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培訓學校教務規章制度(精選10篇)
在現實社會中,人們運用到制度的場合不斷增多,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編幫大家整理的培訓學校教務規章制度,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓學校教務規章制度 篇1
1、所有任課老師應在課前課后做好簽到簽退工作,不得遲到早退,遲到早退5分鐘內扣工資的百分之十,5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十,30分鐘以上扣本課時的百分之百。
2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表,著裝得體,能體現藝體教師的身份和氣質,舞蹈教師要統一著裝,穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點名,開課后十五分鐘如學生仍未到堂,就將點名冊交到辦公室,問清具體情況,對學生負責。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十,不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。
5、成績每學期考核一次。每學期末對學生的'考核成績應記錄在案,并作為教學檔案長期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律,如出現課堂教學混亂,或教師無故離開教室,學生和家長反映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。
7、上課期間通訊設備設為關機或靜音狀態,以免影響授課。上課期間不得接打電話,發短信,發現一次扣除本課時工資的百分之二十。
8、任課教師有義務對學生進行安全教育,不得讓學生帶刀具,易燃易爆物品,滑板等危險品,不得亂涂亂刻,不得追逐打鬧,攀上趴下,推碰鏡子,翻把干等。
9、對待學生及學生家長要隨和可親,不得發生口角,更不能打罵體罰學生。遇到問題需耐心講解,無法解決的應向負責人反映,如遇投訴扣除本課時工資的百分之十。
10、課后應與學生家長溝通,積極采納合理的建議和要求,以便更好地開展教學工作。
11、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求,保證教師在規定的時間內完成教學任務,任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交到培訓學校辦公室。
培訓學校教務規章制度 篇2
為了進一步提高培訓班的授課質量,完善培訓班的管理體系,加強中心與各培訓班之間的信息互通,現將培訓班管理體制規定如下:
培訓班開課制度:
一、各培訓班必須在中心統一的申報時間內申報有效,逾期不予以受理;
二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予以開班,否則不予以認證;
三、校團委予以各培訓班老師課時費的支持(考證類培訓班除外),其他費用由相關學院自行解決;
四、中心統一招生結束后,各培訓班可根據自身情況自由開班;
五、各培訓班必須及時地向中心反饋培訓班信息;
六、各培訓班必須嚴格組織考核,合格者方能順利結業;
七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協商決定;
八、培訓班負責人對其他培訓班的'觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定;
日常制度:
一、學員思想上積極要求進步,爭當先進,責任感強,尊敬師長,樂于助人,品行端正,思想政治素質不斷提高,遵紀守法,不鋪張浪費,無不文明行為;
二、勤奮學習,刻苦鉆研,目標明確,不浪費時間,學習重積累,不突擊,不投機,不斷提高自身綜合能力;
三、學員團結友愛,互幫互助,關心集體,維護榮譽;
四、學員應自覺遵守校紀校規,愛護公物,節約水電,保持校園清潔衛生;
五、愛護教學設備,無故損壞要賠償;
六、關閉個人通訊工具,如有特殊情況應置于"振動"檔;
