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江西中考作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的江西中考作文，希望對(duì)大家有所幫助。
江西中考作文1
我們的生活總是像蜘蛛網(wǎng)一樣，和別人緊緊地交織在一起。或者說(shuō)，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢c(diǎn)綴了我們的生活，才有了一段段溫暖的瞬間，一個(gè)個(gè)好的故事。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是女子800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目，難免緊張得很。我告訴自己，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓樱瑘?jiān)持跑完就是勝利。朋友們也一個(gè)個(gè)跑來(lái)為我加油打氣，我心里踏實(shí)了許多。終于要上場(chǎng)了，只見(jiàn)裁判一聲令下，大家拔起腿就跑。奔跑的過(guò)程中，不知道為什么突然很擠，你擠我，我擠你，仿佛已無(wú)路可走。這時(shí)，跑在我前面的一位女生忽然摔倒了，臉色蒼白，然而，她很快就爬了起來(lái)繼續(xù)跑，這讓我很感動(dòng)。
我受到觸動(dòng)，不由得加快了速度。可是，我的腳越來(lái)越軟，快沒(méi)力氣了。我感覺(jué)胸口像壓了一塊大石頭，呼吸困難，我好想停啊！我突然發(fā)現(xiàn)，安安靜靜地休息，或者說(shuō)，悠閑地散步是一件多么美妙的事啊！我急促地呼吸著，看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)選手慢慢從我身邊跑過(guò)，我知道我已經(jīng)落后了，可是卻快不起來(lái)。
“加油！加油！”就在這千鈞一發(fā)時(shí)，耳邊傳來(lái)陣陣吶喊聲。我抬頭一看，是我的朋友們，他們?cè)跒槲沂箘拍兀∥业男睦镱D時(shí)溫暖了起來(lái)，就為了他們的熱情和信任，我也得拼一拼吧！于是，我使上吃奶的勁拼命跑——真的太累了，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)！終于，我終于到達(dá)了終點(diǎn)！雖然這次比賽我沒(méi)有獲冠，但心里卻是溫暖的`……這還得多虧了朋友的那聲聲“加油”，陪我挺過(guò)艱難，跨過(guò)荊棘，走到現(xiàn)在。
每次想到這個(gè)好的故事，我就又充滿了力量，再也不會(huì)懼怕學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些困難了
江西中考作文2
醒了，一切都醒了。
驚蟄喚醒這一切，朦朧中又蘇醒了。驚蟄暗示春天的來(lái)臨，“如同”在咆哮驚蟄的強(qiáng)大，驚蟄的美好，驚蟄的喜悅。常在三月來(lái)。這早已習(xí)慣了，對(duì)于花花草草來(lái)說(shuō)。驚墊的驚可真是令人頭皮發(fā)麻卻又充滿驚喜。
我期待驚蟄，期待它帶來(lái)的美麗。能給世界充滿生機(jī)。即使心情低落時(shí)，輕聞春的氣息，也會(huì)大有好轉(zhuǎn)。伴隨雨水的到來(lái)，驚蟄也毫不推辭，冰涼的雨滴給萬(wàn)物的洗禮。使它們睜開朦朧的`雙眼，傾聽(tīng)驚蟄的高聲引吭。
“真舒服啊!”貌似聽(tīng)到誰(shuí)的聲聲贊嘆。不得不承認(rèn)，驚蟄過(guò)后的春雨，更讓人心曠神怡，意境綿綿。仙境般的世界誰(shuí)還不會(huì)心動(dòng)呢?小草羞答答的，花嬌滴滴的，這就是驚蟄的杰作。
古人云“二月節(jié)萬(wàn)物出乎震，震為雷，故日驚蟄。”杜甫筆下那知時(shí)節(jié)的好雨灑滿了人間。驚蟄后的雨水也透露出一種淡香。這種香是純凈，也是悠閑的。若到外邊走走，望之美景，細(xì)小的雨絲偶爾落在人們的頭上，臉頰上。趁風(fēng)在輕吹，慢慢地奔跑著。緊閑雙眼，呼吸新鮮的空氣。休息片刻眺望天空，童話仙境般的淺藍(lán)，還搭上點(diǎn)點(diǎn)的云朵，自由的蕩著。
驚蟄的呼喚，帶來(lái)大自然的更新，孩子們坐在外邊，指著一片樹林“真是好看!”那幅畫勾勒出過(guò)去多少個(gè)驚蟄，依舊那么突如其來(lái)，令人防不勝防。
江西中考作文3
愛(ài)讀書的人看到一本好書，就像是一個(gè)饑餓的人看到了美味的面包一樣。書是讀書人的快樂(lè)之源，很多人把讀書當(dāng)成一種享受，我也一樣。
在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開始買來(lái)色彩繽紛的小圖畫書讀給我聽(tīng)，什么《賣火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》……我聽(tīng)得津津有味，百聽(tīng)不厭。對(duì)這些神奇的會(huì)變魔術(shù)的小故事書產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我終于認(rèn)會(huì)了那可愛(ài)的26個(gè)拼音字母后，就迫不及待地翻開小圖畫書，走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話世界!
隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書也越來(lái)越多了。原來(lái)的.小人書再也不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求了。于是我努力地尋求更多更喜歡的書籍。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解到大自然更多的奧秘;《為中華民族而戰(zhàn)》讓我熱血沸騰，我為自己的國(guó)家有這樣的英雄兒女而驕傲;《金銀島》中作者離奇驚險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我大為驚訝;《紅樓夢(mèng)》、《西游記》讓我對(duì)我國(guó)的名著有所了解;就是一些幽默類的、漫畫類的書籍也更加讓我富有想象力了，我常常趴在桌上笑得前仰后合。
讀書，現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我什么樣的書都愛(ài)讀。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書慢慢品讀，常常為了在歸還的時(shí)間內(nèi)把一本好書讀完，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至等媽媽睡著后，因?yàn)檫€惦記著那本沒(méi)讀完的書而悄悄地深夜起來(lái)讀書，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了“罵”。可是，每讀完一本好書，心里卻有一種說(shuō)不出的高興。課后，我也和同學(xué)們聚在一起，為共同讀到的一本好書討論不休，為其中某小段精彩的描寫而喝彩。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣。
我讀書，所以我快樂(lè)!
江西中考作文4
“轟隆隆，轟隆隆。”這是在打雷嗎?又是幾聲“轟隆隆，轟隆隆”，隨著一道霹靂，這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，這是在打春雷啊。春雨伴著春雷，似在歡迎一個(gè)節(jié)氣的到來(lái)——驚蟄。二月節(jié)，萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄，是蟄蟲驚出走矣。古人稱動(dòng)物入冬藏浮土中，不飲不食，為“蟄”。當(dāng)春天的第一聲雷響起時(shí)，冬眠的動(dòng)物被驚醒，人們稱這天為“驚蟄”。
雨水帶來(lái)朵朵春花，驚蟄一聲春雷，田家的清閑日子到了頭，春耕開始了。到了驚蟄，中國(guó)大部分地區(qū)平均氣溫一般為12℃~14℃，是全年氣溫回升最快的節(jié)氣。大部分地區(qū)進(jìn)入了春耕大忙季節(jié)。真是“季節(jié)不等人，一刻值千金。”
驚蟄是一個(gè)有趣的節(jié)氣。驚蟄到來(lái)時(shí)，有驅(qū)蟲害的習(xí)俗。驚蟄雷動(dòng)，蟄蟲“驚而出走”，一些害蟲出來(lái)禍害人間。各地有很多不同的除蟲儀式，江浙一帶用掃帚掃蟲，湖北有“射蟲日”，客家人吃“炒蟲”，這個(gè)“炒蟲”不是真正的蟲子，而是煮帶皮的芋子，或者是炒豆子、炒米谷，以示驅(qū)蟲健康的意思。
驚蟄在二十四節(jié)氣里是最富有詩(shī)情畫意的。“春日載陽(yáng)，有鳴倉(cāng)庚”。春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛，倉(cāng)庚從一條枝椏跳到另一條，唱著“春來(lái)到”。“桃之夭夭，灼灼其華”。桃花在此時(shí)綻放，樹枝上掛滿嬌艷欲滴的粉紅，像害羞的'姑娘用輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)著“春天快樂(lè)。”白玉蘭穿著雪白的衣裳，既樸素又清雅，報(bào)告著春天的訊息。
“一聲霹靂醒蛇蟲，幾陣瀟瀟染紫紅。九九江南風(fēng)送暖，融融翠野啟春耕。”驚蟄的雷聲奏響的是春天的第一樂(lè)章。
江西中考作文5
折低谷之時(shí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人生不經(jīng)歷磨難，就無(wú)法成長(zhǎng)。
小時(shí)候常驚羨書法家的筆墨，丹青潑墨，筆走龍蛇，一氣貫通。有一股說(shuō)不明，道不清的道運(yùn)。后來(lái)我去上書法課，剛一進(jìn)門就聞到一股墨汁獨(dú)有的氣味，一開始練字是一路順風(fēng)的，當(dāng)我練到草書時(shí)，噩夢(mèng)就來(lái)了，我無(wú)論怎么練習(xí)都練不好，每次寫出來(lái)的都如同一盤墨汁傾倒在紙上，沒(méi)幾處清晰的，因此我被老師罵了不下十次，我也開始對(duì)自己失去了信心，但回想起小時(shí)候那一份驚羨，便打起信心，重新再來(lái)，在一次偶然的情況下我拿到了名家寫字視頻，我便不停的將他的動(dòng)作與自己比較，后來(lái)草書寫成功了，因?yàn)椴蒹w我在考書法七級(jí)時(shí)，幸運(yùn)通過(guò)了。因?yàn)椴蒹w的難寫使我的心情跌到了低谷，但后來(lái)我成功攻克了這一難關(guān)，使我在書法方面有了一個(gè)大的跨越。
初中了，學(xué)習(xí)壓力大了，要去記與背的東西越來(lái)越多了，一門歷史的資料就有二三十頁(yè)的樣子，理科方面，數(shù)理化這三門的.計(jì)算公式，什么元素符號(hào)使我腦中如新開的宇宙一般混亂無(wú)比，計(jì)算公式早在腦中交錯(cuò)混合了，記得在一個(gè)物理課上要求默寫物理的計(jì)算公式，我冥思苦想也沒(méi)有想出幾個(gè)，最后的結(jié)果是默寫不過(guò)關(guān)，老師要不過(guò)關(guān)的將錯(cuò)的抄100遍，我只有拿出本子，將錯(cuò)的地方邊抄邊記，使錯(cuò)的那幾個(gè)在我腦海中映像極為深刻，用這種方法將理科公式全部回爐重修了一遍，使我混亂的大腦中形成了幾個(gè)“星系”。也使我的理科成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，使我成績(jī)成上了一個(gè)層次。
初中生活在成長(zhǎng)過(guò)程中是艱難的，熬過(guò)了就會(huì)有本質(zhì)上的進(jìn)步。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹，經(jīng)歷的風(fēng)雨越可怕，那彩虹便會(huì)更加耀眼，風(fēng)雨，是成長(zhǎng)路上的必經(jīng)之路。
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