園看動物。在路上時，我發現有一個書攤，旁邊坐了好幾個人，可別人都是看了就走，都不買書，我看了一下書攤老板，可他并不生氣，他好像希望有更多的讀者來讀書，我再也忍不住了，我問他：“老板，他們為什么都不買書呢？”老板對我說：“我其實不是來賣書的，這些書我都看過，內容寫的很好，我希望可以把好書分享給大家。”聽了他的話，我也坐下，慢慢品味著書帶來的.樂趣。
我愛讀書。書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書，是一個好導游，帶領我們走進知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進入知識的海灣。
享受的樂趣作文 篇60
今天我和顧小潔去了何恬妮家。第一次到何恬妮家去玩，就像回到我們家以前的老房子一樣，突然幾個山芋和幾塊磚頭進入了我的眼簾，我笑著說：“我們烤山芋吃怎么樣啊？”何恬妮和顧小潔一致同意。
說干就干，我們找了塊空地，搬了幾塊磚頭搭成了正方體，在上面露一點縫，然后把山芋放在上面烤，我負責用樹枝從后面把燒過的竹葉挖出來，顧小潔負責扇風，何恬妮負責找干竹葉和干樹枝，我們從家里找來幾張板凳，看著山芋干自己的活，就這樣半個小時過去了，我等不及了拿起山芋捏了一下，發現還是溫的、硬硬的，何恬妮好奇地問我：“熟沒熟啊？”“沒呢”我不耐煩的說。“唉怎么還沒好啊！”顧小潔也不耐煩起來了。過了沒多久，顧小潔又想起一招，把報紙包在山芋外面，然后把包好的`山芋放進火坑里，沒過多久何恬妮的奶奶走了過來說：“要放木頭燒得快！”我們聽了這活就立刻動身去找木頭了，可把木頭一放進去，火就滅了，顧小潔說：木頭太大塊了！”何恬妮一聽此話就馬上找了一些小木塊過來燒了，火越燒越大了，我們臉上都露出了笑臉。就這樣我們邊說邊笑的度過了一個小時。我拿去了報紙，把黑布拉吉的山芋拿了出來，眼看顧小潔口水都要流下來了，我立刻扒掉了外皮，大咬了一口，然后給顧小潔咬了一口，何恬妮忍不住也咬了一口，“嗯！真好吃！顧小潔點著頭說。我們吃完山芋走回家里洗手時，發現我們都變成小花貓了。
小小山芋，讓我們品嘗到了童年的味道！
享受的樂趣作文 篇61
生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時候，生活會跟你開個小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會恍然大悟，暢懷嬉笑起來。人總是不能知道明天會發生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時時刻刻的樂趣。
學校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著，學習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學們歡愉，可生活卻又像個調皮的小孩子，偏不讓你好過。太陽炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來勁兒，又加個幾樣，一節課下來都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學們呀，來，都笑個”要是完課誰撂這樣一句話，定被同學們罵神經大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來，那也絕對比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書桌前，急躁了打開空調想涼快一般，不料又不知何原因半點兒停電了，真是叫人欲哭無淚啊!想到沖涼洗洗吧，等洗了一半會子，又沒水了，你說說生活這頑皮的.孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著法兒讓日子過的悲情又充滿快樂，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
享受的樂趣作文 篇62
在大都市里，繁華的街道，熱鬧的人群，燈火通明的大道，快節奏的生活。都會令人向往一種幽靜。而在鄉村，就充滿了靜謐與美好，給人一種回味清茶一般的樂趣。
上次回到鄉村后，我便開始懷疑鄉村就是一個幽靜又冗長的夢——玉米稈、泥巴小路、浮著苔蘚的池塘、樣式古老的小房子……在夢幻與現實之間朦朧地閃現著。
金黃的.田野邊，高過我腰部枯萎的玉米稈，在那清澈似水的藍天的映襯下顯得十分寂寞。偶爾吹過一陣秋風，摻和什么東西碎裂的聲響傳入我的耳中。我閉上眼睛，靜靜地聆聽著這幽靜中的天籟之音——久違的，來自大自然，來自幽靜的樂趣
一條泥巴小路把我越送越遠，送到了一個滿是落葉的小道。金黃色的落葉已經完全覆蓋率泥巴小路，走在上面，不時發出“沙沙”聲響，宛如一支曼妙的樂曲，時起時落，若有若無，回蕩在我的耳畔。小道的兩旁是一排大樹，已經落光了葉子，成為光禿禿的枝干。在這個幽靜的世界里，只有我一個人，獨自享受著那耐人尋味的樂趣，傾聽者大自然的訴說——春天的生計;夏的澎湃;秋的幽靜;冬的純潔。