七、積極參與課堂討論,按時完成作業;
八、不遲到早退,不隨便進出課堂,教室內不接打電話;
九、學員專心聽講,認真記錄;
管理制度:
一、每個學員(包括旁聽生)出勤率需達到培訓班總學習課時的70%以上,有特殊情況不能出勤的需寫請假條(假條需向學員本人所在學院輔導員處請),曠課一次以上(包括一次)當自動退學;
二、每個培訓班一學期必須上交至少兩篇通訊稿,開班時必須要上交一篇通訊稿,并附帶照片等相關資料,培訓班學習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿;
三、每個培訓班一學期必須抽查4次以上;一旦被我們抽到沒到課的(未請假),一律不予以結業;
四、自覺保持教室衛生整潔,一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況,則該同學將取消期末培訓班評優資格;
五、各培訓班負責人需嚴格地向學員們傳達上課紀律,并嚴格把關;
六、每個學員必須通過最后考核才能予以結業;
七、每個培訓班培訓學員結業時必須上交一份學習心得(一式兩份,一份電子版,一份手寫版);
八、培訓班負責人學期結束后必須要上交一篇工作總結;
九、每個學期結束后將評出5%的優秀學員,評出優秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作,管理上的感想。
培訓學校教務規章制度 篇3
辦公室
1.遵守學校的各項規章制度,服從學校發展的整體方向
2.負責學校各部門的溝通聯絡
3.負責教職工的考勤、紀律督查及福利發放
4.接聽前臺電話,并根據需要傳達給相關人員
5.負責與來訪家長溝通,針對溝通情況做好記錄
6.負責上課時間家長接待,解答家長疑問
7.負責辦公用品的保管、采購計劃及各部門發放
招生處
1.遵守學校的各項規章制度,服從學校發展的整體方向
2.負責制定招生計劃,在特定時期至少提前一個月做出計劃,如寒暑假、藝考、短訓、集訓、匯報演出等
3.負責招生計劃的落實和執行,包括招生簡章內容的制定、招生范圍的落實、招生簡章的'派發,并根據執行情況及時總結、加以改善。
4.負責到訪家長的后期跟進、電話回訪
5.在特定時期做出招生計劃之后,第一時間向舊生源家長進行短信群發。
6.負責流失生源的電話跟進,查找生源流失原因,并報備教務處,做好學籍管理。
宣傳處
1.遵守學校的各項規章制度,服從學校發展的整體方向
2.日常跟進宣傳品的設計、制作、交稿
3.負責學校內部展示部分擺放和更新
4.負責學校宣傳品的保管和使用
5.負責學校網站的更新和資料上傳,每周更新網站內容三篇
6.負責網絡推廣及媒體交流,每日在至少一個論壇發布宣傳資料
7.負責在各次活動時攝影、攝像,整理學校資料庫,存檔備案
教務處
1.遵守學校的各項規章制度,服從學校發展的整體方向
2.負責學生的學籍管理,維護學籍管理檔案,做到詳盡、準確、清晰
3.負責教師檔案管理,及時更新教師資料,隨時能與教師取得聯系
4.負責上課情況管理,負責教師、學生的考勤,做好上課登記工作
5.負責學生上課情況統計、整理、更新,及時向財務報通報學生需繳納費用情況
6.負責新學員督導,在新學員入校前三節課,保持與家長溝通,不使生源流失
7.負責教師教學計劃的跟進、教師考核的執行
8.負責定期向家長發放學生學習情況匯報表,一般按學期上課者,半學期一次,按上課次數者,十節課一次。
財務處
會計:
1.日常出入賬管理登記,保證賬面清晰整潔、完整、準去
2.現金池使用管理,保持現金流充裕
3.每月25號前進行固定資產盤點,并制作報表,向校長辦公會遞交。
4.每月10日前進行網上稅務申報
5.每月5日前出具前一個月的營收報表,向校長辦公會遞交。
6.每月25日前盤點銷售賬目,做出銷售物品報表,并提出銷售物品采買補充建議
7.整理報銷憑證,做好財務檔案,做到每一筆資金的出入都有據可依、隨時備查
8.公司財務章的管理,并按規定使用
出納
1.日常費用的收款和付款,并做好數據填寫,加蓋公章
2.每月5日前與會計核準前一個月的營收報表,做到賬面與現金統一
3.辦公用品、工資、獎勵等的按時發放和支付
4.辦公物品及時按需采購,辦公費用如電話費、水電費等的支付
5.銷售物品的采購、補充,銷售營收的統計和現金管理
6.其他所有費用的支出和收入
7.公司公章的管理并按規定使用
培訓學校教務規章制度 篇4
一、請學員在規定的.學習時間提前10到20分鐘到校,不遲到,不早退,并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。
二、請不要在教室內大聲喧嘩,追逐打鬧,嚴禁攀爬把桿和窗臺。
三、請不要在教室內吃零食,請保持教室內外環境衛生,把垃圾投入垃圾桶內
四、上課時不準交頭接耳,有事和老師舉手打報告。
五、學員上下課必須有家長接送,家長送完學員請主動離校。
六、學員有事或有病請提前打電話請假,否則按曠課處理不予補課或往后推課。
七、學員學費請提前一月交齊,否則學費到期后停課處理,學費交后一月概不退費。
八、比賽和演出請積極參加,遵守紀律聽從帶隊老師的指揮,按時到達比賽或演出地點,有事不能去請提前和老師說明,否則后果自負。
九、對于訓練好的學員可以送去專業的舞蹈學校深造和推薦工作。
培訓學校教務規章制度 篇5
一、校本培訓學習、例會制度
1、參加培訓是教師的權利,也是教師的義務,每位在職教師必須參加培訓。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。
3、開展分層次培訓,骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。
4、教師參加培訓時,要認真記錄,并做到及時消化,應運于教學研究。
5、教師必須按時完成自修內容,及時整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。
6、每位教師每學期必須講公開課一節、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節以上。
7、每位教師每學期必須達到區進修學校所規定的學分。
8、加強培訓者的培訓,提高培訓者的'素質。
二、項目負責人職責:
1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。
2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結。
3、檢查各項工作,記錄過程,做好分析,及時反饋。
三、獎懲制度:
1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓,每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。
2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席,如有特殊情況的需事先向相關領導請假,事后把學習內容及時補上。
3、每位教師必須認真聽好輔導課,做好筆記,及時完成作業。
4、增加培訓在教師工作考核中的分值,參加培訓表現尤為突出者,(如出勤率高,作業認真、有效,培訓成績考試優秀)年終以適當獎勵,并與教師年度考核掛鉤。
5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎,考核中加分。
6、撰寫論文在上級獲獎或公開發表,考核中加分。
7、獎勵方法:
教職工在關于教育科學研究中取得成果(績)可獲教研成果獎,具體獎勵標準為:(論文獲獎按同檔次1/3發給,論文發表按刊物等級三等獎計,學科技能競賽按論文計。):
培訓學校教務規章制度 篇6
1.在校長的領導下,組織學生認真學習上級關于安全工作的`文件、會議精神、法律、法規及學校關于安全工作的各項制度、規定。
2.根據學校的安全工作計劃制定具體的安全教育計劃,使安全教育工作有章可循、落實有法。
3.組織實施學校安全教育活動,開展各種安全技能培訓、安全演練。
4.抓好安全宣傳工作,利用各種陣地有針對性、分階段性地宣傳各種安全知識。
5.抓好心理咨詢工作,使學生達到身心健康,以舒暢、豁達的心情投入到學習和生活中去。
6.抓好健康教育工作。
7.指導并監督檢查任課教師做好學生的安全工作。
培訓學校教務規章制度 篇7
教務員是教導主任科學管理的得力助手,其具體職責如下:
一、協助教導主任嚴格執行教學計劃、教學大綱;協助教導主任審查教科室教研工作計劃、中學部、小學部教學、教研工作計劃和各位任課教師的教學計劃;協助教導主任搞好期中、期末的成績統計和成績分析,并對今后的工作提出建議;協助教導主任搞好全校教師的'常規檢查、教科室工作檢查、中學部、小學部工作檢查。