那是池塘，已經被綠苔完全覆蓋了。看似草地，卻遠沒有草地那樣嬌嫩。它綠得深沉，讓人猜測不透。扔一塊石子，只有“咕咚”聲音回蕩在這幽靜的世界。
一個人的鄉下，并不代表孤獨與寂寞，而是一種回味無窮的樂趣——享受自然，享受幽靜，享受自由，享受清靜，享受鄉村田園夢一般的樂趣。
享受的樂趣作文 篇63
我非常喜歡去旅游，特別想去泰山、衡山等大山上去旅游。俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”爸爸也經常說黃山有很多好玩的地方，今年暑假我便和爸爸、媽媽去了黃山，去欣賞黃山的特有風光。
到達目的地時，我很激動，希望馬上達到黃山山頂。爸爸想坐纜車上山，被我拒絕了，我對爸爸說：“只有自己爬上去，才會真正感受到樂趣。”
于是，我們便一步步地登上了黃山，黃山的奇松果然是名不虛傳，迎客松像一名威武的士兵站立在山腰上，歡迎我們的到來，我們一家還在迎客松旁邊合影呢。
上山后，我們看到了黃山的.怪石，它們形態各異，有的像一只公雞，正在為人們報曉；有的像一只只天鵝，在天空中翱翔；有的像兇猛的老虎，正像大家展示著自己的威嚴；還有的像正在含苞欲放的花朵……此時的我被深深陶醉了。
觀賞完千姿百態的怪石后，我們便去了著名的云海。我們進去之后可以感受到自己簡直成了一個神仙，正在那里騰云駕霧，十分瀟灑。
最后，我們去了黃山的溫泉，那里有許多種類的溫泉，我選擇了那種可以使人消除疲勞的溫泉，剛開始泡的時候還沒有什么感覺，但慢慢地可以感受到身上的疲勞全都消失了，起來之后，還有一種飄飄欲仙的感覺。
下山的時候，我們看到送客松正站在山上，向我們揮手道別。
在山下，我們還買了好多的紀念品，連同照的相片，我都好好保存起來了。
啊，黃山真是太美麗了，太神奇了，我一定會把這次快樂的旅行，牢牢地刻在心中。
享受的樂趣作文 篇64
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書不僅可以享受書中的樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文縐縐的，不是很好嗎？讀書的過程，就是審美的過程。應當全身心地投入，不受環境的影響，書讀人，會越讀越死，只有人讀書，才會越讀越活。書的用途，成千上萬：移植生命，激發記憶，傳播思想，交流信息。我們小學生要讀的書，應該是健康向上，而且對我們有用的，那些對我們有害的書，我們應該堅決不看。
讀書，對有些同學來說，意味著不能玩，沒自由，沒有樂趣。可對我來說讀書的樂趣真是數不勝數。讀書是一種享受，我讀書時，仿佛是久旱逢甘雨，那會讓我們感覺心曠神怡，知識也心陳代謝，每當我看完一本書時，那里豐富的知識，把我完全迷住了。書可以靜心，在我心煩意亂時，我就可以拿起一本書，認真地讀，糟糕的心情，自然的平靜下來。書可以豐富知識，書中有許多我們從未聽說過的知識，沒有游玩過的世界，我們只要認真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識，認真的`去思考每一件事，神游祖國的大好河川，感受另一種異域風情。
書還有特殊功效呢！有一次，鄰居王奶奶家的小文生病了，老是哭鬧。我去看他，他央求我給他講故事，我給他講了海倫·凱勒的故事，講完后他好像有點明白，也不哭不鬧了。不過他到是總讓我講故事給他聽，沒想到書還有這么大用處吧！讀書，使我們心明眼亮，讓我們一起來讀書吧！
享受的樂趣作文 篇65
都市白領說：“人生就是一座舞臺——全靠演技。”遇到困難的人說：“人生就是一個茶幾——上面擺滿了‘杯具’。”而我說：“人生就是一座游樂場，里面充滿了歡聲笑語。”有時在點滴間也能享受到樂趣。
那天天氣晴朗，我心情也萬分高興，因為我和媽媽要去外婆家玩。我和媽媽拎著水果擠上公共汽車。公共汽車上的人好多啊，一個青年給我們讓了座，我們連聲道謝。公共汽車如沙丁魚罐頭般緩緩前進。過了一會兒，一位白發蒼蒼的老奶奶拎著兩個大包上了車。老奶奶臉上布滿了皺紋，像個風干了的橘子皮。她東瞧瞧，西望望，發現座位早已滿了，便拖著兩個大包，扶著欄桿，搖搖晃晃地站著。見狀，我對媽媽說：“媽媽，我們把座位讓給那個老奶奶吧！”“好孩子。”媽媽拎起水果，我自告奮勇地走到老奶奶身邊說：“奶奶，那個座位，您坐吧！”說完，我還幫老奶奶拎了一個大包。“謝謝，謝謝，太謝謝你了，孩子。”老奶奶向我投來感激的目光，車上的其他乘客向我投來贊揚的目光，再看看媽媽，媽媽的`目光里充滿了欣慰。那時，我心里比吃了蜜還甜。下了車后，我的腿雖然有點酸，但內心卻是高興的。
那次，我就享受到了讓座的樂趣。在生活中，享受樂趣很簡單，關鍵要有一顆樂觀，善良的心。
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