二、科學地編制課表、作間時間表、開學前各項表冊等準備工作和學其結束各類表冊、教學資料的收繳整理工作,以及學期中備課本等的發放工作。
三、搞好全校教師因事、因病等出現的調課、代課等工作,并作好記載,以維持學校正常的教學秩序,填寫好校務日志和考勤工作。
四、相關表冊填報工作。
五、搞好每一期的學生評教工作。
六、教導主任離職期間可代行教主任職責。
七、學校臨時性工作。
培訓學校教務規章制度 篇8
九年制學校教師備課制度,本站還有更多關于教務處工作計劃總結,教務處工作計劃總結大全相關的資料。
為了切實認真地落實基礎教育新課程教學常規,依據課程標準的基本要求,合理開發和利用課程資源,進而提高教育教學質量,擬訂華塘小學教師備課制度。
1、 教師備課要理論聯系實際,有現實感和創新性。
2、 教師備課必須注意:課程標準的執行,深鉆教材,學情的`分析,教學方法的迭擇。
3、 撰寫教案要因課型而異,新授課教案應寫出:教學目標(知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方法的基本要求)重點難點、教學流程的基本設計(包括導入、展開、過渡、學生練習、討論等活動安排,學習方法的指導。教具的使用,板書的內容,形式和時機,課堂小結)。復習課教案要與學生初始學習情況相結合,突出針對性。
4、 教案應突出師生互動方案的設計,互動方案設計應以學生 如何學為中心。
5、教師在對自身教學法活動經常性反思的基礎上,撰寫“教學反思”札記。(每周不少于1次)。
培訓學校教務規章制度 篇9
教學是學校工作的中心環節,教務辦公室是學校教學工作的重要辦公場所,起著承上啟下、上下協調、方方面面聯系的作用。辦公室的文明程度、精神面貌,既對學校教務工作具有引領作用又是學校對外的一個窗口。因此,對教務辦公室管理提出如下要求:
1、整潔衛生
做到地面整潔、窗臺潔凈,門窗、墻壁無灰塵;小單間無雜物,物品擺放有序;廁所沖刷干凈,洗面臺、玻璃清潔,無雜味;個人物品擺放有序,桌面上擺放臺歷、水杯、常用書本等少量物品,不堆砌;辦公桌擦洗干凈,不亂貼。
2、文明辦公
切忌大聲喧嘩、高聲談笑,不串崗、聊天,不吃零食;更不得在辦公期間打瞌睡、炒股、看電影、玩電腦游戲等與工作無關的'事。
3、常規管理
教務辦公人員必須按時到崗,有事必須提前請假;工作期間要堅持在辦公室辦公,不得早退。傳達、布置各處室、年級部有關工作,要做到及時、優質完成各項工作任務。
4、工作態度
善待人、親接物,工作要主動,態度要和氣,辦事要盡心。家長、外客或領導來校,藝術、禮貌地做好接待工作,宣傳辦學理念、加強家校溝通工作,形成教育合力;本校教師來了解情況,辦公室人員應立刻放下手頭工作,熱情接待,盡快辦理,決不能不理不問,聽之任之。
5、節約意識
切實擔負主人翁職責,節水節電節紙張;不開無人燈、無人電腦。
6、安全管理
及時關鎖門窗,保障辦公室安全,貴重物品隨身攜帶。最后離開辦公室的人員必須對辦公室作好檢查巡視,及時切斷電源,關鎖門窗。
培訓學校教務規章制度 篇10
教務處重大事務,是教師們最關心的熱點問題,為做到公平、公正、公開,向領導及時匯報、請示,向群眾及時公布,聽取意見,具體做法如下:
1、教師工作安排:廣泛聽取教研組長的意見,集體研究,交學校領導審批,安排結果由教務處公布,并下達課表通知。
2、教師評優:根據學校評優的條件,以及下達的評優指標,由教研組組織教師個人總結,組內民主評議,評優結果教務處審核,交行政會審批,審批結果張榜公布。
3、教學檢查:采取教研組長集中檢查,學校領導、教務處抽查。教務處將檢查結果向學校領導匯報,會上通報,并與教師交換意見。
4、聽課評課:教務主任、教研組長、任課教師均有聽課要求,公開課由教研組組織評課,及時交換意見,隨堂聽課由教務處組織,并及時將結果反饋給老師。
5、課題研究:根據省、市教學科研機構下達的`課題任務,向全校教師公開課題內容,積極動員,鼓勵、引導教師參加課題研究。
6、獎勵的發放:按學校有關管理方案的規定,執行教務處核算、校長室審批制度。
7、教務處內部其他重大事務向校長室請示、向處室工作人員公開,集體研究,形成決議,嚴格執行。
8、學籍管理嚴格按學校制度執行,特殊情況校長室批準,學生轉進轉出由主管校長批準。對口班編班由校長室、教務處、班主任共同研究決定。
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